教育技术装备工作总结
小学现代教育技术工作总结5篇

小学现代教育技术工作总结5篇小学现代教化技术工作总结5篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨, 做出有指导性结论的书面材料, 它可以明确下一步的工作方向, 少走弯路, 少犯错误, 提高工作效益, 不如静下心来好好写写总结吧。
如何把总结做到重点突出呢?下面是我整理的小学现代教化技术工作总结, 欢迎阅读, 希望大家能够喜爱。
小学现代教化技术工作总结1随着现代教化技术的不断推动, 尤其是教化信息的发展, 传统的一支粉笔、一块黑板、一本教科书、以老师灌输为主的传统教化观念和教学模式已经不能适应现代教化的须要。
必需不断提升老师运用现代信息技术的实力, 在老师中广泛开展信息技术教化, 并把培育老师的信息素养、提高信息技术作为关键工作来抓。
我校坚持以加快教化现代化进程, 全面推动素养教化为中心, 在已有成果的基础之上, 努力改善学校电教环境, 狠抓电教常规建设, 主动开展电教科研活动,为教化教学改革服务。
进一步提高学校电教设施的运用效率和老师运用电带教化技术手段进行教学的技能, 全面提高我校教化现代化水平。
经过各方面的努力, 取得了一些成果, 现将以下几个方面进行总结:一、细化日常管理, 加强硬件设施维护。
随着教学信息资源的日渐丰富和老师运用媒体娴熟程度的提高, 媒体协助教学已起先成为老师自觉化、常态化的教学行为, 这代表着我校教化信息化建设达到了一个新的水平。
但同时, 硬件设备的常常性运用也加快了设备的老化, 提高了故障的发生比率, 使维护的工作量大大增加。
为了保证媒体协助教学的正常开展, 我校组织老师再次温习操作技能, 了解设备的常规维护保养学问, 正确规范运用设备。
我校为了切实抓好校内网平安管理, 完善了校内网管理制度, 加强督促, 以制度促规范, 延长设备运用寿命, 保证网络畅通。
学校给各老师办公室添置了老师用机, 并接入互联网, 进一步提升了现代教化技术装备水平。
二、主动开发资源, 强化学校教学资源建设。
教育技术中心工作总结范文(3篇)

教育技术中心工作总结范文敬爱的省级、市级、学校领导:您们好我十分荣幸在此总结个人工作,我叫____波,现任隆回一中现代教育技术中心主席。
下面就由我来阐述一下我个人吧:若有不妥之处还希望领导指点。
一年来,这忙忙碌碌,我做了一些具体的工作,为了更有利于今后工作的开展,现就本年度的主要工作作简要回顾,总结汇报如下:一、政治思想方面(1)本人能认真学习____、____、>____,努力实践“>____。
深入____学习____>____,具有坚定的政治立场和方向,坚持____办学方向,树立>____,坚决____执行____、____、____和学校的各项>规章制度。
(2)能____民主集中制原则,虚心听取不同意见,勇于开展批评与自我批评,求真务实,勤奋敬业,严格管理,勇于负责。
密切联系群众,自觉维护群众的利益,公道正派,坚持原则,严守纪律。
(3)能用____推进本部门各项工作的协调发展,与时俱进,开拓进取,创造性地开展工作。
认真履行岗位职责,保质保量完成工作职责和任务。
二、履行职责方面在主持现代教育技术中心全面工作中,能较好地负责落实了本单位的年度>工作计划,各岗位人员的工作安排及考核工作;(1)负责了校园网的整体规划、管理,校园网络路由交换设备的维护及调试,保障校园网络的正常运行;(2)负责了校园网络系统的保密工作、网络安全及网络____的处理和网络新技术的应用与维护;(3)负责了网上教学、多媒体、数据及视频点播,为全院教师提供多媒体课件制作平台,实现技术上的全方位服务。
配合学校各院系教师做好教学、科研和学科建设的视频材料的摄制任务;(4)能协助教务处做好对教学课件的普及与交流工作;完成了校领导交办的其他工作。
三、具体工作方面在全体教职员工的大力支持下,负责完成了以下任务:1、不断修订部门的内部规章制度。
如业务学习与进修制度、财务公开制度、加班补偿制度、工作创新奖励制度、工作失误惩戒制度等。
装备电教中心工作总结

装备电教中心工作总结XX年,装备电教中心抓住“安徽省农村义务教育阶段薄弱学校改造”这一契机,按照上级单位和县局工作要求,积极开展工作,在努力改善我县教育装备硬件条件的同时,致力于提高教育系统教育信息化软件资源建设及教育装备应用水平,总结如下。
顺利完成XX-XX、XX年农村薄弱学校改造项目及学校标准化建设达标任务。
上半年,完成了班班通项目县级154套班级多媒体补充采购、57所项目学校班级信息点接入等工作,10底前,完成了57所学校小学科学及中学理化生实验室装备、小学科学及中学理化生实验器材、中小学音体美卫地理数学器材招标(招标金额931万元)及项目实施工作,积极配合省装备中心完成57所学校图书和班级多媒体项目的实施工作,我县相关工作受到省验收组的一致好评。
10月份编制了XX年42所学校薄弱学校教学装备改造计划,协调财政部门制定了XX年县级配套项目采购方案,目前已报县招投标中心组织采购,确保12月底前完成采购任务。
