公开招聘护士操作技能考试评分标准

合集下载

护理操作考试评分标准【精选】

护理操作考试评分标准【精选】

十、密闭式静脉输液技术评分标准(标准分100分)二、氧气筒式氧疗法评分标准(标准分100分)二十、电动吸引器吸痰法评分标准(标准分100分)以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,按照学校的计划要求,本人进行了为期个月的顶岗实习。

这个月里的时间里,经过我个人的实践和努力学习,在同事们的指导和帮助下,对村的概况和村委会有了一定的了解,对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识,同时,在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。

通过这次实践,使我对村委会实务有所了解,也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。

一、实习工作情况村是一个(此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍)我到村村委会后,先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况,村委会的规模、人员数量等,做一些力所能及的工作,帮忙清理卫生,做一些后勤工作;再了解村的文化历史,认识了一些同事,村委会给我安排了一个特定的指导人;然后在村委会学习了解其他人员工作情况,实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。

在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。

我在村委会主要是负责管理日常信件的工作,这个工作看似轻松,却是责任重大,来不得办点马虎。

一封信件没有及时收发,很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。

很感谢村委会对我这个实习生的信任,委派了如此重要的工作给我。

在实习过程中,在信件收发管理上,我一直亲力亲为,片刻都不敢马虎。

为了做好信件的管理工作,我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料,整理出了一套信函管理的具体方法。

每次邮递员送来的信件,我都要亲自检查有无开封、损坏的函件,如果发现有损坏的函件,我马上联络接收人亲自来查收。

需要到邮局领取的函件,我都亲自到邮局领取,并把信函分别发放到每个收件人的手里。

新聘用护士考核标准

新聘用护士考核标准
6
一处不符合要求扣1分。
3、洗手背:手心对手背沿指缝相互揉搓,两手交替。
6
漏洗一侧扣4分,一处不符合要求扣1分。
4、洗指缝:掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。
6
漏洗一侧扣4分,一处不符合要求扣1分。
5、洗指背:弯曲各指关节,在另一掌心旋转揉搓,两手交替。
6
漏洗一侧扣4分,一处不符合要求扣1分。
6、洗拇指:一手握另一手大拇指旋转揉搓,两手交替。
5
4
3
2
评估判断
10
操作5个循环后再次判断颈动脉搏动及呼吸10秒钟,未恢复,继续上述操作5个循环后再次判断(评估时间不超过10秒),直至高级生命支持人员及仪器设备的到达。
10
8
6
4
评价
5
动作迅速、准确、有效。
5
4
3
2
提问
5
5
4
3
2
总分
100
表1-2鼻塞(鼻导管)吸氧技术操作考核评分标准
项目
分值
评分细则
5
4
3
2
操作过程
胸外按压
45
1、立即呼救,同时判断患者颈动脉搏动:术者食指和中指指尖触及患者气管正中部(相当于喉结的部位),旁开两指,至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间小于10秒,寻求帮助;
5
4
3
2
2、患者平放,置于仰卧位,松解领扣,暴露胸腹部,松开裤带,必要时垫复苏板;
5
4
3
2
3、立即给予胸外心脏按压30次;
新聘护士考核项目及操作评分标准
考核老师:
考核时间:
项目
得分
心肺复苏术
经鼻导管吸氧术

护理技能操作评分标准及操作流程

护理技能操作评分标准及操作流程

护理技能操作评分标准及操作流程静脉留置针输液法一、技术规范目的规范要点标准1.正确使用留置1.遵循査对制度,符合无菌技术、标准1.患者或家属知晓针建立静脉通预防、安全道。

