专题3.5 指数与指数函数(精讲)(解析版)
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专题3.5 指数与指数函数
【考纲要求】
1.了解指数幂的含义,掌握有理指数幂的运算。
2.理解指数函数的概念,掌握指数函数的图象、性质及应用. 3.了解指数函数的变化特征.
4.本节涉及所有的数学核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等.
【知识清单】
1.根式和分数指数幂 1.n 次方根
2.根式
(1)概念:式子n a 叫做根式,其中n 叫做根指数,a 叫做被开方数. (2)性质: ①(n a )n =a .
②n a n =⎩
⎪⎨⎪⎧
a ,n 为奇数,
|a |,n 为偶数. 3.分数指数幂
(1)规定:正数的正分数指数幂的意义是a m
n =a >0,m ,n ∈N *,且n >1);正数的负分数指数幂的意义是
a
-
m
n =
1(a >0,m ,n ∈N *,且n >1);0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义.
(2)有理指数幂的运算性质:a r a s =a r +s ;(a r )s =a rs ;(ab )r =a r b r ,其中a >0,b >0,r ,s ∈Q . 2.指数函数的图象和性质
(1)概念:函数y =a x (a >0且a ≠1)叫做指数函数,其中指数x 是变量,函数的定义域是R ,a 是底数.
(2)指数函数的图象与性质
【考点梳理】
考点一根式、指数幂的化简与求值
【典例1】(2019·广东省佛山一中高一月考)下列运算结果中,一定正确的是()A.347
a a a
⋅=B.()326
a a
-=C a
=Dπ
=-【答案】AD
【解析】
34347
a a a a
+
==,故A正确;
当1
a=时,显然不成立,故B不正确;
a
=,故Cπ
=-,D正确,
故选AD.
【典例2】计算:(21
4
)
1
2−(−9.6)0−(8
27
)
2
3+(3
2
)
−2
.
【答案】
1
2
.
【解析】分析:直接利用指数幂的运算法则求解即可,求解过程注意避免计算错误.
详解:(21
4
)
1
2−(−9.6)0−(8
27
)
2
3+(3
2
)
−2
=(
9
4
)
1
2
−1−(
2
3
)
3×23
+(
2
3
)
2
=
3
2
−1
=1
2
. 【规律方法】
化简原则:①化根式为分数指数幂;②化负指数幂为正指数幂;③化小数为分数;④注意运算的先后顺序. 【变式探究】
1.计算:1.5-13×76⎛⎫- ⎪⎝⎭0+80.25+6
【答案】110
【解析】原式=1
1313
3
2344
22 22232108110
33⎛⎫⎛⎫⨯⨯=+= ⎪ ⎪⎝⎭
⎝⎭
++-.
2.计算:1
3
32-
⎛⎫ ⎪⎝⎭×76⎛⎫- ⎪⎝⎭0+148________.
【答案】2
【解析】原式=13
23⎛⎫ ⎪⎝⎭
×1+
34
2
×
14
2
-13
223⎛⎫= ⎪⎝⎭
. 【易错提醒】 1.根式:
(1)任何实数均有奇次方根,仅有非负数才有偶次方根,负数没有偶次方根. (2)n 0=0(n >1,且n ∈N *). (3)有限制条件的根式化简的步骤
2.有理数指数幂的运算性质中,其底数都大于零,否则不能用性质来运算.
3.把根式n a m 化成分数指数幂的形式时,不要轻易对m
n 进行约分,否则,有时会改变a 的取值范围而导致出错,如8a 2,a ∈R ,化成分数指数幂应为a 2
8
,a ∈R ,而
a 14
=4a ,则有a ≥0,所以化简时,必须先确定a
的取值范围.
4.结果要求:①若题目以根式形式给出,则结果用根式表示;②若题目以分数指数幂的形式给出,则结果用分数指数幂的形式表示;③结果不能同时含有根式和分数指数幂,也不能既有分母又有负分数指数幂.
考点二:根式、指数幂的条件求值
【典例3】已知x +x −1=3 ,则x 3
2+x −3
2的值为__________. 【答案】2√5 【解析】
题意(x 1
2+x −1
2)2=x +2+x −1=5,∴x 1
2+x −1
2=√5,
∴x 32+x −32=(x 1
2+x −1
2)(x −1+x −1)=√5(3−1)=2√5,
故答案为2√5.
【典例4】已知1
1
223a a -+=,求下列各式的值.
(1)1
1
a a -+;(2)2
2
a a -+;(3)221
1
1
a a a a --++++ 【答案】(1)7;(2)47;(3)6.
【解析】(1)将1
1
223a a -+=两边平方得1129a a -++=,所以117a a -+=. (2)将117a a -+=两边平方得22249a a -++=,所以2247a a -+=.
(3)由(1)(2)可得2211471 6.171
a a a a --+++==+++
【总结提升】
根式、指数幂的条件求值,是代数式求值问题的常见题型,一般步骤是: (1)审题:从整体上把握已知条件和所求代数式的形式和特点; (2)化简:①化简已知条件;②化简所求代数式;
(3)求值:往往通过整体代入,简化解题过程.如本题求值问题实质上考查整体思想,考查完全平方公式、
立方和(差)公式的应用,如(x 1
2+x −1
2)2=x +2+x −1,(x +x −1)2=x 2+2+x −2,x 32+x −3
2=(x 1
2+x −1
2)(x −1+x −1),解题时要善于应用公式变形. 【变式探究】
设1
1
223x x -+=,求1x x -+ 的值. 【答案】7 【解析】