《蜘蛛丝芥川龙之介》阅读答案2(二)
《蜘蛛丝芥川龙之介》阅读答案(2) 《蜘蛛丝芥川龙之介》阅读答案(2)文章来自：
蜘蛛丝
芥川龙之介
一
一天，佛祖释迦穆尼独自漫步于极乐世界的莲花池畔。池中绽放的朵朵莲花洁白如玉，花心的金蕊赏心悦目，从中散发出的宜人芳香弥漫周遭。此时的极乐世界
恰是清晨时分。
佛祖伫立池边，无意之中，从覆盖着水面的莲叶间
隙看到了下界的情景。莲池之下正是十八层地狱的底部，透过水晶般的池水，三途河①与针山②的景象如水镜中
的场景一般清晰可见。
此时，一个叫做犍陀多的人和其他罪人挤在一起蠕
动的场面映入佛祖的眼帘。佛祖知道这犍陀多虽然是个
杀人放火、无恶不作的大盗，却也干过一件善事。话说
一次，犍陀多穿过森林时见路旁有一只蜘蛛在爬行，于
是抬起脚来欲将之踩死，可转念一想：不可，不可。蜘
蛛虽小也是一条性命，随意杀之岂不罪过。想罢，最终
放了蜘蛛一条生路。
佛祖注视着地狱的景象，同时也想起犍陀多曾放生
蜘蛛一事，于是琢磨着对他那唯一的一次善举给与回报，
寻机使之脱离地狱。恰巧看见旁边翡翠般的莲叶上有一
只极乐世界的蜘蛛在拉丝，佛祖轻轻取过蛛丝，自洁白
如玉的莲花间隙径直将蛛丝向遥远的地狱放下去。
二
在地狱的血池里，犍陀多同罪人们沉浮其间。四周
一片漆黑，若偶尔在黑暗中有些许光亮闪现，也只是针
山的反射，煞是瘆人。而且四周如墓穴一般寂静，间或
听到一些声音，也唯有罪人们的呻吟，因为坠入此处的
人饱受形形色色地狱之苦，已没有了哭泣的力气。故此，就连犍陀多这江洋大盗也只能呛着血池中的污血，如濒
死的蛤蟆一般残喘挣扎。
一次，犍陀多不经意间仰望血池上空，发现幽暗之中，有一根银色的蜘蛛丝，畏缩地反射着微光自遥远的
上空向着他的头顶坠下来。犍陀多一见，情不自禁地击
掌欢呼，心想：若是攀着这蛛丝可随意而上的话，定能
脱离苦海。不！弄得好或许还能去极乐世界，若果真如此，既可免遭逐上针山，也可逃离血池。
主意已定，犍陀多迅速双手紧紧抓住蛛丝，开始拼
命向上攀爬。原本是盗贼出身，攀索自是他的拿手好戏。
然而地狱与极乐世界之间相距数万里，即便心急也
不会轻易到达的。攀爬了一会儿，犍陀多终于疲惫不堪，已无捯手之力。于是，无奈之下，暂作休息，他悬在蛛
丝上向遥远的下方眺望。
一望才知自己攀爬的成果有多么显著，方才置身的
血池，眼下已隐没在黑暗之中，而且那令人恐怖的针山
也已远远地抛在脚下。若依此势头爬上去的话，逃离地
狱似乎为时不远了。犍陀多双手缠绕着蛛丝，嘴里发出
久违的欢笑声：“妙哉！妙哉！”然而同时他也突然发
现这蛛丝的下方有无数的罪人紧随其后攀爬上来，那行
列有如蚂蚁的队列。见此情景，不知是因为惊讶，抑或
是因为恐慌，犍陀多如痴呆一般张着大嘴，唯有眼珠在
转动，心想：这细细的蛛丝勉强能承受我一人的体重，
如何能负担如此多人的重量？我是何等宝贵！如今好不
容易爬到这里，万一蛛丝绷断，岂不是要和这些罪人一
起跌回到地狱中去？若果真如此，后果不堪设想。然而，就在他胡思乱想之际，依然有成百上千的罪人蠕动着从
血池中爬起来，纷纷攀上这纤细光亮的蛛丝，并排成一
行拼命向上攀爬。如果此时不设法阻止，蛛丝定会一断
两截，自己将坠回地狱。
想罢，他大声吼道：“呔！罪人们听着，这蛛丝可
是我的，谁让你们爬上来的？快给我滚下去！滚下去！”
这一吼不要紧，一直安然无恙的蛛丝突然从他攀爬
的地方“嘭”地一声断开。于是犍陀多也完蛋了，只见
他风驰电掣，有如旋转的陀螺一般，转眼之间一头栽回
到黑暗的地狱里。
身后唯余半截细细的蛛丝悬在既无月亮也无星星的
半空，一闪一闪地反射着微光。
三
佛祖伫立池畔目睹了这一切，待到犍陀多如顽石一
般沉入血池之底，佛祖形容悲悯，径自漫步而去。犍陀
多只想自己脱离苦海，没有一丝慈悲之心，再次跌入地
狱是他应得的报应。在佛祖看来，这确是一件令其感到
可悲的事情。
然而，这一切之于极乐世界的莲花自然是毫无意义的。在佛祖的脚边，莲花洁白如玉，花萼随风摇曳，从
花心的金蕊中不断散发出宜人芳香，弥漫周遭。此时极
乐世界已近晌午。
（一九一八年四月十六日）
注释：
①也叫做“三途川”。传说中，“三途河”是生界
与死界的分界线。因为水流会根据死者生前的行为,而分成缓慢、普通和急速三种,故被称为"三途"。
②佛教中六道轮回的地狱界,四处都是针山火海血池。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()()（5分）
A.犍陀多看到蜘蛛丝后，拼了命想要爬出地狱，表
明他非常想脱离苦难，直接到极乐净土去。
B.极乐净土那荷花池里的荷花对犍陀多重新坠入地
狱这种事毫不介意，因为它见多了，已经没有了悲悯心。
C.犍陀多因杀人放火、无恶不作堕入地狱，也因一
念之仁放过了一只蜘蛛，才牵引出日后佛陀欲酬报他的
念头。
D.极乐世界的美好馨香与地狱的痛苦恐怖对应着佛
陀的悲悯心与犍陀多的自私心。两处环境和两种心理，
都有对比的色彩。
E.本文借大盗犍陀多由极乐世界坠入地狱的过程，
宣说古今人性中的缺憾之处，传达了作者对美好人性的
热烈呼唤。
（2）蜘蛛丝在小说中有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）结合全文，说说犍陀多与释迦牟尼有什么异同之处。（6分）
（4）犍陀多虽无恶不作，但曾因为一个善念放过了一只蜘蛛而获得了出离地狱的机会，却又因为自私，只
图自己逃离地狱而重堕地狱。请结合全文，说说作者这
