设备实训评分标准(旧)
设备检查评分标准
设备检查评分标准
标准100分
标准分
实得分
一、设备技术状况：
22
1、可随时开动，能正常运转，且达到额定能力和技术标准，精度达到完好标准。
4
2、主要仪器、仪表和安全装置齐全，准确、灵敏，可靠。
3
3、结构完整，零部件齐全，主体无损坏现象、铭牌齐全。
4
4、传动机构、走行机构运行平稳灵活，无异常声音，无异常振动。
4
4、设备各部紧固，调整良好，基础螺丝及各部连接螺丝、销子等齐全无缺。转动部位有护罩，设备见本色。
3
5、岗位点检有检查标准，检查记录齐全。
4
6、开展了状态监测及故障诊断，监测资料齐全。
4
7、按时执行检验、试验规程，资料齐全。
四、设备管理况：
14
1、设备的操作、使用、维护、检修规程齐全。
7
2、润滑“五定”资料齐全。
4
6、按时上报设备检修计划、设备缺陷处理方案、设备技术改造方案。
5
7、申报计划准确，及时、简洁、明了，为外购创造方便条件
5
三、设备维护状况：
28
1、设备的维护者与检修者，要熟练掌握设备的维护规程、检修规程，要熟悉设置的主要结构和功能。
7
2、设备本体及周围清洁整齐，无明显跑、冒、滴、漏现象。
3
3、设备润滑装置保持完好，润滑油路畅通，所有润滑部位润滑按“五定”要求换油、加油，油脂清洁，无缺油、干磨现象。
5
5、制动系统灵敏可靠。
2
6、设备的润滑、冷却良好，温度、压力、电流、电压符合规定。
4
二、设备运行状况：
26
1、作业率：三班连续作业的设备作业率85%，单班生产的作业率70%。
实训成绩评分标准
实训成绩评分标准因具体实训课程和要求而异，以下是一些常见的实训成绩评分标准：实训考勤：根据学生参加实训的出勤情况评分，包括迟到、早退、请假等情况。
实训报告：根据学生提交的实训报告的质量评分，包括报告的完整性、准确性、规范性等方面。
实训操作：根据学生在实训过程中的操作规范程度、技能掌握程度、问题解决能力等方面进行评分。
实训成果：根据学生完成实训任务的结果进行评分，包括任务完成情况、成果质量等方面。
团队协作：根据学生在实训过程中与同学协作的能力和表现进行评分，包括沟通能力、合作能力等方面。
创新思维：根据学生在实训过程中表现出的创新思维和解决问题的能力进行评分。
需要注意的是，具体的实训成绩评分标准应根据课程要求和实际实训情况进行制定，以保证评分的客观性和公正性。
同时，在评分过程中，应综合考虑学生的各方面表现，避免片面评价或主观评价，以保证评分的准确性和合理性。
设备完好检查打分标准
设备完好检查打分标准（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的安全管理制度，如通用安全、交通运输、矿山安全、石油化工、建筑安全、机械安全、电力安全、其他安全等等制度，想了解不同制度格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of safety management systems, such as general safety, transportation, mine safety, petrochemical, construction safety, machinery safety, electrical safety, other safety, etc. systems, I want to know the format and writing of different systems ,stay tuned!设备完好检查打分标准1、不使用检漏继电器、选漏继电器、综合保护装置和风电闭锁实行否决权。
治疗设备操作评分标准
治疗设备操作评分标准1. 评分目的本文档旨在制定一套评分标准，用于评估治疗设备操作的质量和能力。
通过使用这个评分标准，可以确保治疗设备操作人员的操作技能符合相关要求，并提供高质量的治疗服务。
2. 评分要素2.1 设备操作熟练度评估操作人员对治疗设备的熟练程度和熟练操作的能力。
- 未能正常操作设备（0分）- 需要他人指导和帮助（1分）- 能够独立操作设备，但在某些细节上还需改进（2分）- 熟练操作设备，并能够在处理问题和突发情况时迅速反应和处理（3分）2.2 安全操作能力评估操作人员的安全意识和设备操作时的安全操作能力。
