2015年教师资格国考《幼儿综合素质》材料分析强化训练题(一)
2015年幼儿园教师资格证考试综合素质真题
2015年幼儿园教师资格证考试综合素质真题1.平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:”声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。
该老师的做法（） [单选题] *A.合理,有助于促进幼儿自主学习B.合理,有助于激发幼儿主动反思C.不合理,没有体现对幼儿的尊重(正确答案)D.不合理,歧视幼儿的生理缺陷2.老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法（） [单选题] *A.保护了幼儿自主探索的兴趣(正确答案)B.保护了幼儿自主游戏的活动目标C.忽视了幼儿仔细观察的需求D.培养了幼儿的动手能力3.某幼儿园经常组织老师相互观摩教学活动,针对活动过程展开研讨,提出完善的活动建议,这种做法体现的教师专业发展途径是（） [单选题] *A.进修培训B.同伴互助(正确答案)C.师徒结对D.自我研修4.焦老师积极参与各种教师培训活动,返园后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于保教实践中。
关于焦老师的做法,下列说法不正确的是（） [单选题] *A.体现了终身学习的自觉性B.有利于幼师的共同发展C.推动了幼儿园的园本教研D.有利于增进家园合作(正确答案)5.某县教育局长马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼,对于马某,应当依法（）[单选题] *A.给予行政处分(正确答案)B.给予行政拘留C.责令其限期悔过D.责令其赔礼道歉6.某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。
根据《幼儿园工作规程》的规定,家长委员会的主要任务是（） [单选题] *A.负责与社会的联系和合作B.组织交流家庭教育经验(正确答案)C.管理园舍、设备和经费D.监督指导幼儿园管理工作7.小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是（） [单选题] *A.强制劝退B.批评教育(正确答案)C.开除学籍D.收容教育8.因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。
全国教师资格考试《综合素质(幼儿)》强化训练试题 附答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前全国教师资格考试《综合素质（幼儿）》强化训练试题 附答案 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、中国现代第一部现实主义长篇童话是（ ）。
A.《稻草人》B.《古代英雄的石像》C.《大林和小林》D.《秃秃大王》2、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的衣服兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。
教师的行为侵犯了幼儿的（ ）。
A.隐私权 B.名誉权 C.健康权 D.生命权3、王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名，汪老师的做法（ ）。
A.合理，有助于维护教师权威B.合理，体现了对幼儿的严格要求C.不合理，没有认真备课上课D.不合理，没有尊重幼儿人格4、同宿舍四个人规定。
谁回来得最晚谁关灯。
有一天宿舍没有关灯。
管理员盘问谁回来最晚？小杨说：“我回来时，小林刚要睡。
”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。
”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。
”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。
”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚？（ ） A 小杨 B.小袁 C.小林 D.小夏5、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。
A.全面普及义务教育。
全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革。
全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针。
全面提高教育质量D.全面发展。
面向全体6、李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制订了自己的专业发展规划。
2015年教师资格证考试《幼儿综合素质》全真模拟试卷(1)(教师版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2015年教师资格证考试《幼儿综合素质》全真模拟试卷(1)（教师版）试卷题量：33题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：bYwN2RX一、单项选择题1、《金色的海螺》《神笔马良》《寒号鸟》分别是（ ）。
A、民间童话创作童话文学童话B、童话诗童话故事童话剧C、拟人体童话常人体童话超人体童话D、传统童话民间童话知识童话【答案】B【解析】《金色的海螺》《神笔马良》《寒号鸟》分别是童话诗、童话故事、童话剧。