样的情节安排是想要传达给读者什么？你又是如何来界
定善与恶的呢？（8分）
文章来自：
蜘蛛丝
芥川龙之介
一
一天，佛祖释迦穆尼独自漫步于极乐世界的莲花池畔。池中绽放的朵朵莲花洁白如玉，花心的金蕊赏心悦目，从中散发出的宜人芳香弥漫周遭。此时的极乐世界
恰是清晨时分。
佛祖伫立池边，无意之中，从覆盖着水面的莲叶间
隙看到了下界的情景。莲池之下正是十八层地狱的底部，透过水晶般的池水，三途河①与针山②的景象如水镜中
的场景一般清晰可见。
此时，一个叫做犍陀多的人和其他罪人挤在一起蠕
动的场面映入佛祖的眼帘。佛祖知道这犍陀多虽然是个
杀人放火、无恶不作的大盗，却也干过一件善事。话说
一次，犍陀多穿过森林时见路旁有一只蜘蛛在爬行，于
是抬起脚来欲将之踩死，可转念一想：不可，不可。蜘
蛛虽小也是一条性命，随意杀之岂不罪过。想罢，最终
放了蜘蛛一条生路。
佛祖注视着地狱的景象，同时也想起犍陀多曾放生
蜘蛛一事，于是琢磨着对他那唯一的一次善举给与回报，寻机使之脱离地狱。恰巧看见旁边翡翠般的莲叶上有一
只极乐世界的蜘蛛在拉丝，佛祖轻轻取过蛛丝，自洁白
如玉的莲花间隙径直将蛛丝向遥远的地狱放下去。
二
在地狱的血池里，犍陀多同罪人们沉浮其间。四周
一片漆黑，若偶尔在黑暗中有些许光亮闪现，也只是针
山的反射，煞是瘆人。而且四周如墓穴一般寂静，间或
听到一些声音，也唯有罪人们的呻吟，因为坠入此处的
人饱受形形色色地狱之苦，已没有了哭泣的力气。故此，就连犍陀多这江洋大盗也只能呛着血池中的污血，如濒
死的蛤蟆一般残喘挣扎。
一次，犍陀多不经意间仰望血池上空，发现幽暗之中，有一根银色的蜘蛛丝，畏缩地反射着微光自遥远的
上空向着他的头顶坠下来。犍陀多一见，情不自禁地击
掌欢呼，心想：若是攀着这蛛丝可随意而上的话，定能
脱离苦海。不！弄得好或许还能去极乐世界，若果真如此，既可免遭逐上针山，也可逃离血池。
主意已定，犍陀多迅速双手紧紧抓住蛛丝，开始拼
命向上攀爬。原本是盗贼出身，攀索自是他的拿手好戏。
然而地狱与极乐世界之间相距数万里，即便心急也
不会轻易到达的。攀爬了一会儿，犍陀多终于疲惫不堪，已无捯手之力。于是，无奈之下，暂作休息，他悬在蛛
丝上向遥远的下方眺望。
一望才知自己攀爬的成果有多么显著，方才置身的
血池，眼下已隐没在黑暗之中，而且那令人恐怖的针山
也已远远地抛在脚下。若依此势头爬上去的话，逃离地
狱似乎为时不远了。犍陀多双手缠绕着蛛丝，嘴里发出
久违的欢笑声：“妙哉！妙哉！”然而同时他也突然发
现这蛛丝的下方有无数的罪人紧随其后攀爬上来，那行
列有如蚂蚁的队列。见此情景，不知是因为惊讶，抑或
是因为恐慌，犍陀多如痴呆一般张着大嘴，唯有眼珠在
转动，心想：这细细的蛛丝勉强能承受我一人的体重，
如何能负担如此多人的重量？我是何等宝贵！如今好不
容易爬到这里，万一蛛丝绷断，岂不是要和这些罪人一
起跌回到地狱中去？若果真如此，后果不堪设想。然而，就在他胡思乱想之际，依然有成百上千的罪人蠕动着从
血池中爬起来，纷纷攀上这纤细光亮的蛛丝，并排成一
行拼命向上攀爬。如果此时不设法阻止，蛛丝定会一断
两截，自己将坠回地狱。
想罢，他大声吼道：“呔！罪人们听着，这蛛丝可
是我的，谁让你们爬上来的？快给我滚下去！滚下去！”
这一吼不要紧，一直安然无恙的蛛丝突然从他攀爬
的地方“嘭”地一声断开。于是犍陀多也完蛋了，只见
他风驰电掣，有如旋转的陀螺一般，转眼之间一头栽回
到黑暗的地狱里。
身后唯余半截细细的蛛丝悬在既无月亮也无星星的
半空，一闪一闪地反射着微光。
三
佛祖伫立池畔目睹了这一切，待到犍陀多如顽石一
般沉入血池之底，佛祖形容悲悯，径自漫步而去。犍陀
多只想自己脱离苦海，没有一丝慈悲之心，再次跌入地
狱是他应得的报应。在佛祖看来，这确是一件令其感到
可悲的事情。
然而，这一切之于极乐世界的莲花自然是毫无意义的。在佛祖的脚边，莲花洁白如玉，花萼随风摇曳，从
花心的金蕊中不断散发出宜人芳香，弥漫周遭。此时极
乐世界已近晌午。
（一九一八年四月十六日）
注释：
①也叫做“三途川”。传说中，“三途河”是生界
与死界的分界线。因为水流会根据死者生前的行为,而分成缓慢、普通和急速三种,故被称为"三途"。
②佛教中六道轮回的地狱界,四处都是针山火海血池。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()()（5分）
A.犍陀多看到蜘蛛丝后，拼了命想要爬出地狱，表
明他非常想脱离苦难，直接到极乐净土去。
B.极乐净土那荷花池里的荷花对犍陀多重新坠入地
狱这种事毫不介意，因为它见多了，已经没有了悲悯心。
C.犍陀多因杀人放火、无恶不作堕入地狱，也因一
念之仁放过了一只蜘蛛，才牵引出日后佛陀欲酬报他的
念头。
D.极乐世界的美好馨香与地狱的痛苦恐怖对应着佛
陀的悲悯心与犍陀多的自私心。两处环境和两种心理，
都有对比的色彩。
E.本文借大盗犍陀多由极乐世界坠入地狱的过程，
宣说古今人性中的缺憾之处，传达了作者对美好人性的
热烈呼唤。
（2）蜘蛛丝在小说中有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）结合全文，说说犍陀多与释迦牟尼有什么异同之处。（6分）
（4）犍陀多虽无恶不作，但曾因为一个善念放过了一只蜘蛛而获得了出离地狱的机会，却又因为自私，只
图自己逃离地狱而重堕地狱。请结合全文，说说作者这
样的情节安排是想要传达给读者什么？你又是如何来界
定善与恶的呢？（8分）
,文章来自：
蜘蛛丝
芥川龙之介
一
一天，佛祖释迦穆尼独自漫步于极乐世界的莲花池畔。池中绽放的朵朵莲花洁白如玉，花心的金蕊赏心悦目，从中散发出的宜人芳香弥漫周遭。此时的极乐世界
恰是清晨时分。
佛祖伫立池边，无意之中，从覆盖着水面的莲叶间
隙看到了下界的情景。莲池之下正是十八层地狱的底部，透过水晶般的池水，三途河①与针山②的景象如水镜中
的场景一般清晰可见。
此时，一个叫做犍陀多的人和其他罪人挤在一起蠕
动的场面映入佛祖的眼帘。佛祖知道这犍陀多虽然是个
杀人放火、无恶不作的大盗，却也干过一件善事。话说
一次，犍陀多穿过森林时见路旁有一只蜘蛛在爬行，于
是抬起脚来欲将之踩死，可转念一想：不可，不可。蜘
蛛虽小也是一条性命，随意杀之岂不罪过。想罢，最终
放了蜘蛛一条生路。
佛祖注视着地狱的景象，同时也想起犍陀多曾放生
蜘蛛一事，于是琢磨着对他那唯一的一次善举给与回报，寻机使之脱离地狱。恰巧看见旁边翡翠般的莲叶上有一
只极乐世界的蜘蛛在拉丝，佛祖轻轻取过蛛丝，自洁白
如玉的莲花间隙径直将蛛丝向遥远的地狱放下去。
二
在地狱的血池里，犍陀多同罪人们沉浮其间。四周
一片漆黑，若偶尔在黑暗中有些许光亮闪现，也只是针
山的反射，煞是瘆人。而且四周如墓穴一般寂静，间或
听到一些声音，也唯有罪人们的呻吟，因为坠入此处的
人饱受形形色色地狱之苦，已没有了哭泣的力气。故此，就连犍陀多这江洋大盗也只能呛着血池中的污血，如濒
死的蛤蟆一般残喘挣扎。
一次，犍陀多不经意间仰望血池上空，发现幽暗之中，有一根银色的蜘蛛丝，畏缩地反射着微光自遥远的
上空向着他的头顶坠下来。犍陀多一见，情不自禁地击
掌欢呼，心想：若是攀着这蛛丝可随意而上的话，定能
脱离苦海。不！弄得好或许还能去极乐世界，若果真如此，既可免遭逐上针山，也可逃离血池。
主意已定，犍陀多迅速双手紧紧抓住蛛丝，开始拼
命向上攀爬。原本是盗贼出身，攀索自是他的拿手好戏。
然而地狱与极乐世界之间相距数万里，即便心急也
不会轻易到达的。攀爬了一会儿，犍陀多终于疲惫不堪，已无捯手之力。于是，无奈之下，暂作休息，他悬在蛛
丝上向遥远的下方眺望。
一望才知自己攀爬的成果有多么显著，方才置身的
血池，眼下已隐没在黑暗之中，而且那令人恐怖的针山
也已远远地抛在脚下。若依此势头爬上去的话，逃离地
狱似乎为时不远了。犍陀多双手缠绕着蛛丝，嘴里发出
久违的欢笑声：“妙哉！妙哉！”然而同时他也突然发
现这蛛丝的下方有无数的罪人紧随其后攀爬上来，那行
列有如蚂蚁的队列。见此情景，不知是因为惊讶，抑或
是因为恐慌，犍陀多如痴呆一般张着大嘴，唯有眼珠在
转动，心想：这细细的蛛丝勉强能承受我一人的体重，
如何能负担如此多人的重量？我是何等宝贵！如今好不
容易爬到这里，万一蛛丝绷断，岂不是要和这些罪人一
起跌回到地狱中去？若果真如此，后果不堪设想。然而，就在他胡思乱想之际，依然有成百上千的罪人蠕动着从
血池中爬起来，纷纷攀上这纤细光亮的蛛丝，并排成一
行拼命向上攀爬。如果此时不设法阻止，蛛丝定会一断
两截，自己将坠回地狱。
想罢，他大声吼道：“呔！罪人们听着，这蛛丝可
是我的，谁让你们爬上来的？快给我滚下去！滚下去！”
这一吼不要紧，一直安然无恙的蛛丝突然从他攀爬
的地方“嘭”地一声断开。于是犍陀多也完蛋了，只见
他风驰电掣，有如旋转的陀螺一般，转眼之间一头栽回
到黑暗的地狱里。
身后唯余半截细细的蛛丝悬在既无月亮也无星星的
半空，一闪一闪地反射着微光。
三
佛祖伫立池畔目睹了这一切，待到犍陀多如顽石一
般沉入血池之底，佛祖形容悲悯，径自漫步而去。犍陀
多只想自己脱离苦海，没有一丝慈悲之心，再次跌入地
狱是他应得的报应。在佛祖看来，这确是一件令其感到
可悲的事情。
然而，这一切之于极乐世界的莲花自然是毫无意义的。在佛祖的脚边，莲花洁白如玉，花萼随风摇曳，从
花心的金蕊中不断散发出宜人芳香，弥漫周遭。此时极
乐世界已近晌午。
（一九一八年四月十六日）
注释：
①也叫做“三途川”。传说中，“三途河”是生界
与死界的分界线。因为水流会根据死者生前的行为,而分成缓慢、普通和急速三种,故被称为"三途"。
②佛教中六道轮回的地狱界,四处都是针山火海血池。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()()（5分）
A.犍陀多看到蜘蛛丝后，拼了命想要爬出地狱，表
明他非常想脱离苦难，直接到极乐净土去。
B.极乐净土那荷花池里的荷花对犍陀多重新坠入地
狱这种事毫不介意，因为它见多了，已经没有了悲悯心。
C.犍陀多因杀人放火、无恶不作堕入地狱，也因一
念之仁放过了一只蜘蛛，才牵引出日后佛陀欲酬报他的念头。
D.极乐世界的美好馨香与地狱的痛苦恐怖对应着佛陀的悲悯心与犍陀多的自私心。两处环境和两种心理，都有对比的色彩。
E.本文借大盗犍陀多由极乐世界坠入地狱的过程，宣说古今人性中的缺憾之处，传达了作者对美好人性的热烈呼唤。
（2）蜘蛛丝在小说中有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）结合全文，说说犍陀多与释迦牟尼有什么异同之处。（6分）
（4）犍陀多虽无恶不作，但曾因为一个善念放过了一只蜘蛛而获得了出离地狱的机会，却又因为自私，只图自己逃离地狱而重堕地狱。请结合全文，说说作者这样的情节安排是想要传达给读者什么？你又是如何来界定善与恶的呢？（8分）
文章来自：
参考答案：
11．（1）C、D。（答对一个选项给3分，两个都答对给5分）（A.犍陀多非常想脱离地狱，但并非就直接想到极乐净土去；B.“因为它见多了，已经没有了悲悯
心”，文中无依据，属无中生有；E.犍陀多不是由极乐世界坠入地狱的，小说传达的也并非是作者的热烈呼唤。）
（2）（6分）
①推动了故事情节的发展（连接故事的线索）。蜘蛛丝是文中由地狱通向极乐净土的唯一途径，犍陀多爬离地狱的努力正是因为蜘蛛丝的出现，他重堕地狱也是因为蜘蛛丝的断开。
②使情节具有艺术的真实性。蜘蛛丝很细，很容易断，所以犍陀多见到成百上千的罪人，沿着蜘蛛丝拚命地向上攀怕，感到恐慌的心理就非常真实。之后他不允许其他罪人攀爬的行为和心理就更加真实了。
③蜘蛛丝具有象征色彩，有助于表现主题。蜘蛛丝是善念善行的象征，蜘蛛丝即善念善行，是脱离地狱的唯一途径。犍陀多因一念善心救了蜘蛛，所以得到了出离地狱的蜘丝，又因生起自私心，善念善行中断，所以蜘蛛丝断开，犍陀多重又坠入地狱。这一象征很好地表现了自私导致人毁灭的这一主题。
（3）（6分）不同点：①犍陀多居于地狱，是杀人放火、无恶不作的大强盗，是地狱罪人，他自私，没有慈悲心，只图自己一个人逃离地狱，最终又坠入地狱；释迦牟尼居于极乐净土，是慈悲的佛陀，具有悲悯心，
就因为犍陀多没有杀死蜘蛛的善念善行，努力救拔犍陀多出离地狱，看都犍陀多重堕地狱后，满面愁容，充满了怜悯。（2分）②犍陀多内心的黑暗多于光明；释迦牟尼内心则充满了光明。（2分）
相同点：犍陀多曾经不杀蜘蛛而救了它一命，这种心理和行为同释迦牟尼一样，都是慈悲，心灵所产生的都是光明。（2分）
（4）（8分）
①（3分）作者想要传达的是：善念虽小可造天堂，自私心虽小可堕地狱（或者：善心使心灵光明，自私让心灵黑暗；善有善报，恶有恶报；自私足以导致人的自我毁灭。意思对即可）
②（5分）提示要点：本题为开放性试题，只要观点明确，言之成理，即可得分。
观点一：善恶的界定在于人内心的意念。有善念就是善，有恶念就是恶，结果不是最重要的。
观点二：善恶的界定在于结果。虽有善念但结果不好就不能算作是善；而动机虽不纯，但结果是好的也可称为善。
观点三：利他为善，自私为恶。内心意念和结果都重要。
阅读理解题及答案
一窗山海的阅读理解题答案_阅读理解题及答案 ①人的生活目标，往往决定他对风景的看法。 ②然而人人看法有异。就如有朋友说，山海只是属于假期的，是一种遥远的风景。 ③还有些朋友，当看到某些挂历上的遥远之处，就会向往住在那里的人们，说他们幸福，能世世代代拥有好空气、天然的水、无污 的宽阔土地，还有真实又自然的食物。但假如那时真有一位能神给 予法力让他眨一下眼就梦境成真，我打赌他眼睫毛都不敢动一下。 并非风景遥远，而是，向往只不过是都市人一种用来松弛身心的精 神瑜珈，尤其在冷气房里，在场面撑得十分疲倦的会议之后，在周 末下着狂风暴雨的窗外，心里有点毫无着落的感觉涌来，那种都市 人常有的习惯性风景幻想，就会变成虚拟场面。 ④我想，对于风景我是绝对执著的。风景的虚实其实都在于那个人自己的感受。有些人不满15岁就向自己许下承诺，非要在众目睽 睽之下干出一番事业闪烁峥嵘不可。这么美好的理想也真叫人动容，只可惜35岁之后再去找回这些人.就知道周而复始的不过是黄粱影子。 ⑤也有人，或许很早就向往另端无边的宽阔，这有时也许会让我们看到一些早熟的诗人或灵气浪漫的画家。可惜预告片虽多，真正 上演的机会甚少;有也是快上快下，大浪冲几回，社会出入口处只有 整齐的队形。 ⑥现实就是如此。当人开始意识到自己该重新衡量环境的选择时，身边的种种现实，早已架构成层层阻碍。况且，人一出世就有许多 等着接收的附赠品，宗室籍贯、文化背景，以及许多不能脱身的责 任与承诺，通常都是在人还没有能力为自己编剧之前就纷纷而至的。戏演下来，就给自己无法离场的借口，除非大限突至。就算年轻人 向往翅膀，年幼少小也无可奈何，只得渐渐投入现实，不久也就同 而化之。什么当年看法，什么第三种角度，统统置于脑海底层，要
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【部编语文】二年级部编语文阅读理解技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)及解析
【部编语文】二年级部编语文阅读理解技巧阅读训练策略及练习题 (含答案)及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 篓子里的青虫 蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。 小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。 有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。 过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。 它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。 小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。 （1）读了短文，我知道小青虫是________（益虫/害虫）。 （2）找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它________的特点。 ①贪心②目光长远③贪吃 （3）篓子里的那些小青虫没有了，原因是（） A. 它们跑掉了 B. 它们变成了蝴蝶 C. 它们被别的小鸡吃掉了 【答案】（1）害虫 （2）我逮它一大批，藏起来以后吃。② （3）B 【解析】 2．读一读，做一做。小马过河（节选） 妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___ （1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅________你去试一试就知道了________ （2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（） A. 别人说的都对。 B. 什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。 C. 不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。 【答案】（1）：“；，；，；，；，；。；，；。” （2）C 【解析】
全新版大学英语视听阅读答案
Unit 1 Warming up: 1. 1.1 imports 1.2 scent 1.3 detect 1.4 sniff 1.5 detector dogs 2 f e d c b a watching part1 1 morning run,different,something different,international airports,illegal imports,passengers 2 mixed odors An apple,amango Carry-ons,bags Suitcases Learn to sit Work,comes out Part2 1 F f f t t 2 Supposed Far ahead Children The public Food drive 3 Things don’t always go so smoothly for Stockton though. You’ve got to work with me.I’m your partner,remember? So what does it take to be a “detector dog”? They’ve got to have real food drive because they work for food. Even after they eat a dinner,they’re still ready to eat some more. Part3 1 animal shelters given green jacket,detector dogs adopted 2.1 work out Stay with us Suits Applicants A good fit
英语阅读理解专项习题及答案解析及解析
英语阅读理解专项习题及答案解析及解析 一、高中英语阅读理解 1．阅读理解 Every day I see advertisements in the newspapers and on the buses claiming that it is easy and quick to learn English. There is even a reference to William Shakespeare or Charles Dickens to encourage learners even more. When I see advertisements like this, I don't know whether to laugh or cry. But many people must believe these ridiculous claims, or else the advertisements would not appear. Of course it is clear that students who go to England to learn English have a great advantage over others, but too many cannot afford to do so. Some go to the opposite extreme and think they can teach themselves at home with dictionaries. But it is wrong to assume that each word in English has a precise equivalent in another language, let alone produces good pronunciation and intonation. Most teaching is still based on behaviorist psychology. Behaviorists are fond of making students repeat phrases and making sentences. If we were parrots or chimpanzees, these