致力于教师现代教育技术能力培训工作。
结合班班通配备的实际需求,认真谋划组织了系列培训活动,力求做到培训工作全履盖。
首先是按省电教馆要求组织了项目学校校长、骨干教师、学科教师远程培训活动,各项目学校按县局要求认真开展了校本培训,培训资料报装备电教中心备案。
其次顺利完成年度intel核心课程和学科骨干教师培训。
特别提出的是,本年度我们结合暑期教师现代教育技术继续教育培训工作,于7月12日至8月6日开展了“班班通应用专题培训”活动,共培训教师366人。
培训以多媒体教学资源及“班班通”应用为主线,同时兼顾教师现代教育技术能力提高。
为保证培训质量,培训分三期进行,每期培训时间6天,考试半天,计入继续教育54学时。
培训内容包括:1、班级多媒体系统组成及使用维护;2、班级多媒体课堂教学;3、交互式电子白板应用;4、多媒体环境下的备课与上课;5、农远资源与电子教学设计;6、powerpoint课件制作。
力图通过培训使参训教师能够熟练使用班级多媒体系统开展教学活动,进一步掌握现代教育技术条件下电子资源的搜集获取、加工处理、分类管理、整合应用的基本方法,能够利用互联网和农远教育资源提高教学水平。
周巷镇营南小学2007年度教育技术装备工作总结

周巷镇营南小学2007/2008年度教育技术装备工作总结随着我校电教工作的进一步开展,软硬件设施的逐步完善,电教工作的使命正逐步从辅助教学的教学二线发展为展现学校风采、提高学生综合素质的一线工作。
本学期我校信息组以课程改革的先进理念为指导,以服务教学为目标,以积极探讨解决课改过程中出现的问题为重点,将电教手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中,通过校园局域网、学校主页建设等工程的全面实施,进一步提升了我校信息化建设的经济效益、社会效益,让老师、家长能够体验到信息化给生活、工作、学习带来的巨大变化。
创出了学校电教特色,全面提高了教育教学质量。
(一)基础设施配置情况本年度,我校领导十分重视现代教育技术工作;四项配套工作,专门成立信息组,以校长为总负责,等6位老师负责具体操作。
制定出具体的实施方案及考核制度,立足本校提出符合本校校情的目标。
从教育实际出发,本着“节约为本,合理投入”的原则,排查现有电教设备并进行维修。
(二)电教设备的使用情况加强教育教学研究,促进信息技术与课程整合。
结合学校举行的“新教师、新课程、新理念”系列教学研讨活动,开展信息技术与学科课程整合研究,使电教室、电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。
开学初就在音像教材配置方面,完全达到教师人手一套教材,并且实施新课标的年段的学生人均有一套相应的音像教材。
教师选用的音像电子教材以购入、自制、借用相结合;本校教师有较强的自制教材和课件能力,其中有多份课件在县里获奖,信息组把比较优秀的自制教材、课件公布到网站上作为共享资源。
(三)学校网络的建设情况1、实现学校网络的改版,扩充校园网版块内容,增加师生喜闻乐见的信息,并为学校管理工作服务。
加强师生网络道德教育,实施网络安全措施,确保学校网络安全畅通,校园网主页由专人负责维护审核,无不良信息侵入。
2、制作了简单的营南小学博客,将通知、新闻等放在网站上,增加师生喜闻乐见的信息,并为学校管理工作服务。
教育技术装备中心2019年工作总结2020年工作计划

教育技术装备中心2019年工作总结及下步工作安排2019年教育技术装备中心工作以省市主管部门工作要求和教育局工作要点为指导,坚持稳中求进,高质量发展,坚持发展抓公平、安全抓责任、整体抓质量,加快推进教育装备现代化,持续推进校际间教育资源均衡发展。
现将2019年工作开展情况及下步工作安排汇报如下。
一、2019年主要工作开展情况:1.加强教育装备的管理与使用,发挥教育装备在教育教学中的效益,提高学生综合能力。
4月份,教育技术装备中心对全市中小学教育装备管理与使用情况进行视导,了解各校的班班通、计算机、录播室和实验室的管理与使用情况,及时解决学校在教育装备使用、实验室管理等方面存在的问题。
对在使用中出现问题的设备及时指导学校维修维护,保证各类设备高质量服务于教育教学。
2.认真履行科室安全管理职责,加强学校实验室危险化学药品管理。
2019年上半年从国家、省、市政府及主管部门接收到各类关于加强危险化学品安全隐患排查文件8件,教育局根据工作要求印发了《XX市教育局关于印发〈集中开展危险化学品安全隐患再排查再会诊再整治再落责专项行动方案〉的通知》(X教网发〔2019〕22号)、《XX市教育局关于印发〈XX市中小学校危险化学品领域风险研判实施方案〉的通知》(X教网发〔2019〕24号)两项方案的通知。
各中小学能按要求建立完善危险化学品的安全管理规章制度和操作规程。
