分压电路中对滑动变阻器最大量程要求？
高中物理电学实验经典题型分析(27个例题)
图10-5教师：______ 学生：______ 时间:_____年_____月____日____段例1、 用伏安法测量一个定值电阻的器材规格如下： 待测电阻R x 〔约100 Ω〕;直流电流表〔量程0~10 mA 、内阻50 Ω〕; 直流电压表〔量程0~3 V 、内阻5 kΩ〕; 直流电源〔输出电压4 V 、内阻不计〕； 滑动变阻器〔0~15 Ω、允许最大电流1 A 〕； 开关1个，导线假设干.根据器材的规格和实验要求画出实验电路图.【审题】此题只需要判断测量电路、控制电路的接法，各仪器的量程和电阻都已经给出，只需计算两种接法哪种合适。
【解析】用伏安法测量电阻有两种连接方式，即电流表的内接法和外接法，由于R x ＜v A R R ，故电流表应采用外接法.在控制电路中，假设采用变阻器的限流接法，当滑动变阻器阻值调至最大，通过负载的电流最小，I min =xA R R R E++.【总结】任一种控制电路必须能保证电路的安全，这是电学实验的首要原则 ，限流接法虽然简洁方便，但必须要能够控制电路不超过电流的额定值，同时，能够保证可获取一定的电压、电流范围，该题中，即便控制电流最小值不超过电流表的量程，因滑动变阻器全阻值相对电路其它电阻过小，电流、电压变化范围太小，仍不能用限流接法。
例2、 在某校开展的科技活动中，为了要测出一个未知电阻的阻值R x ，现有如下器材：读数不准的电流表A 、定值电阻R 0、电阻箱R 1、滑动变阻器R 2、单刀单掷开关S 1、单刀双掷开关S 2、电源和导线。
⑴画出实验电路图，并在图上标出你所选用器材的代码。
⑵写出主要的实验操作步骤。
【解本测量仪器是电压表和电流表，当只有一个电表〔或给定的电表不能满足要求时〕，可以用标析】 ⑵ 验电路如右图所示。
⑵①将S 2与R x 相接，记下电流表指针所指位置。
②将S 2与R 1相接，保持R 2不变，调节R 1的阻值，使电流表的指针指在原位置上，记下R 1的值，则R x ＝R 1。
分压接法选小电阻
因为实验用滑动变阻器长度约为30厘米当阻值小时,单位长度上的阻值小.当阻值大时,单位长度上的阻值大.在滑动滑动头时,阻值大的可能因为没有移动就改变电流,这样就不能区分是因为移动造成的电流变化还是干扰造成的变化.而电阻小时,只有滑动头移动距离很大时才能引起电流变化.这样才能减小误差.如果你指的是选滑动变阻器的最大阻值选的是大一点的还是小一点的（例如也就是选10Ω的还是10KΩ的）,那么在伏安法测电阻时,滑动变阻器选择最大阻值较小的（例如上述条件下选择10Ω的）.追问：为什么要选择最大阻值较小的?回答：因为最大阻值较小的滑动变阻器,它对于整个电路的控制力比较小.滑片每移动一个位置,电流表和电压表的示数都有所改变,但由于滑动变阻器总阻值较小,所以示数变化不是很大,可以满足多组测量取平均值.试想看,如果滑动变阻器的最大阻值很大的话,那么滑片稍微一动,滑动变阻器的阻值很可能从10Ω就直接到了600Ω,这样电流表和电压表就基本没有示数了,所以无法测量电阻值,或者是从600Ω就直接到了10Ω,这样说不定会直接烧坏电流表!所以说分压接法中,滑动变阻器选择最大阻值较小的.追问：限流接法也是一样对吗?回答：限流接法的滑动变阻器的选择和分压接法的滑动变阻器的选择是正好相反的.“限流”,说的直白一点就是要限制电流,所以滑动变阻器在限流接法中要起到主要的控制作用.如果不理解,现在用例子给你解释：例如要测量一段电阻丝的电阻率,假设知道这个电阻丝的大致电阻介于100Ω到500Ω之间,现在给你两个不同的滑动变阻器,一个是最大阻值为10Ω的,另一个最大阻值为1KΩ的,根据实验的要求,要采用限流接法,因为电流通过电阻丝后,电阻丝可以发热,我们知道,温度会影响电阻丝的电阻的,温度越高,电阻越大（仅限于电阻丝,半导体正好相反,不过现在不讨论半导体材料）.