八年级物理下册压强和浮力单元综合复习学案无答案新人教版

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八年级物理下册压强和浮力单元综合复习学案无答案新人教版

山东省淄博市文昌湖旅游度假区商家中学八年级物理下册《压强和浮力单元综合复习》学案(无答案) 新人教版 一、学习目标:

(一)

1.理解压强,能用压强公式进行简单的计算。知道增大和减小压强的方法。

2. 探究液体的压强与哪些因素有关。

3. 了解测量大气压强的方法,知道大气压与人类生活的关系。

4. 通过实验,了解流体的压强与流速的关系。

(二)

1.探究浮力的大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理。

2.,知道物体浮沉的条件。

[主要内容]

一、压强

1、压力:

(1)定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

(2) 压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G

重为G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。

G G F+G G – F F-G F

2、压强:

(1) 定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

(2) 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量

(3) 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p :帕斯卡(Pa );F :牛顿(N )S :米2(m 2)。

使用该公式计算压强时,关键是找出压力F (一般F=G=mg )和受力面积S (受力面积要注意两物体的接触部分)。

二、液体的压强

1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

2、测量:压强计 用途:测量液体内部的压强。

3、液体压强的规律:

(1) 液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;

(2) 在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;

(3)液体的压强随深度的增加而增大;

(4)不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式:

(1)推导过程:(结合课本)

F F F F F

液柱体积V=Sh ;质量m=ρV=ρSh

液片受到的压力:F=G=mg=ρShg .

液片受到的压强:p= F/S=ρgh

(2)液体压强公式p=ρgh说明:

A、公式适用的条件为:液体

B、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、

体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

5、计算液体对容器底的压力和压强问题:

一般方法:㈠首先确定压强p=ρgh;㈡其次确定压力F=pS

特殊情况:压强:对直柱形容器可先求F 用p=F/S

6、连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器

⑵原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平

⑶应用:茶壶、锅炉水位计、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

三、大气压

1、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。

2、产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。

3、大气压的存在:

历史上著名的实验——马德堡半球实验。

生活中应用大气压的事例——①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾

4、大气压的实验测定:托里拆利实验。

(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银

槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。

(2)原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的

压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

(3)结论:大气压p0=ρ水银gh =×105Pa (其值随着外界大气压的变化而变化)

(4)说明:

A实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。

B将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变。

C标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压

D实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3 m

5、大气压的特点:

大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。

6、测量工具:

定义:测定大气压的仪器叫气压计。

分类:水银气压计和无液气压计

7、应用:活塞式抽水机和离心水泵。

8、沸点与压强:内容:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

应用:高压锅。

四、流体的压强与流速的关系

(1)关系:在流体中,流速越大的地方,压强越小。

(2)应用:飞机升力的产生;喷雾器原理。

五、浮力:

1. 浮力的基本概念:

(1)浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气体)的竖直向上托的力叫做浮力。

(2)浮力的方向总是竖直向上的。

(3)产生原因:是由于液体(或气体)对浸在其中的物体有压强的作用,从而使物体的上下表面受到的液体的压力产生差值,这个差值就是浮力。

2. 阿基米德原理:

(1)内容:浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。(阿基米德原理不仅适用于液体,还适用于气体。)

(2)表达式:F浮=G排=ρ液gV排。

六、浮力的利用

1、物体的浮沉条件:

(1)浸没在液体中的物体,如果浮力大于它的重力,物体就上浮;如果浮力小于它的重力,物体就下沉;如果浮力等于它的重力,物体就悬浮。(对于实心均质物体,如ρ物<ρ液,物体就上浮,静止时物体漂浮在液面;如ρ物>ρ液,物体就下沉,静止时物体就沉在底部;如ρ物=ρ液,物体就悬浮。)

(2)物体漂浮在液面的条件:是物体受到的浮力等于它受到的重力。

(3)应用:

a. 轮船、密度计是利用漂浮的条件工作的。

b. 潜水艇是靠改变自身重力实现上浮和下潜的;气球和飞艇等都是靠改变所受浮力的大

小,实现上升下降的。

2、浮力的计算:

(1)原理法:F浮=G排=m排g=ρ液gV排;

(2)称重法:F浮=G-F/;

(3)平衡法:F浮=G物(物体漂浮和悬浮时)

典型例题

1、在结冰的河面上玩耍时,若发现脚下的冰即将破裂,应立即采取的措施是()

A.迅速跑开 B.单脚站立

C.双脚站立 D.趴在冰面上挪开

答案:D

点拨:为了减小压强,在压力不变的情况下增大受力面积,所以应立即趴在冰面上挪开。2、一个长方体游泳池水深2m,池底面积为1200m2(g取10N/kg)。求:

