社会工作练习题
社会工作者之初级社会综合能力练习题库包含答案
社会工作者之初级社会综合能力练习题库包含答案单选题（共20题）1. 在定性研究的一般过程中，研究成败与品质取决于（）的技巧、训练、洞察力和能力。
A.研究者B.资料收集C.访问D.初次观察【答案】 A2. 小董是小学五年级的孩子，在平时生活中爸爸妈妈鼓励他要养成良好的学习习惯，在班级中团结友爱同学，督促他按时完成学习任务，学自己感兴趣的乐器。
小董在学校遵守纪律，交到了很多朋友，学校举办活动时大家都愿意和他一队。
在小董的家庭教养模式属于( )。
A.娇纵型B.专制型C.放纵型D.民主型【答案】 D3. 吴某被确诊患有艾滋病后，同事和朋友都开始疏远他，公司领导也劝他离职。
社会工作者小刘了解情况后，主动接触吴某，关心他的病情和生活。
小刘的行为体现了社会工作（）的特点。
A.注重专业价值B.强调自愿奉献C.注重调动资源D.强调双方合作【答案】 A4. 为了实现社会服务机构的发展目标和良性运作，管理者应努力提高员工的满意度和工作动机，并发挥团队精神，将各部门的活动化为一致性行动。
在这一过程中，管理者应进行的活动是（）。
A.授权与沟通B.授权与协调C.沟通与协调D.沟通与控制【答案】 B5. 某社区计划组织治安巡逻队，准备邀请居民钱先生加入，社会工作者为此到钱先生家中访问。
在谈话中，社会工作者说：“您刚才讲好几家都丢过自行车和晾晒的衣物，你们都觉得小偷太猖獗了。
”这时，社会工作者接触的技巧是()。
A.探索感受B.反映感受C.分享感受D.理解体谅【答案】 B6. 服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助：“我现在遇到一个难题，想让你帮我拿拿主意。
”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺点后，钱某说：“我现在不知道该怎么办了。
”老许的做法主要体现了社会工作者()的核心价值观。
A.尊重服务对象的独特性B.尊重服务对象自我决定C.维护服务对象尊严D.调整服务对象利益冲突【答案】 B7. (2016年)王大爷身体一向很好，最近突发中风瘫痪在床后，脾气变得很暴躁，经常与家人吵架。
初级社会工作者综合能力理论考试练习题(100题)含答案
初级社会工作者综合能力理论考试练习题1、（单选题）社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后，运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断，对其困扰产生的时间，重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索，上述小刘的工作内容属于（A心理动态诊断B人格诊断C分类诊断D缘由诊断参考答案：D2、（单选题）以下对个案研究缺点的描述，不正确的是（）。
A个案研究需要花费许多时间B样本很少和对象缺乏代表性C个案研究不能对研究对象形成客观和深入的认识D个案研究发现不能进行推论参考答案：C3、（单选题）唐某在某国企工作三年，最近获知单位没有与他续签聘用合同，面临失业。
唐某可以领取失业保险金的期限是（）。
A12个月B18个月C24个月D36个月参考答案：A4、（单选题）宋大爷常常带着收留的几只流浪狗在社区散步，踩踏草坪、不及时清理狗粪，引起居民不满。
物业管理人员劝宋大爷将流浪狗送交相关部门处置，宋大爷不肯，双方争执不下。
为此。
社区居委会派社会工作者小夏处理此事。
小夏的下列做法中，最能体现社会工作者直接服务角色的是（）A协助社区居民商讨并制定社区环境卫生公约B组织社区志愿者成立劝导队，维护社区环境C对接企业资源，在社区内设置宠物粪便收集箱D调解宋大爷与物业管理，人员及社区居民的关系参考答案：D5、（单选题）小李读初中时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一直跟爷爷奶奶生活在一起。
青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频繁更换工作，收入不稳定。
经社区居委会介绍，社会工作者小王主动联系了小李。
为了建立专业关系，小王首先要做的是（）A专注倾听小李的困扰B明确小李问题的表现C阐明小李的权利责任D确认小李的受助身份参考答案：A6、（单选题）将有关的意见串联和综合到一起，找出共同点，丰富各方意见，减低分歧，使讨论更系统、更清晰，这属于主持会议中的（）技巧。
A摘要B总结C综合D聚焦参考答案：C7、（单选题）某社会工作服务机构负责人金老师接到社区工作者打来的求助电话，称14岁少年佳佳最近经常逃学，在社区游荡。
2024年版社工(初级)《社会工作实务(初级)》考试练习题及答案
2024年版社工（初级）《社会工作实务（初级）》考试练习题及答案（学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.某施工现场发生意外事故，一名伤员被送至医院急诊部。
因该伤员伤势较重，陪同人员心情急躁，觉得医护人员行动迟缓、救治不力，与医护人员发生争吵，出现过激行为，妨碍了救治工作。
