大班一月工作总结
大班1月份工作总结7篇

大班1月份工作总结7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班1月份工作总结7篇通过写工作总结,大家一定由外而内的进步了,工作总结是我们参加完活动或者工作结束之后所写的一种书面材料,以下是本店铺精心为您推荐的大班1月份工作总结7篇,供大家参考。
幼儿园大班一月工作总结7篇

幼儿园大班一月工作总结7篇篇1本月,幼儿园大班紧紧围绕幼儿园工作计划,认真贯彻园务会议精神,坚持“以爱为魂,以实为本”的教育理念,立足本职,不断更新教育观念,转变教育行为,加强教育过程的管理与监控,深化教育改革,努力提升办园质量。
现将本月的工作总结如下:一、加强师德建设,提高教师素质1. 深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,加强教师的理论学习,树立正确的教育观、儿童观。
2. 开展师德演讲活动,提升教师的师德修养。
3. 开展“我成长我快乐”教师才艺表演活动,展示教师的才能,激发教师积极向上的工作热情。
4. 组织教师观看优秀教师的课堂实录,并写观后感。
5. 鼓励教师多阅读优秀的幼儿教育刊物,加强幼儿教育理论的学习。
二、加强教学常规管理,提升教学质量1. 制定切实可行的教学计划,并严格按照计划开展各项活动。
2. 认真组织备课、上课、听课、评课活动,按时检查教师的教学计划、教案、教学反思及各项活动记录。
3. 组织教师参加各级各类培训活动,提升教师的专业水平。
4. 加强教学常规管理,严格执行一日活动流程,按时检查各班半日活动情况。
5. 加强课堂管理,及时了解幼儿的学习情况,做到因材施教。
6. 开展丰富多彩的户外活动,促进幼儿全面发展。
三、加强家园联系,促进幼儿全面发展1. 通过电话、QQ、微信等方式加强与家长的交流和沟通,及时反馈幼儿在园的表现情况。
2. 定期召开家长会,向家长宣传幼儿园教育目标及教育理念,让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
3. 举办“庆元旦亲子运动会”,增进亲子之间的情感交流,促进幼儿全面发展。
4. 通过节日联欢活动,增进幼儿与同伴之间的情感交流,培养幼儿的合作能力。
5. 通过家长委员会活动,听取家长的意见和建议,改进工作方法,优化幼儿园管理。
四、加强安全工作管理,保障幼儿安全成长1. 加强安全教育宣传,增强幼儿的自我保护意识。
2. 加强户外活动管理,确保幼儿在活动中的安全。
幼儿园大班一月工作总结范文9篇

幼儿园大班一月工作总结范文9篇第1篇示例:一月份的工作已经过去了,回顾这一个月的工作,我们幼儿园大班全体老师认真总结了工作中的得失,吸取经验,为接下来的工作做好准备。
在过去的一个月里,我们园大班注重了幼儿的全面发展。
在学习方面,我们着重培养了幼儿的学习兴趣和自主学习能力。
我们设置了丰富多彩的教学内容,设计了各种富有启发性的游戏活动,让孩子们在玩中学,在学习中快乐成长。
我们也注重了园环境的打造,每天都对环境进行一次全面清扫,保持整洁卫生,让孩子们有一个良好的学习环境。
我们还对园区进行了文明教育,让孩子们养成良好的生活习惯和行为规范。
在家校合作方面,我们加强了与家长的沟通交流,定期举行家长会,及时向家长汇报孩子的学习情况和表现,听取家长对园所的意见和建议,共同为孩子的成长助力。
我们也积极参与社区活动,加强园所与社会的联系,让孩子们感受到社会的温暖和爱。
在团队合作方面,我们更加明确了园所的发展目标和方向,加强了师德师风建设,注重了团队的凝聚力和协作能力。
每周定期举行团队会议,互相学习交流,共同探讨解决工作中碰到的问题,为幼儿提供更好的服务。
我们也注重了员工的培训和发展,不断提高员工的教育教学水平和服务意识,为园所的发展壮大打下坚实的基础。
这一个月我们取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战,但我们不会气馁,我们会继续努力,做得更好。
未来,我们将继续秉承“以人为本,全面发展”的理念,为每个孩子的成长和发展而努力奋斗。
相信在我们全体教职工的共同努力下,我们的幼儿园大班将会取得更加辉煌的成绩!第2篇示例:幼儿园大班一月工作总结一月份,是充满希望和活力的开始,对于我们幼儿园大班的老师们来说,更是一个忙碌而充实的月份。
在过去的一个月里,我们做了大量的工作,让孩子们在快乐和安全的环境中成长和学习。
现在让我们来总结一下这一个月的工作情况。
我们在一月份的工作中,注重了每个孩子的个性发展和能力培养。
我们不仅关注孩子们的学习成绩,更注重他们的兴趣爱好和特长发展。
幼儿园大班月总结(15篇)

幼儿园大班月总结(15篇)幼儿园大班月总结(精选15篇)幼儿园大班月总结篇1算起来俪萌上大班已经差不多一个月了,这一个月来变化挺大,必须得记录下来留念一下下。
