市场营销绪论
市场营销教程绪论

市 场 营 销
教学考勤
1. 2. 3.
4.
学
5. 6.
请假应当事前请假,不要迟到早退; 请假应当事前请假,不要迟到早退; 我计划在本学期上课时间内抽查点名三次, 我计划在本学期上课时间内抽查点名三次, 第一次不到, 第一次不到,平时成绩计入总评成绩时扣两 分; 第二次不到, 第二次不到,期末考试取消成绩调整权 第三次不到, 第三次不到,直接参加补考或重修 我的邮件地址: 我的邮件地址:ruiqiangli@
2.
欲望
1. 2. 3.
3.
需求
1. 2. 3.
市 场 营 销 学
产品
1.
产品的定义
1. 2.
西方经济学: 西方经济学:任何能用以满足人的需要或欲望的物即为产品 市场营销学: 市场营销学:产品是满足需要和欲望的媒介物
2.
狭义的产品与广义的产品
1. 2. 3.
狭义的产品指有形存在的产品,如电视机 狭义的产品指有形存在的产品, 广义的产品既包括有形的产品,也包括无形的劳务(服务) 广义的产品既包括有形的产品,也包括无形的劳务(服务) 作业问题一:请说明去理发店理发时,是否在购买产品?为什么? 作业问题一:请说明去理发店理发时,是否在购买产品?为什么?
3.
营销学中的产品
1. 2.
强调产品是一种能够用来满足需要和欲望的东西, 强调产品是一种能够用来满足需要和欲望的东西,满足需要是其 存在的根本目的 市场营销活动并非着眼于产品来进行, 市场营销活动并非着眼于产品来进行,而是着眼于产品所能满足 的消费者的需要
市 场 营
价值、成本和满意
1.
价值(产品的价值) 价值(产品的价值)
1. 2. 3.
指消费者对于一个产品能够满足其各种需要的评估。 产品满足需要程度越高,它的价值越大。 产品满足需要程度越高,它的价值越大。 作业问题二:与劳动价值论是否冲突?为什么? 作业问题二:与劳动价值论是否冲突?为什么? 是消费者得到一件产品时,需要其放弃的东西。 是消费者得到一件产品时, 影响消费者购买的主要因素是在购买产品时, 影响消费者购买的主要因素是在购买产品时,他的交换成本与产 品价值的比值。 品价值的比值。 顾客是否满意与满意的程度取决于产品的感知和使用效果, 顾客是否满意与满意的程度取决于产品的感知和使用效果,这种 感知效果与顾客的期望密切相关。 感知效果与顾客的期望密切相关。 最佳状态:感知效果= 最佳状态:感知效果=期望 质量的衡量标准也逐渐转变为是否能使顾客满意而非无缺陷。 质量的衡量标准也逐渐转变为是否能使顾客满意而非无缺陷。
现代市场营销学(第一章绪论)

现代市场营销学(第一章绪论)现在市场营销学第一章、绪论一、市场营销(学)的基本概念(一)、市场营销的定义市场营销是指企业的这种业务活动:识别目前尚未满足的需要与欲望,估量和确定需要量的大小,选择和决定企业能最好的为它服务的目标市场,并且决定适当的产品、劳务和计划,以便为目标市场服务。
(菲利普·科特勒,《营销管理》,1984年第5版。
)(二)要正确地理解和掌握市场营销的定义,必须认清以下几个问题:1、市场营销主要是指微观市场营销,指企业市场营销。
另外还有宏观市场营销的概念。
尤金·麦卡锡(Jerome McCarthy)——“宏观市场营销”是指这种社会经济过程:引导某种经济的货物和劳务,从生产者流向消费者,在某种程度上,有效地使各种不同的供给能力与各种不同的需求相适应,以实现社会的短期和长期目标。
2、市场营销是企业以满足用户和消费者的需要为中心来进行一系列活动。
3、市场营销是一种有始有终,动态的管理过程。
4、市场营销不同于商品推销。
(1)市场营销是一项系统管理过程,而商品推销只是其中的一个环节。
(2)市场营销是以满足用户和消费者的需要为中心,而商品推销是以销售企业现有产品为中心。
(3)市场营销的出发点是市场(买方),商品推销的出发点是企业(卖方)。
