最新部编版三年级下册语文第四单元测试卷带答案
2021年人教部编版语文三年级下册第四单元测试题(附答案)

统编版三年级语文下册第四单元测试题一、看拼音,写字词。
(11分)1.病房nèi( ),奶奶终于sūxǐng( )过来。
她睁开了眼睛,慢慢转头看见了旁边桌子上的一大束康乃馨。
花的fāng xiāng( )充满整个病房。
母亲走过来,轻拍着奶奶的手:“妈,经过医生的仔细jiǎn chá( ),您的身体已qu è()定没有大碍,过几天就可以出院了!”2.蜜蜂有一种能够分biàn( )方向的能力,能够在mòshēng( )的路tú()中找到回家的方向。
3.蛐蛐是一种争qiáng( )好dòu( )的kūn chóng()。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.稍.微(shào) 期末.(mò) 干燥.(zào) 适.宜(shì)B.吻.合(wěn) 比较.(jiǎo) 优雅.(yá) 阻.力(zǔ)C.腹.部(fǔ) 大概.(gài) 空隙.(xì) 掀.开(xiān)D.钳.子(qián) 灼.伤(znuó) 闷.热(mēn) 包括.(kuò)三、补充词语,并按要求做题。
(5分)争奇斗( ) 昙花一()确确()()()然怒放荡( )荡去1.写出一个与画“_____”的词语结构相同的词语:_______________。
2.画“”的词语的意思是_________________________________________________。
四、下列句子中,关联词语运用不正确的一项是( )(3分)A.尽管我们的时间不多了,我们也一定要保证质量地完成任务。
B.我们只要努力学习,才能取得好成绩。
C.这项成果不是他一个人取得的,而是大家团结合作取得的。
D.如果这个周末不下雨,我们就去公园玩。
五、下列句子不是比喻句的一项是( )(3分)A.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
最新部编人教版小学三年级语文下册第四单元常考易错检测试卷(含答案)

最新部编人教版小学三年级语文下册第四单元常考易错检测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________卷首寄语:亲爱的小朋友,经过一个学期的学习,你一定有不少的收获吧!请仔细审题,看清要求,认真答卷,祝你考出好成绩,加油!一.选择题(共6小题)1.下列句子中加点字读音有错误的一项是()A.院子里的葡.(pú)萄架下,一口缸.(gāng)闲着。
B.它们有的独自荡.(tàng)来荡去,有的互相追逐.(zhú),有的紧贴住缸壁。
C.小虾的搏.(bó)斗很激烈蹦出水面是.(shì)常有的事。
D.我从缸里捉.(zhuō)起几只较大的虾,发现它们的腹.(fù)部藏着许多圆圆的卵。
2.以下各组词语分类正确的是()A.橙黄鹅黄淡黄黄金B.梅花牡丹杜鹃橘子C.蜜蜂蝴蝶蚂蚁蜻蜓D.苹果芍药樱桃香蕉3.下面句子没有使用比喻修辞方法的一项是()A.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
B.被惊动了的小虾像生了气似的,会立即向安静的角落蹦去。
C.从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
4.“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾……连眼珠子也一突一突的。
”这句话写小虾()时的样子。
A.休息B.吃东西C.打架D.生气5.下面的词语搭配不正确的一项是()A.细长的双脚起舞的蝴蝶艳丽的蔷薇B.闲散地乱逛灵活地飞翔静静地站着C.饱胀得要破裂跑得事情收拢硬翅6.下列句式转换有误的一项是()A.凌晨四点,牵牛花开了。
(改为拟人句)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
B.昙花九点左右才开。
昙花九点左右含笑﹣现。
(照样子写句子)五点左右,蔷薇开花了。
五点左右,蔷薇绽开了美丽的笑脸。
C.小虾十分有趣。
(改为感叹句)小虾多么有趣啊!D.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)这缸用来养小鱼小虾不好。
部编版三年级语文下册1--4单元检测试卷 附答案

部编版三年级语文下册第一单元检测卷(试卷范围:1. 古诗三首 2. 燕子 3. 荷花 4. 昆虫备忘录)时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(40分)一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把字母写在题目后面的“()”里。
(14分)1.下面带点的字,读音完全正确的一项是()A.河豚.(tún)伶.俐(líng)木杆.(gǎn)膜.翅(mó)B.距.离(jù) 瞎.子(xiā) 紧挨.(ái) 缭.绕(liáo)C.联络.(luò) 平凡.(fán) 有益.(yì) 翩.翩起舞(piān) D.荡漾.(yàng) 羽翼.(yì) 闲散.(sàn) 纤.细(xiān) 2.“疣”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近?()A.疼B.病C.拢D.犹3.下面四组词语中有错别字的一组是()A.鸳鸯发芽小溪梅子B.偶尔纤细几痕疲倦C.平添花瓣破裂资势D.贷款网络贡献救援4.给下面句子中带点的字选择正确的意思。
【短】A.指空间距离小;B.缺少;C.指时间少;D.缺点。
(1)夏天到了,白天的时间更长,晚上的时间更短.。
