高二第一学期年级组工作总结范文（精选5篇）
2024年高二上年级组工作总结
2024年高二上年级组工作总结____年高二上年级组工作总结【引言】尊敬的校领导、各位老师们：时光荏苒，转眼间，我们已经度过了____年的上学期。
回首这段时间，我感慨万分。
在上学期的工作中，我们全体年级组教师们团结协作，积极创新，全力以赴，共同为学生的成长和发展提供了优质的教育教学服务。
在这里，我代表高二年级组全体教师，向您汇报并总结我们的工作。
【工作概况】本学期，我们高二年级组共有15位教师，承担了8个班级的课程教学、班级管理等多项工作。
同时，我们还积极参与学校各类教研活动和社团活动，为学生提供全方位的成长环境。
【主要工作内容】1. 课堂教学：在课堂教学方面，我们高二年级组教师们注重课堂教学的互动性和趣味性，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和潜能。
同时，针对学生的不同特点和需求，我们差异化教学，为每个学生量身定制学习计划，提高了学生的学业水平和综合能力。
2. 班级管理：在班级管理方面，我们高二年级组教师们注重学生的思想教育和品德培养。
我们认真与每个学生进行个别谈心，关注学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题。
同时，我们组织了丰富多彩的班级活动和主题班会，提高了班级凝聚力和学生的归属感。
3. 学科竞赛：在学科竞赛方面，我们高二年级组教师们注重培养学生的创新意识和能力。
我们积极组织学科竞赛活动，参加了各类学科竞赛，取得了一系列优异的成绩。
同时，我们还注重对学生的竞赛经验进行总结和分享，为学生提供更好的学习机会和平台。
4. 社团活动：在社团活动方面，我们高二年级组教师们注重培养学生的团队协作能力和创新精神。
我们积极参与学校各类社团活动，组织了一系列丰富多彩的社团活动，为学生提供了丰富的课外拓展机会和展示舞台。
【取得的成绩】在上学期的工作中，我们高二年级组教师们取得了一系列的成绩和进步。
一方面，我们在课堂教学方面，通过差异化教学和创新教育模式，有效提高了学生的学业水平和学习兴趣。
另一方面，我们在学科竞赛和社团活动方面，取得了优异的成绩，培养了一批优秀的学生代表和社团骨干。
高二年级年级组第一学期期末总结
高二年级年级组第一学期期末总结一、学科工作总结在这个学期里，我们年级组共有数十名教师，团结协作，积极努力。
每个学科都取得了一定的进步和成绩。
1. 语文学科在语文学科方面，教师们充分利用学科教研组的平台，研讨教学方法和教材解读，共同提高教学水平。
同时，我们也发挥了年级组的优势，统一安排了语文阅读材料，提高了学生的阅读能力。
通过定期的期中期末考试和课堂测验，我们与学生建立了良好的学习氛围，培养了他们的学习兴趣。
2. 数学学科数学学科是高中教学的重要学科之一，我们年级组的数学教师在这个学期里，针对学生的不同水平，开展了针对性的教学活动。
通过引导学生解题思路和提供实例，我们培养了学生的数学思维和问题解决能力。
同时，我们也组织了数学竞赛和活动，激发了学生学习数学的兴趣，提高了他们的数学成绩。
3. 外语学科外语学科是培养学生综合能力的重要学科之一，我们年级组的外语教师在这个学期里，注重培养学生的听、说、读、写能力。
我们通过多种教学方法和活动，使学生在轻松愉快的学习氛围中提高外语水平。
同时，我们也安排了一系列的听力训练和口语练习，帮助学生提高他们的外语交流能力。
4. 理科学科理科学科是培养学生科研探究能力的重要学科之一，我们年级组的理科教师在这个学期里，注重培养学生的实验操作能力和科学思维。
我们通过实验课和研究项目，让学生亲自动手进行实验操作，培养他们的实验技巧和科学探究能力。
同时，我们还注重培养学生的逻辑思维和分析能力，提高他们的理科考试成绩。
5. 文科学科文科学科是培养学生人文关怀和语言表达能力的重要学科之一，我们年级组的文科教师在这个学期里，注重培养学生的人文素养和语文表达能力。
我们通过文学欣赏和作文指导，让学生感受到文学的魅力，提高他们的语文表达能力。
同时，我们还注重培养学生的思辨和批判能力，提高他们的综合素质。
二、学科工作的亮点和不足在这个学期里，我们年级组的教师们付出了很多辛勤的努力，取得了一定的进步和成绩。
202X年高二上学期年级组工作总结
千里之行，始于足下。
202X年高二上学期班级组工作总结202X年高二上学期班级组工作总结202X年高二上学期，作为班级组组长，我带领班级组老师团队乐观开展各项工作，取得了一系列的成果和进展。
在整个学期的工作中，我们团结协作，克服了各种困难和挑战，全力以赴，为同学成长供应了有力的支持和挂念。
在此，我对班级组的工作进行总结如下。