此时，急诊部的医务社会工作者最适宜的做法是A.协助医院保安，对患者陪同人员暂时实施隔离B.提供现场陪伴，对患者陪同人员进行情绪疏导C.引导医护人员，避免与患者陪同人员直接接触D.劝导陪同人员，并探究其出现过激行为的原因2.社会工作者小刘在某企业调研时发现，部分青年员工工作积极性不高，对学习新技术缺乏热情和主动性。
小刘联合该企业人力资源部门和工会开展了一系列活动，包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事，开展青年岗位大练兵等活动。
小刘开展的上述活动是为了()。
A.改善员工工作环境B.提升员工劳动技能C.建立员工支持网络D.改变员工认知偏差3.某养老院的老人们希望学习使用手机视频软件来增添生活乐趣。
社会工作者小王为回应老人们的这一需求，设计了“'抖起’，做个快乐老年人”的主题小组活动。
张大爷和李大爷平时就是一对“冤家”，经常抬扛，弄得大家都不愉快。
尽管张大爷也很想参加小组活动，但为了避免与李大爷发生冲突，经过深思熟虑后决定不参加小组。
针对这一情况，小王适宜的做法是（）。
A.更诚恳地邀请张大爷参加小组活动B.在组织小组活动时注意将两人分开C.请李大爷做张大爷的工作参加小组D.在小组中增加冲突处理的相关议题4.某街道社会工作站的社会工作者小张为促进有劳动能力的低保家庭成员实现就业，对社区内需要家政服务的家庭进行了摸底调查，拟对接这些低保家庭成员为有需要的家庭提供家政服务。
小张上述工作是就业救助服务内容中的（）。
A.转变就业观念B.自我认知调整C.职业技能培训D.链接就业资源5.小强是某校初三学生，因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩罚为手段的专门机构戒除网瘾，这段不愉快的经历让小强对父母产生了很深的误解，认为他们根本不爱他，才让他去受折磨；小强的父母也感到十分委屈和懊悔，觉得白花钱没效果，还给孩子造成心理创伤，干脆不管小强了，小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小方。
社会工作者之初级社会工作实务练习题提供答案解析
社会工作者之初级社会工作实务练习题提供答案解析单选题（共20题）1. 某社会组织在调研的基础上，会同妇联有关部门向世博会组委会提出了《关于增加世博园区女性卫生间数量的建议》，最终促成上海世博会园区内男女卫生设施之比为1：2．5。
该社会组织采用的是()。
A.妇女赋权的方法B.倡导的方法C.社区教育的方法D.优势视角的方法【答案】 B2. ()的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
A.“在家庭照顾”B.“在社区照顾”C.“为社区照顾”D.“由社区照顾”【答案】 C3. (2015年)张某因诈骗罪在监狱服刑15年，获假释出狱后在社区接受3年矫正服务。
社会工作者小秦接受任务后，认真查阅张某的相关档案材料，做了充分准备。
与张某第一次见面时，小秦以尊重、平等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。
A.“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实，好吗?”B.“您了解社区的纪律和规定吗?”C.“刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗?”D.“我看到您一个人很孤独，您的太太和孩子为什么离开您?”【答案】 C4. 张宇今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。
在学校，张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此，张宇提出不想去上学了。
针对上述情况，社会工作者应帮助张宇（）。
A.培养学习习惯B.改善人际关系C.培养独立能力D.改善健康状况【答案】 C5. 过程评估关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，包括评估（）。
A.服务对象的成长B.目标实现的程度C.任务完成指标D.运用了什么样的方法和技巧【答案】 D6. 将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。
A.社会工作行政在社区矫正中的运用B.社会工作方法在社区矫正中的运用C.个案工作方法在社区矫正中的运用D.小组工作方法在社区矫正中的运用【答案】 A7. 张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。
2024版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试练习题及答案(
2024版社工（初）《社会工作实务（初级）》考试练习题及答案（学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.在老年服务中，以下哪种属于老人最后选择的服务方式（）。
A.居家养老B.机构照顾C.老年公寓D.社区照顾2.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。
为此，小王应向督导提供有关服务过程中的（）信息。
