五年级上册英语第七单元词组
五年级上册英语第七单元试题带答案
五年级上册英语第七单元试题带答案★这篇《五年级上册英语第七单元试题带答案》，是WTT特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！听力部分(30分)1、选择你所听到的单词或词组。
(每小题读两遍。
10分)( )1. A. class B. glass C. vase( )2. A. perhaps B. purse C.nurse( )3. A. play B. plane C. playground( )4. A. basketball B. baseball C. bathroom( )5. A. rabbit B. red C. read( )6. A. mouth B. mouse C. mother( )7. A. head B. hand C. hot( )8. A. eating B. reading C. sitting( )9. A. clean the study B. clean the library C. in the library ( )10. A. look at B. have a look at C. look for2、选出你所听到的句子选项。
(每小题读两遍。
5分)( )1. A. Wang Bing is playing in the playgroud.B. Wang Bing is cleaning in the classroom.C. Wang Bing is singing in the music room.( )2. A. I’m going to the library.B. I’m going to the office. C. I’m going to the toilet.( )3. A. I’ll go and join them. B. I’ll go and help them.C. I’ll go and play with them.( )4. A. He is sweeping the floor. B. Is he sweeping the floor?C. He isn’t sweeping the floor.( )5. A. I need a vase. B. I want a vase. C. I’d like a vase.3、选择正确的应答。
五年级上册英语人教版(PEP)词组及句子练习(参考答案)
第一单元Unit1What’s he like?词组1.一只聪明的小狗a clever dog2.一位严厉的老师a strict teacher3.一名害羞的女孩a shy girl4.一名有礼貌的学生a polite student5.一位工作努力的男人a hard-working man6.一位年轻的女人a young woman7.一位年纪大的男人an old man8.一位慈祥的女人a kind woman9.一名新的体育老师a new PE teacher10.一名足球运动员a football player11.我们新的语文老师our new Chinese teacher12.我们的音乐老师our music teacher13.你的英语老师your English teacher14.你的美术老师your art teacher15.一名音乐老师a music teacher16.一名美术老师an art teacher17.一名科学老师a science teacher18.一名英语老师an English teacher19.一名数学老师a maths teacher20.一名有趣的老师a funny teacher21.一名校长a head teacher句子1.我们有一个新的体育老师。
We have a new PE teacher.2.他是一名好的足球运动员。
He’s a good football player.3.她将成为我们新的英语老师。
She will be our new English teacher.4.他是我们的音乐老师。
He’s our English teacher.5.她是一名英语老师。
She’s an English teacher.6.他是一名美术老师。
He’s an art teacher.7.她是我们的校长。
She’s our head teacher.8.她/他性格怎么样？她/他非常的宽容。
五年级上册英语书第七课
小学五年级上册英语课本第七课UNIT 7 Lesson 1We visit our relatives and friends.我们拜访我们的亲戚和朋友1.Listen and say.Li Ming: The Spring Festival is coming.李明:春节就要到了。
Jenny: Oh, it's Chinese New Year.But when is it? 珍妮:哦，它是中国新年。
但是它在什么时候？Li Ming: It's usually in February.Sometimes it's in January.李明:它通常在二月。
有时它在一月。
Jenny: What do you usually do at the Spring Festival?珍妮:你们通常在春节做什么?Li Ming: Before the Spring Festival，we clean our home. We buy flowers and new clothes.李明:在春节前,我们打扫我们的家。
我们买花和新衣服。
Li Ming: On the first day of the Spring Festival, the family get together. We wear new clothes. We visit our relatives and friends.李明:在春节的第一天，我们聚在一起，我们穿新衣服。