一、同学管理方面：1.加强同学管理意识。
我们开展了同学管理意识培训活动，提示老师要时刻关注同学的学习和生活状况，主动了解他们的需求和困惑，准时赐予挂念和引导。
2.建立健全同学档案。
我们建立了同学档案，包括同学的基本信息、学习成果、家庭状况等，为同学的共性化教育和关怀供应了依据。
3.组织班级管理睬议。
我们定期组织班级管理睬议，与班主任和老师们共同探讨解决班级管理中遇到的问题，制定班级管理方案，加强班级风气建设。
二、教学管理方面：1.制定教学方案。
我们依据教材和学校教学方案，制定了具体的教学方案，统一教学进度，确保教学质量和效果。
2.严格执行教学考勤制度。
我们加强了对老师的考勤管理，确保老师按时上课、备课，提高教学的连贯性和稳定性。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
3.加强课堂教学质量监控。
我们对老师的课堂教学进行监控和评价，准时赐予指导和反馈，挂念老师提高教学水平。
三、家校沟通方面：1.定期召开家长会。
我们定期召开家长会，与家长沟通同学的学情和成长状况，解答家长的疑虑和问题，与家长共同关注同学的进展。
2.建立家校沟通平台。
我们建立了家校沟通平台，通过微信群、邮件、电话等多种方式与家进步行沟通，准时了解同学的学习和生活状况。
四、学科教研方面：1.组织学科教研活动。
我们定期组织学科教研活动，老师们相互沟通教学阅历和教学方法，共同提高教学质量。
2.制定学科教研方案。
我们制定了学科教研方案，明确教研的重点和目标，推动班级组学科教研工作的深化开展。
3.开展学科竞赛活动。
我们组织学科竞赛活动，激发同学学习的乐观性和爱好，提高同学的学科竞赛成果。
高年级组工作总结（推荐6篇）
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第一篇：年级组长工作总结在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下，高二年级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步，德育工作硕果累累，教学工作精雕细刻成绩斐然，科研工作百花齐放，班级管理各具特色，学生精神面貌焕然一新，用心进取、乐观向上，学风浓厚作风纯正习惯优良。
总而言之，本学期较为出色的实现了年级组的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。
现就本学期年级组工作中一些具体做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。
高二年级组的工作始终为学校发展着想，始终思考学生具体就应具备哪些素质，如何培养学生等。
在杨主席育人思想指导下，依据我校育人目标和合格标准，在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子就应具备的十六个方面的基本素质，培养精英人才成功人士，我们一向在做，一向在实践。
在平时工作中及时落实学校的各项要求，及时按学校要求进行恰当的调整。
坚持对学生的管理要从小事入手，要善于从点滴起对学生进行教育和管理，要用爱心及奉献的崇高精神去塑造伟大的灵魂，要以对历史对国家对未来负职责的工作态度来管理育人。
公正、公平、全方位、细致入微，重视每一个环节，抓住每一个育人的事件，不放过每一个不良行为，不遗漏任何一个优良表现，以严谨的工作作风，耐心细致的推进每一项工作，讲究方法，追求实效，真抓实干。
用心行动比任何消极等待强。
行动胜于任何空洞的说教。
工作认真注重细节，重视把一件工作做到极至，做到的习惯，大力推行学期初的计划。
一、高二年级组德育工作我校的德育工作目标：以“学会做人”为德育核心，培育学生“坚毅自强、志存高远”的人生信念和“追求卓越、奉献社会”的人生态度。
“见贤思齐”，胸怀世界，培养兼具传统美德和现代礼貌的高素质“国华学子”。
探索富有特色的新时期德育工作模式，拓展德育工作的资料和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。
高二上年级组工作总结
高二上年级组工作总结一、工作目标与任务高二上学期，是高中学生面临的重要阶段，也是高二年级组全体教师肩负的任务艰巨的时期。
为了更好地完成年级组的工作任务，我们在学校领导及年级组教师的共同努力下，设定了以下工作目标和任务：1. 贯彻执行校方的工作要求和学校的教学计划，做好年级的工作；2. 制订针对高二上学期的年级教育教学计划，并组织教师实施；3. 完善学生管理制度和管理规定，确保高二年级的管理有序，学生纪律良好；4. 加强教师与学生之间的沟通和交流，提高教师教学效果，增加学生学习兴趣和积极性；5. 提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和实践能力；6. 加强高二年级与家长、社会的联系与合作，形成教育共同体；7. 做好高考备考工作，确保高二学生的顺利过渡。
