丰润区第二实验小学美篇
2024年小学开展研学活动总结(二篇)
2024年小学开展研学活动总结小学研学活动是一种通过实践和观察的学习方式，提供了丰富的学习资源和机会，帮助学生增加知识，培养动手能力和探索精神。
在我所在的小学，我们开展了一系列精彩的研学活动，使学生们在实践中学习，既增长了知识，也提高了动手能力和合作意识。
在这篇总结中，我将介绍我们开展的研学活动及其效果。
首先，我们开展了一场远足活动。
我们带领学生们去郊外欣赏大自然的美景，观察各种动植物，并学习它们的特征和生态习性。
通过这次远足活动，学生们不仅了解了大自然的奥妙，还培养了对自然的热爱，激发了他们的好奇心和观察力。
其次，我们组织了一次地理实地考察活动。
我们带领学生们前往附近的山区，观察山脉、河流、湖泊等地理现象，并进行地貌剖析和地图绘制。
通过这次实地考察，学生们不仅加深了对地理知识的理解，还提高了地图阅读和方向感，增强了他们的空间认知能力。
此外，我们还进行了一次农田体验活动。
我们带领学生们去附近的农田，让他们亲身参与农业劳动，体验耕种、播种、收割等过程。
通过这次活动，学生们深入了解了农耕文化，认识了农业的辛勤和重要性，培养了对劳动的尊重和感恩之心。
另外，我们还开展了一场科学实验活动。
我们在实验室里带领学生们进行了各种有趣的实验，如化学反应、物理力学等。
通过这次实验活动，学生们学会了科学思维和实验方法，培养了观察力和实验技巧，提高了他们的科学素养和实验能力。
最后，我们还组织了一次社区服务活动。
我们带领学生们走进社区，参与到社区卫生、环境整治等志愿服务中。
通过这次活动，学生们了解了社区的发展和环境保护，培养了社会责任感和公民意识，提升了他们的社会实践能力和团队合作精神。
通过以上的研学活动，我们取得了丰硕的成果。
学生们在实践中学习，既丰富了知识，又提高了动手能力和合作意识。
他们的学习积极性得到了极大的激发，对学科知识的理解和应用能力也有了明显的提升。
同时，通过参与各种实践活动，学生们培养了自主学习和解决问题的能力，增强了自信和创新意识。
小学教育集团第一学期教学工作计划
小学教育集团第一学期教学工作计划小学课堂教学，是实施“减负提质”的主阵地。
减负不等于学生什么都不要做；减负不等于不要教学质量。
相反，在减轻学生过多课业负担的同时，要保证提高教学质量。
既要“减负”又要“提质”，唯一的办法是提高课堂教育教学质量。
落实学生学科素养的教学探索，要从整体上推进了学校教学管理各个环节的变革：对各学科进行整体规划，加强学科间的相互配合；对各育人环节重新设立评价标准，并将各教学管理环节落实到位。
一、信息装备信息装备工作能使教育教学活动最优化。
本学期将扎实有效地开展教育技术装备的各项工作，发挥我校现代化设施应用的效能，丰富教师的教学手段，让信息装备工作不仅仅是服务，也是促进教师专业发展的另一路径。
1、逐步改善办学条件。
20xx年6月，基本完成xx校区农耕文化园建设。
文化园第一期工程投入500万，占地35亩，位于校园的南部，包括湿地区、水培区、土培区、智培区等。
文化园集观赏、体验、实践为一体，将成为xx镇中小学生耕读文化实践基地。
xx实验小学教育集团城南校区将建设成为最美丽的乡村小学。
20xx年7月，完成程开甲小学观音弄校区校舍维修工程，并于20xx年9月投入使用。
在原有校舍结构的基础上，加固维修，调整室场，把有限的办学资源最大化；因校制宜，修整建设升旗台、亭台水榭、种植园等，把10亩校园打造成精致的低年级教学分部。
20xx年暑期，全面启动程开甲小学第三期文化建设工作，舜湖校区智慧学习项目课程资源室建设工作，舜湖校区低年级教学部建设工作，城南校区厕所改造工程。
20xx年暑期，集团根据各校区教育教学的实际需求，启动课桌椅、讲台等教育教学设备的逐步更换工程。
2、稳步拓宽宣传角度。
xx实验小学教育集团以校园网、官方微信等网络媒体为宣传平台，专题策划，宣传集团优秀教师代表，树立教师榜样，形成社会尊师重教的良好氛围；宣传集团优秀学生代表，树立学生榜样，展现秀外慧中的阳光儿童形象；宣传集团重要活动与特色项目，突出典型，展示集团办学新亮点；和《江西教育》《江苏教育》《江苏教育研究》等刊物进行合作，进行名师专著、名校专题的策划与宣传，以进一步提炼与总结集团办学特色，促进集团的进一步发展。
最新小学兴趣小组活动总结美篇(13篇)
最新小学兴趣小组活动总结美篇(13篇)小学兴趣小组活动总结美篇篇一本次篮球训练时无旷课现象，同学们连续训练时都非常积极。