我们拜访我们的亲戚和朋友。
Danny: We usually eat jiaozi.We set off fireworks. 丹尼：我们通常吃饺子。
我们放烟花。
Jenny: That's interesting.珍妮：那很有趣。
Li Ming: We'll visit my grandparents this year. Would you like to come with us, Jenny?李明：今年我们将拜访我(外)祖父母。
部编本英语五年级上册 第七单元教材解读
部编本英语五年级上册第七单元教材解
读
本文档旨在解读部编本英语五年级上册第七单元教材的内容。
单元内容概述
第七单元的教材主要涵盖以下几个方面：
- 词汇研究：研究新的词汇，并进行拼读和理解；
- 句型研究：研究和掌握新的句型结构；
- 对话训练：通过对话练，提高学生的口语表达能力；
- 阅读理解：通过阅读短文，掌握相关的知识和信息；
- 听力训练：通过听力练，提升学生的听力技能。
重点内容解读
词汇研究
本单元的词汇研究主要包括以下词汇：
- 单词A
- 单词B
- 单词C
句型研究
本单元的句型研究主要包括以下句型结构：- 句型A
- 句型B
- 句型C
对话训练
本单元的对话训练主要包括以下几个话题：- 话题A：对话内容概述；
- 话题B：对话内容概述；
- 话题C：对话内容概述。
阅读理解
本单元的阅读理解主要包括以下几篇短文：
- 短文A：内容概述；
- 短文B：内容概述；
- 短文C：内容概述。
听力训练
本单元的听力训练主要包括以下几个练：
- 练A：描述练内容概述；
- 练B：描述练内容概述；
- 练C：描述练内容概述。
结语
本文档为部编本英语五年级上册第七单元教材的解读，重点介
绍了词汇学习、句型学习、对话训练、阅读理解和听力训练等内容。
希望本文可以帮助您更好地理解该单元的教材，提高学习效果。
人教版五年级英语上册单词、词组总结
1 人教版五年级英语上册单词、词组总结 principal，university，student，cabbage，pork，mutton，empty， the，trash，put，away，the，clothes，air-conditioner，over， in，front，of，sky，cloud，mountain，village，city， 四会单词、词组(93个) young，funny，tall，strong，kind，old，short，thin， who's=who，is，Mr，what's=what，is，like，he's=he，is， strict，smart，active，quiet，she’s=she，is，very，but， Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，day，have， on，Saturday，Sunday，do，homework，watch，TV，read，books， What，about…?，too，eggplant，fish，green，beans，tofu， potato，tomato，for，lunch，we，tasty，sweet，sour，fresh，salty， favourite，they're=they，are，fruit，don't=do，not，grape， cook，the，meals，water，the，flowers，sweep，the，floor， clean，the，bedroom，make，the，bed，set，the，table， wash，the，clothes，do，the，dishescan't=cannot，use，a， computer，curtain，trash，bin，closet，mirror，end，table， bedroom，kitchen，bathroom，living，room，in，on，under， near，behind，clothes，river，flower，grass，lake，forest， path，park，picture，house，bridge，tree，road，building，clean 五年级下册单词，(18个) January，February，March，April，May，June，July， 2
科普版五年级上册英语单词表
科普版五年级上册英语单词表Lesson 11、playground 操场2、sport 运动3、love 爱4、grandfather 爷爷，外公（⼝grandpa）5、grandmother 奶奶，外婆（⼝grandma）6、next 下⼀个7、week 星期8、classroom 教室9、centre 中⼼10、ping-pong 乒乓球11、tennis ⽹球12、play football 踢⾜球13、play ping-pong 打乒乓球14、have a match ⽐赛Lesson 21、may 可以2、park 公园；停车3、grass 草4、thing 东西，事情5、seat 座位6、next time 下⼀次7、I see 我知道了8、That’s all right 没关系Lesson 31、TV 电视机2、every 每⼀个3、tall ⾼的4、ear ⽿朵5、eye 眼睛6、mouth 嘴7、hand ⼿8、write 写9、email 电⼦邮件10、keyboard 键盘11、mouse ⿏，⿏标12、every 每天Lesson 41、card 卡⽚2、sometimes 有时3、often 经常4、well 健康的；好5、skate 滑冰6、play basketball 打篮球7、go fishing 去钓鱼Lesson 51、listen 听2、music ⾳乐3、film 电影4、always 总是5、only 