设专人管理,严格落实危险化学品登记和“五双”(双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本账)制度,进行分类、标签和专库存放,并建立危险化学品台账。
各校按要求开展了以易燃、易爆及有毒危险化学品为重点,全面排查了学校危险化学品储存、使用安全隐患。
通过排查,查出即知即改问题X项,有效的促进了学校实验室和危险化学品安全管理与使用工作,提高了各校实验室工作人员的安全意识和责任,为创建平安校园奠定了坚实的基础。
3.开展了2019年初中理科实验操作考核工作。
根据省教育技术装备中心《关于做好2019年初中理科实验操作考核工作的通知》精神,我市于2019年5月9日对全市初三毕业生开展了初中理科实验操作考核工作。
2024年现代教育技术工作总结

现代教育技术工作总结1
一、指导思想:
依据学校的工作计划,积极开展计算机信息技术教育,丰富学生的文化活动,增强学生的信息技术应用能力,增强教师的信息技术使用能力和辅助教学能力,促进师生共同发展。
二、工作目标:
1、按学校的教研计划,对全体教师进行信息技术教学手段培训,使广大教师都能熟练地使用多媒体技术进行教学。
三、日常管理工作
1、及时响应各部门的电脑软件、硬件、网络、打印机的维护。尽可能的降低设备使用故障率,在其出现故障的时候,并做到了能在当地解决就当地解决,不能当地解决的也在最短的时间内给予了解决。本学期辅助教师及各办公室解决问题共计100余次。
2、教室多媒体设备在学期开学前根据教育教学需要安装教学软件,并对操作不熟练的教师进行统一培训。
2、我们做到电教工作与教研工作紧密结合,校内组织的研究课、评优课等均能注意使用多媒体课件辅助教学。
3、本学期我校开设了“每周一课”,我们更注重发挥多媒体课件辅助教学的作用,为更好地服务于教育教学发挥作用。
三、调整机房布局,更好地服务于信息技术教学
我校的机房于20xx年底建成,当初设计为一室两用,即既为信息技术教室,又当多媒体观摩室使用。现新大楼建成,有条件两室分开。机房整体搬迁至新大楼四楼。搬迁过程中没有请电脑公司,而是自己动手,既节省了费用,又更符合我校的实际情况。原座位跟教室里一样,为四组串排,这样的排列方式更适合语数的课堂教学。现调整为四组直排,更有利于信息技术的教学需要。
总之,20xx年度是我校现代教育技术工作取得实效进展的一年。不仅是在电教基础建设上,更在于每个老师意识到了信息技术在教学工作中的重要性,并积极地参与了进去。相信在20xx年,我校的信息化建设会取得更大的发展。
20072008学年度戴溪中学教育技术装备工作总结

2007-2008学年度戴溪中学教育技术装备工作总结2007-2008学年度中,我校根据区教育装备精神,在对该项工作的全面开展作出了进一步明确的职能管理分工与要求后分阶段地对照《教育技术装备管理考核实施细则》进行了自查。
一、成立戴溪中学教育现代化(设备管理)领导小组(一)学校教育技术装备工作领导小组(二)学校各专用室管理人员二、各部门工作(一)学校实验室工作1.实验教师配备情况我校现有兼职实验教师3人,2.各种教学仪器配备品种与数量达标情况我校教学仪器均按照上级要求配备,分组实验和教师演示实验器材按Ⅲ类学校标准基本配备。
3.实验室、仪器室管理情况(1)各室均有完善的管理规章制度,建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册,还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。
(2)仪器室做到科学管理。
学校有总帐,各室有仪器明细帐,做到柜有柜签,物有标签,仪器分类存放,整齐规范,做到定期保养,损坏及时维修。
(3)安全防范、卫生措施落实,各室器材保管专人负责。
4.实验教学达标情况在抓好实验室、仪器室建设的同时,我校认真抓好实验教学的开展。
我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。
实验课开出率与分组实验开出率均达到100%。
各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。
5. 学校管理达标情况学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施,学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。
6. 存在问题及今后设想从高标准严要求角度,我们的工作还存在着一定的差距。
如:有的教学一起仪器、试验药剂配备损坏报告、添置不够及时,实验室、仪器室的管理有待进一步规范等。
我校将继续完善实验室、仪器室管理制度,充分发挥教学仪器的作用。
(二)学校图书馆工作学校的发展,文化先行;学生的成材,知识和智力背景至关重要。
教技室年度总结(3篇)

第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展,教育技术已成为推动教育改革和提升教学质量的重要力量。