A.服务网络B.服务结果C.介入对象D.介入行动3.社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务。
小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中，使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。
小文开展上述工作的依据是()。
A.社会工作方法运用的整合性要求B.社会价值体系C.对社会工作者宏观专业能力要求D.社会连接理论4.在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的（）应用。
A.整合性B.综合性C.多元化D.主体性5.某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。
“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。
针对此种情况，小毛的工作重心应该是（）A.帮助孤老优抚对象融入社区B.引导孤老优抚对象接纳社会老人C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象D.协助社会老人适应光荣院的环境6.进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。
所以，在家庭社会工作中社会工作者必须（）的基本假设。
A.坚持以家庭为中心的理念B.提供以家庭为基础的支持C.运用生态视角D.采取危机介入策略7.军休社会工作服务对象的需要不包括（）。
2024年度全国社会工作者《社会工作实务(初级)》考试题(含答案)
2024年度全国社会工作者《社会工作实务（初级）》考试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，经过需求评估，小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援，上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的（）A.个人网络B.邻里协助网络C.志愿者联系服务D.正式支持网络2.家庭社会工作与家庭治疗的主要区别，不包括（）。
A.起源不同B.关注焦点不同C.工作理念不同D.服务领域相互影响3.以下不属于优抚安置社会工作的是（）。
A.军转复退军人安置社会工作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.随军家属社会工作4.某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。
下列服务中，属于间接服务的是（）。
A.开展半失能老人社区联谊活动B.优化半失能老人服务质量评估流程C.每月为半失能老人举办一次生日会D.组织社区居民结对帮助半失能老人5.进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。
所以，在家庭社会工作中社会工作者必须（）的基本假设。
A.坚持以家庭为中心的理念B.提供以家庭为基础的支持C.运用生态视角D.采取危机介入策略6.可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。
A.过程评估B.结果评估C.基线测量评估D.对服务对象满意度评估7.社会工作者小刘在某企业调研时发现，部分青年员工工作积极性不高，对学习新技术缺乏热情和主动性。
小刘联合该企业人力资源部门和工会开展了一系列活动，包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事，开展青年岗位大练兵等活动。
社会工作者之初级社会综合能力练习题(一)及答案
2023年社会工作者之初级社会综合能力练习题(一)及答案单选题（共100题）1、某社区内部治安混乱，经常出现居民物品丢失的问题。
社区工作者后来协助这些居民表达其不满，并鼓励居民组织起社区巡逻队，促进他们之间的良好沟通等。
社会工作者扮演的是地区发展模式中的( )的角色。
A.使能者B.教育者C.专家D.中介者【答案】 A2、小芳失恋后情绪沮丧，几度寻死以求解脱，小芳的母亲向社会工作者大智求助。
大智接案后首先安抚小芳的情绪，帮助她打消轻生的念头。
从服务对象层面看，大智的做法有助于实现社会工作()的目标。
A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.维护秩序【答案】 A3、危机之后经常伴随服务对象的一些破坏行为，社会工作者应当（）。
A.输入希望B.快速做出危险性判断C.培养自主能力D.恢复自尊【答案】 B4、王先生40岁，未婚，年幼时父母离异并各自重组家庭。
最近，王先生身体不适，去医院检查后被诊断患有胃癌，需要手术治疗。
他备受打击，心情烦闷。
作者介入后，为了帮助王先生应对这一变故，引导他说出了自己的成长过程及压力感受、与家人的关系以及对未来的期望。
上述服务过程中，社工作者运用的收集资料方法是（）A.结构访谈B.自我陈述C.评估调查D.直接观察【答案】 B5、在1957年，罗杰斯总结得出( )，把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立。
