单元1
人教版英语八年级上册 Unit1 单元测试题(含答案)
人教新目标英语八年级上册Unit 1 Where did you go on vacation?一、单选题()1. —________did she spend her vacation?—In the mountains.A. WhenB. WhereC. WhyD. How()2. —Did you go to Central Park?—________. I went to the beach.A. Yes，I doB. No, I’m notC. Yes，I didD. No, I didn’t ()3. The weather was hot，so we ________ to have a swim at the pool.A. feltB. MadeC. enjoyedD. decided()4. I didn’t buy ________ in the shop.A. special anythingB. anything specialC. something specialD. special something ()5. He seemed ________ the house.A. to leaveB. LeavesC. leavingD. leave()6. ________ beautiful your dress is!A. HowB. What aC. WhatD. How a()7. There are ________ people in the bus.A. too muchB. too manyC. much tooD. much()8. I hope you can do it by________.A. youB. YourselfC. herselfD. your()9. Please ________ who broke the window.A. find outB. FindC. look atD. look for()10. The old man was ________ excited ________ he couldn’t say a word.A. too; toB. so; thatC. too; thatD. so; to()11. —How is Helen in the new school?—She is doing very well. There is _______ to worry about.A. somethingB. anythingC. nothingD. everything()12. You are unhappy all the afternoon. Maybe you need ______ to make you smile.A. nobodyB. everyoneC. anybodyD. someone()13. Did Lisa tell you _____ in the letter?A. funny anythingB. anything funnyC. funny somethingD. nothing funny ()14. —Do you have _____ else to say for your mistake?—______but sorry.A. anything; SomethingB. something; EverythingC. something; AnythingD. anything; Nothing()15. —How_____ you ______ your summer vacation last year?—I______ Xi’an.A. did; spend; visitB. did; spend; visitedC. do; spend; visitedD. did; spent; visited二、完形填空Jack __1__ in a small town in England. He always stayed in England __2__ his holidays, but last year he thought, “I’ve never been to __3__ countries. All my friends go to Spain, __4__ they like it very much, so this year I’m going there, too. ” So he got on a __5__ to Spain and __6__ at the airport of the capital, Madrid, and stayed in a hotel for a few days. On the first morning he went __7__ for a walk. In England people drive on the left, but in Spain they drive on the right. Jack forgot about this, and __8__ he was walking on a busy street, a bicycle knocked him down.Jack __9__ on the ground for a few minutes and then he sat up and said, “Where am I?”Just then an old man selling maps went pas t him. When he heard Jack’s words, he said to him __10__, “Maps of the city, sir?”()1. A. flew B. lived C. went D. dropped()2. A. for B. off C. with D. into()3. A. all B. both C. other D. any()4. A. and B. but C. though D. however()5. A. bus B. plane C . train D. bike()6. A. reached B. left C. arrived D. stayed()7. A. down B. up C. away D. out()8. A. before B. while C. since D. after()9. A. lay B. stood C. fell D. jumped()10. A. once again B. on time C. at times D. at once三、阅读理解AGreenland is the largest island in the world. It is in the north of Europe(欧洲). Near Greenland is another island. It’s smaller. Its name is Iceland. Do you think that Greenland is green and warm? Do you think Iceland is white with ice? If you think so, you are wrong. Not many people live on the big island of Greenland. There are more people in your hometown than in a ll of Greenland. That is because (因为) Greenland is not green. Greenland is white. Most of the Greenland is covered (覆盖着)with ice. The ice covering Greenland is higher than some of world’s tall buildings. What about Iceland? Is it colder than Greenland? No，it isn’t. Iceland has ice, but not so much ice as Greenland. Iceland has a lot of hot springs(温泉). They give out hot water and steam(蒸汽). So it is not as cold as Greenland. And there are a lot more people who live in Iceland.根据短文内容，判断正(T)误(F)。
PEP人教版小学英语四年级下册第一单元Unit 1 知识点汇总
Double Y·L 制 作
第二家族
含行为动词（实义动词）的一般疑问句
例句：（1）Do your parents like English？ 肯定回答：Yes，they do. 否定回答：No，they don’t.
