2018年教师转正定级表自我鉴定
教师转正定级自我鉴定（五篇）
教师转正定级自我鉴定一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。
一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。
另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考，各项管理也都取得了较好的成绩。
二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作。
努力培养合格学生。
为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种.种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
教师转正定级呈批表自我鉴定（4篇）
教师转正定级呈批表自我鉴定尊敬的领导：您好！我是××学校的一名教师，现在我的初次转正定级呈批表已经上报到了您的手中，特向您进行自我鉴定。
转正定级是每一位教师发展的重要节点，也是对教师个人职业水平和专业素养的一次全面检验。
在过去的几年里，通过自己的努力和不断的学习，我深刻地意识到，作为一名教师，要有高度的责任感和使命感，要不断地提升自己的教育教学水平和综合素质，以更好地为学生的成长和发展做出贡献。
首先，我在教育教学方面不断创新。
作为一名班主任，我深知学生的成长与班级管理有着密切的关系。
我积极参与班级管理工作，通过建立科学的规章制度，调动学生的积极性和主动性，有效解决了许多班级管理难题。
在教学上，我注重培养学生的综合素质，提高学生的自主学习能力和实践能力。
我尝试采用多种教学方法，适应学生的不同需求，激发学生的兴趣，增强学生的参与性和主动性，取得了一定的成绩。
其次，我不断提升自己的专业知识和能力。
教师是知识的传递者和引导者，只有不断学习、更新自己的知识，才能更好地指导学生的学习。
在过去的几年里，我积极参加各类教师培训和研讨会，学习了很多新的教育理念和教学方法。
我也参与了一些教学研究项目，力求提高自己的教学水平。
同时，我也积极参与学科竞赛和教育活动，提高自己的素质和能力。
再次，我注重与家长和同事的沟通合作。
教育是一项团队工作，家长和同事的支持和理解是我工作的重要保障。
我积极与家长保持密切的联系，及时了解学生的情况，与家长共同关注学生的成长和发展。
与同事之间我保持着良好的合作关系，我们互相学习、共同进步。
通过与家长和同事的密切合作，我相信我能更好地发挥自己的教育职能，推动学生的全面发展。
总的来说，作为一名教师，我深知自己的不足，并且勇于面对和克服自己的不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断完善自己的教育教学能力，提高自己的综合素质，积极参与学校教育教学改革，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师转正定级的自我鉴定（三篇）
教师转正定级的自我鉴定自我鉴定是教师转正定级的一个重要环节，通过自我鉴定，我可以全面、客观地评估自己的教育教学工作，发现不足之处并进行改进，进一步提高教育教学质量。
以下是我对自己的工作进行的自我鉴定，希望能够得到您的认可。
首先，我深刻认识到自己是一名教师，是学生成长道路上的引路人和启蒙者。
我始终把学生的健康成长放在首位，以身作则，用言传身教的方式引导学生。
在教学中，我认真研究学生的心理特点和学习习惯，通过灵活多样的教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性，使他们在轻松愉快的学习氛围中积极进取，取得了良好的教学效果。
其次，在教育教学工作中，我注重提高自己的专业素养和教育教学能力。
我通过不断学习和研究，不断提升自己的学科知识水平和教学能力，不断完善自己的教学方法和手段，以更好地适应学生的学习需求和教育教学的发展趋势。
在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和创新意识，积极引导学生主动探索和解决问题，提高他们的综合素质和学习能力。
同时，我还注重与同事的交流和合作，借鉴他人的经验和优点，不断提高自己的教育教学水平。
再次，我注重对学生的个别差异化教育。
我充分尊重学生的个体差异，并根据每个学生的实际情况，制定个性化的教学目标和教学方案。
在课堂教学中，我灵活运用不同的教学方法和手段，满足学生的不同学习需求。
我注重激发学生的学习兴趣和动力，鼓励他们勇于思考和表达自己的观点，培养他们的创新意识和实践能力。
最后，我注重评价和反思。
在教育教学工作中，我经常对自己的教学效果进行评价和反思，总结教学经验和不足之处，以便改进和提高自己的教学方法和效果。
我还积极参加学校组织的各类教育培训和研讨活动，不断更新教学理念和方法，并将其运用到实际教学中，提高教学质量和效果。
通过自我鉴定，我深刻认识到自己的不足和提升空间，同时也对自己的教育教学工作有了更加全面和客观的认识。
在今后的工作中，我将继续加强自己的专业素养和教学能力的提升，进一步改进和完善自己的教学方法和手段，不断提高教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师转正定级自我鉴定模版（七篇）
教师转正定级自我鉴定模版自我鉴定是对自身工作的一种评估和总结，对于教师来说，转正定级的自我鉴定是非常重要的，可以体现出教师的工作能力和水平。
