行程问题(B)-六年级奥数题之专题串讲试题(附答案)

合集下载

六年级下册数学素材 奥数 行程问题 通用版-word

六年级下册数学素材  奥数 行程问题    通用版-word

1、为什么说行程问题可以说是难度最大的奥数专题?类型多:行程分类细,变化多,工程抓住工作效率和比例关系,而行程每个类型重点不一,因此没有一个关键点可以抓题目难:理解题目、动态演绎推理——静态知识容易学,动态分析需要较高的理解能力、逻辑分析和概括能力跨度大:从三年级到六年级都要学行程——四年的跨度,需要不断的复习巩固来加深理解、夯实基础2、那么想要学好行程问题,需要掌握哪些要诀呢?要诀一:大部分题目有规律可依,要诀是"学透"基本公式要诀二:无规律的题目有"攻略",一画(画图法)二抓(比例法、方程法)3、行程模块中包含哪些知识点,有何解题技巧?例题讲解?行程问题包含多人行程、二次相遇、多次相遇、火车过桥、流水行船、环形跑道、钟面行程、走走停停、接送问题、发车问题、电梯行程等更新目录:多人行程的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)二次相遇的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)追及问题的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)火车过桥的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)流水行船的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)环形跑道的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)钟面行程的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)走走停停的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)接送问题的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)发车问题的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)电梯行程的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)猎狗追兔的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)平均速度的要点及解题技巧例题及答案(一)例题及答案(二)奥数行程:多人行程的要点及解题技巧行程问题无论怎么变化,都离不开“三个量,三个关系”:这三个量是:路程(s)、速度(v)、时间(t)三个关系:1.简单行程:路程=速度×时间2.相遇问题:路程和=速度和×时间3.追击问题:路程差=速度差×时间牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系,就会发现解决行程问题还是有很多方法可循的。

六年级奥数天天练试题及答案(行程模块)

六年级奥数天天练试题及答案(行程模块)

六年级奥数天天练试题及答案(行程模块)教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.
【题目】行程模块
说明:
·奥数天天练栏目每日试题由学而思名师精选、解析,以保证试题质量。

根据试题知识点类型匹配难度,中难度试题适合一些有过思维基础训练、考题学习经历,并且数学成绩中上的学生。

高难度试题立足于杯赛真题、综合应用和加深各知识点,适合一些志在竞赛中夺取佳绩的学生。

·每周末,我们将一周试题汇总为word版本试卷,您可下载打印或在线阅读。

·每道题的答题时间不应超过_分钟。

六年级奥数天天练试题及答案(行程模块).到电脑,方便收藏和打印:。

六年级奥数行程问题答案

六年级奥数行程问题答案

八、行程问题班级姓名例1、甲、乙两人在400米的环形跑道上跑步,两人同时从同一起跑线朝相反的方向跑,两人第一次和第二次相遇间隔40秒,已知甲每秒跑6米,乙每秒跑多少米?如果两人同时从同一起跑线以原来的速度同向跑步,两人第一次和第二次相遇间隔多少秒?例2、甲、乙两人练习跑步,若甲让乙先跑12米,甲跑6秒钟可追上乙;若乙比甲先跑4秒,则甲跑10秒钟能追上乙,两人每秒钟各跑多少米?例3、同学们去春游,排成一列队以每秒1米的速度行进,队伍长300米,马老师因事以每秒1.5米的速度从队伍的末尾追到排头,又立即从队伍的排头回到排尾。

问马老师又回到排尾时一共用了多少分钟?例4、一辆卡车以每小时30千米的速度从A地驶往B地,出发1小时后,一辆轿车以每小时50千米的速度也从A地驶往B地,比卡车早半小时到达B地。

求A、B两地的路程。

例5、欣欣每天早上步行上学,如果每分走60米,则要迟到5分;如果每分走75米,则可提前2分到校。

求欣欣到校的路程。

例6、快、中、慢三辆车同时同地出发,沿同一公路去追赶前面一骑车人,这三辆车分别用6分钟、10分钟、12分钟追上骑车人。

已知快、慢车的时速分别为24千米和19千米,求中速车的速度。

练习八1、一辆公共汽车和一辆小桥车同时从相距299千米的两地相向而行,公共汽车每小时行40千米,小轿车每小时行52千米。

问:几小时后两车第一次相距69千米?再过多少时间两车再次相距69千米?2、甲、乙两人分别从两地同时相向而行,8小时可以相遇。

如果两人每小时都少行1.5千米,那么10小时后相遇,问两地相距多少千米?3、一辆面包车的速度是每小时60千米,在面包车开出30分钟后,一辆轿车以每小时84千米的速度从同一地点出发沿着同一行驶路线去追赶面包车,追上时距出发地多少千米?4、A、B两城相距420千米,一辆轿车和一辆货车分别从两城相向而行。