二、工作内容与实施情况1. 制订教学计划为了更好地完成高二上学期的教学任务，我们制定了年级教育教学计划，明确了每个学科的教学目标、重点难点和教学安排。
教师按照计划进行教学，注重启发学生思考、培养学生自主学习能力，提高学生的学习效果。
2. 学生管理针对高二年级学生的特点和需求，我们进一步完善了学生管理制度和管理规定，加强了班级管理和个别学生的辅导与帮助。
通过及时的了解学生的学习情况和生活状况，及时解决学生的问题，使学生的学习和生活都能良好的进行。
3. 教师发展针对高二年级教师的专业发展需求，我们组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，我们也鼓励教师积极参与教研活动，分享教学经验，互相学习，提高教师的教学效果。
4. 学生素质教育在高二年级，我们注重培养学生的综合素质，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我们组织了一系列的活动，如文艺节、科技节、运动会等，让学生在活动中得到全面发展。
同时，我们鼓励学生参加各类比赛和竞赛，培养他们的竞争意识和团队合作精神。
5. 家校合作与社会联系为了增强高二年级与家长和社会的联系与合作，我们积极开展家长会、家庭访谈、亲子活动等各类活动，促进教师、学生和家长之间的交流与合作。
高中年级组工作总结范本(五篇)
高中年级组工作总结范本我们____届高三年级在校领导的指导下，与相关处室通力合作，经过全组师生的共同努力，各项工作顺利地进行，出色完成了教学任务，取得了一定的成绩，得到了各方面的认可和赞许。
我作为这一届的年级组长为我们的团队感到高兴。
看到孩子们的笑脸，我们所有的付出都是值得的。
今天我也是作为团队的代表把我们走过的经历给各位做一个汇报，不算什么经验，班门弄斧了。
一、年级组现状和责任我是在高二接手这个年级组的，当时的情况各位老师都清楚，这个年级不想学的学生太多，而且行为规范太差，谁说顶谁，有的班级都上不下去课，感觉真的很棘手。
我心里很忐忑，责任太大，不知道自己的能力是否够，但我想接受下来就不能辜负学校对我的信任，我会尽最大的努力做好工作的。
整个假期心就不静，一直在想这个年级的主要问题在哪要抓的主线是什么开学的时候我在年级组会议上提出：我们分两步走，首先要稳定，要稳定学生的心态，稳定班级的管理。
第二步做到稳中有升。
当时我说了一句玩笑：依我们的现状一不留心就会进步。
玩笑归玩笑，要达到目标必须有相应的措施。
二、制定具体措施，完善各种管理高三的工作我校实行的是：校长亲自挂帅，年级组长负责督促，班主任具体落实。
要稳定学生的心态，稳定班级的管理。
就要主抓班主任，加强督促，完善管理。
根据班级的不同，每个班主任工作的习惯和特点，要求做到“紧、细、实”学生在校的时间有限做事一定要提高效率，班主任的工作是非常琐碎的，一定要细心，来不得半点松懈，高考是实实在在的事情，它关系到孩子的前途，学校的声誉。
我们除了每周的班主任会之外还遇事经常碰头，交流经验。
每个班主任都清楚只有班级稳定，才有年级的稳定，只有班级的提升，才有年级的提升，班主任们投入极大的热情和非常的努力，学生管理中心给予了我们很多的指导和帮助。
高二除了孟京钫和王卿之外所有班主任都是重新接手的，要有磨合期要重新立规矩。
我们的班主任真的能力很强，短短几天你就明显的感到学生的变化，学生从对老师的新鲜，到接纳老师，时间很短。
2024年高二上年级组工作总结
2024年高二上年级组工作总结一、整体情况回顾2024年上半年，我们高二年级组的工作着重于学生综合素质的培养和学业成绩的提高。
在整个学期的工作中，我们坚持以学生为本，注重挖掘学生的潜力，激发学生的学习兴趣，努力提高教学质量和教育教学效果。
二、教学方面1.教师队伍建设我们积极推进教师队伍建设，组织定期教学研讨，鼓励教师参加各类教育培训和学术交流，提升教师的教学水平和专业素养。
同时，加强中青年教师的成长和培养，推动教师的整体素质提高。
2.教学质量提升针对高二学生学习特点，我们注重引导学生建立自主学习和合作学习的意识，提供多样化的教学资源和学习方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，及时进行课堂教学反馈和教学改进，促进教师的专业发展和课程改革。
3.学业指导我们组织了多次学业指导讲座和学业规划活动，向学生介绍高考政策和报考要求，帮助学生明确自己的学习目标和职业规划。