第一阶段：1、在6、7、8年级进行选材工作。
2、对全体队员及其家长进行思想动员。
3、深入了解每一位队员的家庭及学习情况，并做好档案记录工作。
第二阶段：1、确定正确的运球动作。
2、传接球及运球进行熟悉球性的练习。
3、学习并掌握正确的投篮姿势。
第三阶段：1、练习传接球基本技术。
2、提高运球能力。
3、学习防守步法的`移动方法。
4、通过基本技术的单一线路练习，固定击球的基本动作。
第四阶段：全队开总结会，对训练情况进行全面总结，并为下一阶段的训练作好准备。
学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。
学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。
1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。
3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。
4、单项技术的训练采用多球训练的方法。
5、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。
小学兴趣小组活动总结美篇篇二为了促进我校精神文明建设进一步深入开展，努力营造我校学生勤奋好学、积极向上的氛围，展现我校学生的风采，激发我校学生对学习的兴趣，我校开展了多种多样的兴趣小组活动。
现就演讲兴趣小组活动总结如下：在兴趣小组成立初，学校就制定了本学期的活动计划，注意以兴趣引导他们。
在兴趣小组的活动中，学校特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
通过本学期的活动，一方面，学生的各种特长、优势得到了提升；另一方面，他们从中体验到成功所带来的乐趣。
同时，广大教师在指导中采用循序渐进、举一反三、反复演练等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的效果。
兴趣活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。
博雅教育寻求时代特色——乳山市第二实验小学打造金牌教育名片
82015.12学校发展与管理Xuexiaofazhanyuguanli刚刚闭幕的十八届五中全会强调，要注重提高办学质量，使每一所学校办学都各具特色，让每一个孩子都能找到适合自己的学校。
特色办学，与科学编制学校“十三五”规划结合起来，与自身教育教学和服务社会相辅相成。
走特色办学之路，推进特色学校发展，落实国家和社会所需要的人才。
山东省乳山市第二实验小学深刻领会并切实贯彻全会精神，紧密结合本校实际，以《传统文化》地方教材为蓝本，以《国学经典》校本课程为支柱，在“博雅”教育的办学理念下，提炼出“博雅教育”的特色办学方向，健全了学校独具一格的校本课程体系，引领师生博通古今，雅行天下，形成了教学有创新、教研有理论、学生有特色的特色学校。
一、“博雅”教育引领特色办学方向（一）博雅教育的本质内涵博雅教育的核心是培养一种身心全面发展的理想人格，或者说发展一种丰富的健康的人性。
博雅，不仅是知识上的，更是精神气质上的，它是一种完美的个人修养。
博雅教育之“博”，既指知识之广博，又指胸怀之博大，是既博古又博今，古圣先贤、今人雅士的智语慧言、兰心蕙质，都是我们学习的目标准则；博雅教育之“雅”，既指品行之雅正，又指言语之高雅，是博取后所涵养出的气质风韵，是“腹有诗书”与“气自华”的完美融合，是吸纳之后的转换与产出，是博的结果。
“博雅”是我们的教育之魂，“博学成才，雅行成人”就是这一灵魂的阐释，也是乳山市第二实验小学的校训。
（二） “博雅教育”的核心理念办学思想：读圣贤书，做博雅人。
学校精神：谦恭诚信，和融竞进。
校 训：博学成才，雅行成人。
校 风：静心做事，净心做人。
教 风：明德至善，诲人不倦。
学 风：静思善问，学而不厌。
（三）博雅教育的整体构想从博雅教育这一核心理念出发，乳山市第二实验小学开始构建博雅教育思维导图，导图以博雅为中心，设立三大板块：博雅环境、博雅教育和博雅管理。
博雅环境下设博雅硬环境和博雅软环境两个层面，博雅教育下设博雅教师、博雅学子两个层面，博雅管理下设博雅制度博雅人文博雅思想三个层面，由此层层分化细解，构成了较为完善的博雅教育文化系统。
