福州市中考语文作文评分标准
中考语文作文评分标准表50分制
书写D
（4）
字体工整
书写规范
卷面整洁
字体工整
书写规范
卷面较整洁
字迹清楚
有少量错别字
少量涂改
字迹潦草
错别字较多
字迹不易辨认
错别字多
卷面很不整洁
说明：1．漏写题目扣1分。2．错别字每3个扣1分,重现不计，最多扣2分。3．字迹工整的加1—2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分.4．字数不足600字,每少50字扣1分；不足400字，降一等。5．凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理
中考语文作文评分标准表（50分制）
一类卷
（43-50分)
二类卷
(35-42分）
三类卷
（27—34分
四类卷（18-26分）
五类卷
（0—17分)
内容A
(20)
切合题意思想健康
切合题意
思想健康
基本合题意
思想健康
偏离题意
思想健康
文不对题
不知所云
中心突出
中心明确
中心比较明确
中心欠明确
中心不明确
内容充实
内容具体
内容比较具体
内容不够具体
内容不具体
感情真切
感情真实
感受比较真实
语言B
（16)
语言顺畅,生动没有语病,表达好
语言通顺偶有语病，表达较好
语言尚通顺语病不多
语言不通顺语病较多
语病严重文理不通
篇章C
（10）
结构完整，层次清楚条理清楚，构思新颖
结构完整
条理较清楚
条理尚清楚结构基本完整，能分段
结构欠完整,
条理不清楚
中考语文作文评分标准
中考语文作文评分标准一、作文分值: 50分二、按照下面标准评分。
一类（46－50分）:1. 内容方面: 切题, 思想感情健康, 内容具体, 中心明确。
2、语言方面：通顺, 有文采,有个性。
3. 结构方面：完整, 条理清楚, 分段恰当, 详略得当。
二类（41－45）:1. 内容方面: 较切题, 思想感情健康, 内容较具体,中心较明确。
2、语言方面：较通顺, 较有文采。
3. 结构方面：较完整, 有条理, 能够分段,有详有略。
三类(36－40）:1. 内容方面.基本切题,思想感情健康，内容简单、欠具体.2. 语言方面: 大体通顺3、结构方面:基本完整, 分段不恰当, 详略不够得当.四类（31－35）:1. 内容方面: 不切题, 思想感情不够健康, 内容空泛, 中心不明确。
2、语言方面: 不够通顺。
3. 结构方面:不成篇。
评分说明:1. 淡化文体要求, 评卷宜从二类切入,根据类别酌情评分。
2、特色加分：达到下列四项之一者, 可越等级加3－5分（加到满分为止).①感情真挚, 有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖,见解独特。
③语言有文采, 有个性。
④卷面整洁,字迹工整.3. 对相对完美的作文要敢于给高分(一类卷的比例不少于全部作文的15％), 要严格控制低分层。
满分比例控制在5左右4、无题目扣2分, 在规定作文最少字情况下, 每少50字扣1分, 错别字每3个扣1分（重现不计, 最多扣3分)。
话题作文用话题做题目扣2分。
5、四类作文应交评卷组组长审查。
卷面模糊难辨、字数不到要求字数一半的作文, 原则上不能及格。
福建2020年中考作文评分细则
福建2020年中考作文评分细则生活中总有许多的美好，等着我们去发现；在追逐梦想的路上，你不会孤单。
从小到大，一直听说鲁迅先生的《朝花夕拾》是青少年必读之书。
“先生”二字让他成为了那时候孩子心目中的英雄。
而今天要给大家讲述的也正是关于鲁迅先生的故事：虽然过去了很久但还是印象深刻——在冰天雪地里送温暖。
这篇文章，老师的评语是内容丰富，感情真挚动人，构思巧妙精致，语言优美流畅，自然贴切，表达出作者对鲁迅先生崇敬、热爱和怀念之情。
同学们可以看得出来，老师非常喜欢这位同学写的文章，并且认为她能够把自己所见所闻用恰当的方式记录下来，值得肯定！因此，老师希望同学们平日里就应该养成观察周围事物的习惯，积累素材，才能使自己的笔下更加生动形象，充满灵气。
一个人若没有追求，便如同行尸走肉般空虚无聊。
而每个人的追求又各不相同，或高尚，或低俗……其实，只要坚持做最初的选择，勇敢面对困难与挫折，努力拼搏奋斗，即使失败了，也不后悔，至少曾经拥有过，留下了足迹。
我觉得这样的追求才算完整。
追求，需要执著。
执著，源于信仰。
倘若缺乏信仰，则将变得盲目。
追求，需要恒心。
唯有具备恒心，才能抵御诱惑，永远保持清醒头脑。
追求，需要毅力。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
古往今来，凡成功者皆离不开这两点。
而我却始终找寻不到答案。
大家都知道海伦·凯勒吧？她双眼失明，双耳失聪，却凭借顽强的意志考入哈佛大学，创造了奇迹。
我想，她一定付出了比别人百倍千倍的艰辛，才换取了今天的辉煌。
试问，谁能轻易放弃呢？除非他已丧失了继续前进的勇气。
海伦·凯勒身残志坚，用她惊人的毅力战胜了命运带给她的种种磨难，赢得了世界人民的尊重。
我想，我们也应像她一样，树立起自己的理想，并矢志不渝地向它迈进，尽管前途坎坷曲折，但只要不畏惧，勇敢地挑战自我，就一定能获得成功。
中考语文作文评分标准详解
