(天津专用)2020高考化学二轮复习专题1化学与传统文化物质的组成、性质、分类及化学用语课件
微专题一 传统文化中的物质组成、性质和变化-2024年高考化学一轮复习(解析版)
微专题一传统文化中的物质组成、性质和变化1专题点拨一：传统文化中的物质组成、性质和变化中华民族，文明古国，智慧人民，灿烂文化。
古代的陶瓷文化、冶金文化、古代的本草医药和炼丹术、古代的酿酒制醋、四大发明等构成了我国丰富的古代化学史。
1.从“物质”的角度考查根据我国古代典籍、科技成果等素材分析物质的性质，判断是哪种物质。
如“有硇水者，剪银塊投之，则旋而为水”，“硇水”指的是硝酸；“鼻冲水”条目下写道：“贮以玻璃瓶，紧塞其口，勿使泄气，则药力不减，气甚辛烈，触人脑，非有病不可嗅。
”“鼻冲水”指的是氨水。
2.从“变化”的角度考查根据古代典籍、古诗词等素材分析化学反应，判断是化学变化还是物理变化；判断化学反应的类型，如置换反应、氧化还原反应等。
如“烈火焚烧若等闲”，该过程涉及化学变化--碳酸钙的分解；“熬胆矾(CuSO4·5H2O)铁釜，久之亦化为铜”，涉及的反应类型为置换反应或氧化还原反应。
2专题点拨二：中国古代化学的工艺简介1.中国古代的酿酒(1)酿酒起源：据《礼记》记载，西周已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程，其中“月令篇”叙述了负责酿酒事宜的官“大酋”在仲冬酿酒时必须监管好的6个环节：“秫稻必齐，曲蘖必时，湛炽必洁，水泉必香，陶器必良，火齐必得，兼用六物。
”(2)酿酒：先用米曲霉、黑曲霉、黄曲霉等将淀粉分解(水解)为葡萄糖，称为糖化；再用酵母菌将葡萄糖发酵产生酒精，发酵后的混合料经过蒸馏，得到白酒和酒糟。
2.中国古代的冶金化学胆铜法用胆水炼铜是中国古代冶金化学中的一项重要发明。
早在西汉时就已有人觉察到这一化学反应，《淮南万毕术》《神农本草经》就提到：“白青(碱式碳酸铜)得铁化为铜”，“石胆⋯⋯能化铁为铜”淘冶黄金黄金都是以游离状态存在于自然界，分沙金和脉金(小金)两种。
历史上的早期采金技术都是“沙里淘金”。
例如，《韩非子·内储说上》提到“丽水之中生金”炼锌明初中国已掌握了从炉甘石炼取金属锌的技术，那时称这种金属为“倭铅”。
2020高考化学二轮复习题型一传统文化与STSE课件
题点一 题点二
化学与传统文化
真题诊断 必备知识 对点演练
1.(2019·全国Ⅰ,7)陶瓷是火与土的结晶,是中华文明的象征之一, 其形成、性质与化学有着密切的关系。下列说法错误的是( )
A.“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色,来自氧化铁 B.闻名世界的秦兵马俑是陶制品,由黏土经高温烧结而成 C.陶瓷是应用较早的人造材料,主要化学成分是硅酸盐 D.陶瓷化学性质稳定,具有耐酸碱侵蚀、抗氧化等优点 答案:A 解析:氧化铁为红棕色,因此瓷器的青色不是来自氧化铁,A项错 误;陶瓷是以黏土(主要成分为含水的铝硅酸盐)为主要原料,经高温 烧结而成的,其化学性质稳定,不与酸、碱和氧气等反应,B、C、D 三项正确。
题点一 题点二
真题诊断 必备知识 对点演练
1.(2019·辽宁大连二模)中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发 明创造不涉及氧化还原反应的是( )
发生了燃烧反应,燃烧反应属于氧化反应,C项正确;古代的蜡烛多
是由动物油脂制造,动物油脂属于高级脂肪酸酯,但高级脂肪酸酯
不属于高分子聚合物,D项错误。故选D。
题点一 题点二
真题诊断 必备知识 对点演练
特别提醒古代“蜡炬”的成分容易受现在蜡炬成分——石蜡(主要 是烷烃)的影响,而以为D项叙述中为“高级脂肪酸酯”是错误的,实 际上D项的错误在于油脂不属于高分子聚合物 化学与传统文化
7 化学与生产、生活
7 化学与生产、生活
7 化学与生产、生活
7 化学与生产、生活
7 化学与生产、生活
7 化学与生产、生活
7 化学与生产、生活
7 化学与生产、生活
7 化学与生产、生活
7 化学与传统文化
7 化学与生产、生活
化学与环境 化学与环境 化学与环境 化学与环境 化学与环境 化学与环境 化学与环境 化学与环境 化学与环境
