描写班上同学的作文
人物描写侧面描写班级同学的作文
人物描写侧面描写班级同学的作文全文共5篇示例，供读者参考人物描写侧面描写班级同学的作文1我们班是一个动物园今天我是导游，我来给你们介绍吧!首先你们会看到一只小羊他很安静，很害羞，这是我的同桌廖雪衫。
她向来都很安静，还有些胆小，而且她的脑袋上长了一头卷发，长长的卷发，她每天一来到学校就有点小炸毛，一到放学就更别说了，头发更炸。
她不吃什么大鱼大肉，喜欢吃清淡的，性格比较温顺!然后你将会看到两只小浣熊，那是李睿渊和曾秋衡同学，他们两个算很聪明了，每次数学课出的难题，他们都能解答出来，而且他说出来就感觉很高级，速度也很快，像是在脑袋里装了一个计算机一样，甚至初中的题，他们都能答出来，上次说了个什么x什么y之类的，有时候他们会问我一些不在我知识库里的问题，让我解答!还有一只小猴子在后面跳来跳去，那是张海馨，别看她上课不怎么说话，但让她一下课，哇哦，那才叫个疯啊，我经常跟他一起疯，真不知我是怎么想到跟她一起疯的?说到这儿啊，我想到了一个也像小猴子的.同学，她叫雍欢。
她上课非常乖，老师也很喜欢他，但是下课呢，她就跟她的好朋友邓寒予在一起闹，真的是像有两幅面孔。
这个动物园，你们喜欢吗?可以来参观的哟?人物描写侧面描写班级同学的作文2其他老师眼中，叶韩斌是个坐不住的孩子。
一次公开课结束，听课领导私下问我：那孩子是不是多动啊？其实课堂里背挺得最直，听课最认真，叶韩斌是其中之一。
不过每次站起来回答问题时，我都会提醒一句说：“你身子能不能不要摇摆？”课堂作业，即兴写话和考试，不出意外叶韩斌是第一做完送到我面前的，可是每每我皱着眉头说：“字那么难看！”“这个词语再拼读一次？”。
“满篇大白话，拿去重写。
”……批评远远大于表扬。
于是他又刷刷刷写起来，再送到我手上时，速度保证也是班级前十名。
情景表演时，叶韩斌绝对是最佳表演人选，所以我常常请他压轴上场，他能弥补所有不到位的动作和语言，因为会放下自己，把人物诠释得很到位。
组长岗位上上下下好几轮回，每次叶韩斌欣然离岗，接着又欣然上岗，豁达乐观。
动作神态语言描写同学作文
篇1：同学人物描写作文我们班上有一位叫颜XX同学，从一年级上学的第一天开始，他的出现就给我留下了很深的印象。
他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。
拥有一双黑玻璃似的眼睛，鼻梁上时常架着一副眼镜，嘴角经常象月牙似的向上弯。
他经常穿件墨绿色的外套，跑起来个性快，很像电影里大侠的风范。
他的性格很开朗，也很友善。
他跟同学闹矛盾了，不到半天工夫就想开了，就去和那个同学道歉，两个人又重归于好了。
当遇到有些人对他开玩笑或做恶作剧时，他就会举起拳头，好像要狠狠的落下去打那个人似的。
开玩笑的人见状，都会拔腿就跑。
有时，他会要报复似的追上几步，随后，又慢悠悠的跟别的同学玩儿去了。
因为这几点，很多同学下课后都愿意和他一齐玩。
你可别看他戴着眼镜，长得像根竹杆似的，他但是校足球队队员呢！有一次，体育老师组织我们踢足球。
我们踢来踢去，就是不能把球踢进队方的球门。
危急时分，只见颜XX开了一个大脚，球高高地朝天上飞，落地时谁也没之后，因为球早已进入队方的校门。
从此，我们踢足球，都抢着要和他一队。
他见了，也很高兴，嘴角又朝上弯了起来。
篇2：同学人物描写作文我有一个十分要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。
她总会去帮忙一些困难的同学。
比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮忙完成作业，仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我能够来教教你！”“谢谢！”她教我说能够怎样写，并给我举了几个例子。
讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。
虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮忙困难的同学。
她也是我学习的榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。
在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学悲哀，她会跑去安慰她，不再让她哭。
班上的同学作文