仅仅，只6、everyone 每⼀个7、enjoy 喜欢，享受8、listen to music 听⾳乐9、see films 看电影10、watch TV 看电视Lesson 61、take 拿2、take a look 看⼀看Lesson 71、shop 商店2、buy 买3、drink 喝；饮料4、tea 茶5、juice 果汁6、feel 感觉7、much 对，⾮常8、something 某事（物）9、would 将要10、bottle 瓶⼦11、carrot 胡萝⼘12、would like 想要13、a cup of ⼀杯14、a bottle of ⼀瓶Lesson 81、vegetable 蔬菜2、potato ⼟⾖3、tomato 西红柿4、train ⽕车5、arm ⼿臂6、cry 哭，嗨7、wrong 错误的8、worry 担忧9、could 可以10、money 钱11、ticket 票12、What’s wrong？怎么了？Lesson 91、chicken 鸡，鸡⾁2、half ⼀半3、twenty ⼆⼗4、fruit ⽔果5、know 知道6、clever 聪明的7、anything 任何事物8、else 其他的9、kilo 千克10、show 展⽰11、how much 多少（钱）12、What can I do for you？我能帮你做什么吗？Lesson 101、child ⼉童（复children）2、small ⼩的3、food ⾷物4、back 向后；背5、its 它的6、forest 森林7、village 村庄，乡村8、other 别的，其他的9、in front of 在……前⾯10、say goodbye to 向……道别Lesson 111、tell 告诉2、story 故事3、hear 听见4、fridge 电冰箱5、either 也不6、hometown 家乡，故乡7、island 岛8、sea 海9、piano 钢琴10、sound 声⾳11、everywhere 到处12、go shopping 购物13、lots of 许多，⼤量Lesson 111、ice cream 冰激凌2、milk ⽜奶3、police 警察4、stay 停留5、thief 贼6、knock 敲7、by the way 随便问⼀下。
五年级上册译林版英语1-8单元语法整理
五年级上册译林版英语1-8单元语法整理第一单元1. there be句型:there be句型表示“有”,用来描述某地有某物。
具体结构为“There be+人/物+地点状语.”。
①当be动词后面的名词是可数名词时,be动词用“is”"还是“are”,遵循“就近原则”。
例如：There is a girl and two boys in the picture.在照片里有一个女孩和两个男孩There are two boys and a girl in the picture.在照片里有两个男孩和一个女孩②当be动词后面的名词是不可数名词时,be动词用“is”。
例如:There is some milk in the glass.玻璃杯里有一些牛奶③否定结构为“There isn't/aren't a(n)/any+名词+地点状语.”。
例如There aren' t any cakes here.这里没有蛋糕There isn' t any rice on the table.餐桌上没有米饭2.感叹句:①以what开头的感叹句的基本结构:What+a/an+形容词+可数名词单数!”例如: What a beautiful house!多么漂亮的一座房子啊!“what+形容词+可数名词复数!”,例如: What nice dresses!多么漂亮的连衣裙啊!“What+形容词+不可数名词!”。
例如: What delicious milk!多么美味的牛奶啊!②how也能引导感叹句,结构为“How+形容词/副词(+主语十谓语)!”。
例如:How beautiful!多么美丽啊! How cute the cat is!这只猫多么可爱啊!3.方位介词in, on, under, beside, near, between, behind, in front of注意:①between+名词复数/ between A and B表示“在两者之间”。
辽师大版小学英语五年级上册期末复习要点
一，书后的重点词组：1.be good at . be是动词原形，通常不会出现在句子中，而是以它的各种形态出现如：is/am/are2.an art class . 一节美术课3.put on . 表示穿上的动作，和wear类似，注意put 和on 中间有时候会加进一些表示衣服的单词，如：I put my T-shirt on.4. a little . 一点儿.用来修饰形容词，如：It’s a little cold/hot.(有点热/冷)5.go hiking/camping/swimming/boating . go 加上带ing的词表示去干什么什么，为固定的搭配，其中“go”是动词原形，在剧中有时候会做出变化，比如接在其他动词后面的时候：I like going hiking. go在这里接在like后面需要加ing.二，每单元的重点句子：1.Do you like … … ? 一般疑问句，里面的do叫做“助动词”，是用来帮助“实意动词”——“like”提问用的，不翻译成“做…”.回答时用一般疑问句的标准回答Yes/No 来回答，如：——Do you like English? ——Yes, I do. / ——No, I don’t.2. What …… do you like? 特殊疑问句，省略号处可以替换成其它单词如：subject/color 等.特殊疑问句不用yes/no来回答，这里like翻译成“喜欢”，回答的内容根据what 和do 之间的单词来确定，如：——What subject do you like? ——I like Math very much.