幼儿园儿歌朗诵比赛方案

幼儿园儿歌朗诵比赛方案

幼儿园儿歌朗诵比赛方案

一、比赛目的与意义

儿歌朗诵是幼儿园常见的一项活动，通过参与儿歌朗诵比赛，可以培养孩子们的表达能力和自信心，增强他们对音乐的感知和理解，同时锻炼孩子们的语言表达和演绎能力，提高幼儿园儿歌诵读的质量和水平。此次比赛旨在营造积极向上、快乐的音乐氛围，让孩子们通过参赛和观赛获得乐趣，激发他们对音乐的热爱。

二、比赛主题与形式

主题：童年的快乐

形式：个人朗诵与集体大合唱

三、比赛内容和规格

1. 个人朗诵比赛

每个班级选出3名代表参加个人朗诵比赛。选手朗诵的儿歌可以自由

选择，要求充分体现主题，歌词包含积极向上的内容，语言准确，情

感真实，并能形成节奏感。比赛时间限制在3分钟以内。

2. 集体大合唱比赛

每个班级需要组织全班学生进行集体大合唱比赛。每个班级合唱的儿

歌由班级自行选择，要求歌曲活泼欢快，旋律简单易学，歌词内容积

极向上。比赛时间限制在5分钟以内。

四、比赛安排

1. 报名阶段

在幼儿园内发起比赛通知，各班级教师负责征集参赛学生名单，并提

交给园务处。报名截止时间为3天后。

2. 初选

经过报名阶段，各班级教师对参赛学生进行初选。初选过程中，教师

可以根据学生的表现和兴趣程度，提供简单的指导和训练。

3. 决赛

决赛在场馆内进行，各班级代表分别进行个人朗诵和集体大合唱比赛。评委团根据选手的表现和综合素质进行评分。评分标准包括朗诵准确度、语言表达、动作配合、声音音量和语调等方面。

4. 颁奖仪式

比赛结束后，组织颁奖仪式。分别发布个人朗诵比赛和集体大合唱比赛的前三名班级和个人代表名单，并向获奖班级和个人颁发奖杯和奖状。

五、比赛评委

1. 院长

2. 园务处负责人

3. 幼儿园音乐教师

4. 一位家长代表

六、比赛场地与道具

比赛场地：可在幼儿园的多功能活动室或室外操场进行。

道具准备：根据比赛题材提前准备相关道具，如麦克风、音响设备、舞台背景板、灯光等。

七、比赛宣传

为了让更多家长和幼儿园师生参与，比赛前需进行宣传工作：

1. 制作精美的海报，贴在各楼层和教室门口。

2. 在班级群、幼儿园微信公众号、家长群等平台发布比赛通知。

3. 幼儿园内设置宣传展板，展示比赛相关内容。

4. 向家长发放邀请函，鼓励家长积极参与。

八、比赛后续

1. 推广优秀作品

将获奖作品制作成幼儿园内部儿歌视频，并与家长分享。

2. 教师总结

请参赛教师进行比赛总结，分享比赛中的心得和经验教训。

3. 组织庆祝活动

在比赛后的几天内，组织欢庆活动，让孩子们感受到比赛的快乐和收获，增强团队意识和凝聚力。

通过以上方案，我们相信幼儿园儿歌朗诵比赛能够顺利进行，为幼儿园的孩子们创造一个展示才艺、交流学习的平台，以及培养他们对音乐的热爱和自信心的机会。同时，通过这次比赛，也增加了幼儿园与家长之间的互动，拉近了师生与家长的距离，促进了家园共育的目标的实现。