童话诗是以童话故事为题材的长篇叙事诗；童话故事，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活．对儿童进行思想教育；童话剧是以童话为内容、戏剧为形式创作的故事。
2、奴隶制五刑包括墨、劓、剕(也作腓)、宫、大辟，其中在额头上刻字的是哪种刑?（ ）A、墨B、宫C、劓D、大辟【答案】A【解析】墨刑，在额头上刻字涂墨。
劓刑，割鼻子。
剕刑，砍脚。
宫刑，毁坏生殖器。
大辟，死刑。
3、“秦晋之好”指的是（ ）。
A、出生B、中举C、联姻D、出嫁【答案】C【解析】春秋时，秦、晋两国国君几代都互相通婚，后称两姓通婚为“秦晋之好”。
4、因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是（ ）。
A、乔治·桑B、拉格勒芙C、林格伦D、夏尔·贝洛【答案】C【解析】《长袜子皮皮》是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一。
5、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（ ）。
A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【答案】B【解析】教师的教育专业素养要求教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
6、学生：军训：体能A、患者：治疗：健康B、农民：增产：粮食C、干群：发展：国家D、制度：改变：和谐云测库，互联网测评考试与人才管理平台【答案】A【解析】学生通过军训可增强体能，患者可通过治疗恢复健康。
2015年下半年幼儿园综合素质真题及答案解析
B.保持个性.坚持自我
C.注重反省.调适自我
D.迎合同事.搞好关系
上一题下一题
(14/29)单项选择题
第14题
每年王老师都会给自己制定读书计划.并严格执行。这体现了王老师注重()
A.团结协作
B.教学创新
C.终身学习
D.循循善诱
上一题下一题
(15/29)单项选择题
第15题
小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并拫告了老师，老师便要搜査小刚的衣服口袋，小刚拒绝被搜，该老师的做法：()
A.听故事
B.洗手入厕
C.与同伴一起游戏
D.学习10以上的加减法
上一题下一题
(3/29)单项选择题
第3题
绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳.对此李老师恰当的做法是( )
A.批评飞飞的画不合常理
B.耐心地询问飞飞的想法
C.替飞飞把太阳涂成红色
D.要求飞飞重新画红太阳
上一题下一题
(4/29)单项选择题
第4题
B.幼儿园
C.书记
D.教育行政部门
上一题下一题
(9/29)单项选择题
第9题
教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站.王某的做法()
A.不合法，侵犯了幼儿受教育权
B.不合法，侵犯了幼儿的荣誉权
C.合法，教师有管理幼儿的权利
D.合法，教有教育幼儿的权利
上一题下一题
(10/29)单项选择题
第10题
幼儿园教师赵某休息时在教室抽烟.他的行为()
A.所中獅是酸性溶液
D.第三个杯中是蒸馏水
上一题下一题
(1/3)材料分析题
第30题
材料
班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上,刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上,其中一个杯子里面装满了干净的水。早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，让全班小朋友来观察。孩子们议论纷纷："这两杯水不一样,-个很干净,很脏，那个杯子里的水里有东西了。"刘老师问："这些脏細原来藏在哪儿呀?"他们纷纷回答道：藏在小朋友的嘴里"、藏在舌头底下"、"粘在牙上的”‘藏在牙缝里的，刘老师把装著漱口水的杯子放进盥洗室。
2015年上半年全国统考教师资格考试《综合素质(幼儿园)》真题及详解【圣才出品】
2015年上半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解（科目代码：101）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
）1．平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（）。
A．合理，有助于促进幼儿自主学习B．合理，有助于激发幼儿主动反思C．不合理，没有体现对幼儿的尊重D．不合理，歧视幼儿的生理缺陷【答案】C【解析】教师职业道德规范要求教师关爱学生，即教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
题干中该名教师对学生的批评是不恰当的，没有做到尊重学生人格的道德规范的要求。
2．老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过去对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法（）。
A．保护了幼儿自主探索的兴趣B．保护了幼儿自主游戏的活动目标C．忽视了幼儿仔细观察的需求D．培养了幼儿的动手能力【答案】A【解析】题干中该名教师发现嘉嘉独自一人专注于观察地上的小水珠时，并没有直接打断他的观察，而是采用比较委婉的方式让嘉嘉参与到集体活动中来。
这种做法很好地保护了幼儿自主探索的兴趣。
