《企业形象设计》实训任务指导书

《企业形象设计》实训指导书

编制院系：艺术工程学院

适用专业：视觉传达设计

陕西服装工程学院

实验一：VI设计系统 (3)

《企业形象设计》实训指导书

实验项目中文名称：企业形象设计实训

课程编号：

实训学时：10学时

适用专业：视觉传达设计专业

所属课程：企业形象设计

开课学院：艺术工程学院

开课学期：第 7 学期

实训项目一 VI设计系统

一、实训目的

本课程教学采用项目教学法，课堂讲授与工作室指导相结合的方式，教师结合相关企业形象设计项目讲解，使学生有具体的感性的认识，并通过具体设计过程的感受增加实践方面的知识。

二、实训内容

实训内容

（1）VI基础设计系统

1）标志设计

2）标准字设计

3）排列组合

4）标准色

5）象征图案

6）吉祥物

7）宣传口号、标语

（2）VI应用设计系统

1）办公用品系列

2）产品类设计

3）包装类设计

4）导视标识、环境设计

5）店面设计

6）交通工具设计

7）广告宣传设计

8）公关礼品设计

9）服装设计

10）展览设计

（3）VI手册的制作

三、实训要求

课程项目设计是检验学生对该门功课掌握程度的高低，要求学生要有充足的思想准备，其次要求教师要有较高的学术思想和企业策划能力，在辅导过程中随时给予学生示范，启发性地给予学生更广阔的设计思路，引导学生把自己的表现能力在作品中体现出来，使设计达到极致。

四、实训工具

专业配置的计算机

五、实训步骤

1、根据调研企业理念文化绘制VI草图

2、讨论确定方案

3、标准制作VI基础图形

4、完成基础设计系统

5、完成应用设计系统

六、评分标准：（100分）

1. 平时成绩（15%）

2. VI基础设计系统（25%）

3. VI应用设计系统（30%）

4. VI手册制作（15%）

5. 实训报告（15%)

《建筑施工技术》实训任务书与指导书

《建筑施工技术》实训任务书与指导书建筑施工技术实训任务书（高职工建筑工程专业适用）指导老师:李晓良孙秀红济南铁道职业技术学院建筑工程教研室目录一、实训的目的 (3) 二、实训的内容 (3)

三、实训期间的注意事项 (3) 四、参考文献 (4) 一、实训的目的为了加强《建筑施工技术》课程的效果,使学生在学习完相关施工技术专业理论知识后,同时使学生自身的实际动手操作能力得到提高并总结实际实训过程中的工艺操作经验,特别安排为期2周的施工技术实训学习. 二、实训的内容除按照实训大纲的要求外,还应进行下面内容: 1、复习施工技术的相关专业理论知识. 2、观察实训指导老师的实际操作过程和施工工艺,并同时与教材相关的内容相对比,加强理解和记忆. 3、分组进行相应分部分项工程的实际动手操作,注意先后顺序、操作技巧,出现操作问题,利用所学知识分析出现问题的原因,解决问题,达到合格的施工质量. 4、注意观察各分部分项工程施工的辅助设施和生产工具,并将相应的施工简图绘制在实训日记或实训报告上. 5、学会并掌握利用国家分部分项工程质量验收规范检验工程的施工质量,并做相应的质量控制记录.

6、掌握并注意各分部分项工程的施工操作期间的安全技术措施,并分析制定这些措施的原因,在实训报告中得以体现. 7、掌握各工序之间的交接的程序和注意的事项. 8、掌握各种建筑材料试件的留置和混凝土试块的留设数量和方法,理解600度.天的概念. 三、实训期间的注意事项 1、每天随时记录每天的实训内容包括操作工艺、操作技巧、绘制施工简图,同时编制实训心得. 2、注意施工操作的安全,在动手操作前首先掌握所操作项目的危险性和保护措施. 3、每天实训结束后注意清扫操作现场,保持实训现场的卫生. 4、在编制实训报告时,注意总结要有条理性,注意书写,文字与图表合理布置,内容充实并理论与实践相结合,作到图文并茂. 5、出现不能解决的疑难问题时及时向指导老师请教解决,遇到机具故障时及时通知指导老师,自己不得自行处理解决. 四、参考文献《工程测量规范》（gb50026―93）国家标准中国计划出版社《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（gb50202―2002）《地下工程防水技术规范》（gb50108―2001）《地下防水工程施工质量验收规范》（gb50208―2002）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（gb50204―2002）《砌体工程施工质量验收规范》（gb50203―2002）《建筑地面工程施工质量验收规范》（gb50209―2002）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》（gb50210―2001）

综合实训任务书指导书(DOC)知识交流

综合实训任务书、指导书综合实训题目：钢框架结构体系综合实训建筑工程学院结构教研室二○一五年九月

7.3钢框架结构体系综合实训 7.3.1钢框架结构体系综合实训任务书 1综合实训目的钢框架结构体系综合实训的是建筑工程专业学习《钢结构》课程后的综合实践性教学中的一个重要组成部分，要求学生能按有关专业规范或规程进行钢框架结构的整体设计、截面计算和构造处理基本的设计训练，并掌握施工图识读，下料计算，施工图预算和施工组织设计等各项工作，提高对所学知识的综合运用能力，为以后的工程实践打下必要的基础。 2 综合实训施工图工程资料：某商业楼三层钢框架结构，其施工图详见(附图)。 3综合实训任务任务1 识读图纸识读图纸，掌握如下信息： 1）钢结构设计总说明。包括结构类型、建筑层数、设计使用年限、建筑面积、结构安全等级、耐火等级、设防烈度等。 2 ）基础平面图及详图。应表达钢柱的平面位置及具与下部混凝土构件的连结构造详图。 3 ）结构平面，包括各层楼面、屋面布置图。应注明定位关系、标高、构件，可用粗单线绘制的位置、构件编号及截面型式和尺寸、节点详图索引号等；必要时应绘制檩条、墒梁布置图和关键剖面图；空间网架应绘制上、下弦杆及腹杆平面图和关键剖面图，平面图中应有杆件编号及截面型式和尺寸、节点编号及型式和尺寸。 4）构件与节点详图： ①简单的钢梁、柱可用统一详图和列表法表示，注明构件钢材牌号、必要的尺寸、规格。绘制各种类型连接节点详图，可引用标准图； ②格构式构件应绘出平面图、剖面图、立面图，注明定位尺寸、总尺寸、分尺寸，注明单构件型号，规格，绘制节点详图和与其他构件的连接详图； ③节点详图应包括：连接板厚度及必要的尺寸，焊缝要求，螺栓的型号及其布置，焊钉布置等。