班上的同学作文班上的同学作文6篇在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家整理的班上的同学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班上的同学作文篇1班里，我总是被同学们贴上“好学生”的标签，在他们眼中，我几乎无时无刻不在学习。
可是，我在课上，却成了一个话篓子，而孙柏妍则是我形影不离的伙伴与倾诉者，她常常有一些好笑的举动，也散发着自身的优点。
她的肤色很白，带着一副拥有橙色框架的眼镜，显得格外好看。
而她身形小巧，被英语老师称为“一只瘦弱的小猴子”。
而她也利用自己的外貌与穿着成功地扮演了一个可爱又好玩的角色。
在上一学期，天气总是异常寒冷，我们都把自己包裹得严严实实的做跑步训练，而孙柏妍也不例外。
她在校服外面套上了自己的花棉袄，带上了棉袄上的帽子，和她粉嫩的耳套。
她的这一身打扮，在我们的队伍中显得格外耀眼，随着队伍地跑动，她的正面逐渐出现在我的眼前，我瞬间惊呆了，这样的她，简直就跟我们小时候的伙伴——天线宝宝，相差无几，如果头上再有个线圈便一模一样了。
她穿着这身“卡酷外套”，在寒风中蹦来蹦去，活脱脱一个“精灵”。
这是她的一面，活泼可爱的一面。
她还有另一面，好强的一面。
在最近几天，数学孙老师几乎节节课都做练习卷，并且给我们的时间也非常紧张，往往会出现时间不够的现象。
而每次交卷后，孙柏妍总是会在下课后飞快地与我们对答案，当她发现自己某道题出错后，便整天都会闷闷不乐，并在嘴里不停地念叨，甚至在课间跑步的时候，她都会跑着跑着，突然扭头对着后面的人举着双手，两只大眼睛瞪得快要冒出火来，张开嘴头一句不是别的，一定是她出错那道题的答案，简直是让人无可奈何。
这就是她，一个活泼可爱又好强的她。
她会是我永远的伙伴。
班上的同学作文篇2我的班级像一条喧闹的小河，整天都唱着欢乐的歌，鱼儿们各有特点，在水中相亲相爱，生活得幸福而快乐。
同学人物描写作文10篇
同学人物描写作文10篇同学人物描写作文1我的同学叫李XX。
它拥有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，一小就会露出两个小酒窝，可爱极了。
但是，你可千万不要被他的外表给蒙蔽了，其实她即泼辣又大胆，在班里但是有名的“河东狮”呀。
因为伊航英语学习好，所以被选为英语组长，可碰巧他那小组全是不喜欢写作业、不爱学习的。
所以一到下课，你总能听到他的“高分贝”声音：“XXX”，你的英语作业呢？没写？你等着挨老师批吧……”他那一吼足以震得地动山摇，那些不写作业的人只好乖乖“束手就擒”老老实实的写作业。
记得有一次，一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生，把女生惊得连连尖叫。
只有伊航，上前一把夺过死蜘蛛，扔在地上，用脚踩地粉碎，还大吼道：“你们是不是活得不耐烦了？敢拿蜘蛛吓我们？这次就算了，下次还这样，我必须好好收拾你们。
”说罢扬长而去。
女生一片欢呼，而男生却一个个目瞪口呆。
伊航还很喜欢画画，在美术老师眼中，伊航就是美术高材生。
瞧，她画出来的东西都惟妙惟肖、栩栩如生，让人不得不佩服他。
这就是我的同学——李伊航。
他是个学习好、泼辣，爱画画的人，同时，也是我的好同学。
同学人物描写作文2小朋友，你认识她吗？她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。
一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。
瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。
她就是我的同学文文了。
文文的性格和她的名字一样，文文静静的。
那你别小看她啊！唱歌、画画、看书都是她的爱好，个性是画画，可厉害了，那一张张活灵活现的彩画，都是出自她的小手，真是画什么似什么，可漂亮了。
就上一期，她画的画，得奖也不小呢！看书也是她另一爱好，我们全班同学都明白，文文很爱惜时间，就连生病打吊针，也忘不了带本书到医院去看。
我真要向她学习。
文文除了看书和画画认真外，还是个乐于助人的好同学呢！我们班有一个女同学，成绩很差，平时很少同学和她玩。
我的同班同学作文（精选38篇）
我的同班同学作文在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的同班同学作文（精选38篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同班同学作文篇1看，我们班的同学，可真有意思！说他们调皮吧，却又调皮得离谱！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那个胖乎乎、黑黑的波波，差点把我们学校四年级的一个学生给“掐死”了，幸亏老师及时赶到，不然，后果不堪设想。