同时，通过个别辅导和集中复习，帮助学生解决学习困惑和提高学习效果。
三、德育方面1.德育教育活动我们组织了一系列德育教育活动，如班级文化建设、主题班会、社会实践等，通过培养学生良好的品德和行为习惯，提升学生的综合素质和道德修养。
我们还注重学生的生活教育，关注学生养成健康的生活习惯和良好的人际关系。
2.心理健康教育我们关注学生的心理健康，并开展了一系列心理健康教育活动。
通过心理咨询、心理讲座等形式，帮助学生理解自己的情绪和心理状态，解决情绪问题和学习压力，培养学生的心理素质和抗挫折能力。
四、成果与亮点1.学生学业成绩显著提升在上半年的努力下，年级学业成绩有了明显的提升。
全年级第一次模拟考试的平均分较去年同期提高了10个百分点，多数学生的单科成绩有了明显的进步。
这得益于教师的教学质量提升和学业指导的改进，也得益于学生们的努力和积极性。
2.学生综合素质提高通过德育教育的开展，学生的综合素质有了明显的提升。
学生们在集体活动中表现出良好的团队合作精神和自主自律意识，个别学生在各类竞赛中取得了优异的成绩。
第一学期高二年级组工作总结范文
第一学期高二年级组工作总结范文
尊敬的领导：
我是高二年级的班组长，我谨向您汇报我们班级第一学期的工作总结如下：
一、班级管理方面：
学生出勤情况良好，没有出现大规模旷课现象。
我们班级制定了严格的纪律和规章制度，确保学生的积极参与和全面发展。
我们还组织了各种班级活动，如班级会议、学
习小组、主题讨论等，增强了学生之间的交流和团结。
二、学习成绩方面：
学生的学习成绩有了显著的提高。
我们班级组织了针对不同科目的补习班和教辅材料，鼓励学生自主学习和互相学习。
我们还举办了学习竞赛，激励学生的学习动力和竞争
意识。
三、心理辅导方面：
我们班级注重学生的心理健康，组织了心理辅导课程和活动，帮助学生排解压力，建
立自信心。
我们还积极与家长联系，了解学生的家庭情况，给予他们关爱和支持。
四、文艺活动方面：
我们班级组织了多场文艺活动，如音乐会、话剧演出和朗诵比赛等，让学生展示自己
的才艺和表演能力。
这些活动不仅丰富了学生的课外生活，也提高了他们的综合素质。
五、未来工作规划：
下学期，我们将继续加强班级管理，严格执行规章制度，确保学生的学习和生活秩序。
我们还会加强学科补习班和教辅材料的组织，提供更多的学习支持。
同时，我们也会
继续举办各类活动，提高学生的综合素质。
总之，我班级在第一学期的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处，我们会总结经验，不断改进。
相信在领导和老师的指导下，我班级的工作会越来越好。
谢谢！。
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高二第一学期年级组工作总结范文（精选5篇）高二第一学期年级组工作总结范文（精选5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么要如何写呢？以下是小编收集整理的高二第一学期年级组工作总结范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高二第一学期年级组工作总结1本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校党总支、校行政的领导下，以强化教师的角色意识，危机意识，质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，创造性地开展各项工作，在期末的统考中，取得了较好的成绩，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成，青年教师成熟较快。
一、主要工作1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点，在XX 年的黄冈市期末统一测试中，我们高二年级的学生考试成绩大幅度上升，绝大多数学科成绩位居武穴市普高第一，圆满完成了上级和学校下达的各项指标。
2、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实了集体备课（尤其是语文、数学、外语备课组），精心准备、周密组织了校公开课60余节次，并积极组织推荐骨干教师参加区里组织的评课选优活动。
3、老带新工作得到充分重视。
针对高二年级新教师较多的特点，我们为每位新教师配备了指导教师即师傅，让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导，少走弯路，各备课组新老教师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，交流合作的态势较好。
