江苏省泰州市海陵区2018届中考历史适应性训练试题二
二〇一八年海陵区中考适应性训练（二）历史试题
（考试时间：思品、历史 共120分钟 题号范围：思品1~29；历史30~53） 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分；
2.在选择题四个选项中，只有一项是最符合题意的。答案必须填入相应表格中，否则不给
分。
第一部分 选择题（共20分）
30．新疆如今已成为“一带一路”的核心区域，新疆正式成为我国领土不可分割的一部分是在 A ．秦朝 B ．汉朝 C ．隋朝 D ．明朝
31．关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。下列古人评价大运河的诗句中，持完全否定态度的是
A. “天下转漕，仰此一渠。”（元·脱脱《宋史》）
B. “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”（唐·皮日休《汴河怀古》）
C. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输。”（唐·皮日休《汴河铭》）
D. “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”（唐·胡曾《汴水》）
32.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关 A ．分封制B ．三省六部制 C ．科举制D ．行省制
33．下图显示了我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程,与图中①相对应的时期应该是
A ．南朝
B ．唐朝
C ．宋朝
D ．元朝
34．“交子”作为我国乃至世界上发行最早的纸币，在印刷术、版画史上占有重要的地位。北宋时期纸币出现的主要原因是
A ．商业活动繁荣
B ．江南经济的发展
C ．铸造货币的金属紧缺
D ．造纸技术成熟 35．下列选项与“古代对外交往”这一主题不符的是
A．文成公主﹣﹣入藏，密切汉藏交往 B．鉴真﹣﹣东渡日本，传播大唐文化
C．郑和﹣﹣七下西洋，促进亚非交流D．郑成功﹣﹣收复台湾，抗击外来侵略
36．《马关条约》第六款中规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”据此条款，日本获得的权益是
A．割占土地 B．开设工厂 C．增辟通商口岸 D．获得赔款
37. 纪录片《复兴之路》中有这样一段话：“以1861年年初总理各国事务衙门成立为起点，中国近代第一次由清政府主导的自主探索开始了……”“第一次”“自主探索”的进步作用是
A．揭开了中国近代史的序幕 B．具有思想启蒙的作用
C．促进了资本主义迅速发展 D．推动了中国近代化的进程
38．有学者曾说：“我们正处在中国有史以来最大的转折关头……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争，以创造一个赫然在望的新时代。”为创造这个新时代而“奋争”的战役有
①台儿庄战役②百团大战③九一八事变④西安事变A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
39．每个时代都有属于自己的流行语，如现在的网络流行语“蓝瘦香菇”、“洪荒之力”等。新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动，与它紧密相关的流行语应该是
A．民主共和 B．实业救国 C．民主科学 D．维新变法40．泰州是我们的家乡，解放战争中泰州的解放与下列哪一战役的胜利有关
A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役41．2018年4月，习近平主席在海南博鳌开幕式上发表题为《开放共创繁荣创新引领未来》的主旨演讲。他坚定地表示：“我要明确告诉大家，中国开放的大门不会关闭，只会越开越大！”20世纪末我国最大的经济特区是
A．深圳 B．浦东新区 C．海南 D．雄安新区42. 宗教是一种文化现象，是人类文明的宝贵财富。与泰州光孝律寺供奉的释迦牟尼佛像有关的宗教是
A. 佛教
B. 道教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
43.《房龙地理》记载：“大西洋宽广深邃，多雨而盐度很高，但是经过了人的探索才成为今天的样子——新旧世界之间的桥梁，东西贸易的高速通道。”材料中“人的探索”产生的影响有
①使世界开始连成一体②推动世界性贸易的发展③西方殖民扩张就此开始
A．①② B．②③C．①③ D．①②③
44．“尊重中国之主权与独立、及领土与行政之完整……维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”这一规定出自
A ．《权利法案》
B ．《九国公约》
C ．《凡尔赛和约》
D ．《雅尔塔协定》 45. 计量统计分析是历史学习的一种重要方法。 根据表中信息，下列选项中对列强实力变化原 因的分析正确的是
A ．美国、德国实力变化是因为两国较早地确立了资本主义制度
B ．英国、法国实力变化是因为国内局势动荡
C ．美国、德国实力变化主要是得益于第二次工业革命
D ．英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚
46. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子或两个卒子……”为了摆脱“卒子”的地位，西欧所作出的努力包括 ①接受马歇尔计划②加入北约组织③ 成立欧洲共同体④ 从经济一体化向经济政治一体化过渡 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
47.2017年5月23.25和27日，世界排名第一的中国围棋选手柯洁和机器人阿尔法狗三次对
弈（示意图），均告失败。机器战胜人类，依靠的是 A. 原子能技术 B. 航空航天技术 C. 生物工程技术 D. 计算机和网络技术
48.“经济全球化的深入发展已触动许多人的切身利益。无论富国还是穷国，全球化提供了巨大机遇、潜力与可能，但也产生了人类必须面对的新挑战与新威胁。对大多数人来说教育、就业、收入、健康、文化、环境等事关人类切身的问题都变得更不确定与不安全。”由此说明 A ．经济全球化是一把双刃剑 B ．经济全球化带来的只是机遇
C ．经济全球化带来的只是挑战
D ．经济全球化违背了各国人民的共同意愿 49．今年正月初一上映的电影《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨
任务。这部电影根据真实事件“也门撤侨”改编，索马里海域外中国商船遭遇劫持，蛟龙突击队沉着应对，潜入商船进行突袭，成功解救全部人质。这一行动表明我国 A. 积极推进对外交流 B ．树立负责任的大国形象
C．推进“一带一路”战略 D．加强区域性经济合作
第二部分非选择题（共30分）
50.维护国家统一、促进民族融合一直是历史发展的主流，也是一个国家和民族的共同愿望。阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一秦王扫六合（天下），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
（1）材料一诗歌反映的是我国古代哪一历史事件？（1分）
材料二（主父偃）说上（武帝）曰：“……愿陛下令诸侯推恩子弟，以弟候之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而弱矣。”上从矣。
——《汉书·主父偃传》（2）据材料二并运用所学知识回答:汉武帝采取的措施是什么？（1分）
材料三魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸
北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
（3）材料三所述内容与我国古代哪一历史事件有关？（1分）
材料四邓小平在1984年说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍然是一个统一的中国。”
（4）据材料五概括：为实现国家统一，邓小平提出了哪一伟大构想？（1分）
材料五2018年3月11日，宪法修正案经第十三届全国人民代表大会第一次会议高票通过，其中第三十四条修正案，宪法序言第十一自然段中“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。”修改为：“平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。”对民族关系的总结增加了“和谐”，也体现了我国民族关系的进一步发展。
（5）据材料五指出：我国宪法修改后规定的新型民族关系是什么？（1分）
材料六林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。”。
（6）依据材料六并结合所学知识分析：林肯当选美国总统后，有哪两大社会问题需要解决？（2分）
（7）综合以上材料和探究，你有何感悟？（1分）
51．中国共产党在97年的历程中，留下了一个个光辉的足迹。阅读下列材料，回答问题。（7分）材料一有学者指出，1840-1949年间的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段，在1840-1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史表现为“谷底”时期，……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
(1)据材料一并运用所学知识分析:1921年我国发生的什么重大事件使“中国的历史发展趋势就主要表现为‘上升’了”？（1分）
材料二……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗．可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下．
——毛泽东（2）依据材料二并结合所学知识回答：我国由此找到了一条怎样的正确道路？（1分）
材料三会议集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消博古、李德的军事最高指挥权。会后，中央决定由毛泽东、周恩来、王稼祥组成三人军事指挥小组，全权负责军事指挥。
（3）材料三中所述内容与哪一会议有关？（1分）
材料四国民改为人民，中间用意深深。民众站立起来，堂堂地做个人。
——黄炎培
（4）材料四反映的是我国哪一重大历史事件？（1分）
材料五车轮飞转东西南北追风去，钢水奔腾春夏秋冬入眼来。
（5）据材料五并结合所学知识回答：对联描绘的成就分别与我国哪两座城市的奋斗有关？（1分）