本年度,我室紧紧围绕学校教育信息化建设的总体要求,积极开展各项工作,为学校的教育教学工作提供了有力的技术支持和服务。
现将本年度工作总结如下:二、工作回顾(一)基础设施建设1. 网络升级改造:本年度,我室完成了校园网络的升级改造,实现了高速、稳定的网络环境,为教师和学生提供了便捷的网络服务。
2. 多媒体教室建设:新增了多间多媒体教室,配备了先进的教学设备,满足了教师开展多媒体教学的需求。
3. 信息化设备采购:根据学校教育教学的需要,采购了大量的信息化设备,如电脑、投影仪、音响等,为教育教学提供了硬件保障。
(二)技术服务与支持1. 设备维护与维修:对校园内的所有信息化设备进行了定期检查和维护,确保设备的正常运行。
2. 软件安装与更新:为教师提供软件安装、更新和维护服务,确保教学软件的正常使用。
3. 技术培训:开展了多场针对教师的信息化技术培训,提升了教师的信息化素养和教学能力。
(三)教育教学资源建设1. 资源整合:对我校现有的教育教学资源进行了整合,建立了资源库,方便教师和学生获取和利用。
2. 资源开发:鼓励教师开发信息化教学资源,提升教学效果。
3. 资源共享:积极与其他学校开展教育教学资源交流与共享,拓宽资源来源。
(四)教育技术研究与应用1. 课题研究:开展了多项教育技术研究课题,探索信息技术与教育教学的深度融合。
2. 教学实践:组织教师开展信息化教学实践,推广先进的教学方法和教学模式。
3. 成果推广:将研究成果进行总结和推广,提升学校的教育教学质量。
三、工作亮点1. 服务意识增强:本年度,我室全体工作人员始终以服务教育教学为中心,积极为教师和学生提供优质的技术服务。
2. 技术能力提升:通过培训和实践,我室工作人员的技术水平得到了显著提高。
3. 创新意识增强:在教育教学资源建设、技术研究与应用等方面,我室积极探索,取得了一定的成果。
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教育技术装备工作总结教育技术装备工作总结15篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此要我们写一份总结。
那么总结要注意有什么内容呢?以下是店铺为大家整理的教育技术装备工作总结,希望对大家有所帮助。
教育技术装备工作总结1我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨,以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点,结合学校实际情况,大力整合教育技术装备资源,营造教育教学与管理的信息环境,加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合,做了以下工作:一、制定计划,明确目标,强化指导与监督。
为使学校教育健康持续有序发展,增大工作预期性,根据学校领导的要求,开学初制定了学期工作计划,明确工作目标与措施,强化工作指导与监督。
各功能室配备业务技能较熟练的兼职教师管理。
各功能室管理、借用制度健全,各类帐目明细记载规范完整。
二、加强各功能室设备、资源的安全管理与运行维护,提高了各功能室的效能。
期初期末,组织专人对学校的实验室、音、体、美室、图书室、微机室等专用教室以及对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理,做到了帐目清楚,帐、簿、册、物相符一致。
1、微机室和实验室要求对微机室和实验室的实验器材、设备等资源存放合理规范,整齐划一,做好“六防”(“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”),做到“四无”(无灰尘,无锈蚀,无丢失,无损坏);严格实验药品管理,确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全;实验耗材、设备分发、准备坚持节约,注意安全,做到无耗材浪费和安全事故发生。
实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度,电教设备、电教教材使用后及时收回,确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。
信息技术开课率100%,演示实验开出率和分组实验开出率均达80%以上。
同时,做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。
本学年,对专用教室和校园网络终端设备等出现的故障,及时进行远程或现场检查、处理和维护,确保了设备正常运行和处于良好备用状态。
2、音、体、美室音、体、美三室器材基本满足了教学的需要。
分类科学合理,摆放整齐,环境整洁。
器材登记册、借用记载册完整、规范。
器材的使用率达到75%以上。
对破损的器材进行及时有效的维修。
确保了器材的正常使用。