中考语文作文评分标准详解一、中考语文作文评分标准：一评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1.基础等级40分从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2.发展等级10分只要具备下列四点之一，即可赋发展分：①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。
二不看后悔：扣分禁忌1.关于整体要求：1错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
2标点符号错误较严重者扣1分。
3字数每少50字扣l分，最多扣2分。
4作文总分不得超过50分。
2.关于审题偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下;如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
3.关于基准分作文评分的基准分都定在35分。
达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4.打分的程序：打分采取"综合判断，分等参照"的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档：150～45分;244～40分;339～30分;429～15分;514分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点:评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：1内容上有严重政治倾向性错误;2作文雷同;3前后笔迹不一致;4在文中有特殊记号。
问题作文提交组长或阅卷大组处理。
二、阅卷教师的特点：1.工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分;电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
卷面"容颜"须装扮，要讨"考官"心喜欢。
中考作文评分标准及评分细则
【导语】⽆忧考为⼤家整理了中考作⽂评分标准及评阅说明，帮助⼤家知⼰知彼百战百胜。
同学们可根据这个标准来提升⾃⼰的作⽂档次！ 评分标准 （1）满分：60分。
（合学⽣年龄特点和语⾔表达能⼒。
） 在所有作⽂中相对完美的⽂章。
（2）⼀等：56-59分，基准分57分。
主旨鲜明，表达有⽂采。
特⾊评分：感情真挚，⽴意新颖、构思新颖、语⾔富有个性等⽅⾯有⼀项突出的作⽂即可评为⼀等奖。
（3）⼆等：46-55分，基准分50分。
主旨鲜明，表达较有⽂采。
（3）三等：36-45分，基准分40分。
主旨明确，表达清楚。
（3）四等：36分以下，基准分30分。
主旨不明确，表达不清楚。
全国中考作⽂评分标准表类别⼀类⽂50~43分基准分45分⼆类⽂42~35分基准分38分三类⽂34~27分基准分30分四类⽂27~18分基准分22分五类⽂17分以下内容20分记叙⽂①中⼼明确②内容很具体①中⼼明确②内容具体①中⼼明确②内容较具体①中⼼不够明确②内容不够具体①中⼼不明确②内容不具体说明⽂①中⼼明确②事物特征鲜明①中⼼明确②事物特征较鲜明①中⼼较明确②能表现事物鲜明特征①中⼼不够明确②事物特征不够鲜明①中⼼不明确②说明事物⽆特征议论⽂①观点明确、正确②论据与论点完全⼀致③分析合理①观点明确、正确②论据与论点基本⼀致③分析较合理①观点基本明确、正确②论据与论点基本⼀致③有点分析①观点不够明确、正确②论据与论点不⼀致③分析太少①观点不明确、正确②论据与论点不⼀致③⽆分析表达20分记叙⽂①病句不超1个②语⾔流畅③⽣动形象①病句不超2⾄3个②语⾔流畅③⽣动形象①⼤体通顺②病句多（4~5句）①不通顺②病句多（6~7句）①极不通顺②病句太多（8句以上）说明⽂②语⾔准确③恰当使⽤说明⽅法②语⾔准确、通顺③能使⽤说明⽅法议论⽂②通畅③严密②较通畅③较严密结构10分①完整②条理清楚③分段恰当①完整②有条理③能够分段①基本完整②条理尚清楚③分段不恰当①不成篇①不成篇 说明：各省市的评分细则会略有则重，但基本标准不变。
中考作文评分标准
（一）评分标准：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1．基础等级（40分）从内容、结构、表达三方面评定作文类别。
2．发展等级（10分）只要具备下列四点之一，即可赋发展分：①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）不看后悔：扣分禁忌1.关于整体要求：（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
（2）标点符号错误较严重者扣1分。
（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。
（4）作文总分不得超过50分。
2.关于审题偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。
3.关于基准分作文评分的基准分都定在35分。
达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打35分。
4.打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。
一篇作文在基础等级分上分为四档：（1）50～45分；（2）44～40分；（3）39～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。