12级工程施工图识读实训指导书和任务书

12级建筑工程技术专业 12级工程监理专业工程施工图识读实训任务书及指导书（建筑、结构施工图的识读）工程施工图识读实训任务书一、实习目的通过本次实习，使学生能够熟悉建筑工程施工图的制图规则，掌握建筑、结构施工图的识图方法和步骤，读懂图纸的具体内容等，从而能够使学生达到熟练识读建筑、结构施工图的能力，为进一步学习本专业的相关课程，打下良好的基础。二、给定的资料一套饭堂的建筑结构施工图，建筑施工图12张，结构施工图15张。三、完成内容及成果要求 1、绘制一框架梁的配筋大样：包括一纵向钢筋大样图，若干支座和跨中横断面配筋大样。纵向配筋大样图中要求表示出箍筋加密区范围，梁支座负筋的长度，梁支座筋的锚固长度等，如梁侧有构造钢筋、扭筋或梁中有吊筋都需要表示出来。 2、绘制一根柱的纵向配筋大样图（至少画两层），要求表示出箍筋的加密范围，纵筋的根数、直径及位置，以及节点处的钢筋连接。选取合适的比例，绘制在一张A2图纸上。四、时间安排本次实习时间为一周，具体时间安排如下：建筑施工图的识读一天；结构施工图的识读两天；绘制建筑结构大样两天。五、参考数目 1、相关各科目教材 2、混凝土结构施工图平面整体方法制图规则和构造详图（11G101-1、11G101-2、11G101-3）。

施工图识读与翻样实训指导书一套房屋的全套设计图纸包括的内容有：图纸目录；建筑施工图；结构施工图；设备施工图。一般识读施工图纸的方法是：先粗看后细看，先整体后局部、细部，先建筑后结构、水、电，相互对照发现问题、记录问题。读图的步骤：1、了解工程概况，首先查找图纸目录，根据图纸了解全套施工图纸的总量，初看各种施工图总说明，了解本工程各工种所用标准图集。2、熟悉图纸，可先组略地看一遍图纸，重点放在建筑图地阅读，目的是对本工程有一概略的了解。3、认真细致阅读图纸，一般按照“建施”、“结施”、“水施”、“电施”的顺序阅读，应特别注意对照阅读，如平面图与立面图、平面图与剖面图对照阅读，墙身大样图与立面图对照阅读，结构图与建筑图对照阅读，设施图与建筑图对照阅读，设施图与结构施工图对照阅读，只有反复对照、思考、核对，才能发现图纸中存在的各种问题。建筑施工图的识图要点建筑施工图由建筑总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图六大部分组成。一、建筑总说明建筑总说明主要说明：建筑工程概况，建筑物所在位置，建筑的面积、结构形式、层数、耐火等级。建筑±0.000所对应的绝对高层；设计依据；工程的内外装修做法、设计所采用的有关标准图集及需要说明的其他内容。二、建筑总平面图的识读要点 1、先看图样的比例、图例及有关文字说明； 2、了解新建房屋的基本情况、用地范围、地形地貌以及周围的环境。（总图中的坐标、标高、距离宜以米为单位，并应至少取至小数点后两位，不足时以"0"补齐。详图宜以毫米为单位，如不以毫米为单位，应另加说明。总图中标注的标高应为绝对标高，如标注相对标高，则应注明相对标高与绝对标高的换算关系。） 3、了解新建房屋的位置、朝向、地势高低等。三、建筑平面图的阅读要点 1、熟悉建筑配件图例、图名、图号、比例及文字说明。 2、定位轴线所谓定位轴线表示建筑物主要结构或构件位置的点划线。 3、房屋平面布置，包括平面形状、朝向、出入口、房间、走廊、门厅、楼梯间等的布置组合情况。 4、阅读各类尺寸。房屋总长及总宽尺寸，各房间开间、进深、细部尺寸和室内外地面标高。 5、门窗的类型、数量、位置及开启方向、 6、墙体、构造柱的的材料、尺寸。

招投标实训指导书

广西机电职业技术学院《工程项目招投标与合同管理》实训任务书建工1302班实训补考姓名：学号：得分：一、基本要求:指导教师讲授招标的原则和方法，编制招标书的支撑知识点。就一个招标项目实例进行项目教学。三、具体任务

3、根据你所在的地区工程资格预审公告的要求或教材中工程施工资格预审公告模板，模拟一个工程施工项目，编制一份资格预审公告。资格预审公告 Xxxx住宅小区标段施工招标 1．招标条件本招标项目xxxx住宅小区已由山东省建委以xx准字2012—001号批准建设，项目业主xxxxx，建设资金来自全部自筹，招标人xxxxx。项目已具备招标条件，现进行公开招标，特邀请有兴趣的潜在投标人（以下简称申请人）提出资格预审申请。 2．项目概况与招标范围项目建设地点位于xxxx，总建筑面积为80000m2，建筑结构为框架剪力墙结构，工程总投资为15000万元；计划工期365个日历天；工程标段划分为两个标段，第一标段和第二标段；第一标段为1号住宅楼（19层），建筑面积为25000m2 ；第二标段为2—6号住宅楼（11层）1号、2号综合楼（1号综合楼11层、2号综合楼8层，建筑面积为55000m2 。每个标段内容设计要求的全部施工内容，工程质量等级要求合格。 3．申请人资格

