2017年中国财政科学研究院801经济学综合考研真题及详解【圣才出品】

2017年中国财政科学研究院801经济学综合考研真题及详解【圣才出品】
2017年中国财政科学研究院801经济学综合考研真题及详解【圣才出品】

2017年中国财政科学研究院801经济学综合考研真题及详解

一、名词解释(每题5分,共30分)

1.剩余价值率

答:剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率,是正确反映资本剥削程度的重要概念。其表示方法有两种:①物化劳动表示法:m′=剩余价值/可变资本=m/v。该公式表示在雇佣工人的劳动所创造的价值中,资本家和工人各占多少份额。②活劳动表示法:m′=剩余劳动时间/必要劳动时间。该公式表明,在工人的一个工作日的全部劳动时间中,有多长时间用于补偿劳动力的价值,多长时间用于无偿地给资本家生产剩余价值。

2.自然垄断

答:自然垄断是指某些行业或部门为了有效生产而只需要一个生产者或厂商的市场状况。这种行业可能始终呈现规模经济或范围经济的特征,若由两家或两家以上的厂商生产将产生较高的平均成本、造成社会资源的浪费。自然垄断的一个主要特征是:厂商的平均成本在很高的产量水平上仍随着产量的增加而递减,平均成本曲线向右下倾斜,边际成本曲线位于平均成本曲线的下方。自然垄断部门一般有电力、石油、天然气、自来水和电信等行业。自然垄断的形成,使得一个大规模厂商能够依靠自己的规模经济来降低生产成本,使得规模经济的益处由该厂商充分加以利用。

自然垄断有时来源于某些地理条件。在自然垄断的部门中,政府通常对厂商加以认可,以批准该厂商进入该行业经营,或者在不利后果发生之前进行制止,以免损害公共利益。因为:

①如果自然垄断行业内竞争性厂商过多,会造成经济资源的巨大浪费。例如,四家电话公司互相竞争,将会铺设四条电话干线,而实际上有一条就够了,这就造成了资源的浪费。同时,价格竞争必然会优胜劣汰,厂商将会被排挤出市场,剩下的厂商制定垄断价格,使消费者遭受损失。

②多家厂商如果相互勾结起来操纵价格以避免激烈竞争,同样使消费者遭受垄断价格。

③这类部门一般是资金规模大、技术水平高、风险大的行业,如果没有政府的支持和许可,私人厂商可能会避开这类行业,这样消费者将因为不能消费这些商品或劳务而受损失。

3.洛伦兹曲线

答:洛伦兹曲线,也译为“劳伦兹曲线”,是在一个总体(国家、地区)内,以“最贫穷的人口计算起一直到最富有人口”的人口百分比以及其对应的收入百分比的点组成的曲线。洛伦兹曲线是以它的发明者美国统计学家洛伦兹命名的用以描述社会收入分配平均程度的

曲线。如图1所示,正方形的底边即横轴OH代表收入获得者在总人口中的百分比,即人口(按收入由低到高分组)的累计百分比,正方形的左边即纵轴OM显示的是各个百分比人口所获得的收入的百分比。

图1 洛伦兹曲线

洛伦兹曲线的弯曲程度具有重要意义。一般来说,它反映了收入分配的不平等程度。弯曲程度越大,收入分配程度越不平等;反之亦然。特别是,如果所有收入都集中在某一个人手中,而其余人口均一无所获时,收入分配达到完全不平等,洛伦兹曲线成为折线OHL;另一方面,如果任意人口百分比恒等于其收入百分比,从而人口累积百分比等于收入累积百分比,则收入分配就是完全平等的,洛伦兹曲线成为通过原点的45°线OL。

一般来说,一个国家的收入分配,既不是完全不平等,也不是完全平等,而是介于两者之间;相应的洛伦兹曲线,既不是折线OHL,也不是45°线OL,而是像ODL那样向横轴凸出。收入分配越不平等,洛伦兹曲线就越向横轴凸出,从而它与完全平等线OL之间的面积就越大。

4.流动性陷阱

答:流动性陷阱又称凯恩斯陷阱或灵活陷阱,是指当利率水平极低时,人们的货币需求趋于无限大,货币当局即使增加货币供给也不能降低利率,从而不能增加投资引诱以刺激增

长的一种经济状态。流动性陷阱是凯恩斯流动偏好理论的重要概念之一。

当利率极低时,有价债券的价格会达到很高,人们为了避免因有价债券价格跌落而遭受损失,几乎每个人都宁愿持有现金而不愿持有有价债券,这意味着货币需求会变得完全有弹性,人们对货币的需求量趋于无限大,表现为流动偏好曲线或货币需求曲线的右端会变成水平线。在此情况下,货币供给的增加不会使利率下降,从而也就不会增加投资引诱和有效需求,当经济出现上述状态时,就称之为流动性陷阱,此时货币政策完全无效。但实际上,以经验为根据的论据从未证实过流动性陷阱的存在,而且流动性陷阱也未能被精确地说明是如何形成的。

5.现代企业制度

答:现代企业制度是指以完善的企业法人制度为基础,以有限责任为特征,以现代公司为主要形式的企业制度。现代企业制度有四个基本特征:①产权清晰。出资者所有权与企业的法人财产权归属清晰。②权责明确。出资者的权责和企业的权责之间应有明确的划分和规定。③政企分开。实行政企分开,企业享有自主经营的权利,政府不能直接干预企业的正常生产经营活动。④管理科学。企业组织合理化,核心是激励和约束机制。

现代企业制度的内涵可以从以下几个方面把握:

①现代企业制度是一种完备的企业制度体系,而不是指企业某些方面的几项制度,更不能把它归结为企业内部的管理制度。

②现代企业制度反映的是一种资本组织形式,它与企业的生产力水平、生产技术装备水平并不存在对应关系。

③企业是市场经济的微观基础之一,现代企业制度是市场经济体制的一个组成部分,它与所有制形式没有必然的联系。

④现代企业制度是指现代公司制企业,而不是泛指任何公司制企业。

⑤现代企业制度主要适用于通过大规模投资、大规模生产经营和专业化管理,能带来更高经济效益的行业和部门,它不必要也不可能覆盖所有的经济部门。

6.一带一路

答:“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是指充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议,2015年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。

“一带一路”的战略目标是要建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体,是包括欧亚大陆在内的世界各国,构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体。“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。“一带一路”为全球治理提供了新的路径与方向;为新时期世界走向共赢带来了中国方案;为新时期世界走向共赢带来了中国方案。

二、简答题(每题20分,共60分)

1.简述影响资本周转的因素。

答:资本周转是指资本家从垫付一定形式的资本开始,通过资本的循环运动带来剩余价值,然后重新回到原有的资本形式为止的运动过程。影响资本周转的因素有:(1)固定资本与流动资本的构成,以及固定资本和流动资本各自的周转速度

