《观潮》读写练习题及答案
1 观潮 同步练习(含答案)
1 观潮同步练习一（新题型）读文段，完成练习。
jù shuō( )盐．（yán yān）官镇是观潮最好的地方，我和妈妈登上（宽阔辽阔）的海塘dà dī( )，昂．（hánɡánɡ）首往东望去，只见一条白线在薄．（bó báo）雾中zhú jiàn( )拉长，变粗，白浪翻滚，yóu rú( )万马奔腾，壮观极了。
1.看拼音写词语，并用“√”选择加点字的正确读音。
2.选择正确的词语填在文段中的横线上。
二先把词语补充完整，再选词填空。
齐头( )( ) ( )号( )吼( )( )鼎沸( )( )卷地 ( )崩( )裂人( )人( )1.上面的词语中，描写大潮声音的词语有__________、_______ ___，用来形容人多的词语有__________、__________。
2.福建舰的下水意味着中国海军打开了多种先进装备_________ _的局面。
三品读下面的句子，完成练习。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
1.（练要素·想象画面）“横卧”一词运用了的修辞手法，体现了钱塘江的，以及潮来前的特点，极具画面感。
2.用画“____”句子的修辞手法写一句话。
四（教材母题变式）学了《观潮》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
冬冬：《观潮》一文按照、、的顺序介绍了钱塘江大潮的壮丽、奇特的景象，这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来，。
，卷起沙堆似雪堆”来赞美。
宁宁：钱塘江大潮，自古以来被称为，观潮的最佳时间是，最佳地点是。
五阅读课内文段，回答问题。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
【初中记叙文阅读】《观潮》阅读练习附答案
【初中记叙文阅读】《观潮》阅读练习附答案《观潮》阅读练习浙江的潮流是世界的大观。
这是18世纪以来最繁荣的一次。
方其远出海，犹如一根银线；一旦接近，禹城雪山就从天而降，响亮如雷，震撼人心，吞噬天空，孕育太阳，潜力巨大。
在杨成斋的诗中，云海和滔滔银海是郭，姜恒宇的腰也是郭。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
烟消波静，则一舸无迹，仅有敌船为火所焚，随波而逝。
乌尔山有数百名游泳运动员，他们都穿着头发和纹身，举着十面大彩旗。
他争先恐后地鼓起勇气，与大家见面。
他经常出没在（）鲸鱼的波浪中，改变自己的身体，而旗子的尾巴并没有微微湿润，所以他可以夸耀自己的能力。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
一、《观潮》是为了纪念南宋时期的京都（今杭州）在外面观看大潮。
二、选择题1.在下面的句子中添加一些单词来解释错误的单词是（）a方其远出海门(当时候) b尽奔腾分合五阵之势(穷尽)C稍微看不见（稍微，有点）d头发和纹身（文学天赋）２．下列加点词的词性没有发生变化的一项是()A在地上散步，B戴头发和纹身，C游五二山几百，D鞭打几十，驱车离开另一个院子3．下列句子不是比喻句的一项是()离海门很远，就像银线。
然后，禹城的雪山从天而降，响亮如雷。
c有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。
d水爆轰震，声如崩山。
4.在下面的句子中，表示转折点的句子是（）a溯迎而上b而旗尾略不沾湿C随波而去，D来自玉城雪山之间的天空5.选出加点字意义相同的一项（）a、从上一次的希望号到18号，只有敌舰被大火烧毁b．天：天下之伟观也吞天沃日c、百：数百个变化d．而：溯迎而上而僦赁看幕6.选择一个具有不同含义的项目（）a．天下之伟观也势极雄豪b、然后一艘GE没有任何踪迹，只有敌舰被大火烧毁c．吴儿善泅者数百溯迎而上d、它被分为上下十英里多的河流干道两侧三、翻译下列句子1.浙江的潮流是世界的大观。
观潮课文练习册答案
观潮课文练习册答案观潮课文是一篇描绘自然景观的文学作品，通过对潮水的观察，作者表达了对自然力量的敬畏以及对生命哲理的思考。
以下是一份观潮课文练习册的答案，供学生参考。