- 未能遵守安全规定，存在严重安全隐患（0分）- 不够重视安全，需要他人提醒和纠正（1分）- 能够遵守安全规定，但在某些方面还需加强（2分）- 具备良好的安全意识，能够有效地预防事故并做出正确的反应（3分）2.3 操作效率评估操作人员的操作速度和工作效率。
- 操作缓慢，效率低下，无法按时完成工作任务（0分）- 操作速度一般，需要提高操作效率（1分）- 操作速度快，能够按时完成工作任务（2分）- 操作迅速，高效完成工作任务，并能处理突发情况（3分）3. 评分标准根据以上评分要素，将每个评分要素的得分相加，得到一个总分。
根据总分，可以对操作人员的能力进行评估和排名。
- 总分 0-1 分：不合格- 总分 2-4 分：合格- 总分 5-7 分：良好- 总分 8-9 分：优秀4. 使用方法在进行治疗设备操作评分时，评审人员将根据上述评分要素进行评估，并给出相应的分数。
评分标准可以被用于培训、考核和绩效评估等方面。
5. 结论通过制定治疗设备操作评分标准，可以有效地评估操作人员的能力和技能水平，提高治疗设备操作的质量和效率，从而为患者提供更好的治疗服务。
实训的成绩评定
实训的成绩评定1．评定内容（1）实训论文质量对论文质量主要应从以下几个方面进行评定：假设的合理性；建模的创造性；结果的正确性；文字表述的清晰度。
（2）答辩情况态度是否端正、认真；对问题的回答是否准确、到位；语言表述是否清楚、流畅。
（3）平时成绩出勤情况；遵守纪律情况。
2．评定标准实训成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等，取得及格以上成绩者给予实训的学分。
评定标准如下：（1）优秀（90分及90分以上）：建模论文，问题分析清楚，假设合理，模型有一定的独创性、有一定理论深度和应用价值，结构合理，条理清晰、逻辑严谨、材料详实，数据真实可靠，论证充分、语言通顺。
论文格式规范。
答辩时概念准确，条理清晰，能正确流利地回答答辩中提出的主要问题。
出勤和纪律好。
（2）良好（80分—89分）：建模论文，问题分析较清楚，假设比较合理，模型有一定新意、结构合理，条理清晰、材料较详实，数据真实可靠，论证较充分、语言通顺。
论文格式规范。
答辩时概念较清，思路较明，能较好地回答所提出的主要问题。
出勤和纪律好。
（3）中等（70分—79分）：建模论文，问题分析尚清楚，假设基本合理，模型缺乏新意，论证不够充分，论文结构、条理基本合理、占有一定材料，语言基本通顺。
论文格式基本规范。
答辩时概念、思路一般，对提出的主要问题回答一般。
出勤和纪律较好。
（4）及格（60分—69分）：建模论文，问题分析中主要关系尚清楚，假设基本合理，模型缺乏新意，论证不够充分，但论文结构、条理没有过多问题，语言基本通顺。
论文格式没有明显缺陷。
答辩时不能回答某些主要问题或回答有错误，经提示后能补充或进行纠正。
出勤和纪律较好。
（5）不及格（60分以下）：有以下情况之一者，实训成绩为不及格：一、被直接确认为剽窃或变相抄袭他人成果者，（以找出原文对照作为判定依据）。
二、论文整体质量很好，但在论文答辩中所有问题均不能回答或全部回答错误者，被间接认定为剽窃他人之作。
三、论文整体质量差，在格式、观点、材料、条理、语言等方面存在较多问题，或在其中某一方面存在严重问题者。
实训教学评价评分表
9
实训结束工作
有总结得失、有学生点评、布置实习报告、学生考勤等
10
合计得分
附表２
实训教学评价评分表
序号
评分项目
评分标准
分值
得分
1
实训组织
学生有序进入场地、现场控制、人数清点、检查服装、设备、安全教育等按规定进行
10
2
引入实训
目的明确、引导得当、能讲清本次实训目的、任务及要求５3讲解、演示或示范
讲解原理、工艺要求、加工次序等、方法简明、声音洪亮、演示准确、熟练、规范、效果好、关键点清楚等,理论与实训内容层次分明
15
4
实训安全
有安全注意事项、能及时排解安全问题
10
５
学生实训情况
学生实训成功、能掌握实训内容,实训现象、数据记录正确、能节约水电材料等
20
６
课堂纪律
现场纪律良好、气氛活跃，秩序井然
5
7
教师巡查指导
辅导认真、到位、亲自动手、及时巡视、检查、纠正学生错误,教育学生.