货车上午8点出发,轿车上午9点出发,轿车的速度是货车速度的2倍。

六年级数学 用比例解稍复杂行程问题_完整版题型训练 带详细答案

六年级数学 用比例解稍复杂行程问题_完整版题型训练 带详细答案

用比例解稍复杂行程问题【例题1】上午8点8分,小明骑自行车从家里出发,8分钟后,爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他.然后爸爸立即回家,到家后又立刻回头去追小明,再追上小明的时候,离家恰好是8千米,这时是几点几分?【练习1】欢欢和贝贝是同班同学,并且住在同一栋楼里.早晨7 : 40 ,欢欢从家出发骑车去学校,7 : 46 追上了一直匀速步行的贝贝;看到身穿校服的贝贝才想起学校的通知,欢欢立即调头,并将速度提高到原来的2倍,回家换好校服,再赶往学校;欢欢8 : 00赶到学校时,贝贝也恰好到学校.如果欢欢在家换校服用去6分钟且调头时间不计,那么贝贝从家里出发时是几点几分.【例题2】甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出,第一次在离A地95千米处相遇.相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在离B地25千米处相遇.求A、B两地间的距离?【练习2】(1)地铁有A,B 两站,甲、乙二人都要在两站间往返行走.两人分别从A,B 两站同时出发,他们第一次相遇时距A 站800 米,第二次相遇时距B 站500 米.问:两站相距多远?【例题3】(2)如右图,A,B 是圆的直径的两端,甲在 A 点,乙在B 点同时出发反向而行,两人在C 点第一次相遇,在D 点第二次相遇.已知 C 离 A 有80 米,D 离 B 有60 米,求这个圆的周长.【练习3】甲、乙两车同时从A地出发,不停地往返行驶于A、B 两地之间.已知甲车的速度比乙车快,并且两车出发后第一次和第二次相遇都在途中C 地.甲车的速度是乙车速度的多少倍?【例题4】每天早晨,小刚定时离家步行上学,张大爷也定时出家门散步,他们相向而行,并且准时在途中相遇.有一天,小刚提早出门,因此比平时早7 分钟与张大爷相遇.已知小刚步行速度是每分钟70 米,张大爷步行速度是每分钟40 米,那么这一天小刚比平时早出门多少分钟?【例题5】A、B 两地相距7200 米,甲、乙分别从A, B 两地同时出发,结果在距 B 地2400 米处相遇.如果乙的速度提高到原来的3倍,那么两人可提前10分钟相遇,则甲的速度是每分钟行多少米?【例题6】甲、乙二人分别从A、B 两地同时出发,相向而行,甲、乙的速度之比是 4 : 3,二人相遇后继续行进,甲到达B 地和乙到达A地后都立即沿原路返回,已知二人第二次相遇的地点距第一次相遇的地点30千米,则A、 B 两地相距多少千米?【练习6】甲、乙两车分别从A、B 两地出发,在A、B 之间不断往返行驶,已知甲车的速度是乙车的速度的3/7,并且甲、乙两车第2007 次相遇(这里特指面对面的相遇)的地点与第2008 次相遇的地点恰好相距120 千米,那么,A、B 两地之间的距离等于多少千米?【例题7】B地在A,C两地之间.甲从B地到A地去送信,甲出发10分后,乙从B地出发到C地去送另一封信,乙出发后10分,丙发现甲、乙刚好把两封信拿颠倒了,于是他从B地出发骑车去追赶甲和乙,以便把信调过来.已知甲、乙的速度相等,丙的速度是甲、乙速度的3倍,丙从出发到把信调过来后返回B地至少要用多少时间。

小学六年级奥数多人行程试题【三篇】

小学六年级奥数多人行程试题【三篇】

小学六年级奥数多人行程试题【三篇】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.芬芳袭人花枝俏,喜气盈门捷报到。