一、选择题1. 观潮课文中，作者描述的潮水是什么颜色的？A. 蓝色B. 绿色C. 灰色D. 黑色答案：C2. 课文中提到的潮水声，作者用了哪个词来形容？A. 轰鸣B. 低沉C. 悠扬D. 尖锐答案：A3. 作者在观潮时，感受到了哪些情感？A. 兴奋B. 敬畏C. 恐惧D. 好奇答案：B二、填空题1. 课文中，作者提到潮水来临时，_________（填入适当的形容词）的海浪声让人震撼。
答案：轰鸣2. 作者在观潮时，联想到了_________（填入适当的名词），从而引发了对生命哲理的思考。
答案：人生3. 课文中，作者用_________（填入适当的动词）来描述潮水的气势。
答案：汹涌三、简答题1. 作者在观潮时，是如何描述潮水的？答案：作者通过使用生动的形容词和动词，如“轰鸣”、“汹涌”，形象地描绘了潮水的气势和声音，使读者能够感受到潮水的壮观和力量。
2. 课文中提到的“潮水”象征着什么？答案：潮水在课文中象征着自然界的无穷力量和生命的不可预测性，同时也反映了作者对自然和生命的敬畏之情。
四、论述题1. 根据课文内容，谈谈你对“观潮”这一行为的理解。
答案：观潮不仅是对自然现象的欣赏，更是一种心灵的体验。
通过观察潮水的起伏变化，人们可以感受到自然界的宏伟和生命的多样性，从而引发对生命意义的思考和对自然力量的敬畏。
结束语：通过这份练习册，我们不仅复习了课文内容，还加深了对课文主题和深层含义的理解。
希望同学们能够通过练习，更好地把握课文的精髓，培养对自然和生命的感悟能力。
观潮练习题答案
观潮练习题答案一、选择题1. 观潮时，以下哪项行为是正确的？A. 站在潮水退去的沙滩上B. 站在岸边高处C. 靠近潮水，试图触摸D. 坐在潮水边的岩石上2. 观潮的最佳时间通常是：A. 早晨B. 中午C. 傍晚D. 深夜3. 下列哪项不是观潮时的注意事项？A. 注意潮汐时间B. 保持安全距离C. 携带救生设备D. 穿拖鞋观潮4. 观潮时，如果遇到紧急情况，以下哪项措施是错误的？A. 立即撤离到安全区域B. 呼叫求救C. 尝试自己解决问题D. 观察周围环境，寻找逃生路线5. 观潮时，以下哪种天气状况最适合观潮？A. 暴风雨B. 晴朗天气C. 雾天D. 雷电天气二、填空题6. 观潮时，应保持至少______米的安全距离。
7. 观潮的最佳季节通常是______和______。
8. 观潮时，如果发现潮水异常，应立即______。
9. 观潮时，应避免在______附近观潮，以免发生意外。
10. 观潮时，建议穿着______，以防滑倒。
三、判断题11. 观潮时，可以站在潮水退去的沙滩上，因为潮水不会很快回来。
（）12. 观潮时，应该携带救生圈等救生设备，以备不时之需。
（）13. 观潮时，可以穿拖鞋，因为这样更凉快。
（）14. 观潮时，如果遇到紧急情况，应该尝试自己解决问题，而不是立即撤离。
（）15. 观潮时，晴朗天气是最佳选择，因为视线清晰。
（）四、简答题16. 请简述观潮时应注意的安全事项。
17. 为什么说观潮的最佳时间通常是傍晚？五、论述题18. 论述观潮时如何正确应对潮水的突然变化。
六、案例分析题19. 假设你在海边度假，突然接到天气预报说有大潮即将来临，请你描述你会采取哪些措施来确保自己和同伴的安全。
七、计算题20. 如果你站在海边，潮水以每小时5公里的速度向你靠近，而你距离潮水的起始点有100米，请问你需要多少时间撤离到安全区域？八、作文题21. 以“我和大海的一次亲密接触”为题，写一篇不少于500字的作文，描述你观潮的经历和感受。
《观潮》课后练习及答案
《观潮》课后练习及答案
《观潮》课后练习及答案
【编者按】要想学好语文，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。
在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。
一、熟读课文，并将第三段译成现代汉语
设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。
第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。
在翻译的过程中，不一定要对译，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采，译文也不要强求一致。
二、解释下列句中加线的词
1、自既望以至十八日为最盛。
2、方其远出海门，仅如银线。
3、倏而黄烟四起，人物略不相睹。
4、仅有敌船为火所焚，随波而逝。
5、吴儿善泅者数百，皆披发文身。
6、溯迎而上，出没于鲸波万仞中。
