国家开放大学建筑测量单元测试题1-4章

国家开放大学建筑测量单元测试题1-4章
国家开放大学建筑测量单元测试题1-4章

国家开放大学《建筑测量》单元测试题1-4

第一篇

一、单项选择题

1. (高程)的基准面是大地水准面。

2. (铅垂线)是测量工作的基准线。

3. 地面点到假定水准面的铅垂距离称为(相对高程)。

4. 地面点到大地水准面的铅垂距离称为(绝对高程)。

5. 水准测量是利用水准仪提供的( 水平视线)来测定地面两点之间的高差。

6. 水准测量的直接测量成果是(两个点之间的高差)。

7. 在进行水准测量时,由A点向B点进行测量,测得AB之间的高差为0.698m,且B点的水准尺读数为2.376m,则A点的水准尺读数为(3.074)m。

8. 在水准测量中,若后视点A的读数大,前视点B的读数小,则(A点比B点低)

9. 水准测量中,用于对标尺截取读数的是十字丝(上丝)。

10. 水准测量时,一测站读完后视读数发现圆水准器不居中,观测者整平后接着观测前视读数,这种操作程序(或者处理方法)是(允许的)。

一、判断题

11. 自由静止的海水面向大陆、岛屿内延伸而形成的封闭曲面,称为大地水准面。(对)

12. 大地水准面有无数个。(错)

13. 用水平面代替水准面,对高程测量的影响比对距离测量的影响小。(错)

14. 测量工作的基本原则是程序上由“由整体到局部”;步骤上“先碎步后控制”;精度上“从低级到高级”。(错)

15. 测量的基本工作是平面控制测量和高程控制测量。(错)

16. 在测量平面直角坐标系中,X轴向东为正。(错)

17. 在半径为1000km的区域,地球曲率对水平距离的影响可以忽略不计。(错)

18. 测量工作的本质是确定地面点的空间位置。(对)

19. 在水准测量中转点的作用是传递高程的。(对)

20. 水准管轴平行于视准轴是水准仪应满足的主要条件。(对)

第二篇

一、单项选择

1.用一般方法测设水平角,应取(盘左、盘右的1/2方向线)作放样方向线。

2.将经纬仪安置于A点且瞄准B点时,水平度盘读数为30,欲测设45的水平角值于AB直线的左侧,则水平度盘的读数应为(345)。

3.用经纬仪测量水平角,当观测方向为4个时,适宜用(方向观测法)。

4.用测回法测水平角,各测回间改变度盘测起始位置是为了消除(度盘刻划不均匀误差)误差。

5.经纬仪视准轴检验和校正的目的是(使视准轴垂直横轴)。

6.观测竖直角时,要求使竖盘水准管气泡居中,其目的是(使竖盘读数指标处于正确位置)。

7.竖直角的最大值为(90°)。

8.经纬仪对中的目的是(使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上)。

9.当钢尺的名义长度大于其实际长度时,会把所量测的距离(量长)。

10.在距离丈量中衡量其丈量精度的标准是(相对误差)。

二、判断题

11.象限角是指从坐标纵轴至直线的锐角。(对)

12.同一直线的正反方位角相差90°。(错)

13.地面点位的空间位置是由水平角和竖直角决定的。(错)

14.所谓视差,是当眼睛在目镜端上、下微动时,看到十字丝与目标的影像相互移动的现象。(对)

15.视差现象是由于人眼的分辨率造成的,视力好则视差就小。(错)

16.产生视差的原因是十字丝分划板位置不正确。(错)

17.竖盘指标差对盘左、盘右竖角的影响大小相同、符号相反。(对)

18.初略整平就是转动脚螺旋使管水准器气泡居中,使仪器竖轴垂直。(错)

19.经纬仪整平的目的是使望远镜处于水平位置。(错)

20.用盘左及盘右两个位置测角,可以消除视准轴不垂直于横轴的误差。(对)第三篇

一、单项选择

1. 钢尺的尺长改正值属于(系统误差)。

2. 钢尺的尺长误差对于丈量结果的影响属于(系统误差)。

3. 在距离丈量中衡量其丈量精度的标准是(相对误差)。

4. 对某一边长观测四个测回,观测中误差为±2cm,则算术平均值的中误差为(±1cm)。

5. A、B的往测为210.41m,返测为210.35m ,其相对误差为(1/3500)。

6. 系统误差具有(累积性)。

7. 对某一边长观测四个测回,其结果分别为:123.041m、123.045m、123.040m、123.038m,则其观测值中误差为(±0.003m)。

8. 尺长误差和温度误差属(系统误差)。

9. 导线坐标增量闭合差的调整方法是将闭合差反符号后(按边长成正比例分配)。

10. 导线角度闭合差的调整方法是将闭合差反符号后(按角度个数平均分配)。

二、判断题

11. 导线测量的外业包括勘探选点、高程测量、边长测量和连接测量。(错)

12. 导线内业计算的目的是确定导线点的高程值。(错)

13. 直角坐标法测设点位适用于以方格网或建筑物基线为施工控制的场地。(错)

14. 图根控制网是直接用于地形测图的控制网。(错)

15. 评定角度测量的精度用相对误差。(错)

16. 测量误差源于仪器误差、观测者本身及外界条件的影响。(错)

17. 观测条件相同时所进行的各次观测为等精度观测。(错)

18. 水准测量中对水准尺读数的误差属于系统误差。(错)

19. 观测水平角的对中误差与观测点的距离成反比。(错)

20. 观测值中误差越大,观测精度越高。(错)