要求 3.1本次资格预审要求申请人具备独立法人资格，建设行政主管部门颁发的房屋建筑施工二级以上资格，进3年内类是项目不少于2项，在人员、设备、资金等方面具备相应的施工能力。 3.2本次资格预审不接受联合体资格预审申请。 3.3各申请人可就上述标段中的两个标段提出资格预审申请。 4．资格预审方法本次资格预审采用合格制。 5．资格预审文件的获取。 5.1请申请人于年月日至年月日（法定公休日、法定节假日除外），每日上午时至时，下午时至时在青岛市胶南市灵山卫黄海大学4号教学楼420室，持单位介绍信购买资格预审文件。 5.2资格预审文件每套售价元，售后不退。 5.3邮购资格预审文件的，需另加手续费（含邮费）元。招标人在收到单位介绍信和邮购款（含手续费）后日内寄送。 6．资格预审申请文件的递交 6.1递交资格预审申请文件截止时间（申请截止时间，下同）为年月日时分，地点为 6.2逾期送达或未送达指定地点的资格预审申请文件。招标人不予受理。 7．发布公告的媒介本次资格预审公告同时在中国建设工程招标网上发布。 8．联系方式招标人：地址：邮编：联系人：电话：传真：电子邮件：网址：开户银行：账号：年月日申请人须知申请人须知前附表条款条款名称编列内容 1.1.2 招标人名称：地址; 联系人：电话： 1.1.4 项目名称 1.1.5 建设地点 1.2.1 资金来源 1.2.2 资金落实情况 1.3.1 招标范围 1.3.2 计划工期计划工期：365个日历天计划开工日期：计划竣工日期： 1.3.3 质量要求 1.4.1 申请人资质条件、能力和信誉资质条件：独立法人、房屋建筑施工二级以上；财务要求：无冻结、破产、接管等状态；业绩要求：进3年内类似项目不少于2项；信誉要求：具有良好的社会信誉，最近3 年内没有骗取中标、违约、无重大工程质量；项目经理资格：二级注册建造师；其他要求：在人员、设备、资金等方面具备相应的施工能力。 1.4.2 是否接受联合体资格预审申请不接受 4.1.2 封套上写明招标人的地址：招标人全称：黄海大学住在小区标段施工招标资格预审文件申请文件在：年月日时分前不得开启条款条款名称编列内容 4.2.1 申请截止时间年月日时分4.2.2 递交资格预审文件的地址 4.2.3 是否退还资格预审申请文件否 5.1.2 审查委员会人数 5人以上 5.2 资格审查方法合格制 6.1 资格预审结果的通知时间 6.3 资格预审结果的确认时间9 需补充的其他内容························ 11．总则 1.1 项目概况 1.1.1 根据《中华人民共和国招标投标法》等有关法律、法规和规章的规定，本招标项目已具备招标条件，现进行公开招标，特邀请有兴趣承担本标段施工的申请人提出资格预审申请。 1.1.2 本招标项目招标人：见申请人须知前附表。 1.1.3 本标段招标代理机构：见申请人须知前附表。 1.1.4 本招标项目名称：见申请人须知前。 1.2.3 本招标项目的资金落实情况：见申请人须知前附表。 1．4 招标范围、计划工期和质量要求 1.3.1 本次招标范围：见申请人须知前附表。 1.3.2 本标段的计划工期：见申请人须知前附表。 1.3.3 本标段的质量要求：见申请人须知前附表。 1．4 申请人资格要求 1.4.1 申请人应具备承担本标段施工的资质条件、能力和信誉。（1）资质条件：见申请人须知前附表；（2）财务要求：见申请人须知前附表；（3）业绩要求：见申请人须知前附表；（4）信誉要求：见申请人须知前附表; （5）项目经理资格：见申请人须知前附表；（6）

实训指导书

XX学校校企合作、工学结合运行机制建设《生产实习》实训指导书

建筑工程施工专业项目组建筑工程施工专业专业生产实习指导书前言根据《 XX省中等职业学校教学管理规程》的要求和建筑工程施工专业实施性教学计划安排，建筑工程教研室拟计划在双休日和暑期，结合学校开展学生社会实践活动的同时，组织建筑工程施工专业二年级学生进行生产实习，体现活动的专业特色和教学中理论与实践的相统一。进一步拓展建筑工程施工专业的实践性教学环节，适应社会人才市场需要，培养“有理论、懂专业、能动手、会管理”的应用型人才，全面提高学生素质。一、生产实习的目的生产实习是建筑工程施工专业重要的实践性教学环节，学生通过近六周的施工现场生产实习，学习主要专业工种，如瓦工、钢筋工、混凝土工、木工、抹灰工等的施工工艺和操作技术，掌握主要专业工种的施工操作工工艺，质量检验方法及要求，领会其安全施工的要求，增强施工过程中质量、安全环保意识。通过生产实习，使学生理论联系实际，获得本专业的感性认识，对整个专业教学过程起到承上启下的作用。同时通过生产劳动的实际体验，培养学生吃苦耐劳，质量第一，科学管理的职业道德品质。巩固所学的知识，使学生体会到生产组织和管理等方面的知识，了解单位工程施工程序，理解建筑工程施工管理、技术管理、质量与安全管理

等知识及有关政策、规范、规程和法规；提高学生的思想水平和专业生产的技能与技巧，重点学习 1—2 个工种，达到初级工的操作水平，为后续专业课程学习和毕业综和实习奠定基础。二、生产实习具体安排（一）实习组织形式生产实习采用学生双休日和暑假，结合开展社会实践活动，学校联系用工单位，由指导老师带队，分组集中实习，要求在建筑工程施工现场（工地）进行，以一名基层技术员助手的身份，在指导老师及工地技术人员的直接领导下，学生跟班作业，参加工地生产业务活动及技术管理工作，在师傅或现场各管理岗位技术人员和指导老师的指导下完成实习任务。（二）实习班级：建筑工程施工专业071、 072 班。（三）实习时间：生产实习：双休日2008年 5月 28日—6月 26日；暑期从2008年 7 月 10日—7 月 30日结束。（四）实习作业上交、批改时间： 2008年 8月 23日—— 2008年 9月 1日（五）生产实习总结会 2008年 9月 8日下午 3点三、实习指导教师及实习小组组长职责（一）实习指导教师职责实习指导教师应认真负责、严格执行管理制度，具体做好以下几个环节的管理工作。