１5
８
现场卫生情况
按“6Ｓ”要求去做，能及时整理仪器设备、摆放物品、打扫卫生、关灯、锁门等
实验(实训)教学质量评价指标体系
实验（实训）教学质量评价指标体系
制定学生实验成绩分项评分标准及考核办法但不够完善试卷或考核记录趋于准确、合理。
实验室建设项目论证，大型仪器设备论证，教学设备申购计划等资料齐备；实验教学、实验室管理及建设、仪器设备等工作档案文件资料规范齐全。
上报各类文件及报表准确规范、及时；每学期有工作计划和总结
本方案一级指标 7+1 项二级指标共 22 项每项指标的评价等级为 A、B、C、D 四级每项指标的评价标准给出A、C 两级介
于 A、 C 之间的为 B 级低于 C 的为 D 级。
评估结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。
其标准如下：A级≥90分，B级80-89分，C级60-79分，D级为低于60分。
2023实训室卫生检查评分细则
2023实训室卫生检查评分细则
评分细则如下：
1. 场地清洁度（10分）：实训室内外无明显污渍、杂物，地面清洁干净，桌椅、设备无灰尘，通风良好，无异味。
2. 垃圾处理（10分）：实训室内外垃圾桶整齐，分布合理，无溢满、漏渍现象。
有科学合理的垃圾分类制度，并能有效执行。
3. 设备设施维护（15分）：实训设备、器具、仪器等完好无损，使用安全可靠。
设施如电路、水管等正常运转，无泄漏现象。
4. 消防安全（15分）：应急疏散通道清晰，无阻挡物；安全出口设置合理，指示清晰；灭火器材配置齐全、有效。
没有明火、易燃物品存放不当等消防安全隐患。
5. 卫生用品配备（10分）：洗手液、纸巾、卫生纸等卫生用品齐全，并摆放整齐，易于使用。
6. 实训材料储存（10分）：实训材料摆放整齐、有序，分类明确，并符合相关安全规定，避免产生不必要的危险。
7. 环境保护意识（10分）：学生和教职工有环保意识，实践节约用水、用电等环保行为。
8. 安全意识（15分）：学生和教职工具有安全意识，在实训过程中严格遵守相关安全规定，不随意触碰、拆卸有风险的设备。
9. 卫生教育（5分）：实训室有定期进行卫生教育活动，提高学生的卫生意识和卫生习惯。
10. 整体印象（5分）：对实训室整体卫生状况、管理情况以及人员卫生意识形成的综合评价。
总分为100分，根据评分情况给予相应等级的评价，例如：90分以上为优秀，80分以上为良好，70分以上为合格，70分以下为不合格等。
评分结果可用于实训室卫生管理、改进和奖惩等方面的参考。
设备检查评分细则
4 线路与管路
地线与电缆接头
5
电缆绝缘与气管
6 送丝机构
7
8 表格
9
外观 完整性 PM表 点检表
10
现场
机器周围卫生
焊机 检 查 评分表
检查标准
无明显损坏，外观整洁、干净（包括上 盖板、2个侧面、前面与后面），视情
况每项扣0.2分，直至扣完
面板各附属件完整干净，外观无明显损 坏，视情况每项扣0.2分，直至扣完
叠放整齐、美观，视情况每项扣0.2 分，直至扣完
各连接处无松动，视情况每项扣0.2 分，直至扣完
电缆无明显裸露，绝缘皮无碳化现象， 气管无漏气，视情况每项扣0.2分，直
至扣完
分值
1 1 1 1
1
机器号：
得分
无明显损坏，外观整洁干净，视情况每 项扣0.况 每项扣0.2分，直至扣完
1
能正确识别PM表中各部位，视情况每项 扣0.2分，直至扣完
1
按时、正确填写日常点检表，视情况每 项扣0.2分，直至扣完
1
主机下部及周围无明显杂物，视情况每 项扣0.2分
1
：
得分