第四篇

一、单项选择题

1. 欲选择一条纵向坡度不超过2%的路线,设图上等高距为2m,地形图的比例尺为1∶1000,则路线通过相邻两条等高线的最短距离为(100m)。

2. 在地形图上加粗描绘的等高线称为(计曲线)。

3. 等高线越密集说明(坡度越大)。

4. 相邻等高线之间的高差称为(等高距)。

5. 在地形图上有高程分别为26m、27m、28m、29m、30m、31m、32m等高线,则需要加粗的等高线为(30)m。

6. 同一等高线上,各点的(高程)必定相等。

7. 相邻等高线之间的高差称为(等高距)。

8. 地面两点间的水平距离是指(该二地面点之连线铅垂投影于水平面上的线段长度)。

9. 要将0.1m宽的地物在地形图上表示出来,所选的测图比例尺不宜小于(1:2000 )。

10. 1:2000地形图的比例尺精度为(0.2m)。

二、判断题

11. 示坡线是垂直于等高线的短线,用以指示坡度上升方向。(错)

12. 图上0.1cm所代表的实地距离即为比例尺的精度。(错)

13. 测设点平面位置的方法,主要有直角坐标法、极坐标法、交会法和全站仪坐标法。(对)

14. 竣工测量的主要任务是绘制建筑区竣工后的主体工程及其附属设施的总平面图。(对)

15. 建筑物或构筑物的变形监测主要包括沉降、位移、倾斜观测等内容。(对)

16. 沉降观测主要是测定观测点的角度变化。(错)

17. 施工测量的精度应该遵循从低级到高级的原则。(错)

18. 施工测量的程序应该是从局部到整体。(错)

19. 水平角测设、距离测设和高程测设是施工测量中的基本测设。(对)

20. 水平角测设就是将设计所需的角度在实地标定出来。(对)

国家开放大学形成性考核答案

形考任务1 1.同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确答案是:国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 正确答案是:在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习 3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 4在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 7在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 形考任务2 1开放大学学制特色是注册后()年内取得的学分均有效。 正确答案是:8 2请问以下是专业学习后期需要完成的环节? 正确答案是:专业综合实践 3请问以下不是专业学位授予的必备条件? 正确答案是:被评为优秀毕业生 4学生本人要在学期开学后()内向学籍所在教学点提出申请,并填写《国家开放大学学生转专业审批表》,经国开分部审核批准后,即可办理转专业手续。 正确答案是:3周 5转专业后,学籍有效期仍从()开始计算。 正确答案是:入学注册时

2017年电大建筑结构试验形成性考核册答案

成绩: 建筑结构试验形成性考核册 专业:土木工程 学号:1413001258 姓名: 河北广播电视大学开放教育学院 (请按照顺序打印,并左侧装订)

建筑结构试验作业1 说明:本次形成性考核是针对教材第一章和第二章的内容编写的。 一、选择题(每小题2分,共30分) 1.关于建筑结构模型试验的优点,如下表述中,(D )项是不对的。 A.模型结构的制作较真实结构复杂、且技术要求更高 B.可以根据试验目的突出问题的主要因素,针对性强 C.可以严格控制模型试验的主要参数,以避免外界因素干扰,保证试验数据的准确性D.模型试验仅能够表达真实结构的指定特征 2.下列选项中,( D )项不属于科学研究性试验。 A.验证结构计算理论的假定 B.为制订设计规范提供依据 C.为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验 D.通过试验鉴定结构的施工 3.按试验目的进行分类,可将结构试验分成(A )。 A.生产检验性试验和科学研究性试验 B.真型试验和模型试验 C.短期荷载试验和长期荷载试验 D.静力试验与动力试验 4.下列各项,(A )项不属于生产检验性试验。 A.为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验 B.鉴定结构的设计和施工 C.预制构件的性能检验 D.服役结构的可靠性鉴定 5.(C )的最大优点是所有加载设备相对简单,荷载逐级施加,可以停下来仔细观测结构变形,给人们以最明晰的破坏概念。 A.真型试验 B. 模型试验 C .静力试验 D. 动力试验 6.为了了解结构的动力特性及在动力荷载作用下的响应,一般要进行结构(D )。 A.真型试验 B. 模型试验 C.静力试验 D. 动力试验 7.(A )的原理清晰,加载设备操作简单方便、安全可靠,能产生较大的荷载,而且荷载容易控制、准确、稳定,并能实现多点同步加载。 A.液压加载 B. 重物加载 C. 机械式加载 D. 气压加载 8.下列各项中,(C )项属于动荷加载方法。 A.气压加载法 B. 重物加载法 C. 激振器加载法 D. 机械式加载法 9.电液伺服作动器和控制系统可以完成(D )等。 Ⅰ、结构静载试验Ⅱ、结构动载试验Ⅲ、结构低周期疲劳试验Ⅳ、模拟地震试验 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ10.( A )的投资较大,维修费用较高,使用条件比较苛刻,对试验人员的试验技能要求较高,因此,它的使用受到一定限制。 A.电液伺服加载系统 B.单向作用液压加载器 C.双向作用液压加载器 D.液压千斤顶 11.( D )允许试验结构在三个方向上产生转动,其支座反力使试验结构处于单向受压荷载作用。

国家开放大学测试题

一、单选题(每题2分,共计10分) 1.国家开放大学学生事务管理和服务的直接承担者、执行总部和各分部相关制度的部门是:() a. 国家开放大学学生支持与事务中心 b. 各分部学生工作部门 c. 学生组织 d. 学习中心学生工作部门 2.国家开放大学奖学金的奖励对象是() a. 国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生 b. 国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生 c. 教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生 d. 国家开放大学各专业在读优秀学生 3.国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是:() a. 本专业课程平均成绩和综合实践(毕业论文、毕业设计、毕业作业)成绩均不低于75分 b. 本专业课程平均成绩不低于70分 c. 本专业课程平均成绩不低于75分 d. 本专业课程平均成绩不低于80分 4.能够申请国家开放大学优秀毕业生的学生是() a. 应届本科和专科毕业生

b. 应届专科毕业生 c. 只要是毕业生都可以申请 d. 应届本科毕业生 5.国家开放大学设立了()为学生提供咨询服务。 选择一项: a. 从未设立 b. 学生工作与教师发展部 c. 信访办公室 d. 远程接待中心 二、多选题(每题2分,共计10分) 1.国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些:( ) a. 学生活动 b. 考试 c. 评优表彰 d. 虚拟学生社区 e. 个性化服务 f. 教务 g. 奖(助)学金 2.假如你准备申请国家开放大学奖学金,应具备哪些条件:( ) a. 已获得过奖学金的学生再次申请奖学金时,需再获得30%以上的课程学分。