《网络综合实训》指导书

《网络综合实训》任务书指导书适用专业：计算机网络技术实训班级：网络121 设计时间：第15、16周江西工业工程职业技术学院计算机工程系 2014年 11 月

一、课程的地位、作用和目的网络综合实训是高等职业院校计算机网络技术类专业一项重要的集中基本技能训练，是理论和知识的综合与应用。技能训练是高职高专院校一个重要的实践教学环节，它与实验、生产实训、毕业实训构成实践性教学体系，高职高专学生较强的动手能力，依赖实践性教学体系对学生的培养。二、实训教学目标本实训教学总学时为56学时，主要目标是考察学生对所学计算机网络专业知识的综合应用能力，通过模拟实际工程项目，使学生掌握网络工程的设计方法、网络设备安装调试等技能，提高学生的网络实战能力。三、实训设计原则目前对网络技术人员人才的职业要求是，能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装、调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理。本实训教学设计思想是从社会对人才的实际需求出发，以岗位群的工作为依据，突出学生的能力培养，通过循序渐进的实训教学，充分体现了以项目需求为导向，以职业能力和应用能力培养为中心的教学思路。整个课程学习过程模拟了实际网络工程从无到有的构建并进行管理的完整工作过程，做到了学习过程和工作过程的高度一致。四、实训教学设计本实训课程为一个综合性的网络工程项目，根据项目实际又将其分为2个子项目，每一子项目都从本专业技能结构的某一个需求开始，制定一个具体的任务（项目），讲解具体的操作过程；在操作过程补充需要的理论知识。 (1) 项目一：基本技能强化实训（26课时）本项目是综合性强化练习，项目涵盖网络设备调试基本技能的几个重要部分，本项目的完成有助于巩固和加强网络设备调试与优化的基本功和技能。 (2) 项目二：校园网网络总体系统方案设计（30课时）本项目以实际需求，分析网络流量、提出新网络系统的建设思路以及新系统的网络设计目标和范围，再根据对现在网络技术的分析以及能够提供的费用和网络运行给学校带来的社会经济效益，为学校提供是否可行的决策依据。四．实训考核及成绩评定方法 1．优秀：按实训任务书要求圆满完成规定任务，有创新性。严格遵守实训管理制度与实训纪律，实训态度认真、积极。具有良好的团队协作精神；能自我进行资料收集并引用合理。实训过程完整、规范；设计报告结构完善、格式规范、条理清晰、论述充分、图表准确，文字描述准确流畅。

砌筑实习指导书.doc

四川机电高级技工学校砌筑综合实习指导书实习班级：实习时间：201 ——201 学年第学期第周（）

砌筑综合实习指导书砌筑工程是指在建筑工程中使用普通黏土砖、承重黏土空心砖、蒸压灰砂砖、粉煤灰砖、各种中小型砌块和石材等材料进行砌筑的工程。包括砌砖、石、砌块及轻质墙板等内容。一、实习目的砌筑工程施工实训是在学生学习了《建筑材料》《建筑力学》、《建筑测量》、《建筑施工技术》等课程的部分内容后进行的生产性实训。本技能操作训练以实际应用为主，重在培养学生的实际操作能力。目的是让学生通过模拟现场施工操作，获得一定的施工技术的实践知识和生产技能操作体验。通过本技能操作训练，提高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、工作打下必要的基础二、实习动员及要求讲明实习的重要性和必要性，介绍实习场地情况，讲解实习内容及要求，宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律及成绩评定办法，说明工具借领办法和损耗赔偿规定，指出实习注意事项等，以保证实习的顺利进行。实训操作中，特别要注意操作安全，现拟定实训场地安全操作规章制度： 1、严禁在实训场打、闹、玩、高声喧哗。 2、语言要文明，以免同学间由于语言上发生冲突而发生矛盾。 3、爱护工具及周围的财产，不得用砖刀去乱砍砖及建筑物、构筑物及花草树木等。 4、取砖时应从砖堆的最上面一层拿，不要在中间层去抽取，否则，在抽取时，砖堆容易倒下伤人。

5、在砍砖的时候，不要对准有人的方向砍，否则，被砍下的碎砖屑容易飞溅伤人。 6、砍砖时拿砖的姿势要正确，应用手掌托住砖的条面，砍砖时要集中注意力，否则容易砍到手。 7、摆砖时应用揉挤的动作，尽量少用砖刀去敲砖，若用砖刀敲砖时，也要集中注意力，否则也很容易敲到手。 8、在拆砖后码放砖堆时，所码放的砖要挤紧，要整齐，否则砖堆容易倾倒，那是极不安全的。 9、在推小斗车时，应注意前面道路是否有阻碍（人或物），载重不要过多，速度不要太快，在推空车时，人不要爬进小车让别人推。 10、在清理场地时，在丢碎砖块时要注意周围的人和物，不要伤到人和物。在碎砖块上斗车时也同样要注意这一点。 11、不得穿皮鞋或光脚进入实训场，应穿胶鞋或运动鞋进入实训场。 13、在操作中不得取下安全帽，也不能用砖刀在自己或他人的安全帽上敲，以免损坏安全帽或伤到对方。 14、不能把安全帽取下来坐或故意与别人的安全帽进行撞击或用安全帽撞击别的物体。