——What color do you like? ——I like pink an purple.3. What day is today/tomorrow? 特殊疑问句，what要和day结合到一起，单词打乱顺序组句子时注意.回答时用Today/Tomorrow ➕ is ➕星期几.如：——What day is today? ——Today is Sunday./ It’s Saturday4. What’s your favorite day? 特殊疑问句，what’s your name?的变化体，意为“你的...是什么？”“favorite”意为“最喜欢的”.回答的句子里肯定有表示星期几的单词.如：——What ’s your favorite day? ——My favorite day is Sunday.5. Pass me a hamburger, please. 祈使句，表示对另一个人的命令，为了使语气不生硬，加入了“please”，意为“请…”.“pass”是动词，动词后面表示人称的词要换成相应的“宾格”形式，宾格的变化有：I———meyou———youit———itthey———themwe———ushe———himshe———her格式为“动词原形➕人称的宾格➕物品名”，如：——Give me a little water,please. (请给我一点水)——Pass me a hot dog. (给我一个热狗)——Make her a kite, please. (给她做一个风筝吧)6. Can I have some chicken? 带有情态动词的一般疑问句，情态动词为助动词的一种，主要有can/ shall/ may等等，当一句话中存在情态动词做助动词时，句子中的实意动词必须使用原形.在试题中做回答时，通常会省略yes和no，而直接用口语语气的回答如：sure/ here you are等等来回答.例句:——Can I have some bread? ——Sure.——Shall we go to school? ——Ok, let’s go.——May we play flying kites outside? ——Great!7. What would you like? 特殊疑问句，委婉礼貌的询问对方的选择性意见.翻译成“你想要什么…?”也可以具体的询问对方想要什么，把what去掉，变成一般疑问句，如：Would you like a cup of tea?(你想要喝杯茶么？).“would”是情态动词“will”的过去式，比“will”更加客气礼貌，没有实际意义.句子中因为有了情态动词，所以表示喜欢的单词“like”用动词原形.回答时用“I’d like ➕物品名”来表示，如：——What would you like? ——I’d like a sandwich,please.——Would you like a cup of coffee? ——Yes, please. / No, thanks, I’d li ke some water.8. What’s the weather like today? 特殊疑问句，用来询问天气状况，today可以用其他日期替换.句中的“like”不是“喜欢”的意思，不是动词，所以才会在句中出现“ ’s ”.“like”在这里是“像…的样子”的意思.回答的时候肯定有表示天气状况的单词如：sunny/ rainy/ snowy/ windy/ cloudy或hot/ cold/ warm/ cool等等.英语里“ It ”固定表示天气或者时间，如：——What’s the weather like today? ——It’s cold.——What’s the weather like in Shanghai? ——It’s cloudy.三、书中的介词1.onon是个表示方位的介词，翻译成“在…之上” 如：——The book is on the table.(书在桌子上) 2. inin是个表示方位的介词，翻译成“在…之中” 如：——There’s a hamburger in the box.(盒子里有汉堡包) ——We have 50 students in our class (我们班级中有50名同学)***特殊例子：——Where are the birds? ——They are in the tree. (小鸟在哪里？在树上) 我们中国人所说的“在树上”应用到英语国家人习惯是说不是树上长的东西，而是暂时在树上的.3. atat是表示方位或方面的介词，翻译成“在…” 如：——I’m good at English.4. forfor是表示用途的介词，翻译成“当做…，为了…” 如：——It’s time for school.——I’d like some eggs for dinner.四、不定式也是介词toto，用来连接两个动词，叫做“不定式”，试题中常见的有：1.like to ➕动词原形——I’d like to eat outside.2.want to ➕动词原形—— She wants to go to school （第一个to是不定式，第二个是介词）五、现在进行时和将来时动词的ing形式和be going to ➕动词原形1.动词➕ing：表示正在发生的事.如：——We are having dinner. (我们正在吃晚饭)2.be going to ➕动词原形：表示将来将要发生的动作.如：——We are going to have dinneroutside. (我们打算在外面吃晚饭)be动词的变化形式有：is / am / are*** 特殊例子，go本身也是动词，如：——They are going to school. (他们正去上学)六、现在分词动词➕动词ing形式某些动词后面可直接接动词的ing形式，如：——I like watching TV. ——She goes swimming.。
