古人书信中的汉语之美

涨知识！一起品读古人书信中的汉语之美

马上又要过年了，难得七天长假，各位诗友们都会有很多想要去的地方吧，那么不能与亲朋好友团聚的时候，问候、思慕之情应该如何表达呢？

来看看诗词君为您总结的古人书写书信之法，一起来品读传统书信的典雅吧~

- 01 -

中国传统书信的构成示例

××先生台鉴(1)：

金风送爽，桂花飘香(2)。先生膺任新职，忽而业已三月矣(2)。惠书敬悉，迟复为歉(4)。(中略)寒暑不常，希自珍卫(5)，顺颂秋安(6).

××谨拜(7)

1.提称语

2.时令语

3.叙别语

4.正文

5.珍重语

6.请安语

7.落款敬辞

- 02 -

表祝贺

1、祝贺学业

喜闻先生金榜题名，谨寄数语，聊表祝贺。

?听说您考上了，我非常高兴，寄去只言片语表示祝贺。

欣闻令息雁塔提名，匆至此函，诚表贺意。

?听说您儿子考上了，我非常高兴，匆忙寄出这封信以表示祝贺。欣闻令媛采芹之喜，由衷快慰，遥祝前程似锦。

?听说您女儿入学，我发自内心的高兴，在远方祝愿她前途光明。

2、祝贺新婚

欣闻二位喜结良缘，至为快慰。

?听说您二位结婚了，我感到十分高兴又欣慰。

欣闻足下花烛筵开，无限欣慰。

?听说您要举办结婚喜宴，我非常高兴。

顷悉阁下合卺之喜，谨祝幸福，白头偕老。

?听说您结婚了，我祝贺您二位生活幸福，白头到老。

3、祝贺生子

弄璋之喜，可庆可贺。

?您儿子的出生，真是非常值得庆贺的事。

弄瓦之喜，遥以致贺。

?我在远方祝贺您女儿的出生。

闻育祥麟，谨此恭贺。

?听说您生育了男孩，我在此恭敬地祝贺您。

闻尊伉俪喜添千金，热忱致贺。

?听说贵夫妇生了个女儿，我衷心地表示祝。

4、祝贺开业

欣悉宝号择吉开张，定见骏业日新。

?听说贵店将择吉日开业我非常高兴，想必您的生意一定会蒸蒸日上。兹值宝肆宏开，附将贺函。

?在贵店开业之际，寄去我祝贺的书信。

- 03 -

表慰问

1、问候语

令尊大人前，乞代叱名请安。

?请代我向您的父亲问好。

令堂大人前，祈代叩安不另。

?请代我向您的母亲问好。

令正前，同此致意。

?请代我向您的夫人问好。

尊夫君前，乞代候不另。

?请代我向您的丈夫问好。

2、珍重语

近来寒暑不常，恳祈珍重自爱。

?近来天气忽冷忽热，请多保重。

气候多变，伏乞珍卫。

?气候变化激烈，请注意养生。

乍暖犹寒，尚乞珍摄。

?天气好容易转暖，但时有寒流来袭，还请注意养生。节令失常，寒暖无定，万请自爱。

?气候不正常，冷热没有定数，请多多保重。

忽冷忽热，殊以为念。

?天气一会冷一会热，让人很担心。

- 04 -

表思慕

1、想见面的时候

久仰斗山，时深敬慕。

?久久地仰视您，敬慕之情随着时间加深。

久钦硕望，时切神驰。

?对您崇高的声望钦佩已久，总想来到您的身边。

仰企慈仁，无时或释。

?仰视您高尚的人品，内心没有片刻改变。

每怀德范，辄深神往。

?每当想起您德高望重的样子，就更想来到您的身边。

2、还无缘面见您

企慕高风，未亲芝宇。

?敬仰钦慕您高尚的人品，但是还没有拜见过您。

景仰已久，趋谒无从。

?景仰您己经很久了，但没有途径拜见您。

切盼已久，迄未识庐。

?深切地盼望见您已经很久了，但还没见过您的真容。

久盼识荆，迄无机缘。

?长久以来一直希望能与您相识，但是至今还尚无机缘。

- 05 -

表请求

冒昧奉烦，惟望幸许。

?突然打扰，只是希望有幸能得到您的许拜托之外。

乞费神代办，不胜感荷。

?拜托您这件事了，如果您能花费心思代为办理的话，将不胜感激。谨布区区，尚希鉴察，费神相助。

?把这些小事报告给您，希望您能了解，并给予协助。

所恳之事，若蒙慨允，将不胜感激之至。

?拜托的那件事情如果能得到您的慷慨允诺，我将不胜感激。

特沥寸函布达，祈勿他言推诿。

?因为我毫不保留地给您写信陈述此事，希望您不要拒绝。

渎烦清神，驰函奉询。

?写信给您咨询，打扰您的心神了。

若肯俯从，再无别言。

?如果得到您同意，我别无他话。

倘荷玉成，无任铭感。

?如果您能促成此事，将不胜感激。

务请俯采此仪，倘蒙慨允，没齿不忘。

?想请您帮忙做这件事，如果能得到您的欣然应允，我将终生不忌。

- 06 -

表致歉

1、因给人添麻烦道歉

诸多烦渎，惶愧奚如。

?多次打扰您，让我很过意不去，实在抱歉。

不当之处，尚乞谅宥。

?不合适的地方还请原谅。

方命之疚，尚祈海涵。

?违背您的命令让我感到很愧疚，还请多多包涵我的过错。

2、因不能赴约道歉

厚情盛意，应接不遑，切谢。

?本应该接受您的盛情邀请，但由于没有时间，实在抱歉。

3、因没时间而推辞

俗务猬集，事与屦违，只得稍缓时日，徐图良晤。

?还有很多工作需要处理，事实与愿望相违背，只有再往后延长一段时间，好好地跟您讨论。

