有关知识竞赛活动方案10篇

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知识竞赛活动方案模板10篇

知识竞赛活动方案模板10篇

知识竞赛活动方案模板10篇知识竞赛活动方案篇1一、活动宗旨:通过多种形式的互动问答及情景表演,加深对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际的能力。

二、主办部门:六年级、三年级三、活动时间:20__年3月26日下午四、活动地点:前教学楼前面的空地上五、座位安排:从东至西北,依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班六、主持人:六年级学生两名、数学老师两名。

七、场地布置及相关工作人员现场总负责人:__X后背景设计:__X音响:__X(需要无线话筒4只、音响一套)成绩统计:六年级数学老师(三名),(小黑板、粉笔、黑板擦)摄影:__X现场布置:__X、__X(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)拉拉队:每班抽出10名同学作为拉拉队成员,拉拉队人员做在本班的队列前面。

各班班主任要对拉拉队的人员进行培训,要学会鼓掌。

八、现场纪律:各班班主任九、竞赛形式各班抽出3名学生参加比赛,其他同学作为拉拉队或者观众。

1、必答题:每个班要回答5道必答题,每题20分。

2、抢答题:每题20分(共10道),答对加20分。

答错不加分3、抽查题:抽查各班对安全知识的了解情况,由各班参赛以外的同学回答。

答对加50分。

十、颁奖:取前三名,分别颁发奖状。

知识竞赛活动方案篇2为全力打造“安康杯”品牌,加强工会监督,加强企业安全文化建设,提高企业管理者安全生产意识和管理水平,提高职工安全生产知识和自我防护能力。

根据工作安排,于6月23日,举办“我要安全、我能安全、我会安全”安康杯知识竞赛,特制订方案如下:一、活动主题提升员工的安全生产责任意识,普及了安全生产法律法规和安全知识,推动形成“我要安全、我能安全、我会安全”的良好氛围。

二、主办单位:大碶街道总工会大碶街道安监所横杨社区总工会三、竞赛时间、地点时间:20__年6月23日13:30地点:待定四、竞赛内容《安全生产法》、《劳动法》等。

社区总工会将制作“竞赛题库”发到社区、工会QQ群供职工学习参考。

知识竞赛方案优秀9篇

知识竞赛方案优秀9篇

知识竞赛方案优秀9篇知识竞赛活动方案篇一活动目的:1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

活动准备:1、成语故事“刻舟求剑”录相2、音乐磁带一盒、录音机一台(比赛过程中播放)3、头饰若干个(每队队员戴在头上);信封8只(装参赛题目);彩纸片若干(用于抛撒获胜队伍)活动过程:一、观看录相,导入活动。

1、播放成语故事录相(刻舟求剑)2、导语:多么有意思的成语故事呀!我想,大家伙的记忆仓库中,一定也储存了许多有意思的成语。

今天,让我们打开记忆的闸门,让这些成语和我们的思维一起放飞。

比一比、拼一拼,相信自己我能行。

3、邀请主持人(学生)共同参加活动。

二、介绍参赛队伍,宣传活动方式1、介绍四支参赛队伍。

a、猛虎队(口号:猛虎、猛虎,野兽之王,战无不胜,攻无不克,所向披摩。

哎!)b、开心队(口号:开心、开心,开启心灵门,开动幸福车,开出风采,开出本领。

哎!)c、巨龙队(口号:巨龙、巨龙,东之方龙,神龙在天,万物降伏。

哎!)d、必胜队(口号:必胜、必胜,帷幄运筹,胜算在握,唯我必胜。

哎!)2、宣传活动方式。

全班分成四支队伍,以队为单位进行比赛,累积计分,一比高下。

三、开始活动。

第一关记忆大奉送1、请写出带有动物名称的成语,每写对一个加50分,时间三分钟。

参考:雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途2、数字是我们每天打交道的好朋友,成语中也包含了很多数字,比如“千山万水”。

请写出带有数字的成语,每写正确一个加50分,时间三分钟。

参考:万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟百尺竿头更进一步千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金3、我们生活在这个大千的世界,大自然与我们悉悉相关,你们能否写出与大自然相联系的成语?试试看,每写一个加100分呀!时间五分钟。

