2019-2020年新人教版高考数学一轮总复习第十二章概率与统计12.3二项分布与正态分布课件理新人教B版

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2019-2020年新人教版高考数学一轮总复习第十二章概率与统计12.2古典概型与几何概型课件理新人教B版

2019-2020年新人教版高考数学一轮总复习第十二章概率与统计12.2古典概型与几何概型课件理新人教B版
基本 . 事件的总数
2.几何概型及其概率公式 (1)几何概型:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 长度(面积或体积) 成比例,则 称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型. (2)几何概型的概率公式
设几何概型的基本事件空间为可度量的区域Ω,事件A所对应的区域用A表示(A⊆Ω),则P(A)=
少正确完成其中2道试题则可以进入面试.已知考生甲正确完成每道题的概率为 2 ,且每道题正
3
确完成与否互不影响;考生乙能正确完成6道试题中的4道题,另外2道题不能完成. (1)求考生甲至少正确完成2道题的概率; (2)求考生乙能通过笔试进入面试的概率; (3)记所抽取的三道题中考生乙能正确完成的题数为ξ,求ξ的分布列和数学期望.
.
答案 1
3
3, 3 x 1,
解析
设f(x)=|x+1|-|x-2|,则f(x)=|x+1|-|x-2|=

2
x
由1, 21x-1x≥ 12得, x≥1,故1≤x<2,即当1≤x
3, 2 x 3 .
≤3时,f(x)≥1.由几何概型概率公式得所求概率为 3 = 1 = 2 .1
A的几何度量
Ω的几何度量.
【知识拓展】 1.对古典概型的理解 (1)一个试验是否为古典概型,在于这个试验是否具有古典概型的两个特点——有限性和等可能 性,只有同时具备这两个特点的概型才是古典概型.正确判断试验的类型是解决概率问题的关 键. (2)古典概型是一种特殊的概率模型,但并不是所有的试验都是古典概型. 2.古典概型与几何概型的异同点 几何概型是与古典概型最为接近的一种概率模型,两者的共同点是基本事件是等可能的,不同点 是基本事件数一个是有限的,一个是无限的.对于几何概型,基本事件可以抽象为点,这些点尽管 是无限的,但它们所占据的区域是有限的,根据等可能性,一个点落在区域的概率与该区域的几 何度量成正比,而与该区域的位置和形状无关.

2019届高考数学人教A版理科第一轮复习课件第十二章 概率 12.3精选ppt版本

2019届高考数学人教A版理科第一轮复习课件第十二章 概率 12.3精选ppt版本
12.3 离散型随机变量及其分布列
知识梳理 双基自测
1234
1.随机变量
在随机试验中,确定一个对应关系,使得每一个试验结果都用一
个确定的数字表示,在这个对应关系下,数字随着试验结果的变化
而变化,像这种随着试验结果变化而变化的变量称

随机变量 ,随机变量常用字母X,Y,ξ,η等表示.若ξ是随机
变量,η=aξ+b,其中a,b是常数,则η也是随机变量.
-13-
考点1
考点2
考点3
对点训练 1(1)设 X 是一个离散型随机变量,其分布列为下表,则 q 等于( )
X -1 0
1
11-2������ ≥ 0, (1)由分布列的性P质知 2������21-≥2q 0,
q2
关闭
A.1
B.1±√22
1 2
+
C1-.12-���√���22+
������2
=D.11,+√22
关闭
选项A,B表述的都是随机事件,选项D是确定的值2,并不随机;选项C是随 机变量,可能取值为0,1,2.
关闭
C
解-析7-
答案
知识梳理 双基自测
12345
3.(2017 福建厦门质检)设随机变量 X 的分布列为
P(X=k)=m×
2 3
������
(k=1,2,3),则 m 的值为(
)
A.1378
B.2378
3.求出分布列后,注意运用分布列的两条性质检验所求的分布列 是否正确.
-19-
考点1
考点2
考点3
对点训练2(1)某牛奶厂要将一批牛奶用汽车从所在城市甲运至 城市乙,已知从城市甲到城市乙只有两条公路,且运费由厂商承担. 若厂商恰能在约定日期(×月×日)将牛奶送到,则城市乙的销售商 一次性支付给牛奶厂20万元;若在约定日期前送到,每提前一天销 售商将多支付给牛奶厂1万元;若在约定日期后送到,每迟到一天销 售商将少支付给牛奶厂1万元.为保证牛奶新鲜度,汽车只能在约定 日期的前两天出发,且只能选择其中的一条公路运送牛奶,已知下 表内的信息:

高考数学人教版理科第一轮复习:第十二章 概率 pptx

高考数学人教版理科第一轮复习:第十二章 概率  pptx

缘分让我们相遇,缘分让我们在一起
解析
关闭 关闭
答11 案
考点1
考点2
考点3
考点4
考点 1
条件概率
例1(1)把一枚质地均匀硬币连续抛两次,记“第一次出现正面”为
事件(A1,)“由第古二典次概出型现知反面P(”A为)=事1,件P(BA,B则)=P(1B,则|A由 )等条于件( 概率) 知
关闭
P(B|AA.)12=������������(���(���������������))
中事件A发生的概率为p,则
P(X=k)= C������������ pk(1-p)n-k(k=0,1,2,…,n)
量X服从 二项分布 ,记作 X~B(n,p)
,此时称随机变 ,并称p为成功
概率.
2019年6月1日
缘分让我们相遇,缘分让我们在一起
4
知识梳理 双基自测
1234
4.正态分布 (1)正态曲线:函数 φμ,σ(x)=
D=.121140
=
1.
4
10
思考(方求法条二件)n概(A率)=有C哪32 +些C基22=本4的,n(方AB法)=? 1,
(1)A ∴(P2()BB|A)=������������(���(���������������)) = 14.
关闭
2019年6月1日
缘分让我们相遇,缘分让我们在一起
解析
答12 案
(2)若 B,C 是两个互斥事件,则 P(B∪C|A)= P(B|A)+P(C|A)
在古典概型中,若用 n(A)和 n(AB)分别表示事件 A 和事件 AB 所 包含的基本事件的个数,则 P(B|A)=���������(���(���������������)���).

2019-2020年新人教版高考数学一轮总复习第十二章概率与统计12.1随机事件及其概率课件理新人教B版

2019-2020年新人教版高考数学一轮总复习第十二章概率与统计12.1随机事件及其概率课件理新人教B版

含的结果数 结合互斥或对立事 件的概率公式求解
解析 记“甲从第一小组的10张票中任抽1张,抽到足球票”为事件A,“乙从第二小组的10张 票中任抽1张,抽到足球票”为事件B,则“甲从第一小组的10张票中任抽1张,抽到排球票”为事 件 A ,“乙从第二小组的10张票中任抽1张,抽到排球票”为事件 B ,于是
16 8
(2)解法一:以甲再打的局数分类讨论,若甲再打一局得冠军的概率为p1,则p1= 12 ,若甲打两局得冠
军的概率为p2,则p2= 1 ×1 1 = ,故甲获得冠军的概率为p1+p3 2= ,故选D.
224
4
解法二:先求乙获得冠军的概率p1,则p1= 1 ×1 1 = ,故甲获得冠军的概率为1-p3 1= ,故选D.
突破方法
方法1 随机事件及其概率
随机事件的概率求法:
在一次试验中,等可能出现的n个结果组成一个集合I,这n个结果就是集合I的n个元素,包含m个
结果的事件A对应于集合I的含有m个元素的子集A.于是事件A的概率为P(A)= c a r =d ( A ) . card (I )
例1 (2015河南商丘二模,7,5分)已知函数f(x)= 1 x3+ax2+b2x+1,若a是从1,2,3三个数中任取的一个
得冠军,乙队需要再赢两局才能得冠军.若两队每局获胜的概率相同,则甲队获得冠军的概率为
( )
A. 1 B3. C2 .
答案2
5
(1)D
(2)D
3
3 D.
4
解析 (1)每位同学有2种选法,基本事件的总数为24=16,其中周六、周日中有一天无人参加的基
本事件有2个,故周六、周日都有同学参加公益活动的概率为1- 2 = 7 ,故选D.