适有他事，不克抽身奉陪。

?正好有其他的事情，不能抽身去陪您。

路远事牵，不克赴会。

?路途遥远，被很多事情牵扯着，不能去见您。

4、因距离远而推辞

远隔邮途，未遑趋贺。

?相距很远，没有时间前往祝贺。

5、因能力有限而推辞

力不能及，实难承诺，敬希鉴谅，容后图报。

?力所不能及，实在难以应允，所以请您原谅，改日再回报您的情意。

马齿徒增，不堪任用，特申辞忱，以让贤能。

?我只是岁数增加了但能力却没有长进，不能胜任这个职务，所以特地申请辞职，让给有能力的人来做。

6、因有事在身而推辞

蒙嘱之事，碍难办理，区区苦衷，尚祈鉴宥。

?您吩咐我的事情由于有困难办不到，请理解我的苦衷。

盛意心领，然非不为也，实不能耳，即祈蔼照是荷。

?您的心意我领了，但不是我不做，而是无能为力。如果能得到您的谅解将不胜感。

- 07 -

表感谢

1、一般的感谢表达

费神之处，泥首以谢。

?让您费心之处，叩首感谢。

劳驾之处，不胜感激。

?让您辛苦之处，非常感谢。

有劳之处，永矢不忘。

?让您辛苦之处，绝不忘记。

感荷高情，匪言可喻。

?对您崇高情谊的感激之情，无法用语言形容。

琐渎清神，容当晤谢。

?让您费心劳神，请允许我当面致谢。

备荷关照，铭戢五内。

?承蒙您的关照，一定铭记在心。

2、一般的应允表达

但有见示，愿效犬马。

?只要对我有所指示，我愿意效犬马之劳。

有蒙见托，敢不尽心尽力?

?如果您对我有所托付，我怎么敢不尽心尽？

3、对以前的招待表示感谢时的表达

前日承蒙款待，实为感谢之至。

?前几日承蒙款待，十分感谢。

- 08 -

表恳请笑纳

寄上薄物若干，尚望笑纳为幸。

?送上一些微薄之物，如果您能收下将是我的荣幸。

兹奉上拙作，以邺架庋藏，谨请斧正。

?送上我粗劣的作品，烦请收在您的书架上，并请您批评指正。略表寸心，伏望莞存。

?略表自己的一点点心意，请您收下。

兹谨附上微物数件，籍表敬意，乞赐晒存勿却。

?随信寄去几件微薄之物，略表敬意。请您收下，不要退还。

- 09 -

时令问候

1、春

春加黍谷，暖恰花间。

?一到春天，万物复苏，天气暖和，宛如被花包围似的。

东风解冻，丽日舒和。

?东面吹来的风融化冰冻，和煦的阳光让人心情舒畅。

风暄日丽，燕舞莺啼。

?春风送暖，阳光灿烂，燕子在跳舞，黄莺在唱歌。

莺初学啭，蝶欲试飞。

?黄莺在学习鸣叫，蝴蝶在尝试飞翔。

2、夏

长风扇暑，茂柳连阴。

?远处吹来的风驱除了暑气，茂密的柳树撑起整片的阴凉。熏风乍拂，化日方长。

?刚刚刮起南风，炎热的日子已经开始变长。

风自南来，日方北至。

?风从南边吹来，太阳也升到了夏至的位置。

载酒听鹂，剖瓜却暑。

?喝着酒听着黄鹂鸟的叫声，切西瓜吃来解署热。

3、秋

时行金令，律应清商。

?秋天到了。

水天一色，风月双清。

?碧水蓝天是同一个颜色，风清爽月明朗。

新凉涤暑，淡月横秋。

?终于到来的凉爽天气驱除了暑热，淡淡的明月横在空中。

梧飞庭畔，秋到人间。

?梧桐的叶子在庭院的角落飞舞，秋天已经来到人世间了。

4、冬

雪覆冰封，梅花独艳。

?白雪覆盖了大地，水面上结满了冰，只有梅花独自盛放。

日行北陆，春到南枝。

?虽然时值冬天，但春天已经爬上了梅花的枝头。

长松点雪，古树号风。

?松树上星星点点地积着雪，北风穿过古树发出鸣叫。

寒欲放梅，腊将舒柳。

?天气寒冷，梅花将要绽放，临近除夕，柳树快要发芽了。

俗话说，见字如面、见信如晤，试想在鸿雁传书的时代，笔墨情深、倚门翘盼，等待中也有别样滋味...

所以，你有多久没有动笔写下过思念？多久没有向亲朋好友送去问候？

写给老师的感谢信10篇

写给老师的感谢信10篇三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。下面是收集的写给老师的感谢信，欢迎阅读。写给老师的感谢信亲爱的张老师：您好！时间过得真快，一转眼，我们已经是三年级的小学生了，您也陪伴了我们三年了。在这三年来你对我们的谆谆教导，我们由衷的感谢您对我们的付出。张老师，您是我们的语文老师又是学校的副校长，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您还要为我们这群调皮的孩子操心，每当学期结束，您还要挨个去家访，和我们的爸爸妈妈交流孩子在学校里的一切。老师您就像那辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，当我们需要裁剪枝叶时，您再一次出现在我们身边，为我们付出。您为我们付出的太多了，我们只有好好学习来回报您对我们的期望。在这美好的节日里，我要感谢您，感谢您一路上的细心教导，我们会变得更加自信勇敢…… 祝您节日快乐，身体健康！您的学生：xx 20XX年9月9日

写给老师的感谢信尊敬的陈老师：您好！时间过得真快啊！一转眼，小学三年级就快结束了。但是我有很多心里话要对您说，今天，我就用写信的方式来传达我对您的心声吧！在这将近一年里，您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课，课堂上为了使我们更深刻地领会课文，您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍，还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识，让我们从中得到启发。就这样，在您精心的栽培和教导下，我们渐渐地学会了怎样写作，怎样做笔记，怎样理解课文等等…… 陈老师啊！您热爱教育事业，一心扑在教坛上，您为了我们的学习成绩提高，为了您亲手播下的种子尽快开花、结果，您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此，我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢！祝：陈老师开开心心，工作顺利，万事如意！您的学生：xx 20XX年4月23日写给老师的感谢信亲爱的赖老师：您好！明天就是教师节，属于您的节日！首先，我要对您说一声：“节日快乐！”在所有老师中，您是最关心我们的了。您给予我们的真是太多太多了，犹如天上的星辰，数都数不尽。

常用书信用语汉语

常用书信用语一般答复书信的开头语：喜接来函，不胜欢慰。顷接手示，甚欣甚慰。顷奉惠函，谨悉一切。前上一函，谅已入鉴。惠书敬悉，情意拳拳。捧读惠书，欣慰无量。顷接手教，敬悉一切。数奉手书，热挚之情，溢于言表。顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。得书之喜，旷若复面。顷接手示，如见故人。久未通信的发信开头语：久不通函，至以为念。久未闻消息，唯愿一切康适。近况若何，念念。久疏通问，渴望殊深。心路咫尺，瞻言甚慨。岁月不居，时节如流。鸿雁传书，千里咫尺。久疏问候，多多见谅。久疏问候，想必一切佳胜？久别之后的发信开头语别后月余，殊深驰系。离情别怀，今犹耿耿。故园念切，梦寐神驰。相距尚远，不能聚首。别来良久，甚以为怀。何时获得晤叙机会，不胜企望之至。不睹芝仪，瞬又半载。自违芳仪，荏苒数月。久疏问候，伏念宝眷平安，阖府康旺。天气节气引申的思慕语：春寒料峭，善自珍重。孟春犹寒，分心两处，相忆缠怀，思念往还，恨无交密。春雨霏霏，思绪绵绵，近况如何？阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怕！当此春风送暖之际，料想身心均健。春日融融，可曾乘兴驾游？春光明媚，想必合家安康。时欲入夏，愿自保重。赤日炎炎，万请珍重。盛暑之后，继以炎秋，务望珍摄为盼。入秋顿凉，幸自。秋色宜人，望养志和神。秋风萧萧，至祈摄卫。秋风多厉，愿自珍摄。渐入严寒，伏维自爱。日来寒威愈烈，伏维福恙躬无。近来寒暑不常，恳祈珍重摄卫。气候多变，希自珍卫。近来天气变化无常，请多珍重。近日天气渐渐寒冷，希望你多加保重。当下场景引申的问候语：云天在望，心切依驰。望风怀想，时切依依。仰望山斗，向往尤深。风雨晦明，时殷企念。寒灯夜雨，殊切依驰。瘦影当窗，怀人倍切。海天在望，不尽依依。转托文墨，时通消息。问病语闻君欠安，甚为悬念。

汉语日常用语四十句

hàn yǔ rì cháng yòng yǔ sì shí jù 汉语日常用语四十句 1.你好！nǐ hǎo 2.再见。zài jiàn 3.明天见。míng tiān jiàn 4.我很好。wǒ hěn hǎo 5.谢谢。xiè xie 6.不客气。bú kè qì. 7.对不起。duì bù qǐ. 8没关系。méi guān xi. 9.好的。hǎo de。 10.我叫李小龙。wǒ jiào lǐ xiǎo lóng 11.好久不见。hǎo jǐu bú jiàn. 12.去吃饭。qù chī fàn . 13.现在几点？xiàn zài jǐ diǎn . 14.忙吗？máng ma ? 15.你去哪?nǐ qù nǎ ? 16.我不知道. wǒ bù zhī dào . 17.为什么？wèi shén me? 18.这是什么。zhè shì shén me ? 19.你身体好吗？nǐ shēn tǐ hǎo ma ?

20.你在干什么？nǐzài gàn shén me ? 21.你想吃什么？nǐ xiǎng chī shén me ? 22.我是泰国人. wǒ shì tài guó rén . 23.我今年十四岁。Wǒ jīn nián shì sì suì . 24.你要我帮忙吗? nǐ yào wǒ bāng máng ma ? 25.你的电话号码是多少？nǐde diàn huà hào mǎ shì duō shǎo ? 26.我爱你。wǒ ài nǐ . 27.放假了。fàng jià le . 28.很高兴见到你。hěn gāo xìng jiàn dào nǐ. 29.我想你。wǒ xiǎng nǐ. 30.你家在哪？nǐ jiā zài nǎ? 31.我相信你。wǒ xiāng xìn nǐ. 32.有可能。yǒu kě néng . 33.随你的便。suínǐ de biàn. 34.开玩笑。kāi wán xiào. 35.我马上去。wǒ mǎ shàng qù. 36.别紧张。bié jǐn zhāng. 37.没问题。méi wèn tí. 38.不用担心。bú yòng dān xīn. 39.今天星期几？jīn tiān xīng qī jǐ? 40.这要多少钱？zhè yào duō shǎo qián?

关于感谢老师的感谢信三篇

关于感谢老师的感谢信三篇感谢老师的感谢信篇1 敬爱的***幼儿园老师们你们好！我们是***班****的家长。值此新年开始之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐！我们的孩子基本上是三周岁入园，现在已经六岁了，在这几年的时间里，荣幸地接受过多位老师的教育，特别的是现在的王老师、李老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西, 幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的! 孩子的身体素质不好，但老师们从来都是倍加关注和体

贴的，经常跟家长沟通。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。其实，对于孩子能学到多少知识，我们不是十分关注，我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。现在，孩子已经具备了一定的学习能力，并且对学习产生了浓厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子；活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，她还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心…… 孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己，她的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水，饱含着老师博大的爱，我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献，从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝。作为家长，我们从心底感谢阳光艺术幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天就

古代书信常用语

书信常用语父母：恭请福安叩请金安长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安书信开头语惠书敬悉，情意拳拳。接获手书，快慰莫名。昨得手书，反复读之。谕书敬读，不胜欣慰。拳拳盛意，感莫能言。顷接手示，甚欣甚慰。久不通函，至以为念。前上一函，谅已入鉴。喜接来函，欣慰无量。顷奉惠函，谨悉一切。顷接手示，如见故人。得书甚慰，千里面目。得书之喜，旷若复面。数奉手书，热挚之情，溢于言表。顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。久未闻消息，唯愿一切康适。手书已接多日，今兹略闲，率写数语。钦佩语奉读大示，向往尤深。喜接教诲，真解蒙矣。大示拜读，心折殊深。谨蒙悔语，用祛尘惑。大作拜读，敬佩之至。顷读惠书，如闻金石良言。久钦鸿才，时怀渴想。德宏才羡，屡屡怀慕。蒙惠书并赐大著，拜服之至。思念语分手多日，别来无恙？岁月不居，时节如流。别后月余，殊深驰系。一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。别后萦思，愁肠日转。离别情怀，今犹耿耿。别来良久，甚以为怀。近况如何，念念。前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。问候语春寒料峭，善自珍重。阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！当此春风送暖之际，料想身心均健。春日融融，可曾乘兴驾逰？春光明媚，想必合家安康。时欲入夏，愿自珍重。赤日炎炎，万请珍重。渐入严寒，伏福躬无恙。入秋顿凉，幸自摄卫。汗暑无常，伏维珍重自爱。自术语敝寓均安，可释远念。阖寓无恙，请释悬念。贱体初安，承问极感。贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。微恙已愈，顽健如往日，免念。祝贺语欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。谨以至诚，恭贺你们...... 喜闻...... ，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。致歉语惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。音问久疏，抱歉良深。久未通函，甚歉。结尾问候语，是问候受信人安好。草率书此，祈恕不恭。匆此先复，余后再禀。特此致候，不胜依依。临书仓卒，不尽欲言。谨申数字，用展寸诚。书不尽意，余言后续。诸不具陈。谨申微意。请长纸短，不尽依依。言不尽思，再祈珍重。日来事忙，恕不多谈。专此奉复辟。手此奉复。敬候回谕。根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。

常用汉语用语100句(更新)

汉语日常用语100句 1.您好。nín hǎo。 2.请。Qǐng。 3.早上好。nín hǎo。 4.晚上好。wǎn shang hǎo。 5.晚安。wǎn ān。 6.再见。zài jiàn。 7.过会儿见。guò huìér jiàn。 8.谢谢。xiè xie。 9.请别客气。qǐng bié kè qì。 10.^ 11.我回来了。 12.你回来啦。 13.我先告辞了。 14.您先请。 15.我走了。 16.您走好。nín zǒu hǎo 17.请慢走。qǐng màn zǒu 18.请进。 19.请坐。qǐng zuò 20.请喝茶。qǐng hē chá 21.请随意。 22.# 23.请多关照。qǐng duō guān zhào 24.请多指教。qǐng duō zhǐ jiāo 25.请稍等一下。 26.请给予理解。 27.谢谢您的合作。xiè xie nín de hé zuò 28.今天天气真好啊！ 29.好久不见了。您身体好吗 30.托您的福，我很好。 31.请给大家代个好。 32.您家人都好吗 33.您最近工作顺利吗 34.* 35.您出去啊 36.您回去吗 37.打搅您了。 38.打搅了，有人在吗 39.对不起，让您久等了。duì bù qǐ，ràng nín jiǔ děng le。 40.让您久等了。来，这边请。

41.没关系，我刚到。 méi guān xì，wǒ gāng dào。 42.您辛苦了。 43.一路上辛苦了吧。 44.祝您一路顺风。 45.— 46.祝你一路平安。 47.没有忘东西吧。 48.希望我们今后还能见面。 49.祝贺您今后更加幸福。 50.给您添麻烦了。 gěi nín tiān má fan le。 51.真是不好意思，让您受累了。zhēn shi bù hǎo yì si，ràng nín sh òu lèi le。 52.总是承蒙您的关照。 53.请保重身体。 54.最近天气多变，请注意身体。 55.祝你生日快乐。 56.新年好。 57.\ 58.欢迎光临。 59.请问您贵姓qǐng wèn nín guì xìng 60.对不起，请问您是×××先生吗 61.您好，我是×××（单位名称）×××（姓名），请问您找谁 nín hǎo，wǒ shì×××，qǐng wèn nín zhǎo shuí 62.我能为您做什么 wǒ néng wéi nín zuò shén me 63.您好，请问您需要帮助吗nín hǎo qǐng wèn nín xū yào bāng zh ù ma 64.这是您的东西，请拿好。 65.请您别着急，我马上给您拿。qǐng nín bié zháo jí，wǒ mǎ shà ng gěi nín ná。 66.请随时和我们联系。 67.! 68.如果有什么要求的话，请尽管向我提出。 69.不用谢，这是我们应该做的。 70.欢迎您以后常来。huān yíng nín yǐ hòu cháng lái。 71.这只是我的一点心意，请笑纳。 72.谢谢您的好意。 73.我觉得肚子有点饿了，找个地方吃饭吧。 74.时间不早了，我该告辞了。 75.我已经吃饱了，谢谢您的款待。 76.谢谢您的盛情款待。 77.中国的自来水不能喝，必须烧开后饮用。 78.有什么甜食

