《仪器分析》课程教学大纲

《仪器分析》课程教学大纲

（适用于化学专业）

课程编码：B100713090

学时：48 学分：3

开课学期：第五学期

课程类型：专业必修

先修课程：无机化学、分析化学、有机化学

一、课程教学目的

仪器分析是化学各专业的基础课程之一，是测定物质的化学组成、含量、状态和进行科学研究与质量监控的重要手段。课程内容既有成分分析又有结构分析，既有无机分析又有有机分析。它是从事化学、生物、地质、环境等学科工作人员的基础知识。通过本课程的学习，使学生能基本掌握常用仪器分析方法，初步具有应用此类方法解决相应问题的能力。仪器分析的教学目的：

1、配合仪器分析课程的教学，使学生进一步理解各种分析仪器的原理和有

关概念；

2、使学生掌握各种仪器分析方法的应用范围和主要分析对象；

3、掌握各种分析仪器的基本操作方法和实验数据的处理方法，重点掌握仪器主要操作参数及其对分析结果的影响；

4．通过各种仪器分析实验，培养学生严谨的科学作风和良好的实验素养。二、课程基本内容

第一章绪论

教学目标:

了解仪器分析的概况，仪器分析的特点和局限性，仪器分析的发展趋势。

掌握仪器分析方法的内容和分类

教学内容：

1. 仪器分析的特点和局限性，仪器分析的发展趋势。

2. 分析仪器的组成

3. 仪器分析方法的内容和分类。

教学重点：

仪器分析方法的内容和分类

教学难点：

仪器分析方法的分类

第二章光谱分析法导论

教学目标:

了解电磁辐射性质

掌握原子光谱和分子光谱

教学内容：

1.光学分析法的有关基础知识

2.理解光学分析法分类

3.原子光谱和分子光谱

4.光学分析仪器。

教学重点:

光学分析法分类，光学分析仪器构成。

教学难点:

普朗克方程

第三章原子发射光谱法

教学目标:

了解原子发射光谱法的光源，摄谱法和光电光谱法定性定量分析方法

教学内容:

理解原子发射光谱仪、等离子体、电弧和火花光源，摄谱法

掌握原子发射光谱原理、原子发射光谱定性定量方法

教学重点:

原子发射光谱原理、等离子体光源，内标法定量原理

教学难点:

原子发射光谱原理、内标法定量原理

第四章原子吸收光谱法

教学目标:

了解原子化原理技术，仪器构造，干扰及消除

理解试样原子化技术，原子吸收分析中的干扰效应及抑制方法，原子荧光光谱法。

掌握原子吸收光谱仪，原子吸收实验技术

教学内容:

1. 原子吸收光谱法的原理，原子吸收的测量

2. 原子吸收分光光度计的构造

3. 原子吸收光谱法测定中的干扰效应及抑制方法

4. 原子荧光光谱法。

教学重点:

原子吸收的测量，试样原子化原理，原子吸收光谱仪，火焰原子化器，石墨炉原子化

教学难点:

峰值吸收，原子化器

第五章紫外－可见分子吸收光谱法

教学目标:

了解紫外－可见分子吸收光谱法的特点及应用范围

理解紫外－可见分子吸收光谱法的原理及仪器构造

掌握化合物电子光谱的产生，朗伯－比耳定律

教学内容:

1. 吸收光谱法的产生

2. 化合物电子光谱的产生

3. 紫外可见分光光度计的构造

4. 朗伯－比耳定律

5. 吸光度可加性原理

6. 定性分析-有机化合物构型确定

7. 定量分析

教学重点:

化合物电子光谱的产生，朗伯－比耳定律，紫外可见分光光度计构造，教学难点:

有机化合物的电子跃迁类型、朗伯－比耳定律，

第六章红外吸收光谱法

教学目标:

了解红外吸收光谱法的特点及应用

理解红外吸收光谱法的方法原理和仪器构造、工作原理

掌握红外光谱产生的条件、双原子分子振动、多原子分子振动，基因频率和特征吸收峰

教学内容:

1.红外光谱法基本原理

2.红外光谱仪构造

3.红外光谱图谱解析

4.红外光谱法的应用

教学重点:

红外光谱的产生原理及条件，红外光谱仪构造及应用

教学难点:

红外光谱的产生，分子的振动形式

第七章分子发光——荧光、磷光和化学发光教学目标:

了解分子发光法的分类和特点

理解分子发光的基本原理

掌握分子去活化过程、激发光谱、发射光谱

教学内容:

1.分子发光原理

2.荧光和磷光的产生

3.仪器构造

4.荧光效率及测量

教学重点:

荧光和磷光的产生过程及仪器

教学难点:

分子的去活化过程、发射光谱与激发光谱

第八章电分析化学导论

教学目标:

了解电分析方法的有关基础知识。

教学内容:

1.电化学分析法的分类和特点

2.化学电池、电池电动势

3.电极电位及与浓度的关系，极化和超电位。

教学重点:

电分析方法的基本原理

教学难点:

电极电位及与浓度的关系，极化和超电位

第九章电位分析法

教学目标:

了解电极类型

理解电位分析法的基本原理

掌握离子选择性电极、直接电位法、电位滴定法

教学内容: