东南大学工程硕士研究生培养方案

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各院、系、所工程领域设置一览

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工程硕士研究生培养方案

一、培养目标

工程硕士学位的设置主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，以增强企业实力与市场竞争能力，同时也可满足现有工程技术与管理人员以及在学校从事工程技术与管理教学的教师在新形势下对知识更新和提高业务能力与素质的需要。

1、工程硕士研究生应努力学习和较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持四项基本原则，拥护改革开放，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，掌握科学的方法论，积极为祖国社会主义现代化建设服务。

2、掌握本工程领域坚实的基础理论、宽广的专业与管理知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力，具有从事新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力。

3、掌握一门外国语，能较熟练地阅读相关工程领域的外文资料。

二、培养方式和学习年限

工程硕士研究生以进校不离岗的方式在职攻读工程硕士专业学位。从入学到获得硕士学位的期限一般为3年，最长不超过5年，其中在校学习时间累计不少于6个月。

三、培养环节

工程硕士研究生按工程领域进行培养。工程领域的划定，既要符合工程实际，又要符合高层次人才培养规律，其中应特别注重综合素质、创新精神和实践能力的培养。每个工程领域都应有较宽的学科覆盖面，不仅应跨二级学科，还可视培养需要跨一级学科，甚至跨学科门类。

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1、课程设置

课程应按工程领域、结合工矿企业或工程建设部门实际需求以及工程硕士生特点进行设置。课程内容应具宽广性、综合性和相应深度，应能反映当代工程科学技术发展前沿新水平以及培养复合型、应用型高层次人才的需要。总学分要求不少于32学分，其中学位课程不少于18学分，非学位课程不少于10学分，所有课程学习一般应在1.5～2年内完成。

·学位课程：政治理论课（共3学分，其中《自然辩证法》2学分，《科学社会主义理论与实践》1学分）；第一外国语（5学分，含基础与专业外语两部分）；专业基础课；专业必修课。

部分学位课程（基础外语和数学等）在原课程考试基础上，每年由研究生院组织两次全校统一考试，该统考通过者方可申请学位论文答辩和授予工

程硕士专业学位。

·非学位课程，按学位论文需要在导师指导下按选课目录选修。

·实践环节（2学分），主要是解决企业1－2个工程实际问题（难度与工作量适中），要求有分析与实施总结报告，并由企业出具使用效果证明。·参加学术会议，作（或提交）学术报告（一般不少于3次）。

2、导师

工程硕士研究生的指导应采用双导师制，即由所在学科点安排一位具有工程实践经验的校内导师与工矿企业或工程建设部门一位具有高级专业技术职称或相当技术职称（专业相同或相近）的工程技术或管理人员联合指导。

校内导师在开学后一周内确定，应负责指导工程硕士生制定培养计划和选课；企业导师最迟应在选题前确定，由各工程领域所在院系进行任职资格审查，合格者报研究生院培养与学籍管理办公室备案并办理聘任手续。校内导师和企业导师共同负责工程硕士生的选题和论文指导工作，其中校内导师侧重负责工程硕士生学位论文的学术水平，企业导师侧重负责工程硕士学位论文的工程技术指导。

3、中期检查

在第四学期结束前，工程硕士生须进行中期检查，要求填写“工程硕士

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研究生论文工作中期检查表”，并附成绩单。

4、学位论文（设计）

学位论文（设计）工作是工程硕士生培养过程中必不可少的一环。通过学