大学生创新创业训练计划成果形式之一论文类包括文献资
xx大学“大学生创新创业训练计划项目”实施与管理办法
xx大学“大学生创新创业训练计划项目”实施与管理办法第一章总则第一条“大学生创新创业训练计划”是增强本科学生创新科研能力和创意创业实践能力，培养造就学科卓越领军人才的重要措施。
为落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《教育部关于印发<国家级大学生创新创业训练计划管理办法>的通知》（教高函〔2019〕13号）要求，加强对大学生创新创业训练计划项目的规范管理和质量监控，特制定本办法。
第二条“大学生创新创业训练计划”坚持以学生为中心的理念，遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”原则。
参与学生要对科学研究、创造发明或创意创业有浓厚兴趣，在兴趣驱动、指导教师的指导下自主完成实践全过程，包括自主设计实践方案、自主管理实践过程、自主完成实践计划，特别要真实记录项目实施的全过程、以及在科研、创造方面的收获。
各院系应鼓励、引导教师和学生积极参与大学生创新创业训练计划项目。
第三条我校大学生创新创业训练计划项目的申报立项将贯彻自愿申报、公平竞争、专家评审、择优资助的原则。
第四条大学生创新创业训练计划内容实行项目式管理，分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
每类项目均包括国家级、省级和校级三个级别。
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用创新训练项目或创新性实验等成果，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
第五条教务部是大学生创新创业训练计划项目的归口管理部门，负责大学生创新创业训练计划的整体组织管理、实施开展和质量检查工作；各学院（系）负责本院系学生项目的具体组织工作，包括项目动员、院系初（评）审或推荐、日常管理、财务报销，以及为学生配备指导教师、“大学生创新创业学分”认定初审等。
北京林业大学大学生创新创业训练项目
北京林业大学大学生创新创业训练项目结题报告书(□国家级 □北京市级 □校级)项目名称：项目编号： 主 持 人： 项目组成员： 指导教师： 所在学院： 立项年度： 填表日期：北京林业大学教务处制Beijing Forestry University附录一：项目总结报告项目名称：总结报告撰写要求一、结构总结报告一般分题目、参加人姓名、参加人所在学院、指导教师姓名及职称、摘要、关键词（以上均需中、英文）、正文、感悟与寄语、参考文献等几个部分。
其中：正文：（1）理工农类，应由选题背景、方案论证、材料与方法、结果与分析、创新点、讨论等部分组成；（2）经管文法类，应由选题背景、方案论证、研究方法、研究内容、研究结果、讨论等几个部分组成。
参考文献：总结报告中引用他人成果、结论、观点的文字，文中需有参考文献标识。
参考文献作者3人以上时，必须写齐前3人姓名，超过3人时，其后加“，等”。
二、格式具体格式参考北京林业大学本科毕业论文（设计）撰写规范。
三、字数总结报告不少于3000字。
附录二：项目成果（具体成果材料附后）成果1：成果2：成果3：成果4：成果5：成果6：注：（1）正式发表的论文、专利、发明成果、获奖证书等成果需附上相应的证明材料。
其中，发表论文需提供发表刊物首页、目录页及论文所在页的复印件，已被录用而未见刊的论文提交录用证明复印件；获奖、专利专著及相关成果需提供证书复印件。
（2）论文、专利、实物、软件、图纸、获奖证书等成果及相应证明材料需以照片形式分别放入该页之后，用于电子存档。
附录三：经费使用情况项目资助经费：（万元）。
学生创新创业训练计划国家级一般项目结题要求
学生创新创业训练计划国家级一般项目结题要求
学生创新创业训练计划国家级一般项目的结题要求主要包括以下几个方面：
1. 完成项目报告：学生需要撰写一份完整的项目报告，包括项目背景、研究目的、研究方法、研究结果和结论等部分，以及对项目的总结和反思。
2. 制作项目作品：根据项目类型和内容，学生需要制作相应的实物、软件、网站等作品，以展示项目成果。
3. 提交结题报告：学生需要在规定的时间内提交结题报告，包括项目简介、研究过程、成果总结、经费使用情况等内容。
4. 参加结题答辩：学生需要在结题答辩中介绍项目内容、成果和收获，回答评委的问题。
5. 成果推广和应用：学生需要积极推广和应用项目成果，包括发表学术论文、申请专利、开展社会服务等活动。