()(2)我的裤子太长了,妈妈帮我裁短.了。
()(3)他卖东西不诚信,总是缺斤短.两。
()(4)同学之间在学习上要互相帮助,取长补短.。
() 5.下列选项中,正确的一项是()A.“梧桐树在风中疯狂地扭动着。
”这是拟人句。
B.“荷叶像玉盘一样又大又绿。
”这句话运用了排比的修辞手法。
C.“我好像站在了荷花丛中,忍不住翩翩起舞起来。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
D.“迟日江山丽,春风花草香。
”这里运用的是比喻的修辞手法。
6.下列诗词名与作者搭配错误的是()A.《忆江南》——白居易B.《绝句》——杜甫C.《惠崇春江晚景》——苏轼D.《三衢道中》——李白7.宋代诗人曾几,在从三衢返程的途中,看到路上古树苍翠,和来时一样浓密阴凉,深林丛中还不时传来几声黄鹂的欢鸣声,十分幽静有趣,便写出了著名的诗句“________________。
部编版语文三年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(二)(含答案)

绝密★启用前部编版语文三年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(二)一、阅读理解。
种瓜种瓜,有花有叶有实,很诱.惑人。
春天,孩子找来几粒种子,颜色土黄,状如小指甲,表皮网络.凸起,全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。
它到底能结什么瓜,是一个迷离的梦。
不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦,我就赶忙在院角播种了。
瞧,小生命伸开油绿的巴掌,拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。
那些日子,在潇(xiāo)潇春雨里,我谛(dì)听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的薰(xūn)风里,我观察它伸出卷须时,感受到生命的颤动。
浇水呀,施肥呀,松土呀,搭架呀,小心侍候到夏末,见到小黄花儿了!看,它擎(qíng)着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲。
我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……万万没想到,赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大,却是几个苦瓜!我播种(),收获了();我渴望(),得到了()。
我叹息,我懊恼,我自责。
但我转念一想,苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别:好似披了青蛙皮的纺锤。
颜色是绿中透黄,黄里含橙。
剖开表皮,裏着种子的是血红的瓤子。
是不是它浸了我的苦辛,吮(shǔn)了我的心血,才生得这般模样呢?也许是的。
忽然我的思绪飘远了:大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁;人世间,一辈子在事业上苦斗,但未尝过庆捷甜酒的人,总是有的吧?他们为后人在岔.路口插了若干“此路不通”的木牌。
失败者生命的轨迹,为成功者提供了捷径。
失败使后人变聪明。
还有,谁能断言,苦后不甜?你瞧,在漫长的航程里,苦海、苦船,可远方总有彼岸。
蜜蜂在哪采了苦粉,别歇翅,定会找到甜香四溢的花园。
而且,有趣的是,苦瓜瓤竟是甜的。
看来,苦中有甜,艰辛的劳动中有甜滋味,这话不是没有根据吧?噢,仔细尝尝自己种的苦瓜吧,苦瓜配上姜、辣椒,别是一番滋味。
苦味入心,清心明目,使人冷静地回味思索,也促人盼望明春那播种的季节早来,跃跃欲试。
是的,人不嫌.弃苦味,它是甜的陪衬。
2020-2021学年人教统编版三年级语文下册第四单元测试题及答案(共2套)

人教统编版三年级语文下册第四单元测试题(一)(根据部编版语文三年级下册第四单元教材编写)(时间:90分钟分值:100分)一、下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。
(4分)比较.(jiào)陌.生(mò)灼.伤(zhuó)口吻.(wěn) 怒.放(lù) 适.应(shí)花圃.(pǔ) 逆.风(lì) 腹.部(fǔ)(1)________ (2)________ (3)________ (4)________二、读拼音,写汉字。
(12分)mì fēnɡ zhuó shānɡ kūn shòu虫星jiǎn chá xiū jiàn kuò kuà号越三、词语练习。
(22分)1.比一比,再组词。
(5分)燥()陌()搏()腹()吻()躁()组()博()复()勿()2.照样子,写词语。
(6分)荡来荡去:确确实实:3.在括号里填上合适的词语。
(6分)()的笑脸()的景物()的同伴辨认()减少()提升()4.读一读,注意加点的部分,从中你体会到了什么。
(4分)(1)那二十只左右..在寻找回家的方向。
.....被闷了好久的蜜蜂向四周飞散,好像(2)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概..这样可以减少阻力。
体会:四、句子世界。
(15分)1. 在意思相同的句子后面的括号里加“√”(2分)(1)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? ( )(2)它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