变化最大、最令我欣喜的算是她的吃饭问题了。
记得刚升大班时,我就她那最令人头疼的不吃菜问题专门与班主任王老师做了一个沟通,没想到成效不是一般的显著哇,在这必须谢谢三位老师对她的耐心。
要知道,在这之前她一直不吃青菜,我曾想过、借鉴过多种办法,但她不吃青菜的毛病就是改不了,每次让她吃菜就像让她吃药一样。
经过近段时间老师的教导及王老师所提到的“小好人与小坏人”,现在她在家已经慢慢开始吃青菜,吃饭也不像以前那么磨蹭了。
最近每天下午放学后固定向我报告当天的吃饭情况,其实我知道,她这是在向我炫耀她升入大班就是大姐姐了,不再像以前一样不懂事,同时想得到我对她的肯定而已。
这不,仲秋节放假时还带回一个大红花,说是王老师早就和她约好的,如果连续一周吃饭表现好就会给她一个大红花。
感谢用心的王老师!另外一个变化,也是我事先没有料到的。
自从升入大班后,老师可能更注重小朋友们的阅读量,提倡小朋友们多多读书。
以前她从幼儿园回家后就看动画片,可升入大班后慢慢的发现她回家连电视都不开了,刚开始还奇怪,现在已经习惯成自然了。
她最近每天放学后会先吃点东西,然后有作业先做作业,没有作业时自己看她喜欢的书、有时候会听听点读笔、有时候会把在学校里新学的画再画一遍、有时会折折手工纸……最近还多了一项,那就是每交收到漂流袋后第一时间先看一遍。
每晚八点后基本上是我们的阅读时间,一般她看她的我看我的,互不干涉。
有时她也会让我和她一起阅读她的书。
每次和她一起阅读的时候,还必须配合她,要么她当老师我当小朋友,要么两人互换角色,而且每看完一个故事或一本书都要提问不明白之处或讲的什么道理,回答前必须像在幼儿园一样先举手然后才能回答问题。
这倒不算什么,令人惊奇的是最近每天早上只要她起的早,她都会找一本书坐在床上看一会,有时候我都弄不清楚到底是她发自内心的喜欢阅读还是单纯的做给我看看,想问问她吧,又怕伤她自尊,说我不尊重她。
幼儿园大班月工作总结(23篇)

幼儿园大班月工作总结(23篇)幼儿园大班月工作总结(通用23篇)幼儿园大班月工作总结篇1度过了短暂而快乐的五一假期,带着一份期盼与紧张,忙碌的人们开始了收割耕种;而我们的五月,也是忙碌的,在这份忙碌中,我们收获了更多的爱。
人们永远不会忘记五月十二号这一天,四川突然间的地动山摇,突然间到来的灾难,让我们每个人都为之心酸为之流泪。
如今,时间已经过去了一年,孩子们更加懂得和珍惜现在幸福的生活,我们每个人都努力做好自己应该做的事情。
而且,为了加强幼儿的安全意识,提高自救能力,我们通过视频、图片和老师的讲解了解了关于各种危险的知识,学习了有关自救方法。
另外,在5月12日,我们还参加了幼儿园的防震演习。
当警报声响起,孩子们在老师的协助下镇静地抱着头,躲避在桌子下、卫生间,墙角然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。
在这个月,我们还开展了丰富的主题活动。
在主题《动感天地》中,我们和孩子一起走进了运动的世界,通过各种各样的活动,我们知道了运动有很多种,如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。
另外,在主题《我们爱幻想》中,孩子们俨然成了一个个科学家,发挥自己的聪明和想象能力,设计出了一款款不同的飞行器,有帽子飞船等。
这些设计载着孩子的梦想,总有一天会成为现实,升上天空。
五月,我们为如何精彩度过幼儿园的最后一个儿童节而不断努力。
每天,我们都在为六一演出做着精心的准备。
我们班的节目是时装表演,聪明的家长们配合老师,做出了一件件漂亮而又特别的演出服。
而孩子们也从练习走步开始,一点点的进步。
尽管很累,尽管洒满汗水,尽管也会流泪,但我们从不放弃。
另外,我们和雨点、雪花三个班还一起认真练习了古诗和毕业诗,希望给大家呈现最好的表演。
五月,丰富而忙碌,精彩的活动不断。
如小书虫牵手大书虫&&亲子共绘图画书活动,还有迎六一,爱在蓝天下的捐款活动中,孩子们和家长都热情参与,为在幼儿园的最后时光留下难忘的一笔。
五月,我们收获了许多的爱和希望,我们将延续这份美丽的心情,度过这学期,也是孩子们幼儿园生涯中最后的六月!幼儿园大班月工作总结篇2本学期幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在园领导的正确指导下,圆满地完成了各项教育教学任务。
幼儿园大班一月工作总结5篇

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幼儿园大班一月工作总结范文8篇
幼儿园大班一月工作总结范文8篇篇1一、本月工作概述在过去的一个月里,我们幼儿园大班的教学工作紧张而有序地进行。
本月的工作重点是提高孩子们的综合素质,培养其自主学习能力、良好的行为习惯和社交能力。