下面是一个____字的教师转正定级自我鉴定参考范本：尊敬的评价委员会：我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够参与本次的转正定级评定。
在过去的几年里，我深刻地认识到，作为一名教师，只有不断磨练自己，不断提高自身的专业素养，才能够更好地完成教师的使命和责任。
通过这次自我鉴定，我希望能够向大家展示我在教育教学工作中的成绩和收获，并总结出自己的不足之处，为今后的发展做好规划。
一、教育思想观念的转变作为一名教师，我深信教育的本质在于培养学生的综合素质和能力，而不只是传授知识。
在过去的几年里，我不断反思和总结，逐渐转变了自己的教育思想观念。
我意识到教育要注重培养学生的创新精神、合作精神和实践能力，并且要注重个性化教育和因材施教。
为此，我积极参加各种教育培训和学习，不断提高自己的教育教学能力。
二、教育教学工作的成果和收获在过去的几年里，我承担了多个班级的教育教学工作，并取得了一定的成绩和收获。
具体表现在以下几个方面：1.教学成果突出。
在教学上，我注重启发学生的思维，培养学生的创新意识和实际动手能力。
我制定了合理的课程计划和教学目标，并采用多种灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过这些方法，我培养了学生成绩稳步提升，并获得了优异的成绩。
2.教育教学科研成果取得。
在教育教学科研方面，我积极参与学科竞赛、课题研究等活动，并取得了一定的科研成果。
我发表了多篇教育教学研究论文，获得了一些奖项和荣誉。
这些科研成果对于提高我的教学水平和教学质量起到了积极的促进作用。
3.教育教学工作管理取得进展。
在教育教学工作管理方面，我注重班级管理和学生素质培养。
我制定了周密的班级管理计划，并有效地组织和管理班级工作。
我与学生保持良好的沟通和协作，为学生提供了更好的学习环境和发展机会。
三、教育教学工作中存在的不足和问题尽管我在教育教学工作中取得了一些成绩和收获，但在实践中我也存在一些不足和问题，主要表现在以下几个方面：1.教育教学理论知识不够扎实。
2018教师转正定级自我鉴定三篇
2018教师转正定级自我鉴定三篇导读：本文2018教师转正定级自我鉴定三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
服从领导的工作安排，积极参加各种会议，。
热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校的教学中，自觉遵守《中小学职业道德规范》，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能：在这一年中，我继续参加了大武口区骨干教师培训，并认真反复学习新课程标准及有关课程改革的先进的教育教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。
并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。
在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训，积极参加学校青年教师优质课评比。
主动承担外校教师来我校听课活动。
积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。
参加各种教研活动，重视教学经验积累，积极反思教学行为，撰写教学论文。
三、勤：本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。
积极参加各种会议，认真听课评课。
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。
不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。
在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩：由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。
教师转正定级审批表自我鉴定（3篇）
教师转正定级审批表自我鉴定尊敬的评审委员会：您好！我是×××学校的一名教师×××，我在此向您提交我的转正定级申请，并自我鉴定作为对我的工作的总结和评价。
感谢评审委员会给予我这个机会，我将尽我的努力来展示我的能力和承诺。
自从我加入×××学校以来，我一直致力于提供优质的教育和培养学生的全面发展。
我坚信教育的力量，相信每个学生都有潜力，而作为一名教师，我的使命就是帮助他们发现并实现这些潜力。
在过去的几年中，我努力地改善自己的教学技能，并不断提高自己的专业素养。
首先，作为一名教师，我注重不断学习和自我提高。
我参加了各种教师培训和进修课程，以更新自己的知识和教学方法。
我积极参与教学团队的讨论和研究，与同事们分享经验和教学资源，以提高整个教育团队的水平。
此外，我还积极探索教学创新，尝试不同的教学方法和工具，以满足学生的不同需求和学习风格。
其次，我注重培养学生的综合素养。
在教学过程中，我注重培养学生的批判性思维、创造力和解决问题的能力。
我鼓励学生积极参与讨论和互动，培养他们的沟通和合作能力。
同时，我也注重培养学生的道德品质和社会责任感，引导他们学会关爱他人和珍惜资源。
另外，我也积极参与学校的教务工作和社团活动。
我担任年级主任期间，负责协调和管理年级的工作，同时也充分发挥自己的教师角色，关心和指导学生。