砌筑抹灰实训指导书

NO.* 施工专项技能实训任务书、指导书一、实训教学目的与基本要求砌筑工程施工实训是在学生学习了《砌体结构施工》、《混凝土结构施工》、《建筑施工技术》等课程的部分内容后进行的生产性实训。本技能操作训练以实际应用为主，重在培养学生的实际操作能力。目的是让学生通过模拟现场施工操作，获得一定的施工技术的实践知识和生产技能操作体验。通过本技能操作训练，使学生通过具体的现场砌筑操作训练，获得一定的生产技能和施工方面的实际知识，提高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、工作打下必要的基础。二、技术交底（一）砌筑 1.施工前的准备工作 ①砖的准备：浇水湿润（水浸入砖内10～15mm ） ②砂浆的准备水泥砂浆和混合砂浆的搅拌时间不得小于2min ③机具的准备垂直运输：塔吊、龙门架；水平运输：塔吊、推车搅拌机械：混凝土搅拌机工具：瓦刀、大铲、灰斗、靠尺、皮数杆 2．砖墙砌筑 ①砖砌体的组砌形式用普通粘土砖砌筑的砖墙，按其墙面组砌形式不同，常有一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、全顺式和全丁式。一顺一丁。由一皮顺砖、一皮丁砖间隔相砌而成，上下皮之竖向灰缝都错开1/4 砖长，是一种常用的组砌方式，这种砌法整体性好，多用于一砖墙（ 24 墙）。三顺一丁。这是最常见的组砌形式，由三皮顺砖、一皮丁砖组砌而成，上下皮顺砖搭接半砖长，丁砖与顺砖搭接1/4 砖长，因三皮顺砖内部纵向有通缝，故整体性较差，且墙面也不易控制平直。但这种组砌方法因顺砖较多，砌筑速度快。梅花丁。这种砌法又称沙包式，是每皮中顺砖与丁砖间隔相砌，上下皮砖的竖缝相互错开1/4 砖长。这种砌法内外竖缝每皮都能错开，整体性较好，灰缝整齐，比较美观，但砌筑效率较低，多用于清水墙面。全顺法。此法仅用于砌半砖厚墙，每皮砖搭接1/2 砖长。全丁法。此种砌法主要用于砌筑砖烟囱、砖水塔，每皮砖上下搭接1/4 砖长。 ②砖墙的砌筑工艺砖墙的砌筑工艺一般为：抄平→放(弹 )线→摆砖样 (排脚、铺底 ) →立皮数杆→盘角(砌头角 )→挂线→砌筑→勾缝→楼层轴线标高引测及检查等。 1、抄平、放线。为了保证建筑物平面尺寸和各层标高的正确，砌筑前，必须准确地定出各层楼面的标高和墙柱的轴线位置，以作为砌筑时的控制依据。 2、摆砖样。也称撂底。按选定的组砌方式，在墙基顶面用砖块试摆，以便对灰缝进行调整，使灰缝均匀，减少砍砖。摆砖样是指在基础墙顶面上，按墙身长度和组砌方式先用砖块试摆，核对所弹的门洞位置线及窗口、附墙垛的墨线是否符合所选用砖型的模数，对灰缝进行调整，以使每层砖的砖块排列和灰缝均匀，并尽可能减少砍砖，皮数杆是指在一根硬木方杆上划有每皮砖和灰缝厚度，以及门窗洞口、过梁、楼板、梁底、预埋件等标高位置的特制方木杆。 3.皮数杆的作用是砌筑时控制砌体竖向尺寸的准确，同时可以保证砌体的垂直度。（一

《单位工程施工组织设计》实训任务书及指导书

《单位工程施工组织设计》实训任务书及指导书一、单位工程施工组织设计实训任务书（一）目的建筑施工组织课是建筑工程管理专业的一门主要专业课，建筑施工组织课的核心部分是单位工程施工组织设计。通过课程设计，学生能比较系统地掌握单位工程施工组织设计的基本内容、基本方法和设计步骤，提高学生建筑施工组织的能力，使学生在实际工作中，能根据建筑特点和现场施工条件，选择科学、合理的施工方案，可靠的施工措施，达到经济、安全、合理的施工要求。（二）内容与要求 1．确定施工方案，选择施工方法和施工机械，要针对主要分部分项工程详尽描述，并结合工程实际。 2．绘制施工进度计划，计算时间参数，要求逻辑关系正确，计算数据准确，作一张2号图。 3．绘制施工平面图，作一张2号图。 4．提出保证工程质量、进度和安全，文明施工的技术组织措施及合理化建议。设计成果有：计算说明书一份，2号图纸二张，描图或铅笔图均可，描图要有较详细的底图，线型、文字、图幅要规范，布图合理，图面美观。（三）设计资料

二、单位工程施工组织设计实训指导书（一）设计原则

熟悉单位工程施工的有关原始资料，准确计算工程量或取用预算文件中的工程量，根据现行建筑安装施工综合定额和当地当时实际生产水平，计算劳动量，确定施工班组人数和各项工项目施工延续时间，选择合理的、先进的施工方案，准确把握各施工过程之间的逻辑关系，编制切合工程实际单位工程施工组织设计。（二）有关设计方法指导 1．熟悉有关原始资料（1）熟悉任务书中有关工程建筑结构情况，地点特征和施工准备工作概况。（2）熟悉对本设计的要求（如设计内容和设计成果等）及设计时所用的有关资料（如劳动定额、工期定额等）。（3）熟悉以上情况的基础上初步考虑施工方案。 2．施工组织设计内容（1）工程概况工程概况主要包括工程特点、地点特征和施工条件等。 1）工程特点 a、工程建设：主要包括拟建工程的建设单位、工程性质、名称、用途工程造价、开竣工日期、设计及施工单位等。 b、设计：主要包括平面组合、建筑面积、层数、层高、总高、总宽、总长，室内外装修的构造及做法等。 c、结构设计：主要包括基础类型及埋深，主体结构的类型，墙、柱、梁、板的材料及截面尺寸，预制构件、楼梯形式等。 d、施工特点：主要包括工程施工的重点、关键。 2）地点特点主要包括拟建工程的位置、地形、地质、地下水位、水质、水质气温、冬雨期间、主导风向、地震烈度等。 3）施工条件主要包括“三通一平”情况，交通动输条件、资源供应的情况、施工单位机械、设备、劳动力的落实情况、现场临时设施等。 2、施工方案及施工方法拟定施工方法时，应着重考虑影响整个单位工程施工的全部分项工程的施工程序和施工流向，多层建筑除了突出平面上的流向外还应突出分层施工的施工流向。（1）确定施工项目根据工程设计概况和工程量一览表，将单位工程划分为分部工程和施工过程，再考虑施工过程的合并和分解，确定施工项目。