在全体教师的共同努力下,我们取得了一系列成果,也积累了一定的教学经验。
二、教育教学活动本月我们根据教学大纲和幼儿园大班孩子的特点,开展了丰富多彩的教育教学活动。
具体工作如下:1. 主题活动我们在本月开展了“我们的动物朋友”主题教学活动,通过绘本阅读、观察实验和动物饲养等多种形式让孩子们更加直观地认识各种动物,激发其对自然界的好奇心与探索欲望。
此外,我们还开展了传统节日教育活动,如制作节日装饰、组织节日庆典等,让孩子们在体验中感受传统文化的魅力。
2. 学科学习在数学方面,我们注重培养孩子们的逻辑思维能力,通过游戏化的教学方式让孩子们学习数的概念、数的比较和简单的加减法等。
在语言方面,我们鼓励孩子们大胆表达自己的想法,通过故事会、角色扮演等活动培养其语言表达能力和创造力。
在科学知识方面,我们带领孩子们进行简单的实验探索,培养其科学素养。
三、日常生活管理在日常管理方面,我们注重培养孩子的自理能力和良好行为习惯的养成。
我们组织了各种生活技能比赛,如叠被子比赛、洗手绢比赛等,让孩子们在游戏中学习基本的生活技能。
同时,我们还注重培养孩子的规则意识,通过日常行为规范教育,让孩子们学会遵守规则、尊重他人。
此外,我们还加强了安全教育,让孩子们了解基本的安全知识,提高自我保护能力。
四、家园共育工作本月我们积极开展家园共育活动,加强与家长的沟通与联系。
我们通过家长会、家园联系栏和微信群等方式向家长反馈孩子的学习情况和生活表现,同时听取家长的意见和建议。
我们还组织了亲子活动,如户外亲子运动会、家庭才艺展示等,让家长更加了解孩子在园的生活和学习情况,增进亲子关系。
五、存在问题及改进措施在总结本月工作的同时,我们也发现了一些问题。
部分孩子在集体活动中的表现不够积极,注意力容易分散。
幼儿园大班一月工作总结范文8篇
幼儿园大班一月工作总结范文8篇篇1本月,幼儿园大班紧紧围绕幼儿园工作目标,在各级领导和家长的积极配合下,全体教师齐心协力,较好地完成了本月的工作。
一、教育教学方面1. 主题活动的开展本月,我们开展了“亲亲好妈妈”、“图形宝宝变变变”、“小小运动会”和“快乐的六一”四个主题活动。
在“亲亲好妈妈”主题活动中,我们通过一系列活动,如“我眼中的妈妈”、“我给妈妈画像”、“妈妈的新发型”等,让孩子进一步了解了自己的妈妈,增进了母子之间的情感。
在“图形宝宝变变变”主题活动中,孩子们通过“变图形”、“拼图形”、“画图形”等活动,学会了观察图形、拼搭图形和涂色等技能,发展了想象力和创造力。
在“小小运动会”中,孩子们通过参加各种运动项目,锻炼了身体,增强了竞争意识和团队意识。
在“快乐的六一”活动中,孩子们通过表演节目、参加游园活动等,度过了一个愉快的六一儿童节。
2. 区域活动的完善本月,我们进一步完善了班级的区域布局。
在原有基础上,我们增设了“建构区”、“阅读区”和“益智区”等新区域,为孩子们提供了更加丰富的游戏材料和活动空间。
同时,我们根据主题活动的需要,及时调整和补充区域材料,确保孩子们能够在游戏中学到新知识。
二、保育工作方面1. 饮食管理本月,我们严格按照幼儿园的饮食管理制度进行饮食管理。
每天的饮食都经过精心设计和搭配,保证孩子们的营养需求。
同时,我们还会根据孩子们的口味和喜好,定期调整菜单,确保孩子们的饮食更加多样化。
2. 卫生护理在卫生护理方面,我们继续加强晨检和全日观察,确保孩子们的身体健康。
我们会定期对教室、卧室和餐厅等场所进行消毒和清洁,为孩子们提供一个整洁、卫生的生活环境。
同时,我们还会关注孩子们的个人卫生习惯,引导他们养成良好的卫生习惯。
三、家长工作方面1. 家长会本月,我们召开了本学期的第一次家长会。
会上,我们向家长介绍了本学期的工作重点和家园合作事项,并请家长们提出了宝贵的建议和意见。
通过家长会,我们进一步增强了家园之间的联系和沟通,为后续工作的开展奠定了基础。
大班一月份工作总结7篇
大班一月份工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班一月工作总结5篇
幼儿园大班一月工作总结5篇篇1本月,幼儿园大班的工作重点主要集中在以下几个方面:一、教学工作1. 主题教学:本月,我们开展了“快乐圣诞,温馨元旦”的主题活动。
通过一系列丰富多彩的活动,如圣诞节的装饰、贺卡的制作、圣诞老人的扮演等,让孩子们在快乐中学习,感受节日的氛围。
同时,我们还结合元旦的庆祝活动,引导孩子们了解新年的意义和习俗,培养他们的跨文化交流能力。
2. 日常教学:在日常教学中,我们注重培养孩子们的动手能力和创新思维。
通过绘画、手工制作、实验等教学活动,激发孩子们的学习兴趣和探究欲望。
此外,我们还引导孩子们养成良好的学习习惯和态度,为未来的学习打下坚实的基础。
1. 常规教育:本月,我们继续加强常规教育,引导孩子们养成良好的行为习惯和纪律观念。
通过讲解、示范、表扬等方式,让孩子们明白遵守规则的重要性,并逐步培养他们的自律意识和责任感。