知识竞赛活动方案(7篇)

知识竞赛活动方案(7篇)

知识竞赛活动方案一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开,部分的大学生对党的知识的学习欠缺,对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。

三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识,增强人民群众(同学)对党的认识,加强我系学生思想政治教育,提高我系同学思想道德素质,丰富课余生活等。

四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目,参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片,____秒后出示答案。

回答正确加____分,错答或不答记为____分。

规则:当回答____道小题后进行统分,分数最低____组淘汰出局。

若出现同分时,则两组再从备题库中回答____道问题,分少则不能进行下一轮比赛。

2、观众互动环节(幸运转转球)由主持人将气排球传给观众,同时操作员播放音乐,主持人喊停球落在哪位观众手中,其便有机会上台抽取礼品一份。

规则:观众不可以拿球超过____秒,必须立刻传球,违者则当众表演节目一个。

该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节,互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。

3、抢答题(谁与争锋)由操作员在大屏幕上显示题目,主持人在题目出现3s便说“开始抢答”,然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。

谁快谁答。

回答正确者加十分,回答不正确者减十分。

抢答题共____个小题。

同理,抢答完毕,分数排后的三名将被淘汰。

在统计分数这一小段时间,由主持人发表对党的看法。

同时让观众小说一下对党的认识。

或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。

总之,这小段时间交给主持人。

分数出来主持人宣布即可进入下一环节。

4、冒险题(巅峰对决)进入本轮比赛的三个组,将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答,备选题分为____分、____分、____分三个档次,每个档次有____道题备选,选手可任选一个档次进行冒险题。

知识竞赛活动方案(15篇)

知识竞赛活动方案(15篇)

知识竞赛活动方案(15篇)知识竞赛活动方案1项目方案:为了进一步加强同学们的思想政治教育和团员意识,大力推进素质教育,弘扬爱国主义精神,增强同学们成才的责任感和使命感,我班将举行一次团知识竞赛。

活动的目的与意义:1、使同学们更加充分了解团组织的基本知识,明确团组织的性质与任务,牢记团组织的各项规章制度,为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。

2、锻炼和培养支部团员的组织协作能力,资料收集能力,归纳总结能力,语言组织能力3、激发团员青年的青春活力,缓解团员青年的学习压力,适当放松自己的心情,并以此获得乐趣,并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流,使全体团员青年的团队协作能力更强,增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。

4、让团员意识到我是团员我光荣的理念。

比赛时间:10月26号周一19:00—21:00比赛题目:关于团的历史、意义和团的各方面知识题目准备:题目参考《中国共产主义青年团章程》等资料工作人员:邀请政法学院学生会组织部部长担任本次竞赛评委,由团支书和班长负责主持工作活动地点:报名要求:把全班分成3个小组,每个小组选出2名优秀选手参加比赛奖项设置:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名比赛环节:比赛分为三个环节:A、必答环节(每题10分):分三轮进行,第一轮从一号到六号选手依次作答,第二轮反过来,第三轮重新一到六号。

B、记忆环节(每次10分):分两轮进行,第一轮从一号到六号,第二轮反过来。

C、选答环节(分易、中、难分值为5分、10分、15分)选手可以从三种题型中任选一题作答。

答题说明:必答环节为36道题选手可以任意选择一题进行作答。

记忆环节为记忆各种名词,比如车名、历史人名、地名,考察选手的记忆能力,共出现名词20个,要求选手必须答出8个,少于8个无分,8到12个给5分,13到18给8分,多于18个给满分,每位选手记忆时间为30秒。

选答环节选手回答正确或基本正确给满分,错误扣相应的分数,不可放弃,选手答题时间为1分钟赛后结果:由团支书统计分数,班长宣布比赛结果,颁布奖状及分发小礼品实施情况:初步实施:宣传工作与动员工作宣传:班里团支部在班里宣传我们的主题团日活动动员:通过开班会的形式,积极动员全体学生开展活动的初期工作,互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。

知识竞赛活动策划方案(精选12篇)

知识竞赛活动策划方案(精选12篇)