( )(3)它们飞得这么低,能看到遥远的家。
( )2.照样子,写句子。
(9分)(1)蜜蜂有辨认方向的能力,无论..飞到哪里,总.可以回到原处。
,无论,总。
(2)蜜蜂靠的不是..超常的记忆力,而是..一种我无法解释的本能。
不是,而是。
(3)尽管..它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但.它们确确实实飞回来了。
部编人教版三年级下册语文第四单元测试卷1(含答案)

部编人教版三年级下册语文第四单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、填空题1.你知道下列诗句分别描写的是哪种植物吗?请写在横线上。
1.野火烧不尽,春风吹又生。
_______________2.遥知不是雪,为有暗香来。
_______________2.词语模仿秀。
荡来荡去(“~来~去”式)______________ ______________ ______________确确实实(AABB式)______________ ______________ ______________3.读拼音,写词语。
fēn fāng sū xǐng xiū jiàn mì fēng(_______)(_______)(_______)(_______)jiǎn chá zhǔn què biàn bié kūn chóng(_______)(_______)(_______)(_______)4.照样子,组字再组词。
且组(组词)余_____(________)夸____(_________)百____(_________)吴____(_________)舌____(_________)5.看拼音,写词语。
(1)春天来了,我们的校园变成了美丽的大花园,各种花朵zhēnɡ qí dòu yàn(______),fēn fānɡ(______)迷人。
(2)mì fēnɡ(______)真的有biàn rèn(______)方向的能力。
我第二天jiǎn chá(______)蜂窝时,发现至少有十五只zhǔn què wú wù(______)地回到了家。
6.按要求填空。
小学语文人教部编版三年级下册第四单元测试卷(1) 含答案
三年级语文下册第四单元测试卷一、积累与运用。
(54分)1.把加点字的音节补充完整。
(5分)ào ài ì g zh 干燥大概逆行鱼缸灼伤q f p ì x 钳子芬芳花圃适当空隙2.看拼音,写词语。
(10分)写同音字。
(8分)(1)xiū ( )建 ( )息装( ) 退( )(2)tú路( ) ( )形 ( )改 ( )画(3)jiàn ( )设弓( ) 宝( ) 文( )(4)fēng ( )窝山( ) ( )狂 ( )受4.选词填空。
(2分) 发现(1)只要我们细心观察、勤于思考,便会有意外的收获。
比如鲁班观察带齿的小草, ( )了锯子;牛顿观察落地的苹果,( )了地球有引力……强烈激烈(2)经过一番( )的讨论,我们终于制订好了春游的方案。
(3)我们不能在( )的阳光下看书。
5.写出下列句子中加点词语的反义词。
(2分)(1)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以阻力..。
( )(2)上课了,教室里非常安静..。
( )(3)白天气温高,天气干燥..。
( )(4)昙花向人们展示美丽..的笑脸。
( )6.按要求写句子。
(10分)(1)合理的推测怎么离得开细心的观察呢(改为陈述句)(2)这些小虾,通体透明,像玻璃似的。
(仿写比喻句),像似的。
()仿照例子,改写拟人句例:五点左右,艳丽的蔷薇开了。
五点左右,艳丽的薇绽开了笑脸。
春天来了小河解冻了,河边的柳树发芽了。
春天来了,小河,河边的柳树。
(4)我把一口缸放在葡萄架下。
(改为“被”字句)(5)迎春花开放了。
(扩句)7.选择题。
(填序号)(10分)(1)下列词语中的“怒”字与“欣然怒放”中的“”意思相同的一项是( )。
A.怒不可遏B.心花怒放C.恼怒万分D.恼羞成怒(2)下列说法中正确的一项是( )。
A.“淡雅的花蕾”“娇嫩的花瓣”“活泼的小虾”这三组搭配都是正确的。
B.“舒展”的近义词是“舒服”,“推测”与“猜测”是近义词。
【单元卷】部编版2022-2023学年三年级语文下册第四单元达标测试B卷(含答案)
部编版2022~2023学年三年级下册第四单元测试卷语文(B卷)(时间:90分钟满分:100分)学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、基础知识与运用。
(共12分)1.读拼音,写汉字。
(每空1分,共8分)①早上七点钟,shuì lián从梦中醒来,下午三点钟,wàn shòu jú欣然开放。
②听说蜜蜂能biàn rèn方向,我做了个实验。
最后通过jiǎn chá,有十五只以上的蜜蜂能zhǔn què wú wù地回到家。
③学校的操场边上xiū jiàn了一座大花坛,里面种满了各种各样的鲜花。
春天,花儿开放,争奇dòu yàn,迷人,引来了蜜蜂、蝴蝶等kūn chóng,真是热闹非凡啊!2.用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。
(4分)(1)这条路的尽.(jǐn jìn)头应.(yīnɡ yìnɡ)该就是小芳的家。
(2)小弟弟的后背.(bēi bèi)上,背.(bēi bèi)着一只可爱的小花猫。
(3)因为屋子里非常闷.(mēn mèn)热,大家心里非常烦闷.(mēn mèn)。
(4)小时候,爷爷总是跟我们讲北斗.(dǒu dòu)七星的传.(zhuàn chuán)说。