（2）Does he a student﹖ 肯定回答：Yes, he does． 否定回答：No, he doesn't．
结构：谓语 + 主语 + 宾语/其他部分 ？ 解析：即把be动词（am / is / are）或者情态动词（can）提到句首，其余部分照 顺序抄下来，句号变问号。 肯定回答：Yes , 主语 + 谓语动词 ；否定回答：No , 主语 + 谓语动词 + not 。
Be动词 ①am 第一人称，单数 ：I ②is 第三人称，单数 ：如：he、she、it、人名地名等名词的单数形式 ③are 第二人称，复数：如：you、they、we、其他名词的复数形式 ④否定形式：在be动词后加not。
（二）一般疑问句
一般疑问句是疑问句的一种。它一般只用yes（是）或no（否）来回答的句子。 一般疑问句有两个家族。
第一家族
含be动词或情态动词的一般疑问句
如： Is she in the living room. 肯定回答：Yes, she is . 否定回答：No, she isn't.
第二家族
含行为动词（或称为实义动词）的一般疑问句
1.结构：特殊疑问词+一般疑问句【be/助动词/情态动词+主语+谓语】 例句：What's your name ? 你叫什么名字？ How are you ? 你好吗？ When does she go to school ? 她什么时候去学校？ Why do you like it ? 你为什么喜欢它？
人教版九年级unit1全单元课件(94张PPT)
现在完成时强调这一动作与现
在的关系，如对现在产生的结
果、影响等，而一般过去时只
表示过去的事实，不表示和现
在的关系。如：
I have just been to London. I went there last month. 我刚去过伦敦，是上个月去的。 I have been to the science museum many times. I went there on our last summer vocation. 我已经去了科学博物馆很多次。 上个暑假我还去了呢。
How do you study English?
I study English by taking part in English Contest
How do you study English?
I study English by watching English movies
“by + 动名词”常常表示手段、 方式或方法，可以用来回答how引 导的特殊疑问句。
have (has) been to 后面可接次数， 表示去过某地几次。 I’ve been to Beijing three times. 我去过北京三次。 They have been to that village several times. 他们去过那个村庄好几次了。
2. have (has) gone to 意为“到某 地去了”，表示到了某地或正在 去某地的途中。总之，说话时该 人不在现场，一般不用第一、第 二人称代词作句子的主语。如： - Where is Tom? 汤姆在哪里？ - He has gone to the bookshop.
2. But I was afraid to ask questions because my pronunciation was very bad.
译林版高中英语学案选择性必修第四册精品课件 Unit 1 单元知识滚动练
5. 火柴应该放在小孩够不到的地方。 Matches should be kept_w_h_e_r_e__c_h_il_d_r_en__c_a_n_’_t_r_e_a_c_h__th_e_m__. 6. 只要努力学习，你一定能通过考试。 You are sure to pass the exam_a_s__lo_n_g__a_s__y_o_u__s_tu_d_y__h_a_r_d_. 7. 无论他来还是不来，我们都将准时开会。 We’ll start our meeting on time_w_h_e_t_h_e_r_h_e__c_o_m__e_s_o_r__n_o_t_. 8. 我第一次见他时，他给我留下了好印象。 He left me a good impression_t_h_e__fi_r_st__t_im__e__I _m__e_t _h_i_m__.
Ⅲ.短语填空
make one’s fortune,lose contact with,tear down,arm in arm,contribute to,take it seriously,weigh on,at the mercy of
1. He went to Guangzhou with his wife, hoping to _m_a_k_e__t_h_e_ir__f_o_rt_u_n_e_ there. 2. He left home for work in 2000 and _l_o_s_t _c_o_n_t_ac_t__w_i_th__ his family three years later. 3. She knows how your brother’s disappearance _w_e_i_g_h_s__o_n_ you. 4. The old building _w_a_s__t_o_rn__d_o_w__n_ last year and a new one is being built there. 5. Every morning, the young couple take a walk in the nearby park,_a_rm___i_n__ar_m__. 6. After the boat’s motor failed, they were _a_t__th_e__m_e_r_c_y__o_f_ the weather. 7. The new economic policy will _c_o_n_tr_i_b_u_te__t_o_ reducing the inflation. 8. If we _t_ak_e__i_t_s_e_r_io_u_s_l_y_, we will certainly accomplish it soon.