固定资本价值是在多个生产过程中分批转移,并逐渐地分批加以回收;流动资本价值是在一个生产过程中一次全部转移,并通过产品出售而全部回收。相应地,两者物质形态的更新方式也不同,固定资本在其跨越多个生产周期的较长的有效使用期内可不必更新;流动资本则需在每一生产周期开始前都得到及时更新。所以,固定资本是预付量大且需分批转移,因而价值回收较为缓慢,周转期长;流动资本是一次预付,一次全部回收其价值,因而价值回收期短,周转期短。因此,当固定资本与流动资本比例不变时,固定资本和流动资本各自的周转速度加快,则预付总资本周转也加快。当固定资本与流动资本各自的周转速度不变时,固定资本比重越大,总资本周转越慢;流动资本比重越大,总资本周转越快。

(2)生产时间和流通时间的长短

生产时间,是指资本停留在生产领域内的时间。它分为四部分:劳动时间、停工时间、自然力作用时间、生产资料的储备时间。加快资本周转,一方面,要努力提高劳动生产率,缩短劳动时间;另一方面,也要尽量缩短非劳动时间,如减少储备时间、自然力作用时间和停工时间。流通时间,是指资本停留在流通领域的时间。它包括生产资料和劳动力等生产要素的购买时间和商品的销售时间两部分。影响流通时间长短的主要因素包括市场供求状况、生产企业与市场距离的远近,以及交通运输和信息条件等。为了缩短流通时间,就要及时掌握市场信息、改进运输工具。

2.简述绝对优势理论与相对优势理论。

答:(1)绝对优势理论

上海财经大学801经济学历年考研真题及详解

上海财经大学801经济学历年考研真题及详解 2016年上海财经大学801经济学考研真题(回忆版) 一、分析题 1.金融创新对价格的影响,如果货币当局以固定物价水平为目标,央行如何操作。 2.增税在长期,短期对r,yp的影响,用IS-LM,AS-AD分析。这两道题是往年考过的。 3.索罗技术进步增长模型。 4.古诺模型,伯特兰同时定价模型以及窜谋,违反窜谋动机。 5.给定产量下成本最小化问题结合完全竞争模型定价P=MC求需求函数。 6.给出柯布道格拉斯变式效用函数,求价格变化的替代效应,收入效应,及等价变化和补偿变化。 今年801经济学感觉题目量比之前大点,其他和近年的差不多,还有几道真题原题。 小题目就是计算量太大,建议来年的学弟学妹们应该多找点题目做做才行,否则真的要崩溃了,题目说难不难,但是想那么轻松做完不容易啊,上财这点比较坑,各种题目太费时间了。 2014年上海财经大学801经济学考研真题(回忆版)

2013年上海财经大学801经济学考研真题 一、判断题(每小题1分,共计20分) 1.微软公司对软件在中国和美国制定的价格不同,这是二级价格歧视的例子。() 2.产权界定明晰,资源最终配置的结果与初始分配无关。() 3.某消费者效用函数为 ,他的无差异曲线是向下倾斜平行的直线。() 4.线性的价格需求曲线各点的需求价格弹性相等。() 5.在政府向垄断企业征税时,垄断企业总是会把全部税赋转嫁给消费者。() 6.在古诺模型中,相同企业数量越大,均衡价格便越接近竞争价格。()7.在长期均衡点,完全竞争市场中每个厂商的利润都为零。因此,在价格下降时,行业中的所有厂商无法继续运营。() 8.斯勒茨基替代效应衡量的是同一条无差异曲线上两点之间的移动。()9.公共物品与公共资源的区别在于商品是否具有竞争性。() 10.消费者和生产者谁将承担更多的税负,取决于税负加在谁的头上。()11.从商品货币转变为法定货币的重要原因是节约了交易成本。() 12.折旧率的上升和人口增长率的上升对稳态的人均资本量具有相同影响。() 13.在均衡经济周期中,技术水平的持久性上升会增加当前消费,而技术水平的暂时性上升会减少当前消费。() 14.在一个小型开放经济中,税收的增加会导致贸易赤字的增加。()15.失业保险金的增加会降低就职率,延长预期的失业时间。() 16.政府通过增加负债来购买一项资产,如果通过资本预算程序,那么政府

西方经济学(2)考试大纲

《西方经济学(宏观)》考试大纲 课程名称:西方经济学(宏观)课程编号:200003 课程类别:专业基础课适用专业:经济管理类各专业 学时数:48学时学分数:3分 执笔人:编写日期:审批人: 一、课程的性质和目的 1、课程性质:该课程是一门学科基础课,主要介绍当代西方主流经济学对宏观经济运行所作的原理性分析及其提出的宏观经济管理的政策建议。 2、课程目的:学生通过本课程的学习,系统地掌握宏观经济学中的基本概念、基本知识和基本理论;重点掌握宏观经济学中的主要分析方法和基本模型;并在掌握基本原理的基础之上,能够对宏观经济理论的历史演变和发展趋势有一个总体的了解。同时学生的经济学思维方式应该在课程之中得到一定的训练,为以后进一步学习专业知识打好基础。课程旨在通过教学,培养学生的理性思维方式,掌握运用宏观经济理论和方法分析现实社会经济问题的基本能力。 二、考试目的 《西方经济学(宏观)》旨在考核学生对宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度,了解考生是否具备初步应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力,是否具备进一步深造的基本素养和潜质。 三、考试内容及要求 第十二章国民收入核算 (一)考核知识点 1.国内生产总值(GDP) (1)概念 (2)GDP六个方面的含义 2.国民生产总值(GNP)的概念 3.国民收入核算方法 (1)用支出法核算国内生产总值(GDP) ①概念 ②计算公式:GDP=C+I+G+(X-M)(在开放经济条件下)

(2)用收入法核算国内生产总值(GDP) 4.国民收入的基本公式 (1)两部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式 (2)三部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式 5.名义GDP和实际GDP (1)名义GDP (2)实际GDP (3)实际GDP=名义GDP/GDP折算指数 6.流量与存量概念 (二)考核要求 1.了解实际GDP和名义GDP相关概念及GDP折算指数 2.理解国民收入核算体系中的储蓄—投资恒等式 3.重点掌握GDP的概念内涵、支出法核算国内生产总值(GDP)及GDP指标的局限性。 第十三章简单国民收入决定理论 (一)考核知识点 1.均衡产出 (1)均衡产出的概念 (2)投资等于储蓄 2.凯恩斯的消费理论 (1)消费函数 ①概念 ②线性消费函数 ③边际消费倾向和平均消费倾向 (2)储蓄函数 ①概念 ②线性储蓄函数 ③边际储蓄倾向和平均储蓄倾向 (3)消费函数和储蓄函数的关系 3.均衡国民收入的计算 (1)两部门经济中国民收入的计算 (2)三部门经济中国民收入的计算(定量税) 4.乘数论 (1)乘数原理 (2)两部门经济中的投资乘数 (3)三部门经济中的各种乘数