具体要求可能会根据学校和专业的不同而有所差异，建议学生在申报项目前仔细阅读相关文件和要求，并咨询导师或相关老师。
大学生创新创业训练计划项目相关管理文件( 含结题指南)
大学生创新创业训练计划项目管理补充规定为进一步推进我校大学生创新创业训练计划深入开展，规范项目过程及结题验收管理，提高项目实施实际效果，校团委研究制定了《XX农业大学大学生创新创业训练计划项目管理补充规定》，请各项目按规定认真执行。
一、项目运行1.项目批准立项后，项目负责人须与学校签订项目管理合同书，并严格按照合同规定内容执行。
不签订合同者视为放弃。
2.项目组须每周填写项目实施情况记录，导师每月检查项目进展。
学院大学生创新创业训练计划工作领导小组定期对项目实施情况进行检查。
3.项目运行时间过半开展中期检查。
项目组须提交项目中期检查报告和项目运行原始记录。
学院大学生创新创业训练计划工作领导小组负责组织人员对项目进展情况进行中期检查，提出意见和建议，并将检查结果报校团委，校团委对检查结果予以抽查。
4.项目实行动态管理。
项目负责人和研究内容不得变动。
在项目运行过程中，有变动项目成员、提前结题的，项目负责人应提出书面申请，经学院领导小组审核后，报学校批准。
指导教师因故短期不能履行指导任务的，应安排其他教师完成指导工作；指导教师因故长期不能履行指导任务的，由学院提出变更意见，经学校领导小组审核同意后予以变更。
二、项目结题验收1.所有项目必须在规定时间内结题。
根据项目结题日期，项目负责人提前提出结题申请。
必需材料为《XX农业大学大学生创新创业训练计划项目结题验收申请书》、结题总结报告、项目实施情况记录、论文、设计、专利证书、商业计划书、创业报告,补充材料为项目成果证明材料、成果实物以及相关支撑材料等。
学生提交的文字材料应有指导教师签署的审阅意见。
2.学院大学生创新创业训练计划工作领导小组组织专家组集中对申请结题的项目进行结题验收。
专家组组长由正高职称专家担任，成员应不少于 3 人，项目指导教师原则上须回避。
具体工作内容与程序为：（1）验收材料审阅。
专家组对结题验收材料进行认真审阅，重点是审查学生掌握基础理论、基本技能及综合训练的情况，考察学生完成项目过程中的创新思维、创新能力、创业能力的培养情况，及完成课题过程中的工作量及工作成果等。
大学生创新创业训练计划项目管理办法
大学生创新创业训练计划项目管理办法为了贯彻落实有关文件精神，进一步转变教育思想观念，改人才培养模式，建立和完善大学生创新创业教育体系，不断提高高等教育教学水平和人才培养质量，结合我校实际，特制定本办法。
一、指导思想以科学发展观为指导，以培养学生创新精神、创业意识和实践能力为重点，进一步深化人才培养模式改，优化人才培养方案，创新人才培养过程，构建创新创业教育体系，融大学生创新创业教育于人才培养的全过程，促进大学生全面发展、终身发展，培养具有创新精神与实践能力的高素质专门人才。
二、计划内容大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
项目等级具体分为级（省级重点）项目、省级一般项目、省级指导项目以及校级项目。
1．创新训练项目是本科生个人或团队，在项目指导老师的指导下自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2．创业训练项目是本科生团队，在项目指导老师的指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写企业报告等工作。
3．创业实践项目是本科生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
三、申报要求1．立项资助对象是品学兼优，学有余力，对科学研究、创造发明或创业实践具有浓厚兴趣，善于独立思考，有较强创新意识和科研精神，具备初步创业能力的学生。
凡我校全日制本科生均可申请，原则上以二、三年级学生为主，鼓励一年级学生申报，四年级学生可作为项目成员参与但不能作为项目主持人。
2．各级大学生创新训练项目可以个人或团队申请，创业训练项目及创业实践项目仅限团队申请。
每个项目主持人不超过2人，所有团队成员均不得超过5人，项目成员必须有明确的分工。
每名学生只能参加一个项目，不得同时在不同项目之间交叉申报。
2020智慧树知到《科研方法论》章节测试【完整答案】
2020智慧树知到《科研方法论》章节测试【完整答案】智慧树知到《科研方法论》2019章节测试答案第1章单元测试1、科学研究有两大特点，一是继承性，二是( )答案：创新性2、从广义上讲，科学研究的对象是客观世界，包括自然界、社会和( )。