知识竞赛活动策划方案(精选12篇)知识竞赛活动策划方案篇1为了加强我校同学们的礼仪知识,提高大学生的形象,现面向全院学生,举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。

一、活动目的宣传并推广礼仪文化知识,使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼,全面提高综合素质,增强人际沟通的能力和交往艺术,使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的个人形象,展示良好的人际沟通能力;外塑形象,内强素质,增强职业竞争能力,为日后的就业打下良好基础。

二、参赛对象20xx级新生三、大赛主题您好,礼仪四、奖项设置一等奖一组;二等奖一组;三等奖一组。

五、宣传时间:10月18、19日,在食堂门口设点宣传并发放报名表(报名表于21日11:10到12:30在原发放点收取)。

六、大赛日程安排:(1)10月26日初赛,以笔试和面试的形式进行,时间为一小时。

初赛结束后,评委选出18人进入复赛。

召集这18人进行抽签,三人一组,共6组进入决赛。

(2)11月9日决赛第一轮必答题第二轮风险题第三轮抢答题七、参赛人员安排:本次比赛初赛以个人为单位,参赛选手自主报名,选出18名。

决赛以组为单位三人一组进行比赛。

八、参赛须知:每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。

有不明之处及时向组织方咨询。

在初赛比赛结束后,组织方会通知进入决赛的18名选手,对决赛的分组,决赛形式等相关事宜进行详细说明。

各参赛选手务必在比赛前半小时内到场,自行到指定地点签到。

参赛选手可组织同学观看比赛,可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,以活跃现场气氛。

但不得影响比赛现场的秩序。

应当注意会场秩序,不得大声喧哗和做出不文明的行为。

知识竞赛活动策划方案篇2一、竞赛目的为了更好的完成年度考核指标,从发货力度、回款进度和营销活动三个方面提高业务员的积极性,营造紧张高效的工作氛围,特举办此竞赛。

二、竞赛时间及范围竞赛时间为20_年11月1日-20_年11月30日。

营销中心所有业务员参加此次竞赛活动。

最新学科知识竞赛活动方案(大全10篇)

最新学科知识竞赛活动方案(大全10篇)

最新学科知识竞赛活动方案(大全10篇) 学科知识竞赛活动方案篇一活动时间:__年__(具体时间待定)举办单位:大学生安全自我教育管理委员会策划承办单位:广科宣保处活动地点:具体地点待定一、活动主旨:1.为了唤起同学们的安全防卫意识;4.让全校学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。

因此举行这次大学生安全知识竞赛活动,旨在提高学生安全意识与自我保护意识。

二、活动流程:1、请宣保处老师启动竞赛讲话;9、比赛将评出一个一等奖,两个二等奖,两个三等奖和若干其他奖项。

四、活动安排:(一)前期准备:(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议,通知有关比赛事宜。

(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。

(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。

(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场,参赛人员则提前半小时到场,并且由规定人员负责签到。

(5)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定各系必须派出20名观众,并且到规定人员那签到牵退,中途不许离场。

(二)人员安排:策划:大学生安全自我教育管理委员会现场布置:大学生安全自我教育管理委员会主持人:文艺部外援一男一女多媒体控制:_出海报:宣传部负责。

现场签到:秘书组后勤服务:_分数统计:___会场秩序:新区各系治保部抽调一人参加现场维持秩序(三)奖项评选(1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。

(2)优秀组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参与比赛的情况来评的。

(3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质,比如:比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。

五、活动效果评估相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中,让他们的大学校园生活以注重安全开始。