2019届高考数学人教A版理科第一轮复习课件:第十二章 概率 12.2

2019届高考数学人教A版理科第一轮复习课件:第十二章 概率 12.2

双基自测
1 2 3 4 5 6
5.几何概型 (1)定义:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 长度 (面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为 几何概型. (2)特点 ①无限性:在一次试验中,可能出现的结果有无限多个; ②等可能性:每个结果的发生具有等可能性. (3)公式:
12.2 古典概型与几何概型
知识梳理
双基自测
1 2 3 4 5 6
1.基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是 互斥 的. (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成
基本事件 的和.
-2-
知识梳理
双基自测
1 2 3 4 5 6
2.古典概型 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型. (1)有限性:试验中所有可能出现的基本事件 只有有限个 . (2)等可能性:每个基本事件出现的可能性 相等 .
构成事件������的区域长度(面积或体积)
P(A)= 试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积)
.
-6-
知识梳理
双基自测
1 2 3 4 5 6
6.随机模拟方法 使用计算机或者其他方式进行的模拟试验,通过这个试验求出随 机事件的概率的近似值的方法就是模拟方法.
-7-
知识梳理
双基自测
1 2 3 4 5
-18-
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
-19-
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
解题心得1.由向量的数量积公式,得出两个向量夹角的余弦值的 表达式,由夹角的范围得出点数m和n的关系m≥n,然后分别求m=n 和m>n对应的基本事件个数,从而也清楚了基本事件的个数就是点 数m和n组成的点的坐标数. 2.直线与圆有公共点,即圆心到直线的距离小于或等于半径,由此 得出a≤b,到此基本事件就清楚了,事件A包含的基本事件也清楚了. 3.开口向上的二次函数f(x)在区间(-∞,-1]上是减函数可转化成f(x) 的图象的对称轴大于等于-1,从而得出b≤a.从而不难得出b≤a包含 的基本事件数.

高三数学第一轮复习 第十二章《概率和统计》课件125 选修2

高三数学第一轮复习 第十二章《概率和统计》课件125 选修2
• Dξ=25·0.8·0.2=4.
• 此学生的成绩为随机变量设为η,则η=4ξ • ∴Eη=4Eξ=80 Dη=16Dξ=64. • ∴此学生成绩的期望为80,方差为64.
• 题型二 期望、方差的性质
例3
设随机变量
ξ
具有分布
P(ξ

k)

1 5

k

1,2,3,4,5,求 E(ξ+2)2,D(2ξ-1),σ(ξ-1).
思考题 3 (1)设随机变量 X 的分布列为 P(X=k)=16(k =1,2,3,4,5,6),求 EX,E(2X+3)和 DX;
(2)设随机变量 X 的分布列为 P(X=k)=1n(k=1,2,3,…, n),求 EX 和 DX;
(3)一次英语测验由 50 道选择题构成,每道有 4 个选项, 其中有且仅有一个是正确的,每个选对得 3 分,选错或不 选均不得分,满分 150 分,某学生选对每一道题的概率为 0.7,求该生在这次测试中的成绩的均值与方差.
()
• A.1.2
B.2
• C.1
D.1.4
• 答案 A
解析 ξ 的可能取值为 0,1,2. P(ξ=0)=CC2522=110,P(ξ=1)=CC31C5221=35, P(ξ=2)=CC3522=130. ∴Eξ=0×110+1×35+2×130=1.2.
• 3.(2011·东北四市联考)在相同条件下对自 行车运动员甲、乙两人进行了6次测试,测 得他们的最大速度(单位:m/s)的数据如下:
,由此解得 y=0.4.
• 5.(09·广东)已知离散型随机变量X的分布 列如下表.若EX=0,DX=1,则a= ________,b=________.
答案