2《建筑测量》课程导学

江苏开放大学《建筑测量》课程导学 (内容有点长,有点耐心,结合视频,认真体会) 【教师致辞】欢迎同学们进入本课程的学习 当你开始进入本课程时,表明你已经成为了我们的学习伙伴。相信在今后的一段时间内,我们之间的友好交流与合作,无论是对你,还是对于我们,都是一种全新的体验,这种体验将伴随着我们一起成长。 为了确保学习质量,达到培训效果,建议你在学习前能够先仔细阅读本学习向导,了解课程特点和使用注意事项,这样对你后面的学习能够有所帮助。 我是本课程的责任教师张晓东,在学习过程中,如遇到什么问题,您可以发电子邮件到:zhangxd@https://www.360docs.net/doc/bb15885181.html,,或者联系QQ:466877977和本课程BBS论坛给我留言,我们将在24小时内给您回复。 我们期待着通过您的参与,逐步了解您的需求,对教学内容与教学方法做出适应性的调整。同时,我们也期待着您通过跟同学的交互、协作以及通过与辅导教师的沟通交流,从中获得帮助、取得进步,并由此也对他人的学习做出贡献。 一份耕耘、一分收获,让我们一起努力,携手共进吧! 【一、课程介绍】为什么要学习本课程 《建筑测量》是江苏开放大学建筑工程管理专业学生必修的专业基础课程。 建筑工程测量能力是建筑工程专业人员从事现场施工管理必须具备的一项基本技能,《建筑测量》是研究如何为建筑工程的勘测、设计、施工、竣工及运营等阶段提供各种测量数据,进行记录、计算及分析,绘制图形,标定各种测量标志以指导各阶段施工的一门课程,是建筑工程类专业的一门重要技术基础课,技术性和实践性很强 1.课程性质 《建筑测量》是建筑工程类的一门重要技术基础课,属于技术性和实践性很强的一门课程。建筑测量是工程建设的基础,其三大主要任务是测绘大比例尺地形图、建筑施工测量及变形测量,贯穿于工程建设的全过程。 2.课程作用 “施工未行,测量先动”,施工测量放样是施工的基础与先导,施工员、质检员最重要的岗位核心能力之一是施工放样。因此大多数的施工技术与管理人员都是先从做“测量员”开始其成长过程的,因为从事测量工作对能力的锻炼是全方位的。 可以说开设本课程对建筑工程类专业学生职业能力培养和职业素养养成起关键支撑作用,它在整个工程建设中起着先导性、关键性的作用。通过本课程的学习,学生可掌握建筑工程建设和管理中所需的测量知识和技能,具有建筑工程建设一线的施工测量放样能力,并为后续施工管理打下坚实基础。

江苏开放大学建筑测量第一单元作业一(满分)

江苏开放大学建筑测量 第一单元测量学基础作业一答案 单选题 1、地球上自由静止的水面,称为(B)。 A、水平面 B、水准面 C、大地水准面 D、地球椭圆面 2、下列关于水准面的描述,正确的是(C)。 A、水准面是平面,有无数个 B、水准面是曲面,只有一个 C、水准面是曲面,有无数个 D、水准面是平面,只有一个 3、大地水准面是通过(C)的水准面。 A、赤道 B、地球椭圆面 C、平均海水面 D、中央子午线 4、绝对高程指的是地面点到(C)的铅垂距离。 A、假定水准面 B、水平面 C、大地水准面

D、地球椭圆面 5、相对高程指的是地面点到(A)的铅垂距离。 A、假定水准面 B、大地水准面 C、地球椭圆面 D、平均海水面 6、若A点的绝对高程为HA=1548.762m,相对高程为HA'=32.000m,则假定水准面的高程为(B)。 A、-32.000m B、1516.762m C、1516.762m D、72.260m 7、已知A点高程HA=72.445m,高差hBA=2.324,则B点的高程HB为(B)。 A、74.769m B、70.121m E、-74.769m F、D、-70.121m 8、在以(B)km 为半径的范围内,可以用水平面代替水准面进行距离测量。 A、5.0 B、10.0

C、15.0 D、20.0 9、某建筑物首层地面标高为±0.000m,其绝对高程为46.000m;室外散水标高为-0.550m,则其绝对高程为(B )m。 A、-0.55 B、45.45 C、46.55 D、46.0 10、由测量平面直角坐标系的规定可知(B)。 A、象限与数学平面直角坐标象限编号及顺序方向一致 B、X轴为纵坐标轴,Y轴为横坐标轴 C、方位角由纵坐标轴逆时针量测0°~360° D、东西方向为X轴,南北方向为Y轴 11、测量平面直角坐标系与数学直角坐标系有3点不同:①测量坐标系以过原点的子午线为X轴,②测量坐标系以X轴正向为始边(C),③测量坐标系原点坐标为两个大正整数。 A、逆时针定方位角与象限 B逆时针定象限角与象限 C、顺时针定方位角与象限 D、顺时针定象限角与象限 12、在高斯平面直角坐标系中,纵轴为( C )。 A、X轴,向东为正

国家开放大学形成性考核

形成性考核一 一、多选题(每题5分,共计10分) 题目1 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项: A. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 B. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 C. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 反馈

正确答案是:国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 题目2 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项: A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 C. 在集中面授课堂上向老师请教问题 D. 在网络上阅读和学习学习资源 反馈 正确答案是:在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习