methods might be successful. A large number of theorists seem to think it is a pity we aren't, because it would make it easier to use their methods. In my personal opinion, no one can ever learn to speak English or any other language unless he is interested in it. Human beings, unlike parrots and chimpanzees, do not like making noises unless they understand what the noises mean and can relate them to their own lives. It is worth remembering that language is a means of communication. What they listen to and read cannot be a formula. It must be real. There is another relevant point worth mentioning here. We need other people to talk to and listen to when we communicate. They can work with us and practice the unfamiliar forms with us in real situations, talking to each other about real life language. （1）Many people believe advertisements in the newspapers and on the buses probably because . A. they are encouraged by William Shakespeare or Charles Dickens B. they are eager to learn and then believe them C. the ways advertised can help them to save time and efforts D. the ways advertised prove effective and helpful （2）What may behaviorists argue towards English learning? A. Human beings make more interesting noises than parrots and chimpanzees. B. Human beings should relate their speech to their own lives. C. Language is a formula with lots of repetitions and practices. D. Language is a means of communication. （3）What opinion does the author hold? A. A quick method that suits all the students does exist. B. English can be mastered within a very short period of time. C. Each word in English has a precise equivalent in another language. D. No one can learn English well without being interested in it.
阅读教程2答案
阅读教程2 Unit 1 Part I P7 I Reading for Information 1-6 A C D B C A P8 II Translation 1.有一百份卷子要批，而且全是男孩们用潦草的字迹写的，这事它已经拖了好几个星期了。这些日子，他一直觉得头上仿佛悬着把剑。 2. 我私下里已经花了一大笔钱来学音乐。 3.他的脸上挂满了汗珠。 4.没有哪个宣布判决的法官会比吃上的谢卡尔更痛苦、更无助。 5.说出事实和接受事实同样需要勇气。 P8 III Summary 1.sun, straight in the face, blinking, dazed. 2.morning , night, tempering truth, shock 3.truth, trials, wife, headmaster 4.apple pie, culinary masterpiece, good, swallow 5.fine, mean, selfish 6.singing, stupefied 7.frogs, buffalo, window shutters 8.strength, give, receive Part II P14 Answer the following questions.