2019高考数学人教A版理科一轮复习课件:第12章 概率、


(1) 从该班随机选 1 名同学,求该同学至少参加上述一个社

(1)由调查数据可知, 既未参加书法社团又未参加演讲社
团的有 30 人,故至少参加上述一个社团的共有 45-30=15 人,所以从该班随机选 1 名同学,该同学至少参加上述一个 15 1 社团的概率为 P= = . 45 3 (2)从这 5 名男同学和 3 名女同学中各随机选 1 人, 其一切可 能的结果组成的基本事件有: {A1,B1},{A1,B2},{A1,B3},{A2,B1},{A2,B2}, {A2,B3},{A3,B1},{A3,B2},{A3,B3},{A4,B1},
解析
)
1 B. 3
3 C. 4
2 D. 5
点 P(m,n)共有(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),
(3,2),(3,3),6 种情况,只有(2,1),(2,2)这 2 个点 2 1 在圆 x +y =9 的内部,所卷)4 位同学各自在周六、周日两天中任 选一天参加公益活动, 则周六、 周日都有同学参加公益活 动的概率为( 1 A. 8 ) 3 B. 8 5 C. 8 7 D. 8
A包含的基本事件的个数 基本事件的总数 P(A)=________________________.
诊断自测
1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)
(1)“在适宜条件下,种下一粒种子观察它是否发芽”属于 古典概型,其基本事件是“发芽与不发芽”.( × )
(2) 掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反”“两
第2讲
古典概型
最新考纲
1.理解古典概型及其概率计算公式; 2. 会计算一些
随机事件所包含的基本事件数及事件发生的概率.
知识梳理 1.基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是 互斥 的. 基本事件 的和. (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成_________

高考数学(理)一轮资源库 第十二章 高考中的概率与统计问题


有当科目 A 成绩合格时,才可继续参加科目 B 的考试.已知每个科
目只允许有一次补考机会,两个科目成绩均合格方可获得证书, 现某人参加这项考试,科目 A 每次考试成绩合格的概率均为23,科 目 B 每次考试成绩合格的概率均为12,假设各次考试成绩合格与否
互不影响.
(1)求他不需要补考就可获得证书的概率.
数学 苏(理)
专题七 高考中的概率与统计问题
第十二章 概率、随机变量及其概率分布
考点自测
题号
1 2 3 4
考点自测
自我检测 查缺补漏
答案
③ V(ξ1)>V(ξ2)
3 4 3 5
高考题型突破
解析
练出高分
高考题型突破
题型一
求按科目 A 和科目 B 依次进行,只
考点自测
高考题型突破
考点自测
高考题型突破
练出高分
高考题型突破
题型一
求事件的概率
【例 1】 某项专业技术认证考试按科目 A 和科目 B 依次进行,只
有分当别科为目事件A 成E,绩C合,格D时.则,P才(E可)=继P续(A1参B1加+科A1目AB2 )的考试.已知每个科
目=只P(允A1许)P(有B1一)+次P补( A考1 )P机( A会2 ),=两23×个12科+目13×成13=绩49均,合格方可获得证书, 现P(某C)人=参P(加A1这B1项B2考+试A1,B1科目B2 +A 每A1次A2考B1)试成绩合格的概率均为23,科
(2)在这项考试过程中,假设他不放弃所有的考试机会,求他分别
参加 2 次、3 次、4 次考试的概率.
考点自测
高考题型突破
练出高分
高考题型突破
题型一
求事件的概率

高三数学第一轮复习 第十二章《概率和统计》课件


• 探究2 等可能事件的概率,首先要弄清楚试验结果是不 是“等可能”,其次要正确求出基本事件总数和事件A所 包含的基本事件的个数.
• 思考题2 某汽车站每天均有3辆开往省城济南的分为上、 中、下等级的客车,某天袁先生准备在该汽车站乘车前 往济南办事,但他不知道客车的车况,也不知道发车顺 序.为了尽可能乘上上等车,他采取如下策略:先放过 一辆,如果第二辆比第一辆好则上第二辆,否则上第三 辆.那么他乘上上等车的概率为__________.
4.一个坛子里有编号 1,2,…,12 的 12 个大小相同
的球,其中 1 到 6 号球是红球,其余的是黑球,若从中
任取两个球,则取到的都是红球,且至少有 1 个球的号
码是偶数的概率为( )
1
1
A.22
B.11
3
2
C.22
D.11
解析 分类:一类是两球号均为偶数且为红球,有 C32 种取法;另一类是两球号码是一奇一偶有 C31C31 种取 法
• 思考题1 掷两颗均匀的普通骰子,两个点数和为x(其中 x∈N*).
• ①记事件A:x=5,写出事件A包含的基本事件,并求P(A);
• ②求x≥10时的概率.
• 【分析】 每一次试验得到的是两颗骰子的点数,所以 每一个基本事件都对应着有序数对.
【解析】 ①每次试验两颗骰子出现的点数分别记为
m、n
最短路线的概率是( )
1
1
A.2
B.3
1
1
C.5
D.6
解析 基本事件,等可能事件的概率. • 答案n=3D×2=6,m=1. ∴P(A)=16.
• 3则.剩有下五两答个个案数数字字1130都、是2、奇3数、的4、概5率中是,_若__随__机__取__出__三_(个结数果字用, 数值表示解)析. 任取的三个数字中有 2 个偶数,1 个奇数,