(天津专用)2020版高考化学一轮复习专题二物质的组成、性质及分类教师用书(PDF,含解析)
( １) 化学变化不仅有物质的变化ꎬ同时 还伴随 有能 量变化ꎬ
实质是旧化学键的断裂和新化学键的形成ꎮ
( ２) 化学变化中的最小粒子是原子ꎮ
( ３) 化学性质是指物质发生化学变化时所表现出的性质ꎬ它
包括金属性和非金属性、氧化性和还原性、酸性和碱性等ꎮ
３.明晰分类标准是对物质正确分类的关键
４.化学反应的分类
１. 答案 Ｃ 漂白粉是 ＣａＣｌ２ 和 Ｃａ( ＣｌＯ) ２ 的混合物ꎬ氨水是 ＮＨ３ ������Ｈ２ Ｏ 的水溶液ꎬ为混合物ꎬ明矾是 ＫＡｌ( ＳＯ４ ) ２ ������１２Ｈ２ Ｏꎬ 是纯净物ꎬＡ 项错误ꎻ溶于水能导电的化合物不一定是电解质ꎬ
如 ＣＯ２ 溶于水生成碳酸ꎬＨ２ ＣＯ３ 能导电是电解质ꎬ但 ＣＯ２ 是非 电解质ꎬＢ 项错误ꎻＣａＨ２ 、ＮＨ４ ＮＯ３ 和 ＭｇＯ 都是离子化合物ꎬＣ 项正确ꎻ能与酸、碱反应的氧化物不一定是两性氧化物ꎬ如二
答案 Ｄ
１.中国不少古诗词清晰描绘了当时人民的生活和社会的发展ꎬ
如刘禹锡的«浪淘沙» “ 日照澄州江雾开ꎬ淘金女伴满江隈ꎬ美
人首饰侯王印ꎬ尽是沙中浪底来ꎮ” 下列有关本诗中蕴含的化
学知识正确的是
( )
Ａ.雾的分散质粒子直径范围是 １ ~ １００ ｎｍ
Ｂ.沙子的主要成分是硅酸盐
Ｃ.“ 沙中浪底来” 的物质指的是金的氧化物
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2020(届)高考(人教)化学：物质的组成、性质、分类和化学用语二轮练习题附答案
2020（届）高考（人教）化学：物质的组成、性质、分类和化学用语二轮练习题附答案专题：物质的组成、性质、分类和化学用语一、选择题1、(2019·高考全国卷Ⅲ)离子交换法净化水过程如图所示。
下列说法中错误的是()A．经过阳离子交换树脂后，水中阳离子的总数不变B．水中的NO－3、SO2－4、Cl－通过阴离子树脂后被除去C．通过净化处理后，水的导电性降低D．阴离子树脂填充段存在反应H＋＋OH－===H2O解析：选A。
离子交换法净化水是利用离子交换树脂活性基团上具有离子交换能力的H＋和OH－与水中阳、阴离子杂质进行交换，将水中阳、阴离子杂质截留在树脂上，进入水中的H＋和OH－重新结合成水而达到纯化水的目的。
凡能与阳离子起交换作用的树脂称为阳离子交换树脂，与阴离子起交换作用的树脂称为阴离子交换树脂。
结合上述分析及电荷守恒可知，经过阳离子交换树脂后，水中阳离子总数增多，A错误；水中的NO－3、SO2－4、Cl－被阴离子树脂吸附除去，B正确；通过净化处理后，水中的离子浓度降低，水的导电性降低，C正确；阳离子交换树脂吸附交换时产生的H＋通过阴离子交换树脂时与OH－反应生成H2O，离子方程式为H＋＋OH－===H2O，D正确。
2、下列说法中，不正确的是( )A．胶体与溶液的本质区别是丁达尔效应B．氯化铁溶液可应急止血，利用的是胶体的聚沉C．用一束平行光线照射淀粉溶液，从侧面可以观察到一条光亮的通路D．将稀硫酸逐滴加入氢氧化铁胶体中，开始时产生沉淀，继续滴加时沉淀又溶解【答案】A【解析】胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径不同，A项错误；血液属于胶体，加入电解质氯化铁可以发生聚沉，B项正确；淀粉溶液属于胶体，胶体能产生丁达尔效应，C项正确；氢氧化铁胶体中加入稀硫酸，开始时氢氧化铁胶体聚沉，后氢氧化铁沉淀溶于稀硫酸，D项正确。
3、“富勒烯“材料家族包括C60、C70、N60、B40，下列说法正确的是A．B40和C70都属于新型化合物 B．B40、C60、C70、N60分子内都只含共价键C．C60和C70属于同分异构体 D．B40、C60、C70、N60都属于烯烃【答案】B【解析】A项，B40和C70都只由一种元素组成，都属于单质，故A错误；B项，四种物质均只含一种非金属元素，则只含共价键，故B正确；C项，C60和C70为碳的不同单质，互为同素异形体，故C错误；D项，烯烃含有C、H两种元素，所以四种单质都不属于烯烃，故D错误。
2020届全国新高考化学核心考点 物质的组成、性质及分类