心花怒放看通知,梦想实现今日事,喜笑颜开忆往昔,勤学苦读最美丽。

在学习中学会复习,在运用中培养能力,在总结中不断提高。

以下是小编为大家整理的《小学六年级奥数多人行程试题【三篇】》供您查阅。

【文章一】1.甲乙丙三个小分队都从A地到B地进行野外训练,上午6时,甲乙两个小队一起从A地出发,甲队每小时走5千米,乙队每小时走4千米,丙队上午8时才从A地出发,傍晚6时,甲丙两队同时到达B地,那么丙队追上乙队的时间是上午()时.分析:从上午6时到下午6时共经过_小时,则A、B两地的距离为5__=60千米,丙上午8时出发,则全程比甲少用8时-6时=2小时,所以丙的速度为每小时60÷(_-2)=6千米.由于丙出发时,乙已行了4_2=8千米,两人的速度差为每小时6-4=2千米,则丙追上乙需要8÷2=4小时,所以丙追上乙的时间是8时+4小时=_时.解答:解:6时+6时=_时,8时-6时=2时;5__÷(_-2)=60÷_,=6(千米);2_4÷(6-4)=8÷2,=4(小时).8时+4小时=_时.即丙在上午_时追上乙.故答案为:_.【文章二】有人沿公路前进,对面来了一辆汽车,他问司机:“后面有自行车吗?”司机回答:“十分钟前我超过一辆自行车”,这人继续走了十分钟,遇到自行车,已知自行车速度是人步行速度的三倍,问汽车的速度是步行速度的()倍.考点:多次相遇问题.分析:人遇见汽车的时候,离自行车的路程是:(汽车速度-自行车速度)__,这么长的路程要自行车和人合走了_分钟,即:(自行车+步行)__,等式:(汽车速度-自行车速度)__=(自行车+步行)__,即:汽车速度-自行车速度=自行车速度+步行速度.汽车速度=2_自行车速度+步行速度,又自行车的速度是步行的3倍,所以汽车速度是步行的7倍.解答:(汽车速度-自行车速度)__=(自行车+步行)__,即:汽车速度-自行车速度=自行车速度+步行速度.汽车速度=2_自行车速度+步行,又自行车的速度是步行的3倍,所以汽车速度=(2_3+1)_步行速度=步行速度_7.故答案为:7.点评:解答此题的关键是要推出:汽车与自行车的速度差等于人与自行车的速度和.【文章三】1.甲乙丙三个小分队都从A地到B地进行野外训练,上午6时,甲乙两个小队一起从A地出发,甲队每小时走5千米,乙队每小时走4千米,丙队上午8时才从A地出发,傍晚6时,甲丙两队同时到达B地,那么丙队追上乙队的时间是上午()时.分析:从上午6时到下午6时共经过_小时,则A、B两地的距离为5__=60千米,丙上午8时出发,则全程比甲少用8时-6时=2小时,所以丙的速度为每小时60÷(_-2)=6千米.由于丙出发时,乙已行了4_2=8千米,两人的速度差为每小时6-4=2千米,则丙追上乙需要8÷2=4小时,所以丙追上乙的时间是8时+4小时=_时.解答:解:6时+6时=_时,8时-6时=2时;5__÷(_-2)=60÷_,=6(千米);2_4÷(6-4)=8÷2,=4(小时).8时+4小时=_时.即丙在上午_时追上乙.故答案为:_.点评:首先根据甲的速度及所用时间求出两地的距离进而求出丙的速度是完成本题的关键.小学六年级奥数多人行程试题【三篇】.到电脑,方便收藏和打印:。

北师大版六年级下册数学《行程问题专题》测试卷(含答案)

北师大版六年级下册数学《行程问题专题》测试卷(含答案)

行程问题专题测试卷测试时间60分钟,试卷满分100分一、填空题(每题4分,共计32分)1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。

两车在距中点32千米处相遇。

东西两地相距()千米。

解:8322、快车和慢车同时从甲乙两地相向开出,快车每小时行40千米,经过3小时,快车已驶过中点25千米。

这时快车与慢车还相距74米,慢车每小时行()千米。

解:213、甲乙二人上午8时同时从东村骑车到西村去,甲每小时比乙快6千米。

中午12时甲到西村后立即返回东村,在距西村15千米处遇到乙。

求东西两村相距()千米。

解:604、一位同学在360米长的环形跑道上跑了一圈,已知他前一半时间每秒跑5米,后一半时间每秒跑4米。

求他后一半路程用了()时间。

解:44秒5、一只野兔逃出100步后猎狗才开始追它,野兔跑8步的路程猎狗只需跑3步,猎狗跑4步的时间兔子能跑9步,猎狗至少要跑()步才能追上野兔。

解:240步6、如图6,一条直线上依次有A,B,C三个点,一只猎犬在A点发现B点有一大两小三只兔子正以0.5米/秒的速度朝兔穴(C点)散步,猎犬立即以8米/秒的速度去追赶。