答案：人类思维3、初学者做研究应采取的原则是“有限目标，( )”。
答案：量力而行4、自然科学是研究自然界的物质结构、形态和运动规律的科学。
一种代表性的观点认为，现代自然科学由( )三部分组成。
答案：基础科学、技术科学、应用科学5、科学是指人们对自身及其周围客体的规律性认识，科学具有( )的特点。
答案：知识性、系统性、逻辑性、自洽性6、科学是人们对自身及周围客体的一般性认识。
答案：错7、正确的科研方法对科研工作的成功起着至关重要的作用。
答案：对8、政治学、经济学、法学、哲学属于社会科学。
答案：错9、科研方法的价值主要体现在( )。
答案：创造学术价值、推动技术进步、促进社会发展、完善人类自身10、如果希望在本科阶段进入课题组或实验室参与课题研究，需要具备( )条件。
答案：课程学习无负担，不为考试过关或者挂科所累、有足够的时间到课题组或者实验室参加课题研究、有很强的对新知识和新技术自学能力和吸纳本领第2章单元测试1、根据课题属性，科研课题一般可分为理论性、实验性和( )研究课题三大类。
答案：综合性2、在课题研究中，涉及的新原理、( )、新材料和新工艺等都属于创新的范畴。
答案：新方法3、科研选题一般需要经过提出问题、查阅文献、形成假说、( )、确立课题的过程。
答案：构建方案4、信息搜集的标准包括( )。
答案：针对性、代表性、可靠性、完整性5、科研课题因其管辖机构、经费来源以及研究内容的不同，使其形式多种多样。
科研课题来源的渠道主要有( )。
答案：科学本身发展需要、社会生产实践需求、国家政治、经济、军事需要、社会生活等其他方面需要6、在科研工作中，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
大学生创新创业训练计划项目管理办法.doc
大学生创新创业训练计划项目管理办法第一章总则为了激发大学生的创新思维，充分调动大学生自主学习的主动性和创造性，强化创新意识、实践能力和团队协作精神，形成良好的校园创新文化氛围，全面提高大学生的综合素质，经学校研究决定，启动大学生创新创业训练计划项目，为保证项目的顺利开展，达到预期目标，特制定本管理办法。
第一条根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高[2012]5号）要求，结合学校实际情况，特制定本办法。
第二条南方职业学院“大学生创新创业训练计划”的实施，旨在转变教育观念，改革人才培养模式。
学校按照“公开立项、自愿申报、择优资助、规范管理”的原则，重点资助思路新颖、目标清晰、方案可行、条件可靠的项目，强调以激发创新创业兴趣为导向，以训练创新创业实践能力为目标，提升学生的综合素质，注重学生参与项目过程中的收获，支持学生大胆创新、敢于创业，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。
第三条“大学生创新创业训练计划”分为国家级、省级和校级三个级别，包括“创新训练”、“创业训练”和“创业实践”三类项目。
1. “创新训练项目”指大学生个人或团队，在教师指导下，自主完成科研创新方案的设计、研究条件的准备、项目实施、数据处理与分析、报告撰写、成果交流等工作。
2. “创业训练项目”指大学生团队，在教师指导下，每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作来开展创业模拟训练活动。
3. “创业实践项目”指大学生团队，在教师和企业导师的共同指导下，采用创新或创业训练项目成果，提出具有市场前景的创新性产品或服务，开展以科技成果为基础的创业活动。
第二章组织机构和工作职责第四条领导小组领导小组负责制定管理办法，落实条件保障，制定奖励政策和协调相关问题。
组长由主管教学工作的校领导担任，成员包括教学科研处、学生工作处、计划财务处、创新创业中心和后勤保卫处负责人。
安徽财经大学大学生创新创业训练计划项目管理办法DOC
安徽财经大学大学生创新创业训练计划项目管理办法第一章总则第一条根据《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函[2012]5号)文件精神，为更好贯彻落实教育部关于国家大学生创新创业训练计划的有关要求，结合我校实际，特制定本办法。
第二条在全校普通本科生中实施创新创业训练计划，旨在探索以问题和课题为核心的创新人才培养模式，激发大学生的创新思维和科学研究兴趣，充分调动大学生自主学习的主动性和创造性，强化大学生的创新意识、实践能力和团队协作精神，形成良好的校园创新文化氛围，全面提高大学生的综合素质。