(4)市场营销采用的是整体市场营销手段,而商品推销主要采用商品宣传、人员推销等手段。
(5)市场营销是通过满足用户和消费者需要来获取利益,而商品推销是通过增加销售量来获取盈利。
5、要理解市场营销的定义,还必须弄清这样一些基本概念:需求、欲望、需要、产品、价值、成本、满足、交换★、交易、关系、市场、营销与营销人员等二、现代市场营销的产生和发展(一)萌芽时期(1900—1920)赫杰特齐尔(J.E.Hagertg):哈佛大学教授,1912年撰写第一本以Marketing为名的教科书,使市场营销从经济学中分出。
阿切·肖、巴特勒、斯威尼、韦尔达此阶段市场营销理论以传统经济学为理论基础,基本上以生产观念为导向,主要研究商品分配和广告术,真正的市场营销理论尚未自形体系。
市场营销1 第1章 市场营销学绪论

营销在我们的 生活中无处不在[2]
总有人试图向我们推销什么,我 们需要识别他们这么做的方式及原因 ;我们在不久的将来进入职业市场, 必须进行“营销调研”以找到最佳机 遇和向我们未来的老板“自我营销” 的最佳方式。
2013/8/2
17
三、市场营销的相关概念
市场营销者 需要 需要
关系
交换
关系
交换 欲望 产品 效用
市 场
市 场 营 销
营 销 哲 学
营 销 组 合
宏 观 环 境
微 观 环 境
调 研 预 测
目 标 市 场
竞 争 战 略
产 品 策 略
价 格 策 略
分 销 策 略
促 销 策 略
营 销 计 划
营 销 组 织
营 销 控 制
消 费 市 场
组 织 市 场
竞 争 者
社 会 公 众
2013/8/2
36
第四节 市场营销哲学
●
2013/8/2
23
专家妙论
●
可以设想,某些推销工作总是需要的。 然而,营销的目的就是要使推销成为多 余。营销的目的在于深刻地认识和了解 顾客,从而使产品或服务完全适合顾客 的需要而形成产品自我销售。
—管理大师彼得· 杜鲁克
2013/8/2
24
营销备忘[1]
顾客是本公司最重要的人,不论是亲临 或邮购。 ● 不是顾客依靠我们,而是我们依靠顾客。 ● 顾客不是我们工作的障碍,他们是我们 工作的目标。我们不是通过为他们服务 而给他们恩惠,而是顾客因给了我们为 其服务的机会而给了我们恩惠。
第二节 市场营销学的 产生和发展
一、市场营销学的形成 ● 二、市场营销学的发展 ● 三、市场营销学的“革命” ● 四、市场营销学在中国的传播和发展
市场营销学(MBA)

二、市场营销的产生与发展
■纽约学派:以侧重批发和零售机构的研究为特 点,注重实际,首创了市场营销的机构研究法;
进入1960年以后,市场营销学界开始分化并最 终形成6个新的学派,分别是:
■宏观市场营销学派:从宏观层次研究市场营销
问题,代表人物是罗伯特·霍洛韦和罗伯特·汉 考克、乔治·菲斯克;
■消费主义学派:主张从保护消费者权益,提高
消费者地位的角度来研究问题,对不道德的营 销活动进行抵制;
■系统方法学派:注重营销的数量分析,注重管
理科学、数学模型、弹性、边际效用的应用;
二、市场营销的产生与发展
■购买者行为理论学派:该学派注重心理学、行
为科学原理在消费者行为分析中的应用,注重 家庭购买决策和产业购买决策的研究,并运用 选择行为数学模型进行定量分析;
1、生产观念(Production Concept) 2、产品观念(Product Concept) 3、推销观念(Selling Concept) 4、市场营销观念(Marketing Concept) 5、社会营销观念(Social Marketing Concept)
人类的心理空间及其分类
四、市场营销组合
Product Price Place Promotion
战略性的4P
Probing Partition Prioritizing Positioning
广义市场营销: Public Relation