一段时间后,兔子们发现被猎犬追赶,急忙向兔穴奔跑,大兔,小兔的奔跑速度分别为6米/秒,4米/秒。

大兔子可以叼着一只小兔子奔跑(速度不变,且叼起与放下小兔子的时间不计),如果AB=620米,BC=300米,那么要保证都安全回到兔穴,三只兔子最多能悠闲地散步()米。

解:307、某人以匀速行走在一条公路上,公路的前后两端每隔相同的时间发一辆公共汽车.他发现每隔15分钟有一辆公共汽车追上他;每隔10分钟有一辆公共汽车迎面驶来擦身而过.问公共汽车每隔( )分钟发车一辆。

解:128、小明和小光同时从解放军营地回校执行任务,小光步行速度是小明的34倍。

营地有一辆摩托车可以使用,但只能搭乘一人,它的速度是小明的16倍。

为了使小光和小明在最短时间内到达,小明和小光需要步行的距离之比是( )解:11:15二、选择题(每题4分,共计32分)1、一辆汽车从甲地开往乙地,要行360千米,开始按计划以每小时45千米的速度行驶,途中因汽车出故障修车2小时。

六年级高难度奥数题及之行程问题

六年级高难度奥数题及*之行程问题
六年级奥数题及*:行程问题(高等难度)
行程问题:(高等难度)
有*、乙、*三辆汽车,各以一定的速度从a地开往b地,乙比*晚出发10分钟,出发后40分钟追上*;*比乙又晚出发20分钟,出发后1小时40分钟追上*,那么*出发后需多少分钟才能追上乙。

行程问题*:
由已知条件可知,乙用40分钟所走的路程与*用50分钟所走的路程相等;*用100分钟所走的路程与*用130分钟所走的路程相等。

故*用130分钟所走的路程,乙用了40×(130÷50)=104(分钟),即*用100分钟走的路程,乙用104分钟走完。

多用4分钟,由于*比乙晚出发20分钟,所以*出发500分钟才能追上乙。

小学六年级奥数复杂行程问题例题10题详解

小学六年级奥数复杂行程问题1、甲、乙、丙三人沿着湖边散步,同时从湖边一固定点出发。

甲按顺序针方向行走,乙与丙按逆时针方向行走。

甲第一次遇到乙后411分遇到丙,再过433分钟第二次遇到乙。

已知乙的速度是甲的32,湖的周长为600米,求丙的速度。

武汉童老师分析:环形跑道的问题,相遇:合走1圈,相遇1次,合走几圈,相遇几次;反过来,相遇1次,合走1圈,相遇几次,合走几圈。

特别的地方:甲第一次遇到乙,之后又遇到了乙,这个很特别。

第一次遇到乙的时候,这个时候说明甲乙在同一个地方,之后他们两合走1圈就会第二次相遇,所以甲乙用:411+433=5分钟,所以得到,甲乙合走1圈用5分钟,所以甲乙5分钟合走600米,V 甲+V 乙=600÷5=120米/分又因为V 乙:V 甲=2:3,所以V 乙=48米/分钟,V 甲=72米/分钟。

甲乙同时出发,5分钟后甲乙第一次相遇,之后再过5/4分钟,甲丙相遇,即:甲和丙相遇1圈的时间为:5+5/4=25/4分钟所以,V 甲+V 丙=600÷25/4=96米/分钟因为V 甲=72米/分钟,所以V 丙=96-72=24米/分钟。

题目不是很难,但是关系要理清楚。

一个是甲乙第一次相遇,过5分钟甲乙第二次相遇,还有甲和丙是25/4分钟第一次相遇。

2、绕湖的一周是24千米,小张和小王在湖边某一地点同时出发反向而行。

小王以每小时4千米速度走1小时后休息5分钟,小张以每小时6千米速度每走50分钟后休息10分钟。

两人出发多少时间第一次相遇?武汉童老师分析:方法1:假设两个人都不休息,那么需要多少时间相遇?24÷(4+6)=2.4小时,再加上休息的时间,那么时间肯定大于2.4小时,所以两个人相遇时间一定需要行走2.4小时之后再继续走一段时间才可能相遇。