所以为了避免电阻丝由于发热影响电阻值的测量,所以流经电阻丝的电流不能太大.所以采用限流解法.那么如果选择10Ω的滑动变阻器,想想看,这个滑动变阻器最大的阻值也不过10Ω,对于一个100Ω到500Ω的电阻丝来说,它能起到控制电流的作用吗?电阻丝的电阻可比你这个滑动变阻器要大的多,所以不能选择小的.所以这个实验必须选择大的滑动变阻器,选择那个1KΩ的滑动变阻器才行.也就是说,选择了大的滑动变阻器,说的直白一点,这个电路上只有我滑动变阻器说了算!以上内容,都是我高中物理总结时留下的笔记,现在总算用上了.（清晨原创,请不要复制,）如果选用大电阻的话,可能会因为串联部分电阻过大而使并联处电压电流过小,影响实验及数据的记录.便于控制是说分压式可以让并联部分的电压,电流从0开始变化到该电路所能承受的最大值.使数据更多,更全,更具体.当滑动电阻器大于被测电阻时,其调节作用不甚明显.应为滑动变阻器的作用有两个：保护电路;调节电路中电压.两个相同的变阻器,当然是越小越能跟有效调节电路了（这一点可根据其有效长度与单位长度上得分压来分析）.限流电路、分压电路的选择原则限流式适合测量阻值小的电阻（跟滑动变阻器的总电阻相比相差不多或比滑动变阻器的总电阻还小）.分压式适合测量阻值较大的电阻(一般比滑动变阻器的总电阻要大).因为Rx越小,限流式中滑动变阻器分得电压越大,调节范围越大.Rx越大,分压式中Rx几乎不影响电压的分配,触头移动时,电压变化接近线性关系,便于调节.(1)若采用限流式不能控制电流满足实验要求,即若滑动变阻器阻值调到最大时,待测电阻上的电流(或电压)仍超过电流表(或电压表)的量程,或超过待测电阻的额定电流,则必须选用分压式.(2)若待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大得多,以致在限流电路中,滑动变阻器的滑动触头从一端滑到另一端时,待测电阻上的电流或电压变化范围不够大,应改用分压电路.(3)若实验中要求电压从零开始连续可调,则必须采用分压式电路.(4)限流接法好处是电路简单、耗能低.荣光万丈6033 2014-10-02。
专题：滑动变阻器的限流式和分压式接法
滑动变阻器的限流式和分压式接法（一）滑动变阻器在电路中的两种接法：1．通过改变变阻器电阻来改变电路中的电流，以控制电路中的电流——限流式；如图1所示，当滑动头P 从右端向左移动过程，滑动变阻器电阻逐渐减小，电路中的电流逐渐增大，变阻器起控制电路电流作用。
注意：实验开始时应使滑动变阻器连入电路的电阻最大。
2．通过变阻器改变电阻来改变用电器两端的电压，起调压器的作用——分压式。
如图2所示，电阻R 与变阻器左边电阻并联,用电器与左边电阻的电压相等，改变P 的位置改变用电器R 两端电压，实现调制电压作用。
（二）两种电路选取： 1．两种电路的比较：⑴分压电路的电流和电压调节范围都大于限流电路的调节范围。
⑵在电源滑动变阻器和用电器一定的条件下，限流电路消耗的电能小于分压电路消耗的电能。
2．选择原则：由于限流式电路能节约能源，一般情况下优先选择限流式接法（以提高电路效率）。
例：在如图所示电路，已知U =5V ，通过变阻器AB 连成分压式电路向小灯泡L 供电，电灯L 上标有“2.5V 、25Ω”字样。
求： ⑴为使小灯泡正常发光且上述电路的效率达到40%， 应如何选择变阻器的额定电流和电阻值。
⑴限流式接法⑵分压式接法⑵变阻器如何连接才能使电路的效率达到最大？最大效率为多少？但在下列几种情况下，必须选择分压式连接方式：①当滑动变阻器全电阻远小于被测电阻时，且实验要求电压（电流）的变化范围较大；②明确要求某部分电路的电压从零开始变化；例：测定小灯泡的伏安特性曲线。
③若采用限流接法，电路中的最小电流仍超过用电器的额定电流。