3、图书室图书室占地面积32平方米,现有图书2350册,生均20册。
图书均按国标分类贴签。
图书借阅定期开放,安排了科学合理的借阅时间,师生借阅率高。
图书保管完好。
并有计划有组织的开展了师生的读书心得交流活动。
利用校园广播系统在全校广播评选的优秀心得,进一步促进了师生的读书兴趣与积极性。
图书馆管理人员能认真做好借阅服务工作,能本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨,注意帮助并引导学生利用图书馆解决学习、活动中的实际问题,学生有问必答。
在“读书”系列活动中,图书室积极做好了服务工作,还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。
为了确保图书摆有序,符合规范。
我们每周要对书库内的书整理一次,对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。
要求图书管理员认真记载好图书图书帐目,登记好图书借阅册,统计好各种数据,做好年度情况汇总。
三、抓好教师学习培训指导,提高教师信息化教育素质。
坚持学用结合,校本为主的原则,继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。
加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导,让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备,会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。
通过培训指导,解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。
四、拓宽资源应用渠道,深入推进资源运用。
1、日常学科教学中,学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度,全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。
2、组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动,提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。
同时认真、规范填写、完整相关表册记录。
五、存在的问题。
1、微机室电脑配显落后,运行速度慢,不能满足教学的高层次需求。
2、实验室的器材配备还不能满足教学的实际需要。
3、各功能室的管理工作还没有做到精细化,各功能室的防盗设施不够得力。
4、资金的投入量不足。
今后,我校在教育技术装备的管理和应用方面继往开来、扬长辟短,加大资金的投入,使其更好的为我校教育教学工作服务。
教育技术装备工作总结2本学期,在学校领导的大力支持和我们的共同努力下,我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。
加强基础教学仪器的配备和管理,实验教学和应用现代教有技术工作全面、协调、均衡、持续发展。
一、加强了组织领导,规范教育技术装备管理机制学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组,校长办公室主任殷浩分管教育技术装备工作,电教老师方惠珍、吴萍分管电子阅览室、机房、网络中心和其他专用教室,音体美各学科分管各专用教室,科学实验室、图书馆都有专人管理。
建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
学校借助学校督导评估验收工作,多次召开领导小组会议和扩大会议,研究和部署我校的教育技术装备工作规划,交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题,及时督促相关人员改进和纠正,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大投入,进一步提升我校的教育技术装备水平本年度,我校为全体老师每人配备笔记本电脑一台,为教师更好的利用多媒体进行教学提供了便利。
目前,学校现有电脑网络教室2个,学生用机161台,生机比为14:1,所有教室均装备了多媒体投影仪,多媒体会议室2个,校园网络系统、自动广播音响系统、校内通信系统经常随着形势的需要而升级换代,消防、防盗等安全设施齐全,这些设备为广大师生教育教学活动,实施新课程改革提供了有力的支撑。
三、改进工作方法,推进我校教育技术装备的使用效能1、改革实验类型,进一步提高各专用教室的利用率。
开学初,对各类实验器材进行查验、对一些短缺的器材和药品进行及时的补充。
我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。
