广告学概论马工程版重点笔记
马工程《新闻学概论》考研笔记梳理
新闻学概论笔记梳理前言马工程版本的《新闻学概论》讲的主要是马克思主义新闻理论，这本书理解起来并不难，需要有一个系统的框架并且背熟大小标题。
这份笔记对于几乎所有可能考察到的知识点进行了梳理，你可以放心使用，但由于内容比较多，且话语十分政治化，背起来可能会稍显枯燥，在使用过程中需要分清主次：1.厘清这本书最核心的内容，即马克思主义新闻观的核心观点2.超级重点：四、五、六、七、八章；重点：一、二、三、十二章；次重点：九、十、十一章3.在学习过程中注重融会贯通，而非仅看某一种资料，或只听信某一位学长学姐的经验，要取其精华，去其糟粕，然后将精华补充到自己的知识框架里无论是看书还是看笔记，一定要带着逻辑思维去看，掌握上下文之间的联系，了解全章节乃至全书的架构。
笔记资料只是辅助工具，最终有多少收获，仍要看自身。
期待与你在武理相遇！目录马工程新闻学 (1)绪论 (1)一、马克思主义新闻观 (1)二、中国特色社会主义新闻理论的主要内容是什么？ (1)三、新闻学的研究对象、学习方法 (1)第一章新闻本源 (2)第一节新闻起源于人类的信息需求 (2)第二节新闻的本源是事实：（新闻与事实的关系） (2)第三节新闻的定义 (2)第四节新闻的基本特征 (2)第二章新闻真实 (3)第一节真实是新闻的生命（为什么说真实是新闻的生命？） (3)第二节在新闻工作中坚持真实性原则（如何做到） (3)第三节新闻真实是媒体公信力的前提（为什么） (4)第三章新闻价值 (5)第一节新闻价值的内涵 (5)第二节新闻价值实现的过程（如何实现新闻价值） (6)第三节新闻价值取向 (6)第四章新闻事业 (8)第一节新闻事业的产生和发展 (8)第二节新闻事业的性质和功能 (8)第三节中国社会主义新闻事业的性质与任务 (9)第五章新闻工作的党性原则和基本方针 (10)第一节新闻工作的党性原则 (10)第二节坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务（如何理解、如何做） (11)第三节坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众 (12)第四节团结稳定鼓劲、正面宣传为主 (13)第六章新闻宣传 (14)第一节新闻宣传的内涵、特点及作用 (14)第二节我国新闻宣传的基本理念（简答） (16)第三节新闻宣传要善于谋求动机与效果的统一（新闻宣传怎样才能取得良好的效果？） (16)第四节对外新闻宣传（试述我国对外新闻宣传的基本任务和基本要求） (16)第七章新闻舆论导向 (18)第一节新闻舆论的内涵和特征 (18)第二节坚持正确的舆论导向（如何做） (19)第三节提高舆论引导能力（怎样提高舆论引导能力） (21)第八章新闻舆论监督 (23)第一节新闻舆论监督的含义、功能和作用 (23)第二节新闻舆论监督的主体、客体和任务 (24)第三节新闻舆论监督的原则与方法 (24)第四节新闻舆论监督的社会责任（开展新闻舆论监督要坚守怎么样的社会责任） (25)第九章新闻出版自由 (26)第一节新闻出版自由的提出及其历史发展 (26)第二节新闻出版自由的具体性和相对性（怎样理解） (27)第三节两种社会制度下的新闻出版自由 (27)第十章新闻法治 (28)第一节新闻法治的内涵 (28)第二节新闻传播活动主体的权利与义务（主要体现在哪些方面） (28)第三节依法规范新闻传播行为 (29)第四节加强中国特色社会主义新闻法制建设 (30)第十一章新闻事业管理 (31)第一节新闻事业管理的内涵及意义 (31)第二节我国新闻事业管理的基本原则和主要内容 (32)第三节我国新闻事业管理的体制机制和管理特点（有哪些内容） (33)第十二章新闻队伍建设 (34)第一节加强新闻队伍建设的重要性（为什么，应当遵循什么原则） (34)第二节加强新闻队伍的思想政治素质建设 (34)第三节加强新闻队伍的职业道德素质建设 (35)第四节加强新闻队伍的业务素质建设 (36)马工程新闻学绪论重点把握马新观的定义、中特理论主要内容、新闻学的研究对象、学习方法。
