二年级看图写话图片训练大全精编版
2021年冀教版二年级上册语文看图写话复习(精编版)

2021年冀教版二年级上册语文看图写话复习(精编版)一、看图写话。
温馨提示:小动物们在什么地方干什么?发生了什么事情?他们说了些什么?最后事情的结果又是怎样的?请把你看到的和想到的写下来。
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图上有哪些小动物?它们在做什么?它们又会说些什么呢?发挥想象,写一段通顺的话。
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2021年冀教版二年级上册语文看图片写话复习(精编版)

2021年冀教版二年级上册语文看图片写话复习(精编版)一、快言快语(看图写话。
)图上画了哪几种小动物?它们在做什么?把你看到的用几句完整的话写下来吧,相信细心的你一定会写得很棒哦!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、快乐写话。
图上都有谁?他们分别在干什么?他们会说些什么。
好词推荐:西瓜辛苦懂事夸奖_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编二年级下册语文 看图写话精编精练,名师指导

部编二年级下册语文看图写话精编精练
小朋友,仔细读图,对图中的场景和人物动作描写一下吧!
示例:
标题:中秋的夜晚
中秋节晚上,圆圆的月儿挂在蓝蓝的天空上。
杨爷爷坐在椅子上,摇着蒲扇,正笑眯眯地、绘声绘色地讲嫦娥奔月的故事。
孩子们听得入了迷了,小兰、小刚托着腮帮子,正专心地听爷爷讲故事。
小琳拉着爷爷的手臂,好奇的问:“世界上真的有嫦娥吗?”
风儿轻轻地吹过,树叶沙沙地响着,它们好像在说:“爷爷您讲的故事真好听呀!”
小朋友你也来根据图画试着写一下吧!
④吹泡泡的小姑娘
图上画的是哪里?
图上画的是谁?
在干什么?
我会看
1.小姑娘在:公园里、大街上、海边
2.小姑娘身穿:花裙子、运动衫
头发:扎着羊角辫、短发
3.小姑娘正在:吹泡泡、看天空
4.泡泡飘飘到:草地上、鲜花上、亭子里
我会想
小姑娘看见身边那么多泡泡:高兴地笑了、觉得很脏
我会说
小朋友,快来说说图画上的内容吧。
说说图上画的是什么地方,图上有谁,她正在干什么,要是你还能把她的心情说出来,那就更棒啦!
我会写。
二年级看图写话:参观动物园(精编版)

二年级看图写话:参观动物园星期天,万里晴空。
老师带我们一起去动物园参观。
我们来到一座假山前,假山上的一群猴子吸引了我们的脚步。
同学们拿出香蕉和苹果分给猴子们吃。
猴子们有的坐在高处一边吃苹果一边看风景;有的出神看着远方,好像在想:动物园外面的世界是什么样的呢?有的玩儿累了,躲在石头缝里睡觉:有的用尾巴倒挂在树上逗游人玩;有的躲在假山旁边玩捉迷藏;有的给猴子妈妈捶背。
它们玩的多么开心啊!
回家的路上,我一直在想:要是让猴子们回到大自然自己的家中,它们一定更加幸福!。
小学二年级下册语文看图写话复习(精编版)

小学二年级下册语文看图写话复习(精编版)一、写话。
小朋友们,请仔细观察图片上有谁,他们在干什么。
请展开想象,写一个生动的小故事。
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请认真观察图画,同学们都在做什么呢?写一小段话,注意标点符号的用法。
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新部编人教版二年级上册语文看图写话(精编)

新部编人教版二年级上册语文看图写话(精编)一、写话乐园。
仔细看图,小刺猬遇到了什么困难?后来谁帮助了他?写一写吧!(不会写的字用拼音代替)好词推荐:又大又红使劲撞高兴_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
(可写拼音)仔细观察,图中是什么季节?图上都有些什么?小朋友在看什么?写一段话。
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小学生二年级看图写话:助人为乐(精编版)
小学生二年级看图写话:助人为乐
一个风雨交加的夜晚,小明撑着伞在雨中行走,他准备回家。
忽然,他看见前面有一位老爷爷没有带伞,在雨中艰难地走着。
小明想:老爷爷身子骨本来就不好,又被雨淋这样会感冒的。
小明想到这儿,马上把伞给老爷爷遮上。
可是,小明太矮了,就算踮起脚尖,也不能遮到老爷爷的头上。
小明左思右想,东看西看好像要找什么,却没找到。
突然,小明眼睛一亮,想出了好办法。
他把伞和拐杖用一根绳子绑一起。
“哈”!新式的雨伞完成啦!
小明和老爷爷一起遮着新式的雨伞回到了家,老爷爷夸奖小明:是个助人为乐的好孩子。
最新人教版二年级语文下册看图写话(精编)
最新人教版二年级语文下册看图写话(精编)一、看图写话我能行。
认真观察下图,说一说:图中画的是什么时候?都有谁?他们在干什么?请展开想象写一段话。
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(不会的字可以用拼音代替)提示:图上画的是什么时间、在什么地方?有谁?在干什么?(提示词语:冒、撑、淋雨、衣服)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话。
新部编版二年级语文上册看图写话练习(15道精编)
新部编版二年级语文上册看图写话练习(15道精编)一、快言快语(看图写话。
)图上画了哪几种小动物?它们在做什么?把你看到的用几句完整的话写下来吧,相信细心的你一定会写得很棒哦!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、开心写话。
兵兵是个有爱心的孩子,仔细看图,写一写他做了什么好事。
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最新部编版二年级上册语文看图写话(精编)
最新部编版二年级上册语文看图写话(精编)一、看图写话。
假如二十年后,你成为了一名宇航员,你可以乘坐飞船遨(áo)游太空。
你想飞到哪里去?去那里干什么?还想解开哪些谜题?请接着往下写。
二十年后,我成为了一名宇航员。
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