我还组织和参与了各种社团活动，帮助学生发展他们的兴趣和特长。
通过这些活动，我能更好地与学生和同事们建立良好的人际关系，形成了一个和谐互助的团队氛围。
此外，我还注重与家长的良好沟通和合作。
我定期与家长进行面谈，及时了解学生的学习和发展情况。
我鼓励家长与我保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
我积极参加家长会和家长培训活动，鼓励家长参与学校的教育管理和决策，以形成学校、家庭和社会的合力。
综上所述，我在过去的工作中，不仅不断提高自己的教学技能和专业素养，而且注重培养学生的综合素质和培养他们的道德品质。
教师转正定级自我鉴定模版(五篇)
教师转正定级自我鉴定模版不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在校领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。
在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。
本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
在专业知识、工作能力上。
我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。
在工作态度和勤奋敬业方面。
本人热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。
在工作质量成绩、效益和贡献方面。
本人在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。
在过去一年的工作，虽说是有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。
教师转正定级自我鉴定模版（二）自我鉴定是一种对自己工作能力、业务水平、专业素养和职业道德进行评估和反思的方式。
作为一名教师，在转正定级的过程中，自我鉴定是不可或缺的一步。
下面是一份教师转正定级自我鉴定的格式版，供参考：一、个人基本情况姓名：职称级别：所在学校/单位：所在部门：任职时间：现任职级别时间：联系方式：二、工作实绩1. 业务能力1.1 教学能力（简要描述自己在教学领域的能力，包括授课质量、教学方法和手段、教学效果等方面的表现）1.2 科研能力（简要描述自己在科研领域的能力，包括参与科研项目、发表学术论文、获奖成果等方面的表现）1.3 教育教学改革能力（简要描述自己在教育教学改革领域的能力，包括参与教育教学改革项目、制定教育教学改革方案、推广教育教学改革成果等方面的表现）2. 职业发展2.1 学历学位（简要描述自己的学历学位情况，包括本科、硕士、博士学位等方面的信息）2.2 继续教育（简要描述自己参与的继续教育活动，包括学术研讨会、职业培训、学术讲座等方面的情况）2.3 专业培训（简要描述自己参与的专业培训机会，包括教师培训、学科培训、教育教学改革培训等方面的情况）3. 业务水平（简要描述自己在所属学科方面的业务水平，包括对学科的理解和把握、对新知识的学习和运用、对教材和课程的分析和改进等方面的表现）4. 师德师风（简要描述自己在师德方面的表现，包括对学生的关爱和引导、对同事的合作和支持、对社会的责任和担当等方面的表现）三、职业规划1. 个人目标（简要描述自己在未来职业发展的目标和计划，包括提升职称级别、担任重要职务、参与社会服务等方面的规划）2. 发展方向（简要描述自己在未来发展方向的选择和发展重点，包括教学研究、科研创新、教育教学改革等方面的选择）3. 学习计划（简要描述自己在未来学习和提升方面的计划，包括参与学术研究、读研究生、深化专业知识等方面的计划）四、自我总结（对自己工作以来的表现进行总结和评价，包括工作的亮点和不足之处，并提出自己的反思和改进措施）教师转正定级自我鉴定模版（三）本学期的语文教学工作业已即将结束了。
教师转正定级自我鉴定范例(6篇)
教师转正定级自我鉴定范例光阴似箭，日月如梭，转眼间，我踏上教师岗位已有一年多的时间。
现将任教期间的工作情况总结如下：一.思想政治方面：我始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。
通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。
并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。
在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。
二.工作态度方面：严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。
在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三.教育教学方面：我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。
在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
通过学校组织的“青蓝工程”“班主任交流座谈会”等活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。