Political Power
二、市场营销的产生与发展
1、市场营销的产生 ■市场营销活动最早起源于17世纪中叶的日本; ■直到19世纪中叶,MARKETING才在美国国际
大
小
市 场
大
Ⅰ
(完整版)市场营销绪论教案

购买欲望是指消费者购买商品或服务的动机、愿望和要求,是由消费者心理需求和生理需求引发的。产生购买欲望是消费者将潜在购买力转化为现实购买力的必要条件。
市场的这三个要素是相互制约、缺一不可的,它们共同构成企业的微观市场,而市场营销学研究的正是这种微观市场的消费需求。
总结:市场是商品经济中生产者与消费者之间实现产品价值,满足需求的交换关系、交换条件和交换过程。 ---吴健安
首先,华明开始绕着该城镇到处走,并且敲开每一位顾客的家门,询问家里有多少口人,每天需要煮多少碗米,家里的米罐有多大等。之后,他决定为每个家庭提供免费的送货服务,并且每隔固定时间自动为每个家庭的米罐补满。例如,某4口之家,平均每人每天大概需要2碗米,因此这个家庭每天需要8碗米。从他的记录里,华明可以知道该家庭的米罐能装60碗米或者说接近一袋米。
教学手段:采用教具、图表、现代教学设施设备进行演示,有效地调动学生的学习积极性,促进学生的积极思考,激发学生的潜能。
教学过程:(含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等)
新课引入
一家生产鞋的企业向一座与世隔绝的小岛上派出三位推销员。几天后甲推销员向企业报告:那里没有市场,因为那里的居民都不穿鞋。又过了几天,乙推销员向企业报告:那里市场很大,因为那里的居民都没穿鞋。一个月后,丙推销员向企业汇报:“这里人不穿鞋,但有脚疾,需要鞋;不过不需要我们生产的鞋,因为我们的鞋太瘦,我们必须生产肥些的鞋。这里的部落首领不让我们做买卖,除非我们搞大市场营销。我们只有向他的金库进一些贡,才能获准在这里经营。我们需要投入大约1.5万美元,他们才能开放市场。我们每年能卖大约2万双鞋,在这里卖鞋可以赚钱,投资收益率约为1.5%。”
那个关于卖鞋的经典商学院按理讲的好,生产鞋的企业要向一座与世隔绝的小岛上派出推销员,悲观的推销员看到那里没有市场,因为那里的居民都不穿鞋。而乐观的推销员看到的则是一个最大的市场,因为那里的居民都没穿鞋。
《市场营销学》期末复习要点

《市场营销学》期末复习要点第一章市场营销绪论一、知识点1.关于市场的概念:市场是建立在社会分工和商品生产基础上的交换关系。
2.顾客感知价值的内涵:顾客在感知到产品或服务的利益之后,减去其在获取产品或服务时所付出的成本,从而得出的对产品或服务效用的主观评价。
二、问答题1.“市场营销学”中市场的含义:市场由一切有特定需求或欲求并且愿意和可能从事交换来使需求和欲望得到满足的潜在顾客所组成。
市场=人口+购买欲望+购买力。
市场的三要素:消费者;产品或服务;交易条件。
2.什么是市场营销管理观念:是个人和群体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。
经历了哪几个阶段?各阶段的主要观点是什么?生产观念:以企业增加生产为中心,生产什么产品就销售什么产品,企业销售什么产品顾客就购买什么产品。
产品观念:企业在产品上下功夫,没有重视研究顾客的新需要,忽视在新品开发上做准备。
推销观念:产品出现供过于求,厂家竞争激烈,企业组织销售人员走出厂门推销产品。
市场营销观念:企业以市场需求为导向,顾客需要什么就生产什么,销售什么,完全把顾客的需求做为出发点,按顾客的需要和要求去组织产品开发。
社会营销观念:兼顾社会、顾客和企业三方利益的观念,要实现企业和顾客的双赢,实现企业、顾客和社会的“多赢”。
3.简述顾客感知价值并结合某产品或某企业,阐述其是如何创造更多的顾客感知价值的。