设题意图是使学生积累文言词语，掌握常见的文言实词和文言虚词，记住它们的意义。
1、既望：农历十六。
2、方：当时。
3、倏而：突然;略：一点点。
照词意作过画。
《酒泉子》原词共十首，都是对杭州名胜的回忆。
它们和唐五代词人所填的《酒泉子》不同，是潘阆的自制曲。
钱塘，今杭州市。
万面鼓声中江潮来时，潮声像万面金鼓，一时齐发，声势震人。
弄潮儿指钱塘江畔观潮时踏潮献技的人，他们都年轻力壮，善于泅水。
观潮练习题及答案
观潮练习题及答案一、填空题1. 观潮是一种自然现象，通常发生在______和______时。
2. 潮汐的产生与______的引力有关。
3. 观潮的最佳地点通常是______和______。
4. 观潮时，人们常会看到______和______两种现象。
5. 观潮时，安全是最重要的，应避免靠近______。
二、选择题1. 观潮的最佳时间是什么时候？A. 早晨B. 正午C. 黄昏D. 夜晚2. 潮汐的产生主要受到哪个天体的影响？A. 月球B. 太阳C. 火星D. 金星3. 观潮时，人们通常看到的潮汐现象是什么？A. 潮起B. 潮落C. 潮平D. 潮涌4. 观潮时，以下哪个行为是正确的？A. 靠近潮水B. 站在高处C. 游泳D. 潜水5. 观潮时，以下哪个现象是危险的？A. 潮水平静B. 潮水突然上涨C. 潮水退去D. 潮水缓慢流动三、判断题1. 观潮时，潮水的涨落与月亮的圆缺无关。
（）2. 观潮的最佳地点是河口或海湾。
（）3. 观潮时，潮水的涨落速度是恒定的。
（）4. 观潮时，人们可以随意进入潮水区域。
（）5. 潮汐现象是地球上唯一受到月球引力影响的现象。
（）四、简答题1. 请简述观潮时应注意的安全事项。
2. 请描述观潮时常见的自然现象。
五、论述题1. 论述潮汐现象对人类生活和经济活动的影响。
答案：一、填空题1. 满月，新月2. 月球3. 河口，海湾4. 潮起，潮落5. 潮水二、选择题1. C2. A3. D4. B5. B三、判断题1. ×2. √3. ×4. ×5. ×四、简答题1. 观潮时应注意的安全事项包括：保持安全距离，避免进入潮水区域，注意潮水的涨落速度，听从工作人员的指挥，携带救生设备等。
2. 观潮时常见的自然现象包括：潮水的涨落，潮涌，潮汐力引起的海水波动，以及潮水与陆地的相互作用等。
五、论述题1. 潮汐现象对人类生活和经济活动的影响主要表现在：潮汐能的开发利用，渔业资源的利用，港口和航道的建设，以及对沿海地区的生态环境和旅游业的影响等。
鲁教版初中语文—《观潮》练习题附加答案
初二语文复习《观潮》（1）浙江之潮，天下之伟观．也。
自既望以至十八日为盛。
方其．远出海门，仅．如银线：既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃．日，势．极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
（2）每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟．．数百，分列两岸；既而．．尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
倏尔黄烟四起，人物略．不相睹，水爆轰震，声如崩山。
烟消波静，则一舸．无迹，仅有“敌船”为．火所焚，随波而逝．。
（3）吴儿善泅者数百，皆披发文．身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎．．而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能．。
（4）（4）江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
1．下列句中加点词意义或用法相同的一项是（）（2分）A．尽奔腾分合五阵之势燕雀安知鸿鹄之志哉B．争先鼓勇，溯迎而上一鼓作气，再而衰，三而竭C．吴儿善泅者数百善战，吾请无攻宋矣D．皆披发文身与儿女讲论文义2．用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（）（2分）A．浙江之潮，天下之伟观也——钱塘江潮是天下雄伟的景观。
B．并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地——同时，还有骑在马上在水面舞旗、举枪、挥刀的，就像在平地上行走一样。
C．仅有“敌船”为火所焚，随波而逝——只有“敌船”被火焚烧，随波飘去。