例：用伏安法测金属电阻R x（约为5Ω）的值，已知电流表内阻为1Ω，量程为0.6A，电压表内阻为几kΩ，量程为3V，电源电动势为9V，滑动变阻器的阻值为0～6Ω，额定电流为5A，试画出测量R x的原理图。
3．几点说明：⑴对实验器材和装置的选择，应遵循的几条主要原则：①安全性原则②准确性原则③方便性原则④经济性原则⑵分压电路中，在通过变阻器实际电流小于变阻器额定电流（或电压）的条件下，尽量选用变阻器总阻值小的变阻器做分压电路使用。
滑动变阻器的连接方式和阻值的选择
滑动变阻器连接方式和阻值的选择福建省政和第一中学 （353600） 黄健康滑动变阻器的选择，是高考物理电学实验热点考查的内容。
它涉及连接方式和阻值大小两方面的选择。
研究相关物理问题时，要着眼于以下五个方面内容：1．滑动变阻器的有效利用率滑动变阻器的有效利用率，往往是绝大多数解题者容易忽视的问题。
滑动变阻器的有效利用率高低，表现在滑片移动的有效范围占整个可移动范围的大小。
在具体实验操作中，最好能让滑动变阻器有效利用率超过50%。
2．变阻器阻值与测量部分电路电阻大小对比R x R 由于高中物理实验室中滑动变阻器通常匝数都在几十匝到一百匝左右。
为研究问题方便起见，我们不妨假设一百匝来讨论问题，这可以让滑动变阻器的有效利用率大小明显凸显出来，还能让滑动变阻器阻值的取值与待测电阻对比更加明朗化。
R x R 在不必考虑滑动变阻器最大允许通过电流的情况下，限流式接法的滑动变阻器阻值大小通常取值R 为待测电阻的3～10倍比较适当，而分压式接法的滑动变阻器阻值为待测电阻一半以下比较适x R R x R 当。
这样，通常能保证仪表指针偏转范围达满偏值三分之一（或半偏）以上，也能保证滑动变阻器的有效利用率超过50%。
当然，具体问题还应具体分析，上述取值只是通常情况下的一个值，有时会因特殊要求而有所变化。
譬如，半偏法测定电流表内阻时，为了保证整个电路电流几乎不变，限流式接法的滑动变阻器阻值必须保证远大于待测电流表的内阻。
当给定的滑动变阻器阻值不符合设想要求时，就要进行机动性选择了。
例如，分压式接法的滑动变阻器阻值达不到一半以下要求时，我们就要尽量选择阻值小一些的滑动变阻器，那样调节会更加方R x R 便，其有效利用率也会相对高一些。
3．测量范围或仪表偏转范围大小作为实验题，在电路设计和仪表选择上，通常要让表针偏转量达半偏以上，实在无奈时表针偏转量最好也要能达到相应档位最大测量值的三分之一以上。
分压式接法测量部分电路电压和电流可从零开始起调，指针偏转范围大，相应测量范围大；限流式接法测量部分电路电压和电流不可从零开始起调，指针偏转范围小些，相应测量范围小些。
滑动变阻器的限流式和分压式接法及两种接法的选择
滑动变阻器的限流式和分压式接法及两种接法的选择滑动变阻器的两种电路都能控制调节负载的电压和电流，但调节效果不同，实际应用中要根据具体情况恰当的选择限流式接法和分压式接法，下面是选择的方法。
1．通常情况下（满足安全条件），由于限流式接法电路能耗较小，电路结构简单，因此应优先考虑。
2．在下列情况下必须采用分压式接法：（1）实验要求使某部分的电压或电流从零开始调节，只能采用分压式接法；（2）如果实验所提供的电表量程或其他元件允许通过的最大电流很小，若采用限流式接法，无论怎样调节，电路中的实际电流（或电压）都会超过电表量程或元件允许的最大电流（或电压），为了保护电表或元件，滑动变阻器必须采用分压式接法；（3）伏安法测电阻实验中，当滑动变阻器的阻值远小于待测电阻的阻值时，若采用限流式接法，待测电阻的电流（或电压）变化很小，不利于多次测量求平均值或用图像法处理数据，也起不到保护电阻或电表的作用，为了在上述情况下尽可能大范围的调节待测电阻的电流或电压，应选择分压式接法；（4）在对改装后的电流表或电压表进行校准时，必须从零开始校准，滑动变阻器必须采用分压式接法；3．大阻值的滑动变阻器一般采用限流式接法，小阻值的一般采用分压式接法。
