我眼中的诸葛亮作文350字_描写诸葛亮的作文350字_作文350字

我眼中的诸葛亮作文350字_描写诸葛亮的作文350字_作文350字
我眼中的诸葛亮作文350字_描写诸葛亮的作文350字_作文350字

我眼中的诸葛亮作文350字_描写诸葛亮的作文350字

我眼中的诸葛亮诸葛亮治国治军的才能,济世爱民、谦虚谨慎的品格为后世各种杰出的历史人物树立了榜样。历代君臣、知识分子、人民群众都从不同的角度称赞他,歌颂他,热爱他。把。在三国里,他是智慧的化身、忠贞的代表,有着半人半神的超人形象。鲁迅评论说:“状诸葛亮之智而近于妖。”

在空城计里,诸葛亮率领3000人马逃回城内。司马懿率领15万大军追赶。最后诸葛亮打开城门,悠闲得在城上弹琴。司马懿见到后,不敢妄自进攻,只得退兵。

赤壁之战,与吴国一起以火烧了曹军80万大军,最后又用计把曹操逼到华容道。退回北方,形成三国鼎立的局面。

草船借箭。周瑜为了消除诸葛亮这个大祸患,想了一个办法。借助造箭为名,让诸葛亮3天内造10万只箭。又让工匠不给诸葛亮造箭的材料。诸葛亮从别处借来许多只船,在船上搭上许多稻草人,在第三天晚上开往曹营。曹军见了,便连忙叫弓箭手射箭。箭射到了稻草人身上。诸葛亮在叫人把船收回来。把稻草人身上的取下。数了数,共15—16万只箭。

古代有人曾这样评价诸葛亮:伏龙(诸葛亮化名)。风雏得到一个,就可以安天下。

我十分佩服诸葛亮的神机妙算,在空城计的那一章,他利用自己的智谋,巧妙的吓退了司马懿,给我留下了深刻的印象。

我眼中的诸葛亮《三国演义》中,有叱咤风云的大将,有神机妙算的谋士,还有些传奇女子,你觉得谁给你留下了深刻的印象?对我来说,这个位置非能让刘备三顾茅庐的天才军事家莫属。

《三国演义》中,经常出现“刘皇叔”此词,而在三顾茅庐的标题中,是这样写的:“司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐”。一个堂堂的刘皇叔被叫了真名,以此衬托出诸葛亮的聪明,让我觉得刘备和诸葛比智商,就像小巫见大巫。当他们已经回去时,提听说诸葛先生一会卧龙岗,就急忙去会面,书中是这样写的:“三人回至新野,过了数日。玄德使人探听孔明。回报曰:‘卧龙先生已回矣。’玄德便教备马。……”写出了刘备向拜诸葛亮为师的心切。

大家都应该知道诸葛亮草船借箭的故事吧,在书里的标题是:“用奇谋孔明草船借箭”,书里是这样写这件事的:“次日,聚众与账下,教请孔明议事。孔明欣然而至。坐定,瑜问孔明曰:‘即日将与曹军交战,水路骄兵,当以何兵器为先?’孔明曰:‘大江之上,因弓箭为先。’瑜曰:‘先生之言,甚合愚意。但今军中正缺箭用,敢烦先生监造十万枝箭,以为应敌之具。慈溪公示,先生幸勿推卸。’……”诸葛亮以自己的智慧破了周瑜的妙计,可见他有多聪明。

这就是我眼中的诸葛亮,你眼中的诸葛亮是什么样子呢?

我眼中的诸葛亮在三国人物里,英雄好汉多如牛毛,但我最崇拜的是诸葛亮。诸葛亮,字孔明,他通晓天文地理,能掐会算,舌战群儒,斗智斗勇,是一个神奇的传奇人物。

“博望坡孔明初用兵”这回,讲到诸葛亮初出茅庐,他利用地形把曹兵打得屁滚尿流,落花流水,在博望坡打了个大胜仗,奠定了他在军中的地位。还有诸葛亮火攻新野这回,把他们本来的安生之地——新野给废了,曹仁大军这时已经

筋疲力尽,看见新野城里空空如也,将士们便抢房子烧饭吃。等到夜晚,诸葛亮杀了个回马枪,用火烧了新野。顿时城里一片火光。诸葛亮又派士兵混入惊慌的曹军中,说东门没失火。惊慌失措的曹军象抓住了一根救命稻草,不管三七二十一,都没命地往东门跑,一路上曹军自相践踏,死伤无数。而残存的那些曹兵,出了新野又遭到由赵云,关羽率领的蜀兵的攻击,溃不成军。

令人遗憾的是,诸葛亮在战场上立了不少战功,为蜀国的安危殚精竭力。但是他对刘备太忠心了,刘禅明明是个扶不起的阿斗,他却为了报答刘备的知遇之恩,最终连死都不得安宁。

虽然诸葛亮死了,但他的神奇事迹却流传至今,而他的鞠躬尽瘁,死而后己的精神也被世人传诵。同学们,这就是我喜欢的诸葛亮,你们喜欢吗?

我眼中的诸葛亮不久之前,我阅读了古典四大名著之一的《三国演义》,这本书让我感慨万千。其中我对诸葛亮这个人很感兴趣。

诸葛亮,子孔明,号卧龙,三国时期蜀国丞相。

我眼中的诸葛亮是一个才高八斗,学富五车,用兵如神的人。诸葛亮并不是浪得虚名而是真才实学,举个例子你就明白了。

周瑜为了陷害诸葛亮,让他三天内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日,让子敬准备了二十只草船,想要找曹操“借”点箭来,二十只草船在伸手不见五指的黑夜缓慢的驶向曹营。曹操怕雾中有埋伏,便让弓箭手乱箭射,这也正中了诸葛亮的计。顷刻间,几万支箭像只巨大的网,扑向草船。不一会,见就射满了小船,诸葛亮变下令,返回营地。

周瑜早就在因地准备取诸葛亮的人头了,可是万万没想到,诸葛亮接来的箭足足有十二三万只。诸葛亮得意的说:这多出来的二三万只箭就当我送给你们的见面礼吧。

鲁肃见了周瑜,把诸葛借箭的经过从头到尾说了一遍,在场的人无不佩服的五体投地,周瑜叹气说;诸葛亮真是升级妙算,我实在不如他啊。

没错,这就是民垂千古的草船借箭的故事。我佩服诸葛亮,因为他有聪敏采指,也因为他精通兵法,这就是我眼中的诸葛亮。

我眼中的诸葛亮什么叫帅?就是战斗胜利之后,坐着小车,摇着扇子,微笑的出场;什么叫聪明?就是厉害到用一堆石头就能困住别人;什么叫才华?就是让堂堂的刘备三次屈身到茅屋里拜访。

他就是智慧的代名词,一个政治家,外交家,军事家,发明家——诸葛亮。

在我的心目中,诸葛亮真是一个大帅哥,羽扇纶巾,坐四轮小车,身边烟雾缭绕,说话回音阵阵,说来就来,说走就走,神人啊!

诸葛亮才华横溢,先说说战功吧,他曾六出祁山,七擒孟获,空城计,摆八阵,收二川,数不胜数,他的《出师表》为后人所称赞,他的书法也是一流的,他的智商更是绝顶的!

诸葛亮德才兼备,才华好,品德也不赖。他廉洁自守,从不特殊,即使是当上的丞相也一如既往。他虚心纳谏,严于律己,司马懿曾说他是天下奇才,他自己却说:“臣赋性挫直”。他举贤任能,《出师表》中就推举了郭攸之,费祎,董允,向宠等人才。他衷心为国,鞠躬尽瘁,五月渡泸,深入不毛,亲自率军征战,最后死在了征途之中,真是鞠躬尽瘁,死而后已啊!

他德才兼备,他相貌堂堂,一个前无古人后无来者的智慧,帅气的化身。这就是我心中的诸葛孔明我眼中的诸葛亮!