D．虽席地不容间也——即使是一席之地也没有空下来的。
3．对本文解析有误的一项是（）（3分）A．全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况。
B．作者在描写潮来时，倾狂澜于文面，以“仅如银线”摹其形，以“玉城雪岭”绘其色，以“声如雷霆”言其声，以“吞天沃日”状其势，笔力飞旋挥洒，令人豪兴倍增。
C．文章结尾以场面之大，物品之繁，车马之多，空地之少，正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况。
D．写景和叙事相映，深细和繁简相依，风景和风俗相融，对比与映衬相间，是本文最突出的特点。
观潮练习题及答案
观潮练习题及答案观潮练习题及答案近年来，观潮成为了一项受欢迎的户外活动。
无论是在海边还是河岸，人们都喜欢聚集在一起，观赏大自然的奇观。
观潮不仅能让我们感受到大自然的力量，还能提高我们的观察力和团队合作能力。
下面是一些观潮练习题及答案，希望能够帮助你更好地了解这个有趣的活动。
1. 什么是观潮？观潮是指在特定时间和地点，观察海水或河水的涨潮和退潮现象。
涨潮是指海水或河水从低潮线上升到高潮线的过程，而退潮则是指海水或河水从高潮线退回到低潮线的过程。
2. 为什么有涨潮和退潮？涨潮和退潮是由于地球引力和月球引力的作用所致。
月球的引力使得海水或河水在地球上形成一个潮汐波，从而导致涨潮和退潮的周期性变化。
3. 观潮有哪些注意事项？在观潮时，我们需要注意以下几点：- 选择合适的观潮地点，确保安全。
- 注意观察潮汐表，选择合适的观潮时间。
- 注意天气状况，避免恶劣天气下观潮。
- 注意潮汐的方向和速度，避免被潮水冲走。
4. 观潮有哪些好处？观潮不仅是一种娱乐活动，还有以下好处：- 增加了对自然的认识和理解。
- 提高了观察力和团队合作能力。
- 促进了户外活动和身体锻炼。
- 有助于减轻压力和放松身心。
5. 观潮可以带来哪些挑战？观潮虽然有很多好处，但也存在一些挑战：- 潮汐表的准确性和可靠性。
- 天气的不确定性，可能会影响观潮体验。
- 观潮地点的选择和安全问题。
6. 如何进行观潮练习？进行观潮练习时，可以按照以下步骤进行：- 选择一个合适的观潮地点和时间。
- 准备好观潮工具，如潮汐表、望远镜等。
- 观察潮汐的变化，记录下涨潮和退潮的时间和幅度。
- 分析观察结果，了解潮汐的规律和特点。
7. 观潮练习题及答案：问题：观察中你发现了什么规律？答案：在观察中，我发现涨潮和退潮的时间和幅度在不同的地点和时间有所不同。
有时涨潮和退潮的幅度很大，有时则比较小。
同时，我还观察到潮汐的周期大约为12个小时。
问题：观潮对你有什么启发？答案：观潮让我更加深入地了解了大自然的力量和规律。
四年级上册《观潮》课后练习含答案
的修辞手法，突出了钱塘江大潮的
声响巨大。
（5）读了选文，你仿佛看到了什么，感受到了什么？
语文实践
6.【读写迁移】读下面的语段，体会语言的生动性。
【甲】那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【乙】海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温
柔；又像是诗人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。
-7-
四年级上册·课后练习
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，
钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
（1）作者是按照（ C ）的顺序来描写钱塘江大潮的。
A.时间
B.空间
C.由远及近
D.由近及远
（2）作者主要描写了钱塘江大潮的形态和声音变化，请你填一填，体会这种变化。
②你能想象到人群沸腾的画面吗？请你用几句话描述一下：
重点突破
4.欣赏壮观的大潮，体会作者的情感。
（1）“钱塘江大潮，自古以来被称为
。”这句话在文中起着
的作用，高度赞美了钱塘江大潮
的特点。
（2）“只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”对这句话理解最恰当的
一项是（ ）。
A.“一条白线”是指天空出现的鱼肚白，说明天亮了。
形态：
——
——千万匹白色战马齐头并进——潮头西
去，余波漫卷——恢复了平静