二、单项选择题。
(每小题2分,共6分)1.下列句子中加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.大概.(kài)是因为对新环境还不太适.(shì)应,小女孩看起来有点儿紧张。
B.螃蟹挥动着一副.(fù)大钳.(qián)子,好像在向我们示威。
C.蜜蜂的巢内.(nài)干燥.(zào)、通风,十分卫生。
部编版三年级下册语文第四单元测试卷及答案(提优卷)
第四单元测试(提优卷)积累运用一、用“___”画出下列每组词语中加点字的错误读音,并在后面的括号内改正。
(3分)1.干燥.(zào)淡雅.(yǎ)灼.伤(zuó)吻.合(wěn)()2.空隙.(xì)逆.风(nì)超.常(chāo)大概.(kǎi)()3.搏.斗(bó)末.端(wèi)钳.子(qián)掀.开(xiān)()二、看拼音,写词语。
(10分)zhēng dòu mò shēng yàn lì()()()xiū jiàn cháng shòu sū xǐng()()()zhǔn què yán tú zhǎn shì()()()bāo kuò()三、(名被期末真题)我会选字组词。
(填序号)(4分)①芬②纷①组②阻①辨②瓣①查②察缤()力()()认观()()芳()成花()检()四、按要求完成句子练习。
(12分)1.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(照样子,用相同的方法写一写其他花开的样子)(1)早晨七点,芍药___________________________________________________。
(2)________________________________________________________________。
2.(原创题)用修改符号修改病句。
在前不久公布的“科学家篇”名单中,中国首位诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦成功进入候选人。
BBC入围“20世纪最伟大科学家”就意味着公众和全社会的肯定及认,可以屠呦呦为代表的科学家由此发明青蒿素的意义也将永留青史。
3.看图片,照样子,写句子。
例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(1)我发现所给例句先_______________________,再_______________________。
[最新版]三年级下语文试题第四单元同步阅读训练(含答案)部编版
三年级下语文第四单元同步训练一、阅读下文,回答问题。
________________①植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。
②各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜好的光线。
用红光照射植物,可以増加糖的含量;用蓝光照射植物,可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。
这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例如玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。
而有些植物就对音乐十分挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角则喜欢听英扎特的音乐。
还有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜欢的音乐。
高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲心花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
④植物还有强烈的同情心。
当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样,骤然上升。
那些目睹惨剧的植物好像在喊:“____________________。
”看来,植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重,不能只停留在口头上,必须落实在每个人的行动中!⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,它()告诉人们生物之间是有亲缘关系的,()告诫人类应该尊重所有生命,保护好现有的生态环境。
1.给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。
2.在第⑤自然段的括号里填上合适的关联词。
3.先读下面的句子,再判断。
对的画“√”,错的画“×”。
植物不但喜好颜色,而且还喜好声音。
(1)这句话写在第②自然段的开头最恰当。
()(2)这句话写在第③自然段的开头最恰当。
()4.认真阅读第④自然段的内容,根据提示,在文中的横线上填上合适的内容。
(提示:假如你就是一种有强烈的同情心的植物,在目睹那样的惨象时,你会喊什么?)__________________________________________________________________ 5.这篇文章是从哪几个方面来介绍植物的?请写在下面。