广告学概论经典笔记
广告学概论经典笔记1. 引言广告是现代市场经济的重要组成部分，它是商业活动中的一种传播技巧和手段。
广告的目的是通过各种媒体传达某种信息，以达到促销产品、建立品牌形象和影响消费者行为的目的。
广告学作为一门学科，研究广告的理论基础、传播原理、市场效应等方面的知识，帮助人们更好地理解广告的本质并运用合适的策略进行广告营销。
本文将介绍广告学概论的经典笔记，主要涵盖以下内容：广告的定义与特点、广告的历史发展、广告的功能与作用、广告的传播理论等。
2. 广告的定义与特点广告有多种定义，但总体来说，广告是指通过各种媒体传播的一种非个人的、有偿的推销信息。
广告的特点主要包括以下几个方面：•广告是非个人的：广告是面向大众的，它不是针对特定个人的私人通信。
•广告是有偿的：广告通常是由广告主向媒体支付一定费用来发布的，这是广告与其他宣传手段的一大区别。
•广告是推销信息：广告的主要目的是推销产品或服务，并影响消费者的购买决策。
•广告是通过媒体传播的：广告利用各种媒体，如电视、广播、报纸、杂志、互联网等，将信息传达给目标受众。
3. 广告的历史发展广告作为一种传播方式，与人类社会的发展息息相关。
广告的历史可以追溯到古代，最早的商业广告出现在古代埃及、印度和希腊罗马时期，当时的广告主要是通过刻在石头上的文字或图画来宣传商家的产品。
随着印刷术的发明和工业革命的到来，广告进入了一个新的发展阶段。
18世纪末，英国《泰晤士报》成为首家刊登商品广告的报纸，开创了现代报纸广告的先河。
19世纪下半叶，随着电报和电话的普及，广告开始使用更多的媒体来传播信息。
20世纪初，广播和电视的出现使得广告具有了更大的传播范围和影响力。
到了21世纪，随着互联网的快速发展，广告进入了一个全新的时代。
互联网广告成为主流，通过搜索引擎、社交媒体和电子邮件等渠道，广告主能够更加准确地选择目标受众，实现精准广告投放。
4. 广告的功能与作用广告作为一种营销工具，具有多种功能与作用，主要包括以下几个方面：•促销产品：广告的主要目的是促销产品或服务，通过传递产品的信息和优势，吸引消费者购买。
马工程《媒体学概论》复习重点
马工程《媒体学概论》复习重点第一章媒体学的基础概念
1. 媒体学的定义及研究内容
2. 媒介的概念及分类
3. 媒介与媒体的区别
4. 媒体语言的特点与媒体语言形式
5. 媒介技术与媒体形态的关系
第二章媒体产业及其规律
1. 媒体产业的定义及研究范畴
2. 媒体的经济属性及行业生态
3. 媒体规律的内在性质和表现形式
4. 媒体竞争及垄断现象的成因
5. 媒体产业的多元化经营形式
第三章媒介消费者及其行为
1. 媒介消费者的概念与分类
2. 媒介消费者的心理特征
3. 媒介消费者行为的类型及特点
4. 媒介消费者对媒体的评价与反馈
5. 媒介消费者的行为预测及分析方法第四章新媒体的定义及特点
1. 新媒体的概念及研究范畴
2. 新媒体的特征与优势
3. 新媒体与传统媒体的区别和关系
4. 新媒体的基本应用和发展趋势
5. 新媒体格局下的媒体生态与发展模式第五章媒体伦理及其研究
1. 媒体伦理的概念及内涵
2. 媒体职业道德规范与实践
3. 媒体伦理规范与社会影响
4. 媒体伦理问题的解决与应对