2020届全国新高考化学核心考点考点01 物质的组成、性质及分类2020届高考化学复习精准预测1、立德树人，弘扬中华传统文化“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
近年来的高考化学命题，特别重视传统文化对于立德树人的独特功能，弘扬和考查优秀的中国传统文化。
例如，在选择题中通过成语、诗词等考查物理变化和化学变化，通过古代的化学生产工艺考查物质的分离与提纯，通过古文或谚语考查化学知识在生产生活中的应用，这类考查优秀中华传统文化的试题会一直成为今后高考的热点题型。
2、图表信息，考查知识获取能力考试大纲明确指出，考生应能通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察，以及对实验现象、实物、模型的观察，对图形、图表的阅读，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收和有序存储。
与之对应，高考化学试题中经常出现图表题。
这类试题以图像、统计图、表格、模型等为信息，以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体，反映一组或多组内容相关的数据或信息，主要考查考生对图表数据的读取、分析与处理能力。
图表可以采用多种形式呈现（无机化工生产流程图、有机推断与合成图、实验流程图等也属于图表），这种考查方式是化学学科素养中“证据推理与模型认知”的具体体现，是高考化学的主流题型。
3、原理综合，考查知识运用能力在高考化学试卷中，有一道化学反应原理的综合题。
随着科学技术的日新月异，化学原理综合题的命制具有广阔的空间。
这道试题通常以新材料或新能源的开发利用、环境保护或对污染的治理、重要物质的制备或性质等问题为切入点，将热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时还会涉及图象或图表，题目的设问较多，考查的内容较多，对思维能力的要求较高。
“变化观点与平衡思想”是化学学科素养的重要组成部分，化学反应原理综合题以真实的情景为依托，要求考生能够多角度、动态地分析化学变化，通过化学的视角分析解决实际问题。
2020届高考化学二轮复习第一部分专题一考点1物质的组成和分类课件
C.能屏蔽电 磁波的碳包 覆银纳米线
D.“玉兔二 号”钛合金 筛网轮
解析：A 项，碳化硅(SiC)是由碳元素和硅元素组成 的无机非金属材料，且碳元素与硅元素均位于元素周期 表第ⅣA 族，符合题意；B 项，聚氨酯为有机高分子化合 物，不符合题意；C 项，碳包覆银纳米材料中银为金属元 素，不符合题意；D 项，钛合金为含有金属钛元素的合金， 不符合题意。故选 A。
漂粉精、碱石灰、福尔马林、天然油脂、天然气、水煤气、
钢铁、黄铜(含 Zn)、青铜(含 Sn)、铝热剂、黑火药等。
4．物质的分类 (1)氧化物的两种分类及相互关系。
(2)按酸分子中 H 原子数来决定几元酸，是不科学的。
对于某些含氧酸如 H3PO3(分子结构为
)，其中只有
2 个—OH 直接与中心原子成键，故为二元酸。又如
D．陶瓷化学性质稳定，具有耐酸碱侵蚀、抗氧化等 优点
解析：A 项，氧化铁为棕红色固体，瓷器的青色不可 能来自氧化铁，错误；B 项，秦兵马俑是陶制品，陶制品 是由黏土或含有黏土的混合物经混炼、成形、煅烧而制成 的，正确；C 项，陶瓷的主要原料是取之于自然界的硅酸 盐矿物，陶瓷的主要成分是硅酸盐，与水泥、玻璃等同属 硅酸盐产品，正确；D 项，陶瓷的主要成分是硅酸盐，硅 酸盐的化学性质不活泼，具有不与酸或碱反应、抗氧化的 特点，正确。故选 A。
专题一 物质的分类、组成和性质 化学用语
1．(2019·全国卷Ⅰ)陶瓷是火与土的结晶，是中华文 明的象征之一，其形成、性质与化学有着密切的关系。下 列说法错误的是( )
A．“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色，来自氧 化铁
B．闻名世界的秦兵马俑是陶制品，由黏土经高温烧 结而成
C．陶瓷是应用较早的人造材料，主要化学成分是硅 酸盐
2020年高考化学高频专题考点：化学与传统文化、STSE(解析版)