译林版小学英语五年级上册各单元语法知识
（宾格） （人） （物） （物） （人） 译林版小学英语五年级上册各单元语法知识Unit1-2一.there be 句型总结1.there be 表示某处有某物，there is 后面接单数，或不可数名词，There are 后面接可数名词的复数。
2.就近原则，靠近谁，就用谁的形式，单数在前用is ，复数在前用are 。
3.否定句，not 加在be 动词后面，遇到some 变any4.变一般疑问句，把be 动词放到句首，遇到some 变any 。
肯定回答:Yes,there is/are.否定回答:No,there is/are not.5.特殊问句：What’s+地点？（注：只用what’s 提问）6.对数字提问，用how many +可数名词复数+are there ...？二．序数词 one -first two -second three -third 序数词前必须加the三．到……时间了It’s time to + 动词for + 名词四．show （参观，给……看）：show 是动词，后面应用宾格1. 带……参观：show ……around2. 给某人看某物： show sb. sth. 如：show me a bookshow sth. to sb. 如：show a book to me五．let 的用法1.是让某人做某事的意思：let 是动词，后面用宾格2. let 后面要用人称代词的宾格 Let’s= let us 让我们， let me 让我 let it 让它3. Let’s go 后面要加doing (动词ing).六．常用的代词Unit3-4一．have ,has 的用法1.当主语是第三人称单数时，用has,包括he ,she,it.人的名字，单个的人或物体2.当主语是第一、二人称（I/you/we/they,）以及复数时，用have3.否定句：在动词have前加don’t 主语+ don’t + have +.........+ 动词用原形（have）has前加doesn’t 主语+ doesn’t + have+ ........3.一般疑问句，在句首加Do+ 主语+ have（动词原形）……？Does❖如句子中有和“我有关的”第一人称人称需改成和“你”有关的第二人称人称。
闽教英语五年级上册词组
五年级上册英语词组Unit 1 Meeting New Friendsin Grade Five 在五年级 a new pupil 一名新小学生play basketball 打篮球be good at 擅长in white 穿着白色的衣服behind the door在门的后面on the bike 骑自行车play the violin 拉小提琴long hair 长头发short hair短头发后置定语修饰名词：(它有个大气的学名：后置定语)the girl + with short hair 表示“短头发的女孩”（它用来修饰the girl, 表示“…… (样的) 女孩”）举例巩固一下：the girl with black eyes 黑眼睛的女孩the boy with blue car 蓝色小轿车里的男孩U nit 2 Teachers’ Daybehind the tree 在树的后面sitting room 客厅Te achers’ Day 教师节near the window 在窗户附近read a book 读书draw a picture画画a lovely panda 一只可爱的熊猫take a photo 拍照make paper flowers 制作纸花现在进行时：含义：用来表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。
结构：be ( am / is /are ) +动词-ing.动词变化规则：1.在动词后直接加—ing：play-playing. sing-singing2. 以不发音e结尾的动词，需去掉e再加-ing：skate-skating dance-dancing ride-riding3. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，需双写这个辅音字母，再加-ing：swim-swimming run-running get-gettingUnit 3 Planning a Triplive in 住在by plane 乘飞机by ship 乘船watch TV看电视turn on 打开why not 为什么不good idea 好主意day by day 一天又一天go to the library 去图书馆go for a holiday 去度假National Day 国庆节do my homework 做家庭作业go to the computer room 去电脑室出行方式表达：by plane, by train, by cartake a ship, take a bus, take a subwaytake the ship, take the bus, take the subway注意：on foot = walkUnit 4 Weekend Activitiesgo to the cinema 去看电影sit down 坐下put on 戴上watch a 3D film 看3D电影go boating 去划船play football 踢足球play in the park 在公园玩play chess 下象棋come on 来吧职业大搜罗：1.