中国科学院大学研究生课程学习及学分要求暂行规定

附件4 中国科学院大学 研究生课程学习及学分要求暂行规定 (2015年3月16日校长办公会议通过) 根据《中国科学院大学学位授予工作细则》、《中国科学院大学关于研究生课程设臵的指导意见》和《中国科学院大学研究生课程教学组织管理暂行规定》,结合中国科学院大学(以下简称“国科大”)研究生培养的实际情况,特制定本规定。 一、总则 1.本规定旨在规范国科大在学研究生有关学分要求、选课、考核等课程学习过程中的相关事项。此处“研究生”指的是在国科大正式注册的研究生,即按照国家招生计划录取的、在国科大校部和中国科学院所属各研究院、所、台、站、中心等单位(以下简称“研究所”)攻读硕士(以下简称“硕士生”)和博士学位的研究生,包括硕博连读研究生(以下简称“硕博生”)、直博生和普通招考博士研究生(以下简称“普博生”)。 2.国科大研究生的培养贯穿于国科大校部组织的集中教学阶段和在科研院所的科研实践阶段。集中教学阶段为期1个学年,一般包括秋季、春季和夏季学期。硕士生、硕博生、直博生须参加集中教学阶段的课程学习,

特殊情况须经国科大教学委员会批准。 二、学分要求 3.国科大研究生的培养实行学分制,研究生获得学位所需的学分,由课程学习学分和必修环节学分两部分组成,二者不能相互替代。必修环节包括开题报告、中期考核、学术报告和社会实践等部分,由各研究所依据国科大有关培养方案的规定,结合学科特点、研究生工作量等因素核定学分和完成期限。 4.硕士生申请硕士学位前,总学分应不低于35学分,包括课程学习30学分和必修环节5学分。课程学习包括学位课和非学位课的学习。学位课学分不低于18学分,其中,公共学位课6学分,专业学位课不低于12学分。非学位课中公共选修课不低于2学分。 专业学位硕士研究生在上述规定前提下,参照国科大相关培养方案,工程硕士必须修读《知识产权》、《信息检索》和《专业英语》三门公共课,共计4学分。 参加集中教学的硕士生,在集中教学阶段,课程学习总学分应不低于25学分,其中,公共学位课6学分,非学位课中公共选修课不低于2学分。 5.硕博生与直博生在申请博士学位前,总学分应不低于42学分,包括课程学习37学分和必修环节5学分。课程学习包括学位课和非学位课的学习。学位课学分不低于25

中国地质大学(武汉)2020考研大纲:900西方经济学

中国地质大学(武汉)2020考研大纲:900西方经 济学 出国留学考研网为大家提供中国地质大学(武汉)2018考研大纲:900西方经济学,更多考研资讯请关注我们网站的更新! 中国地质大学(武汉)2018考研大纲:900西方经济学 中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《西方经济学》考试大纲(包括微观经济学、宏观经济学两部分) 考试说明 1.适用范围:经济学类和资源产业经济的考生。 2.评价目标: (1)准确掌握西方经济学方面的基本概念和主要理论。 (2)运用西方经济学基本原理分析解决经济实践问题。 (3)运用西方经济学原理分析解决社会有关问题。 3.考试形式:闭卷,笔试。 4.考试时间:180分钟。 试卷结构 (一)内容比例 微观经济学约50% 宏观经济学约50% (二)题型比例 名词解释约10% 简述题约35%

计算题约15% 论述题约40% 微观经济学 1、了解经济学的研究对象与基本前提,掌握稀缺性、理性人、生产可能性曲线、机会成本等基本概念及其所包含的经济意义,区分微观分析与宏观分析、实证分析与规范分析两对范畴,了解经济学家观点产生分歧的根源。 2、区分掌握需求量与需求、供给量与供给两对范畴,了解促使需求曲线和供给曲线位移的因素;熟练掌握需求弹性和供给弹性两个概念及影响弹性大小的因素,会用中点法和公式法求解需求价格弹性,能从需求收入弹性、价格弹性、交叉价格弹性等数值中判别物品的正常物品或劣等品、必需品或奢侈品、互补品或替代品等性质;掌握供求定律的经济含义,并能利用供求模型分析经济现象;了解蛛网模型的三种情况;能够求解市场均衡。 3、熟练掌握效用、无差异曲线、预算约束线、消费者均衡、消费者剩余、价格——消费曲线、收入——消费曲线、吉芬商品等概念,以及边际效用递减与相等边际原则,掌握消费者均衡的经济含义与计算方法;了解价格变化和收入变化对消费者均衡的影响;了解无差异曲线的特点及其与边际替代率的关系,掌握完全替代品与完全互补品的无差异曲线;掌握收入效应和替代效应的含义,能说明收入效应和替代效应如何共同决定了物品的正常物品、劣等品或吉芬商品性质;了解不确定和风险条件下消费者的决策行为。 4、了解厂商的行为目标、边际报酬递减规律和两个具体的生产函数:固定比例生产函数和柯布道格拉斯生产函数;重点掌握一个典型厂商的短期生产函数,明白其总产量、平均产量和边际产量曲线的形状及各曲线的相互关系;熟悉长期生产函数、等产量线、边际技术替代率递减、等成本线、等斜线、扩展线以及规模报酬等概念,掌握长期中最优生产要素组合的求解及其经济含义;掌握规模报酬情况的判别方法。

2018年上财801经济学考研专业课介绍及参考书

2018年上财801经济学考研专业课介绍及参考教材归纳 上海财经大学801经济学考研专业课分为微观经济学和宏观经济学,其中微观和宏观各占75分。从上财801的历年真题情况来看,题型主要有选择题、判断题、计算题和论述题。选择题判断题和大题微观宏观都是各占一半的,上财801的真题题型和难度总体上还是比较稳定的,每年的难度都差不多(2017年的难度比较大,希望同学们可以关注一下),题型这几年一直都没有变化。 下面简单说一下考上财801专业课需要看的教材和辅导资料:(一)上财801参考教材: (1)范里安微观经济学现代观点: 本书是一本中级微观经济学,难度适中,原则上上财801的真题的微观部分是不会超过这本书的,建议同学们配合真题来看比较好,这样更清楚书中的重点。 (2)曼昆宏观经济学: 这本书是一本中级宏观经济学,写的通俗易懂,但是有一个小缺点就是,国外人写的书很多都是和我们经济现实的生活联系比较紧密的,和我们的考试要求差别还是比较大的,很多同学看了就是看了,很难将书本上的知识点题目化。为此我们也整理出了针对这本教材的考研辅导书。 (3)巴罗宏观经济学现代观点: 这本书和国内学校用的主流经济学宏观教材差别很大,因为整本书并没有像高鸿业和曼昆等书那样有IS-LM模型等等的相关模型。当然也很少有关于总需求和总供给的模型等等。这是因为罗伯特巴罗是新古典学派的经济学家,他的观点是总供给影响总需求,而曼昆等书的主要是凯恩斯的学派,研究的是总需求影响总供给,这本书里面有大量的关于家庭的预算线,倒有点像微观那样,所以很多考上财801的同学反馈看起来很吃力。 备注:以上三本教材是大部分考上财801的同学有看的教材,版本用