第二章组织管理第三条学校成立大学生学科（技能竞赛）专家委员会，组长由分管教学的副校长担任，委员会成员由教务处、学生处、科研处、财务处、团委、实验实训中心等单位负责人组成。
专家委员会下设秘书处，秘书处设在校团委，具体负责创新创业训练计划项目的组织协调、审批立项、监督检查和成果鉴定等日常工作。
各学院成立大学生创新创业训练计划工作相应的管理机构，主要负责研究审定本单位大学生创新创业训练计划的工作规划、条件提供、导师配备、遴选申报等。
第四条按照“统一组织、鼓励创新、强化过程、注重实效”的原则，大学生创新创业训练计划每年以项目形式立项实施，实行项目负责人负责制。
项目负责人为在校全日制普通本科生。
项目需在指导教师指导下完成，指导老师必须具有中级以上职称，具有项目研究所需的业务水平和相应的科学研究能力。
每位指导教师原则上每次指导项目一般不超过两项。
指导教师职责为：围绕项目技术理论、方案设计、工作路线和安全教育等方面对学生进行指导，并定期组织学生交流研讨。
指导教师应热心大学生创新创业训练工作，并且责任心强、作风正派、治学严谨，具有较强的科研和组织协调能力。
第三章申报立项第五条大学生创新创业训练计划项目内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
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大学生创新创业训练计划成果形式之一：论文类（包括文献资料综述、心得体会）字数约5000字。
具体排版要求
题名（二号黑体，居中，不超20字）
学校名称第一作者，第二作者（四号楷体-GB2312，居中）（1．第一作者单位至院系部处，省市邮编；
2．第二作者单位至院系部处，省市邮编）（(此处插入作者简介脚
注，符号定义为空白）
（5号宋体居中）
指导教师姓名及职称（四号楷体-GB2312，居中）摘要（小五号宋体）：字数一般在300字左右。
摘要必须反映全文中心内容，一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。
写作时，应简写目的，写明采用的具体方法，详细写所得到的结果和结论，要突出反映文章的创新性。
要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。
总之，摘要应写得内容充实，不要过分抽象或空洞无物，避免使用“对……具有……意义，价值”等评价性用语，避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。
定稿时要注意纠正语病，删减啰唆重复的语句和句子。
（小五号宋体）
关键词：词1；词1；词1（3-5个反应所研究的领域和关键特征的词，小五号宋体）
下接正文（引言、导论性）或一级标题（引言、导论性）。
论文Word文档页面设置为A4纸型，页边距各2，文档网格设置为46字×43行，行距16磅，正文用五号宋体，其中阿拉伯数字、英文用Times New Roman体。
论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，遵守我国著作权法，注意保守国家机密。
题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词，不宜使用非公知的缩略词、代号等。
标题一（四号黑体，居中，上下各空一行）
下接正文或二级标题。
参考其他文献，包括引用原文或参考、综述、评论他人观点，要在文中加引注标记，采用顺序编码制，符号按 作者简介（小五号宋体，加黑）：姓名（出生年-）、性别，籍贯，职称，最后学位或在读学历，研究方向。
出现的先后顺序为[1][2]……，用上角标，与文后所列参考文献序号一致。
参考文献只列出已经公开出版且在文中加注的文献，著录格式另附。
文中图、表应有自明性，且随文出现，须注明图名、表名，按顺序标明序号如表1、表2……、图1、图2……，图名、表名及内容、参考文献均为小五号字。
请在稿件首页地脚处给出作者简介信息。
1.标题序号（空两格，加黑）
下接正文。
我刊论文标题层次采取如下方式：一级标题“一”，二级标题“1.”，三级标题“（1）”，请按此层次顺序设置标题。
（1）作者简介示例
作者简介：周吴郑（1970-），男，辽宁大连人，教授，博士生导师，主要从事化学工程与工艺等研究。
（2）参考文献著录原则和方法
[1]作者姓名，作者姓名. 参考文献题目[J]. 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：文章起-止页码.