古文书信常用词语

书信常用词语（上） (一)启始惠书敬悉，甚以为慰。顷接大示，如见故人。久不通函，至以为念。前上一函，谅已入鉴。近屡奉笺，至感厚谊深情。接获手书，情意拳拳，至不欢愉。数奉手书，热情诚挚之情，溢于言表。日前曾奉尺牍，意其已抵左右。捧读知已惠书，音容笑颜，历历在目。昨得书笺，反复读之，深情厚意，感莫能言。 (二)思念别后月余，殊深驰系。睽违日久，拳念殷殊。分手甚久，别来无恙。故园念切，梦寐神驰。握别以来，深感寂寞，近况如何，甚念。鸿雁传来，千里咫尺，海天在望，不尽依依。相距甚远，不能聚首，转寄文墨，时通消息。别亦良久，甚以为怀，何日重逢，登高延企。奉读惠书，宛如天外飞来，回首往事，不啻依稀如昨。长怀盛德，聊吐愚衷，谨凭鸿雁之传，亻宁望白云之信。 (三)饮佩大示拜读，心折殊深。久钦鸿才，时怀渴谒。德宏才羡，屡屡怀慕。久慕英才，拜谒如渴。顷读诲语，如闻金玉良言，茅塞顿开。谨蒙诲教，疑或冰释，胜似春风甘霖灌顶。恩师才高八斗，学富五车，泰山北斗，谁不思慕。蒙惠书并赐佳作，浩如河汉，理至还必须真，拜服之至。嗣后如有所见，或有新作，望莫遗愚友之驽，尚请随时见示为盼。先生德高望重，文才武略，贯古今之论，晓中外之文，下风引领，敢下拜嘉。（四）问病闻君欠安，甚为悬念。顷闻您卧榻数日，心甚系念。闻君甚念，无奈事务缠身，未能前来请安，恳请慎疾自爱。知尊恙复发，恳祈暂停公务，苓参进，调养莫误，甚念甚念。尊恙已大愈否?贵体新全，望珍摄自重，衣餐增适，动定咸宜。诸唯珍重，皮之不存，毛岂附焉，来日方长，亟望珍重。

尊恙愈否，念念？欣闻贵体康复，至为慰藉。重病新愈，望调养有序，节劳为盼。闻君抱恙，不胜悬念，特函问候，祝早日康复。 (五)时令问候春寒料峭，善自珍重。阳春三月，燕语莺歌，想必神采奕奕。炎暑日蒸，千万珍重。盛暑之后，继以炎秋，务望尚自珍为盼。秋色宜人，望养志和神。秋风萧萧，至祈摄卫。日来寒威愈烈火，伏维福躬无恙。寒风苦雨，恳请厚自珍爱。近闻贵地大风暴雨，家居安否，念念。朔风突起，寒潮逼至，想寓中均安？古代书信常用词语大全（中） (六)祝贺顷闻嘉讯，再祝鸿猷大展，万里鹏程。欣闻……，谨寄数语，聊表祝贺与希望之心。喜闻……，由衷快慰，遥祝前程似锦，万事如意。谨具刀笔书谒，恭贺嘉事吉礼。 1、贺新婚忽鸣燕贺，且祝新禧。欣闻足下花烛筵开，奉呈薄礼，聊卺之仪。附呈微物，聊佐喜仪，忽弃是幸。喜闻你们有缘终成眷属，至为欣慰。欣闻你们喜结良缘，无限欣慰。近闻足下燕尔新婚，特此祝贺。顷悉你不日西厢叙情，蓝田得玉，天成佳偶，谨祝秦晋和欢，白头偕老。顷闻吉音，欣逢嘉礼，遥祝如鱼得水，并蒂花开，嘉贺嘉祝。 2、祝寿 ×日为先生××大寿，遥祝寿比南山，福如东海。恭祝延年寿千秋。谨颂受寿家多，长命百岁。喜贺福寿双全，恭贺全家安好，寿星永照。 3、贺生儿女闻育祥麟，谨此恭贺。闻尊夫妇喜添千金，热忱致贺。(贺生女) 弄璋之喜，可庆可贺。(贺生子) 弄瓦之庆，遥以致贺。(贺生女) (七)致谢大示诵悉，深感勤勤恳恳诲人不倦之意。

学生写给老师的感谢信及感谢的话

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学生写给老师的感谢信及感谢的话学生写给老师的感谢信及感谢的话敬爱的xx老师：您好! 您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人学生写给老师的感谢信及感谢的话。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长老师，太谢谢您了!师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。老师，我想对您说：您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您! 正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些祖国的 1 / 10

花朵才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理学生写给老师的感谢信及感谢的话。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水学生写给老师的感谢信及感谢的话。是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声谢谢都无法回报您对我们的教导。祝您身体健康您的学生：xx x年x月x日延伸阅读：