为幸福而“卷”，才是教育的意义——专访北京第二实验小学校长、北京师范大学教授芦咏莉
芦咏莉
现实生活去建立连接。丰富真实的教学场景让 学生感受到知识的力量，真能解决问题。学生 在感受到学习有价值以后，可很大程度上解决 学习动力问题。
在社会机构的学习过程中，可重新开始一 段新的团队关系。在学校里被贴上标签的孩子， 在这里有机会重新启动新的人设模式。在学校 教育中感觉“吃不饱”的孩子可在这里拥有更 大空间、更高平台，学习更多有价值的东西。
芦咏莉 ：对青少年心理健康问题要重视，但 是过分关注，对于一个心智不成熟的未成年人 来说，会起误导作用。
对待青少年心理健康问题，一定要携手共 育。孩子的教育与学习等要相信老师、相信心 理辅导专业工作者。全社会应提升全民文化素 养和职业精神，不要试图用个人经验替代专业 理论。前些年的“虎妈”“狼爸”就是个人经验， 并不值得全社会大范围推广。
芦咏莉 39 岁放弃高校教授身份，扎根小学， 带领全体师生共同探索“没有围墙的学校”，发 表数十篇教育学术论文，被业内誉为“把小学 办出了大学的味道”。
围绕在竞争环境下如何缓解教育焦虑、改 善亲子关系，培养青少年认知世界的能力等话 题，《瞭望东方周刊》近日专访了芦咏莉。
有营养的土壤
《 瞭 望 东 方 周 刊 》：从 教 育 工 作 者 角 度 看， 研学式体验教育、自然教育等新型的教育方式 对启迪儿童心智有哪些积极作用？
93 2023.12.28
ORIENTAL OUTLOOK
感受真实世界
《瞭望东方周刊》：目前，生活在城市里的儿 童认知世界、感受世界的能力还有哪些不足？如 何去完善？
芦咏莉 ：如果一个孩子小时候能有机会走 出校园多了解社会、了解世界，增长见识，再 加上好的学习方法和学习能力，等他到了中学 阶段，通过进一步开阔视野，提升对自我的认知， 那么这个孩子就会逐渐明确人志向，包括以 后考哪个大学，干怎样的事业，成为怎样的人。
实验小学落实四个文件工作汇报材料
如何全面深化课程改革--落实《全面深化义务教育课程改革的指导意见》汇报材料各位领导、各位同仁：大家好！全面深化义务教育课程改革的指导意见及四个文件工作的落实工作已全面展开。
实践中我们深切感受到只有立足本校实际，以理念更新为先导，以动态管理为手段，全面落实地方课程，深入挖掘校本课程，整合教育资源，丰富校园文化，这样才能真正落实好四个文件的精神，实现立德树人的育人目标。
而这一工作的核心是：始终以全面深化课程改革为中心，以创设学生丰富的学习资源、空间为手段，全面提升教师的综合素养，关注教师向多重角色转型。
充分整合三级课程，显性课程与隐性课程同步，学科课程与活动课程对接，分科课程与综合课程互补，必修课程与选修课程结合，建设学校课程特色，建设属于学校自己的课程体系，是我校课程工作的主要内容与核心目标。
今天市教育局、市学院的各位领导亲临实小检查与指导工作，这必将促进实小深化课改和整体工作再上新台阶。
现将我校课程改革工作汇报如下：一、国家课程（一）执行情况依法依规严格落实四个文件精神，开齐开足课程。
针对原来的课程安排，做出符合规定的调整。
原来一二年级开设英语课，改为三至六年级开设英语课，遵照省课程计划设定课时；在一年级开设科学课，明年起全部依规开足科学课；在语文课时中开设一节书法课。
目前存在的困难是，专任教师专业性不足，尤其科学教师、书法教师均由非专业教师担任，需要招聘专业教师。
（二）“双快课堂”教学研究在语文、数学、英语等基础学科课堂教学中，我校始终坚持“双快课堂”教学的研究与实践。
所谓“双快”，即把一节课中最重要的知识点教学，分解成快乐探究、快速训练两个阶段，探究重在形成认知，训练重在生成能力，同时形成学生良好的学习体验和有效的学习策略。
“双快课堂”关键和难点均在设计探究活动与训练活动，比如相遇问题，我们设计了同桌两人在一个格尺上模拟所有相遇情况，并探究各种算法，进行快速模拟与计算。
这样的“双快”设计，能够很好地帮助学生建构知识体，形成良好的学习体验、学习策略。
实验小学学科教研组长、年级组长、备课组长职责
实验小学学科教研组长、年级组长、备课组长职责实验小学学科教研组长职责一、成员组成语文：数学：英语：综合：二、具体职责1．根据教导处的安排，制订学期真学课堂学科组教学研究计划并组织落实。
2．根据计划安排，提前三周与分管主任商量活动细节，分派好任务。
3．组织教研活动，每次活动做好报道与美篇，交给分管主任。
4．尽可能地参与研课、听课，获得一手资料，进行深入有效的点评。