最后，在老师的细心教导下，他开始觉悟了，表示今后一定痛改前非，同时，向那位四年级的学生主动承认了错误。
喏，那个风度翩翩、神采奕奕的胡君赢走过来了。
瞧他那副笑眯眯的脸蛋，就知道老师又表扬他了，过去一问，可不是，原来他的一篇作文在绍兴县报上发表了，怪不得那么高兴呢！告诉你们吧，他可是我们班的“第一人”呢！我们班的同学时时在努力学习，为的是“击败他”，可是，结果总是胡君赢反胜他们！瞧，我们班的“大书法家”宋巨梁又在施展他的才华了呢！那一本正经的样子，在纸上一笔一画地写着，怪不得有“大书法家”之称呢！他的作品要是给你看到，一定让你忘不了。
正因为他，我们班很多同学都拜他为师了呢！当然，我们班的“人才”是数不胜数啊！那风趣幽默的马军总是逗得大家捧腹大笑，那神采飞扬得盼飞，在球场上是无人可挡，那“百灵鸟”王露萍总会让大家一饱耳福，那……，总之，我们班确实是个“人才”倍出的大家庭。
要是你来我们班，准能偿遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、乐”。
我的同班同学作文篇2我们班上有一个女生，她叫严玟，她很淡定，眼神不变，就是这样——，她被我们班男生称为“御姐”，因为她很霸气，如果谁惹到她了，她就会走过来，笑着对你说：“你惹到我了。
”我根本没打算惹她，我也不信她能欺负男生，反正，我看在眼里，她不过“菜鸟”一只，我故意以鄙视的眼神看她，她竟然无视我！我非常的愤怒，我拿快橡皮砸她，（她没看见是我砸的）她问这橡皮是谁的，她的同桌，竟然跟她说是我砸的……严玟走过来说：“小子，你砸到我了。
我们班的同学作文（集合15篇）
我们班的同学作文（集合15篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我们班的同学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们班的同学作文1在六堰小学四年级，有很“吵闹”的一班，那就是四年五班。
我们班的男生除了我和肖凡，其他的男生都爱打架、读三字经、打球；我们班的女生更是坏的不得了，她们爱打男生、横行霸道，很嚣张，所以我们班才会那么吵。
我们班有许多“名人”像高飞──高同学，为什么他会叫高飞呢？因为他跑得很快，是我们班上的飞毛腿，加上他姓高，所以叫做高飞；管家婆──周同学，她叫管家婆的原因，是因为她是我们的“班长”，常管东管西，所以大家都叫她“管家婆”。
高个儿是我们班上最高的人，他的身高是“一百四十九公分”，可是他是我们班的三剑客之一，常常霸凌学校同学；李博士──李同学，也就是我本人，我不喜欢受人注目，因为对我来说这就是“找死”，其实我是一个深藏不露的头号杀手。
我们班的男生和女生，常常打得你死我活，他们应该要把坏习惯改掉。
我们班的特色就是“很吵”，就像在开演唱会的小巨蛋一样吵。
我们班的同学作文2今天，我们班来了一位新，他叫陈灿，他是一位男孩，长得不高也不矮，他以前是在别的读的，是转学过来的，。
我们很欢迎他。
他好像已经读过了，我们上的课他都懂呢！他也很聪明，一下课，大家都围了过去，一起找他玩，一起聊天，他也一点也不抗拒，很热情，过了几天，大家都相处得很融洽。
他上课积极举手发言，下课和同学们玩的痛痛快快，但是他有一个缺点就是多嘴，但是经过的教导，他也越变越礼貌了。
他虽然是新来的，但是好像跟大家很熟悉似的。
还了解了我们班的很多秘密呢！比如我们班的八卦，哈哈，我们班的八卦多着呢！新来的同学，我们很欢迎你，但是我希望，你能够改掉你的缺点，找到自己的优点，努力的和同学们一起进入学习的海洋。
加油！我们班的同学作文3徐老师是我们数学老师，他上课有趣，耐心的讲题，我们都很喜欢数学，把数学题目上的很有趣。
描写自己班上的同学正面和侧面的作文
描写自己班上的同学正面和侧面的作文全文共9篇示例，供读者参考描写自己班上的同学正面和侧面的作文篇1我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。
我该夸夸谁呢?想来想去，就夸夸我的好朋友邓凯元吧!邓凯元的个子和我一样高，脸圆圆的，红扑扑的，像熟透了的苹果。
眉毛下面有一双圆溜溜的眼睛，像黑珍珠一样。
邓凯元笑的时候，可爱极了!记得有一次上英语课前，我的`英语书不翼而飞，急得我不知如何是好。
东找西找，不知在哪。