测量实习任务指导书

测量放线实训任务指导书适用：高职、成专、对口

河南建筑职业技术学院二〇一一年九月测量实习须知一．上课须知 1．准备工作： (1)上课前应阅读本任务书中相应的部分，明确实习的内容和要求。 (2)根据实习内容阅读教材中的有关章节，弄清基本概念和方法，使实习能顺利完成。 (3)按本任务书中的要求，于上课前淮备好必备的工具，如铅笔、小刀等。 2．要求： (1)遵守课堂纪律，注意聆听指导教师的讲解。 (2)实习中的具体操作应按任务书的规定进行，如遇问题要及时向指导教师提出。 (3)实习中出现的仪器故障必须及时向指导教师报告，不可随意自行处理。二．仪器及工具借用办法 1.每次实习所需仪器及工具均在任务书上载明，学生应以小组为单位于上课前凭学生证向数字测量实验室借领。 2.借领时，各组依次由3～4人进人室内，在指定地点清点、检查仪器和工具，然后在登记表上填写班级、组号及日期。借领人签名后将登记表及学生证交管理人员。 3.实习过程中，各组应妥善保护仪器、工具。各组间不得任意调换仪器、工具。若有损坏或遗失，视情节照章处理。 4.实习完毕后，应将所借用的仪器、工具上的泥土清扫干净再交还实验室，由管理人员检查验收后发还学生证。三．测量仪器、工具的正确使用和维护 1．领取仪器时必须检查 (1)仪器箱盖是否关妥、锁好。 (2)背带、提手是否牢固。 (3)脚架与仪器是否相配，脚架各部分是否完好，脚架腿伸缩处的连接螺旋是否滑丝。要防止因脚架未架牢而摔坏仪器，或因脚架不稳而影响作业。 2．打开仪器箱时的注意事项 (1)仪器箱应平放在地面上或其他台子上才能开箱，不要托在手上或抱在怀里开箱，以免将仪器摔坏。 (2)开箱后未取出仪器前，要注意仪器安放的位置与方向，以免用毕装箱时因安放位置不正确而损伤仪器。 3．自箱内取出仪器时的注意事项 (1)不论何种仪器，在取出前一定要先放松制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制、微动装置，甚至损坏轴系。 (2)自箱内取出仪器时，应一手握住照准部支架，另一手扶住基座部分，轻拿轻放，不要用一只手抓仪器。 (3)自箱内取出仪器后，要随即将仪器箱盖好，以免沙土、杂草等不洁之物进入箱内。还要防止搬动仪器时丢失附件。 (4)取仪器和使用过程中，要注意避免触摸仪器的目镜、物镜，以免玷污，影响成像质量。不允许用手指或手帕等物去擦仪器的目镜、物镜等光学部分。 4．架设仪器时的注意事项 (1)伸缩式脚架三条腿抽出后，要把固定螺旋拧紧，但不可用力过猛而造成螺旋滑丝。

各工种实训指导书

目录 1.木工、钢筋工工种实训指导书 (2) 2.混凝土工工种实训指导书 (5) 3.砖瓦工工种实训指导书 (9) 4.抹灰工工种实训指导书 (13) 5.陶瓷面砖镶贴工艺实训指导书 (15)

《木工、钢筋工工种实训指导书》一、实训目的本训练项目是掌握一些钢筋混凝土结构施工中木工、钢筋工技能的重要训练。通过训练，尚可提高对施工工艺的感性认识，积累施工经验，对所学的建筑施工技术、钢筋混凝土结构等有关课程进行深化与拓宽。二、实训任务参加实训的学生分组集体完成约1～1.5m跨楼盖的胶合板（木）模板的安装以及柱、梁、板钢筋的安装。图纸附后。三、实训地点与基本要求该项训练安排在校内施工工艺训练室进行，要求： 1）穿实训服，衣服袖口有缩紧带或纽扣，不准穿拖鞋。 2）留辫子的同学必须把辫子扎在头顶。 3）作业过程必须戴手套，下料加工使用电动机械由师傅代劳。四、组织管理 1）由任课老师负责实训指导与检查督促、验收。 2）两名技师负责电锯、切割机、弯曲机的使用，学生只需将模板、钢筋的下料尺寸提前交给技师即可，由技师代劳进行下料加工。 3）实训室内可同时进行两组的实训，每组人数在10左右，实训前学生自行进行分组，并选出组长，分配好每个人的工作任务。五、训练内容依据组内某位同学在“钢筋混凝土结构课程设计”中自行设计的梁板结构设计图中的一跨，或者由任课老师指定的结构图，转化成模板施工图和配筋图，计算下料尺寸，交给木工和钢筋工技师下料，然后进行柱、梁、板、墙模板的安装和钢筋的安装。安装完毕后两组相互进行质量检查、评价，将检查提出的问题进行整改，最后进行验收。工作流程：确定、熟悉结构施工图→计算模板、钢筋下料尺寸→技师下料、测量放线、安装柱子钢筋（柱子由地面伸出钢筋头，柱子、支撑长度可缩短）→安装柱子模板→安装梁板支撑→安装梁模板→安装板模板→安装梁钢筋→安装板钢筋→安装板钢筋→互相检查→整改→验收评分→拆除。六、材料与设备材料：18mm胶合板、木方、钢管支撑或门字架； ψ6钢筋、ΡⅡ级钢筋（规格待定）；铁丝、铁钉；

砌筑工程实训

砖砌体砌筑工程实训任务单

课前准备：同学们6人分成一组，每组准备有水泥，砂子，砖，砍刀或切砖机，抹子、线坠、水平尺、线绳等砌砖用工具。砖提前浇水湿润，砂子过筛。步骤1：引入课程（15分钟）引导：前一节课学会了砂浆搅拌，每组观察自己面前准备的材料和砌筑用的各类工具，谁有办法砌一段墙？砌成怎样的为合格品？如何检验？（大家思考，个别回答）观看一段施工教学录像：“怎样砌好砖”。简单介绍一下唐山大地震房屋倒塌的图片。步骤2：动手操练。（30分钟） 6个组同学分成三个大组，两个大组按照正确的操作方法完成丁字接头、十字接头及转角处的砌筑，另一个组在老师指导下，砌筑错误的接头及转角。同学们要分工合作，从搅拌砂浆、放线、摆砖，安皮数杆和砌筑，完成一系列操作过程。步骤3：质量检查。（15分钟）教师提问：各组自己评价一下砌墙的质量，让学生合力将砌筑错误的接头及转角的墙体推倒，讨论为什么接槎部位要错缝搭接。教师：讲述质量检查训练任务和方法，训练：学生用线坠、水平尺检查自己所砌的平整度和垂直度，并交换评价和检查对方小组的作品。步骤4：讲解砂浆饱满度，同学训练用“百格网”检查自己的“作品”（10分钟）教师：仅仅保证所砌墙体的平整度和垂直度合格还不够，刮风、地震等水平力会不会把墙推倒？砂浆饱满度对砖墙的整体性和强度有至关重要的影响。讲解用“百格网”检测砂浆饱满度的方法。训练：同学用“百格网”检查自己的“作品”—--砌筑砂浆的饱满度。步骤5：学生讨论（5分钟）教师提问：砌墙有哪些学问？常出现的问题？学生自由发言。