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第四单元达标检测卷 一、基础训练营。 1.看拼音写词语。 2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。 比较. (jiào) 陌.生 (mò) 灼.伤 (zhuó) 口吻. (wěn) 怒.放 (lù) 适.应 (shí) 花圃. (pǔ) 逆.风 (lì) 腹.部 (fǔ) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 3.加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。 (1)且:( )国 ( )成 ( )妹 (2)乔:( )傲 ( )嫩 ( )梁 (3)佥:( )查 ( )蛋 ( )拾 (4)余:沿( ) ( )法 ( )改 4.写反义词。 干燥( ) 遥远( ) 陌生( ) 激烈( ) 减少( ) 安静( ) 5.把下列四字词语补充完整。 争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( ) 含苞( )( ) 鲜花( )( ) 确( )实( )
6.句子练习。
(1)照样子,把两句话合并成一句话。
例:我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。 他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________
(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句)
(3)牡丹花开了。(改成拟人句)
________________________________________________________
(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)
________________________________________________________
(5)小鸡破壳而出。(扩句)
________________________________________________________
(6)淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。这是
什么原因呢?(仿写句子)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
二、综合展示厅。
7.做一个观察记录卡,向大家展示一下你的发现。
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三、课本直通车。 8.根据课文内容填空。 (1)________________________,野渡无人舟自横。 (2)________________,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 (3)下午三点,万寿菊________________。 (4)听说蜜蜂有____________的能力,无论飞到哪里,它总是可以____________。通过实验,“我”知道了它靠的不是________________,而是一种“我”无法解释的________。 9.判断。 (1)植物的开花时间只与光照有关。 ( ) (2)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。( ) (3)虾是一种卵生动物。( ) (4)关键语句都可以直接在文中找到,不需要再做其他工作。( ) 四、阅读检阅台。 10.课内阅读。 一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动..。她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 它们两点四十分回到蜂窝里 肚皮下面还沾着花粉呢 (1)给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测—( ) 激动—( )
(2)在选文最后一段的方框里加上标点。
(3)在蜜蜂身上做记号的原因是: ________________________
(4)根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。
①叫小女儿在蜂窝旁等着
②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里
③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了
④来到离家四公里远的地方
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂
顺序是:________→________→________→________→________
11.课外阅读。
在日常生活中,你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信
的话,那就请看:咦,糟糕,生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况,在日常生活
中常常可以碰到。那该怎么办呢?别急,你只要拿起鸡蛋的一头,在桌上一转,如
果它能直着“身子”,在桌上滴溜溜地转上几圈,那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是
生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后,就可以把它们分开了。这是为什么呢?