经验分享：1. 电学实验对分压式接法考查较多；2. 若滑动变阻器阻值较小（例如10Ω、20Ω），采用分压式接法的可能性就非常大；3. 做题时要注意审题，从上下文中挖掘隐含条件。
高考经典真题思路详解：1.（1997年全国高考题）某电压表的内阻在20~50k Ω之间，现要测量其内阻，实验室提供下列器材可供选择：A ．待测电压表（量程3V ）；B ．电流表A 1（量程200μA ）；C ．电流表A 2（量程5mA ）；D ．电流表A 3（量程0.6A ）；E ．滑动变阻器R （最大值1k Ω）；F ．电源E （电动势4V ），电建s ，导线若干。
（1）所提供的电流表中，应选用 （填字母代号）；（2）为了尽量减小误差，要求多测几组数据，试在图中画出符合要求的实验电路图（其中电源和电建已连好）。
滑动变阻器的分压接法和限流接法
图 2图1滑动变阻器的分压接法和限流接法滑动变阻器是中学电学实验中常用的仪器，它在电路中的接法有分压和限流两种，近几年高考电学设计性实验命题对其应用多次直接或渗透考查。
教材对此又没有理论的讲解，又没有实际的指导，学生感到无从下手，笔者从多年的教学经验，结合电路分析，对滑动变阻器的这两种接法使用作一点探讨。
一、 滑动变阻器的分压接法和限流接法的电路分析1．滑动变阻器的分压接法电压为U 0，负载电阻R 两端的电压U 随变阻器调节变化情况作如下的讨论：首先，不接负载R 时，输出端的电压U=U 0R 0 R ap ，可见，U 与成正比，输出电压电线性的，如图1（b ）中①所示。
换言之，触头P 在ab 间移动时，左半部分分得的电压是均匀变化的，电压的变化范围是0—U 0。
其次，当滑动变阻器的aP 连接负载电阻R 时，P 点左边电路的等效电阻减小，与P 点右边部分串联而得的电压将比原来减小，如图1（b ）②所示。
再次，当负载电阻R 很小，对于确定的R ap ，左部分分得的电压将更小，如图如图1（b ）③所示。
可以得出结论：分压接法要能通过连续调节滑动变阻器得到平缓变化的电压，负载阻值应该较大。
换言之，分压接法滑动变阻器应该选用阻值相对较小的。
2．动变阻器的限流接法如图2所示的电路输入电压为U 0，滑动变阻器总阻值为R 0，滑动变阻器对负载R 0电流的控制情况作如下的讨论：首先，电路中的电流：I= U 0R aP +R，可见，I 随R aP 的增大而减小，如图（b ）所示。
当Rap=0时，电路中的最大电流I m =U 0R，R 两端的电压最大U max =U 0。
当Rap 最大值R 0分别为负载电阻1、3、5……倍时，电路中电流的最小值为I m 2 、I m 4 、I m 6…… 负载电阻R 两端的最小电压Umin 为U 02 、U 04 、U 06…… 由此可见，若滑动变阻器总电阻R 0较小，它对整个电路的电流控制能力就小，反之较大。
专题15 电学范围与极值的计算(解析版)
专题15 电学范围与极值的计算电学有关“极值”、“范围”的问题在近几年中考中频繁出现，也是电学中的重点考查知识，多呈现在选择题填空题、综合应用题中，主要考查有滑动变阻器、电表仪器及用电器规格等引起的滑动变阻器的变化范围、电流、电压的极值及电路消耗电功率的极值问题。
一、电学范围计算：电路中用电器往往有额定电压或额定电流限制、电压表和电流表有量程限制、滑动变阻器有最大电流限制，当电路发生动态变化时，电流、电压表示数、滑动变阻器接入电路的电阻或电功率等物理量出现范围（或极值）问题。
例题1 （2021黑龙江）（多选）如图所示的电路中，电源电压为4.5V 且保持不变，电流表量程为0～0.6A ，电压表量程为0～3V ，小灯泡标有“3V 1.2W ”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器上标有 “20Ω 1A”字样。