内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。

关于知识竞赛活动方案范文9篇

关于知识竞赛活动方案范文9篇

关于知识竞赛活动方案范文9篇知识竞赛活动方案篇1一、竞赛日程:5月27日(周三)pm13:00~15:00预计需要时间为二个小时。

二、竞赛活动地点:办公楼三楼三、参加对象:全体员工四、竞赛活动策划:1、参加竞赛活动小组的组成及人员:a)参加竞赛活动的小组为6个,每个小组为3人b)参加竞赛活动小组的组成:第一小组:支援部、营业部第二小组:采购部、开发部第三小组:cs部、qa部第四小组:生管科(含仓库)第五小组:生产办公室、涂装组、加工组第六小组:组装一、组装二、组装三、试运转c)小组成员组成:由各参赛的部门进行内部的选拔,确立参赛人员,然后报到工会,参赛人员中需设立一个组长2、竞赛的题型:必答题、抢答题、风险题、现场互动提问3、竞赛规则:a)必答题为各参赛小组必须答的题目,每道题10分,每小组必答5题,共计30道题;b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目,每道题10分,设20道题;c)风险题为各参赛小组进行回答的题目,每道题10分,但如果回答错误将扣10分,答对加10分,每个小组答5题,共计30道题;d)现场互动提问:就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题,例如:公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……4、竞赛活动奖项:将根据各参赛小组的得分情况设一二三等奖和纪念奖,针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖5、竞赛题库的设置:知识竞赛的题目由__负责;五、竞赛活动的人员:1、竞赛活动筹备人员:2、竞赛活动现场人员:主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员3、竞赛活动裁判:知识竞赛活动方案篇2一、活动背景进入大三,同学们学习节奏越发紧张,班级也较长时间未举办集体活动,为了能提高班级活力,调节同学们紧张的学习节奏,欢迎我们的新成员,班级决定开展本次百科知识竞赛。

二、活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏,提高班级活力,增强班级凝聚力。

三、活动时间:(暂定)四、活动地点,参与小组五、活动流程a前期准备1.道具:影响设备,便签纸,硬纸壳,计时器,2.会场布置:班委提前去赛场,进行会场布置与选手席位安排,六点半之前布置完毕。

知识竞赛方案

知识竞赛方案

知识竞赛方案为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先制定好方案,方案是在案前得出的方法计划。

方案应该怎么制定呢?下面是店铺帮大家整理的知识竞赛方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

知识竞赛方案篇1一、主旨:提高同学们的学习积极性,在加强计算机基础知识学习的同时,营造一种浓厚的学习氛围.能较好地发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱,计算机知识竞赛方案。

本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。

二、参赛方式:团体(自由组队,四人以内)。

三、比赛时间: 20xx年11月8日四、流程:1.平等自愿的基础上,各参赛队自由组队参赛。

2.比赛时间地点由组委会讨论决定。

3.活动主办单位:计算机工程系。

4.承办单位:计算机工程系学习部五、比赛程序:竞赛题目范围:电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识,规划方案《计算机知识竞赛方案》。

1.比赛开始2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及参赛队员4.介绍评委5.竞赛开始:必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7.评委点评 8.颁发奖品六、比赛细则:1.自由组队(四人以内),观众不得给选手提供任何答案提示,选手如不能在规定时间内完全回答完毕,由评委决定所得分数。

2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。

(题目分为:判断题、选择题)。

必答题,风险题,题目由参赛队自由选取。

3.必答题要求每位选手均回答一题,其它选手不能做任何提示,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错不扣分。

4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值,如果题目为计算题,必须在做完答案后进行抢答,答案可由各代表队讨论后选一名,选手进行回答,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错扣10分。

5.风险题的分值为10分,20分,30分,分值由各代表队自由抽取,选手讨论后选一名代表作答,两分钟内回答完毕,答对加上相应的分值,答错扣去相应的分值。

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有关知识竞赛活动方案10篇知识竞赛活动方案篇1活动目的与宗旨:为了让员工们加深对公司的了解,熟悉岗位工作,认识自己在工作中的行为规范,提高工作积极主动性,打造一流工作团队。

通过知识活动竞赛的开展,能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握,在今后的工作中,能够按规定办事、按流程办事,同时在公司范围内,创造了良好的学习氛围,促进公司发展。

活动时间:活动主办:培训部活动协办:公司其他相关部门活动地点:竞赛内容:公司企业文化,考勤制度,商业模式,三岗职能,解决问题的办法,自我管理与学习,固化培训制度,人员异动管理办法,员工保密管理规定,信息安全奖惩管理规定,安全保卫制度,采购管理办法,仓库管理办法,差旅费管理办法,车辆管理制度,晨,日报管理制度,晨会晚会管理制度,电话管理对顶,费用管理规定,个人借款管理规定,工作小结提交规范,公司奖惩制度,固定资产管理制度,会议管理制度,会议室使用规定,名片管理规定,内部讲师管理办法,文件管理制度,现金管理制度,一事一报管理规定,引导人管理办法,用电管理规定,工作牌管理规定,员工申诉管理制度,招聘管理规定,转正规定,低值易耗品管理规定。