北京林业大学 2012《833西方经济学》考试大纲 考试内容 复习参考书 考研辅导

1/3 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.360docs.net/doc/b73480065.html, 1硕士研究生入学考试大纲——“西方经济学” “西方经济学”是“人口、资源与环境经济学”、“国际经济与贸易”、“金融学”、“统计学”、“农业经济管理”和“林业经济管理”硕士研究生入学考试科目。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求,特制定本考试大纲。 一、考试内容 本考试微观部分约占60%,宏观部分约占40%。主要内容包括: 微观经济学: 1、需求、供给、均衡价格、弹性理论 2、效用、边际效用分析、无差异曲线分析、替代效应与收入效应 3、生产函数、一种可变生产要素的生产函数、生产要素组合、规模报酬 4、短期成本、长期成本 5、市场类型、完全竞争厂商的短期与长期均衡、完全竞争行业的短期与长期供给曲线 6、垄断、垄断竞争、寡头、博弈论 7、分配理论概述、完全竞争厂商和市场的要素使用原则及要素需求曲线 8、要素供给原则、工资决定、地租决定、资本和利息、洛伦茨曲线和基尼系数 9、局部均衡和一般均衡 10、市场失灵与微观经济政策 宏观经济学: 1、国民收入核算 2、简单国民收入决定理论 3、产品市场和货币市场的一般均衡 4、经济政策的目标、财政政策与货币政策的概念、内容、效果及政策的混合使用 5、总需求-总供给模型 6、失业与通货膨胀 7、国际经济的基本知识、汇率和对外贸易、国际收支平衡

2/3 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站 :https://www.360docs.net/doc/b73480065.html, 28、经济增长和经济周期理论 二、考试要求 学生应全面掌握西方经济学的基本概念,重要定理的推导,分析计算,并能运用经济学的基本知识分析和说明现实中的经济问题。 三、考试题型 1.名词解释(15题,共45分) 2.分析计算(5题,共50分) 3.简述题(4题,共40分) 4.论述题(1题,15分) 四、主要参考书 《西方经济学》(第五版),高鸿业主编,中国人民大学出版社,2011 2014年有甘XX 等多名学员以优异成绩考上北京林业大学的风景园林,城市规划,行政管理,翻译硕士等各个专业,可以说这些专业是我们育明教育的一个王牌专业,希望广大学子能够来育明实地查看,加入我们的辅导课程,你会发现在这里复习考研将会是你事半功倍,复习效果更上一层楼!针对以上信息,有任何疑问或希望来育明教育进行实地了解的考生们,可以联系我们的北林首席咨询师林老师,扣扣为2831464870,祝各位考研成功!

上海财经大学801经济学考研参考书

上海财经大学801经济学考研参考书 凯程晶晶老师了解到上海财经大学的801经济学专业课考试在官网上仅仅给出了考试大纲范围,对参考书目不做具体要求。为此,很多同学在复习时无从下手,不知道该选择什么书进行复习。今天凯程考研晶晶老师通过以往上财经济学考研的命题方式为大家整理介绍了801经济学考研的参考书,希望可以给大家的复习带来帮助。 上海财经大学801经济学考试内容包括宏观经济学和微观经济学两部分,所用参考书包括: 1.《微观经济学:现代观点》范里安格致出版社 没经济学基础看这本书有一定优势,但也只是相较来说略有优势,这本书确实偏难,因此在学习的过程中一定要注意多读多理解。对于书中的一些图例,一定要跟着多画几遍,到后面才能做到自己合上书本也可以画出图像,并根据作图进行分析。刚开始的时候看的可以慢一些,但一定要做到理解知识点,这样后期在复习第三遍第四遍的时候也会快一点了。2.《宏观经济学》曼昆(Mankiw)中国人民大学出版社 本书大部分章节可划分为四大部分: 学习精要:这部分提炼出本章内容的要点,便于读者快速地了解本章的知识框架以及重难点,同学们需要做到提纲挈领,以便提高复习效率。 习题解析:这部分针对课本的书后练习题,提供答案和解析,有助于同学们自学。本书的答案和解析力求精练,尽量用简明扼要的语句,在学习时便于清晰地把握问题的关键点所在,可以节省许多不必要的时间。 补充训练:这部分针对课后习题所未能覆盖的重难点,提供一些补充练习题,便于同学们在使用本书后,能对所有重难点进行一轮较为完整的训练。 3.《宏观经济学:现代观点》巴罗上海人民出版社出版 《宏观经济学:现代观点》的作者用较为简单的数学推导,深入浅出地阐述了宏观经济学的基本理论和常见模型,并在每章结尾处配备问题与练习、术语解释等辅助内容。 除了以上三本书之外,同学们也可以补充阅读高鸿业的《西方经济学》、平狄克的《微观经济学》等基础教材,作为补充学习,尤其是跨专业考研的同学们,一定要提前专业课的复习,并在以往的参考书目基础上,扩充阅读进行补充学习,以便于搭建经济学专业思维框架。