3 / 4
因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体,因此它就能旋转了;而那些生鸡蛋呢,内部像小孩子闹矛盾一样,不肯团结,那它肯定不能旋转。你看,这里不是有着很有趣味的科学吗? 又比如,在夏天,人们都喜欢穿浅色衣服,而到了冬天,人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢?难道里面也有科学?当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多,而白色素可以把所得到的热量散发出去,因此浅色衣服穿起来凉快。所以,人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢,里面含有较多能够吸热的黑色素,穿起来比浅色衣服暖和多了。所以,人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看,在这平凡的小事中,也有科学呢! 再看,哎呀,背着一个大书包,肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢?当然有。这就是加大书包带的面积,即加大受力面积。因为压力一定时,如果加大受力面积,就可以减小压强。压强减小了,肩头自然就不感到那么疼了。你看,这件事不是很平凡吗?但它里面也有科学。 像这样的例子,在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦,鸡蛋放在醋里会变软啦,箱子里的樟脑丸失踪啦,等等,真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学,正等待你们去发现,去探索呢! (1)文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。 (2)第四自然段主要写的是( ) A.夏天,人们喜欢穿浅色的衣服。 B.冬天,人们喜欢穿深色的衣服。 C.人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。 (3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋?用横线在文中画出相关语句。 (4)背着大书包,要减轻肩头疼痛的办法是________________。 (5)下列选项中,比较适合作为短文题目的是( )
A.生活的乐趣 B.趣味大揭秘
C.日常生活的乐趣 D.趣味科学大揭秘
五、习作百花园。
12.生活在丰富多彩的世界里,会遇到许多有趣的事情,请你把印象深刻的一件事情
写下来。题目自拟。
参考答案:
一、
1.蜜蜂 阻力 实验 苏醒 芬芳 辨认 展示 修建
2. (1)nù (2)shì (3)nì (4)fù
3.(1)祖 组 姐 (2)骄 娇 桥(3)检 脸 捡 (4)途 除 涂
4.潮湿 附近 熟悉 平静 增加 热闹
5.奇 艳 一 现 六 色 待 放 盛 开 确 实
6.(1)他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去。
(2)
(3)示例:牡丹花绽开了笑脸。
(4)阳光洒落。
(5)示例:毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。
(6)示例:同样的作业,龙龙半小时就完成,正确率还很高;亮亮却需要一个小时,
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还错误百出。这是什么原因呢?
二、7.略。
三、
8.(1)春潮带雨晚来急 (2)凌晨四点(3)欣然怒放 (4)辨认方向 回到原处
超常的记忆力 本能
9.(1)× (2)× (3)√ (4)×
四、
10.(1)推想 兴奋
(2): “ ! , 。 ”
(3)为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。
(4)② ① ④ ⑤ ③
11.(1)6 (2)C (3)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。 (4)
加大书包带的面积 (5)D
五、12.略。