北语对外教学
北语对外教学
1.活动记录
08.10．17
地点：xx语言大学某多媒体教室
事件：
hoho，对外教学果然很有趣xx。
骑车到了北语，唔，从北医去还是很近的。两个mm在校门口接我去了教室。这次对外教学是那边心理协会手语部的第一次手语班，一路都有他们的人做指引，所以还是有点紧张，毕竟他们还是很看重这次活动的，还好之前准备还算充分吧。
到了教室，唔，大概有四五十个人的样子。那边手语部长先发言，作介绍（他们海报上居然写了请到北京大学的手语老师= =），然后他们表演了自己的《隐形的翅膀》，hoho，看着还是很有感觉的。然后我就开始了。
完全是手语班的模式，前半部分教了字母，给每个字母做了词汇的扩展，看他们学的还是比较有趣的，然后打《字母歌》。一点都不奇怪的所有人都崩溃了，hoho。不过那边同学热情真的很高的，一再要求继续练习。后来又教了教材的第一课，因为他们不想只学字母，虽然我一再强调字母的重要性，hoho。
后半部分我教了《阳光总在风雨后》，可能稍有点难，不过效果还不错哈哈。
唔，大体就是这样子啦。最后，谢谢婷儿jj帮我之前准备^^。
人物：DittoLi
感想：
唔，对外教学就是很有趣的啦。而且北语这个项目很有发展的趋势，因为其实我们做的也是一项普及手语的事情嘛，可以好好发展一下嘿嘿。
另外，他们说要来明天的迎新晚会和后天的手语班。
p.s.：
附件里是我今天做得《阳光》的课件，因为找了半天没找到当时的。hoho。呼吁把这些课件整理整理，到时候就不用重新做了哈。
08.10.31
地点：北大->北医逸夫楼咖啡厅->北语图书馆五层影音教室
人物：DittoLi、任妍（某个团）、王文伟（小泡泡团）、秦思学（某个团）、蒋玉娇（某个团）
要大赞一下今天去的几个孩子，虽然里面还有比我大的师兄^^，呵呵。第一次参加对外教学就在满满一个教室的人前面教手语了，呵呵。虽然准备稍稍有点匆忙，但感觉都很棒！hoho，一定要来发感想哈。呵呵。
以及，要继续加油哦！赶快把字母歌打熟练哈，呵呵。你们肯定都会很棒的哈哈！~
唔，有热情就是最重要滴，hoho。
事件：
一、准备阶段
今天的准备是在北医逸夫楼咖啡厅进行的，大概说了一下整体的流程，分配了一下任务，好让大家去了都有教或者带着复习的机会。时间稍稍有点匆忙。
然后算是在路上边走又边复习了一遍，还互相认识了一下：）
二、北语部分
今天去北语主要准备了下面几部分的内容。
0、开场北语手语部复习上周的xx……
1、手语简介（DittoLi）
放了当年迎新时候放的男才女貌的视频。
唔，现在看起来还是那么有感觉。
用了那个经典的四选一的选择题，删减了一些内容。
其实我觉得这一部分还是挺有必要的。
2、复习
字母的复习（xx、xx）
看来大家都还需要继续练习字母歌，哈哈。相信我，真的很重要！上节课对话的复习（任妍、秦思学）
两位配合的很默契hoho。
3、日常
基本词汇（DittoLi）
拓展词汇（xx、xx）
唔，教得真的很赞！而且我看到了表演的天赋……
对话（DittoLi）
4、游戏
效果还不错吧，看他们玩的挺happy。
5、休息，北语手语表演
6、手语歌-知足（DittoLi）
知足啊……！
总结：
一、人员确定
各位团长是不是可以在小团活动上对对外教学做一个整体的介绍。每周初步统计是否有人想参加这一周的对外教学，然后拿到例会上定好一个初步名单？
二、准备
今天的准备还是有些匆忙。
首先任务的分配比较匆忙，因为事先没能确定好人数。最后只是草草确定了一下。没能给孩子更多的时间准备和练习。