声音：闷雷滚动——
——
——恢复了平静
（3）“水墙”是指（ ）。
A.水被冰冻以后形成的墙
B.像水一样波光粼粼的墙面
C.浪头翻滚，直立而起的景象
D.用水做成的墙
（4）画“
《观潮》课后练习及答案
《观潮》课后练习及答案《观潮》课后练习及答案一、熟读课文，并将第三段译成现代汉语设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。
第三段描写了弄潮儿高超的技巧，写得简练又精彩。
在翻译的过程中，不一定要对译，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采，译文也不要强求一致。
二、解释下列句中加线的词１、自既望以至十八日为最盛。
２、方其远出海门，仅如银线。
３、倏而黄烟四起，人物略不相睹。
４、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
５、吴儿善泅者数百，皆披发文身。
６、溯迎而上，出没于鲸波万仞中。
设题意图是使学生积累文言词语，掌握常见的文言实词和文言虚词，记住它们的意义。
１、既望：农历十六。
２、方：当……时。
３、倏而：突然；略：一点点。
４、逝：去，往。
５、文：画着文采。
６、溯迎：逆流迎着潮水；出没：健儿在水中忽隐忽现。
三、把下面这首宋词改写成一篇记叙文酒泉子潘阆长忆观潮，满郭人争江上望。
来疑沧海尽成空，万面鼓声中。
弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿。
别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
设题意图：这首词同课文的题材一致，本题要求学生充分发挥想像、联想，参照课文中的有关描写，将词中描写的内容展开，不限字数。
词的上阕写观潮，下阕写弄潮儿的表演。
写观潮，写到了人群涌动的`盛况和潮水汹涌的气势；写弄潮儿的表演，写到了他们高超的技艺和观潮人的感受。
所以在改写时，可以选取第一人称的视角，抓住观潮人、潮水、弄潮儿、自己的感受四点来写，重点要放在潮水和弄潮儿上面。
〖补充注释潘阆宋人，生年不详，卒于大中祥符二年（１００９年）。
字逍遥，大名（今属河北省）人。
曾在洛阳卖药，北宋太宗至道元年（９９５年），以能诗受荐举。
自制《忆余杭》多首，一时盛传，曾得苏东坡的欣赏，把它写在玉屏风上，石曼卿还使人照词意作过画。
《酒泉子》原词共十首，都是对杭州名胜的回忆。
它们和唐五代词人所填的《酒泉子》不同，是潘阆的自制曲。
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《观潮》读写练习题（附答案）
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
屹．立（chīyì）闷．雷（mèn mēn）浩．浩荡荡（hào háo）隆．隆（lōng lóng）颤．动（chàn zhàn）风号．浪吼（háo hào）
二、根据意思写出文中的词语。
1.形容聚集的人极多。
（）
2.不分先后地一齐前进。
（）
3.布满天空，席卷大地。
形容水势很大。
（）
4.山岳倒塌，大地裂开。
形容响声巨大。
（）
三、给加点的字词选择恰当的解释。
1.．．
2.人群又沸腾
．．起来。
（）
3.每当听到国歌响起，我便禁不住热血沸腾
．．，仿佛被带到了那抗战的年代。
（）四、把下列词语补充完整，再完成练习。
若隐（）（）昂（）东（）风平（）（）人（）鼎（）（）贯（）面白浪（）（）
五、按要求完成句子练习。
1.农历八月十八是一年一度的观潮日。
（缩句）
2.广阔的钱塘江横卧在眼前。
（修改病句）
3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。
（改为比喻句）
4.响声越来越大，只见
．．东边水天相接的地方出现了一条白线。
（用加点词语造句）
四、阅读文段，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近□犹如千万匹白色战马齐头并进□浩浩荡荡地飞奔而来□那声音如同山崩地裂□好像大地都要被震得颤动起来□
1.在方框里填入恰当的标点符号。
3.画“”的句子运用的修辞手法，把浪潮分别比作和
，突出了钱塘江大潮、的特点。
4.从文段中选择合适的词语，填到下面的空格里。
5.你从文段中学到了哪些描写景物的方法？
五、阅读文段，回答问题。