过了一会儿，有人告诉我，是后面那个男生拿的。
我也不敢向那个男生要，因为那个男生有点凶，我有点怕。
于是，只好告诉好朋友邓凯元。
邓凯元二话没说，站起来就向那个男生走去。
这个男生好机灵，手一动就把书转移了。
邓凯元毫不示弱，跨步上前，把那男生的胳膊攥住，嘴里大声叫着：“你还不还书!”那男生吃不消，只好投降求饶。
她帮我抢回了书，顾不得后面传来的“虎妞!虎妞!”之声，笑眯眯地递给了我，我很感激她，她却只说：“同学之间，就应该互相帮助，不用客气。
”这就是我的好朋友邓凯元，一个助人为乐、可爱的同学。
描写自己班上的同学正面和侧面的作文篇2我的同学们我叫小明,今年9岁,就读于xx小学三年级。
我的班级有35个同学,大家都很有个性,我真喜欢和他们在一起。
接下来我就详细描述一下他们吧!先从坐在我前排的小红说起吧。
小红是一个非常漂亮的女生,她的头发是棕色的,顺直柔顺,在阳光下会泛出丝丝金光。
她的眼睛又大又圆,眼睛颜色很漂亮,就像一汪清澈的湖水。
小红的鼻子很挺,嘴唇鲜红,总是挂着自信的微笑。
从侧面看,她的下巴很小巧,侧脸线条柔和又优雅。
小红不仅长得漂亮,品学兼优,是我们班上的优等生。
接下来说说小明旁边的小强吧。
小强是个爱运动的男生,个子比较高,身材壮实有力。
他的头发剪得很短,露出一张阳光般灿烂的大脸。
小强的眼睛很有神,总是闪闪发光。
他的鼻子有点扁,嘴巴很大,从侧面看就像一个大大的话筒。
小强的下巴很方正,侧脸棱角分明。
用人物描写写班上的同学小练笔作文
用人物描写写班上的同学小练笔作文全文共9篇示例，供读者参考用人物描写写班上的同学小练笔作文篇1我的同桌是一个活泼可爱的女生，她的脑袋是椭圆形的，每天梳着两个小辫子，带着一个发卡，一个眼镜。
有的同学叫她小四眼，很不好听。
他是新来的同学，没有校服，他是从霍市第一小学转来的。
他的脾气很不好，像一个小老虎，有一天玩球的时候我踢着她了，她就抓一把沙子向我飞速的跑来，像一只快要饿死的大狗一样跑过来，像要吃了我一样，后来我看事情不妙，我也像一只饿狼似的跑起来，她把沙子一扔，还好没扔到我。
我就笑他说：“你跑的太慢啦，连你弟弟都跑不过，哈哈。
”她生气又想打人，可是想打却打不过。
我和我的同桌是死对头，就想只有一个人能活着走出学校，我和我的同桌一天得吵好几次架。
记得有一次她用油笔写字，我说老师不让用油笔写，她不听，最后她重写了一份。
今天上午数学课数学题全对了，老师让我坐下，我坐下了。
我的同桌小声的说：“站起来！”我以为是老师叫我呢，我一下就站起来了，我同桌却若无其事的说：“怎么了？”我，我生气的说：“你想吓死我啊！”它偷笑，我刚坐下，就下课了，心想，连下课铃声都一起耍我。
这就是我的同桌，一个脾气很差心地很好的同桌，一个爱管闲事小淘气的同桌。
用人物描写写班上的同学小练笔作文篇2她，矮矮的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。
这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。
课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的心情而决定朗读的方式。
高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。
下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱的课间活动。
可是上课铃声一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳子上，等老师来上课。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。
她自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。
不仅如此，她还会改编诗人李白的诗，每次都会惹得我们啼笑皆非。
写班上的一名同学的作文
写班上的一名同学的作文
《我的同学“小调皮”》
嘿，咱今天就来说说咱班上的一位同学，他啊，那可是个超级有趣的存在，大家都叫他“小调皮”。
我记得有一次上数学课，老师正讲得投入呢，“小调皮”就开始搞小动作了。
他呀，偷偷地把橡皮切成了小块小块的，然后趁着老师不注意，就悄悄地往前面同学的背上扔。
嘿，你还别说，前面那同学居然一开始都没发现。
过了一会儿，可能感觉背上不对劲吧，扭头往后看，“小调皮”呢，马上装作一副超级认真听讲的样子，那表情，像极了乖宝宝。