公式背一背：（1）play+er =player teach+er=teacherfarm+er=farmer driver+r=driver(2) act+or=actor profess+or=professor规律寻一寻：（1）work+er=________ (2) sing+er=__________(3) dance+r=____________ (4) write+r=___________(5) invent+or=_____________ (6) visit+or=___________2. 特例列一列：waiter (男服务员) policeman男警察hero （男英雄）waitress（女服务员）policewoman女警察heroine (女英雄)Unit 5 Months of the Yearin April 在四月on Children’s Day 在儿童节favorite month 最喜欢的月份get many presents 收到许多礼物go skating 去滑冰easy to remember 容易记住介词in 和on的用法：in + 季节，月份：in spring in summeron+某些节日，星期：o n Children’s Day, on New Year’s Dayon Monday, on SaturdayUnit 6 Asking the Wayturn right 向右转turn left 向左转train station 火车站far away 很远take a bus 乘公交车take a taxi 乘出租车Bus 60 60路公交车all right 好的bus stop 公交车站go to the hospital 去医院看病need to 需要get there 到达那里go straight 一直往前走get to 到达turn 相关;Turn on the light.开灯Turn off the fan.关电风扇Unit 7 Making Phone Callsspeak to 和……谈话English homework 英语作业wait a minute 等一等turn to 翻到Page 38 第38页five times 五次at home 在家call her mobile phone打她的电话write the new words 抄写生词on my way 在我去……的路上City Library 城市图书馆meet at the library 在图书馆见面多重身份：time : (1) 可数——次数：four times 四次three times 三次特例：once 一次twice 两次（2）不可数——时间：What time is it? 几点了？Unit 8 My Friendsread an email 读一封电子邮件be good at sports 擅长体育运动look at the photos 看照片play with……和……一起玩have many friends 有许多朋友一般疑问句：（1）含be动词：She is from the USA.---- Is she from the USA? （2）含情态动词：He can sing a song.----Can he sing a song? （3）含实义动词：They walk to school.---- Do they walk to school?一般疑问句，变换并不难。
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Unit 7 词组整理
请将词组贴在59页，背诵并默写，家长签字______________
1.为…做好准备be ready for 10. 真的忙really busy
2.六点半half past six 11. 起床get up
3.刷某人的牙brush one’s teeth 12. 开始上课classes begin/ class begins
4.十一点一刻a quarter to twelve 13. 步行on foot
5.没时间做某事there’s no time for 14. 洗澡have a shower
6.让我们快一点let’s hurry 15. 晚饭前before dinner
7.赶紧，赶快be quick 16. 去派对go to the party
8.一场足球赛a football game 17. 忙碌的一天a busy day
9.想要want to do 18. 需要need to do
19. 几点What time is it?=What’s the time?
20.是该吃午饭的时间了It’s time to have lunch.= It’s time for lunch.
Unit 7 词组整理
请将词组贴在59页，背诵并默写，家长签字______________
1. 为…做好准备be ready for 10. 真的忙really busy
2. 六点半half past six 11. 起床get up
3. 刷某人的牙brush one’s teeth 12. 开始上课classes begin/ class begins
4. 十一点一刻a quarter to twelve 13. 步行on foot
5. 没时间做某事there’s no time for 14. 洗澡have a shower
6. 让我们快一点let’s hurry 15. 晚饭前before dinner
7. 赶紧，赶快be quick 16. 去派对go to the party
8.一场足球赛a football game 17. 忙碌的一天a busy day
9. 想要want to do 18. 需要need to do
19. 几点What time is it?=What’s the time?
20.是该吃午饭的时间了It’s time to have lunch.= It’s time for lunch.。