活动实施流程:1、下发竞赛通知及参赛报名表。

2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场,各部门上报《参赛报名表》。

3、开展知识竞赛具体流程。

(1)主持人介绍比赛目的、规则,介绍到场领导及参赛队伍;(2)竞赛开始(每个环节完毕穿插观众答题);(3)竞赛主持人宣布比赛结果,请领导颁奖。

活动过程与内容:(一)活动总设计:知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;(二)活动过程与内容规划:1.知识竞赛参赛选手的筛选工作:由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定,培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名,每部门抽选2名员工代表团队参赛。

2.由人力资源部组织本次竞赛的评审组,人数2-3人3.未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队,负责为本部参赛员工助威呐喊。

4.培训部做好本次活动的策划和组织,并严格做好试题保密工作,做好活动的全面解释工作。

2.知识竞赛的全过程:1)各部门员工需提前15分钟到场,由工作人员对大家宣读比赛规则;2)各个参赛部门务必服从比赛规则,如有违反将按照规定处理;3)详细规则见附表;4)比赛由三部分组成:第一部分是必答题部分,第二部分是抢答题部分,第三部分是风险题部分;5)决赛结果将在比赛结束后公布,由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金;活动对象:公司全体员工活动经费预算:待议奖项设置:为提高自己岗位工作能力,加强实际岗位工作规范,望全体员工积极参与!附表知识竞赛比赛规则一、总则:比赛将本着公平、公正、公开的原则,以学习企业文化知识、规章制度。

增加比赛竞争性为最终目的。

二、比赛流程:说明:比赛开始的基本分数为100分第一轮:志在必答(必答题):根据参赛队伍的数量准备相应的信封,并进行编号。

每个信封里会有五道必答题,选手需要在10分钟之内回答完这五道题;比赛题目显示之刻开始计时,如果选手在规定时间内未完成全部题目,我们将按照其完成的题目进行评判;答对一题加10分,答错不扣分;说明:1.选手只需要直接回答题目,由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;第二轮:抢滩登陆(抢答题):1.抢答题总数量为15道,主持人在完成15道题目后,对全场各个队伍分数进行通报;2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后,方可抢答,违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;答题时间不得超过2分钟;3.由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;4.抢答题答对一道加10分,答错扣5分;说明:题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值,回答错误后主持人会将题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。

(不会为本部门加分)第三轮:风雨无阻(风险题):1.风险题题目将根据难度设计分类,10分20分30分三类.2.答题者需要根据题目要求进行回答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数3.每个队限选择一道最有把握的题目进行作答;各个队要在主持人念完题目后3分钟内回答.4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。

说明:1.选手只需要直接回答,由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况.2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;3.如果发生同分数的时候,主持人可以选择启动附加赛,附加赛只限同分值队伍,维持抢答题规则;备注:本次竞赛所参考的所有规章制度,公司内网上均可查到,希望各部门所有员工精心准备,认真备赛,争取在比赛中取得优异的成绩!知识竞赛活动方案篇2一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,我校决定在12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。

二、活动目的通过竞赛,提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。

进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象、内容、时间及要求1.第一学段:三年级数学日记第二学段:五年级数学小论文六年级解题竞赛2.具体要求(1)参赛年级以班为单位,自行组织初赛;日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档,解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。

(2)数学日记与数学小论文竞赛数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现,规律探究、知识应用等等。

要特别注重数学知识与生活的联系,要能反映积极的主题,比如说学习数学带来的乐趣,解决难题的欢喜,发现规律的愉悦等等。

所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的,只需要提交电子文稿一份(word文档),标题用黑体四号,,正文用仿宋小四号。

电子文稿发至139****5060@__,标题为“类别+班级+姓名”如:“日记三12班王小丫”(以班为单位打包发送)。

截止日期为12月6日。

(3)数学解题竞赛内容为以五六年级学科知识为主,适当提高要求。

竞赛时间为12月6日下午1:30,地点为综合楼310。

四、奖项设置设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖,获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。