3．某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（）。
A．进修培训B．同伴互助C．师徒结对D．自我研修【答案】B【解析】教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。
2015下半年教师资格证考试幼儿《综合素质》考试真题
一、选择题（一小题2分，共58分）1．语言活动中，吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条，此刻吴老师合理的作法是（）A停止教学，点名批评B停止教学，让其罚站C继续教学，罝之不理D继续教学，微笑提醒2．在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（）A听故事B洗手入厕C和同伴一起游戏D学习加减法3．绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴老师恰当的作法是（）A批评菲菲的画不合理 B耐心问问菲菲的想法C帮助菲菲将太阳画成红色D要求菲菲画出红色太阳4．在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当（）A批评小虎不认真思考B引导小虎认真思考C当堂批评小虎D对小虎罝之不理5.«儿童权利公约》规定，对儿童教肓和发展具有首要责任的是（）A联合国儿童权利委员会B父母和法定监护人C园长D幼儿园6.«幼儿园中长期发展规划纲要》提出，要重点发展农村学前教肓，下列说法不正确的是（） A 扩大农村幼儿园建园B着力促进留守儿童发展C着力促进发展农村幼儿园现有规模D保证乡镇中心幼儿园的示范作用7．某幼儿园将识字作为本园基本活动，这种做法（）A正确，有利于帮助幼儿获得知识B正确，有利于提高教肓水平C不正确，幼儿园不能进行教学活动D不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动8.梁老师因为旷工被幼儿园处分，但他对幼儿园的处分表示不服，并向上提出由诉，由诉人为：（）A园长B幼儿园C书记D教肓行政部门9李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法（）A不正确，老师侵犯幼儿受教肓权B不正确，教师侵犯幼儿茉誉权C正确，教师有管理幼儿的权利D正确，教师有教肓幼儿的权力10赵某在幼儿园活动室抽烟，赵某的做法（）A不正确，教师不能在幼儿园抽烟B不正确，教师只能在休息时抽烟C正确，老是有抽烟的权力D正确，教师在休息时可以抽烟11洋洋在自由活动时自行从幼儿园走出，在人行道上被一电动车刮伤，对洋洋的伤害有赔偿责任的是（）A幼儿园B车主C父母D幼儿园和车主12幼儿园安排行政人员，代替李老师参加培训，幼儿园的做法（）A合理，幼儿园有选派参培人员的权利 B合理，幼儿园有管理和教肓员工的权利C不合理，侵犯了老师参加培训的权利D不合理，侵犯了李老师教肓教学的权利13康老师在期中同行测评中得分不高，因此，在活动中，当幼儿的行为出现偏差，康老师大发雷靈，下列说法中，康老师应当（）A严格带生，专注教学B保持个性，保有自我C终生学习，调解自我D迎合同行，提高教学14张老师每年都给自己制定读书计划，并严格执行，张老师的的行为符合（）A为人师表 B教学创新 C终生学习D以身作则15小红怀疑小刚在活动中偷簟了自己的油画棒，并告诉了老师，老师要捜小刚的口袋，小刚拒绝了，教师的行为（） A错误，应该相信和信任小刚B错误，应当拽所有孩子的身-_C错误，不应当当众捜身 D错误，应当等游戏结朿后再捜16李老师一学期为父亲是副今长的小红家访多次，却没有为留守儿童小龙做过家访，李老师的做法（〉A符合与留守儿童沟通的要求 B违背平等教学原则 C合应材施教的要求 D违背教学相长17下列选项中不属于天然光源（）A阳光 B月光C激光 D星光18在太阳系的所有行星中，已被证明其周围卫星最多的是（）A地球 B木星 C水星 D火星19文成公主入藏和松赞干布和亲，这一历史事件发生的朝代（〉A汉朝 B晋朝 C唐朝D宋朝20下面不属于高尔基自传三部曲的是（）A《母亲》B《童年》C《在人间》D «我的大学》21下列古诗“松下问童子，言师采药去”的作者是（）A白居易B贾岛C欧阳修D袁枚22文言文“融，四岁，能让梨”的“融”是（）A孔融B马融C符融 D祝融23下列人物中，曾整理过《论语》，并删减过《舂秋》的人是（）A孔子 B老子C孟子 D荀子24下列不属于管弦乐器的是（）A横笛B风笛C箫和D埙25《梁山伯与祝英台》的故事被改为多种地方戏，其中陈刚和（）的小提琴《梁祝》，其根据的地方戏是（）A粵剧 B川剧C豫剧D越剧26在Word中，下列不能实现的操作是（）A在页眉不能插入页码B奇偶页页眉不同C在页眉插入分页符D在页眉插入剪贴画27中，新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是（）A项目清单B两栏文本 C标题幻灯片D宝白28下列和“书x字…画字”逻辑关系一致的是（）A童星…明星 B党员一老师 C军人…军官"D幼儿…青年29 4个杯子上咅写着一句话。
2015年教师资格证《综合素质》模拟测试卷（幼儿园）
2015年教师资格证《综合素质》模拟测试卷（幼儿园）一、单项选择题1.幼儿园的基本活动是( )。
A.娱乐B.游戏C.运动D.玩耍2.《幼儿园工作规程》规定，大班班额为( )。
A.20B.25C.30D.353.《儿童权利公约》提倡的四项原则不包括( )。
A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.尊重家长观点原则4.幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。
