部编本小学二年级语文下册随堂微测二习题课件新人教版
二年级下册语文习题精品课件-第二单元各课练习及知识点归纳|人教部编版 (30页PPT)

二年级下册语文习题精品课件-第二 单元各 课练习 及知识 点归纳 |人教 部编版 (30页PPT)
• 背诵 • ●予人玫瑰,手有余香。 • ●平时肯帮人,急时有人帮。 • ●与其锦上添花,不如雪中送炭。
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• 1. 请用“√”选出括号里恰当的字。
• 2. 我知道文中的“马”指的是__柳_枝_______ 。
• 3. 联系课文内容说一说,为什么爸爸说“ 这是一匹出色的马”?
爸爸这样说,是为了鼓励妹妹,帮助她
• _以__愉_悦__的_心__态_战胜疲劳。
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• 1. 词语搭配
• (长长的)小溪 • (泥泞的)小路 • (年迈的)大娘 • (温暖的)春风
(蒙蒙的)细雨 (弯弯的)小路 (晶莹的)露珠 (柔软的)绿毯
• 2. 四字词语 • 葱葱绿绿 蹦蹦跳跳 • 雪白雪白 恋恋不舍
碧绿碧绿
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• 2. 联系上下文,我知道这糕叫“千人糕”
的原因是C(
)
• A. 这糕有很多人喜欢吃。
• B. 这糕很大,够很多人吃。
• C. 这糕经过了许多人的辛勤劳动才最终摆 在我们面前。
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• 一、我会连。
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新版二年级下册语文课件-随堂微测二习题∣人教部编版() (共11张PPT)演示课件

包馄饨
上个星期天
要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助
2 早上起床,我先穿好衣服,再叠好被子,然后刷牙洗脸。
要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助
4 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助
暖融融 高高兴兴 ①
金灿灿 开开心心
绿油油 平平安安
小金蛇
(小刺猬
要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助
Байду номын сангаас
要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 早上起床,我先穿好衣服,再叠好被子,然后刷牙洗脸。 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助 早上起床,我先穿好衣服,再叠好被子,然后刷牙洗脸。
手有余香 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助
要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助
平时肯帮人 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助
要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助
锦上添花 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助
要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助
早要上善起 待床身,边我的先每穿一好个衣人服,,给再予叠别好人被多子一,点然帮后助要刷牙善洗脸待。 身边的每一个人,给予别人多一点帮助
二级下册语文课堂课件-随堂微测六习题∣【部编版】

留 含 满
洁白 保密 安静
容易
春种 秋 收
无田
死
②
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②
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二级下册语文课堂课件-随堂微测六 习题∣ 【部编 版】
√
二级下册语文课堂课件-随堂微测六 习题∣ 【部编 版】
大火球 杀菌
二级下册语文课堂课件-随堂微测六 习题∣ 【部编 版】
一百三十万 做预防、治疗疾病
一刹那,形容时间极短暂 ②
二级下册语文课堂课件-随堂微测六 习题∣ 【部编 版】
二级下册语文课堂课件-随堂微 习题∣ 【部编 版】
√
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部编人教版语文二年级下册全册课件(演示)

散 sàn (
)(
)
活动二 再读古诗,感受韵律
村居
[清]
高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
活动二 再读古诗,感受韵律
咏柳
[唐]
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
活动二 再读古诗,感受韵律
村居
[清]
高鼎
草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。
活动三 三读古诗,理解大意
村居
[清]
高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
活动三 三读古诗,理解大意
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
活动四 熟读成诵,链接课外
村居
[清]
高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
ā
chuí
sī t
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万条垂下绿丝绦。
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不知细叶谁裁出,
ǎ
ji
n
二月春风似剪刀。
活动一 初读古诗,学习字词
古诗二首
村居
咏柳
活动一 初读古诗,学习字词
黄莺 堤岸 杨柳 丝绦
活动一 初读古诗,学习字词
拂醉妆裁剪
活动一 初读古诗,学习字词
zhǎnɡ( ) ( )
长 chánɡ(
)(
)
sǎn ( ) ( )
村居
[清] 高 鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
部编人教版2018-2019学年度第二学期小学二年级语文下册全册精品教学课件