诸葛亮读后感我今天看了一篇民间故事,叫《三考诸葛亮》。

故事讲的是:诸葛亮十岁那年拜水镜先生为师,水晶先生为他出了三道难题,诸葛亮全答对了,水镜先生就收他为徒了。

诸葛亮用他的智慧答对了先生出的问题,我要向他学习勤奋、多动脑的精神,好好学习,做一个勤奋学习,聪明的好孩子。

诸葛亮读后感我读了一篇小故事,是三国时期的,《诸葛亮挥泪斩马谡》,故事的大概内容是:马谡与曹操对战,诸葛亮战前对王平和马谡交代,要在靠山靠水的地方安营扎寨。结果,马谡自以为聪明,把营地驻扎在山顶,王平怎么劝他都不听,后来,被曹操放了一把火,火势很大,包围了整个山,只有几个兵和马谡杀出来。

曹操也不想斩杀马谡,不过由于马谡犯的错误太大了,损失了许多兵将,诸葛亮只得杀了他。其实马谡也是一员猛将,失去了挺可惜,可是他身为下将,就必须服从上级的领导,擅自改动作战计划,肯定不行,还连累了许多并肩作战的弟兄,这不是就他自己,是一个兵营,几千人啊,对将来的作战损失了许多兵力,诸葛亮杀他也是无奈啊!

诸葛亮读后感今天,我读了智谋单元中的三篇文章,其中我最喜欢看《诸葛亮少年时代的故事》。

这篇文章里面讲了:诸葛亮小时聪明好学,那时候没有表,靠公鸡打鸣上下课,他在上学时为了让自己多学一些知识,给自己口袋里装一些米,每当看到公鸡快打鸣时,就往外面撒一些米,这样公鸡就去吃米,忘了打鸣,直到有一天,先生发现了,一怒之下把诸葛亮撵出了学堂,后来知道诸葛亮回家后吃不下饭,睡不着觉,想诸葛亮很好学,就派人把他叫了回来,从此,诸葛亮学习更加用功了。

从这篇文章中,我知道了:诸葛亮那时要学费,为了多学一些知识,诸葛亮只好耍小聪明。而现在,我们的条件好了,上学不用学费,不用耍小聪明,只要抓紧自己的时间,认真学习。

是书告诉了我们很多道理,我们都应该爱读书。

诸葛亮读后感我喜欢看书,并且看了很多很多书,不过最让我难忘的书就是《三国演义》,这本书里有很多的故事,其中最让我难忘的就是诸葛亮草船借箭的故事。

这个故事很有趣,让我给你讲讲吧:三国时期,刘备和孙权联合抗曹,双方在赤壁大战。在东吴,孙权的手下有一个叫周瑜的人,他才华横溢、心胸狭窄。还有一个备的手下叫诸葛亮的人,诸葛亮足智多谋,知天文,知地理。周瑜怕诸葛亮知道自己的作战计划,就想杀他。周瑜要诸葛亮三天之内造十万支箭,并立下军令状,完不成就要杀头,别说三天,就是三十天也造不出来啊!第一天诸葛亮对他的好朋友鲁肃说:“去准备二十只船,一只船上有一千个稻草人,二十个人。”到了第三天,诸葛亮开着船到曹军那里,曹操命令士兵往船上射箭,过了一会,诸葛亮回去了,让士兵把船上的箭拔下来,数了数,十万多只箭。

这个故事告诉我们:有了困难不要害怕,任何难题都有解决的办法,只要肯动脑筋,就能成功。

诸葛亮读后感今年暑假里,老师让我们读了《三国演义》这本书,其中《诸葛亮火烧新野》这个故事使我受益匪浅。

这个故事讲了:当诸葛亮被封为军师,掌管着全军兵马,调度文武百官。他拿着刘备刺的剑印,命令将士们:“关羽领兵埋伏在豫山,张飞只要一看见南面

失火,就从山谷中杀出来,放火烧曹军的粮食,关平和刘封领兵准备好火药埋伏在博望坡,赵云领兵引诱曹军入包围圈,接着假败逃走。”夏侯淳紧追不舍,进入了包围圈,关羽从中杀出来,烧了曹军的粮食,张飞见南面失火也杀出来,曹军大败而逃。可是曹操不甘心又领五十万个兵,向新野城杀来诸葛亮撤走城内百姓,用空城计迷惑了曹军,夜里在曹军毫无防备之时用了火攻把曹军打得大败,这一次,诸葛亮立了一次大功。

这一个故事告诉了我们,做任何事前都要仔细思考,不要轻易上别人的当,做事要谨慎。

诸葛亮读后感牛子辰我今天看的故事是《诸葛亮三气周瑜》。周瑜因为经过了诸葛亮草船借箭更嫉妒诸葛亮了,而且诸葛亮、刘备占了东吴的荆州,他决定除掉诸葛亮和刘备。

(第一气)他就给孙权出了个主意说:“你把你的妹妹假装嫁给刘备,然后趁机杀了刘备,夺回荆州。”孙权依计行事。周瑜就派鲁肃请刘备过来,诸葛亮害怕到了东吴就回不了西蜀。他就给了赵云三个锦囊,让他保护刘备。刘备和赵云成功娶到了孙权的妹妹,周瑜见弄假成真,气急败坏。

(第二气)周瑜带着水兵去追刘备、赵云,结果被诸葛亮提前安排的水军将三人接走了,蜀军大喊:“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。”周瑜气得剑伤复发。

(第三气)周瑜想假途灭虢,夺回荆州。结果被诸葛亮识破,周瑜病倒在床,大叫着:“既生瑜,何生亮!”而亡。

这个故事告诉我们不要嫉妒别人,要善于与他人合作,取长补短,才能实现双方的愿望。不要心胸狭窄,要心胸宽广。

:诸葛亮读后感张耀匀读了《诸葛亮三气周瑜》这篇文章,我不仅仰面大笑。诸葛亮居然用自己非凡的智慧与能力,气死了周瑜这样一个智谋过人的人!真是可笑加荒唐也。我认为这个周瑜被气死有两种原因,第一是因为周瑜心胸狭窄,第二是因为诸葛亮拥有举世无双的雄才大略,大胸襟和大智慧。

那么,诸葛亮气周瑜是哪三气呢?

一气:赤壁大战后,第二年,周瑜去夺取荆州,被诸葛亮抢险夺去。

二气:周瑜本想借把孙权的妹妹嫁给刘备,把刘备扣下,比诸葛亮交出荆州,不料诸葛亮用计使周瑜“赔了夫人又折兵”。

三气:周瑜向刘备讨还荆州不利,又率兵攻打失败,结果病死了。临死前,他说:“既生瑜,何生亮!”自己便被活活的气死了。

读完这个故事,我还真为周瑜而感到惋惜,说起来,他也是三国时的一代风流人物。年纪轻轻就名震天下,可惜啊!周瑜不能对自己的情绪加以控制,几场小小的败仗就把自己给气死了,难道他不知道“胜败乃兵家常事”吗?我想大概是说起来容易做起来难吧。我们以后遇到事,都不能像周瑜一样心胸狭窄,逞一时之气而遗憾千古,为人处事要宽宏大量,正所谓宰相肚里能撑船嘛!

诸葛亮读后感诸葛亮是三国时代一位出色的军事家和政治家。他小时候在一位有学问的老先生那儿读书。老先生养了一只大公鸡,用公鸡啼叫的时候作为下课的铃声。老先生课讲得非常好,诸葛亮很喜欢听,可是鸡一叫先生就下课了,诸葛亮还没听够,所以,公鸡每次叫唤,他都很反感。于是,他想了一个绝妙的办法,每次在公鸡快叫时,诸葛亮就扔出一把米,鸡一吃米,就忘了鸣叫,因此,常常是同学们饿得发慌,先生也觉得很累才下课。时间长了先生觉得莫名其妙,诸葛亮却暗暗得意。终于,这个秘密被先生发现了,老先生一气之下,将诸葛亮

赶出了学堂。诸葛亮非常后悔,认识到了自己的错误。老先生后来想了想诸葛亮也是为了多学习,心想这孩子很聪明,如果把他的聪明才智用到正处一定前途无量,于是,他原谅了诸葛亮,把他叫回了学堂。从此,诸葛亮明白了要把聪明才智用到正处,他对先生恭恭敬敬,还下河捉鱼,给先生滋补身体,还帮先生打扫卫生,赢得先生的赞赏。

从这个故事中,我明白了一个道理:聪明不要用在歪地方,否则,也会使人走上歪路,做出一些没有道德的事情,遭到人们的唾弃。比如:二战期间,发动战争的希特勒就非常聪明,但他却把聪明用在了错误的地方,发动了战争,造成了成千上万的人死亡。宋朝的秦桧,也非常聪明,据说他的书法写的非常好,可以称为“家”,但是他非常嫉妒岳飞,不顾国家安危,用他的计谋杀死了岳飞,结果受到了人们的唾弃,他也背上了千古骂名。所以,我们不但要做一个有学问的人,更要做一个有道德的人,这样,我们才能健康、快乐的成长。