2012年上海财经大学801经济学考研真题及详解

2012年上海财经大学801经济学考研真题及详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研资料,经济学参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行解答。 一、判断题(每小题1分,共20分) 1.小王的效用函数为(){},max 2,2u x y x y =。如果商品x 和商品y 的价格相等,那么小王将选择消费相同数量的x 和y 。( ) 【答案】× 【解析】由效用函数(){},max 2,2u x y x y =形式可知,效用最大化的解为角点解,因为 x y p p =,则小王用全部收入购买商品x 或将全部收入购买商品y 的效用是相等且最大的。假 设收入为m ,则最大效用为()2,2x m u x y x p == 或()2,2y m u x y y p ==。 2.如果利率水平低于通货膨胀率,那么理性人将不会选择储蓄。( ) 【答案】× 【解析】根据实际利率=名义利率-通货膨胀率可知,如果名义利率水平低于通货膨胀率,则实际利率为负,但若消费者在第二期没有任何收入,出于平滑消费的考虑,他仍然会在第一期做出储蓄的决策。 3.对垄断企业征收企业所得税通常会减少垄断者的产量水平。( ) 【答案】× 【解析】征收所得税,无论是征收固定的数额,或是利润的固定比率,一般情况下都不会影响垄断企业的产量决策。当然,在特殊情况下,如果征收固定数额的总量税使得企业的利润变为负值,那么企业将停止生产,即产量为零。 4.如果需求曲线是价格的线性函数,那么需求的价格弹性在任何价格水平下都是相等的。( ) 【答案】× 【解析】假定线性需求曲线为q a bp =-,则需求价格弹性公式为:d d q p p b p q q ε=?=-?, 由于需求曲线上各点 p q 的值不一定相等,因此各点的需求价格弹性不相等。 5.边际成本曲线以下的面积度量的是总成本。( ) 【答案】× 【解析】边际成本曲线以下的面积表示总可变成本。边际成本曲线度量的是每增加1单位产量所产生的成本。如果把每增加1单位产量所产生的成本加总起来,得到的是总可变成本,而非总成本,因为它不包括不变成本。 6.如果一家厂商的技术呈现规模报酬递增,则该企业的平均成本一定是关于产量的递减函数。( )

中国科学院大学硕士研究生入学考试

中国科学院大学硕士研究生入学考试 《光学》考试大纲 一、考试科目基本要求及适用范围概述 《光学》考试大纲适用于“光学”、“光学工程”、“物理电子学”等专业的硕士研究生入学考试。本课程考试旨在考查学生对光学的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度,以及运用所学理论解决基本实际问题的能力。 二、考试形式和试卷结构 本课程考试形式为闭卷笔试,考试时间180分钟,总分150分。考试内容包括物理光学和应用光学两部分,各占比例约60%和40%。考试内容中基本概念和基本理论的考核占60%,综合和实际应用的考核占40%。主要题型有:简答题,计算题等。 三、考试内容 物理光学部分 (一)光的电磁理论基础 1. 光波的特性:光波场的数学表示,光波的速度,光波场的时域、空域频谱,光波场的横波性及偏振态表示。 2. 光波在介质界面上的反射和折射:反射定律和折射定律,菲涅耳公式,反射率和折射率,反射和折射的相位、偏振特性,全反射。 (二)光的干涉 1. 光波干涉的基本条件,光的相干性; 2. 双光束干涉、平行平板的多光束干涉; 3. 光学薄膜:增透膜,高反射膜,干涉滤光片; 4. 典型的干涉仪:迈克尔逊干涉仪,马赫-泽德干涉仪,法布里-珀罗干涉仪。 (三)光的衍射 1. 光衍射的基本理论; 2. 夫朗和费衍射:单缝衍射,圆孔衍射,多缝衍射,巴俾涅原理; 3. 菲涅耳衍射:菲涅耳圆孔衍射,菲涅耳直边衍射;

4. 衍射的应用:光栅,波带片,小孔、细线直径测量,狭缝测量; 5. 傅里叶光学基础。 (四)光在各向异性介质中的传播特性 1. 光在晶体中传播特性的解析法描述、几何法描述,光在各向同性介质、单轴晶体中的传播特性; 2. 平面光波在晶体界面上的反射和折射特性:双折射,双反射; 3. 晶体光学元件:偏振棱镜,波片和补偿器; 4. 晶体的偏光干涉; 5. 晶体的旋光性。 (五)晶体的感应双折射 1. 晶体的线性电光效应及应用; 2. 声光效应(喇曼-乃斯衍射、布喇格衍射)及应用; 3. 法拉第效应。 (六)光的吸收、色散和散射 光的吸收、色散和散射基本概念。 应用光学部分 (七)几何光学基础 1. 基本概念和基本定律:光的直线传播定律,折射和反射定律,费马原理,马吕斯定律; 2. 基本光学元件及其成像特性:符号规则,折射球面及其近轴区物像关系,反射球面镜及其近轴区物像关系,反射平面镜成像的特点和应用,平板的成像公式及其应用,反射棱镜及其成像,透镜及其成像,共轴球面光学系统及其成像。 (八)理想光学系统及其成像关系 1. 理想光学系统的基点和基面及其性质; 2. 图解法确定理想光学系统的物像关系和基点、基面; 3. 解析法确定理想光学系统的物像关系—成像公式和放大率公式; 4. 理想光学系统的组合(双光组组合公式、截距法和正切法求解多光组组合公式)。(九)光学系统像差基础和光路计算 1. 光学系统的像差及光路计算:像差的基本概念,共轴球面光学系统中近轴区的光路计算,共轴球面光学系统中子午面内光线的光路计算;

2019上海财经大学西方经济学(801经济学)考研详情介绍与经验指导

2019上海财经大学西方经济学(801经济学)考研详情介绍与经验指导 学院简介 上海财经大学的经济学教学与研究历史源远流长。早在上世纪30年代由著名经济学家马寅初担任国立上海商学院教务长时,就设立了经济研究室。1950年8月,上海法学院财经系科并入,学院增设经济系。1951年6月,经济系更名为经济计划系。1958年8月,经济计划系随学校与华东政法学院合并成立上海社会科学院。1960年重建上海财经学院,设商业经济等专业;1962年夏,撤商业经济专业,设工业经济、贸易经济等专业,直到1972年4月随学校被撤销。1978年复校,1980年2月成立经济学系,由原经济学系、数量经济研究所合并组成。2000年4月成立经济学院。 新中国上海财政经济学院首任院长孙冶方,老一辈经济学家姚耐、孙华承、王惟中、杨银溥、胡寄窗,经济学系首任系主任张淑智,经济学院历任院长程恩富、胡景北等为经济学院的发展奠定了坚实的基础。现任院长为教授田国强。 近年来,经济学院秉持“中国特色、世界一流、国家急需、服务社会”的发展方略,以“经济学创新平台”建设项目为载体,围绕“聚一流教师、汇一流学生、设一流课程、育一流人才、做一流研究、臻一流治理、创一流学科、建一流学院”的八个一流方针,全面开启了具有历史意义的体制内经济学教育科研改革,其宗旨就在于立足中国国情和学校实际,参照国际一流研究型大学先进的办学理念和成熟的管理规范,实践教育科研改革,系统地建立一整套长效机制,致力于培养厚德博学的具有深厚文化素养、扎实经济学理论功底、高效生产力、开放国际视野的高素质创新型人才,打造国内顶尖、世界一流的有影响力的经济学院。 为此,经济学院围绕“打造一流师资、强化学术研究、深化教学改革、狠抓学风教风、严化教师考核、规范行政管理”等六项工作实施了全方位、多层次、高起点的改革,构建起适应经济学教育科研改革与发展需要的机制框架。与此同时,学院高度重视改善教师的教学科研工作环境,坚持科学发展,构建和谐学院。学院通过推行助教助研制度、提供科研资助经费,以及建设现代化的教学科研一体化办公大楼等一系列措施,大力改善了教师和学生的工作学习环境。 随着改革的不断深入和成效的不断显现,经济学院这种具有鲜明特色的经济学教育科研改革产生了巨大的影响效应、凝聚效应、示范效应和带动效应,引起国内外教育界的广泛关注。作为教育部、财政部、国务院学位办联合立项的国家重点教育改革专门项目,“经济学创新平台”项目得到教育部、财政部专项资金以及上海市配套资金的大力支持。2006年底,“经济学创新平台”又被列入国家首批985“优势学科创新平台项目”。2015年,理论经济学学科成功入选上海市高峰学