A.促使服务对象改变的一些充分必要条件B.建立良好工作关系的必要条件C.以工作关系为中心的治疗模式D.人本治疗模式【答案】 A6、根据《工伤保险条例》，必要时，作出劳动能力鉴定结论的期限可以延长( )。
A.15日B.30日C.45日D.60日【答案】 B7、通过培训和其他方式，促进居民的社区认同，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，激发他们积极参与和自助互助的精神是社会工作者（）角色的体现。
A.协调者B.使能者C.教育者D.中介者【答案】 C8、(2018年)习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入新时代”；李克强总理在2018年《政府工作报告》中指出：“打造共建共治共享社会治理格局……促进社会组织、专业社会工作、志愿服务健康发展。
社会工作者考试：个案工作方法试题(题库版)
社会工作者考试：个案工作方法试题（题库版）1、单选小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。
此时，小张的家庭处于家庭生命周期的()。
[2009（江南博哥）年真题lA.形成期B.发展期C.扩展完成期D.收缩期正确答案：C参考解析：家庭自身有一个发展变化的周期，从两人组成家庭的形成期到增添第一个孩子进入发展期，再到家庭基本结构稳定的扩展完成期，孩子逐渐长大离开家庭之后进入收缩期，直到所有孩子离开家庭完成收缩期，最后家庭面对解体的解组期。
2、多选心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧，其中反思性直接治疗技巧主要包括（）。
A.心理动力反思B.人格发展反思C.直接影响D.实际情况反思E.探索一描述一宣泄正确答案：A, B, D参考解析：反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流，引导服务对象分析和理解自己问题的各种辅导技巧。
这种治疗技巧比较关注反映服务对象内心的想法和感受。
反思性直接治疗技巧主要包括现实情况反思，心理动力反思和人格发展反思。
3、多选社会工作者李新参加社会工作不久，最近要为服务对象制订服务工作计划，则她应该做到（）。
A.了解服务对象拥有的资源B.了解服务对象的.欠际交往C.清晰认识社会工作者具备的能力D.准确分析服务对象的需要和问题E.熟悉服务机构提供的具体服务正确答案：A, C, D, E参考解析：制订一个完备的服务工作计划，要求社会工作者做到以下五点：①准确分析服务对象的需要和问题；②明确服务工作的目标、阶段和方法；③熟悉服务机构提供的具体服务；④清晰认识社会工作者具备的能力；⑤了解服务对象拥有的资源。
4、单选李女士告诉社会工作者小丁，她10岁的女儿蕾蕾非常胆小羞怯，平时也很少和其他同学玩，她希望小丁对蕾蕾进行辅导。
为了与蕾蕾建立关系，小丁与蕾蕾初次见面时，运用了制造气氛的技巧。
下列做法中，体现该技巧的是（）。
社会工作者之初级社会工作实务通关练习题附答案
社会工作者之初级社会工作实务通关练习题附答案单选题（共20题）1. 小强今年初三，临近中考，他十分紧张，担心自己考不上重点中学，为此焦虑不安，晚上经常失眠。
近日，他的父母发现他有轻微的神经衰弱．为此，找到社会工作者小王。
小王接案后，为小强提供了一系列服务，其中最重要的是对小强进行心理辅导和排压训练，让小强增强自信，勇敢面对即将到来的中考。
这一服务体现出青少年社会工作的()原则。
小强今年初三，临近中考，他十分紧张，担心自己考不上重点中学，为此焦虑不安，晚上经常失眠。
近日，他的父母发现他有轻微的神经衰弱．为此，找到社会工作者小王。
小王接案后，为小强提供了一系列服务，其中最重要的是对小强进行心理辅导和排压训练，让小强增强自信，勇敢面对即将到来的中考。
这一服务体现出青少年社会工作的()原则。
A.尊重青少年的价值和尊严B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力【答案】 D2. 初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。
学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（）。
初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。
学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（）。
A.为初一学生开办社交技巧训练小组B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果C.通过个案工作.为李同学提供心理支持D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度【答案】 C3. 小明从小由爷爷奶奶照顾，爷爷奶奶过世后，父母将小明接到身边。
但小明的父母发现，小明一点儿也不听话，父母交代的事情总是不做或者应付着做。
但在学校，小明却是一个很乖的孩子，与同学十分友好。
