人教版-物理-八年级上册-6.4 密度与社会生活 导学案

密度与社会生活配套学案

备课人：

学习目标：

1、理解密度与温度的关系。

2、能解释简单的与社会生活相关的密度问题。

3、利用密度知识鉴别物质。

学习重点

密度与物质鉴别。

学习难点

解释简单的与社会生活相关的密度问题。

一、自主学习 预习交流

1.要想知道一个物体是由什么物质组成的，可以根据物质的一些特性来鉴别？

2.有一座巨型雕塑，如何测量出它的质量呢？

3.有一个齿轮，如何求出其体积呢？

二、小组学习 合作探究

1.密度与温度

（1）物质的密度与温度的关系： 由于V m =ρ，一定质量的气体体积膨胀后， 。 ① 一般物体温度升高时，密度变小；温度降低时，密度变大，原因为 。

②一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响 。

（2）风的形成

风就是空气的流动，它是 这就形成了风。

（3）特例：水的反常膨胀

① 的水密度最大。高于4 ℃时，水跟其他物体一样，是 ，水的密度随温度的升高而减小；在0～4 ℃之间，水是 ，水的密度随温度的降低而减小，因此 的水密度最大。

②水凝固成冰时，密度 ，体积 。

2．密度与物质鉴别：密度是物质的一种 ，同种物质，特别是固体和液体的密度一般是不变的，而不同物质的密度一般又是不相同的，所以可以用密度进行 。

三、达标测试 效果反馈

1.（2012·鞍山）某实验小组的同学在实验室中，用天平和量筒测量一块体积不规则的金属块的密度，进行了如下的实验操作：a ．将金属块浸没在量筒内的水中，测出金属块和水的

总体积；b．用天平称出金属块的质量；c．将适量的水倒入量筒中，测出水的体积；d．计算出金属块的密度。正确的实验操作顺序是（）

A．adbc B．bcad C．abdc D．abcd

2.关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（）

A．一块冰全部溶化成水后，质量变小，密度不变

B．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变

C．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零

D．把铁球加热，质量变大，密度变小

3.小明为鉴别妈妈所戴的金戒指的真伪，他用天平和量筒测量它的质量和体积时所得数据如图所示，请你帮他读出戒指的质量是____g，密度是_____kg/m3，由此可判断这枚戒指_____（填“是”或“不是”）纯金的。（ρ金=19.3×103 kg/m3）

4.夏天，用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口，把锥形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜会向下凹，如图所示，由此可知：该瓶内气体温度降低，密度_____（选择“变大”、“不变”、“变小”），根据气体密度的这种变化规律，发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行的理由是。

5.（2012·临沂）“五一”假，晓雯和妈妈到南方旅游，在珠宝店买了一只金灿灿的实心观音项坠，回来后，晓雯特别想知道这个项坠是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3），她在实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：

A．把托盘天平放在水平桌面上；

B．把游码移到标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；C．将项坠用细线系好浸没在量筒的水中，读出此时液面示数；

D．将项坠放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；

E．在量筒中倒入适量的水，读出此时液面的示数。

请你回答下面问题：

（1）正确测量项坠密度的实验操作顺序是：A、B、D、（其余两个步骤请用字母序号填出）；

（2）在上述D项操作中，右盘中砝码的质量和游码的位置如图6-4-10所示，则项坠的质量是 g；

（3）若所测得项坠的体积为8cm3，则项坠的密度为 kg/m3，由此结果可以确定项坠是不是纯金的。

四、展示提炼拓展延伸

1.学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。

小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：

方案一：

（1）用调好的天平测出空烧杯的质量m1；

（2）向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m2；则这些酸奶的质量为；

（3）再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；

（4）计算出酸奶的密度ρ。

方案二：

（1）用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1；

（2）将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V；

（3）测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2；计算出酸奶的密度。

分析与交流发现：方案一中测量体积偏，测出密度偏。（选填“大”、或“小”）2.今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度，他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。

请根据上述实验过程解答下列问题：

（1）溢水杯中排出水的质量是多大？

（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？

（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？

五、中考链接直击考场

1.（2013•益阳）下列有关质量和密度的说法正确的是（）

A．铁的密度大于棉花的密度，因为铁比棉花重

B．由热胀冷缩的现象可知密度与温度有关

C．将密闭容器的气体压缩，密度变大，因此其质量增大

D．一杯酒精用去一半后剩余酒精的密度变为原来的一半

2.（2013•云南）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（）

A．质量不变，密度增加B．质量不变，密度减小

C．质量增加，密度不变D．质量减小，密度不变

3.（2013•乐山）如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。