A.好奇心和创造力B.认识兴趣和探究欲望C.对规律性的初步认知D.对科学神奇的兴趣5.在幼儿园中，幼儿的两餐时间间隔不得少于( )小时。
A.2B.3C.3.5D.2.56.《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、( )、工作成绩”几个方面。
A.工作态度B.工作热情C.工作效率D.工作质量7.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了( )。
A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德8.首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有人权范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是( )。
A.《儿童权利公约》B.《未成年人保护法》C.《预防未成年人犯罪法》D.《国际儿童法》9.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了( )。
A.发挥一日生活的整体功能原则B.尊重幼儿原则C.重视年龄特点和个体差异原则D.实践性原则10.贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课。
这种行为( )。
A.可以，不影响教学即可B.贾老师能力强，不必认真备课C.贾老师是刚毕业的大学生，不必强求D.不可以，每位教师都应认真备课上课11.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
A.无差别原则B.尊重儿童权利原则C.无歧视原则D.儿童利益最佳原则12.留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，带班老师应( )。
2015年上半年幼儿综合素质真题解析
2015年上半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（）。
A．合理，有助于促进幼儿自主学习B．合理，有助于激发幼儿主动反思C．不合理，没有体现对幼儿的尊重D．不合理，歧视幼儿的生理缺陷1．【答案】C。
解析：本题考查教师职业道德规范中的“关爱学生”。
“关爱学生”要求教师尊重学生，平等对待每一位学生。
题干中的老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现。
故选C。
2．老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过来对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法（）。
A．保护了幼儿自主探索的兴趣B．保护了幼儿自主游戏的活动目标C．忽视了幼儿仔细观察的需求D．培养了幼儿的动手能力2．【答案】A。
解析：题目中的老师鼓励嘉嘉和小朋友一起游戏，既注重幼儿社交的需求，同时让嘉嘉把看到的分享给了其他小伙伴，也是保护了他探索的积极性。
故选A。
3．某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议。
这种做法体现的教师专业发展途径是（）。
A．进修培训B．同伴互助C．师徒结对D．自我研修3．【答案】B。
解析：本题考查教师专业发展途径：进修培训、同伴互助、自我研修。
题干中老师们相互观摩保教活动是同伴互助，故选B。
4．焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。
幼儿园教师资格证《综合素质》-2015年下半年真题与解析
教师资格证刷题小助手2015年下半年真题解析本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，错选、多选或者未选均无分。
一、单项选择题1．语言活动中，吴老师发现凯凯在她前面一个女孩身上贴上了纸条，此刻吴老师合理的作法是( )A ．停止教学，点名批评B ．停止教学，让其罚站C ．继续教学，置之不理D ．继续教学，微笑提醒【答案】D【解析】教育教学活动中会遇到各种突发事件，对于不太严重的事件发生时，教师首先应该做的就是继续教学，不能影响教学活动，然后再不影响教学活动的前提下进行机智的化解。
2．在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是( )A ．听故事B ．洗手入厕C ．和同伴一起游戏D ．学习10以上的加减法【答案】D【解析】在教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中严禁幼儿园提前学习小学内容，为遏制超前教育。
3．绘画活动中，飞飞在纸上画了个黑色的太阳，此刻李老师恰当的作法是( )A ．批评飞飞的画不合理B ．耐心询问飞飞的想法C ．替飞飞把太阳涂成红色D ．要求飞飞重新画红太阳教师资格证刷题小助手【解析】教师在教育教学活动中应该坚持正确的教学理念，做到以学生为主体，尊重学生的意见，帮助学生表达自己的意见与想法。
4．每次老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，老师应该( )A ．批评小虎不认真思考B ．引导小虎认真思考C ．安排小虎多做作业D ．对小虎置之不理【答案】B【解析】学生的认知方式存在差异，有的属于沉思型、有的属于冲动型。
认知方式没有好坏之分，作为教师应该认识并尊重学生的认知差异，在尊重的基础上引导学生改善自己的认知方式，提高自身的认知水平。