5. 媒体伦理教育的现状与发展。
广告学概论考试简短笔记
广告学概论一、广告的分类1、按照广告的诉求方式分类广告的诉求方式就是广告的表现策略，即解决广告的表达方式——“怎么说”的问题。
可分为理性诉求广告：广告通常采用摆事实、讲道理的方式，通过向广告受众提供信息，展示或介绍有关的广告物，有理有据地进行论证接受该广告信息能带给他们的好处，使受众理性思考、权衡利弊后能被说服而最终采取行动。
感性诉求广告：广告采用感性的表现形式，以人们的喜怒哀乐等情绪，亲情、友情、爱情以及道德感、群体感等感情为基础，对受众诉之以情、动之以情，激发人们对真善美的向往并使之移情于广告，从而使广告物在受众心智中占有一席之地，使受众对广告物产生好感，最终发生相应的行为变化。
2、按照广告媒介的使用分类（1）印刷媒介广告：也称为平面媒体广告，即刊登于报纸、杂志、招贴、海报、宣传单、包装等媒介上的广告。
（也包括直邮广告、销售现场广告）（2）电子媒介广告：以电子媒介如广播、电视、电影等为传播载体的广告。
（包括数字互联媒介广告）（3）户外媒介广告：利用路牌、交通工具、霓虹灯等户外媒介所作的广告，还有利用热气球、飞艇甚至云层等作为媒介的空中广告。
3、按照广告目的分类可分为产品广告、企业广告、品牌广告、观念广告。
4、按照广告的传播区域分类（1）国际性广告：又称为全球性广告，是广告主为实现国际营销目标，通过跨国传播媒介或者国外目标市场的传播媒介策划实施的广告活动。
（2）全国性广告：即面向全国受众而选择全国性的大众传播媒介的广告。
（3）地区性广告：多是为配合企业的市场营销策略而限定在某一地区传播的广告，可分为地方性广告和区域性广告。
二、广告学的研究对象对于广告学的研究对象的看法分为科学派和艺术派两种：科学派强调广告的科学性。
认为广告是一门科学，不是艺术，它是经济运行中传递信息不可缺少的要素。
广告虽然也运用了艺术，但只是广告活动的一种表现形式，是广告活动的手段。
并且广告学是经过广大的广告科研人员与广告工作者的共同努力，总结了大量的广告活动的成功与失败的经验，御用先进的研究方法，借助现代科学的运算分析，通过对广告知识的系统整理、总结、提高，探索出广告活动的规律，形成广告原理，揭示了广告活动怎样促进商品销售的规律。
第七章马工程广告学概论PPT课件
（二）广告表现的符号沟通 1、符号和形象认同———喜好广告
第二节 从抽象概念到形象传播
二、广告策略创意的符号表现
（二）广告表现的符号沟通 2、价值观认同 ———理解广告
第二节 从抽象概念到形象传播
二、广告策略创意的符号表现
（二）广告表现的符号沟通 3、时尚与流行文化———仿效广告
第三节 广告创意的思维与方法
一、意象思维与象征表现
在思维层面上，创意有两个主要性质：一是独特性，二是表现性。 从广告的本体出发，独特性、表现性的要求也是最基本的创作原则。
（一）意象思维与形象展现
•意象思维是最具中国传统特色的思维方法之一，其方式可分为三类：符 号意象思维；玄想意象思维；审美意象思维。 •从广告的整体运动而言，广告的创意思维是一种认识活动，是在表象、 概念的基础上对指陈物进行的分析、综合、判断、推理等，是一种通过 直观与想象来反映和认识客观世界的思维形式。
第二节 从抽象概念到形象传播
三、广告创意的媒体运用
（三）声讯媒体广告的创意传达 1、广播广告的语言创意
第二节 从抽象概念到形象传播
三、广告创意的媒体运用
（三）声讯媒体广告的创意传达 2、广播广告的音响创意
第二节 从抽象概念到形象传播
三、广告创意的媒体运用