2019-2020年福建专用高考数学一轮复习第十二章概率12

集合,是全集中由事件A所含的结果组成的集合的补集.
-15考点1
考点2
考点3
对点训练1从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,则互斥
而不对立的事件有
.(填序号)
①至少有一个红球,都是红球;
②至少有一个红球,都是白球;
③至少有一个红球,至少有一个白球;
④恰有一个红球,恰有两个红球.
关闭
由互斥事件与对立事件的关系及定义知,①不互斥,②对立,③不互斥,④互
2
3
4
5
1
1
4.甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是2,甲获胜的概率是3,
则甲不输的概率为(
5
)
2
A.6
B.5
C.6
D.3
1
1
关闭
令 A=“甲、乙下成和棋”,B=“甲获胜”,
1
1
∵P(A)=2,P(B)=3,
且 A,B 互斥,
1
1
5
∴甲不输的概率为 P(A∪B)=P(A)+P(B)=2 + 3 = 6.

包含
关系
相等
关系

符号表示
若事件 A 发生
一定发生
B
,则事件
,这时称事件 B 包
含事件 A(或称事件 A 包含于事件 B)
B⊇A(或A⊆B)
若 B⊇A,且 A⊇B
事件 B 相等
A=B
,则称事件 A 与
若某事件发
并事件 生,当且仅当事件A发生或事件B发生 ,
A∪B(或A+B)
(和事件) 则称此事件为事件 A 与事件 B 的并事
斥不对立.
关闭