1、在控制成本的基础上,尽可能增加产品功能2、让产品使用时更安全3、使产品的非核心价值更高4、尽可能多地向顾客传达产品或服务的真实信息5、降低产品成本及销售价格6、为顾客提供关联或互补产品7、以准确的品牌定位满足顾客心理与情感需求8、实行感情营销,满足顾客情感需求9、实行供应链管理模式10、提供技术培训、产品介绍和试用等服务11、注重细节服务12、以特色服务增加产品的综合价值13、企业以自身的实力优势实行资源整合14、通过利润直接分享使产品增值15、发动员工开展技术革新16、利用现代网络向顾客提供超值服务第二章市场营销环境一、知识点1.恩格尔定律:一个家庭的收入越少,家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出所占的比例就越大,随着家庭收入的增加,家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出份额则会下降。
市场营销学教案绪论
04
消费者市场与购买行为分析
消费者市场概述
消费者市场的定义
消费者市场是指个人或家庭为了生活消费而购买商品和服务的市场。它是市场营销学研究 的重要领域之一。
消费者市场的特点
消费者市场具有广泛性、多样性、复杂性和易变性等特点。这些特点使得消费者市场的研 究和营销策略制定具有挑战性。
消费者市场的分类
根据购买者的不同,消费者市场可以分为个人消费市场和组织消费市场。个人消费市场是 指个人或家庭购买商品和服务的市场,而组织消费市场则是指企业、政府机构等组织购买 商品和服务的市场。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
包括宏观经济状况、居民收入与消费水平 、物价水平、基础设施建设等,直接影响 企业的市场机会和市场购买力。
社会文化环境
科技环境
包括教育水平、宗教信仰、价值观念、消 费习俗等,对企业的市场营销策略有着重 要影响。
包括科技发展水平、新技术应用、互联网 与电子商务等,对企业的市场营销手段和 创新具有推动作用。
市场营销调研的程序与方法
调研程序
确定调研问题与目标、设计调研方案 、收集数据、分析数据、撰写调研报 告。
调研方法
包括问卷调查、访谈调查、观察调查 、实验调查等,各种方法有其适用范 围和优缺点,应根据调研目的和实际 情况选择合适的方法。
市场需求的测量与预测
市场需求测量
通过市场调研了解消费者对产品的需求程度、需求特点、购买行为等,进而测量市场需求的大小和变化趋势。
顾客
顾客的需求和偏好是企业市场营销活动的 核心,企业需要深入了解顾客需求,提供 满足需求的产品和服务。
营销中介
包括经销商、代理商、广告商等,协助企 业推广和销售产品,影响企业的市场覆盖 率和销售额。
第一章 市场营销学 绪 论
三、市场营销学的“革命”
• 这一“革命”要求企业把市场在生产过程中的位置颠倒过 来,过去市场是生产过程的终点,而现在市场应该成为生 产过程的起点,必须充分重视消费对生产的影响,使消费 者实际上参与生产、投资、研究等计划的制订。这种新的 理论不仅导致了销售职能扩大和强化,而且促使企业的组 织结构也出现了新的变化。
战略
市择 目 场 标 营 市 销 场 调 营 研 销 与 战 预 略 测 选 竞 争 性 市 场 营 销 战 略 者 分 析 产 品 策 略 品 牌 与 包 装 策 略
策略
定 价 策 略 分 销 策 略 促 销 策 略 市 场 营 销 计 划、 组 织 与 控 制
营销应 用与创 新 国 际 市 场 营 销 服 务 市 场 营 销 营 销 新 领 域 与 新 概 念
菲利普· 科特勒
资料链接
• 菲利普· 科特勒(Philip Kotler)是 当代世界营销学权威之一,美 国西北大学凯洛格管理研究生 院庄臣公司资助杰出国际营销 学教授。他曾获得芝加哥大学 经济学硕士学位和麻省理工学 院经济学博土学位,也曾在哈 佛大学从事数学方面的博士后 和在芝加哥大学从事行为科学 方面的博士后工作。