步骤6：教师归纳总结，（5分钟）教师归纳讲解：1）砌墙的方法； 2）丁字接头、十字接头及转角处关键部位砌筑要点； 3）确保砖砌体质量的措施； 4）检查砖砌体砌筑质量的方法。步骤7：展示成果，打分，布置作业（10分钟）至此，教师讲解完毕。同学们也检测完了，同学们陆续把对自己和对方小组的作品评价打分情况给老师，老师把最终分数打好。对自始至终做得比较好的同学提出口头表扬。

电子商务实训任务指导书

电商1507、1508、1509班电子商务实训任务指导书一、课程设计目的本课程实习是学习《电子商务》课程后进行的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解，初步掌握一些电子商务与网上交易的运用技能。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。二、实习时间安排 2015-2016年度第一学期19周周一周二下午1点到4点周三周四上午8点20到10点30 三、设计要求 1.根据课程的进度安排，按照科学求实的方法，踏实地开展课程设计活动。 2.课程设计过程中，根据组别和实习的具体需求，在不同角色及各环节中撰写相关的文档，最后要求提交比较详细的课程设计报告。四、考核标准由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括电子商务平台的开发情况20%、课程设计报告的质量50%和课程设计过程中的工作态度30%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、及格和不及格四个等级。五、具体内容：第一部分体验不同商业模式的网站 1.实验目的（1）掌握影响电子商务模式的基本因素。（2）了解和体验现有的电子商务模式。（3）思考电子商务模式的未来与发展。 2.实验内容在网络上搜索网站，选出B2B、B2C、C2C网站各1～2个，总结它们所采用的商业模式的基本特点，并指出B2B、B2C、C2C网站的差异。 3.注意事项在网络上搜索同一商业模式网站时，尽量选择一个知名度高的网站和一个知名度相对较低的网站，便于比较它们所采用的商业模式的影响因素，总结经验。 4.实验报告将自己的心得体会以及考察结果写成实验报告，内容包括自己的实验过程和实验体会，要求字数200字。第二部分网上订房、订票

认识实习任务指导书

南京理工大学认识实习任务书、指导书课程名称：认识实习实习单位：学院(系)：土木工程学院专业：土木工程班级：学生姓名:学号: 指导教师: 05/2011

了解工程检测的设备、手段、程序和要求。（七）参加土木行业专家开设的讲座或现场工程技术人员的现场报告学生到达实习工地前，应接受安全教育，并在现场工程技术人员的指导下进行参观实习，可根据需要请现场工程人员作讲解或答疑，应随时记笔记，并阅读必要的参考书，及时消化和巩固所参观学习的内容。具体实习内容有：（一）施工准备阶段 1)阅读部分施工图纸，了解工程概况。 2)了解工程开工前的准备工作有哪些？ 3)了解单位工程施工组织设计（格式、内容、作用）。 4)了解施工现场布置。 5)了解技术交底应注意哪些内容。 6)了解施工单位机构设置，各大员的职责范围。（二）基础施工阶段 1)建筑物如何定位，放线的方法、步骤。 2)土方开挖的方式、基坑支护的形式。 3)基坑的排水和基础的防水施工。 4)轻型井点降水的设备和施工方法。 5)本工程采用的基础形式，基础模板如何立？ 6)了解地下室防水做法。 7)墙基防潮层的做法。 8)桥墩、桥台施工及构造。 9)路基成分及处理方式。（三）主体结构施工阶段 1)现场混凝土配合比的确定。 2)工地采用什么搅拌机，工作原理。 3)注意混凝土搅拌时的投料顺序。 4)工地上常用钢筋的外形有哪些，钢筋进场验收的内容。 5)混凝土试块怎样制作（包括数量），有什么要求？ 6)什么叫施工缝，你看到哪些施工缝？施工缝应如何处理。

7)认识现浇钢混凝土结构施工中经常会出现哪些质量问题。 8)工地上钢筋接头种类有哪些？了解钢筋焊接接头施工工艺。 9)钢筋的配料。钢筋如何绑扎有何规定？ 10)什么叫钢筋保护层厚度，施工时如何保证所需的保护层厚度。 11)参观本工程采用模板种类有哪些？了解梁、板、柱的模板结构图。 12)模板支撑是如何进行的？拆模时间如何确定。 13)在本工地上垂直运输的设备有哪些，如何布置的？ 14)脚手架的形式和组成。 15)了解施工中如何抄平、放线、控制垂直度的方法。 16)承重砖砌体施工（施工过程、质量要求）。 17)填充墙怎样与主体结构进行拉接？ 18)门窗安装应符合哪些要求？ 19)屋面保温隔热材料有哪些？如何选用？ 20)在参观过程中看到哪些变形缝？是怎样做的？ 21)钢结构构件的安装就位、焊接、螺栓连接等施工工艺。 22)沥青混凝土铺设方法。 23)桥面钢筋绑扎及混凝土浇筑。 24)道路横、纵坡度及边坡处理方法。 25)道路排水构造。 26)涵洞设置功能及地点的选择。 27)中央分隔带的构造及施工要求。 28)桥梁伸缩缝的构造及功能。 29)预应力梁的吊装及安装过程。 (四)装饰工程施工阶段 1)建筑物各部位（内、外墙面、过道楼梯）采用什么装饰材料，施工方法。 2)普通抹灰的做法。怎样保证抹灰质量（不起鼓、不开裂、不脱皮）。 3)装饰施工顺序。 4)地面工程的常见做法和施工过程。 5)询问目前装饰工程有什么问题，是什么原因造成的?

