2018年高考化学新课标I卷试题分析与近五年考点分布细目表及2019届高三备考建议与三轮复习时间安排-学术金刚

6.试题结构稳定，对定量思想考察分值与2017年基本相当-----稳定性
“一体四翼”的理念
考 查 目 标
四层
考什么
怎么考
为什么考
考 查 要 求
Fra Baidu bibliotek
核心立场
一体
四翼
•5
明确几点 指导工作方向
高三复习阶段安排 一轮复习：2018年7月下旬到2019年 2月初 细致全面、重落实、考纲、回归课本、形成知识系统 二轮复习：2019年2月初到4.20号 专题复习：查漏补缺、对重难点知识的强化、必考点的梳理 三轮复习：4.20号以后
控制条件
必修2 P106页
3、回归课本-----题在课本外，理在课本中
有机合成路线的原型 ——以乙烯为核心的物质转化
引入碳碳双 键 卤代烃的消 去 醇的消去 炔烃加成 (1:1) 引入卤原子 烷烃(或苯及苯的 同系物)的取代 烯烃(或炔烃)的加 成醇(或酚)的取代 引入羟基 烯烃与水的加成 卤代烃的水解 醛(或酮)的加成 酯的水解
固体洗涤剂的选择
3、回归课本-----题在课本外，理在课本中
选修4 P26页
•13
3、回归课本-----题在课本外，理在课本中
（2016新课标II卷）27（1）两个反应在热力学上趋势均很大，其原 因是_____；有利于提高丙烯腈平衡产率的反应条件是_______；提 高丙烯腈反应选择性的关键因素是_______。
电离平衡
非选择题部分试题特点
1.依据大纲，回归教材，考查学科必备知识、试题难度中等，调整了考查的物质-熟悉的物质、熟悉的元素增多-------基础性
2．转变了考查方式、创新了设问方式-------创新性
3.提供各种类型的信息，考查信息获取及加工能力，全卷5道非选择题中，情境性的试 题有4道，占了试题总数的80%，----应用性 4.综合运用不同学科、不同模块知识、思想方法，多角度观察、思考，发现、分析 和解决问题-----综合性 5.试题情景更加真实: T26-醋酸亚铬制备、T27--焦亚硫酸钠制备、T28--N2O5为硝 化剂新型的绿色硝化技术、T36--高分子膨胀剂的制备---------真实性。
k1 A+B k2 E+F C+D
平行反应 (竞争反应)
3、回归课本-----题在课本外，理在课本中
流程问题的原型 ——粗盐的提纯
转 化 BaCl2溶液 粗盐 转 化 Na2CO3溶液 混合体系 过滤 滤液 分 离 滤渣
转 化
盐 酸
调pH
蒸发
精盐
NaOH溶液
分 离
3、回归课本-----题在课本外，理在课本中
增加官能团个数、改变官能团的位置
Br Br2/CCl4 Br NaOH/C2H5OH
CH3CHCH2CH3
NaOH/C2H5OH
CH3CH CHCH3
CHCH2CH3
Br2/CCl4
CH3CHCHCH3 Br Br
选修5P65页
Br
BrCH2CHCH2CH3 NaOH/C2H5OH CH2 HBr Br
CH3CHCH2CH3
3、回归课本-----题在课本外，理在课本中
人 教 教 材
必修1 必修2 选修4
思考与 交流
学与问
科学 探究
实践 活动
科学 视野
资料 卡片
图片
实验
19 19
12
9 9
7
7 7 7
7 4
5
8 9
6
12 9
12
91 66
53
27 16 15
选修5 合计
14 64
24 49
7 28
元素周期律
化学基本实验
元素周期律
化学基本实验 电化学 阿伏伽德罗常数
元素周期律
化学基本实验 电化学 阿伏伽德罗常数 化学与生活
元素周期律
化学基本实验、 物质的分离 电化学
元素周期律
化学基本实验 电化学 阿伏伽德罗常数
化学与生活 电离平衡 化学反应速率 溶解度曲线 物质的性质
化学与生活 电离平衡 工业流程
7 23
15 38
28 61
95 305
11 69
18
•18
化学与生活
阿伏伽德罗常数 有机物的性质 化学基本实验 电化学 电离平衡 元素周期律
化学与生活
物质的分离 有机物性质 化学基本实验 电化学 元素周期律 电离平衡
工业流程
简单有机物 化学基本实验 阿伏伽德罗常数 有机物的性质 元素周期律 电化学
选择题部分（2014-2018年全国卷Ⅰ考点分布）
2014 有机物的性质、有机物 的同分异构体的判断 2015 有机物的性质 2016 有机物的性质 2017 有机物性质 2018 简单有机物、 有机物的性质
形成答题技巧、时间分配、强化应试能力、自己组题和用套题结合、一周三考、套题
1.制定严格的高三复习安排，全校进度统一
2. 找准化学复习的核心资料
课本
考纲或说明
高考试题或经典模拟试题
总原则： 细致全面、 重落实、 用考纲（看有什么）、
回归课本、 形成知识系统
高考题编写参考资料
1.考纲和考试说明：他们是高考命题的指导性文件，试题结构必须与之相符。 2.各版本高中教材：对教材的反复研究，可以获得命题素材和灵感。 3.大学教材：信息给给予题多半来源与此，试题科学性的保障。 4.奥赛辅导书+化学教育+化学世界等：大学与高中的中间地带。 5.近年高考真题：承前启后。
3、回归课本-----题在课本外，理在课本中
……。以下是一种制备过氧化钙（微溶于水）的实验方法。…… (2016· 新课标Ⅲ ·26)
(5) 将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤，使用乙 醇洗涤的目的是____________________ 除去晶体表面的水分 。
选修四P67页 冷水、乙醇等 稀盐酸洗 AgCl 稀硫酸洗 BaSO4
2018年新课标I卷分析及2019届高三备考建议
2018年9月26日
选择题部分（2014-2018年全国卷Ⅰ考点分布）
2014 2015 2016 2017 2018
7
8 9 10 11 12 13
有机物
化学与生活 化学反应速率 元素周期律 溶解度曲线 仪器的使用和操 作 化学基本实验
物质的性质
阿伏伽德罗常数 有机物 化学基本实验 电化学 元素周期律 电离平衡
6.当年4月份之前的最新研究成果----T13---中国科学院大连化物所李灿院士 、宗旭研究员和博士后马伟光博士等提出并实现了一种利用太阳能将H2S和CO2 协同转化为高附加值化学品的电化学策略。
7.教辅资料：(命题地点存放的大书架）用于查重。
办公桌一角
（2017课标卷III）
（2016年12月份的原创题）