标记题目 信息文本 二、判断题(每题2分,共计10分) 题目3 正确 获得2.0分中的2.0分 标记题目 题干 制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。 选择一项: 对 错 反馈 正确的答案是“对”。

最新国家开放大学电大本科《建筑结构试验》判断简答题题库及答案(试卷号:1142)

最新国家开放大学电大本科《建筑结构试验》判断简答题题库及答案(试卷号:1142) 最新国家开放大学电大本科《建筑结构试验》判断简答题题库及答案(试卷号:1142) 一、判断题 1.模型试验的试验对象是实际结构(或构)或者按实际结构(或构)足尺寸复制的结构(或构)。( × ) 2.机械式加载系统可以完成结构静载试验、结构动载试验、结构低周疲劳和模拟地震试 验等等。( × ) 3.纸基和胶基这两种电阻片,它们各有各的特点。胶基的电阻片,一般成本较低,而且容易把它粘贴到试上,但是,它防潮的性能较纸基差。( × ) 4.科研试验除观测强度、抗裂度和裂缝之外,对构各部分的应力的分布规律、构的破坏特征等都要详尽地观测。( √ ) 5.结构伪静力试验的主要目的是研究结构在经受模拟地震作用的低周反复荷载后的力学性能和破坏机理。( √ ) 6.在生产检验性试验中,为工程验收与预制构产品检验而进行的试验称

为结构性能检验。(√) 7.惯性力加载有两种加载方式:初始位移加载法与初加速度加载法。( × ) 7.被测物理量的单位变化引起测试系统输出值变化量的大小称为灵敏度,灵敏度的表示方法是被测物理量与输出量之比。( × ) 8.壳一般只承受压力,其承载力极限标志是混凝土被压坏。( √ ) 9.在动力反复荷载作用下,结构的强度要比静力低周反复加载降低10%以上,由此可见动力加载对应变速率所产生的作用。( × ) 10.承载力极限荷载实测值与承载力检验荷载设计值之比称为承载力检验系数。(√) 11.机械式加载的优点是加载机械设备简单可靠,实现加载容易。适用于对板壳等大面积的结构物施加均布荷载。( × ) 12.测量应变的仪器有:电阻应变计;手持式应变计;振弦式应变计;加速度计等。(×) 13.钢筋混凝土梁及单向板是典型的受弯构,试验时安装成一端固定支座一端简支支座。( ) 14.结构抗震试验的特点是荷载作用反复,结构变形很大。试验要求做到结构构屈服以后,进入非线性工作阶段,直至完全破坏。(√)

国家开放大学形考考试答案大全

2015年第一学期国家开放大学形考答案 大家在看的时候,一定要看清答案的顺序,不要盲目的跟着本章答案选择,一定要看定顺序? 国家开放大学形考任务1 一、单项选择(每题5分,共计10分) 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(?? )答案:国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2:请将不能客观地学习方式的选项选择出来。(?? )答案:只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题(每题2分,共计10分) 3:制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(??对) 4:远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 5:在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 6:在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 7:纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错?) 国家开放大学形考任务2 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 1:开放大学学制特色是注册后???????????年内取得的学分均有效。(????)答案:8 2:? ? ? ? ? ? ?不是专业学位授予的必备条件。(? ???)答案:被评为优秀毕业生 3:? ? ? ? ? ??是专业学习后期需要完成的环节。(? ???)答案:专业综合实践 4:转专业后,学籍有效期从????????????????????开始计算。(????)答案:入学注册时 5:? ? ? ? ? ? ?不是目前国家开放大学设有的学习层次。(???? )答案:小学、初中 二、判断题(每题2分,共5题,共计10分) 6:办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。(?对?) 7:自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。(对) 8:入学后第一个学期可以转专业。(错) 9:申请转专业的同时不可以申请转学。(?错) 10:入学后第一个学期可以转学。(?错??) 国家开放大学形考任务3 一、单选题(每题1分,共计4分) 1:国家开放大学门户网站网址是(?? )答案::学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。(?错) 3:进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。(??错) 4:下面哪些作业类型不属于形成性考核(?? )答案:毕业论文 二、多选题(每题1分,共计4分) 5:国家开放大学课程考核方式通常采用(?? )相结合的方式进行。答案:形成性考核、终结性考核 6:依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试,考试一般又可分为(?? )答案:开

国家开放大学电大《建筑测量》形成性考核(1-4)

建筑测量考核册作业答案 建筑测量作业1 一、填空题 1.、测量工作的基本原则是程序上“由整体到局部”;步骤上“先控制后碎部”;精度上“从高级到低级”。 2、方位角是自某标准方向起始,顺时针至一条直线的水平角,以过直线起点的平面坐标纵轴平行线指北端为标准方向的方位角为坐标方位角。坐标方位角范围0o~360o。象限角取值范围为0o~90o,为了说明直线所在的象限,在角值前应加注直线所在象限的名称。 3、高程是指地面点沿铅垂线到一定基准面的距离。测量中定义以大地水准面作基准面的高程为绝对高程,以其它任意水准面作基准面的高程为相对高程。地面任意两点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程,两点间的高差总是不变的。如果h AB为正时,表明B点高于A点。 4、水准测量的基本原理是利用水准仪提供的水平视线测定地面两点之间的高差,推算未知点高程一种方法。 5、水准仪的粗略整平是指旋转脚螺旋使圆水准气泡居中;水准仪的精确整平是指旋转微倾螺旋,使水准管气泡居中。 6、水准测量的水准路线分为附合水准路、线闭合水准路线、支水准路线。 7、使用微倾式水准仪的操作步骤是:粗略整平、瞄准标尺、精确整平、标尺读数。 二、名词解释和简答题 1、地面点的平面位置如何确定?测量上的直角坐标系有哪些?他们是如何定义的? 答:地面点的平面位置可用二维球面或平面坐标确定。测量上的直角坐标系有:高斯平面直角坐标系,独立平面直角坐标系。高斯投影是一种横轴椭圆柱投影,即设想用一个椭圆柱套住地球椭球体,使椭圆柱的中轴横向通过椭球体的中心,将椭球面上的点位和图形投影到椭圆柱的面上,然后将椭圆柱沿通过南、北极的母线展开成平面,即得到高斯投影平面,在此平面上,椭球体和椭圆柱相切的一条子午线和