2016年上海财经大学801经济学考研真题【圣才出品】

2016年上海财经大学801经济学考研真题 一、判断题(每小题1分,共计20分) 1.劳动的边际产品递减意味着劳动的边际产品最终为负。() 2.在均衡经济周期模型中,技术水平的持久性上升会增加当前消费,而技术水平的暂时性上升会减少当前消费。() 3.失业保险金的增加会降低就职率,延长预期的失业持续时间。() 4.在新凯恩斯模型中,由于名义价格黏性的存在,在短期内货币冲击可以通过影响劳动供给来影响产出。() 5.货币中性是指货币量的变化对产出和价格都没有影响。() 6.当政府通过调高劳动所得税来增加政府采购时,收入效应会使人们增加劳动供给。() 7.政府采购的永久性上升不会影响私人部门的消费但会造成私人部门投资的大幅度下降。()

8.实际货币需求取决于实际收入和名义利率。() 9.人口增长率的下降会带来稳态时人均产出水平和增长率的上升。() 10.在价格错觉模型中,短期内货币冲击通过改变劳动需求来影响实际产出水平。() 11.对于线性的需求函数,其需求价格弹性必为一个常数。() 12.对于小李来说,当他拥有的经典唱片多于摇滚唱片时,他愿意以一张经典唱片换取两张摇滚唱片,当他拥有的经典唱片少于摇滚唱片时,他愿意以一张摇滚唱片换取两张经典唱片。根据以上信息,小李拥有凸偏好。() 13.假设一种商品的供给曲线是竖直的(即该商品的供给数量恒定,与该商品的价格无关),那么若政府对该商品征收从量税,则消费者所支付的价格不会发生改变。() 14.若两种商品是替代品,则一种商品的价格上升会导致另一种商品的需求增加。() 15.一个企业位于一个完全竞争的市场环境中,若该企业的长期供给曲线为q=5p(其中q为该企业的供给,p为该企业的产品的市场价格),则该企业的生产技术不可能是规模报酬不变的。() 16.不存在同时满足下列两个条件的生产技术:(1)该生产技术使得每一种投入品的

西南财经大学经济学考研-801经济学考研大纲

西南财经大学经济学考研—801经济学考研大纲 凯程晶晶老师整理了西南财经大学801经济学考研大纲,分享给考研有需要的同学们。 命题学院:经济学院 考试科目代码:801考试科目名称:经济学(一) 一、考核目标 经济学(一)的考试涵盖政治经济学和西方经济学,是理论经济学各专业硕士研究生入学考试中专业课考试内容,要求考生: 1.准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解、掌握和再现学科的有关范畴、原理和规律。 2.系统地掌握本学科基本理论,运用有关理论辨析、解释和论证某种观点。3.理解和把握国家相关政策和方针,结合国际、国内政治经济和社会生活背景,运用经济学的基本知识和方法,认识和评价有关理论问题和实际问题。 二、考试主要范围 政治经济学部分:(90分) (一)导论 生产力的含义和结构,生产力与生产关系及其相互关系,经济基础和上层建筑的辩证关系,生产力与生产关系矛盾运动规律的原理及其现实意义,政治经济学研究的对象和范围,经济规律; 政治经济学的研究方法。 (二)商品与货币 商品的二因素,生产商品的劳动的二重性,劳动生产率和商品价值量的关系,简单商品生产的基本矛盾; 价值形式的发展和货币的起源、货币的本质和职能、货币流通规律; 价值规律的内容、价值规律作用的表现形式以及价值规律的作用; 深化对马克思劳动价值理论的认识(局部劳动和总体劳动,创造价值的劳动,价值创造与财富生产的关系)。 (三)资本与剩余价值 劳动力商品的特点与货币转化为资本,资本主义生产过程的两重性,剩余价值的生产; 资本主义所有制的本质特征是资本对劳动的雇佣和剥削,资本主义所有制的主要形式与本质特征; 资本的本质,把资本划分为不变资本和可变资本的依据和意义,绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值以及三者的相互关系,现代生产自动化条件下剩余价值的源泉; 资本主义工资的本质,当代劳资关系。 (四)资本积累与再生产

上财801经济学09年真题共14页word资料

经济学2009年真题 一、判断题(每小题1分) 1、给定消费者偏好,如果两种商品之间满足边际替代率递减,那么这两种商品的边际效用一定递减。 2、在垄断市场上,一种商品需求的价格弹性越大,垄断定价中成本加成系数减少。 3、如果一种商品的收入效应为正,那么当价格下降时,消费者剩余的变化(△CS)、补偿变差(CV)和等价变差(EV)大小满足:∣EV∣>∣△CS∣>∣CV∣。 4、如果李三的偏好可以用函数Max{x,y}表示,那么他的偏好是凸的。 5、如果消费者偏好可以用C-D效用函数表示,那么,消费者在一种商品上的支出占总支出 的比例不随价格或收入改变而变化 6、对于一个公平的赌博,即期望的净收益为零,此时判断一个人是否是风险爱好,取决于他是否会接受公平的赌博。 7、在博弈情形中,如果扩大一个参与者的策略集,那么至少该参与者的福利不会下降。 8、福利经济学第二定理告诉我们,只要所有交易者具有理性、严格递增偏好,那么每一个帕累托有效的配置都是某一竞争均衡的结果。 9、在外部性问题中,如果每个消费者具有拟线性偏好,那么帕累托有效配置独立于产权分配。 10.、道德风险问题是由于交易一方不能观察另一方类型或质量导致的。 11、新古典经济增长模型与内生经济增长模型的主要区别是,前者没有考虑技术进步,,后者包含了技术进步。 12、货币中性主要是指货币供给变动只影响名义变量,而不影响实际变量。 13、对汇率固定、资本只有流动的小国开放经济,财政政策比货币政策更有效。 14、货币需求交易理论注重货币收益,货币需求资产组合理论注重货币成本。 15.、与政策相关的“时间不一致性”是指当政者宣布政策的目的在于麻痹公众,以达到自己的党派利益。 16、在计算GDP时,企业购买的新厂房及办公用房应当计入投资,而个人购买的新住房应计入消费。 17、在物价为黏性的时间范围内,古典二分法不再成立,并且经济会背离古典模型所预言的 均衡。 18、根据货币需求的资产组合理论,股票的实际预期收益不影响货币需求。 19、正如凯恩斯一样,许多经济学家相信在经济衰退时,投资相对无弹性,因此,利益的降 低对投资和国民收入几乎没有什么影响。 20、资本与劳动在生产上是可以相互替换的,这是新古典增长模型的假设条件。 二、单项选择题(每小题1分) 21、在两商品经济中,王四觉得商品1越来越好,商品2越多越糟,那么__. A、无差异曲线一定是凸向原点的; B、无差异曲线一定向右上方倾斜; C、无差异曲线可能是呈椭圆形; D、以上都不是 22、在下列效用函数中,哪一个具有风险规避(risk-aversion)倾向,这里x代表财富水平。 A、u(x)=100+3x B、u(x)=ln x C、u(x)=x2 D、以上都不是 23、亨利消费啤酒(B)和咖啡(C),开始时,他的预算约束线可以表示为B=20-2C;后来他的预算线变成B=10-C。预算线的变化可以被下面哪种情形所解释: A、咖啡价格下降,但是亨利的收入上升 B、咖啡价格和亨利的收入都上涨 C、咖啡价格和亨利的收入都下降 D、咖啡价格下降,但是亨利的收入下降 24、价格为(4,12)时张三购买的消费者是(2,9);价格为(8,4)时,他购买的是(6,