书信常用词语

正题名: 书信常用词语 1．书信名称（1）一般书信：信、信函、信件、信札、信简、信帖、信牍、笔札、笺、鸿雁、鸿鳞、书札、书尺、书启、书问、书函、书柬、书简、书信、书帛、书帕、书牍、书翰、尺书、尺牍、尺简、尺翰、尺素、雁帛、雁书、雁封、雁信、雁音、雁札、函、函件、函札、函言、函牍、帖、鱼书、鱼函、鱼笺、鱼雁、简、简书、简札、简帖、简牍、牍等。（2）称父母之书信：示、谕、示谕、严谕、慈谕、慈训等。（3）称尊长之书信：示、谕、赐谕、钧谕、钧示、懿训（女性尊长之书信）等。（4）敬称平辈之书信：示、谕、来示、手教、雅教、大札、玉札、华札、宝札、瑶札、手谕、兰讯、兰章、玉音、华缄、惠缄、华笺、琅函、瑶函、惠书、瑶翰、华翰、惠翰、珠函、大函、大柬、云笺等。（5）敬称平辈女性之书信：芳函、芳札、芳笺、芳讯、芳缄、芳音、淑音等。（6）称人之回信：复信、复函、复音、回复、函复、复玉、回玉、玉复、归鸿、从示、还云、回音、嗣音、还翰等。（7）谦称己信：禀、寸禀、寸函、寸札、寸简、寸缄、笺候、笺敬、芜函、芜简、荒函、荒札、拙报等。 2．称谓语亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。（1）用于祖父母、父母：膝下、膝前、尊前、安鉴、安禀、福鉴、慈鉴。（2）用于亲友长辈：尊前、尊右、尊鉴、慈鉴、赐鉴、座下、侍右、待下、垂青、垂照。（3）用于兄弟、姐妹：手足、如晤、如见。（4）用于亲友平辈：阁下、足下、台下、台右、台鉴、惠鉴、伟鉴、大鉴、执事、座右、钩右、惠览、英览、亮察。（5）用于年幼平辈或晚辈：青览、清览、英览、青盼、如握、如晤、如见、如面、雅鉴、亲览。（6）用于老师：函丈、帐下、左右、吾师、座前、座右、讲座、道席、尊席。（7）用于同学或文人：砚右、砚席、文几、道鉴、道席、文席、台席、座右、英鉴、伟鉴、著席。（8）用于长辈妇女：懿鉴、懿座、妆前。

中文传统书信规范

中文传统书信写作规范一、提称语称谓后一般附提称语，此格式一般用于文言书信，如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》)；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤等。现将常见提称语列表如下：（一）一般称谓 1.足下：古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。 2.膝下：旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。（二）鉴即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。 1．垂鉴：含居高临下之义。 2．赐鉴：上给予下叫做赐。 3．钧鉴：古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钧宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊 4．尊鉴：可用于尊长，也可用乎辈。 5．台鉴：适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。 6．勋鉴：对身居高佼、有功勋业绩者，可用。 7．道鉴：对道德君子、望重学者，可称。 8．大鉴、英鉴、伟鉴、雅鉴：含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 9．惠鉴：就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。 10．慈鉴：致母亲，可称。 11．爱鉴：夫妻，或情意亲密的男女之间，可用。 12．双鉴：给友朋夫妇二人之信。 13．芳鉴：女子间往来书信。 14．礼鉴：给居丧者信。 15．公鉴、共鉴、同鉴：用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。（三）席即席位。

1．道席：多用为学生对师长的尊称。 2．讲席、教席：也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。 3．撰席、著席、史席：都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。览阅知悉一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。二、启辞启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出：（一）表示写信人以诚恳的态度，请收信人阅读信文。 1．敬禀者、跪禀者、即禀者：写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。 2．敬启者：写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。 3．谨启者：谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。 4．径启者：径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。 5．拜启者：拜，表敬词。用于友朋往来书信。 6．敬呈者、谨呈者：皆用于下对上的公私书函。 7．恳启者：用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。 8．兹启者：兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。 9．哀启者：向亲友报丧的书信用此。 10．复禀者：用于对尊亲或上级的回信复禀。 11．再启者：用于对平辈的回信复禀。 12．专启者：用于专谈某实事的书信。（二）根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。大札敬悉，稽复乞谅。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。

常用汉语用语100句(更新)之令狐文艳创作

汉语日常用语100句1. 令狐文艳 2.您好。nín hǎo。 3.请。Qǐng。 4.早上好。nín hǎo。 5.晚上好。wǎn shang hǎo。 6.晚安。wǎn ān。 7.再见。zài jiàn。 8.过会儿见。guò huìér jiàn。 9.谢谢。xiè xie。 10.请别客气。qǐng bié kè qì。 11.我回来了。 12.你回来啦。 13.我先告辞了。 14.您先请。 15.我走了。 16.您走好。nín zǒu hǎo 17.请慢走。qǐng màn zǒu 18.请进。 19.请坐。qǐng zuò 20.请喝茶。qǐng hē chá

21.请随意。 22.请多关照。qǐng duō guān zhào 23.请多指教。qǐng duō zhǐ jiāo 24.请稍等一下。 25.请给予理解。 26.谢谢您的合作。xiè xie nín de hé zuò 27.今天天气真好啊！ 28.好久不见了。您身体好吗？ 29.托您的福，我很好。 30.请给大家代个好。 31.您家人都好吗？ 32.您最近工作顺利吗？ 33.您出去啊？ 34.您回去吗？ 35.打搅您了。 36.打搅了，有人在吗？ 37.对不起，让您久等了。duì bù qǐ，ràng nín jiǔ děng le。 38.让您久等了。来，这边请。 39.没关系，我刚到。 méi guān xì，wǒ gāng dào。 40.您辛苦了。 41.一路上辛苦了吧。

42.祝您一路顺风。 43.祝你一路平安。 44.没有忘东西吧。 45.希望我们今后还能见面。 46.祝贺您今后更加幸福。 47.给您添麻烦了。 gěi nín tiān má fan le。 48.真是不好意思，让您受累了。zhēn shi bù hǎo yì si，ràng nín shòu lèi le。 49.总是承蒙您的关照。 50.请保重身体。 51.最近天气多变，请注意身体。 52.祝你生日快乐。 53.新年好。 54.欢迎光临。 55.请问您贵姓？qǐng wèn nín guì xìng ？ 56.对不起，请问您是×××先生吗？ 57.您好，我是×××（单位名称）×××（姓名），请问您找谁？ nín hǎo，wǒ shì×××，qǐng wèn nín zhǎo shuí？58.我能为您做什么？ wǒ néng wéi nín zuò shén me？ 59.您好，请问您需要帮助吗？nín hǎo qǐng wèn nín xū yào bāng zhù ma？