所以我们把2.4小时看成第一个阶段,先计算一下走2.4小时两个人还相距多少路程?(这里为实际时间2.4小时必须把休息时间计算在内。

六年级下册数学试题-奥数专题训练:行程模块(含答案)全国通用

行程模块行程主要知识模块主要解题方法【例1】甲、乙、丙三人同时从A地步行至B地,分别用了6小时、7小时和8小时,那么此三人的速度之比为多少?【例2】三个自行车运动员,同时从市中心出发沿一条马路行进,6分钟后甲赶上一个长跑运动员,又过了4分钟,乙也赶上这个长跑运动员,再过2分钟,丙也赶上这个长跑运动员,如果这四个人的速度是保持不变,乙的速度是甲的5/6,则丙的速度是乙的_______。

【例3】一辆汽车从甲地开往乙地。

在以原速行驶120千米后出现了故障,经过一个小时修理,汽车再次出发,为了准时到达,司机将车速提高了25%,结果晚了20分钟到达。

如果从出发时间将车速提高20%,可以比原定时间提前了一个小时到达(这里不考虑汽车出现故障的情况)。

那么甲、乙两地相距________千米。

【例4】甲、乙两人同时出发向山顶冲刺,规定冲刺到山顶后立即返回,结果甲下山时与乙正上山相遇。

此时距山顶有20米,山坡共440米。

已知甲返回山底比乙少用1/2分钟,他们上山与下山的速度之比都是2 :3,那么甲回到山底共用________分钟。

【例5】甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,在途中两人相遇时,甲比乙多走18千米,而后甲又经过13.5小时到达B地,乙却用了24小时才到达A地,则A、B两地相距________千米。

【例6】东西两地相距9千米,小明从东向西走,每分钟走60米,小莉从西向东走,小辉骑车从东向西走,每分钟300米,三人同时动身,途中小辉遇见小莉即折回向东骑,遇见小明又折回向西骑,再遇见小莉又折回向东骑,...这样往返,如果小辉第二次返回遇见小明时,小明与小莉相距恰好1千米,那么小莉每分钟走_____米。

测试题1.甲乙两车从相距800千米的两地相向而行,5小时相遇,甲乙两车的速度比是3:5,甲车的速度是多少?A.30 B.60 C.90 D.1202.甲乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行。

出发时,甲、乙的速度之比是5:4,相遇后甲的速度减少20%,乙的速度增加20%。

【优质文档】六年级奥数行程类题型及解析-word范文模板 (4页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==六年级奥数行程类题型及解析1、甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地4千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距B地3千米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距离.2、甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走67.5米,丙每分钟走75米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,求东西两镇间的路程有多少米?3、A,B两地相距540千米。

甲、乙两车往返行驶于A,B两地之间,都是到达一地之后立即返回,乙车较甲车快。

设两辆车同时从A地出发后第一次和第二次相遇都在途中P地。

那么两车第三次相遇为止,乙车共走了多少千米?4、小明每天早晨6:50从家出发,7:20到校,老师要求他明天提早6分钟到校。

如果小明明天早晨还是6:50从家出发,那么,每分钟必须比往常多走25米才能按老师的要求准时到校。

问:小明家到学校多远?5、小张与小王分别从甲、乙两村同时出发,在两村之间往返行走(到达另一村后就马上返回),他们在离甲村3.5千米处第一次相遇,在离乙村2千米处第二次相遇.问他们两人第四次相遇的地点离乙村多远(相遇指迎面相遇)?6、小王的步行速度是4.8千米/小时,小张的步行速度是5.4千米/小时,他们两人从甲地到乙地去.小李骑自行车的速度是10.8千米/小时,从乙地到甲地去.他们3人同时出发,在小张与小李相遇后5分钟,小王又与小李相遇.问:小李骑车从乙地到甲地需要多少时间?7、快车和慢车分别从A,B两地同时开出,相向而行.经过5小时两车相遇.已知慢车从B到A用了12.5小时,慢车到A停留半小时后返回.快车到B停留1小时后返回.问:两车从第一次相遇到再相遇共需多少时间?8、一个整数除以2余1,用所得的商除以5余4,再用所得的商除以6余1.用这个整数除以60,余数是多少?解:这是一个关于余数的题目。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