老师这时也发现有点不对劲了，就问怎么回事，前面同学也莫名其妙的，“小调皮”在那憋着笑，脸都快涨红了，大家都猜到肯定是他干的好事啦。
不过老师也没深究，就继续讲课了。
“小调皮”呢，还是忍不住偷偷乐，哎呀，整个一堂课就看他在那偷偷摸摸笑个不停。
这就是我们班的“小调皮”啦，虽然有时候调皮捣蛋的，但是也给我们带来了好多欢乐呀。
班上因为有他，感觉每天都多了好多乐趣呢！我想，以后等我们长大了，再想起“小调皮”这些好玩的事儿，肯定还是会忍不住笑出来呢。
不管咋样，他都是咱班不可缺少的一份子呀！。
描写同学作文
描写同学作文在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家整理的描写同学作文300字（精选42篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
描写同学作文篇1我有一个非常要好的同学，她的名字叫冯佳。
她的学习非常好，字写得也很漂亮，跑步也很快，更喜欢帮助同学，我非常敬佩她。
有一天早读，我的同桌陈功卓没带英语课本，冯佳看见了，马上拿出她的另外一本书借给陈功卓（她在英语班辅导英语，有两本书）。
我看着她手里的两本书：一本旧的，一本新的。
她把新的借给了陈功卓，旧的留给了自己。
她只有一个缺点，就是太喜欢跟别人绝交了。
最近，我们班的黄毅萍办了一个“不和冯佳玩组”，还骂冯佳：冯佳大狗屎，冯佳大狗娘，冯佳大蠢猪……把冯佳气得晕头转向，于是就和那个组的所有组员毫不客气地全部绝交了。
不过现在这件事有了好转，在我的请求和解说下，他们两个终于和好了，但是她们是今天上午刚刚和好的，不知道能不能永久地坚持下去。
现在，我能让她们成功地和好，就已经是万幸了，如果不让她们和好，我们其他人就会“永不太平”了。
我真高兴冯佳改掉了这个坏毛病。
描写同学作文篇2在我们班中，有一位男生，他瘦瘦高高的，脸上白里透红，脖子上有一颗痣。
他走起路来，十分轻盈，就像一只高挑的仙鹤。
他特别爱笑，遇到一点好笑的事，就捂着嘴巴笑个不停。
他的学习十分好，他的铅笔盒中永远只放着三只笔，他的本子的边上，也永远贴着透明胶，这足以显示出他十分爱干净，十分珍惜每一本本子。
每一次上完课后，他也会很快地把课本塞到书包里去。
他的品质是待人宽容。
有一次，我看见他的水笔笔芯十分好看而耐用，便向他买，他当时就给我一根还未用过的笔芯，我刚要付钱，就被他给拦住了，说：“不用给钱，送给你。
”“那怎么行！”“真的不用。
”经过我再三的请求，他终于收下了我的钱。
经过这件事，我更加看清了他的人：处处都想着别人，不管自己。
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描写班上同学的作文
描写班上同学的作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的描写班上同学的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“古文”中记载;我国有一市，名唤郑州；市内有一校，名曰六中；其内一班，牛气冲天!“我就是其中一员，而我今天的目的就是晒晒我们班的"牛人"!
第一个“牛人”，是我们班的“学习牛”王颖；这厮学习之好可谓羡煞旁人，数次名列榜首，其光辉照的.我们这些”凡人“几乎睁不开眼睛！她拥有坚强的意志，遇到困难绝不放弃，非要死磕到底，如果遇到搞不懂的题，怎么也琢磨不透，她就会去向老师请教，知道弄懂那道题。
除“学习牛”吾班还有一位"达芬奇画家牛“，她就是弓悠然。
一日我兴致勃勃的拿着一幅我新鲜出炉的画准备与她”决一死战"，证明谁才是本班的画画之王，不想刚到了她座位
旁就看到了她的一幅画，画中之人栩栩如生!惊的我忙跑回座位将我的那幅画藏了起来!之后再也不敢去"自取其辱“了。
吾班还有一位代表性的“牛人”，被尊称为“魔方神牛”!他就是靳梓鑫，便看他长得瘦小，其手指的灵活程度可不比我们班的那些女生弱，玩魔方的速度“堪比火箭发射"、书写的速度"远胜飞船升空”。
居然打败过“学习牛”!其战绩不可谓不辉煌，不光荣!
自上面三位牛人之后，还有一位“书法牛人”范慧婷，她写出的字生动，像一个个被赋予生命的小精灵，无论哪个老师看到她的字，都会竖起大拇指赞叹。
在班级内，总能看见她在后方画黑板报的身影。
好啦！我先不提了吾班的各位“牛人”了，如果想看吾班其他的“音乐牛”、“体育牛”、电子牛“······等等各位”牛人”就来我们班吧!我们班级充满惊喜！
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