书信礼貌用语

書信禮貌文雅用語A.2007年06月02日星期六13:11书信是人们相互交往、联系的一种形式，既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。平常通信，如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。中国是礼仪之邦，文化历史悠久，尤其与台、港、海外侨胞通信来往，注重通信用语更显得重要。 Nb 称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席......等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。. 信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如"敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉......在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等。请教用语有“乞复候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。在《鲁迅杂文书信选》中，就可找到三十种不同的套语，如：即颂、大安；顺颂、健康；此复，即请偏安；专此布达、并问好；专此奉答，并请著安；专此布复，即请久安；此布即颂，曼福不尽；专此布复，顺颂时绥；此上，即颂、时绥；专此布达，即请旅安；此布、即请冬安；专此布达、即请冬安；专此布复，即请春安；专此布复，并颂春绥；勿复并颂、俪祉；此复，即颂时绥；专此布达，并请春安；专此布复，并颂时绥；专此布达，并请日安；专此布达，即请日安；专此布复，即请日安；专此布复，并请暑安；专此布复，即颂时绥；专此布达，并颂时绥。意思尽管相同，但其在文字上却根据书信内容，运用自如，无一雷同。按不同用意，分述下列各类：思慕用语：多日未晤，系念殊殷。久仰大名，时深景慕。别后想念之情，无时或已。上述种种是用于亲戚朋友之间或对未曾见过面的受信人的用语。. 问候语：要注意亲切感人，忌浮泛虚华。如久未笺候，想近状佳吉。近况如何？至以为念！病体谅已康复？敬致深切慰问之忱。祝福语：诸事顺遂，贵体康泰。欣慰语：高兴得很，欣慰无已。不胜欣慰，无任欢忻。抱歉语：抱歉之至。歉疚殊深。至感不安、惭愧得很。请求语：倘蒙照拂，铭感无已。如承俯允，无任感荷。尚乞原谅，至希查照。至祈召收，即请哂纳。请给予批评和指教。务请没法。访谒语：某日某时当前来聆教。日昨走访，适逢公出，未晤为怅。邀约语：兹有要事面谈，务请拨冗来舍一叙为荷！星期日有闲，尚祈至敝处一谈。定于某日某时在某地召开××会议，务祈准时出席为荷！馈赠语：谨具聘仪，略申微忱。附上薄仪，聊表微意。薄具菲仪，用伸贺忱。附奉某物，藉壮行色。盼祷语：无任盼祷。是所至盼。不胜企望。接信语：刻接手教，敬悉一切。接奉大礼，敬悉种切。交涉语：请即答复，勿再延宕。希速归还，幸勿再误。【开头语】接获手书，快慰莫名。得书之喜，旷若见面。喜接来函，欣慰无量。久不通问，至以为念。

写一封感谢信感谢老师的范文6篇

写一封感谢信感谢老师的范文6篇敬爱的老师：您好! 在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助……我想对您说： “谢谢您，我的老师! 因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!能够成为你的学生，我感到非常荣幸! 老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。我真情的说：”老师，谢谢您!“ 你的学生：xuexila xx年x月x日

亲爱的老师：您好!您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。祝您：身体健康!工作愉快! 你的学生：xuexila xx年x月x日亲爱的老师：几载寒暑过去了，老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师一位人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您--亲爱的老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生! 老师，也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘记您为年少的我老师，您为什么一无所求?您本不用挑灯批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我微笑。或许，您的孩子在家中等您照料;或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边，但是，您却来到了我们身边，因为您心中有了我们小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业!您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我成长的历程;您的每一条皱纹，都深深

书信礼貌文雅用语

书信礼貌文雅用语－－书信、电子邮件、短信、留言书信是人们相互交往、联系的一种形式，既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。平常通信，如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。中国是礼仪之邦，文化历史悠久，尤其与台、港、海外侨胞通信来往，注重通信用语更显得重要。 Nb 称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席......等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。. 信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如"敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉......在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等。请教用语有“乞复候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。在《鲁迅杂文书信选》中，就可找到三十种不同的套语，如：即颂、大安；顺颂、健康；此复，即请偏安；专此布达、并问好；专此奉答，并请著安；专此布复，即请久安；此布即颂，曼福不尽；专此布复，顺颂时绥；此上，即颂、时绥；专此布达，即请旅安；此布、即请冬安；专此布达、即请冬安；专此布复，即请春安；专此布复，并颂春绥；勿复并颂、俪祉；此复，即颂时绥；专此布达，并请春安；专此布复，并颂时绥；专此布达，并请日安；专此布达，即请日安；专此布复，即请日安；专此布复，并请暑安；专此布复，即颂时绥；专此布达，并颂时绥。意思尽管相同，但其在文字上却根据书信内容，运用自如，无一雷同。按不同用意，分述下列各类：思慕用语：多日未晤，系念殊殷。久仰大名，时深景慕。别后想念之情，无时或已。上述种种是用于亲戚朋友之间或对未曾见过面的受信人的用语。. 问候语：要注意亲切感人，忌浮泛虚华。如久未笺候，想近状佳吉。近况如何？至以为念！病体谅已康复？敬致深切慰问之忱。祝福语：诸事顺遂，贵体康泰。欣慰语：高兴得很，欣慰无已。不胜欣慰，无任欢忻。抱歉语：抱歉之至。歉疚殊深。至感不安、惭愧得很。请求语：倘蒙照拂，铭感无已。如承俯允，无任感荷。尚乞原谅，至希查照。至祈召收，即请哂纳。请给予批评和指教。务请没法。访谒语：某日某时当前来聆教。日昨走访，适逢公出，未晤为怅。邀约语：兹有要事面谈，务请拨冗来舍一叙为荷！星期日有闲，尚祈至敝处一谈。定于某日某时在某地召开××会议，务祈准时出席为荷！馈赠语：谨具聘仪，略申微忱。附上薄仪，聊表微意。薄具菲仪，用伸贺忱。附奉某物，藉壮行色。盼祷语：无任盼祷。是所至盼。不胜企望。