闭合开关，在保证电路元件安全情况下，下列说法正确的是（ ）A ．电压表的示数变化范围是1.5～3VB ．滑动变阻器接入电路的阻值变化范围是3.75～15ΩC ．小灯泡的最小功率是0.6WD ．电路总功率变化范围是1.2～1.8W【答案】AB 。
【解析】当小灯泡正常发光时，电路中的电流L L L 1.2W ==0.4A 3VP U I =，电流表量程0～0.6A ，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A ，为保证电路元件安全，电路中最大电流I max =I L =0.4A ，此时灯泡两端的电压最大，为U Lmax =3V ，电压表示数最小为U Rmin =U-U Lmax =4.5V-3V=1.5V ，即滑动变阻器接入阻值最小，为min min m 1.5V =3.750.4AR ax U R I ==Ω，电路消耗的最大功率Pmax=UImax=4.5V ×0.4A=1.8W ；灯泡的电阻为L L L 3V ==7.50.4A U R I =Ω，滑动变阻器的最大电阻R max=20Ω，灯泡与滑动变阻器串联，根据串联正比分压可知，滑动变阻器分得的最大电压max max Lmin Lmin Lmin L 208==7.53R R U U U U R Ω=Ω，U=4.5V ，所以，max 88= 4.5 3.3V 3V 1111R U U V =⨯≈>所以滑动变阻器不能全部接入电路，当电压表示数为3V 时，滑动变阻器两端的电压最大，考点透视迷津点拨与点对点讲为U Rmax =3V ，此时灯泡两端的电压最小，为U Lmin =U-U Rmax =4.5V-3V=1.5V ，电路中的电流最小，为Lmin min L 1.5V ==0.2A 7.5U I R =Ω，灯泡的最小功率P Lmin =U Lmin I min =1.5V ×0.2A=0.3W ，电路消耗的最小功率P min =UI min =4.5V ×0.2A=0.9W ，滑动变阻器接入的最大阻值为max max min 3V =150.2A R U R I ==Ω，综上可知，电压表的示数变化范围是1.5～3V ，滑动变阻器接入电路的阻值变化范围是3.75～15Ω，小灯泡的最小功率是0.3W ，电路总功率变化范围是0.9～1.8W ，A 、B 正确，C 、D 错误。
分压与限流滑动变阻器的选法
分压与限流滑动变阻器的选法滑动变阻器的连接方式：1.限流式接法:(串联)这种接法中滑动变阻器只有一部分接入电路，其中接入电路的是紫色部分(即电流流过的部分)，滑动变阻器接入电路的阻值与紫色部分同增同减。
实物连接时只需接一上一下两个接线柱。
2.分压式接法：(半串半并)这种接法中滑动变阻器的绿色部分与其他用电器并联后，再与紫色部分串联。
滑动变阻器接入电路的有效值与紫色部分(串联)同增同减。
实物连接时只需接一上二下两个接线柱。
3.自身并联式:(自身两并)这种接法中，滑动变阻器的两部分是并联关系，电流在滑片处分流。
当滑片处于两边对称时，滑动变阻器接入电路的阻值最大。
实物连接时只需接一上二下两个接线柱。
连接方式的选择电学实验要考虑仪器的安全(量程)，也要考虑可操作性，不能过于缓慢变化，也不能突然变化，变化要比较均匀，还要考虑节能。
串联总电阻主要由大电阻决定，并联总电阻主要由小电阻决定。
分压式：选择最大阻值为负载电阻的0.1~0.5倍最合适。
限流式：选择最大阻值为负载电阻的2~5倍最合适。
可以用十六字口诀来概括：零起必分，滑小必分，烧表必分，滑大可限。
(1) 要求负载上电压或电流变化范围较大,并且从零开始连续可调,选用分压式电路;(零起必分)(2) 负载电阻的阻值Rx远大于滑动变阻器的总阻值R,应该选用分压式电路;(滑小必分)(3) 负载电阻阻值Rx小于滑动变阻器阻值R或相差不多,并且电压、电流变化不需要从零调起,可采用限流式接法;(滑大可限)(4) 两种电路均可使用的情况下,应优先采用限流式接法;(节能限流)(5) 特殊情况还要根据电压表和电流表量程以及电阻允许通过的最大电流值等多种情况来反复推敲,选择最佳的电路。