（四）网络媒体广告的交互创意 •网络广告是一种全新的广告类型。与传统广告相比，网络广 告具有互动性、多样性、精准性等特点。 •网络广告的创意与网络营销、传播模式的创新紧密相连。就 目前的发展状况看，网络广告创意在对目标消费者的参与性 互动设计领域，还有很大的拓展空间。 •网络媒体具有像电视媒体那样集影像、音响为一体的动态形 象创设特征，而在动感表达方式上，比电视媒体更直接、更 多样化、更易于创造互动。
马工程 广告学概论 教案 第一章 广告的内涵和特征
【作业】
选择一个广告案例，分析现代广告的基本性质特征。
讲解信息传播模型
提示学生联想自己作为广告参与不同角色时，呈现了怎样不同的特征。
让学生思考并回答，生活中最常见的广告类别。
2、产品生命周期
3、整合营销传播
4、网络营销
三、广告与社会学
（一）广告学与社会学的关系
（二）社会学原理在广告中的运用
1、参照群体
2、家庭
3、亚文化
四、广告与心理学
（一）广告学与心理学的关系
（二）心理学原理在广告中的运用
1、刺激反应原理
2、异质性原理
3、马期洛需求层次理论
4、时尚理论
五、广告与艺术学
【课堂小结】
以传播学理论为基础，现代广告的概念反映出广告的四大特征。
（三）广告的构成要素
1、广告活动视角
2、以单一广告视角
3、以大众传播理论为视角
第二节广告的特征
一、广告主体的特征
二、广告对象的特征
三、广告传播的特征
第三节广告的分类
一、广告的分类原则
二、广告分类的演变
三、广告分类的主要方法（重要）
（一）依据广告的目的
课题
广告的内涵与特征
课时：4
教学
目的
要求
1、掌握广告的概念与定义
2、掌握广告的构成要素
3、掌握广告的特征
4、了解广告的分类
5、广告与其他学科的联系
思政
元素
广告学是一门综合学科，在形成发展过程中吸收了大量相关学科的知识，这些不同学科的持续创新为广告学注入了新鲜的血液，促进了广告学的不断发展，这是培养复合形人才的要求，也为鼓励学生进行学科创新提供了方向与参考。
马工程广告学概论教学大纲
马工程广告学概论教学大纲马工程广告学概论教学大纲广告学作为一门跨学科的学科，涉及到市场营销、心理学、传媒学等多个领域。
在当今社会，广告已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
为了更好地培养学生对广告的理解和应用能力，马工程广告学概论课程应运而生。
一、课程简介马工程广告学概论课程旨在介绍广告学的基本概念、理论和实践，帮助学生了解广告的本质、目的和影响力。
通过该课程的学习，学生将能够掌握广告的基本原理，了解广告的发展历程以及其在商业和社会领域的作用。
二、课程目标1. 培养学生对广告的基本认知：通过学习广告学的基本概念和理论，使学生能够理解广告的定义、分类和功能。
2. 培养学生的广告分析能力：通过案例分析和实践活动，学生将能够分析广告的目标受众、传播渠道和传播效果。
3. 培养学生的广告创意能力：通过创意思维训练和实践项目，学生将能够提出创新的广告主意并有效传达产品或服务的价值。
4. 培养学生的广告策略能力：通过学习市场调研和竞争分析的方法，学生将能够制定有效的广告策略，提升品牌影响力和市场竞争力。
三、课程内容1. 广告学基础知识：包括广告定义、分类、特点和功能等基本概念。
2. 广告理论：介绍广告的心理学理论、传播学理论以及市场营销理论等，帮助学生理解广告的原理和效果。
3. 广告创意与设计：探讨广告创意的方法和技巧，培养学生的创意思维和设计能力。
4. 广告策略与市场营销：介绍市场调研和竞争分析的方法，帮助学生制定有效的广告策略。
5. 广告实践案例：通过分析实际广告案例，让学生了解广告在不同行业和媒体中的应用。
四、教学方法1. 讲授：通过讲解广告学的基本概念和理论，帮助学生建立广告学的知识体系。