[2]刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J]. 高等教育研究，2003，5(1)：18-19.
没有卷的就直接写2003，（1）（本条为期刊杂志著录格式）
[3]谭丙煜. 怎样撰写科学论文[M]. 沈阳：辽宁人民出版社，1982.5-6.（本条为中文图书著录格式）
[4]作者姓名. 参考文献题目[D]. 南京：南京农业大学，2002.（本条为硕士、博士论文著录格式）
[5]作者姓名. 参考文献题目[N]. 人民日报，2005-06-12（第几版）.（本条为报纸著录格式）
[6]作者姓名.电子文献题名[EB/OL]．电子文献的出处或可获地址，发表或更新日期.
[7]作者姓名. 参考文献题目[A].主编.论文集名[C]. 出版地：出版单位，出版年.起-止页码.（本条为论文集著录格式）
[8]外国作者姓名（作者姓名：姓在前，名在后，姓全拼大写，名缩写，姓与名之间隔半格，作者之间用逗号隔开。
）.参考文献题目[M].译者（名字）译. 出版地：出版单位，出版年.起-止页码.（本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：***，***，***，等译.）
大学生创新创业训练计划成果形式之二：研究报告
研究报告要求（字数约5000字）
以提出问题、分析问题、解决问题和结论的形式撰写，主要包括：立项背景，意义；项目实施原理、方法、技术路线等；调研或实验现象记录、数据记录与处理、研究结论与讨论以及实物作品图片、项目实施过程图片等资料。
研究报告格式规范：①封面；②目录；③题目；④负责人（学院）、成员（学号）；指导教师、职称；⑤内容提要和英文摘要（100字以内）；⑥关键词（中英文3--8个）；⑦引言；⑧正文；⑨注释；⑩参考文献；⑾必要附件。
报告要求观点正确、论证充分、资料翔实，理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，对研究的问题有独到见解或较深刻分析，结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰（涉及设计的项目要求设计合理，分析严密，计算准确，图纸完备、整洁、正确，设计说明书条理要清楚，分析能力要强；）。
报告行文应表述规范准确，文字通顺流畅，打印或书写工整；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等符合国家标准和工程要求。
大学生创新创业训练计划成果形式之三：展板（附件6为PS模板）此项成果为每项目必备，填写在结题报告书其他类中
展板要求（篇幅1面A4纸）
展板包含信息如下：
（1）学院校徽、校名
（2）项目名称及项目编号；
（3）项目类型：创新训练项目（创业训练项目或创业实践项目）；
（4）项目成员：姓名、年级、专业；
（5）指导教师：姓名、职称、研究方向；
（6）立项年度：20**—20**年
（7）项目简介：200字左右；
（8）项目图片（含图表）：2—3张，图片要有图注，表格要有表名；
（9）创新点：100字左右。
大学生创新创业训练计划成果形式之四：创业计划书
创业计划书要求
创业训练项目的成果以提交创业计划书的形式体现。
创业计划书内容要求：团队简介，主要业务或产品与技术、市场与竞争分析、市场营销策略、公司战略、财务预测与分析、风险管理，模拟创业经历等，对项目参与学生创新性思维、自主学习能力、实践能力、团队合作能力和科研等能力及素质的培养。
大学生创新创业训练计划成果形式之五：创业实践项目报告
创业实践项目报告要求
内容主要包括：企业（团队）简介；主要业务或产品与技术、项目实践程度；市场营销策略、竞争分析、公司战略、财务预测与分析、风险管理、项目市场表现（项目市场盈利情况、项目市场拓展能力和项目市场反应、）；项目成果（包括注册资本，盈利能力，员工数量，业务范围，企业运营状况等）；与预期计划和目标比较，说明完成情况及存在问题；下一步的发展计划和策略安排；创业历程与感悟等。
大学生创新创业训练计划成果形式之六：项目结题期间及结题后获得的其它形式成功，包括专利证明、各类学科竞赛奖状、发表论文、成果转化等，并提供佐证材料，软件、设计、硬件研制可以照片形式体现。