2020年高考化学高频专题考点：化学与传统文化、STSE（解析版）考点1 化学与传统文化1．中国古代化学的工艺简介（1）炼制陶器陶瓷是传统的硅酸盐材料，它的基本原料是黏土。
釉料中主要含有一些金属及其化合物，在高温烧制时金属及其化合物发生不同的氧化还原反应，产生不同颜色的物质。
（2）冶炼青铜冶炼青铜的过程大致是先把选好的矿石加入熔剂，再放入炼炉内，点燃木炭熔炼，等火候成熟，弃去炼渣得初铜。
初铜经提炼才能获得纯净的红铜。
红铜加锡、铅熔成合金，即是青铜。
（3）造纸以我国古书《天工开物》卷中所记载的竹纸制造方法为例，步骤如下：①斩竹漂塘：将新砍下的嫩竹放入池塘中，浸泡一百日以上，利用天然微生物分解并洗去竹子的青皮。
②煮徨足火：放入“徨”桶内与石灰一道蒸煮，利用石灰的碱性脱脂、杀死微生物等。
③舂臼：把上述处理的竹子，放入石臼中打烂，形同泥面。
④荡料入帘：将被打烂的竹料倒入水槽内，并以竹帘在水中荡料，竹料成为薄层附于竹帘上面。
⑤覆帘压纸：将竹帘反过来，使湿纸落于板上。
重复荡料与覆帘步骤，叠积上千张湿纸后，加木板重压以挤去大部分的水。
⑥透火焙干：将湿纸逐张扬起，生火焙干。
（4）黑火药主要成分：硝酸钾、木炭和硫黄。
反应原理：2KNO3＋S＋3C=====点燃K2S＋N2↑＋3CO2↑。
（5）酿酒先用米曲霉、黑曲霉、黄曲霉等将淀粉分解(水解)为葡萄糖，称为糖化；再用酵母菌将葡萄糖发酵产生酒精，发酵后的混合料经过蒸馏，得到白酒和酒糟。
（6）染色染色是一个很古老的工艺，即用染料使物品着色。
2．常考经典史籍材料归纳（1）《汉书》中“高奴县有洧水，可燃”，这里的“洧水”指的是石油。
（2）《抱朴子内篇·黄白》中“曾青涂铁，铁赤如铜”，其“曾青”是可溶性铜盐。
（3）《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”里的“碱”是K2CO3。
（4）《天工开物》中“凡石灰，经火焚炼为用”里的“石灰”指的是CaCO3。
新教材2024高考化学二轮专题复习专题1物质的组成分类性质及应用考点3化学与传统文化教师用书
考点3 化学与传统文化核心梳理1.传统文化涉及“物质”的判断(1)“有硇水者，剪银塊投之，则旋而为水”，“硇水”指的是硝酸。
(2)药物“鼻冲水”条目下写道：“贮以玻璃瓶，紧塞其口，勿使泄气，则药力不减，气甚辛烈，触入脑，非有病不可嗅”，“鼻冲水”指的是氨水。
(3)《汉书》中“高奴县有洧水可燃”，这里的“洧水”指的是石油。
(4)《黄白第十六》中“曾青涂铁，铁赤如铜”，其“曾青”是可溶性铜盐。
(5)《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”中的碱是K2CO3。
(6)《天工开物》中“凡石灰，经火焚炼为用”里的“石灰”指的是CaCO3。
(7)《梦溪笔谈·器用》中“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”的“剂钢”是指铁的合金。
(8)《天工开物》中有如下描述：“世间丝、麻、裘、褐皆具素质……”文中的“裘”主要成分是蛋白质。
(9)古籍中对“鍮石”有如下记载：“鍮石，自然铜之精也，今炉甘石(主要成分为碳酸锌)炼成者，假鍮也。
”“鍮石”指铜，“假鍮”指铜锌合金。
2．传统文化涉及“变化”的判断由古代文献记载的内容，联系化学反应，判断是否为化学变化、物理变化；判断化学反应的类型，如置换反应、氧化还原反应等。
如“烈火焚烧若等闲”，该过程涉及化学变化——碳酸钙的分解。
“熬胆矾(CuSO4·5H2O)铁釜，久之亦化为铜”，涉及的反应类型为置换反应或氧化还原反应。
3．传统文化涉及“分离”方法的判断根据过程判断分离和提纯的常用方法，如蒸馏、蒸发、升华、萃取等。
如“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。
”该过程涉及蒸馏操作；“……(KNO3)所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”，“煎炼”涉及蒸发结晶操作。
典题精研考向传统文化中的化学常识例3古代的很多诗歌、谚语等都蕴含着化学知识。