我上午做好的ppt和准备工作，和北语联系初步定了歌教知足。但后来因为来的孩子会打宁夏，遂决定临时改成宁夏，匆匆忙忙找了个但后来去了发现没有带歌而且也找不到。无奈只好又改了回去教知足……可惜没能让孩子们上台教歌……
而且最后的知足的ppt也出了点问题……
三、对方的场地
今天的教室比较小，而且条件比较简陋。不过北语对这个活动还是很重视的。据说以后会有改变。p.s.北语还成立了表演组，今天还表演了两次……
感想：
很久没认真写过什么了吧。昨天刚刚花了若干个小时认认真真奋斗完了微生物的实验报告，才发现其实我也是那种希望把什么东西都做到最好的人吧。
今天的对外教学，阵容异常华丽，因为一下去了五个人。不知道都给其他四位留下了什么印象，呵呵，虽然我一再督促他们要来发感想，却也不知道最后是不是真的会发。但我只是想给你们留下一个比较美好的对外教学的回忆而已吧呵呵，毕竟这是你们的第一次对外教学呢，至少我是特别看重的哦。因为
一想到这个，我就会想到我第一次对外教学的时候，或许等到你们将来再回头来看的时候，也会有些小小的怀念和感动吧，呵呵。
唔，废话在这就不多说了。期待四位的感想，呵呵。
08.11.16
活动人员：xx、xx、xx、黄君子
活动记录：北京语言大学的色调灰红相间，寒风飒飒，但是图书馆里不减暖意。虽然是周日，来的人不是很多，但也坐了大半个教室。姜清元师兄充分发挥了手语字典的作用，在教日常时显得从容不迫，在回答同学们的问题时也对“答”如流。我上台去教了遇见这首歌，奇怪的是平时老是会出错，那天却没有出什么错误。因为很想把手语的美丽展现给他们，让他们保持热爱和持久的热情，也惠及更多的聋哑人朋友。康妮姐姐和任宵哥哥是很好的工作实力派，他们和清元师兄一直用鼓励的眼光看着我，增添了不少勇气呢。北语的同学们学手语很快，有几个女孩子打歌打得特别好。看着他们的热情，觉得这个冬天，因为有我们的真诚和用心，聋哑人朋友们肯定能多感受一份温暖。
2.反馈
Byxx续洋：
其实知道要写这个啥总结评论加建议的时候
我就只想到五个字
xx不言谢
呃。。不夸张
一点都不
只有我知道我有心里装着多少感谢
对你们
想起刚开始接手手语部时什么都不知道的我
给周昕发第一条短信的时候是紧张又满怀期待的可是xx却在最短的时间里让我知道
站在我面前的是
是多么温暖的一个人和团体
这一个学期
因为学期短学校活动多的关系
手语课没有办几次
有困难有挫折
但是还是一路走下来
而且一直都在成长
和你们的支持是离不开的
有次课人很少设备还出了故障
可是xx和清元都那样豁达
只是微笑着说没关系
真的很温暖很感动
所以
xx啊你要我说什么才好
也不多说了
真要什么意见的话
嗯……就是……教学可以活泼一点
当然这也是老师不同风格不同的关系
嗯。。。
再说xx是不是矫情？
呵呵。。不过我还是要说。。。哈哈。。。
好啦。。晚安。。。
3.总结
北语的联系人真的让我很感动，很认真很执着，来了很多次手语班，而且很喜欢很喜欢手语，所以我一直比较关注北语的对外教学效果，也和那边联系的比较多。这也是为什么学期中段出现了一次严肃的关于对外教学讨论的原因之一..因为第二次教学的时候北语负责人跟我说感觉孩子手语不够熟练，影响了效果。
今天是我第一次看到这次的活动记录。说实话很惭愧。Ditto在很认真地思考着孩子们第一次对外教学的感受，而孩子却被质疑了…第一次的经历，真的会很珍贵吧~哪怕再青涩，再生疏，也是该被表扬和鼓励的。
所以今后的对外教学还是要本着锻炼孩子的想法，鼓励孩子们去，虽然可能一定程度上不如老人去的效果，但是这样的锻炼和回忆将是很难忘很珍贵的。
至于手语分社的对外形象问题，我相信只要我们每次都认真准备，我们的真诚和实力他们是可以感受到的。下学期孩子们手语也有了一定基础，相信大家:)o(∩_∩)o…