英语七年级上册牛津版Unit 1 单元知识要点
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Unit 1
单元知识要点
三、不定冠词 a，an 的用法 a 用在以辅音音素开头的词前面，例如：
a man（一个男人）；a university（一所大学）；a hat（一顶帽子）； a European（一个欧洲人）
country n.国家 countryside n.乡村
dream = a series of mental images occurring during sleep n. 梦 dreamer n. 梦想家，不切实际的人
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US = United States n. 美国 engineer = a person who use scientific knowledge to solve practical problems n. 工程师 engine n. 引擎 mountain = hill n.山 world = universe = earth n.世界 flat =apartment n.公寓
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you→（反身代词）yourself/yourselves country→（复数）countries dream→（动词过去式）dreamed engine→（指人的名词）engineer old→（比较级）elder/ older
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单元知识要点
特殊疑问词 意思
what
什么
who when
where
谁 什么时候
哪里
用法
用于询问职业或事物是什么
用于询问人的身份 用于询问时间 用于询问地点
六年级英语Unit 1单元测试
六年级英语Unit 1单元测试班级：姓名：学号：听力部分(共40分)一、听录音，选出句子中所含的单词。
(6分)( )1.A.then B.than C. when( )2.A.my B.mine C.Mike( )3.A.longer B.lower C. louder( )4.A.smarter B.smaller C.shorter( )5.A.metre B.metres C.meet( )6.A.both Bbath C.but二、听录音，判断图片正误，正确的打“√”,错误的打“×”。
(8分)1.Amy's Ann's2.Linda Cindy( ) ( ) ( ) ( )三、听录音，根据问题选择正确的答案。
(10分)( )1.A.She is 14 years old. B.She is 12 years old.( )2.A.Leo's shoes are bigger. B.Jason's shoes are bigger. ( )3.A.Sarah is taller. B.Sandy is taller.( )4.A.Tom. B. Tim.( )5.A.The zebra's. B.The tiger's四、听录音，补全表格信息。
(8分)( B ) ( ) ( ) ( ) ( ) Name Age Height WeightShoe size Hobby Jim 1. 2. m 52 kgsize 4. 5. Mike 13 1.65 m 3. kg size 38 6.五、听录音，找出与动物学校里小象和小猪的特点相符的选项。
(8分)( )A.8 B.14 C.18( )A.stronger and heavier B.taller and thinner C.thinner( )A.bigger tail B. shorter tail C.longer tail( C )A.doctors B. teachers C.friends( )A. B. C. 笔试部分(共60分) 六、结合图片和画线部分的发音规律，填词补句。
六上 Unit1 The King's new clothes单元知识归纳
六上Unit1 单元知识一、词组1皇帝的新衣the king’s new clothes 2很久以前long long ago3某一天one day4两个男子two men5拜访国王visit the king6为你做新衣服make new clothes for you7给国王看他的新衣show the king his new clothes8试穿try on9这些魔法衣服these magic clothes 10聪明的人clever people11愚蠢的人foolish people12穿着他的新衣in his new clotheswear his new clothes 13许多人a lot of people14在街上in the street15看着国王look at the king16 一个小男孩a little boy17指着国王point at the king18嘲笑他laugh at him19非常合身fit well20穿着黄色毛衣wear yellow sweater 21在四点半at half past four22穿着牛仔裤wear jeans23讲故事tell a story24每个学生each student25下一句the next sentence26轮到波比了。
It is Bobby’s turn. 27努力地想think hard28下一句是什么？What’s next? 29不得不重新开始讲故事have to start the story again30在狮子的房子前面in front of the lion’s house31在房子旁边散步walk by the house 32对着老人大喊shout at the old man 33把你的孩子给我give me your childgive your child to me 34和狮子住在一起live with the lion 35对她很好be nice to her36照顾他look after him37快点be quick38穿过城市walk through the city39 在山上on the mountain40 住在森林里live in the forest41 愤怒的狮子the angry lion42 生病了be sick / be ill43 变成一个王子turn into a prince△44 一个苏格兰男士 a Scottish man△45 穿一条苏格兰裙wear a kilt△46 一个美国牛仔an American cowboy47 What beautiful clothes!多漂亮的衣服！48 make the clothes for me为我做衣服49 come to my party来参加我的聚会50 pick a flower 摘一朵花51 the old man’s child老人的孩子52 say one sentence说一个句子二、句型1. Long long ago, there was a king. 很久以前，有以为国王。
冀教版八年级上册英语 UNIT1 单元语法专题
3. Thiskindofpeachlooksreallynice, butiAt______verysour. [宁波]
A. tastesB. looks C. feelsD. sounds
【点拨】本题用词语辨析法。taste意为“尝起来”；look 意为“看起来”；feel意为“摸起来”；sound意为“听起 来”。句意：“这种桃看起来确实很好，但是它尝起来很 酸。”根据句意可知选A项。
【点拨】本题用固定搭配法。tellsb. todosth. 意为 “告诉某人做某事”，是固定结构。
二、单元知识浓缩
根据汉语提示完成下面的短文。
DannyandJennyarein________t_h6e(s同am样e 的)class.