分压接法的滑动变阻器
分压接法的滑动变阻器分压接法的滑动变阻器是电路中一种重要的元件，它可以通过调节自身的电阻值来改变电路中的电压和电流。
在分压接法中，滑动变阻器通常与一个定值电阻串联，通过滑动变阻器的滑动端来调节电路中的电压和电流。
下面将对分压接法的滑动变阻器进行详细的介绍和分析。
一、工作原理分压接法的滑动变阻器是通过改变自身的电阻值来调节电路中的电压和电流。
当滑动变阻器的滑动端向上移动时，电阻值减小，通过电路的电流增大；当滑动变阻器的滑动端向下移动时，电阻值增大，通过电路的电流减小。
因此，通过调节滑动变阻器的滑动端位置，可以实现对电路中电压和电流的精确控制。
二、电路连接在分压接法中，滑动变阻器通常与一个定值电阻串联。
定值电阻的阻值通常远大于滑动变阻器的最大阻值，以便在调节滑动变阻器时，定值电阻对电路中的电流和电压变化影响较小。
此外，为了确保电路的安全性，还需要在电路中加入一个限流电阻，以限制电路中的最大电流。
三、选择合适的滑动变阻器在选择滑动变阻器时，需要考虑以下几个因素：1.最大阻值：需要根据电路的需求选择最大阻值合适的滑动变阻器。
通常情况下，滑动变阻器的最大阻值越大，其调节范围也越大。
2.额定功率：需要根据电路中的电源电压和电流来选择合适的额定功率。
如果选择的额定功率太小，可能会导致滑动变阻器烧毁。
3.精度：需要根据实验或应用的需求选择精度合适的滑动变阻器。
精度越高的滑动变阻器价格通常也越高。
4.机械性能：需要考虑滑动变阻器的机械性能，例如调节手感、耐磨性等。
这些因素可能会影响到使用的便捷性和寿命。
四、优点和缺点分压接法的滑动变阻器具有以下优点：1.可以实现对电路中电压和电流的精确控制。
2.通过调节滑动变阻器的滑动端位置，可以实现对电路中电压和电流的实时监控和调整。
3.与其他电阻元件相比，滑动变阻器的调节范围更大，且具有更高的灵敏度。
同时，分压接法的滑动变阻器也存在以下缺点：1.由于需要手动调节滑动变阻器的滑动端位置，因此操作较为繁琐。
2021年中考物理微专题复习 专题44 求解最值及范围类中考问题(学生版)
专题44 求解最值及范围类问题1.滑动变阻器接人电路的阻值范围问题这类问题考查串并联电路的特点和欧姆定律、电功公式、电功率公式的灵活应用，正确的判断滑动变阻器消耗的最大电功率是关键。
同时要正确分析在什么情况下，滑动变阻器接入电路的电阻最小，在什么情况下，滑动变阻器接入电路的电阻最大，是需要集中精力来研究的。
2.电源电压调节范围的问题这类问题涉及滑动变阻器滑片的移动，满足电压表或者电流表的要求，有的需要满足用电器的要求。
来讨论电源电压调节的范围。
解决问题是离不开欧姆定律的，所以要灵活使用欧姆定律及其变形是关键。
3.电路总电功率最大、最小问题这类问题主要考查学生对电功率计算公式、欧姆定律计算公式、串联电路分压特点的理解和掌握，知道电路总电阻最大时，消耗总功率最小是解决此题的关键。
4.电路消耗的最大电能问题当电路中电流最大是，消耗的电能最大，用W大=UI大t 求解；当电路中电流最大是，消耗的电能最大，用W小=UI小t 求解；所以解决这个类问题，关键还是在电路电流的问题，进一步来讲，要熟练应用欧姆定律，最后通过讨论电阻的大小，或者说滑动变阻器滑片的移动来落实问题的解决。
5.其他最值问题【例题1】(2020齐齐哈尔)如图所示，电源电压为4.5V保持不变，电压表量程选择“0～3V”，电流表量程选择“0～0.6A”，滑动变阻器R规格为“20Ω1A”，小灯泡L上标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻的变化)。