国家开放大学学习指南测试答案2020.10.17

测试题及答案的顺序不同,请学生们看清题目和答案,答案内容为红色和黑体的 形考任务1 一、单项选择(每题5分,共计10分) 题目1 请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。()选择一项: a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 c. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 题目2 请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。()选择一项: a. 利用pad、手机等设备随时随地学习 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题(每题2分,共计10分) 题目3 制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。()选择一项: 对 错 题目4 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。()选择一项: 对 错 题目5 在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。()选择一项: 对 错

在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。()选择一项: 对 错 题目7 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。()选择一项: 对 错 形考任务2 一、单选题(每题2分,共5题,共计10分) 题目1 开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。()选择一项: a. 8 b. 3 c. 5 d. 10 题目2 不是专业学位授予的必备条件。()选择一项: a.被评为优秀毕业生 b. 通过学位英语考试 c. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 d. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 题目3 是专业学习后期需要完成的环节。()选择一项: a. 了解教学计划 b. 入学教育 c. 专业综合实践 d. 入学测试 题目4 转专业后,学籍有效期从开始计算。()选择一项: a. 提出转专业申请的时间 b. 入学注册时 c. 转专业后学习开始的时间

最新国家开放大学电大《建筑结构试验》期末题库及答案

最新国家开放大学电大《建筑结构试验》期末题库及答案 考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。 《建筑结构试验》题库及答案一 一、单向选择题(每小题3分,共计36分,将选择结果填入括弧) 1.下列各项,( )项不属于生产检验性试验。 A.鉴定服役结构的可靠性 B.鉴定结构的设计和施工 C.检验预制构件的性能 D.新结构应用于实际工程之前的模型试验 2.( )不允许试验结构产生转动和移动。 A.固定端支座 B.滚动铰支座 C.固定铰支座 D.固定球铰支座 3.结构受轴向拉压作用情况,( )的布片和测量桥路的特点是:消除了温度影响,也消除了偏心荷载的影响,桥路测量灵敏度提高一倍,但使用的应变片较多。 A. 外设补偿片的半桥测试方案 B.测量应变片互相补偿的半桥测试方案 C.外设补偿片的全桥测试方案 D.测量应变片互相补偿的全桥测试方案 4.下列各项中,( )项不是无损检测技术的主要任务。 A.评定建筑结构和构件的施工质量 B.为制定设计规范提供依据 C.对古老的建筑物进行安全评估 D.对受灾的、已建成的建筑物进行安全评估 5.( )检测技术可用于混凝土结合面的质量检测和混凝土内部空洞、疏松等缺陷的检测。 A.超声法 B.钻芯法 C.回弹法 D.扁顶法 6.在结构试验的试件设计时,对于整体性的结构试验试件,尺寸比例可取为原型的 ( ) A. 1/4~1 B.1/2~1 C.1/5—1 D.1/10~1/2

开放大学建筑测量形考作业1-4

开放大学建筑测量作业 说明:本次作业对应于教材第1章和第2章。 一、填空题(每空1分,共25分) 1 .测量工序的基本原则是从整体到局部、先控制后碎部、高精度控制低精度。 2. 方位角是指标准方向朝北端顺时针转到待定直线所形成的水平夹角,轴北顺时针转到待定直线所形成的水平夹角称为坐标方位角。坐标方位角的范围是0°~360°,而象限角的范围是0°~90°,为了说明象限角所在的象限,其角值前应加象限的编号。 3.地面点到大地水准面的铅垂距离为绝对高程,地面点到任意水准面的铅垂距离为相对高程。两个地面点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程,两点之间的高差不变。如果h AB>0,说明A点低于B点。 4.水准测量的基本原理是利用水准仪提供一条水平视线,测定地面两点之间的高差,推算未知点高程。 5.水准仪的粗略整平是指转动脚螺旋使圆水准器气泡居中;水准仪的精确整平是指转动微倾螺旋使水准管气泡居中。 6.水准测量的水准路线分为闭合路线、附合路线、支路线。 7.使用微倾式水准仪的操作步骤是安置仪器、粗平、照准、精平与读数。 二、名词解释和简答题(每小题1分,共45分) 1.地面点的平面位置如何确定?测量上的直角坐标系有哪些?它们是如何定义的? 答:地面点的平面位置是地面点垂直投影在水平面上,用平面直角坐标(x、y)来表示;测量上的直角坐标系有高斯平面直角坐标系和独立平面直角坐标系,利用高斯投影法建立的平面直角坐标系,称为高斯平面直角坐标系。当测区范围较小时,可以用测区中心点的水平面来代替大地水准面,在这个平面上建立的测区平面直角坐标系,称为独立平面直角坐标系。2.何谓水准面?何谓大地水准面?地面点的第三维坐标是什么? 答:所谓水准面是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿,将地球包围起来的封闭曲面。所谓大地水准面是通过平均海水面的水准面。(大地水准面具有唯一性,水准面和大地水准面具有共同的特性,即处处与铅垂线方向相垂直。)地面点的第三维坐标是高程。3.在距离测量及高程测量中,用水平面代替水准面的限度分别是什么? 答:当地形图测绘或施工测量的面积较小时,可将测区范围内的椭球面或水准面用水平面来代替,这将使测量的计算和绘图大为简便,但必须有一定的限度。距离测量时,以半径为10km的区域作为用水平面代替水准面的限度;高程测量中,以距离100m为用水平面代替水准面的限度。 4.何谓水准点,何谓转点?尺垫起何作用,什么点上采用尺垫?水准点上要用尺垫吗? 答:用水准测量方法测定的高程控制点称为水准点,常以BM表示。所谓转点是临时设置,用于传递高程的点,其上应放置尺垫。转点的作用就是传递高程。水准点上不能用尺垫。5.水准仪主要由哪几部分组成?各有何作用?何为望远镜的放大率?何为水准管分划值?答:主要由望远镜、水准器及基座三部分组成。望远镜是用来精确瞄准远处目标并对水准尺进行读数的。水准器用于粗略、精确整平仪器。基座的作用是支承仪器的上部,并通过连接螺旋与三脚架连接。通过望远镜的目镜放大后的虚像与用眼睛直接看到目标大小的比值,叫望远镜的放大率。管水准器上相邻分划线间的圆弧所对应的圆心角值叫水准管分划值。6.什么是视差?它是怎样产生的?如何消除?