执 法 机 构 设 置
市 率 场 营 销 活 动 法 规
整 体 系 统 广 告
围 贫 困 地 区 市 场 范
市场开发
二、微观市场营销学与宏观市场营销学
• 微观市场营销学从个体(个人和组织)交 换层面研究营销问题,即个人和组织为实 现其目标,围绕产品或价值的交换而对营 销活动进行决策与管理的过程。
• 当代市场营销研究的主流仍然是微观市场
–
游击队,小米加步枪
• 惯例化营销(formulated marketing):
市场营销学绪论
12
第一篇 绪 论
第三章 市场营销管理哲学及其演进
第二节 市场营销管理哲学 一、市场营销管理哲学内涵
市场营销管理哲学是指企业对其营销活动及管理的 基本指导思想。它是一种观念、一种态度或一种 思维模式。其核心是正确处理企业、顾客和社会 三者之间的利益关系。
市场营销管理的实质是需求管理,所以有必要研 究市场需求状况和相应的营销管理任务。 二、市场需求型态 正需求: ①潜伏(在)需求:开发性的营销 ②充分需求(饱和需求):维持性的营销 ③过量需求(供不应求):增长性经营或降低性经 营 ④不规则需求(波动需求):调和性的营销 ⑤下降(退却)需求:重复性营销 负需求:⑥否定需求:扭转性或转向性的营销
27
第一篇 绪 论
值辅 活助 动增
来 值基 料 活本 储 动增 运
企业基础设施
人力资源管理
企
技术开发
业
采购管理
加
成
市售
工 生 产
品 储 运
场后 营服 销务
毛 利
价值链上游环节
价值链下游环节
企业价值链及其构成
28
第一篇 绪 论
第三节 价值链
二 供销价值链:将企业价值链向外延伸,就会形成一 个由供应商、分销商和最终顾客组成的价值链,这被 称为供销价值链或价值让渡系统。
为企业盈利机会的科学。它已经发展成为一门建 立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之 上的应用科学。
总之,市场营销学并不是包容所有市场问题的 学科(市场的体系、机制、供求、调控等)而只 是研究企业市场营销活动及其策略的学科。 是 立足卖方、站在企业角度研究市场经营问题、探 寻企业发展,争夺市场机会、力求使企业在激烈 竞争的市场上立于不败之地的策略和方法。
市场营销学期末复习要点(整理)
《市场营销学》期末复习要点第一章市场营销绪论一、知识点1.关于市场的概念1、市场是商品交换的地点和场所2、市场是指所有卖主和买主构成的商品交换关系的总和。
3、市场是某种产品的所有现实的和潜在的顾客所组成的群体。
2.需要、欲望、需求需要是指没有得到某些基本满足的感受状态,是人类与生俱来的。
欲望是指想得到上述基本需要的具体满足品的愿望,是个人受不同文化及社会环境影响表现出来的对基本需要的特定追求。
需求是指人们有能力购买并愿意购买某个个体产品的欲望。
未满足的需要和欲望代表着市场机会3.顾客认知价值是指企业让渡给顾客、而且能让顾客感受到的实际价值。
它一般表现为顾客获得的总价值与顾客付出的总成本之间的差额。
4.4P产品( product) , 价格( price) , 地点( place) , 促销( promotion)二、问答题1.市场营销学中市场的含义是什么?市场是某种产品的所有现实的和潜在的顾客所组成的群体。
什么是市场的三要素?人口、购买力、购买欲望2.什么是营销观念?是指企业开展经营销售活动的态度、观点和思想方法,其核心是正确处理企业、顾客和社会三者之间的利益关系。
它经历了哪几个阶段?生产观念、产品观念、推销(销售)观念、市场营销观念和社会营销观念五个观念。
各阶段的主要观点是什么?以企业为中心的观念:1)生产观念:消费者总是接受任何他能买到并且买得起的产品。
因此企业应当集中精力提高生产效率和扩大分销范围,以便增加产量、降低成本,最终达到以低价为竞争基础的市场扩张的目的。