2. 节日教育:在圣诞节和元旦的庆祝活动中,我们注重引导孩子们理解节日的意义和价值。
通过讲解历史背景、分享故事、讨论感受等方式,让孩子们感受到节日的温馨和快乐,同时培养他们的感恩意识和分享精神。
三、家长工作1. 家园共育:本月,我们继续加强家园共育工作。
通过电话、短信、微信等方式与家长保持密切联系,及时反馈孩子们的学习和生活情况。
同时,我们还鼓励家长积极参与幼儿园的活动和决策,为孩子们的成长提供更好的支持和帮助。
2. 家长会:本月,我们成功举办了家长会。
会上,我们向家长介绍了幼儿园的工作重点和特色活动安排,并听取了家长的意见和建议。
此次家长会不仅增进了家园之间的理解和信任,也为今后的工作奠定了良好的基础。
1. 安全教育:本月,我们注重加强安全教育工作。
通过讲解安全知识、演示安全操作、进行安全演练等方式,提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
同时,我们还对幼儿园的设施设备进行定期检查和维护,确保孩子们的学习和生活环境安全可靠。
2. 健康监测:本月,我们继续做好健康监测工作。
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大班一月工作总结大班一月工作总结的进行能帮助教师们及时总结不足,有利的促进幼儿综合素质发展。
大班一月工作总结是为大家带来的,希望对大家有所帮助。
第一篇:大班一月工作总结我们班是一个活泼向上的集体,在集体中53位小精灵,都有着其独具的特点。
聪明活泼的xx,顽皮好动的ss,他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光,孩子们一天天成长,一天天的进步,我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。
有过辛勤的汗水,才会有收获的喜悦。
本月,我和冯老师以新《纲要》为指导,积极配合,科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动,有利的促进幼儿综合素质发展,特总结如下:一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。
我们的工作方能顺利实施。
为了让孩子有一个合格、健康的体格。
我们老师相互配合,合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。
并努力创造条件,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,如:开展跳绳、拍球等活动。
为了让幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,隔毛巾、照顾自己。
培养幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。
教师榜样作用尤为重要,日常里,我们坚持说普通话,与幼儿交谈时主动使用文明语言,注重仪表整洁、文明举止。
教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。
同时,组织我为集体争荣誉的谈话,开展了以小组为单位的评比活动,使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉,因而约束自己的行为。
并在奖励方法上也作了改变,从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章,孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。
幼儿行为习惯有了很大的改变,收到了较好的效果。
幼儿将逐步走出幼儿园,走向社会,社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。
为了减少、防止伤害,我们对幼儿进行安全防范教育:如结合幼儿追跑、推拉现象展开现场讨论,进行了我该怎么办灭火好方法等谈话活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,将自我保护注入到幼儿生活经验中,为今后学习生活打下良好基础。
二、大胆尝试探索,引导幼儿生动活泼,主动学习教育就是向幼儿施加积极的影响,在开展各类教学实际工作中,我们注重突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在游戏性体验中获得发展。
在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中,我们积极尝试将重心移向了如何在科学活动中培养幼儿探索能力的研究。