感谢老师的感谢信合集5篇

感谢老师的感谢信合集5篇感谢老师的感谢信篇1 尊敬的赵校长：您们好！我们是xx班学生家长，首先让我们向您致以衷心的感谢！感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高水平的学习教育，让我们的孩子能够健康快乐地成长，学习成绩优异。我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为xx 班级付出极大辛劳的聂老师，感谢聂老师对的悉心教导，丰富了孩子们学习知识，生活知识和人生价值。聂老师不但让孩子学习快乐，学习成绩优秀，还教会了很多很好的做人习惯，很好的礼貌习惯。我们几个家长都说做家长的平时都忙，没有太多教育孩子的时间，但是孩子们都特别懂事，特别听话，有几个以前调皮的孩子也都懂事多了，最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节，孩子们都会给父母一个惊喜，或者一封感人肺腑的信，或是一个小小的自己制作礼品，或是一句纯真的祝福。我们知道这些都是聂老师的教育成果，是聂老师的功劳，是聂老师、当然也是学校教育的成功。都说现在的孩子都娇气，但是聂老师的学生都很懂礼貌，都很爱父母，都很有担当，能把现在的孩子带这么好，确实非常非常难得。孩子们的每一点变化对父母的都是莫大

欣慰，孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就，孩子们的每一次成绩进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢，感谢学校的优秀团队，感谢校长的卓越管理，更感谢聂老师的`辛劳付出，这点是做父母的幸事，也是国家的幸事，这批孩子长大的过程中都会因为他们经历过这么好的学校，这么好的校长，这么好的老师而进步更快，做人更好，成就更大。据了解聂老师为了更好地做好教学，为了这个班的孩子，还把自己不足3岁的孩子送回老家，自己承受母子分离的痛苦，这是用小爱换大爱，这是令人感动的职业精神，。老师把自己的爱都给了这个班子孩子，我们家长听到后都非常地感到，也希望聂老师尽快把自己的孩子接回来和我们的孩子一起享受聂老师的关怀常言老师是辛勤的园丁，学生是美丽的花朵，有这么好的园丁去照顾去栽培这群美丽的花朵，那么花朵都会结出甜美的果实。聂老师带孩子们有些日子了，其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化，早该做些什么表示我们的由衷谢意。恰好最近我们几个家长聚在一起，大家就商量做点表示来展示我们的谢意，这封信就是一点心情，一点感动，一点诚恳，再次我们几个家长一起说声谢谢，谢谢学校，谢谢校长，谢谢聂老师。感谢老师的感谢信篇2

现代汉语常用词表

现代汉语常用词表（草案）现代汉语常用词表（草案） 1．范围本规范（草案）提出了现当代社会生活中比较稳定的、使用频率较高的汉语普通话常用词语 56 008个，形成《现代汉语常用词表》，给出了词语的词形。本规范（草案）可供中小学语文教学、扫盲教育、汉语教育、中文信息处理和辞书编纂等方面参考、采用。 2．术语和定义 2.1 常用词现代汉语普通话范畴中使用频率高、适用范围广的词语。 2.2 词形本规范（草案）指词语的书写形式。 2.3 词频在一定数量的语料中同一个词语出现的频度，一般用词语的出现次数或覆盖率来表示。本规范（草案）指词语的出现次数。 2.4 频级同一语料调查范围中词频数相同的为一个频级。本词表频级统计分两步：第一步形成不同类型语料库的频级，即原始频级。第二步形成总语料的频级，就是将几个原始频级之和再除以不同类型语料库的数目。 3．研制原则 3.1 词和语兼顾原则

本规范（草案）的词语收录，以单音节词和双音节词为主。同时，根据语言使用的实际情况，也收录一些常用的缩略语、成语、惯用语等熟语，以及表达整体概念名称的其他固定短语。 3.2 系统性和实用性兼顾原则本规范（草案）的词语收录，既注意词语的系统性，又注意词语在语用中的实用性。如以表示季节为根词的一些词，全部收录它的加缀词“初春”“初冬”“初秋”“初夏”，但对于“‘晚’＋季节”的词语，只收录“晚春”“晚秋”，未收录“晚冬”“晚夏”；对于“‘残’＋季节”的词语，只收录“残冬”未收录“残春”“残秋”“残夏”。 4．《现代汉语常用词表》（草案）说明 4.1 本表研制过程中，收集词语同国家语委“现代汉语通用语料库”核心语料库、厦门大学的新词语语料库、《现代汉语规范词典》、《现代汉语词典》、《新华词典》等所收词语进行了比对，并查验了该词在人民网《人民日报》报系网页以及Google网简体中文网页、百度网等常用网页上的使用情况。 4.2本表用来检测词频的语料库有：国家语委“现代汉语通用语料库”中经分词标注的4 500万字语料、《人民日报》2001年～2005年约1.35亿字的分词标注语料和厦门大学的现当代文学作品语料库约7 000万字的语料。总共2.5亿字。 4.3 本表共收录常用词语56 008个，包括单音节词3 181个，双音节词语40 351个，三音节词语6 459个，四音节词语5 855个，五音节和五音节以上词语162个。表内条目按频级升序排列，频级相同的按汉语拼音音序排列。 4.4 本规范（草案）提供了《现代汉语常用词表》的音序索引，按汉语拼音音序排列，同音的条目按笔画数由少到多排列。其中，词语的读音只供检索使用，不代表词语的读音规范。