八 行程问题(2)
一、填空题
1.A、B两地相距150千米.两列火车同时从A地开往B地.快车每小时行60
千米.慢车每小时行48千米.当快车到达B地时,慢车离B地还有 千米.
2.某人沿直线从甲城到乙城去旅行,去的时候以每小时30公里的速度匀速
前进.回来时以每小时60公里的速度匀速返回,此人在往返行程中的平均速度是
每小时 公里.
3.某教师每天早上驾车40公里到学校需要用55分钟,某天早上她迟离开家
7分钟,那么她的车速每小时为 公里时才能和平常一样按时到达学校.
4.一辆汽车从甲地开往乙地,每分钟行750米,预计50分钟到达.但汽车行驶
到3/5路程时,出了故障,用5分钟修理完毕,如果仍需要在预定时间内到达乙地.
汽车行驶余下的路程时,每分钟须比原来快 米.
5.有甲、乙、丙三辆汽车,各以一定的速度从A地开往B地,乙比丙晚出发
10分钟,出发后40分钟追上丙;甲比乙又晚出发20分钟,出发后1小时40分钟
追上丙,那么甲出发后需 分钟才能追上乙.
6.甲、乙二人相距100米的直路上来回跑步,甲每秒钟跑2.8米,乙每秒钟跑
2.2米.他们同时分别在直路两端出发,当他们跑了30分钟时,这段时间内相遇了
次.
7.甲、乙二人骑自行车从环形公路上同一地点同时出发,背向而行.现在已知
甲走一圈的时间是70分钟.如果在出发后第45分钟甲、乙二人相遇,那么乙走一
圈的时间是 分钟.
8.有人沿公路前进,对面来了一辆汽车,他问司机:“后面有自行车吗?”司
机回答:“十分钟前我超过一辆自行车”,这人继续走了10分钟,遇到自行车.已
知自行车速度是人步行速度的三倍,汽车的速度是步行速度的 倍.
9.某校和某工厂之间有一条公路,该校下午2点钟派车去该厂接某劳模来校
作报告,往返需用1小时.这位劳模在下午1点钟便离厂步行向学校走来,途中遇
到接他的汽车,便立刻上车驶向学校,在下午2点40分到达.汽车速度是劳模步行
速度的 倍.
10.游船顺流而下,每小时前进7公里,逆流而上,每小时前进5公里.两条游
船同时从同一个地方出发,一条顺水而下,然后返回;一条逆流而上,然后返回.
结果,1小时以后它们同时回到出发点.在这1小时内有 分钟这两条船的前
进方向相同?

二、解答题
11.一个圆的周长为1.26米,两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发沿圆周相
向爬行.这两只蚂蚁每秒分别爬行5.5厘米和3.5厘米.它们每爬行1秒,3秒,5
秒„„(连续的奇数),就调头爬行.那么,它们相遇时已爬行的时间是多少秒?

A
B
12.小明和小刚乘火车出外旅行,离开车时间只有2小时,他们家离车站12
公里,两人步行每小时只能走4公里,按这个速度非误车不可.恰好小华骑自行车
经过,就先将小明带了9公里,让小明继续步行,接着返回原路接小刚.小华在距
他们家3公里处遇到小刚,带着小刚追小明.他们提前赶到了车站.你知道他俩在
开车前几分钟到达车站的吗?
13.有100名少先队员在岸边准备坐船去湖中离岸边600米的甲岛,等最后一
人到达甲岛15分钟后,再去离甲岛900米的乙岛,现有机船和木船各1条,机船和
木船每分钟各行300米和150米,而机船和木船可各坐10人和25人,问最后一批
少先队员到达乙岛,最短需要多长时间?(按小时计算)
14.甲乙两地相距很远,每天从甲、乙两地同时相对开出一辆客车,两车速度
和路线相同,都要经过整整五天才能到达终点站,然后休整两天,又按原路返回.
在这条线路上的每辆客车都这样往返运行.为了保证这条线路上客运任务能正常
进行,问这条线路上至少应配备多少辆客车.