诸葛亮读后感诸葛亮是三国时期一位著名的军师,大家都知道他是智慧的代表,小时候他拜水镜先生为师,学满三年后,水镜先生为诸葛亮和其他弟子出了一道考题,考题是这样的:

水镜先生说:“从现在起到午时三刻止,谁能得到我的允许走出水镜庄,谁就出师。”弟子们急了,有的大呼:“庄外失火!”有的谎报:“家里有要紧的大事,一定得赶紧回去!”水镜先生概不理睬。只有诸葛亮,早就伏在桌子上睡着了,鼾声大作,搅的考场不得安宁,水镜先生非常生气。午时三刻快到了,诸葛亮一觉睡醒,听说先生出了这么个考题,一把拉住先生的衣襟哭道:“先生这么刁钻,尽出歪题害我们,我不当你的弟子了,快还我三年学费。”

水镜先生见到诸葛亮这么辱骂他,他命令弟子把他赶出水镜庄,诸葛亮一出庄子,从地上拿起一根棍子,走进水镜庄,跪在先生面前,双手捧起棍子对先生说:“刚才为了考试,冒犯了恩师,弟子愿受重罚。”先生才恍然大悟,转怒为喜,高兴地说:“青出于蓝而胜于蓝,你真得可以出师了。

看完这个故事我觉得诸葛亮真聪明!他没有按照一般人的思维来思考问题,他用自己独特的方式,巧妙地完成了先生地考核。学习上也是这样,暑假里妈妈教我背英语单词,不用死记硬背,非常灵活好记,比如:单词ten和pen只有一个字母不同,可以对比记忆;单词playground是一个合成词,play的意思是玩,ground的意思是地方、地面,合起来的意思是玩的地方——操场,很容易记住他的汉语意思;单词beautiful有九个字母,很难记,妈妈就让我把它分成三小段:bea—uti—ful,来记,很容易就记住了,我觉得这些特别的背单词的方法真好!现在我很喜欢学英语哦!!!

在我们的学习中,一定要善于思考,发挥自己的智慧,运用好的学习方法,取得优异的成绩,那么我们的学习会又有趣、又轻松哦!

小学三年级写人作文350字

小学三年级写人作文350字 【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居,也可以是陌生人,我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分,主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。以下是整理的《小学三年级写人作文350字》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级写人作文350字 妈妈是一个勤劳的人。大扫除的时候,妈妈会找来很多废旧报纸先把窗户擦得干净明亮,然后再把纱窗拆下来拿到浴室里冲洗。 妈妈冲洗纱窗的时候非常认真,她会先把纱窗草草冲一遍,然后,用刷子“刷啦刷啦”刷一遍。刷完之后,妈妈又会把洗衣粉洒在纱窗上,再反复冲洗,直到从纱窗上淌下来的水是干净的才罢休。 大扫除最不能少了就是拖地了。在拖地之前,妈妈会先用吸尘器把家里吸一遍,然后才开始拖。妈妈拖地的时候,一般是从外面客厅开始,最后才是房间。她拖地的办法也很特别,就是脚下踩两块抹布,蹭着走路,因为是站着的原因,妈妈拖地的样子看上去可精神了。 当然,妈妈还要整理房间里的东西,凡是不要的统统会被她丢进垃圾桶,她总是说:“那么多没有用的东西,不处理掉真是乱得像猪窝。你把有用的收起来,不然我会当作垃圾全部丢掉的……”每当这个时候,我就很紧张,因为我有时候也乱扔东西,所以我总是要看看有没有被丢掉有用的东西。但一次也没有发现妈妈丢错东西。 这真是一个勤劳的妈妈呀! 【篇二】小学三年级写人作文350字 我有一个弟弟,叫吴卓鸿,因为排行老二,我们都叫他小二,今年两岁半了,小小的个子,胖嘟嘟的。短短的头发,黄黄的。眼睛小小的,笑起来变成了一条线。 因为爸爸妈妈都要工作的关系,没时间照顾弟弟,弟弟六个月的

描写土豆作文

描写土豆作文 篇一:土豆 我们农村有一些特色食品,是大城市里的人们没有的。我就介绍土豆吧。 土豆又叫马铃薯,我们叫它洋芋。我住的地方种有两种:一种是黄皮的,一种是红皮的。有一天,我看见土豆表面有一些小坑,像小眼睛。我不知道这些小窝有什么作用,我就去问妈妈,妈妈说:小坑儿是长芽的,种在土里它就长出苗来。 土豆的可以做成不同风味的食品。把土豆片用开水焯一下后晒干,用油炸,炖火锅。还可以用这种方法干土豆块炖火锅。还可以炒土豆丝、土豆片、用油炸土豆块等等,拌上辣椒很可口。 有一天,就让我来做一个土豆家肉片。我削掉土豆的皮洗净,放在砧板上切成小丁,妈妈就切肉。我把土豆丁切好了,把锅洗净,就把火升旺,等锅烧烫了就放油到锅里。锅里的油开了,就把土豆丁放到锅

里,看见面向锅的那一面烧黄了,就把土豆用锅产翻个面,过了一会儿,土豆丁炒好了就放点辣椒、盐、佐料,把烧好的土豆丁放在锅边,把肉放到锅中间炒好,然后把土豆丁和肉放在一起拌匀,香喷喷的,我的口水都要流出来了,我吃了一块土豆丁,面面的,软软的,真好吃! 篇二:土豆 我非常喜欢吃土豆,不管怎么吃也吃不腻。 土豆的学名叫马铃薯。它们是椭圆形的,外面有一层薄薄的土黄色皮,皮上有一个个的小坑,如果时间放久了,小坑上会长出小芽来。吃的时候要把皮削得干干净净,尤其是小芽,削不干净就会中毒、生并住院的噢!土豆苗生长的时候,土豆不是长在土豆苗上,而是在地底下,把土豆苗拔起来再挖几下就看见土豆了。我想,“土豆”这个名字就是这样来的。 土豆有好几种吃法。可以切成土豆丝吃。先把土豆切成丝,用水洗净淀粉,倒进炒瓢里炒几下,放点儿辣椒,加几滴醋。吃上一口,嘿!

关于写景的作文400字5篇

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观察植物的作文400字.

观察植物的作文400字 2020-04-21 导语:灰褐色的树干,深绿色的树冠,这就是我们村头的大榕树。下面是小编为大家带来的观察植物的400字,希望对大家有所帮助。 观察植物的作文400字一 我喜欢飘香十里的桂花,喜欢美丽鲜艳的月季……但我最喜欢的,还是那寒秋之魂――菊花。 菊花的茎细得像一根铅笔芯,上面布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火,刚长出来的叶子呈浅绿色,叶子上有不在一条水平线上的脉,用手一摸,可有些粗糙。 最有趣的要数花了,菊花千姿百态,有的像一个害羞的小姑娘,把整个脸都缩到了房子里;有的争奇斗艳,像一张张灿烂的笑脸;有的好似在和我捉迷藏;到叶子下才能找到它们。菊花的花瓣形状也各不相同,有的如节日里盛开的礼花;有的像一个小碗;有的似太阳,花的颜色也丰富多彩,红的似火炬,黄的如稻谷,白的像白雪,粉的似睡莲,那美丽的花朵,会把你带进一个童话世界。 最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋,天气凉了,可它却在这个时候盛开了。寒风越狂,菊花开得越旺,它那一张张灿烂的笑脸勇敢地迎着狂风。菊花是如此坚强! 菊花不仅有不畏霜寒的精神,用途也不少。花可以做成香香的菊花茶、菊花酒、软软的菊花糕,美味的菊花肴和舒服的菊花枕。叶子可以制药,用来治疗皮肤病,真可谓是“全身都是宝”啊! 观察植物的作文400字二 我家的阳台上养了一盆盆的吊兰。它们一年四季都郁郁葱葱,装饰着我家的阳台空间,带来了美的视觉享受。 每年的春天,吊兰会长出许多的新叶子。这些个新长出的叶子,翠绿如洗,叶片狭长而柔嫩,像一个个新生的'娃娃一样的让人喜欢。我呢也经常给它们浇水,施肥,松土,让这些个小生灵在阳光的照耀下茁壮成长。 有一次,我去阳台上看吊兰。哎呀!有个重大的发现,吊兰的叶子怎么都倒向一边,难道是有人给它统一方向长吗?我上网查资料才明白,原来,吊兰的生长跟其他的植物一样有向光性哦。