小明的父母感到很奇怪，于是与社会工作者联系，社会工作者决定为小明和他的父母开展改善亲子关系的服务，其中宜开展的是()。
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第一章 练习题
一、单项选择题
1、小组工作一般由（ ）的组员组成。
A．一人或一人以上
B．两人或两人以
C．三人或三人以上
D．五人或五人以上
2、开放小组和封闭小组是按（ ）来分类的
A．小组目标
B．小组结构
C．组员间的联系
D．组员进出的自由程度划分
3、成长小组的目标是（ ）。
A．把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，
通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果
B．希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不
良症状，促进人格改变
C．帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变
自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标
D．帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己内
在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展
4、医院组织病友小组适合采用的小组组织方式是（ ）
A． 开放性小组 B． 同年龄小组 C． 封闭性小组 D． 同性别小组
5、社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人的感觉和经
验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（ ）。
A、成长小组 B、治疗小组 C、教育小组 D、支持小组
6、（ ）帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使
成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式，从而实现小组组员的
发展目标。
A、教育小组 B、成长小组 C、治疗小组 D、支持小组
7、“单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的（ ）。
A、教育小组 B、支持小组 C、成长小组 Ｄ、治疗小组
8、（ ）年，小组工作被正式纳入社会工作专业中。
A.1942 B.1946 C.1955 D.1979
9.下列选项中，对“汤恩比馆”的叙述不正确．．．的是( )
A.“汤恩比馆”是由汤恩比建立的 B.“汤恩比馆”是建立在英国伦敦
C.“汤恩比馆”设立在贫民区 D.“汤恩比馆”是社区睦邻服务中心
10、小组工作的萌芽期为（ ）
A．1880-1900年 B．1900-1920年 C．1920-1930年 D．1930-1945年
二、多选题
1、 小组工作所涉及的基本要素有（ ）。
A、小组工作是一种社会工作的专业方法
B、小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
C、小组工作以助人自助为根本指导原则
D、小组成员在小组过程中面对面地互动，相互影响，共同解决所面对的问题
E、小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促
进个人或群体的健康成长的社会目标
2、 下列关于教育小组的描述，不正确的有（ ）。
A、 在社会工作比较成熟的国家和地区，被广泛地应用于社区、学校、医院等场
所
B、 其宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法促使成员改变原来对于
自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。
C、 通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决
某一问题和成员改变的效果
D、 社会工作者在小组形成之后一般处于“边缘化”的位置
E、 社会工作者除了要重视成员间的自助外，也应重视成员间的互动，鼓励小组
组员通过讨论与经验分享，相互学习，互相促进
3．小组工作的特性有（ ）。
A．组员之间有共同的目标和利益
B．组员对小组有认同感
C．组员之间相互依存和相互影响
D．小组中有进于社会控制的方式
E．形成特定的小组文化和氛围
4．小组以形成方式分类可分为（ ）。
A．自愿小组 B．非自愿小组 C．形成小组
D．自然小组 E．开放小组
5、社会工作的三大基本工作方法包括（ ）。
A、个案工作 B、小组工作
C、机构工作 D、社区工作 E．行政工作
6．小组工作的专业化时期影响最大的四部专著是（ ）
A．《小组心理治疗》 B．《社会小组工作实务》
C．《以儿童为对象的治疗性小组工作》
D．《社会小组工作》 E．《小组工作对美国青年的服务》
三、简答题
1、什么是小组工作？
2、小组工作的特征是什么？
3、小组工作的功能是什么？
4、按照小组的性质和目的可以将小组工作分为哪些类型？