解析
答案
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由已知得P(A1)=0.8,P(A1A2)=0.6,P(A2|A1)= 0 . 6 =0.75.故选B.
1-2 (2016吉林长春二模,13,5分)袋中有三0 . 8个白球,两个黑球.现每次摸出一个球,不放回地摸取
两次,则在第一次摸到黑球的条件下,第二次摸到白球的概率为
.
答案 3
4
解析 记事件A为“第一次摸到黑球”,事件B为“第二次摸到白球”,则事件AB为“第一次摸
9
C
0 3
=2 3 .
3
8 27
故ξ的分布列是
ξ
0
1
2
3
P
1
2
4
8
27
9
9
27
解法二:记第i名工人选择的项目属于基础设施工程或产业建设工程分别为事件Di,i=1,2,3.
由已知,D1,D2,D3相互独立,且P(Di)=P(Ai∪Ci)=P(Ai)+P(Ci)= 12 +16 23= ,所以ξ~3B, 23 ,即P(ξ=k)=
为正态分布密度曲线,简称正态曲线. (2)正态曲线的性质: a.曲线位于x轴 上方 ,与x轴不相交;
b.曲线是单峰的,它关于直线 x=μ 对称;
c.曲线在 x=μ 处达到峰值 1;
σ 2
d.曲线与x轴之间的面积为1; e.当σ一定时,曲线随着 μ 的变化而沿x轴平移; f.当μ一定时,曲线的形状由σ确定,σ 越小 ,曲线越“瘦高”,表示总体的分布越集中;σ 越大 , 曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散. 5.正态分布 (1)正态分布的定义及表示 如果对于任何实数a,b(a<b),随机变量X满足P(a<X≤b)=
计算条件概率的步骤:
突破方法
方法1 条件概率
注:计算条件概率的方法:①利用公式P(A|B)= P ( A;②B ) 对古典概型:P(A|B)= . n ( A B )
P (B )
n(B )
例1 (2016广西三市联考,13,5分)如图,EFGH是以O为圆心、半径为1的圆的内接正方形.将一颗
豆子随机地扔到该圆内,用A表示事件“豆子落在正方形EFGH内”,B表示事件“豆子落在扇形
甲、乙、丙三位同学每人购买了一瓶该饮料. (1)求甲、乙都中奖且丙没有中奖的概率; (2)求中奖人数ξ的分布列及数学期望Eξ. 解析 (1)设“甲中奖”的事件为A,“乙中奖”的事件为B,“丙中奖”的事件为C,那么P(A)=P
(B)=P(C)= 1 ,
5
P(AB C )=P(A)P(B)P( C )=
(AB),再求P(B|A)= P ( A.关B ) 键是求P(A)和P(AB).
P (A)
3.正态曲线的对称性
正态曲线函数φμ,σ(x)= 21 σ .很e (显x2σμ2)然2 ,当μ=0时,φμ,σ(x)= 是偶21函σ 数e 2,x图σ22 象关于y轴对
称;当μ≠0时,图象对称轴为直线x=μ,所以正态曲线是一个轴对称图形,很多关于正态分布的概率 问题,都是根据其对称性求解的.
k互不相同)相互独立,且P(Ai)= 1 ,P(Bj)=1 ,P(Ck)1 = .
2
3
6
(1)他们选择的项目所属类别互不相同的概率
P=3!P(A1B2C3)=6P(A1)P(B2)P(C3)
=6× 1 ×1 1 × 1 = .
2366
(2)解法一:设3名工人中选择的项目属于民生工程的人数为η,由已知,η~B 3 , 13,且 ξ=3-η,所以
OHE(阴影部分)内”,则
(1)P(A)=
;(2)P(B|A)=
.
解析 圆的面积是π,正方形的面积是2,扇形的面积是 ,根据几何概型的概率计算公式得P(A)=
4
1
1
2 ,P(AB)=2 =1 ,根据条件概率的公式得P(B|A)=P ( A B=) 2 = 1 .