点面结合 场面描写

点面结合场面描写 场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由“人”、“事”、“境”构成,它是叙事性作品的基本构成单位,是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。那么如何写好场面呢?点面结合是进行场面描写最好的选择。 所谓“点”,指的是最能显示人事景物场面的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物场面的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。点面结合一般有以下三种形式: 一、视角笔触横向化,就是要把观察的视线向横的方向展开。要看到整个场面在同一个时间里所发生的事,不能只集中看一点。如下面一段场面描写: “王励勤,加油,中国队,雄起!”随着观众此起彼伏的呐喊声,中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮,场内翻滚着一股热浪,坐在电视机前的我们,也目不转睛地看着电视,我、爸爸、哥哥戴着头巾,挥舞着乒乓拍,用力捶着茶几当起场外拉拉队来,王励勤又胜一局,在加油声中一路高歌,这时,对方柳承敏奋起反击,几个短摆,直线,反手对拉,利用王励勤侧身过多,迎头赶上,观众的叫声更响亮了,震耳欲聋,把电视机前的观众的心深深地震撼了。我们一家也急得直跺脚,索性脱掉衣服

在此挥舞,终于,王励勤不负众望,在掌声与欢呼中尽显他的王者风范,一声大叫,一个手势,又使他崛起赢得了比赛,我们也抑制不住兴奋之情,相互拥抱起来。 二、一面带多点,就是要有整体的概括,又有重点的具体描写。一般采用先总述再分述的方法。这也是我们进行场面描写时所常用的手法。如《十里长街送总理》第一段的描写。 天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着…… 作者为了把送总理的人很多这一特点写出来就用了“点面结合”的写法:其中“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。”这是面的描写;“一位满头银发的老奶奶拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……”这是点的描写。这样,我们一读文章就能够深刻感受到来总理的自发群众是那样的多。细读之后,我们更能够感受到人民对总理的爱戴和无限悲思。难能可贵的是在这一段中,没有

【精品】小学描写植物的作文400字八篇

【精品】小学描写植物的作文400字八篇小学描写植物的作文400字八篇 无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是帮大家整理的小学描写植物的作文400字8篇,欢迎大家分享。 小学描写植物的作文400字篇1 紫荆,因“其木似黄荆而色紫,故名。”《本草纲目》俗名箩筐树,又叫紫珠。其实我对它也不是很熟悉,可是,我却知道它代表着兄弟和睦。或许你没有兄弟,但它却不会改变其本质。 我们谈谈熟悉的,百合花,在我没有仔细了解它的时候。我便根据其字面意思理解,之前在我看来便是百年好合。可事实却也如此,不过并不全面,它还代表着情谊长存,并且具有百年好合美好家庭、伟大的爱之含意。 荆棘是马鞭草科的一种落叶灌木,借喻作艰险处境或者纷乱局面。在我们的生活中总是有不少的困难环境,人生何尝不荆棘。不荆棘的人生,便是一场不完整的人生。可过多的荆棘也会让我们失去对生活的希望,不管怎样的人生都应该有一定的限度。若人生遇到荆棘,你也应该淡然处之,急躁并不是唯一的解决办法,有时还会坏事。所以不管你在何种境地,都应该要静下来。

芍药在红楼梦中是一种重要的花。被人们誉为“花仙”和“花相”,且被列为“六大名花”之一,又被称为“五月花神”,因自古就作为爱情之花,现已被尊为七夕节的代表花卉。也表现出了其依依难舍的感情。相隔两边难得一聚,时间的短暂让人依依难舍。 菊花的高洁不俗,桂花的高尚不俗,银杏的古老文明。这些都需要我们好好的利用,将其好好地发挥。 小学描写植物的作文400字篇2 初春是一个脚步轻轻的画家,当你察觉到它的到来时,它已经把每个角落都印上了色彩。有嫩红、嫩蓝、嫩黄、嫩白,当然,最多的还是嫩绿。 我们大家坐在客车上,一路上,大家就像离开了妈妈的小鸟,叽叽喳喳的叫着。微风在我耳边倾诉,花儿在一旁伴舞,小树随着微风轻轻拍手,小鸟在枝头歌唱。到处一片欢乐。 来到植物园的大门,门顶写着金光闪闪的“植物园”三个大字,放射出灿烂的光芒。两边的花草树木随风摇拽,仿佛欢迎我们的到来。走进大门,极目眺望,各种各样的花千姿百态,让人眼花缭乱。在近处,一片碧绿的草让人看了心旷神怡,精神抖擞。在石子路两旁,那棵棵高大树像大蘑菇似的,又像坚定的士兵守卫着植物园。多么美的植物园,它真像一幅诱人的画卷。 在方老师的一声自由活动中,同学们就四人一组的开始了自由活动啦。正在大家玩的不亦乐乎的时候,忽然发生了一件意外的事情。原来是陈书衡在草地上跑来跑去的时候不只是不小心还是没看路,总

三年级描写人物的作文350字

三年级描写人物的作文350字 【篇一】平凡的女孩 一个长着黑珍珠般的大眼睛,扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗?哈哈,那就是我!一个平凡的女孩。 平凡的我,却参加了不少大赛。如:英语风采大赛(决赛)、湖州新概念精选作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中,我持之以恒、永不放弃,获得了优异的成绩,失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我:失败是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起来,就能成功。当然也少不了教师的细心教诲。我不但在学习上努力,在生活中也一样。我很爱运动,特别是爬山。虽然我爬的山不多,但是,我觉得不管是普通的还是远近闻名的山,我都能从中领会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累,但是你能和大自然做一次次的亲密接触,让整个人都心旷神怡。所以,爬山也是我最喜欢做的事情之一。 可是,我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说:“唉,终于做完了!”这就是我,一个既平凡又活泼的女孩! 【篇二】我的自画像 大家好自我介绍一下:我叫曹志琳,家住城阳街道北疃社区,今年9岁了,在城阳区第三实验中小学读书。

我有一头乌黑的长发,有着一张椭圆形的脸,眼睛不大,一笑就眯成一条缝。不大不小的鼻子下面有一张心爱的小嘴巴。身材不胖不瘦。我的性格活泼心爱,喜欢与人交朋友,我说话声音有点大,是个急脾气,妈妈经常告诉我:“小女孩要温柔,性格稳重,做事情认真、认真,不能大大咧咧的。”我总是听不进去。嘿嘿!我还有一个特点就是喜欢逗人笑,比如:说笑话、做鬼脸、装心爱、做搞笑的表情和动作,逗的同学们笑翻了天,他们笑了我也就开心了,哈哈!我的兴趣爱好很广泛:比如看书、画画、唱歌、跳舞、跑步,但是最喜欢的还是跳健美操,我被选入学校组织的健美操队,我心里觉的很骄傲。 这就是我一个活泼心爱、人见人爱的小女孩,你们现在认识我了吧?喜欢我吗?愿意和我交朋友吗? 【篇三】赶时髦的奶奶 我的奶奶都65了,却非常赶时髦,不信是不?我就给你说说看。今天是我们准备出去玩,我们全家可快乐了,我拿了几件衣服梳了梳头,妈妈拿着行李,哥哥拿着吃的,妹妹…… 我们一家都准备好了,就差奶奶了,我还没进奶奶房间,就听见‘穿那件好呢,这件,不还是那件吧’,爷爷笑了笑说这赶时髦的老婆子,奶奶好不容易出来了,我没还没开口说话,奶奶说了你们先走吧,妹妹问,奶奶我们要出游了,你还有比这更重要的事吗,奶奶没有答复,冲我们摆了摆手,他们走了,我为了弄个终究,就轻轻的跟

描写植物的作文400字 写茉莉花的作文

描写植物的作文400字写茉莉花的作文我喜欢浪漫的玫瑰;喜欢艳丽的牡丹;喜欢香气浓郁的薰衣草。可再美、再香的花,在我心里也比不上那含有淡淡清香的茉莉花。 在我家的阳台上就有一盆茉莉花。它虽然没有牡丹霸气、艳丽,但它能默默散发香气,直至凋谢,就如那纯洁的心灵,用它的香气传播自己的美。 茉莉花的茎不太粗壮,碧绿碧绿的。而茉莉花刚吐出来的嫩叶是浅绿色的,随着时间的推移最终会变成墨绿色。它的叶子圆圆的,充满了生命的活力。 在绿叶的衬托下,茉莉花竞相开放。茉莉花的花瓣有单层的,也有双层的,开出来的花是雪白雪白的,远看就像雪花飘落在绿叶丛中。你若仔细看,会发现它们当中有的还是花骨朵儿,饱涨得好像要裂开似的;有的全开了,露出黄色的花蕊;有的才张开一点,颇像一个害羞的小姑娘;有的花已落了,但香气依旧迷人……打开窗户,一阵微风拂过,它们就会散发出浓郁的香气,令人心旷神怡! 我热爱她的花和花香,也爱吃用做的糕点,爱喝用它泡的茶。我看见落下的整朵的茉莉花就会轻轻地捧起它,一朵、两朵……放进瓶子里,等到攒得越来越多,我会递给妈妈,嚷嚷着让妈妈用茉莉来沏茶。茉莉沏的茶还留有一丝花香,再加上茶香,更叫人赞不绝口,迫不及待想要品尝一下。 阳台上的茉莉花还在开放,在我心里也绽放着一朵美丽的茉莉