静脉输液原则。

2.保留静脉通路,便于给药、抢救2.根据病情需要合理安排输液顺序,并根护士告知的事项,对服务满意。

等。

据治疗原则,按急、缓及药物半衰期等3.避免反复穿刺,2.护士操作过程规减轻患者痛苦;情况合理分配药物,药物应现用现配,保护血管。

范、准确。

注意配伍禁忌。

3.告知患者输液目的、输注药物名称,3.及时发现不良反以及留置针的作用及注意事项。

应,采取适当措4.评估患者病情、合作程度、过敏史、用施。

药史及穿刺部位的皮肤、血管情况。

5.选择弹性好易于固定的血管穿刺,正确实施静脉输液并留置。

6.根据病情、年龄、药物性质调节速度。

输液过程中应加强巡视,保持输液通畅,观察有无输液反应,做好记录。

7.正确实施封管及维护,标注穿刺日期、时间并签名。

8.操作过程中爱护体贴患者,使用尊称。

二、操作流程操作准备查对解释评估挂液、排气、选部位静脉留置针输液法护理操作流程1. 按规定着装,核对医嘱与执行单、洗手、戴口罩。

2.用物准备齐全、放置合理有序;检查药液、一次性物品质量及有1.查对患者、执行单、输液标签。

效期。

2.告知输液目的、使用留置针的优3.环境:清洁、舒适、注意保暖。

点和注意事项,取得配合。

3.评估患者病情、合作程度以及穿1.核刺对部检位查的药皮物肤。

和血管状况等。

42..询询问问大是小否便开。

始→固定输液架 3.准备液体:消毒瓶口→将液体挂于输液架上→插输液管→排气。

4.根据病情及血管情况选择合适型号的留置针→检查、打开留置在针穿刺包点装上→方将6针cm 头处斜扎面止插血入带肝→素消您好!我是您的责任护士 XX,需要核对一下信息,请您告诉我您的名字好吗好的,请让我再看一下您的手腕带。

由于 XX 原因,遵医嘱给您输液治疗。

为减轻多次穿刺的痛苦和对血管的损伤,建议您使用静脉留置针。

吉大三院护士招聘面试评分标准

吉大三院护士招聘面试评分标准

吉大三院护士招聘面试评分标准在深入探讨吉大三院护士招聘面试评分标准之前,让我们先来了解一下护士面试的一般流程。

护士是医疗团队中不可或缺的一部分,他们需要具备扎实的专业知识、敏锐的观察力以及高度的责任感。

护士的招聘面试评分标准显得至关重要。

1. 面试评分标准的制定吉大三院作为一所顶级医疗机构,其护士招聘面试评分标准必然严谨而细致。

在制定评分标准时,可能会考虑以下因素:- 专业知识与技能- 沟通能力- 人际关系处理能力- 团队合作精神- 对工作的热情和责任感2. 专业知识与技能在护士的招聘面试中,专业知识与技能往往是最基础的评判标准。