Theyarehappyto_s_e_e______7(看见)
考点5 主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语 (S＋Vt＋O＋OC) 英语中的宾语补足语通常紧跟在宾语之后， 对宾语进行补充说明。充当宾语补足语的可 以是名词、形容词、副词、分词、不定式和 介词短语等。
eg：Iwantedhertogivemesomemoney.
我想让她给我一些钱。
WhenIwentintotheroom，Ifound_______A_inbed. (贵州
单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种
搭配记心间。
一、语法专练 1. Tomgavemeanicepen.（改为同义句） Tom______g_a_v_e_taonicepen___________me. 2. Mymotherboughtmylittlesisterapinkskirt.（改为同义句） Mymother____b_o_u_g_hatpfoinrkskirt________mylittlesister.
三年级下册英语重点句型1~6单元
三年级下册英语重点句型1~6单元《人教版三年级下册英语1 - 6单元重点句型汇总及讲解》。
一、单元1（Welcome back to school!）重点句型。
（一）问候与自我介绍。
- 句型：Hi! / Hello!- 含义：你好！- 举例：当你在学校里遇到同学或者老师时，就可以用“Hi!”或者“Hello!”来打招呼啦。
早上到学校，看到同桌，你可以笑着说“Hi!”。
- 句型：Nice to see you again.- 含义：很高兴再次见到你。
- 举例：新学期开学，和好久不见的同学碰面时，就可以用上这句啦。
比如说：“Nice to see you again. How was your holiday?”（很高兴再次见到你。
你的假期过得怎么样？）。
（二）询问来自哪里。
- 句型：Where are you from?- 含义：你来自哪里？- 回答句型：I'm from...- 含义：我来自……- 举例：同学之间互相了解时，就可以问“Where are you from?”。
如果对方来自中国，就可以回答“I'm from China.”。
要是来自美国，那就是“I'm from the USA.”。
二、单元2（My family）重点句型。
（一）介绍家庭成员。
- 句型：This is my...- 含义：这是我的……- 举例：向别人介绍自己的家人时会用到。
你想介绍你的爸爸，就可以说“This is my father.”，介绍妈妈就说“This is my mother.”。
（二）询问家庭成员关系。
- 句型：Who's that man/woman?- 含义：那个男人/女人是谁？- 回答句型：He's my... / She's my...- 含义：他是我的……/她是我的……- 举例：看到一张家庭照片，你想知道照片里的人是谁，就可以指着问“Who's that man?”如果对方是爷爷，就可以回答“He's my grandfather.”。
人教初一七年级英语上册 Unit1第1单元知识点详解
初一英语七年级上册Unit1 知识点详解说明：Unit 1 My name's Gina.【重点单词】知识点1.短语归纳：2.必背典句：1.—nice to meet you! 见到你很高兴！—Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。
2.—What’s your name? 你的名字是什么？—Alan. 艾伦3.I’m Jenny 我是珍妮。
4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么？5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。