花…… 黑龙江刘维莲老师修改、点评: 看了你这篇文章,我就想起了一首优美的民歌:《好一朵茉莉花》,这首歌唱出了茉莉花儿的美丽,唱出了茉莉花的清纯,唱出了人们对茉莉花的喜爱。 你用优美的文笔,同样歌颂了美丽的茉莉花,感觉你写的和歌词一样吸引人。在文章构思上,你用对比式开头,引出了你所要赞美的对象一一茉莉花;中间部分,对它的茎、叶、花进行描写,抓住了外形、颜色、气味、功用等特点,表现茉莉花的美丽可爱;最后用意味深长法结尾,含蓄地表达了自己也要像茉莉花一样,带给人们美丽与芬芳的思想感情。这是一篇很不错的散文! 扫一扫下方二维码可快速关注诺爸发作文 简介:全国首家推送小学生作文(给小学生肯定和鼓励)的微信公众平台。

写人的作文350字范文10篇

写人的作文350字范文10篇 以下是橙子精心收集整理的写人的作文350字范文,供大家参考!希望对你有帮助。 幽默的老师作文350字 我的美术老师叫周chen霞,她的个头非常高,是走"模特“的好手。她有一双炯炯有神的大眼睛,一头齐腰的卷发非常美丽。瘦瘦的她和蔼可亲,每单我们放了错误时,她总会等下来语重心长地给我们讲道理。而且她更是一个画画能手。 记得有一次美术课上,我们在画动植物,我有一笔画画错了,别的小朋友都笑我画的很丑,我感到无地自容。这时周老师走了过来,优雅的拿起画笔,帮我把那一笔画成了一只美丽的蝴蝶,并且把那些嘲笑我的同学给批评了。 还记得有一次,也是在美术课上,我们小朋友个个都无精打采。懒洋洋的。这时周老师突然大声地说:"上课。起立。同学们再见。“我们全班都哈哈大笑。周老师又说:"我看你们全都没有精神,所以就来逗逗你们笑一笑,不过,下一次你们一定要精神饱满地上课了”。我们听了个个都连连点头。 这就是我那又严格又幽默的周老师。我十分喜爱这位美女老师。 电脑迷爸爸-我的爸爸作文350字 每个人都有自己的爱好,有的爱踢球,有的爱看书,有的爱跳舞,还有的爱唱歌……,我家有个名符其实的电脑迷。

中午,他一回来就马上坐到椅子上狼吞虎咽的吃饭,不知内情的总以为他很饿呢!其实呀,他是想快点儿去和他的“好朋友”见面。有时,他的“迷”性大发,干脆把饭菜搬到电脑房去了,一边玩一边吃。 晚上,他吃完晚饭就不见人影,但是在电脑房里,你准能找到他。他一玩起电脑来就没个完,不玩到深更半夜不睡觉。为了这些,妈妈不知说了多少次,可他总是“死性不改”。 记得有一次,可把我气坏了。那天,他的单位正好放假,于是,他在电脑房里整整玩了一上午,下午我放学回来,看见铁门没关,我还以为家里失窍了,东瞧瞧西望望地进了门,里面门也没锁,一想坏了,该不会真的吧?一阵猛冲原来是他呀!为了电脑,他连班也不要上了。妈妈回来后,我把事情讲给她听后,妈妈半开玩笑半认真地说:“洁洁,你怎么不报警呀!以为碰到这种事可要三思而后行啊!”“如果那样的话,那他不就惨啦!” 你知道这个人是谁吗?是我的——爸爸! 助人为乐的同桌_小学写人作文350字 我的同桌叫宋玥,有一头乌黑的长发,有一对弯弯的新叶眉,像一把镰刀,还有一张樱桃似的小嘴。 我的同桌喜欢穿漂亮的裙子,喜欢戴发箍,她特别爱说话,说话时结结巴巴,嗓门不大,语速有一点快。她走路蹦蹦跳跳,是边吃零食跑进教室的。 她非常爱看书,比如:有一次,我喊她来我家里玩,她来到我家

我进步了作文350字_写事作文

我进步了作文350字 我进步了作文350字在我的成长过程中,有过几次小失败,经过我的努力后,各方面都有了一个较大的飞跃,现在就由我给你说说记忆深刻的一次进步吧! 上一、二年级时,我的字写得特别难看,三天两头被老师扯本子,算算起码都有五十张了。扯本子还算是小事,关键是一次作业就因为字写得不好,我要比被人多写五次,这让我很伤自尊,十分头疼。不仅仅是老师惩罚,回到家连妈妈都数落,说我写的字东倒西歪,歪歪扭扭。我觉得自己并不是写不好,只是没有认真对待。为了不让老师撕作业,为了不再听到妈妈的唠叨,我决定将字写好。我在写字课上认真地听老师讲解每个字的结构,然后横平竖直工整地书写;回到家写完作业后,就拿出字帖仔细地描摹,日复一日,月复一月,功夫不负有心人,我的字有了很大的进步。 到了三年级,老师几乎好几个月都找不出我一个歪歪扭扭的字,一直到现在,老师再也没有一次因为我的字写得不好撕我的作业,就连写字很好的老爸和经常批评我的老妈,都经常夸我进步斐然,我的心像吃了蜜一样甜,原来把字写好是这么幸福的一件事啊! 怎么样,我很棒吧!这是我的进步经历,在我的写字进步中,我明白了一个道理:只要努力就会成功。你有没有同样的经历呢? 我进步了作文400字进步对我来说,是值得骄傲、自豪的事。 以前,我是家里的小公主,在父母的关怀下,我不太爱劳动,都是父母操劳家务,而我却坐在沙发上,看着这一幕幕的发生,毫无奇怪之感。妈妈常对我说:“自己的事应该自己做;”可我不当一回事。 就在一次放学回家的路上,我觉得自己做错了,妈妈在工作上就忙不过来,还要为家里付出劳动。我不但不帮妈妈,还不把妈妈的话当回事。刹那间,我油然而生出一种想法:“让妈妈休息一次,我来做家务。”等回过神来时,自己已到了家,便展开了行动。扫地、擦桌子……累得不知所措,汗珠颗粒大的掉了下来,可未停下。当我看到家里如此洁净时,才想到母亲是这么般的累。我又趁妈妈还没回来,就开始煮饭,当饭菜一一上齐,只听见“碰”的几下响,原来是妈妈回来了。我用最快的速度坐在一边,若无其事。妈妈一进来,看见乱糟糟的屋子一个下午竟成了一条亮丽的风景线,高兴得无话可说,再加上桌上的饭菜,更是无法比喻。忽然,她的目光转向我,我相信她知道了这是我做的了。 就在享用晚餐的时候,妈妈突然对我说了一句话:“孩子,你进步了,”我吓了一大跳,这是从小以来,妈妈第一次表扬了我。 我进步了,但不能骄傲,要以这事为前提,更加努力。 我进步了,你们退步了作文600字在生活的长河中,父母是使我前进的风和帆。他们只是我前进的工具,而遇到风浪必须我自己挺过。 最使我难以忘怀的事发生在我三年级的一个晚上。 那天,又要写作文,我一如既往地把作文本拿到妈妈面前,妈妈正在看电视。“妈——”“妈——教我写作文嘛!”妈妈看了我一眼,并没有像往常一样拿起作文本,耐心的给我讲解写作思路。而是满脸的不愿意,只扔下一句“自己想”又盯着电视不放了,我天生也是要强的人,“哼”了一声便生气地走了,我还故