5．每周听课不少于2节。
6．期中与期末进行做好学科质量分析，组织做好学科质量分析，并收齐质量分析表。
7.做好学科的六认真检查工作，与分管主任商量制订检查计划，落实好检查工作。
8.做好学科组六认真检查的总结工作，提交分管主任。
实验小学年级组长职责一、成员组成一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：二、具体职责1．协调好本年级组的各项活动，做到上传下达。
2．负责年级里的日常事务，处理年级里的突发事件，如不能处理的及时上报。
3．协助做好学生的常规管理与督查。
4．负责发放、收缴本年级组的一些工作材料，并按时送达有关部门。
5.协助教导处、教研组长做好六认真检查工作。
实验小学备课组长职责1．制订集体备课计划，做好分工安排，提前通知组员做好集体备课准备。
2．带领组员集体备课，集体备课次数为单元数另加期中、期末各1次。
每次活动要做好活动记录或简报、美篇。
3．全体教师先自主备课，后在集体备课交流的基础上进行二次备课。
4．协助学科教研组长搞好学科组教研活动及六认真检查工作。
5．每周听同轨老师的1节随堂课并及时交流。
6. 协助教导处、教研组长做好六认真检查工作。
小学生防溺水安全知识讲座美篇(集锦十五篇)
小学生防溺水安全知识讲座美篇(集锦十五篇)小学生防溺水安全知识讲座美篇篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《防溺水从我做起》。
进入夏天，温度越来越高，而每年这个时候，都会发生很多中小学生因游泳而溺水身亡的惨案。
老师为了引起我们的警戒，给我们布置了一项特殊的作业。
做一份关于“预防溺水，珍爱生命”的手抄报。
这份手抄报不仅仅是一项作业，更主要的是为了让我们学习预防溺水知识，增强安全意识，珍爱生命。
虽然学校每年在临近夏天时，都会宣传预防溺水的安全知识，可是每年还是有很多孩子因为溺水而失去生命。
今年网上已经统计出一百多个孩子因溺水身亡了，这些数字让人触目惊心，更令人痛心。
每当我看到那些悲痛欲绝的爸爸妈妈紧紧地抱着孩子冰凉的身体，大声哭喊着的时候，都会忍不住流下眼泪。
失去了可爱的孩子，他们该是多么痛苦，多么伤心啊！到底为什么总是会发生这样的悲剧呢?主要原因还是家长和孩子们自身的安全意识不强。
天气炎热，游泳是我们最喜欢的运动项目之一，因为游泳可以防暑降温锻炼身体，但是那些不正规的游泳场所，都不会有安全保障。
在这样的场所游泳，如果没有大人的陪同，没有佩戴救生圈，发生事故又没有被及时发现救护，就容易发生溺水事故，从而失去自己宝贵的生命。
所以从现在起，我们要把防溺水安全知识牢牢记在心里。
游泳时，一定要有大人陪伴保护，带上救生圈，到正规游泳场所去游泳。
游泳之前一定要做热身运动，发生危险时千万不要慌乱，要及时呼救。
不会游泳的千万别下水。
“人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。
”从现在起，我们一定要学会保护自己，学会珍惜生命，牢记预防溺水的安全知识，不让悲剧再次发生。
这次特殊的作业，让我学到了很多有关预防溺水的知识，也认识到了生命的脆弱，希望更多的人能够珍爱自己宝贵的生命，在炎炎夏日里，慎重选择游泳场馆，做好安全防护措施。
预防溺水，从我做起！我的演讲完毕，谢谢大家。
小学生防溺水安全知识讲座美篇篇2为全面提高学生的安全意识，切实防范学生溺水事故的发生，__小学三举措开展了“防溺水”主题教育活动。
四年级数学教研活动美篇 小学四年级数学教研工作总结(通用9篇)
四年级数学教研活动美篇小学四年级数学教研工作总结(通用9篇)三、教后善思，改进实干我们提倡教研组成员每课上完后教后反思，每月向同组老师抛一个反思话题。
提倡大家在教研博客上记录这些反思，进行网络上的.二次教研，并在这些反思中提升自己的理论水平，撰写教学论文。
此外，金莹老师还坚持写学生学习情况反馈与教学反思、寄语，让家长能及时了解学生数学课的表现并进行交流。
不仅如此，我们还引导学生在学习上进行反思。
如俞建栋、金莹老师的“数学知识整理”活动，在班级博客上分专题进行填空、选择、应用等知识分类整理，帮助学生梳理知识，进行错题总结，数学知识整理活动，让孩子们一起享受网络知识大餐。
陶伟钢老师、范莹莹老师和金莹老师要求学生编写错题集及独立作业分析，使学生在反思中进步。