根据幼儿的发展需要,兴趣爱好不断生成出新的教学内容,如汪老师开展的《小小工具用处大》,陈老师接待区网片活动《奇妙的云》及区双优评比活动《燃烧的秘密》等为幼儿创造了广阔的探索空间,充分尊重幼儿,鼓励幼儿,有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力,深受幼儿的喜欢,我们将再接再厉,不断实践积累经验。
早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。
由于本班幼儿即将面临进入小学,进行早期阅读是非常必要的。
在全班开展了如何创设阅读情趣,激发幼儿阅读兴趣的个人专题研究。
从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学,充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一月尝试,幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣,阅读能力有了很大的提高。
在月观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。
在美术活动中,我们将训练的目光从简单的构图、着色转化成幼儿自主想象。
在教学上打破了以往步骤、示范教学法,让幼儿自主去观察,教师只是一个引导者鼓励幼儿大胆的进行构图,对于幼儿的作品经常给予肯定。
在这种氛围下,孩子们的绘画的技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。
在本次六一亲子作品画比赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成绩。
通过对《主题课程》学习、尝试,让我对如何让幼儿在支持中学习、探究有了更多的理解。
如何让幼儿主动发现问题引起了我的思考。
幼儿的学习是在主动与环境互动中构建的,教师要努力转变角色定位,做幼儿学习活动的支持者,合作者引导者。
三、架起家园合作教育的桥梁幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终生教育的奠基阶段,家庭作为儿童教育过程中的特殊力量,更是受到人们的重视。
我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。
新《纲要》也明确指出:家庭是幼儿远重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
由此可见,家长工作是非常重要的。
我们利用《家长园地》有效阵地,除了向家长介绍幼儿园教育的主要任务、要求和内容,宣传育儿知识;还向家长展示近期主题网络图,每周还在《家长园地》中留有一席之地,帖上一张小帖士,在上面有本周需要家长配合的一些事项。
如亲爱的爸爸妈妈本月主题,吃的学问多,我们班将增设一个食品店进行角色游戏,请您帮助我们收集了食品袋、水果及干果。
这样一来变成了一张充满亲切话语的小贴士,贴近了家长的心,许多家长都会在百忙之中乐于满足孩子的要求。
针对幼儿出现新情况、家长的疑虑,我们进行家访和定期预约谈话,争取家长的积极配合。
如我班幼儿杜金宇上月是一个爱学习、有礼貌的孩子,但是这段时间退步很大,上课注意力不集中、喜欢疯闹、对老师也没有礼貌。
我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话。
通过交谈我们交换了彼此的看法,同时共同商量解决办法,最终找出了孩子的原因。
被医院确诊过敏性弱听,也就是对分贝高的声音听不见。
我们针对孩子的情况,为孩子调整了座位,并给予特殊照顾。
家长对我们的工作表示了深深的感激。
为了及时准确的促进家园互动、沟通,我们坚持使用家园联系本,上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表现。
对有针对性的问题我们及时进行反馈,并以此为依据,加强个别教育,这项工作受到了家长的重视和欢迎,片片言语拉近了我们之间的距离。
常常有家长在本中写到:幸亏有了这个本子,使我们看到了孩子进步,孩子真的长大了四、注重个体发展,因材施教教师工作的原则就是平等的对待每一位孩子,并不断的寻找、发掘孩子身上的闪光点,促幼儿在自身水平上得到发展。
蓝潘雅怡是从大二班转到我们班的,刚来时胆子很小、性格内向,不愿与小朋友交往,家长为此非常着急。
尽管老师用了很多办法亲近、并帮助他,但是收效不是很大。
在一次珠心算活动中,我惊喜的发现孩子在珠心算上有一定基础,于是我们抓住孩子的特点,平时对于孩子的珠心算常给予肯定,增强了孩子的自信心。
并推荐孩子比赛,使能力得到了锻炼。
通过我们的努力,孩子变的活泼、开朗了。