四年级描写风景的作文350字范文六篇.doc

四年级描写风景的作文350 字范文六篇家乡的苍马山很秀气,很美,美的能醉倒人。下面是我为大家带来的四年级 描写风景的作文,希望你们可以喜欢哦。 描写风景的优秀范文一 说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。 从街道走向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个大字- 岳口小学。走进学校,一面鲜艳的红旗首先我的映入眼帘,旗下是一个花坛。花坛上开放着一朵朵红红 的花儿,其中几个小花蕾,饱胀得像要破裂似的,仿佛再有一夜春风,它就可以 绽开红红的脸蛋,露出可爱的笑容。往前走,一棵大榕树挡在面前,树下,同学 们在欢乐地玩耍。树上,吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠 亮翠亮的。榕树旁是一栋六层高的教学大楼。进入教学楼,我迈着轻快地步伐走 进二楼中间的小广场,环视着正在互相打闹的同学们,倾听着同学们的欢笑声, 这是多么美好。走出教学楼,两边分别是篮球场和体育器材场和乒乓球场,篮球场上几个活泼的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球。体育器材场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台站满了观战的和打球的同学。 校园,不管什么时候,你依旧是那么美。 描写风景的优秀范文二 可以说,世界各地都是风景。一朵花也好,一朵云也好,一个名胜古迹也好, 它们都有自己独特的美,这份美就被称为风景。 我喜欢的是一种蕴含着温馨,给人以惬意、陶醉的感觉,那就是夕阳下的落叶。秋天是我最喜欢的季节,在这个季节里,我感觉很凉爽,还可以欣赏落叶之

美,即使心中有再多的,也都一一消去,它我的,只是无限的自由。 叶枯黄了,儿一吹,就下,傍晚候,太阳下山了,天的晚霞着黄, 粉,有天空的,看久了,仿佛大地都是五彩呈的,地凝着那几棵, 它的叶子在晚霞的映下得如此凄美,在微的拂下,叶地来 去,于是,色也随之,好像是着灯光似的,晃一会,一会 便橙,反复地着,你的心也会跟着慢慢抖,就似那琴弦一,片刻 之后,你再也忍受不住了,悄悄地来到下,踏着的叶之毯,感受着秋 的凉意,落叶被儿吹卷,着圈,微微着那份光芒,叫你心怎么不 有爽之快慰,于是,你就会不知不地伸个腰,放松一刻,好奇地摘下那片叶,看着看着,它果真是有灵光的,在那默默地着它那独有的灵光,人后随着秋而翩翩起舞,把那最亮的一点留在你眼中,含着一份柔美。 ,你已真正地沉醉之中了吧,你的心里也一定透露出温馨,美好的感, 就是落叶的魅力。 描写景的秀范文三 伴着桃花的芳香,流淌的溪水唱起了歌儿,那么听; 溪底的石只是沉默不,静静地躺在溪底,享受着自己的生活; 溪的小草随舞,小溪 伴奏,悠悠的舞姿,令人着迷; 没有太美的的景色,但残留着我儿的??得小候,和小伙伴着一些食物,来到儿郊游,躺在溪的草地上, 仰望天空,数着云,就是我最快的刻。在草地上玩游,笑声洒落 地,悠地,向?? 在,我有笑,有争吵,但我的友却没有,像天上的白云, 那么,没有染。在我被成山的作的喘不气,会到来走走,

关于植物的说明文作文400字

关于植物的说明文作文400字 在植物的世界里,每一个植物都有它独特的地方,下面是由小编为大家整理的“植 物说明文作文400字”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。 植物说明文作文400字一 风信子 在花中,有人喜欢华丽高贵的牡丹,有人喜欢十里飘香的桂花,有人喜欢浪漫的 玫瑰……而我呢?则喜欢那普通的风信子,它静静地站在我的桌子旁,却让我经常情不自禁地凑过去看看它。(好) 风信子的种子很大,像一个玩泥巴的大蒜,又像一个减过肥的洋葱。 将它泡在水里,过几天,它的头上便会长有几根“头发”,绿绿的,硬硬的,可爱 极了,而种子下面却会长有长长的“胡须”,它们互相缠绕在一起,使整个风信子看起 来像一个奇形怪状的水母,好笑极了。 日子一天天过去了,风信子也开花了,它的花朵十分漂亮,花蕊是紫红色的,花 瓣是渐变色的,从内到外,颜色越来越淡,“就算是再专业的画家也调不出这样的色彩 啊!”我常常这样赞叹。 风信子的花朵越开越密,它看起来像一个开满花的玉米。又像一个淡粉色的高粱。 风信子喜欢阳光,却又非常耐寒。 这就是风信子。听了我的介绍,你一定对它非常感兴趣吧! 老师评语:你是个会观察善想象的孩子,想必平时读了不少课外书吧,加油! 植物说明文作文400字二 我家门前的银杏树 我家门前有一棵银杏树,它足足有三层楼那么高呢。 春天,银杏树叶子嫩绿嫩绿的,像一个活泼可爱的小宝宝。(比喻句形象生动)风 一吹,像在和你招手呢。 夏天时的银杏树更加引人注目,叶子从嫩绿变成了翠绿,像一把小扇子,坐在树 下面,还能感觉到阵阵的凉意,非常舒服。 秋天,叶子慢慢变黄了。一阵秋风吹过,片片叶子都依依不舍地离开了大树妈妈,回到了大地爸爸的身边。(照应上文,树叶就像宝宝一样)大家见都忙着拾银杏叶,因 为银杏叶泡出的茶很好喝,还可以提神。

小学写人的作文350字左右

小学写人的作文350字左右 导读: 1.我最熟悉的人 我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的爷爷。 我的爷爷今年60岁。头戴鸭舌帽,上身穿着皮茄克,下身穿着 棕色裤,脚穿黑手皮鞋。身子又高又大,虎背熊腰。爷爷长着粗眉手,眯着眼睛,高鼻梁,大耳朵,阔嘴巴。 我的爷爷性格开朗,和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔,大家都喜欢和爷爷说话。 爷爷喜欢散步、看书、看报纸,还喜欢养小动物。 爷爷的优点是爱劳动,只要爷爷在家里,家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟,每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了,可爷爷就是改不了这个坏毛病。 虽然他有缺点,但我还是很喜欢我的爷爷的。 2.我的老师 我的老师是一位美丽的老师,她有一双美丽的大眼睛,她有一头乌黑的卷发,还有一个红通通的'嘴巴。 我的老师是一位温柔、体贴的老师。有一天早晨,我的肚子疼,她帮我揉一揉,不一会我的肚子就不疼了。还有一次有一个同学她正在跑步,一下子摔倒在地,把手摔破了,老师看见了马上就把他带到医院去包扎了。 我的老师还是一位有耐心,有责任心的老师。老师每天上课都非

常细心,耐心地把题目讲解给我们听。记得,有一次我发高烧,我几天没有上学,过了几天病好了,我回学校有好多题目都不会,学习跟不上了,老师就细心,耐心地把我不懂的题目讲解给我听,直到我会为止。 这就是我们的老师,老师我爱您,我们爱您。 3.我的妈妈 我妈妈脾气很不好,每次一生气,不用看天气预报,就知道雷雨马上要来临了。我就想,妈妈生气的时候,是不是头上有把火呢,如果放上锅,会不会蒸熟米饭,炒熟菜呢,或许还会给烧焦呢,我必须马上用一大盆水来灭火。 其实妈妈的脾气并不是真的那么暴,只有在我不听话的时候,或者不做作业的时候,才会遭遇妈妈这样的天气。妈妈很爱我,也很辛苦,上班还要照顾我们一家人的生活,回家后洗衣,打扫卫生,还要陪我做作业。我也不想让妈妈生气,以后我要照顾好自己,按时完成作业,替妈妈分担家务,让妈妈开心,不再生气。 小学写人的作文350字左右 1.春联小学作文350字左右 2.写小鸟的作文350字左右 3.写我的老师作文350字左右 4.描写狗的作文350字左右 5.写名人的作文600字左右