材料六“21世纪始于中国的1978年”，这是英国专栏作家马丁·雅克不久前做出的断言。那一年，“一个社会主义国家开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步……它创造了一个完全不同的历史。中国的转变已经使世界的重心东移。”
（6）据材料六并结合所学知识分析：到20世纪90年代初我国是如何“向市场经济走出了尝试性的一步”的？（1分）
（7）综合以上材料和探究，你能得出什么认识？（1分）
52．习近平总书记指出：“农村稳则天下安，农业兴则基础牢，农民富则国家盛。”阅读下列材料，回答问题。（7分）
材料一
（1）上图是我国发掘的战国时期文物，它们分别反映了什么生产现象？（1分）
材料二唐太宗说“舟所以比人君，水可以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”，统治者要“使民衣食有
余”。
（2）据材料二并结合所学知识回答：唐太宗在位时采取了什么措施“使民衣食有余”？（1分）
材料三……农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏，并不改变土地公有制形式，使农民获得生
产
和分配上的自主权，克服了以往分配中的平均主义，改变了经济管理中过于集中和单一的方式。（3）结合材料三和所学知识回答：使农民“分户经营、自负盈亏”指的是哪一创新举措？（1分）
材料四斯大林认为“国防工业是巨人的一条腿，但一条腿的巨人是不行的。农业必须成为巨人的另一条腿；分散的农业不能适应工业化发展的需要，因此需要按现代工业化方法发展农业”。
——摘自《苏联通史》第三卷（4）据材料四指出：斯大林认为应如何发展农业？为此，他采取了什么相应措施？（2分）
材料五1933年5月12日，罗斯福推动美国国会通过第一部《农业调整法》。……该法案的主要策略是“限额耕种”，农户自愿与政府签订市场协议，凡是根据政府“按户分配耕地面积计划”，“自愿”减少耕地、限制产量的农户，都可以得到财政部资金的津贴。……为了保证参加限产者享受“平价”，农业调整局下令铲除1 000万亩棉花并屠宰超过600万头猪。
（5）根据材料五找出：罗斯福是如何调整农业的？（1分）
（6）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。（1分）
53．哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，先进思想是社会进步的先导，推动着人类社会不断发展。阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。——《中华文化史》
（1）据材料一并结合所学知识回答：“私学文化”中代表“民本思潮”和“专制主义”思想的分别是什么学派？（2分）
材料二西人皆为有用之学，而吾中国皆为无用之学。
——光绪帝
（2）为改变材料中的状况，光绪帝在变法中了采取了什么具体措施？（1分）
材料三对于整个中世纪神权的精神统治，它都是一次强力反击。……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大，并由此对人的能力的充分肯定……
——马克轰《世界文明史》
（3）运用所学知识概括材料三的核心思想，它与哪一事件有关？（2分）
材料四其理论特点在于，治理国家的三个权力部门形成一个稳定的“三角形”，似乎能够支撑起一个稳定的平面；立法、司法、行政之间恰似“石头、剪子、布”一样相生相克，分权制衡，应该能够很好地治理一个社会(国家，或者国家之下的行政单位)。——摘编自何志鹏《<论法的精神>》（4）材料四中的理论是由哪位思想家提出的？据材料分析该理论的作用。（2分）
（5）综合以上材料和探究，你认为思想发展和社会进步之间有何内联系？（1分）
二〇一八年海陵区中考适应性训练(二)
历史参考答案
一、选择题：
二、非选择题
50．(8分)
（1）秦的统一（1分）
（2）推恩令 (1分)
（3）北魏孝文帝改革 (1分)
（4）一国两制 (1分)
（5）平等团结互助和谐 (1分)
（6）废除黑人奴隶制维护国家统一或停止分裂 (2分)
（7）围绕维护国家统一，民族团结论述即可 (1分)
51.（7分）
（1）中共诞生 (1分)（只答中共一大不给分）
（2）农村包围城市，武装夺取政权或工农武装割据(1分)
（3）遵义会议（1分）
（4）新中国成立（开国大典） (1分)
（5）长春、鞍山 (各0.5分，共1分)
（6）社会主义市场经济体制(1分)
（7）坚持中国共产党的正确领导或坚持中国特色社会主义道路（围绕中国共产党或中国特色社会主义等国情谈均可）（1分）
52.(7分)
（1）铁器或铁农具、牛耕 (各0.5分一，共1分)
（2）轻徭薄赋（或用实物代替服役或减少百姓服劳役天数）(1分)
（3）家庭联产承包责任制 (1分)
（4）按现代工业化方向发展农业 (1分)
农业集体化（或建立集体农庄）(1分)
（5）见材料中“限额耕种”或“按户分配耕地面积计划”或者“自愿”减少耕地、限制产量或铲除1 000万亩棉花并屠宰超过600万头猪(1分)
（6）围绕农业言之有理皆给分(1分)
53.（8分）
（1）儒家、法家（顺序答错不给分） (2分)；
（2）开办新式学堂或创办京师大学堂或废八股文 (1分)；
（3）人文主义、文艺复兴（2分）
（4）孟德斯鸠（1分）相生相克，分权制衡，能够很好地治理一个社会(国家，或者国家之
下的行政单位）。(1分)
（5）相互影响，相互促进；思想发展有利于（促进、推动）社会进步。（言之有理皆给分）
（1分）