我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验,增加了学生动手机会,提高了实验能力。
各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。
2、加强信息技术与其他课程的整合,努力提高微机网络教室的使用率。
学校行政班子努力督查管理好信息技术组,开学初就结对听课,努力提高信息技术组老师的专业水平。
除信息技术课外,我们鼓励其他学科的教师使用,研究在网络环境下信息技术与课程的整合,提高了教师信息技术的应用能力,学校网站专门开辟了城中论坛,方便学科组老师之间的资源共享的同时提高了我校教师信息技术的能力。
3、教育现代化技术的应用和推广为学校师生提供了一种全新的教育模式,让当前教育的改革发展提供了根本保证。
学校教师积极参加电教中心组织的青年教师学科大比武、评优课比赛,全国小学生电脑绘画比赛,通过教师间通力合作,互相学习,互相探讨,取得了优异的成绩。
重视对学生信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养,发展学生的信息素养。
积极开展丰富多彩的课外活动,使课堂学习得到延伸。
主要是以学校信息兴趣小组形式,以点促面,梯队培养,让学生在活动中体验,在活动中得到素养的提高。
在学校举行的信息技术应用竞赛中,我校学生在打字、绘画、幻灯片的制作方面等方面均体现出了很高的信息技术素养。
有很多学生的创作水平较好,作品有一定的创新性,在多届小学生电脑绘画中获奖。
目前,学校整体上,教师教的轻松,学生学的轻松,学校的教学资源得到合理的利用,办学面貌焕然一新。
4、图书室积极配合教育教学工作,每项工作都做到“严、细、实”,管理有章有序。
按期购买新书,供全校师生随时查看。
对图书馆工作人员进行了培训,要求增强服务意识,特别是对学生的服务意识,加大对学生的宣传力度,做好各种新书、好书的推荐,合理安排好各班借阅图书的时间段,提高了学校图书的使用频率,也发挥了学校图书馆的应用功能。
举办形式多样的读书征文活动,让全校学生全面参于进来,提高其阅读兴趣,让图书室真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、加大检查力度,做好资料积累1、本年度,学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。
在检查中发现的问题及时进行了整改,发现的不足及时得到了完善。
要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况,随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。
做到有帐可查,有据可依,做好资料的积累。
2、完善各项制度、各项管理制度健全,责任明确到人,在电教工作室,电子阅览室、图书馆、广播室、多媒体教室、科学实验室、美术室、音乐室等专用教室制定管理制度,安全防护制度,各室都有专人负责管理。
3、回顾过去的一年里,在全校教职工和全体学生的共同努力下,学校的现代化教育装备得到了较好的使用,教育技术装备工作得到了有效地开展,学校上下充分认识到拥有现代教育装备的重要性,意识到教师课堂掌握教育现代技术的必要性,为学校发展的全面提升提供了动力。
费娜获江阴市美术基本功比赛二等奖;朱益民、黄洁蓉老师指导的学生在江阴乃至全国的小学生绘画比赛中频频获奖。
刘艳红老师指导的舞蹈在无锡市小百灵鸟比赛中荣获金奖,方惠珍、吴萍老师指导的学生在全国小学生电脑绘画比赛,电子报刊制作中取得了优异的成绩,学校素质教育呈现出喜人的局面。
在总结收获的同时,我们还看到存在不少需要改进的地方。
在今后的工作,我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力,使来年的工作取得更大的成绩,再上一个新的台阶。
成绩的取得离不开政府的大力投入,离不开上级教育行政部门领导的指导、帮助,离不开学校全体同志的共同努力。
今后我们将进一步完善制度,精细管理,提高教育现代化实施水平,为开创我校教育装备工作新局面而努力奋斗。
教育技术装备工作总结3信息时代,网络技术迅猛发展,学校信息技术设施设备逐步完善,对照江苏省中学教育技术装备要求,不断地完善并加以提高。
为学校学科教学开拓了更广阔的天地,优化了教与学信息的传输过程,改变传统教育教学的模式,优化了教育教学。
一、信息技术教育设施设备完善1.计算机网络教室目前学校有网络计算机教室2个、物化专用实验室2个、图书馆网络电子阅览室1个,共计多媒体计算机160余台,使得网络环境下学生可使用计算机数与在校学生数之比大于1:8。
各计算机网络教室网络连接完好、设施齐全,设备完好率在100%,能保证学校多媒体教学的正常开展。
2.计算机资料及工作室学校除信息技术教师正常教学办公室外,还配备了1个计算机资料及工作室。
用于进行学校各类现代教育技术设备的维修和保存历年各室的管理和工作日志。