九年级化学-专题一-物质的性质、用途、变化及分类

九年级化学专题一物质的性质、用途、变化及分类

一、关于物质的性质和用途

1．物质的性质包括物理性质和化学性质。

2．物理的性质是指通过肉眼、鼻子等感官可以感知或者用仪器可测出的物质的表面性质，它包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等方面。

3．化学性质则是指物质的在性质，它肉眼无法感知，只有通过发生化学变化才能体现出来，它包括可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性等。

4．物质的性质决定物质的用途。

例1：（2004年中考题）我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途。现有以下物质：

A．不锈钢；B．氧气；C．生石灰D．活性炭；E.二氧化碳；F.水；G.醋酸；H.熟石灰（氢氧化钙）；I.锌；J.盐酸。

请根据它们的用途，用字母代号填空（每种物质限选一次）：

（1）可供急救病人呼吸；（6）是最常用的溶剂；

（2）可用于制造炊具；（7）可用来降低土壤的酸性；

（3）可用作温室气体肥料；（8）可用于金属表面除锈；

（4）可用作某些食品的干燥剂；（9）可用作干电池负极材料；

（5）可用作冰箱的除臭剂；（10）通常的食醋中含有约3%~5%的。审题与思路：通常物质的性质决定了物质的用途，有些物质性质或用途不是机械去背诵的，而是要求我们能在理解的基础上去记忆，这些容是在平时的训练中去掌握的，考前的强化突破只能是顾此失彼。

解答：（1） B ，（2） A ，（3） E ，（4） C ，（5） D

（6） F ，（7）H ，（8）J ，（9）I ，（10）G

总结：关于填空型选择题，我们必须对每种物质的性质掌握的较为清楚，并能一一对应，它比纯选择题难度要大，且要求我们在做题时要小心细致！

反三新活题训练A

1．下列物质的用途由其化学性质决定的是（）A．用熟石灰降低土壤酸性B．用生铁制铁锅

C．用16%的食盐溶液选种D．用氦气填充气球

2．“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染。下列对农作物收割后留下的秸秆的处理

方法中，不符合“绿色化学”的是（）A．就地焚烧B．发酵后作农家肥

C．加工成精饲料D．制造沼气

3．实验室用棕色试剂瓶盛浓硝酸，由此猜测浓硝酸可能具有的性质是（）A．它是深棕色溶液B．它是稳定的化合物

C．它是易跟空气反应的物质D．它是见光易分解的物质

二、关于物质的变化及其分类：

1、物理变化和化学变化的区别

（1）从定义上区别：

物理变化后没有新物质生成，如将纸撕成纸条，蜡烛熔化，冰融化成水，石油的蒸馏分离等，但化学变化则有新物质生成，如米饭烧焦变黑有糊味，木柴燃烧，火药爆炸等。所谓新物质是指与原物质的组成或结构不同的物质。

（2）从反应现象上区别：

化学变化过程中常伴随着发光、发热、变色、放出气体，生成沉淀等现象。但不能以此作为判断依据，有些物理变化也有这些现象！如白炽灯丝因通电发热变红而发光就不是化学变化！所以判断时还需综合其他因素作出判断！

2、物理变化和化学变化的联系

化学变化过程中一定有物理变化！如分析蜡烛燃烧这一变化：火柴靠近蜡烛芯时，烛芯处变软、融化、燃烧、发光发热、有黑烟。在此过程中，蜡烛变软、融化是物理变化，燃烧是化学变化！发光发热是伴随的现象！

3、化学变化的几种基本反应类型

（1）化合反应（合）

通式：A+B=AB

例：C+O2 CO2

CaO+H2OCa(OH)2

（2）分解反应（分）

通式：AB=A+B

Cu(OH)2 CuO+H2O

例： Cu2(OH)2CO3 2Cu0+CO2↑+H2O

（3）置换反应：（换）

通式：AB+C=AC+B

例： Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑

但CO+CuO CO2+Cu不是置换反应，它不符合定义中“一种单质和一种化合物”这一句，该反应的反应物由两种化合物组成。

（4）复分解反应：（互换成份）

通式：AB+CD=AD+CB

例： 2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4

但反应：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑从表面来看不是复分解反应，究其本质，仍属复分解反应！CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3

例2：下列说法中正确的是（）

A．物理变化和化学变化一定同时发生

B．爆炸一定是化学变化

C．燃烧一定是化学变化

D．化学变化一定有发光发热、变色、生成沉淀、生成气体的现象中的一种或几种

发生。

审题与思路：化学变化和物理变化往往同时发生。化学变化过程中同时发生物理变化。如点燃蜡烛，蜡烛燃烧是石蜡与氧气反应生成水和二氧化碳，这是化学变化，同时石蜡受热熔化是物理变化。但物理变化过程中不一定发生化学变化，水加热生成水蒸汽是物理变化，不存在化学变化。爆炸不一定都是化学变化，火药爆炸是化学变化，蒸汽锅炉爆炸属于物理变化。D中现象只是化学变化中可能出现的，伴随现象不一定是化学变化所特有，如铁丝伸入火焰中灼烧发红，就不属于化学变化！有些化学反应的现象肉眼无法观察出来！如NaOH和HCl的中和反应。

解答：C

总结：关于物理变化和化学变化的关系，为历年各地中考必考容，我们只有理解其本质后，方可以不变应万变。

反三新活题训练B

一、选择题（每小题有1～2个答案）

1.电子消毒橱中的臭氧发生器能将空气中的O2转化成O3，这种变化属于（）

A．物理变化 B．化学变化 C．化合反应 D．置换反应

3.某化学反应的生成物为两种化合物，该反应肯定不属于（）

①化合反应；②分解反应；③置换反应；④复分解反应

A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④

3.写出符合下列条件的化学方程式：

（1）氧气的实验室制法

（2）氢气的实验室制法

（3）二氧化碳的实验室制法

（4）将一角的硬币（铝制品）投入到蓝矾溶液中，发现硬币表面有铜生成。好像五角的硬币一样！

(5)两溶液混合有蓝色絮状沉淀生成

(6)两溶液混合，有红褐色沉淀生成