1.Hell is not so terrible as most people think because it can be transformed into Heaven through hard work, courage, faith and love. The real hell is in one’s heart. 2.Heaven is a land of beauty and peace, and it is the result o our hard work. 3.all those hardworking people with courage and determination can rest in Heaven after they die, because although they cannot all reach Heaven in the first place, they can build hell into Heaven. 4.Those who are afraid of Hell and do not have courage to fight difficulties and disasters will end up in Hell. 5.This parable tells us that our destiny is controlled by ourselves. Part III P.16 True or False Passage 1 1-5 T F T F F Passage 2 6-10 T F T T F Passage 3 11-15 C B B B D Passage 4 16-20 C D B D C Unit 2
四年级阅读训练含答案完整版
四年级阅读训练含答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
告诉妈妈，我爱她 连续三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要在这一天回到母亲身边，向她送上(衷心忠心)的祝福，但是今年他实在太累了。一天，他驱车路过一家花店时，心想：“给妈妈送上几枝玫瑰（guī gui）不就行了”他大步流星地走进那家小小的花店，只见一个小男孩问店主：“阿姨，6美元能买多少玫瑰”店主对他说：“玫瑰价格太高，不如买康乃馨。” □不□我就要玫瑰□他说□妈妈去年得了一场大病□我却没能在她床前尽孝□所以□我希望选个不同寻常的礼物□看来玫瑰最合适□因为那是她最喜欢的花□男孩态度坚决□ 店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的钱。这下店主放心了，她注视着男孩说：“得，你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴得差点跳起来。他接过玫瑰直奔（bèn bēn）店外，却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里同样甜滋滋的。 约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花，并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条，告诉妈妈他是多么爱她。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方，他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾走，最终跨过马路从两扇大门进了一座公园——不！突然，他意识到那不是公园，而是公墓。 约翰心血来潮□把车停在路边□开始步行顺着篱笆追赶男孩□他跟男孩只差30步□男孩在一座墓碑前停下□跪在地上□小心翼翼地把玫瑰花摆好□接着便抽泣不止□男孩边哭边说□妈妈呀□妈妈□，我真后悔□没告诉你我是怎样爱你□上帝啊□请你找到我妈妈□对她说我爱她□ 约翰转过身，泪水像涌泉一般流出眼眶。他返回汽车，快速赶回花店，告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。 1、划去括号中不恰当的字或音节。 2、在□中填上合适的标点符号。 2、联系上下文，解释下列词语的意思。 如愿以偿：
全新版大学英语视听阅读(第一册)答案资料讲解
全新版大学英语视听阅读（第一册）答案 Unit 1 Warming up: 1. 1.1 imports 1.2 scent 1.3 detect 1.4 sniff 1.5 detector dogs 2 f e d c b a Watching part1 1 morning run,different,something different,international airports,illegal imports,passengers 2 mixed odors An apple,a mango Carry-ons,bags Suitcases Learn to sit Work,comes out Part2 1 F f f t t 2 Supposed Far ahead Children The public Food drive 3 Things don’t always go so smoothly for Stockton though. You’ve got to work with me.I’m your partner,remember? So what does it take to be a “detector dog”? They’ve got to have real food drive because they work for food. Even after they eat a dinner,they’re still ready to eat some more. Part3 1 animal shelters given
大学英语B阅读理解练习题及答案
Passage 1 Many people who work in London prefer to live outside it, and to go in to their offices or schools every day by train, car or bus, even though this means they have to get up early in the morning and reach home late in the evening. One advantage of living outside London is that houses are cheaper. Even a small flat in London without a garden costs quite a lot to rent. With the same money, one can get a little house in the country with a garden of one’s own. Then, in the country one can really get away from the noise and hurry of busy working lives. Even though one has to get up earlier and spend more time in trains or buses, one can sleep better at night and during weekends and on summer evenings, one can enjoy the fresh, clean air of the countr y. If one likes garden, one can spend one’s free time digging, planting, watering and doing the hundred and one other jobs which are needed in a garden. Then, when the flowers and vegetables come up, one has got the reward together with those who have shared the secret of Nature. Some people, however, take no interest in country things: for them, happiness lies in the town, with its cinemas and theatres, beautiful shops and busy streets, dance-halls and restaurants. Such people would feel that their life was not worth living if they had to live it outside London. An occasional walk in one of the parks and a fortnight’s (two weeks) visit to the sea every summer is all the country they want: the rest they are quite prepared to leave to those who are glad to get away from London every night. 1. Which of the following statements is NOT true? A. People who love Nature prefer to live outside the city. B. All the people who work in London prefer to live in the country. C. Some people enjoying city life prefer to work and live inside London. D. Many nature lovers, though working in London, prefer to live outside. 2. With the same money needed for ________, one can buy a little house with a garden in the country. A. getting a small flat with a garden B. having a small flat with a garden C. renting a small flat without a garden D. buying a small flat without a garden 3. When the garden is in blossom, the one ________ has been rewarded. A. living in the country B. having spent time working in the garden. C. having a garden of his own. D. having been digging, planting and watering 4. People who think happiness lies in the city life would feel that ________ if they had to live outside London. A. their life was meaningless B. their life was invaluable C. they didn’t deserve a happy life D. they were not worthy of their happy life 5. The underlined phrase “get away from” in the 3rd paragraph refers to ________. A. deal with B. do away with C. escape from D. prevent from 很多在伦敦工作的人喜欢住在伦敦郊外，然后每天乘火车、汽车和公交车去上班或上学。这也就意味着他们不得不早出晚归。
全新版大学英语综合教程2[第二版]课后答案解析
Unit1 Ways of Learning Vocabulary I 1. 1)insert 2)on occasion 3)investigate 4)In retrospect 5)initial 6)phenomena 7)attached 8)make up for 9)is awaiting 10)not; in the least 11)promote 12)emerged 2. 1) a striking contrast between the standards of living in the north of the country and the south. 2)is said to be superior to synthetic fiber. 3)as a financial center has evolved slowly. 4)is not relevant to whether he is a good lawyer. 5)by a little-known sixteen-century Italian poet have found their way into some English magazines. 3. 1)be picked up; can’t accomplish; am exaggerating 2)somewhat; the performance; have neglected; they apply to 3)assist; On the other hand; are valid; a superior II 1. 1)continual 2)continuous 3)continual 4)continuous 2. 1)principal 2)principal 3)principle 4)principles 5)principal III 1.themselves 2.himself/herself 3.herself/by herself/on her own 4.itself 5.ourselves 6.yourself/by yourself/on your own Comprehensive Exercises I.cloze 1.