4、对期中、期末考试精心组织，周密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，召开了学习经验交流会（班级）、表彰暨经验交流大会（年级）、家长座谈会等。
各方面反响良好。
二、本学期工作的主要特色及经验1、每月除定期召开一次班主任及高二全体教师工作例会外，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本月日常工作，讨论工作方法。
针对班主任提出的问题及时研究解决。
我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。
及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。
营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。
班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。
2、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。
注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。
3、注重教师教育观念，教学理念的转变。
树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务。
三、不足及努力方向1、学生中上网，早恋现象较为严重，屡教不改者较多，需积极探讨有效的引导方式、方法。
2、班主任及其他教师的思想素质、业务、工作能力的提高缺乏灵活的形式，有效的方式；特别是少数教师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高，危机意识优患意识急待加强；学生的各种习惯养成教育的效果有待加强；4、校本培训、老带新工作在部分教师中未得到很好落实。
5、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。
6、班级量化考核工作有待加强。
高二第一学期年级组工作总结2本学期高二年级全体教师在校委会领导下，始终围绕学校的工作中心，认真贯落实学校的具体工作计划。
坚持新课改的教育教学理念，深化新课改的教学和实施；发扬脚踏实地、重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。
通过创造性地开展工作，打造出一流的管理机制、一流的教育教学团队；创造了一流的教育教学质量和成绩；开创了年级组工作的新局面。
本学期主要工作现简要总结如下：一、年级组管理工作1、年级组继续在工作中狠抓《年级绩效考核方案》、《年级加强班会课的方案》、《年级考试师生规范要点》、《年级各项检查制度的说明》、《班主任值班管理制度》《年级干事检查制度》、《年级检查实名通报和工作简报制度》等各种规章制度和方案的落实，促进了年级各项工作的向前发展。
2、严抓班主任和教研组长团队建设，坚持周一例会制度，打造德育和教研管理队伍，提高了年级德育和教研管理质量。
通过班主任值班的落实以及教研工作落实，年级已形成了稳定良好的班风、学风和教风。
目前学生违纪少，迟到少，形成了良好的教学秩序。
同时各教研组按时进行教研，认真备课、听课、教研、编拟学案作业资料，各科学案作业质量提高到相当高的水平。
3、本着提高年级管理水平的目标和提高年级管理的质量，我们增加了年级的检查次数和项目，例如：老师作业批改情况统计、老师上课状况检查、常规工作布置落实情况检查等，同时做到及时在年级下周工作简报和工作布置中实名通报。
通过检查和通报，年级运转效率比以前有所提高。
通过增加年级检查次数和项目，教师和班主任自我约束比以前有明显提高，年级教师的精神面貌和工作热情比以往有更大的提高。
比如，年级要求老师上课、监考和开会不得迟到、早退和缺岗，并进行严格的检查，检查结果直接与考评挂钩；实行候课制度；严格执行请假制度；倡导任课教师与学生谈心，沟通交流等等。
本学期，共编制年级工作要点简报22期，效果显著。
4、加强了考务管理规范工作。
针对平时考务中出现的问题，年级组制定了《有关监考工作的十条意见》，进一步规范平时的监考和考务工作。
通过规范考务和监考工作，教师的监考质量和学生考风明显好转，减少了监考期间的不规范行为，经检查、考勤，考务工作有了明显好转，学生违纪也明显减少。
5、年级和教务处共同组织了4月份的月考工作以及期中考试工作。
每次考后，从上到下都做了考试分析工作。
