幼儿园设计要点与案例分析

日照间距计算示意图 D＝ L0 •H(郑州市L0 =1.61) L0(间距系数)＝ctgh•cosγ
H—计算高度
H＝层高X层数＋ 女儿墙高度 －C
C＝首层窗台高 ＋室内外地 坪差
建筑布局
活动场地的设置
场地设置原则：
建筑室外游戏场地、绿化用地的布局应做到功能分区合理，方便管理， 朝向适宜，游戏场地日照充足，适应幼儿生理、心理特点需求。
活动场地的设置
场地设置要求：
A. 必须设置各班专用的室外游戏场地 B.每班的游戏场地面积不应小于60m²，各游戏场地之间宜采取分隔
措施。 C.应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值： 室外共用游戏场地面积（m²）＝180＋20（N－1） 注 １、180、20、1为常数、Ｎ为班数（乳儿班不计）
2、室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、 洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。 D.托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带 刺的植物。 E.托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出 入口。
幼儿园总体布局类型及实例
幼儿园建筑空间设计
3.1 幼儿园建筑空间组成及功能关系 3.2 空间组合形式 3.3 具体空间设计
幼儿园建筑设计
1.1幼儿园及其规模的确定
相关概念辨析——幼儿园Vs托儿所
接纳三周岁以下幼儿的幼托机构为托儿所 接纳三~六周岁幼儿的幼托机构为幼儿园 幼—托一体化
幼儿园规模分类
幼儿园规模分类主要以班级的多少为标准 1)小型幼儿园：5个班以下 2)中型幼儿园：6~9个班 3)大型幼儿园：10个班及以上
幼儿园布点位置:
小区入口; 小区中心; 临接住宅组团;住宅内
1.2幼儿园的基地选址
幼儿园的基地选址的基本原则：
1）交通便捷原则:方便家长接送，避免交通干扰。 2）健康卫生原则:日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近
城市绿化地带。应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的 要求。 3）用地尺度满足功能布局基本要求:能为建筑功能分区、出入口、室 外游戏场地的布置提供必要条件
1.2幼儿园的基地选址
幼儿园的基地选址的基本原则：
1）交通便捷原则:方便家长接送，避免交通干扰。 2）健康卫生原则:日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近
城市绿化地带。应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的 要求。 3）用地尺度满足功能布局基本要求:能为建筑功能分区、出入口、室 外游戏场地的布置提供必要条件
幼儿园规模的确定
居住区幼儿园千人指标：12-15人
1.1幼儿园及其规模的确定
托儿所、幼儿园建筑面积及用地面积
名称Leabharlann Baidu托儿所 幼儿园
建筑面积 m²/人 7-9 9-12
用地面积m²/人 12-15 15-20
幼儿园服务半径
《城市居住区规划设计规范》 GB 50180-93(修改本) 规定服务半径不宜大于300米
良好的布局方位有利于杜绝噪声
音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大 于50dB
建筑布局
保持建筑间规范的防火间距
参照相关建筑设计防火规范
保障良好的日照间距
生活用房应布置在当地最好日照方位， 并满足冬至日底层满窗日照不少于 3h（小时）的要求，温暖地区、炎 热地区的生活用房应避免朝西，否 则应设遮阳设施。
幼儿园布点位置:
小区入口; 小区中心; 临接住宅组团;住宅内
1.3幼儿园功能构成及总平面布局
(1) 功能构成
1.3幼儿园功能构成及总平面布局
总平面布局的内容
出入口设置及交通组织 建筑布局 活动场地的设置 总体布局的形式
出入口设置及交通组织
A.出入口设置的原则
选择靠近主要街道的次要道路, 交通便利、安全 面向所服务的住区,不横跨主要道路 校园入口处要有充足的空间缓冲，以利于交通组织及车辆
幼儿活动单元的组合形式
A.各功能空间同平面分隔
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
B.活动室与卧室融为一个大空间 C.活动室与卧室呈竖向分隔：卧室设在夹层
4.幼儿活动单元设计
4.幼儿活动单元设计
（单面布房） 服务供应区：1.5/1.3M
相关安全疏散规范要求
门至外部出口或楼梯间距离 位于两个外部出口或楼梯间之间的房
间距离不大于25米（一、二级）20 米（三级） 位于袋形走廊两侧或尽端的房间距离 不大于20米（一、二级）15米（三 级）
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
楼梯与走廊
走廊净宽： 生活空间区：1.8（双面布房）/1.5M
1.幼儿园功能构成及总体布局
1.1 幼儿园及其规模的确定
——明确设计的依据
1.2 幼儿园的基地选址
—— 对设计项目所处环境进行分析、归纳
1.3 幼儿园功能构成及总平面布局
—— 总体上把握环境特点、功能要求、设计原则，有机组织各功 能空间及其相互间的关系
1.1幼儿园及其规模的确定
幼儿园编班
根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39-87）相关规定: 小班：3-4岁，20-25人/班； 中班：4-5岁，26-30人/班； 大班：5-6岁，31-35人/班。
停靠 入校后应直达建筑,不横跨活动场及绿化区 有利于总平面布局展开、功能分区及园内道路组织
B.流线组织原则
直接、通畅、安全、避免交叉、混杂
出入口设置及交通组织
C.分析
建筑布局
良好的朝向对健康、卫生、节能有利
对朝向要求高的有: 生活活动区，办公室区 要求一般: 供应保障区 要求弱的: 辅助部分：储藏,器材,厕所等
3.1 幼儿园建筑空间组成及功能关系
（1）幼儿园建筑的空间组成
3.1 幼儿园建筑空间组成及功能关系
(2)空间的 功能关 系
3.2 空间组合形式
(1)集中式
3.2 空间组合形式
(2)内院式
3.2 空间组合形式
(2)线性式
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计
3.3 具体空间设计