下列说法正确的是( )A．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”中能量的变化主要是化学能转化为热能B．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“泪”是指蜡烛燃烧生成的水C．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，爆竹爆炸发生的是分解反应D．“纷纷灿烂如星陨，火霍火霍喧豗似火攻”，烟花是某些金属元素发生化学变化呈现出的颜色练3“灌钢法”是我国古代劳动人民对钢铁冶炼技术的重大贡献，陶弘景在其《本草经集注》中提到“钢铁是杂炼生作刀镰者”。
高考化学二轮复习课件专题一 传统文化 物质的组成与分类(PPT版)共80张
用渗析法可将胶体粒子和溶液中的溶质粒子进行分离,利用丁达尔效应可以区分胶体和溶液。
化肥、农药的过度使用,工业废水、废渣和生活污水的随意排放等。
答案 C 发酵后的混合料经过蒸馏,得到白酒和酒糟。
0安徽合肥高三线上考试)中华诗词中蕴含着许多化学知识。
B.NaClO通过氧化灭活病毒 D.氯仿的化学名称是四氯化碳
答案 D
解析 CH3CH2OH能与水互溶,75%乙醇是乙醇与水按照体积比3∶1配制而 成的乙醇水溶液,A项正确。NaClO具有强氧化性,可利用其强氧化性来氧
化灭活病毒,B项正确。依据题给过氧乙酸的结构简式(CH3COOOH),可确 定其相对分子质量为76,C项正确。氯仿的化学名称是三氯甲烷,D项错误。
(1)物理4变.化(2和化0学2变0化天的判津断方法化。 学)在全国人民众志成城抗击新冠病毒期间,使用的“84”消毒
陶瓷是传统的硅酸盐材料,它的基本原料是黏土。
非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO。
液的主要有效成分是( ④溶液、浊液和胶体——分散质粒子直径的大小。
春臼:把上述处理的竹子,放入石臼中打烂,形同泥面。
行脱硫。对汽车尾
H2SO3,2H2SO3+O2 2H2SO4。机动车尾 气和工业废气进
气和工业废气中含有 NO,2NO+O2
行处理
2NO2,3NO2+H2O 2HNO3+NO
环境污染类型 主要污染物及形成原理
防治措施
雾霾
大气中大量的SO2、氮氧化物和可 减少煤、石油等化石燃
吸入颗粒物(如PM2.5)与雾气结合后 料的直接使用,使用绿色
灭火器
干粉灭火器内装的一般是磷酸铵盐干粉灭火剂;泡沫灭火器是利用盐 类的水解原理
2020新课标高考化学二轮讲义：专题一 化学与STSE、传统文化+Word版含解析
了解化学与材料、人类健康、自然资源和能源、环境保护、可持续发展等的关系。
了解中华民族丰富的古代化学史，如陶瓷文化、冶金文化、本草医药、炼丹术、酿酒制醋和四大发明(造纸术、印刷术、指南针和火药)等。
化学与STSE1．化学与STSE的常见考点(1)常见的环境污染类型及成因污染类型主要污染物及成因雾霾SO2、NO x和可吸入颗粒物(如PM2.5)与雾气结合的混合物酸雨SO2、NO x是导致酸雨形成的主要原因，过程如下：SO2＋H2O H2SO3，2H2SO3＋O2===2H2SO4(或2SO2＋O2粉尘2SO3，SO3＋H2O===H2SO4)；2NO＋O2===2NO2，3NO2＋H2O===2HNO3＋NO光化学烟雾机动车尾气和工业废气中碳氢化合物和氮氧化合物在光照条件下生成复杂的污染物臭氧空洞NO x、氟氯代烃等与臭氧发生作用，导致了臭氧层的损耗水体污染化肥、农药的过度使用，工业“三废”和生活污水的随意排放。
水体富营养化可引起“水华”(淡水中)或“赤潮”(海水中)温室效应化石燃料的大量使用，使大气中的CO2气体大量增加，最终导致地表温度上升的现象白色污染各种塑料垃圾对环境所造成的污染，它们很难降解，会破坏土壤结构(2)常见材料的组成或性质材料组成或性质天然纤维棉、麻富含多糖纤维素，只含C、H 、O三种元素蚕丝、羊毛主要成分是蛋白质，蛋白质在蛋白酶的作用下可水解人造纤维将天然纤维(木材、甘蔗渣)经过化学加工处理后得到的产品合成纤维以石油、煤、天然气和农副产品做原料加工制得单体，单体经聚合反应制成的高分子化合物，如“六大纶”硅材料晶体硅是重要的半导体材料，光导纤维的主要成分是二氧化硅合金材料由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合而成的具有金属特性的物质新材料包括新型无机非金属材料、有机高分子材料、复合材料等；新能源包括太阳能、风能、潮汐能、地热能等。