———————————————答 案————————————————————
1. 30
快车到达B地所需时间是:15060=2.5(小时),慢车离B地的距离是
150-482.5=30(千米).
2. V =40(公里)

设甲乙两城相距S公里,平均速度为每小时V公里,依题意有VSSS26030,
解得: V =40.
3. 50

50607605540
(公里/小时).
4. 250
汽车行驶余下路程需要的时间是

100055315053150750
(米);故每分钟必须比原来快
1000-750=250(米).
5. 500
根据已知条件得知,乙用40分钟所走的距离与丙用50分钟所走的距离相等;
甲用100分钟所走的距离与丙用130分钟所走的距离相等.故丙用130分钟所走

的距离,乙用了1045040130(分钟),即甲用100分钟走的距离,乙用104分钟走
完.由于甲比乙晚出发20分钟,当甲追上乙时,设甲用了x分钟,则乙用了(x+20)
分钟.依题意得20104100xx,解得x=500.
6. 45
两人一共跑的路程为(2.8+2.2)3060=9000(米),去掉二人第一次相遇时跑
的100米,二人每跑200米,就相遇一次,共相遇的次数为(9000-100)200=44.5,
取整得44次.加上第一次相遇,共44+1=45(次).
7. 126
设乙骑自行车走一圈要x分钟,环行公路长为S米,则有SxSS7045,解
得x=126(分钟).
8. 7
设人行速度为每分钟1单位,则自行车速度为每分钟3单位,再设汽车速度为
每分钟x单位,依题意有(x-3)10=(3+1)10,故有x=7.
9. 8
如下图,A是学校,C是工厂,B是相遇地点.

汽车从A到C往返需要1小时,从A到B往返要40分钟即32小时,这说明
ACAB32
,即也说明汽车从A到B要用402=20(分钟).而劳模由C到B要用1

小时20分,即80分钟.是汽车的4倍,又易知AB=2BC,即汽车的路程是劳模的2
倍,于是汽车的速度是劳模步行速度的42=8(倍).
10. 10
设1小时顺流时间为x分钟,则逆流时间为(60-x)分钟,由于路程一定,行驶
时间与速度成反比例,故x:(60-x)=5:7.解得x=25,60-x=35.
当两条船同时从同一地方出发,一条顺流走25分钟后,开始返回(逆流行走),
这时另一条还在逆流前进,这其间的35-20=10(分钟).两船同时向上游前进.
11. 两只蚂蚁分别从直径AB的两端同时出发,相向而行,若不调头的话,两
只蚂蚁的行程为半个圆的周长,即1.262=0.63(米)=63(厘米).而两只蚂蚁的速
度和为每秒5.5+3.5=9(厘米).它们相遇的时间为639=7(秒).即两只蚂蚁需要
向前爬的时间是7秒钟.
但蚂蚁是按向前,再调头向后,再调头向前„„的方式前进.每只蚂蚁向前爬
1秒,然后调头反向爬3秒,又调头向前爬5秒,这时相当于又向前爬行了2秒.同
理再向后爬7秒,再前爬9秒,再向后爬11秒,再向前爬13秒,就相当于一共向前
爬了1+2+2+2=7秒,正好相遇,这时它们用了1+3+5+7+11+13=49(秒).

12. 小刚走3公里用的时间是4343(小时);小华骑自行车的速度为


2043939
(公里/小时);小明到火车站所用时间为


2.14912209
(小时);小刚到火车站用的时间为


2.12031243
(小时);小明、小刚开车前到达火车站的时间为

2-1.2=0.8(小时)=48(分).即他俩在开车前48分钟到达车站.
13. 机船去甲岛,单程时间为600300=2(分).木船去甲岛,单程时间为
600150=4(分).其中机船在18分钟内,可运5次学生共105=50(人),到达甲岛

A B C
时间分别为2、6、10、14、18(分钟);而木船18分钟内,只能运2次学生共
252=50(人),到达甲岛的时间为4、12(分钟),故18分钟内两船可运完学生去甲
岛.
机船去乙岛,单程时间为:900300=3(分),木船去乙岛,单程时间
为:900150=6(分).其中机船27分钟内,可运5次学生共105=50(人),到达乙岛
的时间为:3、9、15、21、27(分钟),而木船27分钟内,只能运2次学生共
252=50(人),到达乙岛的时间为:6、18(分钟).所以27分钟两船可运光全部学生
去乙岛.

最短需要时间为18+5+27=50(分)=65 (小时).
14. 本题要求每天从甲、乙两地同时相对开出一辆客车,每辆客车运行5
天再休整2天,需7天后再往回开,这样为保证每天在线路上有两辆客车在相对开,
至少应配备27=14(辆)客车.

相关文档
最新文档