吉大三院可能会通过笔试或者口试的形式来考察应聘护士的专业知识水平,包括对疾病的认识、护理操作的熟练程度以及常见护理问题的处理能力等。

在评分标准中,专业知识与技能往往占据较大的比重。

3. 沟通能力与人际关系处理能力护士作为医疗团队中与患者接触最为密切的角色之一,其良好的沟通能力和人际关系处理能力至关重要。

在面试评分标准中,可能会通过模拟情境或者提问的形式来考察应聘护士的沟通能力和人际关系处理能力,比如如何与患者及其家属进行沟通、如何处理紧急情况下的人际关系等。

4. 团队合作精神与责任感医疗工作往往需要多个人协作完成,因此团队合作精神是衡量护士能力的重要标准之一。

吉大三院可能会通过个人经历的陈述或者团队合作案例的讨论来考察应聘护士的团队合作精神与责任感,以确保其能够融入医疗团队并承担起相应的责任。

5. 个人观点与理解在我看来,吉大三院护士招聘面试评分标准的制定必须是多维度、全面的。

除了上述提到的专业知识、沟通能力、人际关系处理能力、团队合作精神和责任感外,还应该考虑到应聘护士的职业发展规划和对护士职业的热爱程度等因素。

总结回顾通过对吉大三院护士招聘面试评分标准的深入探讨,我们可以看出其评分标准一定是多方面、全面的。

不仅考察了护士的专业能力,还注重其与患者、团队以及个人职业发展规划等方面的匹配程度。

护理技术操作考核评分标准

护理技术操作考核评分标准

护理技术操作考核评分标准一、基础护理操作考核评分标准1. 测量血压(1)准备工作:5分确保血压计准确无误,血压计袖带完好无损。

2分核对患者信息,了解患者病情。

2分向患者解释测量血压的目的、方法及注意事项。

1分(2)操作过程:30分患者取舒适体位,暴露右上臂。

3分将血压计袖带平整地缠绕在患者右上臂,袖带下缘距肘窝2~3cm。

3分将听诊器置于患者肱动脉搏动处,注意听诊器不要接触袖带。

3分充气至肱动脉搏动消失,再升高20~30mmHg。

3分缓慢放气,观察水银柱下降速度,同时注意听诊。

3分当听到第一声搏动时,记录收缩压。

3分当搏动声消失时,记录舒张压。

3分测量完毕,将血压计袖带卸下,整理用物。

3分(3)结果判断:10分测量结果准确,与患者自觉症状相符。

5分测量结果误差在±5mmHg以内。

5分(4)注意事项:5分测量血压前患者应休息15分钟。

2分测量时避免交谈,以免影响测量结果。

2分测量完毕,及时记录测量结果。

1分2. 测量体温(1)准备工作:5分检查体温计是否完好,水银柱是否在35℃以下。

2分核对患者信息,了解患者病情。

2分向患者解释测量体温的目的、方法及注意事项。

1分患者取舒适体位,暴露腋下。

3分将体温计置于患者腋下,紧贴皮肤。

3分指导患者夹紧体温计,保持5分钟。

3分取出体温计,观察并记录体温。

3分体温计用后进行清洁、消毒。

3分整理用物,保持环境整洁。

3分(3)结果判断:10分测量结果准确,与患者自觉症状相符。

5分测量结果误差在±0.5℃以内。

5分(4)注意事项:5分测量体温前患者应休息15分钟。

2分测量时避免交谈,以免影响测量结果。

2分测量完毕,及时记录测量结果。

1分3. 静脉输液核对患者信息,了解患者病情及输液要求。

3分准备输液器材,包括输液瓶、输液管、针头、消毒棉签等。

4分向患者解释输液的目的、方法及注意事项。

3分(2)操作过程:50分选择合适的静脉,进行穿刺。

10分穿刺成功后,固定针头,观察输液是否通畅。

医疗护理技能操作评分标准(评分表)

医疗护理技能操作评分标准(评分表)

医疗护理技能操作评分标准(评分表)
1. 背景介绍
医疗护理技能操作评分标准(评分表)是用于评估医护人员在实施各项护理技能操作时的表现情况和水平。

该评分标准旨在确保医疗护理过程中的操作达到一定标准,保证患者的安全和护理质量。

2. 评分表内容
评分表包含以下方面的内容:
2.1 操作准备
评估医护人员在操作前是否做好了充分的准备工作,包括检查所需工具和材料的完整性和准备情况。

2.2 操作技巧
评估医护人员在实施护理技能操作时的技巧和熟练程度,包括正确的手法、时间控制和操作流程的熟悉程度。

2.3 安全防护
评估医护人员在操作过程中是否采取了必要的安全措施,包括洗手、戴手套和使用个人防护装备等。

2.4 协作沟通
评估医护人员在操作过程中的协作和沟通能力,包括与患者、家属和其他医护人员的交流和配合情况。

2.5 操作结果
评估医护人员操作的结果,包括操作的准确性、效果和对患者的影响等。

3. 评分标准
评分表中的每个方面都有相应的评分标准,评分标准根据医疗护理技能操作的特点和要求进行制定。

评分标准一般采用定量化评价,根据医护人员的表现给予相应的分数。

4. 使用方法
评分表可以由评估者根据实际操作情况进行评分,在评分时应根据评分标准进行准确评估,评估结果可用于医护人员的培训和绩效评估等方面。

5. 总结
医疗护理技能操作评分标准(评分表)是一个用于评估医护人员操作技能的工具,它能够帮助提高医疗护理操作的规范性和质量,确保患者得到安全和有效的护理服务。

护士基本操作技能评分标准

护士基本操作技能评分标准
5
漏一项扣1分。
备齐用物携0至患者床旁,按医嘱转超核对患者床号、姓名,询问有无过敏史,有无用药史及停药史。
5
漏一项扣1分。
协助患者取舒适体位,选择注射部位(口述:注射部位在左前臂掌侧下端1/3),用75%酒精消毒皮肤(以穿刺点为中心,环形消毒)。消毒液不滴碘,消毒面积:5cm*5cm,待干。
10
注射部位选择不正确扣2分。
5
漏1项扣1分
错1项扣1分
位置放错1项扣1分。




1、核对医嘱转抄本,准备药液,擦去生理盐水瓶上的灰尘,检查药液是否失效,有无浑浊、沉淀、瓶体有无裂痕,瓶口无忧松动,核对及检查青霉素。
2、启中心铝盖(生理盐水瓶及青霉素),用碘伏消毒,待干。
10
漏1项扣1分
错1项扣1分
消毒不符合要求扣2分。
按无菌操作原则配制试敏试剂:
口述:青霉素400单位,注射0.1ml,含青霉素40单位。
20
漏1项扣1分。
错1项扣1分。
进针深浅不符合要求扣5分。
注射药液不足0.1ml,皮丘不标准各扣5分。
1、观察并询问病人有无不适,嘱病人不要按揉,20分钟后观察试敏结果。
2、安置病人,卧位舒适。
3、再次核对,整理用物。
4、洗手,记录时间。
5、推车回处置室,按照器械及物品的性质,进行用物处理。
皮内注射操作评分标准(7)
科室: 姓名: 主考人: 得分:
项目
操作程序
分值
评分标准
减分
备注
素质
要求
衣帽整洁,仪表端庄,语言得体,动作规范,沟通自然,体现人文关怀,注重沟通技巧。
5
每项1分。
评估