6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么？7.—What’s his telephone number? 他的电话号码是多少？—It’s 876-9548 是876-9548.3.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。
在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。
如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔your name 你的名字his mother 他的妈妈4.be动词用法(1)be动词（am, is, are）这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。
This is mymother. 这是我的妈妈。
I am nine. 我九岁了。
You are my goodfriend. 你是我的好朋友。
(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。
主语是第一人称I（我）时，用am,主语是第二人称you（你，你们）或名词及代词的复数时，用are,主语是第三人称单数it / he / she（它/他/她）或名词及代词单数时，用is.(3)am , is, are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。
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三、发动机的分类
按照活塞的运动方式分类 按照活塞的运动方式的不同，发动机可分为往复 活塞式和旋转活塞式两种。 按照燃烧燃料的不同分类 按照燃烧燃料的不同，发动机可分为汽油机、柴 油机和气体燃料发动机等。 按照冷却方式分类 按照冷却方式，发动机可分为风冷式和水冷式两 种。
按照一个工作循环活塞往复的次数分类
发动机排量
发动机各缸工作容积之和 （发动机排量＝汽缸工作容积×汽缸数）
压缩比
汽缸总容积和燃烧室容积之比
（压缩比＝汽缸总容积÷燃烧室容积）
表示压缩行程中，汽缸内空气燃油混合气被压缩的程度。汽 油发动机的压缩比一般为8－10，柴油发动机的压缩比一般为16 －22。
工作循环
发动机每完成一次进气、压缩、作功、排气的过程。
二冲程柴油机工作原理
二冲程柴油机工作循环与汽油机的主要不同之处是进入汽 缸的是纯空气，换气泵将新鲜空气压力提高到0.12～ 0.14MPa后，经汽缸外部的空气室和汽缸壁上的一圈进气孔 进入汽缸内。废气则由专设的排气门排出。
发动机的特性曲线
二、发动机的常用基本术语
上止点： 活塞离曲轴中心最远处（向上运动到最高位置） 下止点： 活塞离曲轴中心最近处（向下运动到最低位置） 活塞行程： 上、下止点之间的距离 燃烧室容积 活塞位于上止点时，其顶部和汽缸盖之间的容积 汽缸工作容积 活塞从上止点到下止点所扫过的容积（汽缸排量） 汽缸总容积 活塞位于下止点时，其顶部和汽缸盖之间的容积
课堂讨论：
1、描述发动机的两大机构和五大系统的 基本组成和作用。 2、说出发动机的常用基本术语。 3、叙述四冲程汽油机的基本工作原理。
相关技能
五、发动机的拆卸、分解和组装
1. 拆卸步骤 (1) 用举升器，千斤顶等 从车的上部或下部拆卸发 动机或传动桥。 (2) 拆卸重的部件时，比 如发动机或传动桥，一定 要高度注意安全，不要使 其掉落。 (3) 从汽车上拆卸部件时， 不要划伤车辆或使自己受 伤。
2、气门传动组
凸轮轴、正时带轮 （或齿轮、链轮）、正 时皮带（或正时链条）、 气门挺柱
（三）燃料系
主要部件:
燃油泵、燃油箱、 燃油滤清器、油管、喷 油器
工作过程：
电动汽油泵把油箱中 的燃油泵入到燃油管中， 并产生一定的油压。 喷油器在发动机电脑 的控制下喷油
（四）点火系
组成： 蓄电池
点火开关
5.发动机的组装
组装发动机前，应在所有运动零件的配合表面上涂上少许 机油。参考修理手册，按分解时相反的顺序组装。曲轴和连杆 轴承盖螺帽或螺栓、汽缸盖螺栓等，应当按规定的顺序和力矩 拧紧。
小组工作