2. 案例分析：通过分析实际广告案例，让学生了解广告的实际应用和效果。
3. 实践项目：通过小组或个人项目，让学生应用所学知识，提出创新的广告主意并制作广告作品。
4. 课堂讨论：通过讨论和互动，激发学生的思考和创意，培养学生的团队合作和沟通能力。
广告学笔记
第一章广告概论第一节广告的概念（二）最权威的广告定义所谓广告，是以盈利为目的的广告，在付费的基础上，通过大众传播媒介进行的有关商品、劳务、观念等方面信息的，有说服力的销售促进活动。
（三）广告的基本特征：1.有可确定的广告主2.绝大多数广告都是付费的3.借助媒体的非人员传播（成本低、范围广、速度快）4.传播特定的信息内容5.传播对象具有选择性6.一种说服性的沟通（四）广告活动的构成要素：1.广告主2.广告信息3.广告媒体4.新兴媒体5.广告受众第二节广告的分类一．按广告媒体划分：印刷品广告、电子媒介广告、户外媒介广告、网络广告、销售点广告（POP）、直邮广告二．按广告传播范围划分国际性广告、全国性广告、区域性广告、地方性广告三．按广告目的划分1以推销商品为目的的广告：报道式广告；说服式广告；提醒式广告；2以树立形象为目的的广告：企业形象广告；企业观念广告①企业形象：Corporate Identit System（CI），指企业经营理念特征、行为活动规范特征和视觉传达设计特征的统一体，是企业或社会团体展示其整体实力的形象战略，它是现代组织（企业）与公众沟通的最有效手段。
VI——视觉识别CI｛ BI——行为识别MI——理念识别四．按广告诉求方式分类1感性诉求广告：印象诉求、情感诉求：时间短，内容简单，产品特征鲜明（电视、路牌、交通工具）2理性诉求广告：客观介绍性能，让观众自己判断（药品）五．根据广告的艺术形式分类：图片广告、绘画广告、表演广告（POP广告、销售现场的广告）、演说广告一．广告学的产生和发展广告学最早创立于美国。
20世纪初，广告学研究开端。
美国心理学家斯科特在《广告原理》一书中，第一次提出了“科学广告活动应该遵循的一般原则”，拉开广告学研究的序幕。
本章思考题：1.广告的定义和要素2.不同分类标准，广告是如何分类的？3.了解企业形象的构成4.广告的影响5.研究广告从哪些方面入手第二章广告的起源与发展第一节广告的起源——古代广告标记广告最早的广告形式“济南刘家功夫针铺”的广告铜板雕刻，是目前世界上最早的印刷广告实物，比英国最早的印刷广告早三四百年。
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广告学概论马工程版重点笔记
《广告学概论》是广告学专业的入门教材。
其中包括了广告的历史、定义、理论体系、广告媒介、广告创意、广告制作和广告评估等各方面内容。
而马工程版的重点笔记则是这本书的核心内容之一，它将书中的重要知识点浓缩在几页纸上，帮助广告学生更加高效地学习广告学知识。
笔记中的内容主要包括三个方面：第一是广告的定义和历史。
广告是一种商业宣传活动，旨在推销商品或服务，吸引潜在客户。
广告还可以通过品牌、形象等方式强化企业形象与文化。
广告起源于古代时期，经过长期发展，逐渐演变为现代广告形式。
第二是广告的理论体系，其中包括市场营销理论、消费者行为学、传播学、心理学等方面。
这些理论为广告的制作、传播和决策提供了重要的理论依据和指导。
第三是广告制作和评估方面的知识。
广告的制作需要具备创意思维和艺术表达能力。
广告的评估主要包括效果评估和创意评估两个方面。
效果评估是评价广告是否达到预期效果，而创意评估则是评价广告的创意度和美感度。
总体而言，马工程版的重点笔记为广告学生提供了一个全面且系统的广告知识框架，对于学习广告学知识和实践广告创意均具有重要的帮助。