2020年暨南大学803西方经济学考研初试大纲(含参考书目)

更多考研资料就上精都考研网https://www.360docs.net/doc/b73480065.html, 2020年暨南大学 攻读经济学硕士学位研究生 西方经济学考试大纲 为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学经济学硕士学位研究生,按照“考查 基础,公平竞争,择优录取,优质高效”的原则,特制订本考试大纲。 第一部分考试说明 西方经济学原理,由微观经济学和宏观经济学两部分组成。考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的主要部分。 考试目的在于测试申请攻读经济学硕士学位的本科生对经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度,考查考生是否具备应用基本原理和方法来分析各种经济现象、解决各种问题的能力,是否具备进一步深造的知识储备和潜质。 考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平,以保证被录取者具有较好的经济学理论基础和科研潜质。 第二部分考查要点 一供给和需求的基本原理 1.供给和需求 2.市场机制与市场均衡的变动 3.供给和需求的弹性 4.政府干预——价格控制的效应 二消费者行为 1.消费者选择 2.个人需求与市场需求 3.收入效应和替代效应 4.消费者剩余与网络外部性 三生产 1.生产技术 2.一种可变投入要素(劳动)的生产 3.两种可变投入要素的生产 4.规模报酬 四生产成本 1.成本的测度:哪些成本重要? 2.短期成本与长期成本 3.长期与短期成本曲线 4.两种产品的生产——范围经济 五利润最大化和竞争性供给 1.完全竞争市场 2.边际收益、边际成本和利润最大化 3.选择短期产量与竞争性厂商及市场的短期供给曲线 4.长期产量选择与行业的长期供给曲线 六竞争性市场分析 1.竞争性市场的效率 1

801经济学考试大纲天津财经大学

天津商业大学硕士生入学考试(初试)业务课程大纲 课程编号:801 课程名称:经济学 西方经济学 一、考试总体要求: 本考试为经济学类硕士研究生的基础理论课程考试。考试内容主要涵盖西方经济学一般理论:微观经济学、宏观经济学基本内容。目的是考察学生对相关经济学的基本概念、基本观点、基本原理和基本分析方法的理解,及运用理论分析实际问题的能力。要求学生具备较好的理论基础,较强的分析和解决问题的能力。 二、考试的内容及比例(75分) 微观经济学部分 1、导论 经济学的研究对象:需要的无限性和资源的稀缺性,生产可能性曲线与机会成本,选择、制度与资源配置,经济学学的研究对象与基本内容;经济学的研究方法:经济学的基本假定,实证方法与规范方法。微观经济学与宏观经济学及其关系。 2、需求、供给和均衡价格 关于需求的一般原理:需求函数,需求曲线与需求定理,需求量的变化与需求的变化,需求弹性;关于供给的一般原理:供给函数,供给曲线与供给定理,供给量变化与供给变化,供给弹性;均衡价格的形成,均衡价格的变动,供求定理,均衡价格模型的应用。最低限价与最高限价。 3、消费者行为与需求 基数效用论与需求曲线的导出:基数效用论特征,效用函数,总效用与边际效用,消费者预算与消费者均衡,需求曲线的导出与消费者剩余;序数效用论与需求曲线:序数效用论特征,无差异曲线,预算线,消费者均衡,收入消费线与恩格尔曲线,价格消费线与消费者需求曲线,、替代效应与收入效应。 4、生产者行为理论与供给 生产函数:技术系数,长期与短期;单一可变投入要素的生产函数:总产量、平均产量、边际产量,生产的三个阶段与生产的合理区域,边际生产力递减规律;两种可变投入要素的生产函数:等产量曲线,边际技术替代率,长期与规模收益;柯布—道格拉斯生产函数。

2014年上海财经大学801经济学考研真题【圣才出品】

2014年上海财经大学801经济学考研真题 一、判断题(每小题1分,共计20分) 1.某人有这样的效用函数:u(x,y)=max{2x,3y},可知他具有凸性偏好。() 2.线性需求曲线上各点的需求价格弹性相同。() 3.一辆自行车和一把车锁总是捆在一起消费,消费者对自行车(x)、车锁(y)的效用函数可以表示为:U=x+y。() 4.在经济的长期均衡中,厂商的利润为零,因此厂商应当停止生产,因为不生产时的利润也是零。() 5.当一个厂商的边际收益曲线(marginal revenue curve)与边际成本曲线(marginal cost curve)有两个交点时,根据MR=MC法则,这两个交点代表的产量都是利润最大化产量。() 6.一个斯塔克伯格均衡的领导者,会比它在古诺均衡中多一些利润。() f x y=() 7.生产函数(),

8.在一次囚徒困境中,两个囚徒不会合作,但如果博弈重复100次,则他们之间可能合作。() 9.吉芬商品就是劣等商品。() 10.帕累托有效的状态是所有人都满意的状态。() 11.失业率等于无业人员总数除以劳动力总数。() 12.货币中性是指货币量的变化对产出和价格都没有影响。() 13.当政府通过调高劳动所得税来增加政府采购时,收入效应会使人们增加劳动供给。() 14.政府采购的永久性上升不会影响私人部门的消费但会造成私人部门投资的大幅度下降。() 15.实际货币需求取决于实际收入和名义利率。() 16.持有货币的实际收益率为0。() 17.人口增长率的下降会带来稳态时人均产出水平和增长率的上升。()