1.每6名学生组成1个工作小组，确定1名小组长，接受工作 任务，做好工作准备； 2.阅读工作单，查阅维修手册或（实训指导书），观察待修 的发动机，讨论拆卸方法和步骤，确定小组人员工作分工。 向实训指导教师汇报讨论结果，经指导教师同意后，开始下 一步的工作； 3.按照工作单的引导，完成发动机的拆卸、分解、零件清洗 工作； 4.在上述工作过程中，根据工作单的要求，完成发动机零部 件认识、作用和工作原理描述等学习任务； 5.完成发动机的组装工作； 6.回答指导教师的现场提问，接受指导教师的技能考核； 7.完成工作任务后，对工作过程进行自我评价和小组互评， 听取指导教师的点评； 8.清洁工作场所，清点保养工具设备，完成任务交接。
点火线圈 分电器 火花塞 点火控制 器
（五）冷却系
组成：散热器、冷却风扇、水泵、节温器、 水套、相关的冷却管道
（六）润滑系
组成： 集滤器
凸轮正时油路控制阀
机油泵
机油滤清器
回油孔
主油路
油道
油压开关 机油滤清器
机油滤网 机油泵
（七）起动系
组成： 起动开关
起动机
蓄电池
起动继电 器
按照一个工作循环活塞往复的次数，发动机可分为 四冲程和二冲程两种。
按照进气方式分类
按照进气是否带有增压方式可以分为：自然吸气 （非增压）式发动机和强制进气（增压）式发动机。
四、四行程汽油发动机工作原理
四冲程汽油机是在四个活塞行程内完成进气、压缩、作 功和排气等四个过程，并依此不断循环往复进行运转，从 而实现将燃料燃烧产生的热能转变成机械能的目的。
《汽车发动机机械系统检修》
第一单元 发动机机械总成的拆装及零部件认识
学习情境描述
小张刚刚从高职汽车专业毕业，在上班的 第一天，师傅正好接到大修1部发动机的任务， 要求小张和班组其他成员一起，完成发动机机 械总成的分解，并要求小张要根据师傅的检验 结果，将需更换的零部件名称记录下来，交配 件部门订购配件。
3、工作目标与要求
①学生应以小组工作的方式，完成本项工作任务； ②学生应当能在小组成员的配合下，利用汽车维修手册 （或实训指导书），制定工作计划，实施工作计划； ③能通过阅读资料和现场观察，辨别所拆发动机的类型； ④能认识所拆卸发动机的零部件，口述发动机的工作原理 和各零部件的作用； ⑤能按规范的步骤，完成发动机的拆装，各零部件安装位 置正确； ⑥在工作过程中注意工作安全，做好废料的处理，保持工 作环境整洁。
2. 分解
分解发动机时，应将发动机固定在翻转架 上，并按规定的步骤进行分解。
3.分解后发动机零件的摆放
应将发动机各个零部件分类顺序摆放。 特 别是活塞连杆组、气门、气门挺柱、曲轴轴承 等零件，必须按原位置安装，不可错乱。
4. 清洁 分解后的发动机零件可用汽油、柴油或煤油等溶剂 清洗，以便进一步对零件进行检查。 积碳等难以去除的污垢，可用专用清洗剂清洗。
生产任务
发动机机械总成的拆装及零部件认识
1、工作对象 待分解修理的发动机机械总成1台
2、工作内容
①领取所需的工具，做好工作准备； ②从发动机上拆除进排气管、分电器等外围部件； ③按照顺序分解发动机； ④正确摆放发动机各零部件，分辨并说出各零部件的 名称和作用； ⑤按规定顺序组装发动机，确定各部件安装正确； ⑥安装进排气管、分电器等外围部件； ⑦调整配气正时； ⑧检查、评价工作质量； ⑨整理工具，清洁工作场地。
拓展知识
四冲程柴油机工作原理
四冲程柴油机的工作过程与四冲程汽油机一样，每一个工作循环同 样包括进气、压缩、作功和排气四个行程，在各个行程中，进、排气门 的开闭和曲柄连杆机构的运动与汽油机完全相同。主要差别在于所采用 的燃料、混合气的形成方式和着火方式的不同。
二冲程汽油机工作原理
二冲程发动机的工作循环也是由进气、压缩、作功、排 气过程组成，但它是在曲轴旋转一圈(360°)，活塞上下往复 运动两个行程内完成的。
相关知识
一、发动机的基本结构
机体和曲柄 连杆机构 配气机构Fra bibliotek润滑系
冷却系
燃料系
点火系
起动系
（一）机体和曲柄连杆机构
1、机体组
汽缸盖、汽缸垫、汽缸 体、油底壳
2、活塞连杆组
活塞、活塞环、活塞销、 连杆
3、曲轴飞轮组
曲轴、飞轮、皮带轮、 正时齿轮
（二）配气机构
1、气门组
气门（进气门、排气 门）、气门弹簧、气门 座、气门导管。