国家开放大学电大本科《建筑结构试验》2021期末试题及答案(试卷号:1142)

国家开放大学电大本科《建筑结构试验》2021期末试题及答案(试卷号:1142) 国家开放大学电大本科《建筑结构试验》2021期末试题及答案(试卷号:1142) 一、单项选择题(每小题3分,共计36分,将选择结果填入括弧)1. 下列各项,( )项不属于生产检验性试验。 A.检验预制构的性能 B.鉴定结构的设计和施工 C.鉴定服役结构的可靠性 D.验证结构计算理论的假定 2.( )不允许试验结构产生转动和移动。 A.固定铰支座 B.滚动铰支座 C.固定端支座 D.固定球铰支座 3.常用的强度模型材料不包括以下哪一种?( ) A.钢材 B.塑料 C.微粒混凝土 D.水泥砂浆

4.下列哪种方法可用于钢筋腐蚀的检测?( ) A.超声法 B.电位差法 C.回弹法 D.扁顶法 5.下列哪种方法可用于钢筋位置的检测?( ) A.钻芯法 B.超声法 C.扁顶法 D.磁检测法 6.下列各项中,( )项不属于结构试验设计的内容。 A.试设计 B.试验加载设计 C.试验观测设计 D.试制作与安装 7.对下列构进行试尺寸设计时,宜采用缩尺模型的是( )。 A.屋架 B.屋面板 C.偏心受压柱 D.吊车梁 8.结构试验模型材料分为( )两大类。

A.弹塑性模型材料和强度模型材料 B.弹性模型材料和刚度模型材料 C.弹性模型材料和强度模型材料 D.弹塑性模型材料和刚度模型材料 9.( ),是指在承载能力状态下,根据构设计控制截面上的内力设计值和构试验加载方式,经换算后确定的荷载值(包括自重)。 A.开裂荷载检验值 B.承载力检验的荷载设计值 C.屈服状态检验的荷载设计值 D.正常使用极限状态检验的荷载标准值 10.振动是物体运动的特殊形式,它的运动参数——位移、速度和加速度都是( )的函数。 A.质量 B.时间 C.频率 D.长度 11.下列各项中,( )项不属于结构的动力特性。 A.振型 B.阻尼 C.固有频率 D.振动的大小和方向

国家开放大学试题及答案月

试卷代号:1258 座位号口口 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放本科”期末考试 混凝土结构设计(A)试题 2015年1月 一、单向选择题(每小题2分,共计40分,将选择结果填入括弧) 1. 现浇楼盖是指在现场整体浇筑的楼盖,关于其优缺点的表述不正确的是( ) A.整体刚性好 B.抗震性差 C.防水性能好 D.结构布置灵活 2. 对于钢筋混凝土现浇楼盖,若1l 表示短边的计算跨度,2l 表示长边的计算跨度,则( )。 A .当21/2l l ≤时,可按双向板进行设计 B .当21/1l l ≤时,不宜按双向板进行设计 C .当21/2l l ≥时,可按单向板进行设计 D .当212/3l l <<,宜按单向板进行设计 3. 关于井式楼盖的特点,下列叙述错误的是( )。 A.需较多地设置内柱 B.能跨越较大空间 C.适用于中小礼堂、餐厅以及公共建筑的门厅 D.用钢量和造价较高 4. 关于无梁楼盖的特点,下列叙述错误的是( )。 A.荷载由板直接传至柱或墙 B.使房间净空高、通风采光好 C.施工时支模复杂 D.用钢量较大 5.根据单向板肋梁楼盖的设计经验,其次梁的经济跨度为( )。 A .2~4米 B .4~6米 C .5~8米 D .7~10米 6. 在计算钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖时,板和次梁的内力可以采用折算荷载来计算,这是考虑到( )。 A.在板的长跨方向也能传递一部分荷载 B.塑性内力重分布的有利影响 C.次梁对板的约束影响 D.出现活载最不利布置的可能性较小 7. 按塑性内力重分布考虑,钢筋混凝土连续梁的破坏标志是( )。 A.某截面钢筋屈服 B.整个梁成为几何可变体系 C.出现第一个塑性铰 D.某截面出现裂缝 8.单层厂房的结构体系中,纵向平面排架结构体系是由( )组成的。