(3)安全与健康：人体必需的营养元素，重金属对人体的危害，食品添加剂，有关化学与健康方面的材料等。
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2015 天津理 念。本部分内容渗透了宏观辨识与微观
综,7
探析的化学学科素养
突破点1 突破点2 突破点3
-4-
考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力
化学与传统文化、STSE 1.解答传统文化中有关化学知识的问题的方法 读懂题中文言文所描述的物质的性质、重要的操作等。由于文 言文中物质的名称一般与现在化学教材中的名称不同,需通过物质 的性质联系所学化学知识,分析所描述的化学过程,进而突破问题。 解答这类题目需熟记常见的化学工业原理,能够从原料利用率、循 环利用、节能减排、绿色环保等角度对化工生产流程及方案进行 正确分析与评价。
突破点1 突破点2 突破点3
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考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力
4.(2019山东济南外国语学校高三模拟)下列对文中描述内容的相关
解释正确的是( B )
选项 描述
解释
A
丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂
两个反应互为可逆反 应
B
凡埏泥造瓦,掘地二尺余,择取无沙粘 其中“瓦”的主要成分为
开,淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。”下列有
关本诗中蕴含的化学知识的说法正确的是( C ) A.“沙中浪底来”中得到的是金的氧化物
B.淘金原理与化学上的萃取一致
C.雾的分散质粒子直径范围是1~100 nm
D.沙子的主要成分是Si
解析:金的化学性质稳定,可以以单质的形式存在于自然界中,“沙
若某物质是由一种元素组成的不同单质混合而成,如O2、O3组成 的混合气体就是混合物,但由12C和14C组成的石墨则是纯净物。
嗽
能提高药效 警
物
突破点1 突破点2 突破点3
-9-
考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力
3.(2015天津理综)下列有关“化学与生活”的叙述不正确的是( A )
A.点燃爆竹后,硫燃烧生成SO3 B.中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈
C.服用阿司匹林出现水杨酸反应时,用NaHCO3溶液解毒 D.使用含钙离子浓度较大的地下水洗衣服,肥皂去污能力减弱
专题一 化学与传统文化 物质的组成、性质、分类及化学用语
-2-
高考命题 热点
高考真题印证
命题角度·素养立意
1.化学与 传统文 化、STSE
2018 天津理 综,1; 2016 天津理 综,1
以传统文化、古籍中的描述等为素材, 考查物质的组成、分类、性质、用途及 变化。要求考生对有关的社会热点问题 做出正确的价值判断
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突破点1 突破点2 突破点3
考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力
2.化学与STSE试题的解答步骤
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突破点1 突破点2 突破点3
考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力
例1(2019天津耀华中学高三检测)中国不少古诗词清晰描绘了当 时人们的生活和社会的发展,如唐代诗人刘禹锡的“日照澄洲江雾