三年级上册《我们眼中的缤纷世界》例文10篇

我眼中的缤纷世界 夜幕来临,看!一场比赛正在进行。 “刷”、“刷”、“刷”一排排路灯瞬间被点亮了,它们像夜明珠一样绚丽多彩,给夜晚带来了光明,带来了乐趣。 公路也不甘示弱,各种各样的车辆川流不息,有小轿车、公共汽车、出租车……它们有秩序地排好队,车灯闪烁,时而响起悠扬的喇叭声。 大街小巷的店铺也挂上了鲜艳的五星红旗,处处洋溢着节日的氛围,成为了城市里一道亮丽的风景线,燃起了市民心头浓浓的爱国情。 天上的月亮和星星也加入了比赛,深蓝色的天空那样迷人,小星星手拉手组成了一张大网,这时,一颗流星划过,星星们顽皮地眨了眨眼睛,好像在说“快抓住那颗流星”! 这就是我眼中的夜景,它是明亮的,是喧闹的,是令人兴奋的,是最迷人的! 可爱的小猫咪 我特别喜欢小动物,很想有一只属于自己的宠物。经过我多次请求,前段时间妈妈终于答应了,给我买了一只小猫。我高兴极了,每天放学回家第一件事就是先去院子里看看它。 这是一只毛色黑白相间的小猫,长着一对尖尖的耳朵,一条长长的尾巴,还有锋利的爪子。它那圆溜溜的眼睛,就像宝石一样会绽放光芒,神气的样子像一只小白虎。我给它取了个名字叫“嘻嘻”,因为它每天都像是带着笑容,有时是满意的笑,有时是坏笑。 今天,我看了一本书,书上说猫是用自己的胡须来测量老鼠洞大小的,我想知道是不是真的,就做了这样一个实验:我在院子里搭了个小猫钻不进去的洞,在里面放了条鱼,然后躲到一边观察。过了一会儿,小猫走了过来。它估计是肚子饿了,闻见了鱼的香味,兴奋得“喵喵”直叫。只见它把胡须凑近洞口,一会儿又换个方向,凑过去。但不一会儿它就退了回来,在洞口来回转了两圈,又不甘心地再次往洞口靠近,最后还是退了回来。这次它彻底死心了,经过它的测量,知道自己是钻不进洞里吃到那条美味的大鱼的,只好闻着鱼的香味,垂头丧气地走开了。 通过这次实验观察,我终于知道了,猫的胡子很重要,它就像是一个测量器,它真的能测量老鼠洞的大小,帮助小猫捉老鼠。我一定要保护好“嘻嘻”的胡须,不然它就会像盲人失去了拐杖一样可怜了。 有趣的小金鱼 我家养了一条小金鱼,它是我的好朋友。 小金鱼两只鼓鼓的眼睛总是警觉地注视着周围的一切;一张小巧玲珑的嘴巴一张一合的,时不时顽皮地吐出几个小泡泡。最引人注目的还要数它的尾巴哩!那条红红的尾巴在水中一摇一摆,荡起一圈圈水波,就像是一个小公主在翩翩起舞。 我的小金鱼可贪吃了。每天早晨,只要我拎起那个装满红绿两色鱼食的袋子时,它仿佛就明白要开饭了,便迅速在水面仰起头,身体垂直,嘴紧挨着水面,好像在喊:

四年级写景作文350字【五篇】

四年级写景作文350字【五篇】 万里长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,是中国悠久历 史的见证。它与*,兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时,长城于1987年12月被列为世界文化遗产。 万里长城伫立在宽敞的城垣上,极目远望。在宽敞的天宇下,这 古老的砖墙随着群山万壑绵延伸展,跌宕起伏。那高大的城堡,有的 像奋起的勇士,傲视长空;有的像沉思的巨人,默对苍穹。万里长城有 三条巨龙:一条是群山的巨龙,一条是长城的巨龙,还有一条是人流 的巨龙。三龙交叠:那青灰色的巨龙伏在翠绿跌宕的巨龙之上,而五 颜六色的巨龙则在灰龙上缓缓蠕动。近处,用大块花岗岩条石和灰色 城砖砌成的城墙,很少风化,依旧坚固,白色的灰浆线条清晰可见。 年屹立于此的长城,你是生命的记录,历史的见证。 长城你我们祖先的智慧和力量的结晶,是我们中华人民的骄傲! 长城,我为你自豪! 【篇二】 我们家附近有一座漂亮的公园,那里绿树成荫,鲜花盛开。 公园里有高高的银杏树,有茂盛的樟树,有漂亮的小枫树,还有 香香的桂花树。夏天,人们三个一群,五个一伙地坐在樟树下乘凉嬉戏。到了秋天,公园里又高又壮的银杏树上,挂起了把把小扇子,扇 走了夏天的炎热,扇来了夏天的凉快。丹桂树上开满了淡黄的桂花, 香味飘满了整个小区。我们把花瓣捡来,夹在书里,书本也香香的了,放在枕头底下,连做梦都是香香的。 公园里还有一条鹅卵石铺成的小路,那小路曲曲折折的,路两旁 种满了各种各样的花草,一到夏天,五颜六色的小花开了,好像给小

路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友们最喜爱在小路上奔驰,感觉像飞一样。 公园的中间还有许许多多的健身器材,有转腰器、漫步机等。早晨或晚饭过后,那里就成了最喧闹的去处,大人们在那里锻炼,小孩们在那里无忧无虑地嬉戏,一时间,嬉戏声、欢笑声飘荡在公园的上空。 啊,多美的公园啊,我爱漂亮的公园! 【篇三】 我的家乡是漂亮的,一年四季永久是那么的美,让人不由自主地喜爱上那里,爱上那如画的景色,因此,我热爱我的家乡。 春天的家乡,是充满生机的,那嫩绿的青草已经露出了头,贪婪地吮吸着甘甜的雨水,那粉红色的桃花迎着春风在枝头跳起欢乐的舞蹈,迎春花也不甘示弱,在绿叶边展示着它的雅姿,吸引了许多只蜜蜂,似一只只金黄色的小毛球。 夏天的家乡,是激情似火的,树林里的一切都是郁郁葱葱,空气中透着闷热的气流,蝉的叫声不时地传入耳际,似乎在为热而抱怨,仿佛一切都少了往日的精神,只有几朵稀稀落落的花儿向着太阳,太阳似乎要把一切蒸熟了一样,让人热的喘不过气来。 秋天的家乡是落叶纷纷的,那金色的落叶成了的胖料,为细小的树做了来年的预备。 科天的家乡是银装素裹的,雪为家乡穿上了一件白袍,雪花在树枝间飞舞,风在山间怒吼,树上挂满了蓬松的雪球和透亮的冰柱,让这个冬天变得更加寒冷更加迷人。 我爱家乡的美景,更爱我的家乡。 【篇四】

小学描写植物的作文400字四篇

小学描写植物的作文400字四篇小学描写植物的作文400字四篇 在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学描写植物的作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大家一定知道很多植物,但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢?对!就是仙人球,下面我就说说仙人球吧! 我家的窗台上种有一盆仙人球,它全身长得像小刺猬一样,这是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,妈妈也被刺过。疼死了!有一次妈妈想把仙人球扔了,我不肯。春天,仙人球周围长出了小仙人球,可是小仙人球很柔弱,一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去,好像在跳舞一样。下雨时,小仙人球差点就被雨打折了,仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风,仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。 厦天走了,秋天来了。我五个星期忘给仙人球浇水了,突然记起来。马上跑过去看,仙人球就跟没事一样,依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕,对我说“儿子,仙人球是不用天天浇水的。它是热带植物”“哦!原来是这

样,那我就放心了”。 冬天,我忘了给仙人球把雪扫下来,可是仙人球的身子柔柔的,刺也柔弱了,简单的说,仙人球全身没精打采的,小仙人球也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。 春天来了,仙人球又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。 这是我自己观查到的仙人球,你们也来说一说你们观察到的事物吧。 植物是人类的好朋友。我见过的植物有很多,比如一年四季都茂盛的万年青,秉烛夜游的昙花,高大挺拔的白杨,而让我不能忘记的是一棵一年四季都盛开的万年青。 这棵万年青是我在我家门口的亭院里见到的。它高大挺拔,树枝上开满了绿色的树叶,那些小小的绿色像一个没有妈妈的儿女,一到时间,这些叶子不断地往下掉。这一棵万年青,在我们还没搬进来,就已经存在,可想而知,它在这里生活了多少年。这棵万年青的用途很大,可以帮人们遮风挡雨。帮人们遮风挡雨这可用到了万年青的长处,万年青很挺拔,三十多人站在下边都不会淋到雨。万年青最大的长处就是一年四季都给人们净化空气,每天都能看到这高大挺拔的万年青,每天都以一个崭新的面貌给大家欣赏,为人们做事。天气热了,它给人们避暑,下雨了,它就给人们挡雨,风刮过,它就为人们遮风。总之,万年青每一天都在为人们

小学三年级写人的作文350字

小学三年级写人的作文350字 【篇一】 我的小伙伴叫小明,他有一双大大的眼睛。满面红光看起来很精神的样子,他的皮肤白皙柔嫩一副书生气。 小明很爱跳绳,他跳绳也是的。跳绳比赛时,只见小明拿着跳绳,从沉着容地走到跳绳的位置,然后他打开跳绳,把绳头分别绕在两只手上,绳子紧贴小腿。“预备跳!”孟教师的口令一下,小明把绳子向前一甩,绳子从他的脚下一闪而过,像彩环似得上下翻飞起来。他跳的飞快,轻如飞燕,场地上绳影闪闪,上下翻飞的绳子像金蛇狂舞,发出“啪、啪、啪”的声响。他不停地跳着“九十六……九十九……”就这样连续一百零三下。获得了三年级组第一名,同学们都为他欢呼,这就是我的小伙伴,一个爱运动的小男孩。 我的小伙伴不但爱运动,还爱帮助别人。记得有一次放学后下雨,他看见小东一个人走在雨里,马上跑过去和小东打一把伞,他们一起走出学校,并把小东送回了家。 这就是我的小伙伴,一个既爱劳动有爱帮助人的小男孩! 【篇二】 一想到我的姐姐,我就羡慕、嫉妒、恨,气得牙痒痒!每次都怨恨妈妈为什么把她生成一个美人胚子,却把我生成矮胖冬瓜!