开放大学建筑测量形考作业1-4

开放大学建筑测量形考作业 1-4 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

开放大学建筑测量作业 说明:本次作业对应于教材第1章和第2章。 一、填空题(每空1分,共25分) 1 .测量工序的基本原则是从整体到局部、先控制后碎部、高精度控制低精度。 2. 方位角是指标准方向朝北端顺时针转到待定直线所形成的水平夹角,轴北顺时针转到待定直线所形成的水平夹角称为坐标方位角。坐标方位角的范围是0°~360°,而象限角的范围是0°~90°,为了说明象限角所在的象限,其角值前应加象限的编号。 3.地面点到大地水准面的铅垂距离为绝对高程,地面点到任意水准面的铅垂距离为相对高程。两个地面点之间的高程之差称为高差。无论采用绝对高程还是相对高程,两点之间的高差不变。如果h AB>0,说明A点低于B点。 4.水准测量的基本原理是利用水准仪提供一条水平视线,测定地面两点之间的高差,推算未知点高程。 5.水准仪的粗略整平是指转动脚螺旋使圆水准器气泡居中;水准仪的精确整平是指转动微倾螺旋使水准管气泡居中。 6.水准测量的水准路线分为闭合路线、附合路线、支路线。 7.使用微倾式水准仪的操作步骤是安置仪器、粗平、照准、精平与读数。 二、名词解释和简答题(每小题1分,共45分) 1.地面点的平面位置如何确定测量上的直角坐标系有哪些它们是如何定义的答:地面点的平面位置是地面点垂直投影在水平面上,用平面直角坐标(x、y)来表示;测量上的直角坐标系有高斯平面直角坐标系和独立平面直角坐标系,利用高斯投影法建立的平面直角坐标系,称为高斯平面直角坐标系。当测区范围较小时,可以用测区中心点的水平面来代替大地水准面,在这个平面上建立的测区平面直角坐标系,称为独立平面直角坐标系。 2.何谓水准面何谓大地水准面地面点的第三维坐标是什么 答:所谓水准面是假想处于静止状态的海水面延伸穿过陆地和岛屿,将地球包围起来的封闭曲面。所谓大地水准面是通过平均海水面的水准面。(大地水准面具有唯一性,水准面和大地水准面具有共同的特性,即处处与铅垂线方向相垂直。)地面点的第三维坐标是高程。 3.在距离测量及高程测量中,用水平面代替水准面的限度分别是什么? 答:当地形图测绘或施工测量的面积较小时,可将测区范围内的椭球面或水准面用水平面来代替,这将使测量的计算和绘图大为简便,但必须有一定的限

国家开放大学《贸易实务》形成性测试1-4参考答案

国家开放大学《贸易实务》形成性测试1-4参考答案 形成性测试(第1次) 1、大路货是指()。 A. 上好可销品质 B. 良好平均品质 C. 质量劣等 D. 适于商销 2、某美国客商到我国一家玩具厂参观,之后对该厂的部分产品很感兴趣,于是立即签定购买合同,批量购买他所见到的那部分产品,决定按实物样品作为合同中交收货物的品质要求。这种表示品质的方法是()。 A. 看货购买 B. 凭对等样品 C. 凭卖方样品 D. 凭买方样品 3、凭样品买卖时,如果合同中无其他规定,那么卖方所交货物()。 A. 允许在包装规格上有一定幅度的差异 B. 可以与样品大致相同 C. 允许有合理公差 D. 必须与样品完全一致 4、外商在收到我方寄送的样品后,来电表示愿意按我所提交易条件

成交,并嘱其签订销售合同。我方在合同内详细列出该商品的品质规格,经对方签字后寄回无误。我方按约装船,忽然接到对方来电:“你方所装货物品质是否与样品相符。”我方的正确答复应该是()。 A. 我方所装货物品质与样品完全相符 B. 我方所装货物品质与样品相符 C. 我方所装货物品质以合同为准,样品仅供参考 D. 我方所装货物品质与样品大致相符 5、对等样品也称之为()。 A. 复样 B. 买方样品 C. 卖方样品 D. 回样 6、在国际贸易中造型上有特殊要求或具有色香味方面特征的商品适合于()。 A. 凭规格买卖 B. 凭产地名称买卖 C. 凭样品买卖 D. 凭等级买卖 7、凡货样难以达到完全一致的,不宜采用()。 A. 凭样品买卖 B. 凭等级买卖 C. 凭规格买卖

D. 凭说明买卖 8、凭卖方样品成交时,应留存()以备交货时核查之用。 A. 复样 B. 对等样品 C. 回样 D. 参考样品 反馈 正确答案是:复样 9、在品质条款的规定上,对某些比较难掌握其品质的工业制成品或农副产品,我们多在合同中规定()。 A. 商品的净重 B. 增减价条款 C. 溢短装条款 D. 品质公差或品质机动幅度 10、若合同规定有品质公差条款,则在公差范围内,买方()。 A. 可以拒收货物 B. 不得拒收货物 C. 可以要求调整价格 D. 可以拒收货物也可以要求调整价格 11、我国目前使用最多的计量方法()。 A. 按体积计算 B. 按数量计算

国家开放大学《建筑结构试验》作业4.doc

《建筑结构试验》第四次形成性考核参考 说明:本次形成性考核是针对教材第七章和第八章的内容编写的。 一、选择题 1-5DDACA 6-10CABBA 11-15DDAAB 二、填空题 1.简谐振动、复杂的周期振动、无周期的复杂振动和随机振动。 2.共振法。 3.脉动法 4.钢筋与混凝土锚固疲劳破坏 5.伪静力试验。 6.拟动力试验。 7.伪静力试验 8.拟动力试验 三、判断题 1-5××√××6-10√√√×√11× 四、简答题 1.结构中遇到的动载一般有哪两类?振动试验的目的是什么? 答:结构中遇到的动载有两类:振动与移动荷载。振动试验的目的是测定结构的动力特性、结构的响应及结构的破坏特性等。 2.研究性疲劳试验一般研究哪些内容? 答:研究性疲劳试验一般研究以下内容: 1)开裂荷载及开裂情况; 2)裂缝的宽度、长度、间距及其随荷载重复次数的变化; 3)最大挠度及其变化; 4)疲劳极限; 5)疲劳破坏特征。 3.检验性疲劳试验一般研究哪些内容? 答:检验性疲劳试验,通常是在重复荷载作用下,经历规定的荷载重复次数的荷载作用期间及之后,对下列内容进行检验: 1)抗裂性能; 2)开裂荷载、裂缝宽度及开展情况; 3)最大挠度的变化情况。 4.对建筑结构振动的研究有哪些方面,列举其中三个? 答:1)减震与隔震研究; 2)减轻和防止地震灾害; 3)风震研究; 4)建筑物承受其他振动荷载的研究,如冲击、爆炸等。 5.建筑结构抗震试验按照试验方法和试验手段的不同,分为哪几类? 答:建筑结构抗震试验按照试验方法和试验手段的不同,可以分为低周反复加载试验(伪静