2020年贵州省护士岗位技能竞赛操作评分标准【模板】

2020年贵州省护士岗位技能竞赛操作评分标准【模板】

2020年贵州省护士岗位技能竞赛操作评分标准表1 穿脱防护服技术操作评分标准
(操作时间:15分钟)
备注:1.第一次、最后一次手卫生需规范操作,其余手卫生时刻口述即可;
2.时间到,选手立即停止操作,超时后未完成的操作不计分(评价除外)。

表2 经鼻/口腔吸痰技术操作考核评分标准
(操作时间:15分钟)
2.时间到,选手立即停止操作,超时后未完成的操作不计分(评价除外)。

表3 女患者留置导尿技术操作考核评分标准
(操作时间:20分钟)
2.第一次、最后一次手卫生需规范操作,其余手卫生时刻口述即可;
3.时间到,选手立即停止操作,超时后未完成的操作不计分(评价除外)。

表4 气管切开伤口换药技术操作考核评分标准
(操作时间:25分钟)
2.第一次、最后一次手卫生需规范操作,其余手卫生时刻口述即可;
3.时间到,选手立即停止操作,超时后未完成的操作不计分(评价除外)。

表5 呼吸功能锻炼技术操作考核评分标准
(操作时间:12分钟)
备注:1.由于该项操作需与患者共同完成,故由选手自带1名助手作为标准化病人配合完成操作;
2.第一次、最后一次手卫生需规范操作,其余手卫生时刻口述即可;
3.时间到,选手立即停止操作,超时后未完成的操作不计分(评价除外)。

表6 小儿静脉留置针穿刺技术操作考核评分标准
备注:1.统一使用Y型留置针,型号为24G;
2.第一次、最后一次手卫生需规范操作,其余手卫生时刻口述即可;
3.时间到,选手立即停止操作,超时后未完成的操作不计分(评价除外)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
6.对未用活已用尽的氧气筒,应分别悬挂“满”或“空”的标志。
7.用氧过程中应观察评估病人的吸氧效果。
3
2
停氧
解释,取下鼻导管
2
未解释-1分
关小开关
2
记录停氧时间
2
清洁鼻腔
2
整理床单位,感谢病人配合
2
卸表
在治疗室进行
1
关大开关,开小开关,放余气,关小开关
4
一项不符-4分
卸表
2
终末处理
清理用物
3
洗手、去口罩
2
整体评价
动作熟练,插管动作轻柔
3
记录及时准确
2
理论
目的:提高病人肺泡内氧分压,从而提高动脉血氧分压,纠正低氧血症及其带来的危害,挽救病人的生命。
2
注意事项:1.用氧前,检查氧气装置有无漏气,是否通畅。
2.严格遵守操作规程,注意用氧安全,切实做好四防。
3.在病人吸氧过程中需要调节氧流量时,应当先将病人鼻导管取下,调节氧流量后再与病人连接,停氧时,先取下鼻导管再关流量表。
4.常用湿化液有冷开水、蒸馏水,急性肺水肿用20%-30%的乙醇。
5.氧气筒内氧勿用尽,压力表至少要保留0.5Mpa,以免灰尘进入筒内,再充气时引起爆炸。
2
少一项-1分
开小开关检查管道是否通气,有无漏气
3
一项不符-2分
关小开关
2
吸氧
核对床号、姓名、解释
5
少一项-2分
清洁湿润鼻腔
2
一项不符-2分
调节正确的氧流量
5
氧流量不符-4分
湿润鼻导管
2
插入鼻导管动作轻柔,并固定
2
一项不符-1分
记录用氧时间
2
记录不正确-1分
交代注意事项
3
整理床单位,感谢病人配合
2
观察用氧情况
筒装氧气吸入评分标准
考号 评分人 得分
操作前Hale Waihona Puke 备项目要求分值
扣分说明
扣分
评估
病情、缺氧程度、意识状态、诊断等
3
少一项-1分
鼻粘膜情况
1
心理状态、合作程度
1
护士准备
着装符合要求
2
吸手、戴口罩
3
物品准备
用物齐全、摆放合理、湿化液合适
6
一项不符-2分
病人准备
了解目的、方法
2
少一项-1分
环境准备
环境安全
2
操作过程
装表
在治疗室装表
2
检查氧气筒“有氧”,“无氧”标志,去防尘罩
2
少一项-1分
吹尘,吹尘不可面对别人、响声不可过大
2
少项-2分,一项不符-1分
装氧气表,氧气表与地面垂直
2
一项不符-1分
关小开关,开大开关,检查是否漏气
5
顺序错-4分,一项不符-1分
接通气管,倒湿化液,接湿化瓶
3
一项不符-1分
检查一次性吸氧管,接管
相关文档
最新文档