闭合开关S，若两电表示数均不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定电压，下列说法中正确的是()A．小灯泡灯丝电阻为5ΩB．电路中的最大电流为0.5AC．滑动变阻器阻值变化范围为4～20ΩD．电路的最大功率为2.25W【对点练习】(2019黑龙江大庆)如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡上标有4v“字样，电流表的量程为0～0.6A图乙是小灯泡的电流随其电压变化的图象。
滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω，定值电阻R2的阻值为10Ω．当闭合S和S2，断开S1，滑片移到中点时，小灯泡L恰好正常发光则下列说法正确的是()A．电源电压为5VB．闭合s和S2，断开S1，滑片移到中点时，用一个“4V 0.5W“的灯泡L′替换L，则将正常发光C．闭合S和S2，断开S1，当小灯泡的功率为0.8w时，滑动变阻器的阻值是17.5ΩD．闭合S和S1，断开S2，为保证电路安全，电阻R2的最大功率为8.1W【例题2】(2019四川达州)如图所示，电源电压保持不变，灯泡L标有“10V 5W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响)，当S、S1都闭合且滑动变阻器的滑片P在A端时，电流表A的示数为1A，此时灯泡正常发光，则滑动变阻器的最大阻值为Ω．当S闭合、S1断开且滑动变阻器的滑片P在B端时，电压表的示数为V，灯泡L的实际功率为W。
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分压电路中对滑动变阻器最大量程要求？
在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什
幺都懂了，可等到做题目时又无从下手。
以至于对于一些意志薄弱、学习方
法不对的同学就很难再坚持下来。
过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的
学习信心。
收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，小编做
一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
【问：分压电路中对滑动变阻器最大量程要求？】答：如果选择分压电路，滑动变阻器的最大调
节值要小于或接近于待测电阻大小，总之不能远大于待测电阻阻值。
否则会
导致滑动变阻器，只有非常小的一段范围调节对电路带来明显变化。
有兴趣的，可以代入几组典型数据，来进行分析和判定。
有条件的话，在学校的实
验室做做实验，看看实际的操作中是不是这种情况。
【问：地球卫星的发射过程，为何轨道r越大，线速率v越小？】答：的确，火箭的推力在做功，不
过做的功都转化为势能了，而且动能也有一部分向势能转移，就犹如我们向
高空扔一颗石子，石子的速率当然也会随着高度的变大而逐渐变小。
【问：超声波有哪些具体应用？】答：超声波在日常生活中有很多应用，比如，用超
声波声纳装置探测障碍、潜艇、鱼群，探察金属内部的缺陷，利用医院采用
超声波碎石技术来治疗胆、肾结石等，探察人体内其它病变。
【问：怎幺计算摩擦力生热？】答：一对互为作用力反作用力的摩擦力做的总功，等于该过
程系统由于摩擦而减小的机械能，根据能量守恒，也就是系统增加的内能。
fd=q（d为这两个物体间相对移动的路程）【问：怎幺克服忘事的毛病？】答：知识容易忘，说明你复习不够及时。
相对其他科目来说，物理知识比较抽象，听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，所以在课下要多下功夫温习，
才能把知识彻底搞扎实。
很多学生总是太自信，总觉得掌握了，到了考场上。