2
P(A) 2 4
=0.16+0.16=0.32.
(3)解法一:“两人各射击一次,至少有一人射中目标”的概率为P=P(AB)+[P(A B )+P( B)]=0.64+ 0.32=0.96. 解法二:“两人都未射中目标”的概率是 P( A B )=P( A )·P( B )=(1-0.8)×(1-0.8)=0.04. ∴至少有一人射中目标的概率为1-P( A B )=1-0.04=0.96. 2-1 (2016贵州毕节三模,7,5分)如图,用K、A1、A2三类不同的元件连接成一个系统.当K正常工 作且A1、A2至少有一个正常工作时,系统正常工作,已知K、A1、A2正常工作的概率依次为0.9、 0.8、0.8,则系统正常工作的概率为 ( )
到黑球,第二次摸到白球”,依题意知P(A)= 2 ,P(AB)=2 3× 3 = ,∴在第一次摸到黑球的条件下,第
5
5 4 10
二次摸到白球的概率是P(B|A)= P ( A=B ) .故3 答案为 3.
P(A) 4
4
方法2 相互独立事件的概率
1.相互独立事件概率的求法
事件A,B相互独立
概率计算公式
3.独立重复试验及二项分布问题 (1)独立重复试验概率公式:关于Pn(k)= C kn pk(1-p)n-k,它是n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的 概率. 说明:公式中n是重复试验次数,p是一次试验中某事件A发生的概率,k是在n次独立试验中事件A 恰好发生的次数,需要弄清公式中n,p,k的意义,才能正确运用公式. (2)二项分布:如果在一次试验中某事件发生的概率是p,那么在n次独立重复试验中这个事件恰 好发生k次的概率是P(ξ=k)= C kn pkqn-k,其中k=0,1,…,n,q=1-p,于是得到随机变量ξ的概率分布列如 下:
(2)其中恰有一人射中目标的概率; (3)至少有一人射中目标的概率. 解析 记“甲射击一次,射中目标”为事件A,“乙射击一次,射中目标”为事件B. “两人都射中目标”是事件AB;“恰有一人射中目标”是A B 或 A B;“至少有一人射中目标” 是AB或A B 或 A B. (1)显然,“两人各射击一次,都射中目标”就是事件AB,又由于事件A与B相互独立, ∴P(AB)=P(A)P(B)=0.8×0.8=0.64. (2)“两人各射击一次,恰有一人射中目标”包括两种情况:一种是甲射中乙未射中(即A ),另一 种是甲未射中乙射中(即 A B),根据题意,这两种情况在两人各射击一次时不可能同时发生,即事 件A B 与 A B是互斥的,所以所求概率为 P=P(A B )+P( A B) =P(A)P( B )+P( A )P(B) =0.8×(1-0.8)+(1-0.8)×0.8
A.0.960 B.0.864 C.0.720 D.0.576 答案 B 解析 A1、A2同时不能工作的概率为0.2×0.2=0.04,所以A1、A2至少有一个正常工作的概率为10.04=0.96,所以系统正常工作的概率为0.9×0.96=0.864.故选B.
方法3 独立重复试验与二项分布
1.n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率求法: n次独立重复试验中事件A恰好发生k次可看作 C kn个互斥事件的和,其中每一个事件都可看作k个 A事件与(n-k)个 A 事件同时发生,只是发生的次序不同,其发生的概率都是pk(1-p)n-k.因此,n次独立 重复试验中事件A恰好发生k次的概率为 C knpk(1-p)n-k. 2.写二项分布时,首先确定随机变量X的取值,然后用公式P(X=k)计算概率即可. 例3 (2016河南信阳质检,19,12分)为拉动经济增长,某市决定新建一批重点工程,分为基础设施
工程、民生工程和产业建设工程三类.这三类工程所含项目的个数分别占总数的 1 1, , .现有3
23
名工人独立地从中任选一个项目参与建设.
(1)求他们选择的项目所属类别互不相同的概率; (2)记ξ为3人中选择的项目属于基础设施工程或产业建设工程的人数,求ξ的分布列. 解析 记第i名工人选择的项目属于基础设施工程、民生工程和产业建设工程分别为事件Ai,Bi, Ci,i=1,2,3.由题意知A1,A2,A3相互独立,B1,B2,B3相互独立,C1,C2,C3相互独立,Ai,Bj,Ck(i, j,k=1,2,3,且i,j,
b
a
φμ,σ(x)dx ,则称X的分布为正态分布,记作 X~N(μ,σ2) .
(2)正态分布的三个常用数据
a.P(μ-σ<X≤μ+σ)= 0.682 6 ;
b.P(μ-2σ<X≤μ+2σ)= 0.954 4 ;
c.P(μ-3σ<X≤μ+3σ)= 0.997 4 . 【知识拓展】 1.“互斥事件”与“相互独立事件”的区别与联系 (1)“互斥”与“相互独立”描述的都是两个事件间的关系. (2)“互斥”强调不可能同时发生,“相互独立”强调一个事件的发生与否对另一个事件发生的 概率没有影响. (3)“互斥”的两个事件可以独立,“独立”的两个事件也可以互斥. 2.条件概率 条件概率通常是指在事件A发生的条件下,事件B发生的概率.放在总体情况下看:先求P(A),P
A,B恰有一个发生
P=P(A B +A B)=P(A)PB ( )+PA ( )·P(B)=P(A)+P(B)-2P(A)P(B)
2.求相互独立事件同时发生的概率的方法:
例2 (2014河北邢台一模,20,12分)甲、乙两人各进行一次射击,如果两人射中目标的概率都是 0.8,计算: (1)两人都射中目标的概率;
高考理数
§12.3 二项分布与正态分布
知识清单
1.条件概率及其性质 (1)对于任何两个事件A和B,在已知事件A发生的条件下,事件B发生的概率叫做条件概率,用符号
P ( A B )
P(B|A)来表示,其公式为P(B|A)= P ( A ) .
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