所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。
5.关于评分重点:评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。
我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。
除了审题，文体也可以适当降低要求。
这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。
6.关于问题作文若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。
问题作文提交组长或阅卷大组处理。
二、阅卷教师的特点：1.工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。
卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。
中考语文作文评分标准表
中考语文作文评分标准表
中考语文作文评分标准表（50分制）
一类卷（43-50分）
切合题意，思想健康，内容充实，感情真切。
语言顺畅，没有语病，结构完整，条理清楚，语言通顺。
偶有语病，结构完整，条理较清楚。
中心明确，内容具体，感情真实。
二类卷（35-42分）
基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实。
语言尚通顺，语病不多，条理尚清楚，能分段。
中心欠明确，内容不具体，语言不通顺，语病较多，条理不清楚。
三类卷（27-34分）
偏离题意，文不对题，不知所云，语病严重，文理不通，结构混乱，不能完篇。
四类卷（18-26分）
具备ABC三项条件的，评为五类卷。
具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。
基本具备ABC三项条件的，获得基准分。
另两项较好的，酌情加分。
兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷（0-17分）
说明不清，语言混乱，语病严重，结构混乱，无条理。
偏离题意，内容空洞，感情不真实。
说明：
1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1—2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。
4.字数不足600字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。
中考语文作文评分标准表50分制
一类卷
（43-50分）
二类卷
（35-42分）
三类卷
（27-34分
四类卷（18-26分）
五类卷
（0-17分）
内容A
（20）
切合题意
思想健康
切合题意
思想健康
基本合题意
思想健康
偏离题意
思想健康
文不对题
不知所云
中心突出
中心明确
中心比较明确
中心欠明确
中心不明确
内容充实
内容具体
中考语文作文评分标准表50一类卷4350二类卷3542三类卷2734四类卷182620切合题意思想健康切合题意思想健康基本合题意思想健康偏离题意思想健康文不对题不知所云中心突出中心明确中心比较明确中心欠明确中心不明确内容充实内容具体内容比较具体内容不够具内容不具体感情真切感情真实感受比较真实16语言顺畅生动没有语病表达好语言通顺偶有语病表达较语言尚通顺语病不多语言不通顺语病较多语病严重文理不通10结构完整层次清结构完整条理较清楚条理尚清楚结构基本完整能分段结构欠完条理不清楚结构混乱不能完篇字体工整书写规范卷面整洁字体工整书写规范卷面较整洁字迹清楚有少量错别字少量涂改字迹潦草错别字较多字迹不易辨认错别字多卷面很不整洁word可编辑
5．凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理
内容比较具体
内容不够具体
内容不具体
感情真切
感情真实
感受比较真实
语言B
（16）
语言顺畅,生动
没有语病,表达好
语言通顺
偶有语病,表达较好
语言尚通顺
语病不多
语言不通顺
语病较多
语病严重
文理不通
篇章C
中考语文作文评分标准
中考语文作文评分标准中考语文作文评分标准无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的中考语文作文评分标准，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考语文作文评分标准类别内容A.内容B.语言C.篇章评分细则一类卷切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚①具备ABC三项条件的，评一类下（43—45分）。
②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（48—49分）；具备其中一项条件的，评一类中（46—47分）。