1外观2附属件3控制线电缆地线与气管整理4地线与电缆接头5电缆绝缘与气管6外观7完整性8pm表9点检表主机线路与管路送丝机构表格焊机no检查项目检查内容10现场机器周围卫生无明显损坏外观整洁干净包括上盖板2个侧面前面与后面视情况每项扣0
焊机 检 查 评
NO 检查项目
1 主机
2
检查内容
外观 附属件
3
控制线、电缆、地线与气管整理
设备评分标准(季度)203419637820776
设备管理标准化评价办法（试行）为提高公司设备管理水平，设备管理工作标准化，夯实公司的设备基础管理工作，对设备进行量化管理，特制定本评价办法。
1. 适用范围：一、二炼铁部、焦化部、球团部、一、二、三、铸管部、灰铁管部、铸钢管部、炼钢部、轧钢部、动控部、运输部、修建部、格板部、动力运输部、复合管部、2.考评周期：考评周期以季度划分，每季度考评一次。
3.考评标准：3.1公司设备管理标准化等级考评分别为A级、B级、C级、三个等级标准；3.2设备管理标准化得分＝设备管理标准化评价表得分×单位系数＋奖励项得分3.3设备管理标准化评价满分为100分。
设备管理标准化实际得分大于92分（含92分）时，为公司设备管理标准化A级单位；设备管理标准化实际得分大于80分（含80分）至92分（不含92分）时，为公司设备标准化管理B级单位；设备管理标准化实际得分小于80（不含80分）时，为公司设备标准化管理C级单位，即不合格单位。
3.4各生产实业部单位系数1、一、二炼铁部、炼钢部、轧钢部，焦化部、球团部、一、二、三铸管部、动控部单位系数为1.02、运输部、修建部、格板部、动力运输部、复合管部、灰铁管部、铸钢管部单位系数为0.953.5设备管理事故、故障考核（一）特大设备事故一次（见设备事故管理制度）减单位系数0.3（二）重大设备事故一次（见设备事故管理制度）减单位系数0.2（三）一般设备事故（见设备事故管理制度）1.一、二炼铁部、炼钢部、轧钢部，焦化部、球团部、一、二、三铸管部、动控部，按事故时间每小时减得分0.5分2. 运输部、修建部、格板部、动力运输部、复合管部、灰铁管部、铸钢管部，按事故时间每小时减得分1.0分（四）设备故障累计时间超计划计划检修超时时间，按设备事故时间进行考核，设备故障时间累计超计划时间，每小时按第（三）项各条款执行。
4. 设备管理标准化的考评程序5.1设备管理标准化考评工作由公司设备管理标准化评价领导小组负责组织实施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
影像设备学模块 项目一 控制台操作实训 项目 项目总分 操作要求 标准评分 扣分 得分
素质 要求 3
1.工作衣穿戴整齐 未穿工作衣扣1分
2.准时进实训室 未准时扣1分 3.使用普通话 未使用普通话扣1分 实训 准备 2 常用工具箱、万用表 未准备扣2分
控制 台台 面结 构及 作用 6 1.开关： （1）电源开关 ：开、关机按钮 （2）手开关 缺一项扣3分 12 2.调节器： （1）电源电压调节器 （2）透视管电压调节器 （3）摄影管电压调节器 （4）透视管电流调节器 缺一项扣3分 9 3.选择器 （1）技术选择器 （2）摄影毫安选择器 （3）曝光时间选择器 缺一项扣3分
9 4.指示灯 （1）电源指示灯 （2）曝光指示灯 （3）过载指示灯 缺一项扣3分 9 5.仪表 （1）电源电压表 （2）千伏表 （3）毫安表 缺一项扣3分
控制台操作