并召开大会分析，先后分析了年级一本、二本、三本分数线，清北生、清北希望之星、班级一本二本三本积分、班级单科一本二本三本积分、优秀备课组、优秀班主任、优秀率、进步率，这为科任教师提供了详尽的分析数据，从而更好地分析出自身存在的问题，也为班级教研会的高质量开展提供了更为详实的参考数据。
6、清北生（尖子生）培养工作注重实效，有章有法。
为了提高教学质量和学生的应试能力，更主要是培养尖子生，本学期周考，每个小礼拜周日全天考试，平行班在班内考，考试内容主要是纠错，奥赛班单独命题，试题难度加大，主要任务是培优。
同时奥赛班抽出30名同学进行对抗赛活动，对每次取得优异成绩的同学进行奖励。
7、为了打造激情校园，高二年级各学科教研组积极行动，大力组织和开展社团活动。
例如语文组的“硬笔书法小组”开展了硬笔书法比赛、诗歌朗诵比赛、作文比赛，英语组开展“五、四”英语小话剧展演。
数学、物理、化学、生物各科进行了尖子生辅导和学科竞赛活动等等。
政治备课组组织学生开展“传统文化与外来文化孰优劣”的辩论赛。
8、配合政教处组织开展了相关的学生集体活动。
积极组织做好升旗、大型集会和两操的组织活动。
培养了学生的集体主义观念、遵守纪律，养成良好习惯。
本学期高二年级的两操在体育教师和班主任的严格要求下取得了长足的进步，受到了领导的肯定和好评。
9、及时协调各科教学进度，使各科适当提前进入高三复习。
为了使学生从思想上进入高三，年级动员各班张贴标语、誓言，营造氛围，创设情境，激励斗志，把学生的学习状态激发引领到高三的亢奋状态。
二、德育工作和学生管理工作1、常规的纪律教育、养成教育常抓不懈年级每周例会进行上周工作总结并安排下周工作要点。
实名通报检查情况，对各班工作进行督导、分析、批评、表扬。
根据学校中心工作和实际情况，各班通过主题班会加强学生常规教育，强调学生卫生保洁、文明礼貌等养成教育问题，提高学生文明素质。
号召班主任“紧跟班，跟紧班”，不断提高纪律教育的质量和力度，使本学期各班的班风正、学风浓。
2、加强体育锻炼，丰富课余生活⑴上好两操和课外活动。
为了落实党的教育方针，增强学生体质，坚持在规定时间上早操、课间操和课外活动。
体育老师和班主任密切配合，加强管理，严格考勤，使早操质量和课外活动不断提高。
两操队伍步伐整齐、口号响亮、学生精神面貌饱满。
同时年级加强了对体育课和两操的监控，不定时对体育课进行检查考勤，并适时通报。
⑵组织徒步拉练，锤炼学生意志。
高二学生的野营拉练活动是我校传统的德育项目。
拉练之前，年级组召开班主任会议，对整个拉链活动进行详尽布置和制定预案，同时对师生进行动员，提高认识，周密部署。
拉练中，学生斗志昂扬，激情满怀，汗流满面，最后阶段，尽管脚上打泡，跛脚拐腿，仍然不上收容车，班主任紧跟队伍，鼓舞士气。
最终没有一人掉队，安全返回，万无一失。
通过拉练，使学生亲近了大自然，陶冶了情操，锻炼了毅力，提高了战胜任何困难的勇气和自信心，为高三的攻坚战打下心理基础。
通过拉练，检验了高二年级工作团队的责任心、战斗力和协作精神，事实证明高二年级班主任队伍是一支特别能战斗的德育教育团队。
⑶为了丰富学生课余生活，打造激情燃烧的校园，体育组老师精心策划组织实施，本期全年级举行了拔河比赛、跳绳比赛、立定跳远比赛等，各班之间激情澎拜，生龙活虎，为班级荣誉争强斗胜。
通过活动，学生们释放了激情，增强了班级的凝集力和集体主义观念。
起到了良好的德育教育效果。
3、班主任积极认真做好家校联系工作加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作，以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。
期中考试后，高二年级组认真组织召开了家长会，各班主任认真备课，准备材料，制出课件，积极动员，家长到会率高，普遍反应好。
通过召开家长会与家长沟通动，共同建立一个教育培养学生的平台，使学校和家庭教育能紧密结合，发挥最大的教育功能。
4、加强班级教育教学团队教研会，发挥了其最大工作实效各班班主任在每次考试后均能积极组织课任教师和班级部分学参加的班级研讨诊断会，任课教师听取不同层次学生提出的问题，逐个解答每个疑问，阐释自己的教学理念和教学策略，促进师生共同发展。
大家集思广益为班级学生的进步和尖子生培养出谋划策，共同研讨班级发展方向，共同打造优良的班级教育教学团队，提高班级教育教学工作质量和有效度。
在这里班主任是组织者、协调者，任课老师配合班主任完成班级教育教学的相关工作，取得了较好的成绩。
5、加强了班主任值班管理，作好值班情况反馈为了减轻班主任工作负担，同时又加强年级管理，继续执行班主任值班制度。
班主任实行定时到位，值班考勤，轮流巡查，如实记录值班检查出现的问题，及时用报表反馈给年级。