二类卷（35—42分）切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整条理较清楚以38分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷（27—34分）基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；，②其中B项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（18—26分）偏离题意中心欠明确内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚以22分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷（0—17分）文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇以13分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。
最新中考语文作文评分标准
③分段恰当
②语言流畅③ ① 生动形象
病 ②语言准确、通
顺
①大体通顺
句 ③能使用说明 ②病句多
不 方法 超 ②较通畅 2 ③较严密 至
（ 4~5 句）
3
个
①完整 ②有条理 ③能够分段
①基本完整 ②条理尚清楚 ③分段不恰当
①不通顺 ②病句多 （6~7 句）
①不成篇
①极不通顺②病句 太多（ 8 句以上）
①不成篇
①中心不够明确 ①中心不明确
②事物特征不够 ②说明事物无特征
鲜明
①观点不够明 ①观点不明确、正
确、正确
确
②论据与论点不 ②论据与论点不一
一致
致
③分析太少
③无分析
记①
叙
文病
表说
达明句
20 文
分
不
议 论超
文 1
②语言流畅 ③生动形象 ②语言准确 ③恰当使用 说明方法
②通畅 ③严密
个
结构 10 ①完整
分
②条理清楚
5、五类卷： (0 — l7 分) A 文不对题，不知所云； B 语病严重，文理不通； C 结构混乱，不能完篇。 以 9分为基准分，适当浮动：①凡属 ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其它两项尚好 的, 酌情加分；③兼有 ABC两项以上情况的，酌情减分。
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3、三类卷： (36 —44分) A 基本符合题意，中心较明确，内容尚具体； B 语言尚通顺，语病不多； C 条理尚清楚， 能分段。 以 40分为基准分，适当浮动：①基本具备 ABC三项条件的，获得基准分；②其中 B 项比较好的酌情 加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
4、四类卷： (18 —35分) A 偏离题意，中心欠明确，内容不具体； B 语言不通顺，语病较多； C条理不清楚。 以 26分为基准分，适当浮动：①凡属 ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的， 酌情加分；③兼有 ABC两项以上情况的，酌情减分。
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福州市中考语文作文评分标准
注：A 内容 B 语言 C 篇章
1、一类卷：(54—60分)
A 符合题意，中心突出，内容充实；B 语言顺畅，没有语病；C 结构完整，条理清楚。
①具备 ABC 三项条件的,评一类下(54分)； 三项条件的, 评一类下(54分
②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分；
具备其中两项条件的，评一类上(58一59分)。
具备其中一项条件的，评一类中(55—57分
2、二类卷：(45—53分)
A 符合题意，中心明确，内容具体；B 语言通顺，偶有语病；C 结构完整，条理较清楚。
以49分为基准分，适当浮动；
①具备 B 项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；
②具备 ABC 三项条件的,酌情加分;
③具备 B 项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
3、三类卷：(36—44分)
A 基本符合题意，中心较明确，内容尚具体；B 语言尚通顺，语病不多；C 条理尚清楚， 能
分段。
以40分为基准分，适当浮动：
① 基本具备 ABC 三项条件的，获得基准分；
② 其中 B 项比较好的酌情加分；
③另有某些缺点的，酌情减分。
4、四类卷：(18—35分)
A 偏离题意，中心欠明确，内容不具体；B 语言不通顺，语病较多；C 条理不清楚。
三项之一者，评为四类卷，获得基准分； 另两项较好的， 以26分为基准分，适当浮动：
①凡属 ABC 三项之一者，评为四类卷，获得基准分；
③ 另两项较好的， 酌情加分；
③兼有 ABC 两项以上情况的，酌情减分。
5、五类卷：(0—l7分)
A 文不对题，不知所云；B 语病严重，文理不通；C 结构混乱，不能完篇。
以9分为基准分，适当浮动：
① 凡属 ABC 三项之一者，评为五类卷，获得基准分；
② 其它两项尚好，酌情加分；
③ 兼有 ABC 两项以上情况的，酌情减分。
说明：
1． 漏写题目扣3分。
2． 错别字每3个扣 l 分。重现不计，扣满3分为止。
3． 字迹工整的加2分，字迹潦草，难以辨认的扣2分。
4． 凡认为观点有严重错误，或文不对题的答卷。应提请评卷领导小组研究处理。