4 1.推上电源墙闸、开机。 缺一项扣2分 5 2.观察电源电压表指针是否在标志范围内，如果不在，调节电源电压调节旋钮到标志范围。 未做扣5分 5 3.技术方式选择 未做扣5分 15 4.曝光条件选择（KV、mA、S） 缺一项扣5分 10 5.按下手闸曝光，观察仪表指示情况 缺一项扣5分 5 6.曝光中遇到故障，描述故障现象，分析故障原因及排查方法。 酌情扣分 4 6.关机、拉下电源墙闸 缺一项扣2分 实训 结束 2 整理工具箱，器材归位 未做者扣2分
总得分 100 项目二 透视及点片摄影操作 项目 项目 总分 考核内容 分值 评分标准 扣分 得分
素质要求 8分 1.衣着整齐，穿白大衣。 3分 不符扣3分 2.准时进入实训室。 2分 不符扣2分
3.使用普通话。 3分 不符扣3分
开机准备 12分
1．推合墙上电源总闸，等待机器预热至所有指示灯不再闪烁,摄影kv指示表显示OFF。 4分 无此操作或提前进入下一步扣
2．打开触摸式操作控制显示器，待界面稳定按下“启动系统”按钮，等待至启动完毕。 4分 提前进入下一步扣
3.在控制台面板上，按下开机按钮，等到KV指示表示数稳定。 4分 提前进入下一步扣
操作质量 70分
1.逐一口述控制台面板上各常用开关、按钮及操纵杆的作用（摄影KV、mA、s，透视KV、mA、s，球管切换、自/手动、操纵杆、压迫器、曝光按钮
10分 缺一项扣1分
2.在透视床下装好准备点片的胶片 5分 未做扣5分 3.准备透视，将1球管切换至2球管 5分 未做扣5分 4.根据所选透视模型将诊视床调至竖直或水平位 5分 未做扣5分
5. 把透视模型摆到诊视床上，球管下方，打开显示器，踩下透视脚闸在自动模式下观察透视影像并把目标物移至视野正中。如不符合要求改为手动，根据模型密度重新设置透视KV，直达图像清晰度、明暗度达到要求。
30分
未打开显示器扣5分
未调视野扣5分 未调KV扣5分 图像不清晰扣10分
6.点片，在所观察到的模型影像中选取一个局部并调整好视野，松开脚闸，按下操纵杆上“点片摄影”手闸，看到曝光指示灯亮，待灯灭松开手闸，点片结束。
15分
未调视野扣3分 未松脚闸扣5分 提前松手闸扣5分
整理关机 10分
1.将模型取下，把透视床调至竖直位 2.5分 未做扣2.5分 2.在操作显示器上按下“关闭系统”按钮 2.5分 未做扣2.5分 3.在控制台面板上按下关机按钮，关闭显示器. 2.5分 未做扣2.5分
4.关闭总电源（拉开墙闸） 2.5分 未做扣2.5分 项目三 电源电路的连接及测量 项目 项目总分 操作要求 标准评分 扣分 得分 素质 要求 3
1.工作衣穿戴整齐 未穿工作衣扣1分
2.准时进实训室 未准时扣1分 3.使用普通话 未使用普通话扣1分 实训 准备 2 常用工具箱、电路板、万用表 未准备扣2分
操作 质量 标准
18 1.对照电路板在控制台内部查找电源电路各组成元件及连接： （1）开、关机按钮 （2）电源保险 （3）电源接触器 （4）自耦变压器 （5）电源电压调节器 （6）电源电压表 缺一项扣3分 15 2.电源电压的选择 （1）阐述220V供电方式的接线方法 （2）阐述380V供电方式的接线方法 （3）判断目前供电方式，并进行转换 缺一项扣5分 5 3.电源电压的调节 阐述电源电压调节的原理及方法 未做扣2分
4 4.推上电源墙闸，按下开机按钮开机。 缺一项扣2分
12 5.阐述电源电路通电后正常表现： （1）电源电压表有指数 （2）电源指示灯量 （3）电源接触器“啪”吸合声音 （4）自耦变压器工作“嗡嗡”声
缺一项扣3分
5 7．如不正常，描述故障现象，分析故障原因及排查方法。 酌情扣分 30 8.如无故障，假设故障，阐述故障现象及排查方法。 （1）熔断器熔断 （2）电源接触器自锁触点断路 （3）电源电压表无指示。 缺一项扣10分 4 9.按下关机按钮关机，拉下电源墙闸 缺一项扣2分 实训 结束 2 整理工具箱，器材归位 未做者扣2分