2)产品观念:在市场产品有选择的情况下,消费者会欢迎质量最优、性能最好和特点最多的产品。
因此企业应该致力于制造质量优良的产品,并经常不断地加以改造提高。
3)推销观念:消费者不会因自身的需求与愿望主动地购买商品,必须经由推销的刺激才能诱使其采取购买行为;对企业现有产品必须努力推销,否则就不能增加销售量和利润。
以消费者为中心的观念:又称市场营销观念,见下以社会长远利益为中心的观念:企业的任务是确定各个目标市场的需求、欲望和利益,并以保护或提高消费者和社会福利的方式,比竞争者更有效、更有利地向目标市场提供能够满足其需求、欲望和利益的物品或服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
通过建立这些记录以及提供的全新服务,华 明首先成功地与老年顾客沟通,进而与更多 的其他居民建立起更为广泛、更深入的关系。 他的业务也逐渐扩大,并且需要雇佣更多的 员工,一个人负责接待到商场柜台来买米的 顾客,两个人负责送货。华明通过花时间拜 访居民,处理好与供应商及其所熟识的居民 之间的关系,生意日益兴隆。
(3)交换与交易
交换(exchange):通过提供某种东西作 为回报,从某人那儿取得想要东西的过程。 (交换存在的条件:至少有交换双方;每 一方都有对方需要的有价值的东西;每一 方都可以自由地接受或拒绝;每一方都认 为与对方交易是合适的或称心的。) 交易(transaction):在交换过程中,如 果双方达成一项协议,则称为发生了交易 行为。(包括货币交易和非货币交易)
第1节
市场(market)
1.习惯:一定时间和地点进行商品交易的场 所。 2.经济学:商品交换关系的总和。 3.管理学: 1)奥德森(W.Alderson)+科克斯(R.cox) 市场包括生产者和消费者之间实现商品和 劳务的潜在交换的任何一种活动。
2)菲利普· 科特勒(Philip Kotler) 市场是由一切具有特定欲望和需 求并且愿意和能够以交换来满足 这些需求的潜在顾客所组成。 3)文森特· 巴拉巴(V.P.Barabba) 市场不仅包括顾客,应该“再加 上拥有可售商品和服务的企业”。
2017
市场营销
课前引入:
销售员甲:“这里人不穿鞋,没有市场”。
销售员乙:“这里人不穿鞋,市场巨大”。
销售员丙:“这里人不穿鞋,但有脚疾,需
要鞋;不过不需要我们生产的鞋,因为我们 的鞋太瘦,我们必须生产肥些的鞋。这里的 部落首领不让我们做买卖,除非我们搞大市 场营销。我们只有向他的金库进一些贡,才 能获准在这里经营。我们需要投入大约1.5万 美元,他们才能开放市场。我们每年能卖大 约2万双鞋,在这里卖鞋可以赚钱,投资收益 率约为1.5%。”
市场三要素 人口 购买力 购买欲望
Authority
Money 市场的MAN法则
Need
总结:市场是商品经济中生产者与消 费者之间实现产品价值,满足需求的交 换关系、交换条件和交换过程。 ---吴健安
第2节
市场营销(marketing)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.市场营销的概念:个人和群体通过创造并 同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的 一种社会和管理过程。 (1)最终目标:满足需求和欲望; (2)核心:交换; (3)影响交换过程顺利进行的因素:营销者 创造的产品和价值满足顾客需求的程度和交 换过程管理水平。
2017
谢谢观看
动态环境中的市场营销: 创造顾客价值和满意
可感知效果 低于期望
顾客不满
可能离开你到 竞争对手那边去
可感知效果 相符期望
顾客满意
有很大的游离 性和不确定性
可感知效果 超过期望
顾客高 度满意
对品牌 高度忠诚
案例:米商如何做到顾客满意?