四年级数学教研活动美篇篇七回顾一年的工作，在学校领导的正确领导下，在同事们的支持下，较圆满的完成了小学数学学科的教研工作任务。
本学期紧紧围绕着市县教育局关于普通中小学落实科学发展观提高教育质量的行动计划与实施方案的精神，全面贯彻党的教育方针，以数学课程改革为核心，以课堂教学改革为突破口，研究常态教学，加大研究解决新课程实施中热点和难点问题的力度;依托网络，转变教研工作方式、策略，拓宽教研工作空间;教研工作重心下移，关注广大农村地区的课程改革，为农村课程改革提供专业支持;关注青年骨干教师的专业成长与素养的发展，主要做了以下工作：(一)加强自身学习，提高素质。
在本年度里，新课程改革仍是教研工作的重头戏，引领课程改革，既要加强理论学习，主要围绕以下几方面进行学习：一是学习了《数学课程标准》和各年级教材的要求，力求做到熟悉教教材，掌握教材。
二是学习了明德学校的“数学分层测试卡”的相关书籍，在学习中认真领会“以学生为本，使每一个学生在每一节课数学学习中都能有成功的体验”思想，感悟专家的各种讲座实质，并且及时反思自己的工作，写下自己的感想。
三是积极参加教育系统的学习工程的学习活动，自己选择了苏霍姆林斯基的《给教师的100建议》一书进行学习，通过学习进一步用专业理论充实知识底蕴，除此之外认真学习了齐齐哈尔市教育局下发的《齐齐哈尔市教育局关于构建普通中小学课堂教学模式的指导意见》(试行稿)、《齐齐哈尔市教育局关于普通中小学校本教研工作的指导意见》(试行稿)等相关文件，领会其精神实质并认真做好学习笔记。
2022年度小学教学工作大事记美篇
2022年度小学教学工作大事记美篇小学教学工作总结120XX-20XX年度小学教师个人教学工作总结本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4.课堂教学中，坚持启发式教学，坚持45分钟质量。
以学生为主体，以训练为主线。
教学过程重视知识与技能、学习过程与方法、情感态度与价值观，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的精神。
5.批改作业:布置作业要密集、简洁。
有针对性和层次性。
为了做到这一点，我经常通过网络搜集资料，筛选各种辅助资料，让每一次锻炼都发挥最大的效果。
同时，及时认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对其在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的点评，并根据相关情况及时改进教学方法，从而达到有的放矢的目的。
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丰润区第二实验小学美篇
丰润区第二实验小学在当地历史悠久，建校已有一百余载。
学校拥有良好的教学环境，优美的环境，历史悠久，文化深厚。
学校在五十年代初期，第一位校长就是当地的著名的老教育家鲁栩先生，他曾任乡村党支部书记。
在他的领导下，小学于一九六五年更名为《丰润区第二实验小学》。
从那时起，学校就全面开展了小学教育活动，在小学教育及技能培训方面取得了显著成绩。
丰润区第二实验小学着力于学生素质教育，注重培养学生的自主学习能力，使学生具备健康心态，把学习和生活合理结合起来，以培养学生的综合素质和现代职业视野，为学生赋予更高的社会价值。
先进的教学理念，全面的课程计划，完善的教师团队，合理的课外活动，都有助于提高学生的学习兴趣，促进学生的综合素质的发展，丰富学生的童年生活。
丰润区第二实验小学注重创新教育，开发灵活的教学形式，不断开拓教学空间，利用现代化教育技术，秉承“人人有机会，责任人人担当”的理念，为学生提供了良好的学习环境，让每个学生都能发展自己的潜能，追求教育的梦想，并且发挥新的作用，全面提高学生的素质。
丰润区第二实验小学在丰润这片繁荣发展的土地上，把儿童教育作为注重任务，肩负着教育新生代的重要使命，坚持学校与社会相结合，注重学生在社会实践中的教育，加强师生之间的接触交流，充分发挥学校文艺活动，多样化教育活动激发学生的积极性，
丰富学生的知识。
所有这些，都使《丰润区第二实验小学》成为一所美丽幸福的摇篮，成就了现在的丰润实验小学的发展历程。
在这里，每一位学生都能收获精神的滋润，积极向上的态度和对生活的向往。
未来，《丰润实验小学》将继续向前发展，继续教育着更多孩子，让更多孩子能够实现梦想，让更多成人能够获得精神的安慰，回报这片美丽的故乡！。