5 .联合国《儿童权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是( )A ．联合国儿童权利委员会B ．父母和法定监护人C ．园长D ．幼儿园【答案】B【解析】《儿童权利公约》第 18 条规定：缔约国应尽其最大努力，确保父母双方对儿童的养育和发 展负有共同责任的原则得到确认。
教师资格证考试_幼儿_综合素质_真题及答案_2015_背题模式
***************************************************************************************试题说明本套试题共包括1套试卷每题均显示答案和解析教师资格证考试_幼儿_综合素质_真题及答案_2015(33题)***************************************************************************************教师资格证考试_幼儿_综合素质_真题及答案_20151.[单选题]平时嗓门很大的小强 ,在回答老师提问时声音却很低 ,老师批评说 : “声音这么小 ,难道你是蚊子吗 ?”话音刚落 ,全班哄堂大笑。
该老师的做法 ( )A)合理 ,有助于促进幼儿自主学习B)合理 ,有助于激发幼儿主动反思C)不合理 ,没有体现对幼儿的尊重D)不合理 ,歧视幼儿的生理缺陷答案:C解析:C【解析】教师运用言语对幼儿进行讥讽是不正确的 ,新课改的理念要求老师要尊重幼儿 ,题干中的教师很明显没有做到这一点。
2.[单选题]老师组织集体游戏时 ,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠 ,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧 ,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友 ,好吗 ?”该教师的做法 ( )A)保护了幼儿自主探索的兴趣B)保护了幼儿自主游戏的活动目标C)忽视了幼儿仔细观察的需求D)培养了幼儿的动手能力答案:A解析:A【解析】老师没有直接打断孩子的观察 ,而是采用比较委婉的方式,这就很好地保护了幼儿自主探索的兴趣。
3.[单选题]某幼儿园经常组织老师相互观摩教学活动 ,针对活动过程展开研讨,提出完善的活动建议 ,这种做法体现的教师专业发展途径是 ( )A)进修培训B)同伴互助C)师徒结对D)自我研修答案:B解析:B【解析】教师之间互相研讨 ,这是同伴互助的表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京教师考试网http://bj.zgjsks.com/如有疑问点击咨询：北京教师考试网
2015年教师资格国考《幼儿综合素质》材料分析强化训
练题（一）
1.全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这
样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为
及格;二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好;三是基础科良好，
特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有
所发展的，均视为不及格;五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降
格评价。
这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途
径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新
路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，
各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。
请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。
【答案要点】
素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通
过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心
特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展
又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知
识、技能和优良品质都继承下来;但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和
谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。
2.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备
两个条件：一是要有蜘蛛网般的人际关系;二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人
的性格在当今社会生活中的重要性。
那么，作为一名幼儿园教师，你将如何培养儿童获得良好性格?
【答案要点】
北京教师考试网http://bj.zgjsks.com/如有疑问点击咨询：北京教师考试网
作为一名幼儿园教师，为培养孩子良好的性格，要注意以下几点：
(1)提供适当参照群体;
(2)注意儿童中非正式群体的影响;
(3)创设良好的群体气氛;
(4)根据儿童性格特点进行教育;
(5)一定要重视家庭的因素和发挥家长的作用。