在南方的一个小镇中,有一位年轻的米店商 人,名叫华明。他是该镇里十位米商之一, 他总是待在店内等候顾客,所以生意并不大 好。一天,华明认识到他应该更多地为该镇 居民着想,了解他们的需求和期望,而不是 简单地为那些到店里来的顾客提供大米。他 认为应该为居民提供更多的价值,而不能仅 仅只是提供和其他米商一模一样的服务。他 决定对顾客的饮食习惯以及购买周期建立记 录档案,并且开始为顾客送货。
值基 活本 动增
售 后 服 务
毛 利
价值链上游环节
价值链下游环节
案例:向和尚推销梳子的“另类”思维
案例:向和尚推销梳子的“另类”思维
一家生产梳子的公司招聘业务员,经过面试后剩下三个人,最后一道题是: 谁能把梳子卖给和尚?半个月后,三个人回来了。结果是: 甲:经过努力,最终卖出了一把梳子。(在跑了无数的寺院、推销了无 数的和尚之后,碰到一个小和尚,因为头痒难耐,说服他把梳子当作一个挠 痒的工具卖了出去。) 乙:卖出了十把梳子。(也跑了很多寺院,但都没有推销出去,正在绝 望之时,忽然发现烧香的信徒中有个女客头发有点散乱,于是对寺院的主持 说,这是一种对菩萨的不敬,终于说服了两家寺院每家买了五把梳子。) 丙:卖了1500把,并且可能会卖出更多。(在跑了几个寺院之后,没有 卖出一把,感到很困难,便分析怎样才能卖出去?想到寺院一方面传道布经, 但一方面也需要增加经济效益,前来烧香的信徒有的不远万里,应该有一种 带回点什么的愿望。于是和寺院的主持商量,在梳子上刻上各种字,如虔诚 梳、发财梳……,并且分成不同档次,在香客求签后分发。结果寺院在应用 之后反响很好,越来越多的寺院要求购买此类梳子。)
资料1:从海尔砸冰箱事件看营销
海尔洗地瓜机
海尔小小神童洗衣机
2.相关概念理解
需 要 、 欲 望 和 需 求
产 品 与 价 值
交 换 和 交 易
市 场 营 销 者
(1)需要、欲望和需求 需要(needs):没有得到某些基本满足的 感受状态。它是人类与生俱来的。 欲望(wants):想得到上述基本需要的具 体满足品的愿望,是个人受不同文化及社会 环境影响表现出来的对基本需要的特定追求。 需求(demands):人们有能力购买并愿意 购买某个具体产品的欲望。
(2)顾客让渡价值——提高顾客满意度的途径
产品价值 服务价值 人员价值 形象价值
顾客总价值 顾客让渡价值 顾客总成本
货币成本
时间成本
精神成本
体力成本
(3)企业价值链
值辅 活助 动增 来 料 储 运 生 产 作 业 企业基础管理 人力资源管理 技术开发 采购 成 品 储 运 市 场 营 销 毛 利
(2)产品与价值 产品(products):能够满足人的需要和 欲望的任何东西。如:商品;服务;体验; 事件;人物;地点;财产权;组织;信息; 观念等。 价值(value): 质量、服务和价格的组合(QSP) 价值=利益/成本 =(功能利益+情感利益)/(金 钱成本+时间成本+精力成本+体力成本)
首先,华明开始绕着该城镇到处走,并且敲 开每一位顾客的家门,询问家里有多少口人, 每天需要煮多少碗米,家里的米罐有多大等。 之后,他决定为每个家庭提供免费的送货服 务,并且每隔固定时间自动为每个家庭的米 罐补满。例如,某4口之家,平均每人每天 大概需要2碗米,因此这个家庭每天需要8碗 米。从他的记录里,华明可以知道该家庭的 米罐能装60碗米或者说接近一袋米。
(4)市场营销者 在交换活动中,对交换双方来说,如果一 方比另一方更积极主动地寻求交换,则前 者称为营销者,后者称为潜在顾客。
顾客满意与顾客让渡价值
(1)顾客满意(Customer Satisfaction): 顾客通过对产品或服务的可感知的效果与他 的期望比较后所形成的愉悦或失望的感觉状 态。