(1)池底受到水的压强。

(2)池底受到水的压力。

[解析](1)p=ρgh=1000Kg/m3×2m×10N/kg=2×104Pa

(2) F=PS=2×104Pa ×1200m2=×107 N

[答案 ] 2×104Pa ×107 N

[点拨] 先判断是固体压强还是液体压强,然后选用合适的公式代入相应的数据即可。

3、用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里,这是由于()

A.人对水产生吸引力的作用

B.吸管本身有吸水的作用

C.大气压作用在水面上的结果

D.水压的作用

答案:C

点拨:用嘴吸是将吸管内的气体吸出。使得外界的大气压大于吸管内的气压,从而大气压作用在水面上将水压到嘴里。

4、龙卷风威力巨大,可摧毁房屋,拉倒大树,龙卷风经过处房盖上下产生压强差.导致房盖被掀起.压强差产生的原因是_______。

答案:房屋外部的气体流速大压强小房屋内的气压

点拨:这是大气压在生活中的不好的现象,也是对我们知识点的考查——流速大压强小。

5、重为的木块漂浮在水面是且保持静止,木块所受浮力的大小为_______N,浸在水中的体积为___________m3。

[解析] 物体的浮沉条件:漂浮F浮=G物判断浮力大小再由F浮=ρ液gV排,变形求解V排。[答案] ,10-3

[点拨] 熟练的综合运用物体的浮沉条件和阿基米德原理求解有关浮力问题。

6、一艘轮船从海里驶人河里,它受到的浮力_________________,它排开水的体

积____________(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

[解析] 轮船在海里和河里,均为漂浮F浮=G船,故浮力不变;由F浮=ρ液gV排得V排=F浮/ρ液g因为海水的密度大于河水的密度,故海水V排小,河水V排大。

[答案] 不变,变大

[点拨] 浮力在日常生活中的应用结合有关浮力知识求解。

对应练习

一.填空

1.啄木鸟用它的喙敲击树干时,听声音就知道有没有害虫住在里面。它的喙很尖,啄木时能减少了与树木之间的,从而增大对树木的___________,这样就利于将树木啄破,取出害虫食之。

2.水平桌面上放一质量为100g、底面积为75cm2的圆柱形茶杯(杯的厚度不计)杯中有10cm深的水,则水对杯底的压强为 Pa,桌面对杯子的支持力为 N,杯子对桌面的压强为Pa(g取10N/kg)。

3.如图7-1(甲),逐渐把物块往下放,在物块全部浸没到液体中

之前,弹簧测力计的示数是逐渐变小的,这说明物体浸入液体中越多,

受到的浮力就;当物块全部浸没到液体中后(见图

乙),让物块在液体中缓慢地平移或上下移动,弹簧测力计的示数不

发生变化,这一现象所说明的问题

是:

4.一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上,静止时弹簧测力计的示数是3N。若将物体浸到水中,静止的弹簧测力计的示数为1.8N。由此可知物体重为 N,水对物体的浮力 N。

5.如图7-2,物体浸没在水中时,所受到的浮力

为 N;如果直接将该物体投入水中,该物体

将(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体

的有关。

二.选择

1.下列做法为了减小压强的是()

A.铁路钢轨铺在枕木上 B.缝衣针做得很细

C.注射器针尖做得很尖 D.菜刀的刀刃磨得很锋利

2.如图6-4所示,一个空的平底茶杯,放在水平桌面上,对桌面的压力和压

强分别是F1、p1;如果把它倒扣在桌面上,对桌面的压力和压强分别是F2、

p2,则()

A.F1>F2p1=p2B.F1=F2p1

C.F1p2

3.某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图6-7所示.那么,该实验能得出的结论是()

A.在水中深度越大,压强越大

B.不同液体同一深度,压强不相等

C.在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等

D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等

4,下列实验不能说明大气压存在的是()

5.有甲、乙、丙三个体积相同的物体,它们的密度ρ甲>ρ乙>ρ丙,将它们放入水中后,甲物下沉,乙物悬浮,丙物漂浮,则三个物体静止时受到的浮力最小的是:()

A. 丙物。

B. 乙物。

C. 甲物。

D. 一样大。

三.计算

1.如图3,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央。(g=10N/kg)

求:(1)水对茶壶底部的压力;(2)茶壶对桌面的压强。

2.一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开的水。然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。(g=10N/kg)求:

(1)物体在纯水中所受的浮力;

(2)物体的体积:

(3)物体悬浮时盐水的密度。

一.填空

1.受力面积压强

2.103 8.5 1133

3.越大浸没在液体中的物体,受到的浮力大小与所处的位置无关4.3

5.1 下沉密度

二.选择

1. A

2. B

3. C

4. D

5. A

三.计算

1. (1)P1=ρ水gh=×103 kg/m3×10N/kg×0.12m=×103Pa

F1=P1S=×103Pa×4×10-3m3=×102N

(2)F2=G=mg=+kg×10N/kg=10N

P2=F/S=10N/4×10-3m3=×103Pa

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