原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样 深。
——(摘自《小马过河》课本第 65 页)
6、满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动, 蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来, 逃走了。
油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
(课本第 38 页)
语文园地四: 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪
橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
字词句运用
形容生气: 愤怒、火冒三丈、怒气冲冲、暴跳如雷、
七窍生烟、怒发冲冠、怒不可遏
形容高兴: 兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、
眉开眼笑、欢天喜地、心花怒放
形容难过: 悲伤、痛哭流涕、泪流满面、
子鼠 辰龙 申猴
丑牛 巳蛇 酉鸡
寅虎 午马 戌狗
(课本第 27 页)
卯兔 未羊 亥猪
轻诺必寡信。——《老子》 失信不立。——《左传》 小信成则大信立。——《韩非子》
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。 置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
(课本第 39 页) (课本第 55 页)
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
自己动手画,美术课真有趣呀! 海边的沙淮是我们快东的天地,我们一会儿堆城堡,一会儿捡
贝壳,一会儿捉螃蟹,沙淮上真好玩呀! 。
语文园地五: 厨房 厕所 车厢 大厦
(课本第 53 页)
洞穴 窟窿 窑洞 窄小 语文园地六: 博物馆 展览馆 科技馆
(课本第 68 页)
体育馆
研究所 派出所 哨所 语文园地七: 扫帚 抹布 拖把 水桶
诊所
(课本第 81 页)
二年级下册语文精品课件-随堂微测二习题人教部编版 (共11页)

•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ,意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵, 更要激 励自己 成为“灯光”, 为人燃 着,予 人恩泽 。
•
1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的, 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ,都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ,只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ,它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4.戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点,又 有所发 展和创 新,超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度, 审美价 值提升 。
•
5.通过文章我们可以感觉到,尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞,但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
•
ห้องสมุดไป่ตู้
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景: 春水方 生,桃 花夹岸 ;云帆 一片, 极目四 望,枫 树成林 。
特殊
十分 路过
通过
又粗又壮 太阳红红的
巨大的棉花糖
一把绿色的大伞 一个大火球
手有余香
平时肯帮人 锦上添花 要善待身边的每一个人,给予别人多一点帮助
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513
1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗,读出古诗的节奏感、韵律美。
2. 图文结合和结合生活实际,了解诗句意思,了解诗歌内容。
通过想象,能用自己的话说一说诗句中春天的美景,感受春天的美好。
3. 有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象,能用自己的话说一说诗句中春天的美景,感受春天的美好。
【新知预习】一、自读诗歌(至少 3 遍),圈画生字新词。
二、借助拼音认识生字,并给它们注音。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词(不会的字可以用拼音代替)。
莺()()咏()()拂()()妆()()堤()()丝()()柳()()裁()()醉()()剪()()四、读一读,填一填。
莺飞,拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出,。
【课堂探究】探究1:《村居》描写了春天怎样的情景?探究2:《咏柳》中诗人将什么比作什么?【达标练习】一、想象自己就是诗人,说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
2、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
二、读一读,记一记,并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评:☆☆☆☆☆师评:☆☆☆☆☆参考答案 【新知预习】一、自读诗歌(至少 3 遍),圈画生字新词。
(略) 二、借助拼音认识生字,并给它们注音。
(略)三、给下列生字分别组两个词(不会的字可以用拼音代替)。
莺(黄莺) (夜莺) 咏(歌咏) (咏赞) 拂(吹拂) (拂面) 妆(化妆) (美妆) 堤(河堤) (堤岸) 丝(丝带) (吐丝) 柳(杨柳) (柳树) 裁(剪裁) (裁纸) 醉(醉酒) (陶醉)剪(剪刀) (剪开)四、读一读,填一填。
【达标练习】一、 想象自己就是诗人,说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早,赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
2、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样,无数条柳枝低垂摇荡,就像轻轻飘动的绿色丝带。
部编版人教版二年级语文下册《第二单元》全套教学课件精品PPT小学优秀完整课件
奉献爱心 助人为乐
四处寻觅
哪里需要就 在哪里
主题概括
这首儿童诗通过描写“我们”寻找雷锋的 足迹,赞扬了雷锋 助人为乐 的精神,呼唤我 们向雷锋学习,真诚地去关心、帮助别人, 使 奉献爱心 成为我们每个人的自觉行为。
拓展延伸
雷锋日记(节选)
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线 阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否孕 育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚 守在你生活的岗位上?(1958年6月7日)
jί bàn y ί nɡ mì xū xiàn
棘瓣莹觅需献
cénɡ
曾
曾经 未曾
nìnɡ
泞
泥泞
ménɡ
蒙
启蒙 蒙蒙细雨
shùn
顺
顺利 顺着
mài
迈
迈步 年迈
jīnɡ
荆
荆棘 负荆请罪
tà
踏
踏着 踏板
jí
棘
荆棘 棘手
bàn
瓣
花瓣 豆瓣
mì
觅
寻觅 觅食
yínɡ
莹
晶莹
xū
需
需要 需求
xiàn
献
献出 奉献
(课后第一题)
生产米需要哪些劳动呢?齐读 第八自然段爸爸说的话,想一想爸 爸还有哪些话没有说出来。
爸爸说:“是啊,大米 是用农民种的稻子加工出来 的。农民种稻子需要种子、 农具、肥料、水……”
从种稻子需要的物资写 出了稻子的来之不易。
种稻子还 需要什么?
省略号表明,参与到劳动中来的 人还有很多,就不一一列举了。
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把 有限的生命,投入到无限为人民服务中去。(1961年10月20日)