你看,姐姐一头乌黑亮丽的长发如瀑布般挂在肩上,显得那么温文尔雅。白皙如雪的脸颊上点缀着樱桃小嘴,一笑嘴边还会露出两个甜甜的小酒窝,那容貌可用“一笑倾城”来形容。再加上那一双明如清泉的眼睛,整张脸显得更加完美无瑕!而且,她还拥有女生最最喜欢的A4腰,大长腿和精致的锁骨,真的是让身为胖子的妹妹我眼馋哪! 但最令人可恨的是,她不仅颜值高,还是个十足的学霸!从中小学到大学,她的成绩全是优秀。中小学时,她以云龙镇第一的成绩进入了重点初中的班——创新班。后来,连高中中学都是被保送的,真是学霸的气场。高考时,更是以620分进入了一本线,考进了浙江师范大学。在大学生活中,身兼地理与环境部长的她是班里的尖子生,还拿过省三好学生的奖状呢。 哎,姐姐呀姐姐,我何时才能赶上你的步伐呢! 【篇三】 我的爸爸眼睛大大的,鼻子尖尖的,大耳朵,黑眉毛,戴一副黑框的眼镜。 爸爸是历史教师,学生都喜欢听他的课。他很爱看书,回到家除了吃饭就是看书,啥也不做。爸爸很讲卫生,每天早上起床后都会洗澡。爸爸每天睡得早、起得早、身体安康,很少生病,但是他不爱运动,只有妈妈叫他去,他才会运动一下。

观察日记植物仙人掌400字

观察日记植物仙人掌400字 仙人掌的品种繁多,世界上共有70⑴10个属,2000余种,详细可以分为:团扇仙人掌类、段型仙人掌类、蟹爪仙人掌(螃蟹兰)、叶型森林性仙人掌类、球形仙人掌。常生长于沙漠等枯燥环境中,被称为"沙漠英雄花",为多肉植物的一类。以下是小编为大家整理的关于观察日记植物仙人掌400字,给大家作为参考,欢迎阅读! 观察日记植物仙人掌400字1:我家的阳台种着一株仙人掌,是我最喜欢的植物,平常我当宝贝似的养着它,每天提醒妈妈给它浇水。 起初,我的仙人掌还是一块小小的,刺也比较细不过还是挺锋利的,过了一个月,它终于伸出一双小手,刺也长的更多更密了,由于我看到仙人掌的情况很好,所以经常隔三差五的才给它浇一次水,虽然我没有常给它浇水,可是它还是傲然矗立,神情十足。又过了几个月,仙人掌又长出了一对小耳朵,也长高了许多,我快乐极了!接着7月份到了,我们放暑假了! 于是,妈妈决定要带我去厦门爷爷那玩,听说思宜也要从福州到厦门玩。我们在厦门一玩就是几个星期,早把仙人掌的事忘了,直到回去才想起家里还有一盆仙人掌。一到家,我连忙向阳台跑去,当时的场面时我大吃一惊,仙人掌不仅没枯,还奇迹般地向上生长。 可是,为什么仙人掌能在这么炎热的阳关下茁壮生长,而且没有枯死呢?我带着疑问查找了百科全书,我一看,恍然大悟。原来仙人

掌的刺就是它的叶子,仙人掌原来是在大沙漠里生长的,因为沙漠的气候枯燥炎热,为了减少水分蒸发,仙人掌的叶子渐渐退化成尖长的刺。 仙人掌真是顽强,就算你不给它浇水,它也不会枯萎,茁壮成长,这种精神值得我们学习。 观察日记植物仙人掌400字2:在我家的阳台上,有一盆很不显眼的仙人掌。 仙人掌的身体像是一块翡翠,又像一只心爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺,你可别小看这些刺,这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过,妈妈也被它刺过,疼极了。妈妈曾屡次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆仙人掌。 春天到了,万物清醒,在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌,小仙人掌显得那么弱小,那么脆嫩,仿佛一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”,总是用自己的身体挡住寒风,可小仙人掌却总是往上钻,终于,在春雷爷爷的鼓励下,在春雨姐姐的帮助下,小仙人掌克制了重重困难,长大了。 春末夏初,仙人掌身上长出了花苞,说来也奇异,仙人掌开花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳,像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙,一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,一边从连衣裙上,

写人记事作文350字

写人记事作文350字 写人必须从具体的事情之中写人,写事也必须通过人的活动来写事。人因事而鲜活,事因人而彰显。人事相因,互为依托。下面是橙子为你带来的写人记事作文350字,希望对你有所帮助。 写人记事作文350字1 我们的语文老师姓张,可是在我的心中她姓美,我们称她为“美老师”。 我们的“美老师”,一张圆圆的脸,睫毛长长的,黑黑的大眼睛。 我们的张老师笑得美。在我的记忆中,许多老师似乎都不大喜欢笑。但是张老师她喜欢笑,从听到哪个同学说了一个笑话,她会笑得前仰后合;听到我们提出的天真幼稚的问题,她会张嘴大笑;看到我们滑稽的表情和动作,她会笑得喘不过气来;看到我们的点滴进步,她定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。 我们的张老师的声音美,她发音字正腔圆,语调抑扬顿挫,所以听她说话、朗读课文是一种享受。 我们的张老师心灵美。她的心中时时刻刻牵挂着我们,谁的身体不舒服,她会不厌其烦地准时给你点“润”;谁的本子丢了,她会想方设法拿来一本;谁的功课落下了,她会耐心地指导你;谁的思想上有疙瘩了,她会苦口婆心来开导你。 这就是我们张老师,永远美在同学们的心中。 写人记事作文350字2 我的外婆今年60多岁了,和我们住

在同一个小院里。每天她把家务事做完就背着手在小院里转悠,如果你以为她闲着没事,那可错了。 一个双休日,我在院子里玩,这时一个中年妇女一来到院子里就东张西望,外婆看见了,顿时警觉起来,当那人正要溜进单元门时,外婆立刻叫住她:“哎,你是干什么的?出来,快出来!”那人回答说:“我是贴小广告的。”“那你在门外贴一张,人人都能看见用不着上楼!快出来!"那人自知碰上了"克星”,便皮笑肉不笑地走开了。怪不得这几年来院内没丢过东西,原来都是外婆的功劳啊!想到这里,我不禁笑着对外婆说:“外婆,你真好!” 有时,风把哪一家晒的东西刮下来了,外婆就默默无闻地拾起来,叠好,交给它的主人。每天外婆还会认真得把楼梯打扫干净...... 左右邻居看着外婆整天忙上忙下,便说:“大姨,您辛苦了!”可外婆却总是谦虚地说:“没什么,没什么。” 写人记事作文350字3 今天,我向大家介绍一下我心目中的邬老师。她是我画画班的老师。 他三十出头,中等个儿,不胖也不瘦,长着一张国字脸,脸上戴着一副黑色边框的眼镜,一看就知道是个知识渊博的人。她的脸上经常挂着笑容,他上的课总是那么生动,有趣,幽默。 我记得有一次,邬老师手提着一箱牛奶,来到了教室。我们还以为今天可以喝牛奶了,我们兴奋地跳了起来,邬老师神秘兮兮地说:今天我给大家带来了一位不速之客。 老师像变魔术似的变出了一只只大龙虾。我们大吃一惊,有的同

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