在参加新教师培训活动中，我认真记笔记，汲取其他老师的宝贵经验，努力提高自身的教学育人水平，加强自身学习，研究教材、教法，及时反思。
一年多的时间很短暂，虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。
教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。
但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步。
教师转正定级自我鉴定例文(三篇)
教师转正定级自我鉴定例文自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的___大会议精神，自觉践行“——-”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
教师转正定级自我鉴定样本（六篇）
教师转正定级自我鉴定样本自我鉴定是每位教师在转正定级过程中必须完成的一项工作。
通过自我鉴定，能够客观、全面地评估自己的工作表现和成长情况，确定所处的定级水平。
下面是我的教师转正定级自我鉴定，希望能得到评审委员会的认可和指导。
一、教育思想和教育理念的理解和转化作为一名教师，我时刻坚守着教育使命，始终把培养学生的全面发展作为工作的出发点和落脚点。
在转正定级的三年时间里，我深入学习和领会了我国教育方针、教育政策，不断提高自己的综合素质和专业能力。
通过教研活动、教育研究和参加各种培训，我逐渐形成了一套独特的教学理念和教育方法，注重培养学生的综合素质和创新能力，注重学生的个性发展和全面成长。
我相信只有让每个学生都能够得到充分的关爱和培养，才能真正实现教育的目标。
二、教育教学能力的提升和成果展示在教育教学工作中，我积极参与了学校的各项教改活动，勇于探索创新，不断提高自己的教育教学能力。
我注重教学设计的科学性和灵活性，在课堂教学中充分发挥学生主体地位，引导学生主动参与和探究。
同时，我注重培养学生的实践能力和创新精神，通过各种课程设计和活动组织，让学生在实践中体验、感知和理解知识，提高学生的学习兴趣和动手能力。
此外，我还注重培养学生的综合素质和创新能力，通过课外活动、竞赛等途径，促进学生的全面成长和发展。
三、师德师风的践行和表率作用作为一名教师，我时刻以身作则，践行着高尚的师德和师风。
我注重教师专业素养的提高，不断学习和钻研教育理论和教学方法，不断提高自己的教育教学能力和教育教学水平。
同时，我注重与学生和家长的沟通和交流，尊重学生的个性和需求，倾听他们的心声和建议，与学生和家长保持良好的关系。
此外，我还注重团队合作和教师之间的交流和学习，通过教研活动、讲座等途径，不断扩大自己的专业视野，与其他教师共同进步。
四、学科建设和教研工作的推进和贡献在学科建设和教研工作方面，我积极参与学科组的教研活动，与同事们共同探讨和研究教学内容和教学方法。
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教师转正定级表自我鉴定
走上教师这个神圣的岗位，我们是否有不少感慨?在转正前的试教期间，孩子们的活力是否感染了你?下面是由风林网络整理的教师转正定级表自我鉴定，欢迎阅读。
【教师转正定级表自我鉴定一】
我于20XX年9月通过XX组织的教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到XX工作。
在这一学年里，在校领导和同事们的关心支持下，使得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
在试用期满之际，特对我一年来的情况汇报如下：
一、教师职业道德
本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。
二、教学技能
作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。
1、寻求最新教育理念，认真备好每一课。
我虽然教育经验不足，但是不服输。
在努力备好每一课的同时，还积极参与听课活动，并把其他教师好的经验记录下来，运用到自己的课堂中来。
2、课堂教学新颖活泼，充分展示音乐活力。
课堂是教师传道授业的主阵地，是学生茁壮成长的乐园。
我力求以音乐学科的特点来进行教学，坚持以审美教育为核心，注重培养学
生对音乐的兴趣，激发学生对美的爱好与追求。
3、把爱融入音乐，用心辅导学生。
师爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。
我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。
我将会更加积极进取、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。
【教师转正定级表自我鉴定二】
时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任二年级数学教学。
由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。
现将具体工作总结如下：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。
曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。
同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，。