人教二年级下册语文试题课外阅读训练带答案解析(1)
人教二年级下册语文试题课外阅读训练带答案解析(1) 一、部编版二年级下册语文课外阅读理解 1．现代文阅读 有一只小鹿得了病。病好了，他的角却变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在了他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。 有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小乌；天晴了，灰角鹿站到暖暖的阳光里，让小鸟晒太阳。 小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。 （1）小鹿因为（），角变成了灰色。 A.受伤 B.生病 C.淋雨 （2）“两只小黄鸟用______和_________在灰角鹿的角上搭了窝。”根据短文内容，横线上应填（）。 A.树枝鲜花 B.树枝干草 C.鲜花干草 （3）两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因，最可能是（）。 A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝 B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿 C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝 （4）灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的？ （5）你喜欢灰角鹿吗？为什么？ 解析：（1）B （2）B （3）A （4）小鸟长大了，三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。 （5）我喜欢灰角鹿。因为他很善良，他能容忍小鸟在他的角上搭窝，而且他还帮小 鸟躲雨和让小鸟晒太阳，处处为小鸟着想，所以我喜欢他。 【解析】 2．读一读，做一做。 乌鸦反哺 乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。 乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼
视听阅读Book3-课本练习答案
BOOK3-UNIT1 WARMING UP I 1.barbed 2.abdomen 3.burrow 4.fang 5.silk 6.span II C D G A B F E PART 1 I D C A II 1.leading 2.inaccessible 3.explaining 4.are often biased PART 2 I T F T T F II 1.locations, dare to step https://www.360docs.net/doc/bb17834983.html,pelling 3.break through, tripping over 4.cut and scrape 5.impressive, pain and irritation PART 3 I West finally finds… The Goliath tarantula detects…For most people… II 1.difficult→ wonderful 2.hand→ back 3.front→ rear 4.alarmed→unsuspecting 5.careless→unfortunate
I H G E F D I B A C READING C A C D A C B 8. feels frightened/ any fear 9. perfectly/ extremely calm 10. confirmed human death BOOK3—UNIT 2 WARMING UP I 1.vulnerable 2.Eucalyptus 3.species 4.mammal II C E F D A B PART 1 I 1.symbol 2.nice, furry, cuddly 3.like toys 4.recognized internationally, beloved II 1.how lovely the koalas are and why they are at risk 2.Tabart is the executive director for the Australian Koala Foundation and an expert on Koalas 3.The koala’s future is very bleak 4.It is cleared for housing, farms and roads PART 2 I 1.adeptly→ adequately 2.reminding→ remaining 3.conceptions→concessions 4.convict→convince 5.sport→spot II 1. B 2. D 3. A 4. C
阅读理解精选习题及答案
天堂里的老师 他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。 由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句： 鸟儿衔走所有快乐的音符 风儿吹走描绘明天的彩笔 只留下苍白的影子在风中悲泣 心中的太阳陨落在无歌的冬季 在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。 那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。 第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？ 没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。” 一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。” “不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。 “不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。 每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。 三个月后，阿明死了，死的很安详。我想：“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。”
大学英语阅读教程2答案
《全新版大学英语阅读教程》 (通用本课后练习答案) 第二册 UNIT ONE The Pleasure of Learning Key to the Exercises I. 1. C 2. A 3. C 4. B 5. B II. 1. F 2. T 3. T 4. T. 5. F. 6. T III. 1.对于太多的人来说,学习似乎是自己的意愿屈服于外界的指引,是一种奴役. 2.然而,只要幸运,有决心,指导得法,人的精神不仅经得起贫穷而且经得起富裕的考验. 3.对一个人来说,形成完整和协调的人格与保持自身的卫生,健康以及经济上的自立是同样必要的,那些从来没有认识到这一点的人已经吃尽苦头. IV. 1. First of all , the writer points out that there is a mistake about learning. Some young people dislike learning simply because they are educated in the wrong way. Learning is a natural pleasure that should be enjoyed. Then he develops this idea by examples to illustrate the different aspects: learning from books, by travel and trough practice. Learning can expand one’s knowledge over a period of time. 2. The chief danger of learning is laziness, sloth, routine, stupidity. It sneaks into people’s mind like wind through the shutters, causing people to slowly give up learning. We should realize that learning is a life-long endeavor, and only by continuous learning can one gain a meaningful and rewarding life. Key to the reading—skill Exercises 1. Students have improved SAT scores. 2. Teenagers planned patrols 3. TV programs are less thorough than newspapers. 4. Welcome to Our City is about the South and its people 5. Some films show little children fascinated at the world. 6. One can communicate with the writer as one reads a book. with Santa Claus Key to the Exercises I . 1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. B II. . 1. 朱莉让我们如此为难,我的确感到生气.难道圣诞老人不存在的事实不是从同学那里得知的吗 2.我给她讲述了事情的经过,尽量使它听起来滑稽有趣,希望她不要注意到我和杰里在处理我开始认为的"圣诞老人问题"上是如此拙劣. 3.我可以看出,他正努力在想一种办法,用来解释我们的行为,使其听起来不太像事实那样具有欺骗性,那样错误和愚蠢. 4.事情就这样结束了.对圣诞老人不存在的事实悲伤了片刻只后,生活又恢复了正常. III. 1. Santa Claus is an imaginary old man with a long white beard and a red coat.