家长在家园联系中包含深情地说:豆豆的进步,是两位老师辛勤培育的结果,太感谢了但仍有不足之处,我班一幼儿在冯老师的不注意之下受了点伤。
且未能及时将情况告知园领导,而造成严重后果,也使得了我们两位老师做一次深刻检讨。
一月转眼即逝、回顾过去,我们感慨万千。
在繁忙紧张的工作中,幼儿的各方面能力得到了提高,教师水平也得到了新的锤炼。
在我们班3位老师的愉快协助下,班级的工作开展的有声有色。
今后我们将继续努力改进工作中的不足,加大家长的工作和幼儿常规工作的力度,注重个别转化教育,大胆实践探索新的教育模式,用新型教育理念指导实践,促进孩子健康、和谐的发展!第二篇:大班一月工作总结在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下,基本上都能按部就班的如期开展。
班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。
一、教育教学方面因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成一定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。
因此我班将1月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。
通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。
《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。
另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。
首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。
另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。
二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。
幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。
饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。
玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。
幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。
确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。
三、家园联系方面开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。
亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。
待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。
同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。
如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。
在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。
同时也要继续加强对幼儿的常规培养。
第三篇:大班一月工作总结时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的2月份也将结束。
从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进。
具体内容总结如下:一、思想方面在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
二、教学经验1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训。
通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责。
2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
三、培训内容通过本月的学习,了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法,这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。