力试验)、拟动力试验和动力加载试验。 6.结构抗震试验的特点是什么?要求观测的内容有哪些? 答:结构抗震试验的特点是荷载作用反复,结构变形很大。试验要求做到结构构件屈服以后,进入非线性工作阶段,直至完全破坏;试验要求同时观测结构的强度、变形、非线性性能和结构的实际破坏状态。 7.低周反复加载试验有哪些优点和不足? 答:低周反复加载试验的三个主要优点是: 1)试验设备比较简单; 2)加载历程可人为控制,并可按需要加以改变或修正; 3)在试验的过程中,可以停下来观察结构的开裂和破坏状态,便于检验、校核试验数据和仪器设备工作情况。低周反复加载试验的不足是由于对称的、有规律的低周反复加载与某一次确定性的非线性地震相差甚远,不能反映应变速率对结构的影响,所以无法再现真实地震的状况。 8.地震模拟振动台动力加载试验在抗震研究中的作用主要体现在哪些方面? 答:地震模拟振动台动力加载试验的主要作用体现在: 1)研究结构的动力特性、破坏机理及震害原因; 2)验证抗震计算理论和计算模型的正确性; 3)研究动力相似理论,为模型试验提供依据; 4)检验产品质量,提高抗震性能,为生产服务; 5)为结构抗震静力试验提供试验依据。

2020年国家开放大学电大心里学试题题库

心里健康作业 一、 第1题单选题 (2分) ()是克服焦虑的必要前提 A 自信 B 回避 C 放松 D 求助 您的答案:A 参考答案:A 第2题单选题 (2分) 下列关于焦虑的认识错误的是() A 任何人都有焦虑情绪 B 焦虑是后天形成的,并非人的本能 C “焦虑”使得我们思虑周全 D 中等程度的焦虑有助于提高工作效率 您的答案:C 参考答案:B 第3题单选题 (2分) 人的大脑、神经系统和肌肉组织是一套高度复杂的自动追逐目标的机制,该观点特指人的() A 自我催眠机制 B 心身交互影响机制 C 目标导航机制

D 压力调节机制 您的答案:C 参考答案:C 第4题单选题 (2分) ()已经成为现代人在各个阶段的第一需要 A 学习 B 工作 C 考试 D 运动 您的答案:A 参考答案:A 第5题单选题 (2分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、()等。 A 自我开放 B 自我教育 C 自我感觉 D 自我加压 您的答案:B 参考答案:B 第6题单选题 (2分) 影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理,俗称“红眼病”的因素是()。 A 虚荣心 B 愤怒感 C 嫉妒心

D 抑郁感 您的答案:C 参考答案:C 第7题单选题 (2分) 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和()三部分。 A 复述策略 B 提问策略 C 计划策略 D 资源管理策略 您的答案:D 参考答案:D 第8题单选题 (2分) 处于职业瓶颈期的人群需要用()替代职业规划 A 退休规划 B 生涯规划 C 生活规划 D 休闲规划 您的答案:B 参考答案:B 第9题单选题 (2分) 职业倦怠不仅仅是个体现象,更是一种() A 生活现象 B 社会现象 C 群体现象

18春江苏开放大学-建筑测量行考作业三答案

18春江苏开放大学-建筑测量行考作业三答案

江苏开放大学 形成性考核作业 学号: 姓名: 课程代码:110013 课程名称:建筑测量(专)评阅教师: 第 3 次任务 共 4 次任务

作业为3、控制测量,地形图的测绘与应用,建筑施 工测量 计算题 1.附合导线(如图所示)已知数据和观测数据已列入表内,试填表计算未知导线点的坐标。 导线测量计算表 点号观测角 β ο’ ” 改正后 观测角 ο’ ” 方位角 α ο’ ” 距离 D /m 纵坐标 增量 x' ? /m 横坐标 增量 y' ? /m 改正后 x? /m 改正后 y? /m 纵坐标 x /m 横坐标 y /m A 192 59 22 B 173 25 13 534.570 252.462 160.593 1 77 23 19 171.857 2 158 10 46 161.505 3 193 35 13 148.658 C 197 58 03 506.568 691.858 93 31 10 D 总 和 辅助计算 = β f∑± + -β α α CD AB = ?ο 180 n = '' ± =n f06 允 β = x f = y f = D f= + ±2 2 y x f f

∑= D f K D 2000 1= 允K 第2题附图 解答: 点 号 观测角 β ο ’ ” 改正后 观测角 ο ’ ” 方位角 α ο ’ ” 距 离 D /m 纵坐标增量 x '? /m 横坐标 增量 y '? /m 改正后 x ? /m 改正后 y ? /m 纵坐标 x /m 横坐标 y /m A 192 59 22 B 173 25 13 173 25 04 534.570 252.462 186 24 26 160.593 +6 -159.590 -13 -17.921 -159.5 84 -17.934 1 77 23 19 77 23 10 374.986 234.528 83 47 36 171.857 +6 18.580 -13 170.850 18.586 170.837 2 158 10 46 158 10 37 393.572 405.365 61 58 13 161.505 +6 75.900 -13 142.561 75.906 142.548 3 193 35 13 193 35 04 469.478 547.913 75 33 17 148.658 +6 37.084 -13 143.958 37.09 143.945 C 197 58 03 197 53 57 506.568 691.858 93 31 10 D 总 和 642.613 -28.026 439.448 -28.00 2 439.396 辅 助 计 =βf ∑±+-βααCD AB =?ο180n 46” =''±=n f 06允β134” =x f -24

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