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突破点1 突破点2 突破点3
考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力
物质的组成、性质、分类与变化
1.抓住分类标准,掌握常见物质的分类
-13-
突破点1 突破点2 突破点3
考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力
2.物质分类的“4个误区”
(1)误认为由相同元素组成的物质一定是纯净物。
(通“黏”)土而为之
硅酸盐
C
硝石(KNO3)……如握盐雪不冰,强烧 产生“紫青烟”的原因为
之,紫青烟起
KNO3 分解
D
其法用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器 其中涉及的操作方法
承滴露
为蒸发浓缩
突破点1 突破点2 突破点3
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考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力
5.(2019天津和平高三月考)化学与生活、社会发展息息相关,下列 有关说法不正确的是( D ) A.雾所形成的气溶胶有丁达尔效应 B.我国已能利用3D打印技术,以钛合金粉末为原料,通过激光熔化 逐层堆积,来制造飞机钛合金结构件,高温时可用金属钠还原相应 的氯化物来制取金属钛 C.用活性炭为糖浆脱色和用次氯酸盐漂白纸浆的原理不相同 D.碳素钢和光导纤维都属于新型无机非金属材料
高考命题 热点
高考真题印证
命题角度·素养立意
2018 天津理 结合元素化合物知识,考查化合价、粒子
综,7;
结构示意图、电子式、分子式、结构式、
3.化学用 语的规范 使用
2017 天津理 综,7; 2016 天津理 综,7;
结构简式、有机化合物的命名等化学用 语的规范使用。要求考生能从元素、原 子、分子的水平认识物质的组成、结构、 性质和变化,形成“结构决定性质”的观
1.(2018天津理综)以下是中华民族为人类文明进步作出巨大贡献的 几个事例,运用化学知识对其进行的分析不合理的是( A ) A.四千余年前用谷物酿造出酒和醋,酿造过程中只发生水解反应 B.商代后期铸造出工艺精湛的后(司)母戊鼎,该鼎属于铜合金制品 C.汉代烧制出“明如镜、声如磬”的瓷器,其主要原料为黏土 D.屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素,该过 程包括萃取操作
以社会热点、新科技成果、传统文化以
2. 物质 的组成、 性质、分 类与变化
2019 天津理 综,1; 2017 天津理 综,1
及化学与生产、生活和环境的关系为载 体,考查物质的分类、性质、变化与用途。 要求考生能从宏观和微观相结合的视 角分析与解决实际问题,认识化学变化 的本质是有新物质生成
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突破点1 突破点2 突破点3
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考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力
2.(2016天津理综)根据所给的信息和标志,判断下列说法错误的是 ( B)
A
B
C
D
《神农本草 经》记载,麻黄 碳酸氢钠药片
能“止咳逆上
气”
古代中国人已 该药是抗酸药, 看到有该标志的丢 贴有该标志的
用麻黄治疗咳 服用时喝些醋 弃物,应远离并报 物品是可回收
中浪底来”中得到的是金单质,A项错误;沙里淘金是利用金子的密
度比沙子的密度大得多,在水的冲击下沙粒被水流带走,而金就留
在容器里,不是萃取原理,B项错误;雾属于胶体,分散质粒子的直径
范围是1~100 nm,C项正确;沙子的主要成分为二氧化硅,D项错误。
突破点1 突破点2 突破点3
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考点整合•筑基础 热点突破•悟方法 迁移训练•提能力