18.在价格错觉模型中,短期内货币冲击通过改变劳动需求来影响实际产出水平。()19.IS曲线代表的是产品市场的均衡,而LM曲线代表的是劳动力市场的均衡。()20.在新凯恩斯模型中,实际工资率和人均产出均为顺周期变量。() 二、单项选择题(每小题1分,共计40分) 1.假设商品X的价格增至原来的三倍,商品Y的价格增至原来的两倍,收入保持不变。在直角坐标系中,横轴表示X,纵轴表示Y,则与原来相比,新的预算约束线()。 A.更为平坦,且位于原预算约束线的下方 B.更为平坦,且位于原预算约束线的上方 C.穿过原预算约束线 D.更为陡峭,且位于原预算约束线的下方 2.在陈先生的无差异曲线上,横轴表示苹果的数量,纵轴表示柚子的数量,当柚子的消费量大于苹果的消费量时,无差异曲线的斜率为-2;当苹果的消费量大于柚子的消费量时,无差异曲线的斜率为-1/2。为了与消费14个苹果和20个柚子的数量无差异,陈先生将消费26个苹果和()。 A.11个柚子 B.188个柚子 C.6个柚子

【西方经济学】考研复习提纲

《西方经济学》考研复习提纲 复习X围及各章重点 绪论 重点掌握 1.稀缺性和选择的含义,以及稀缺性、选择与经济学的关系。 2.西方经济学的研究对象。 3.微观经济学与宏观经济学的含义。 4.实证经济学与规X经济学的区别与联系。 一般掌握 1.生产可能性的含义。 2.内生变量、外生变量、存量、流量的含义。 上篇微观经济学 第一单元需求、供给、均衡价格 重点掌握 1.需求的定义与需求定理。 2.需求量的变动与需求的变动的区别。 3.供给的含义与供给定理。 4.供给量的变动与供给的变动的区别。 5. 均衡价格的形成和变动。 6.供求定理。

7.影响需求与供给的因素。 8. 需求价格弹性的含义与弹性系数的计算。 9.需求富有弹性与需求缺乏弹性的含义、需求收入弹性、需求交叉弹性。 10.弹性理论的运用。支持价格和限制价格、需求的价格弹性与总收益的关系、恩格尔系数、蛛网模型的假设前提和三种蛛网模型的形成条件。 一般掌握 1.产品市场和生产要素市场的微观循环流动。 2.经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析。 3.影响需求价格弹性的因素。 第二单元消费者行为理论 重点掌握 1.效用、总效用、边际效用的含义及其相互关系。 2.边际效用递减规律的含义。 3.消费者均衡的概念与公式。 4.无差异曲线的含义与特征。 5.消费可能线(预算线)的含义。 6.用图形说明消费者均衡的条件。 7. 消费者均衡变动分析:价格消费曲线与需求曲线、消费者剩余。 一般掌握 1.基数效用论与序数效用论的关系。 2.收入变动对均衡的影响、替代效应和收入效应。

第三单元生产理论 重点掌握 1.短期分析技术不变与边际收益递减规律的含义。 2.总产量、平均产量、边际产量的关系。 3.规模经济的含义与原因。 4.等产量线的含义与特征。 5.等成本线。 6.两种生产要素的最适组合、公式表达与图形分析。一般掌握 1.生产函数。 2.一种生产要素的合理投入。 3.扩展线。 4.规模报酬与规模弹性。 第四单元成本与收益理论 重点掌握 1.短期与长期的含义。 2.短期成本的分类及其变动关系。 3.短期边际成本与短期平均成本的关系。 4.利润最大化原则。 5.总收益、平均收益、边际收益的含义。

上海财经大学801经济学考研专业课大纲

上海财经大学801经济学考研专业课大纲 上海财经大学位于繁华的魔都上海,是中国为数不多的4所211财经院校之一。很多经济学专业的同学都对这所学校极为关注,今天凯程考研晶晶老师就为大家介绍一下上海财经大学的801经济学专业课的考试大纲,希望对同学们有所帮助。 一、上海财经大学概述 上海财经大学,是中华人民共和国教育部直属的一所以经济管理学科为主,经、管、法、文、理、哲等多学科协调发展的研究型重点大学;是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,国家“双一流”世界一流学科建设高校;由教育部、财政部和上海市人民政府三方共建。上海财经大学占地面积826亩,设有三个校区,主校区位于国定路777号,中山北一路校区位于中山北一路369号,昆山路校区位于昆山路146号。其中,主校区是全日制本硕博学生和留学生教育基地,由连成一片的国定、武川、武东校区组成。主校区位于杨浦大学城,毗邻复旦大学、同济大学、第二军医大学等知名学府。 上海财经大学及学校拥有国家首批985优势学科创新平台项目、国家111计划项目、国家级重点学科、国家级精品课程、上海市交叉学科研究生拔尖创新人才培养平台项目——经济学理论与应用拔尖创新人才培养平台。 2016年6月,荷兰蒂尔堡大学“全球经济学研究机构排名”时隔三年再度发布最新排名。上海财经大学经济学科进入世界前60。在2012-2015年间(这也是教育部最近展开的第四轮学科评估时间段),上财经济学科在该排名默认35本国际权威经济学期刊上的高质量论文发表数在大中华地区继续保持第1,亚洲和世界排名则大幅上升:亚洲排名由第6跃居第2,仅次于新加坡国立大学。上海财经的经济学专业具有很强的实力,上财经济学专业的毕业生在上海有着非常好的发展前景。 二、专业课考纲 1、微观经济学 (1)消费者选择理论:偏好、效用、优化选择与需求、斯洛茨基方程、跨期选择、不确定性、消费者剩余 (2)生产者理论:技术、成本最小化、成本曲线、利润最大化、与厂商供给(3)市场结构理论:完全竞争市场、市场需求与行业供给、均衡与效率、垄断市场、寡头垄断市场、要素市场理论 (4)博弈论:战略式博弈、扩展式博弈、纳什均衡、重复博弈 (5)一般均衡理论:交换经济、生产经济中的纳什均衡、交换经济中的福利经济学第一定理、福利经济学第二定理 (6)公共品、外部性和信息 2、宏观经济学 (1)宏观经济指标 (2)经济增长理论:索罗增长模型、内生增长模型 (3)失业、货币与通货膨胀理论 (4)总需求理论:总需求与总供给模型、IS-LM模型与总需求、财政、货币政策与总需求 (5)总供给理论:粘性工资模型、价格错觉模型、不完全信息模型、粘性价格模型、菲利普斯曲线与总供给

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