总得分 100 项目四 灯丝加热电路的测试 项目 项目总分 操作要求 标准评分 扣分 得分
素质 要求 3 1.工作衣穿戴整齐 未穿工作衣扣1分 2.准时进实训室 未准时扣1分
3.使用普通话 未使用普通话扣1分 实训 准备 2 常用工具箱、电路板、万用表 未准备扣2分
操作 质量 标准
30 1.对照电路板在控制台内部查找电灯丝加热电路各组成元件及连接： （1）谐振式磁饱和稳压器 （2）空间电荷抵偿变压器 （3）透视管电流调节电阻 （4）透视最大管电流限定电阻 （5）摄影管电流调节电阻 （6）摄影管电流选择器 （7）摄影预备继电器 （8）点片预备继电器 （9）小焦点灯丝加热变压器 （10）大焦点灯丝加热变压器
缺一项扣3分
5 2.通过万用表测量，阐述谐振式磁饱和稳压器稳压过程 未做扣5分 4 3.推上电源墙闸，按下开机按钮开机。 缺一项扣2分
15 4.观察小焦点灯丝是否正常 （1）观察连在DZ2-3和DZ2-4间灯泡是否亮，并用万用表测量DZ2-3和DZ2-4间电压（小焦点灯丝变压器初级电压） （2）调节透视毫安调节旋钮，观察灯泡的明暗变化，并用万用表测量再次测量DZ2-3和DZ2-4间电压 （3）将两次测量结果做比较，并阐述透视管电流调节原理及方法。
缺一项扣5分
30 5.变换大焦点各档，观察各档灯丝，测量各档电压，并记录比较 （1）将技术选择开关置于普通摄影位 （2）调节摄影毫安选择器置于50mA档，设置摄影管电压和曝光时间，按下曝光手闸，观察DZ2-3和DZ2-5间灯泡的明暗变化，并用万用表测量DZ2-3和DZ2-4间电压，并记录
缺一项扣5分 （3）调节摄影毫安选择器置于100mA档，重复过程（2），并记录 （4）调节摄影毫安选择器置于150mA档，重复过程（2），并记录 （5）调节摄影毫安选择器置于200mA档，重复过程（2），并记录 （6）对比数据，归纳阐述摄影管电流调节原理及方法。
5 6.结合实际故障现象，分析可能故障原因，排查方法。 酌情扣分
4 7.按下关机按钮关机，拉下电源墙闸 缺一项扣2分 实训 结束 2 整理工具箱，器材归位
未做者扣2
分 总得分 100 项目五 控制电路工作程序 项目 项目总分 操作要求 标准评分 扣分 得分
素质 要求 3
1.工作衣穿戴整齐 未穿工作衣扣1分 2.准时进实训室 未准时扣1分
3.使用普通话 未使用普通话扣1分 实训 准备 3 常用工具箱 未准备扣3分
准备质量标准
2 1．打开控制台，认识各控制继电器: 每指出1个给2分 2 指出电源接触器 未说出名称扣1分 未说作用扣1分
2 透视电压接触、 未说出名称扣1分 未说作用扣1分
2 预备继电器 未说出名称扣1分 未说作用扣1分
2 中间继电器、 未说出名称扣1分 未说作用扣1分 2 摄影高压接触器、
透视操作质量标准
4 1.推上电源墙闸、开机。电源接触器JC0工作 缺一项扣2分 6 2.观察电源指示灯是否亮、及电源电压表指针是否在标志范围内，如果不在，调节电源电压调节旋钮到标志范围。 缺一项扣2分 5 3.技术方式选择透视按钮 未做扣5分 5 4.曝光条件选择（KV、mA） 缺一项扣5分 6 5.踩下脚闸，透视高压接触器JC1工作，观察仪表指示情况 缺一项扣2分
10 6.用万用表测量某一档电压，并进行数据记录 缺一项5分
4 6.关机、拉下电源墙闸
缺一项扣2分
摄影操作质量4 1.推上电源墙闸、开机。电源接触器JC0工作 缺一项扣2分