创新思维训练实训指导书1

市场营销专业10级《创新思维训练》实训任务书课题(或项目)名称创新思维训练班级代号营销1002 指导教师陈芳设计(或实习)时间16周江海职业技术学院经贸系市场营销教研室 2011年12月

《创新思维训练》实训指导书课程设计专业、班级：市场营销专业营销1002 学生数： 33人课程设计时间:第五学期16周课程设计地点:校内指导教师：陈芳课题名称：创新思维训练——制作江海学院特色海报课程设计的目的：通过创新思维的实训，使学生树立创新思维意识，能够提高思维的创新能力，掌握创新思维的技术性方法，同时结合自身专业，尝试着做一些创新的事情。并学会运用一些创新思考方法解决一些问题。课程设计主要任务：具体时间安排表项目时间任务的布置与安排周二1-4节结合实训要求，搜集江海学院的相关信息周三1-4节结合专业知识，发挥创新思维，突出江海周四1-4节学院特色制作江海学院海报周五1-4节提交成果周六1-4节设计成果名称、规格与要求: 设计成果：江海学院电子海报和设计理念设计规格与要求：设计成果的构成项目，一般包括以下项目：（1）电子海报按照海报设计的要求，给出图文并茂的设计，体现江海学院的特色。（2）设计理念给出不少于200字的理念说明。成绩考核：指导教师根据学生在实训期间的表现（占总成绩的30％）和撰写实训报告的质量（占

总成绩的70％），综合评定成绩（按优、良、中、及格、不及格）。优：90分以上。严格遵守纪律，认真实训，实训完成情况很好。良：80—89分。遵守纪律，态度端正，实训操作完成情况较好中：70—79分。遵守纪律，态度端正，实训操作完成情况一般及格：60—69分。实训较认真，基本完成实习操作不及格：60分以下。不遵守纪律，未及时完成实训作业。附：学生分组名单：［略］执笔人：陈芳 2012年12月

《商务英语翻译(笔译)》实训指导书

《商务英语翻译（笔译）》实训指导书一、课程信息 1.课程代码：0631112 2.课程类型：B类 3.适用对象：高职商务英语二、实训目的与任务 1.实训目的在专业教育中，实训是一个重要的实践教学环节。通过实训，可以使学生熟悉翻译实务的具体工作过程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化所学的理论与方法，提高发现问题、分析与解决问题的能力，为毕业后从事实际工作打下良好的基础。具体应达到以下目的：（1）通过实训教学，使学生在文字表达能力、电脑检索及操作能力、分工合作能力、职业道德等得到全面的训练。（2）通过对具体商务材料的笔译实训，可以扩大学生的知识面，提高翻译技能。（3）通过实训教学，完成教师讲向学生做的转变，实现“教”、“学”、“做”一体化。 2.实训任务《商务英语翻译（笔译）》实训要求学生认识、理解翻译（笔译）工作的特点、主要内容及商务笔译人员应具备的能力。能够准确地完成商务宣传类、商务交流类各种文体材料的笔译工作任务。三、实训要求 1．必须按计划要求精心准备，密切配合，共同完成实训任务。 2．在实训期间遵守实训制度，服从实训指导老师的指导和安排。 3. 禁止做与实训任务无关的事情，保证材料齐全。 4．严格进行考勤，不得迟到，出勤情况作为该课程平时成绩的重要依据之一。 5．实训结束后，按要求撰写、提交实训报告。四、教学组织形式在教学组织与安排上，实行项目引导、任务驱动的教学组织方式。以教师为主导、学生为主体，以典型工作任务为载体，突出岗位实践能力，落实教、学、做一体化。五、实训项目设置实训岗位的设置是以实际工作中工作任务为基础，以工作任务完成实训内容。序号实训任务课时备注模块A：对外商务宣传类笔译 1 任务一：商务名片翻译 3 2 任务二：商务标识翻译 3 3 任务三：商品商标翻译 3 4 任务四：企业介绍翻译 3 5 任务五：产品说明翻译 3 6 任务六：商务广告翻译 3 模块B：对外商务交流类笔译

施工组织设计任务书与指导书(12级)

《单位工程施工组织设计》实训任务与指导书广东建设职业技术学院

土木系

实训任务书一、设计内容：本设计内容为单位工程施工组织设计。施工组织设计内容： 1.封面 2.目录 3.编制依据 4.工程概况 5.施工部署 6.施工准备 7.主要施工方案和施工方法 8.主要施工管理措施二、工程已知条件 1、工程建设条件：本工程为南方市XXX厂职工家属宿舍，经上级主管部门批准，投资XXX万元，工程由南方市建筑设计院设计，施工图纸齐全，基建用地已落实，施工执照已办理，经工程招标、投标后，已择定南方市第二建筑工程公司承包建造。甲、乙双方已签订工程建设合同。 2、工程特点：本工程四层住宅楼，建筑面积为4876.69M2。由四个标准单元组成，平面基本为一字形,长58.08M,宽14.58M。每层层高为3M,室内外地坪高差为0.45M,女儿墙高为0.9M,建筑总高为13.35M。基础：本工程为钢筋砼条形基础，基础埋深2.5M。结构：本工程为框架结构，建筑物按六度抗震设防，钢筋为Ⅰ级和Ⅱ级。墙体采用为M5.0混合砂浆砌筑灰砂砖,双面抹1:2水泥砂浆做防潮层.混凝土强度

等级为:柱为C30,梁板为C25,垫层为C10. 建筑:客厅、卧室、餐厅为水泥砂浆地面，墙面、顶棚为M5混合砂浆，106涂料。窗采用90系列白铝白玻铝合金窗，门采用胶合板门，外墙用白色外墙砖贴面。屋面：为现浇细石混凝土刚性防水层，上砌120×120×180小砖墩，纵横间距为500，上铺预制隔热板（500×500×30），砂浆勾板缝。水、电、卫、煤气、卫生设备：设计图纸齐全。介绍从略 3、施工已知条件：本工程建于厂外生活区，有道路可通至施工现场，交通方便，施工现场有较大的空地一块，可作本工程施工使用；家属生活区内有水、电可接出，能满足施工使用，可不设变压器。本工程地基为新近代沉积的中轻亚砂土，钻探深度1.5M处有地下水. 施工期：2014-3-1开工，7月30日竣工，4至5月为雨季。其中基础工程预计3月底完成。施工期内，最大日降雨量约为80毫米，雨季时，总降雨量约为700毫米，最高气温约35℃（七月），最低气温约10℃左右（三月）常主导风向北偏西，最大风力：阵风约8级。现场所需各种工程材料均由公司材料负责供货至施工现场；所需机具设备及劳动力均能满足施工需要。 4、施工现场总平面图