五、组委会人员分工1.顾问组丁宜林陈德华卞红喜2.评委组三年级数学日记:张生王晓静陈平五年级数学小论文:唐成于明六年级解题竞赛:卞红喜刘燕黄晶注:参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台,请相关数学老师及时上报至指定邮箱。

泰州实验学校教务处知识竞赛活动方案篇3目的:通过安全知识竞赛,促进幼儿安全知识的运用。

掌握安全知识,增强自我保护能力,保证生命和身心健康,进一步加强幼儿园安全工作。

幼儿园大班开展“幼儿安全知识竞赛”活动。

此次活动,竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题,采取现场抽题的形式,考察幼儿对安全知识的理解和应用,内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。

活动时间:3月28日下午3:10-4:10参加人员:各班幼儿、参赛家长1.掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识,培养安全意识,提高自我保护和自救能力。

2.养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

活动准备:1.安全知识题目2.场地布置(每班坐四纵排,计分板,苹果磁性)活动过程:1.介绍各班级代表队,喊喊自己班级的安全口号。

2.介绍比赛规则。

必答题、抢答题、风险题。

3.比赛第一项——必答题(答对一题得一个蔬菜),一共完成15道题。

结束后报告比赛得分情况。

4.比赛第二项——观众题(放松环节)。

面向在场的其他小朋友,一共6道题。

答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。

5.第三项——抢答题20题(答对一题一个蔬菜,答错不给),抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。

6.第四项——风险题3题,家长抢答。

结束后报告比赛得分情况。

7.宣布比赛结果以班级为单位第一名1个,第二名1个,第三名1个。

8.全体表演儿歌《安全第一》。

主持者小结本次活动情况。

知识竞赛活动方案篇4为进一步推进学校安全宣传教育,切实增强广大学生的安全防范意识和自护自救能力,根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《关于开展中小学应急避险安全教育的通知》和《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》等文件精神,经学校研究,学校决定举办全校小学生安全知识网络竞赛活动。

现将活动安排如下:一、活动目的进一步推进安全宣传教育,促进安全知识进学校、进课堂、进家庭,普及安全防范知识和相关政策法规,提高安全防范意识和自护自救能力。

二、参赛对象全校学生、教师及学生家长。

三、竞赛形式本次安全知识竞赛题库为音频、视频、图像、动漫等多媒体形式。

竞赛分为小学1-3年级组、4-6年级组、教师组。

活动开始后,学校组织学生、教师登录广东省中心小学安全知识网络竞赛活动专题页面:guangdong.jingsai.ciwong,按照提示注册,建立参赛班级,导入班级学生电子名单(excel文档,只保留学生姓名),生成用于网络竞赛的学生账号和密码及学生家长账号和密码,打印后分发给每个学生。

参赛学生(家长可指导)用个人账号和密码登陆并学习、参赛,系统根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。

除班主任之外的其他教师自己注册账号并在所任课的班级参赛。

每个账号可进行多次练习答题,但只能参加两次竞赛答题(系统评分时取最高成绩)。

各班可结合实际安排学生放学后或周末在家中上网参加竞赛。

四、活动时间:4月1日---5月4日(竞赛答卷以提交日期为准)五、具体安排:六、评奖方案:本次竞赛活动所有奖项本着“公平、公正、公开”的原则评选,由系统自动评定。

具体方案详见《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》评奖办法。

知识竞赛活动方案篇5为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保护法》,增强全体干部员工安全环保法律意识,努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保护法》的浓厚氛围,达到学法守法用法的目的。

经公司研究决定,现组织开展最新《安全生产法》及《环境保护法》知识竞赛活动,具体事宜如下:一、比赛时间:x月20日预赛,x月25日上午9点决赛。

二、比赛地点:预赛暂定消防楼3楼培训室,决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。

三、活动流程:1、竞赛内容:《安全生产法》、《环境保护法》。

各部门认真组织本部门参赛人员进行相关知识的学习。

2、比赛分预赛,决赛两部分,预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手,最后六组参加决赛。

2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。

答题的顺序按抽签的结果进行。

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