湖州教育科学规划2016立项课题汇总表

教育局整顿乱收费工作报告(完整版)

教育局整顿乱收费工作报告 教育局整顿乱收费工作报告 教育收费历来是一个敏感和热点问题，社会瞩目，百姓关注。纠风治乱是教育系统一项经常性的工作，也是一项重点工作。因此，县教育局党委对这项工作高度重视。今年以来，我们在县委、县政府的关心、指导、帮助下，认真贯彻落实上级有关教育纠风治乱工作指示精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，不断完善规章制度和监督制约机制，加大了检查监督力度，很抓工作落实，经过上下共同努力，我县教育纠风治乱工作取得了明显成效。 一、主要做法 （一）加强领导，明确职责，坚持齐抓共管。一是建立组织，明确分工。县政府成立了以政府主要领导为组长，县物价局、县教育局、县财政局、县纪检委纠风办、县审计局为成员的治理中小学乱收费工作领导小组。领导小组办公室设在县教育局，教育局纪检书记任办公室主任，负责协调各涉教部门抓好日常工作。二是落实责任，整体推进。我们坚持“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，一级对一级负责，在教育内部和涉教部门层层签订责任状，哪一个部门、哪一级出现问题就追究其领导责任，在全县形成了教育行政部门负总责，各涉教有关部门密切配合，各司其职、各负其责，上下联动，齐抓共管的工作格局。今年以来，在县委、县政府的领导下，县物价局、县教育局、县财政局、县审计局等部门都能密切合作，工作效率很高，使收费管理工作步入了良性循环轨道。尤其是对我县新保障机制落实中的住宿费、教辅资料等服务性项目及标准，能够认真进行宣

传解说让群众明白服务性收费和乱收费的区别，使这些服务性收费行为得以在我县顺利进行。 （二）建章立制，规范行为。一是结合实际，完善制度。我县根据本年度省、市治理中小学乱收费有关文件精神，结合实际，重新完善了《大悟县治理中小学乱收费制度》，强化了政府对中小学收费工作的约束力度。二是科学管理，规范行为。今年我们在全县中小学收费上实行“四统一”、“六严禁”，即： 统一收费项目、统一收费标准、统一张榜公示、统一亮证收费；严禁扩大“一费制”收费范围、严禁统一征订和使用教辅资料、严禁代收保险费、严禁利用学校的场所、设备以及各种教育服务公司、培训中心等名义为学生有偿补课、严禁各种搭车收费行为。三是兑现奖惩，有效激励。我们对学校收费工作实行了“联评”和“一票否决”制度。对表现突出的学校和个人，实行表扬和表彰，对出现乱收费行为的学校和有关教师在评优评模、职级评定，师德评估等方面实行一票否决，学校不准评选先进集体，有关责任人和学校领导不准评选先进和晋职、晋级，同时视情节轻重给学校和当事人予以通报批评乃至纪律处分。 （三）强化监督，专项查处，务求工作实效。一是借全国教育收费专项检查之机，对全县中小学收费进行全面检查。为了迎接全国教育收费专项检查，研究部署迎检工作，制定了迎检工作方案。召开了全县迎国检专项检查工作会议，要求全县城乡各级中小学校对秋季开学以来的收费行为进行深入自检自查，并如实上报情况。县治理中小学乱收费工作小组根据全县自检自查情况，从16个方面对全县中小学的收费工作进行了专项检查。检查组利用4天时间，采取听、查、

2020年浙江省湖州市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育

2020年浙江省湖州市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知 识、教育法规》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. （）发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。 A、皮亚杰 B、马卡连柯 C、班杜拉 D、柯尔伯格【答案】A 3. 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。 A、高尚的动机 B、远景的间接性动机 C、低级的动机 D、近景的直接性动机【答案】D 4. 情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。 A、临时导入 B、设境导入 C、自然导入 D、模拟实景导入【答案】B 5. 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。 A、也是中等 B、不利 C、关系不大 D、最有利【答案】D 6. 表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。 A、依从 B、认同 C、内化 D、参与【答案】B 7. 在班级的各项活动中，（）是主导活动。 A、体育活动 B、学习活动 C、娱乐活动 D、实践活动【答案】B 8. 下面属于“问题解决”的是（）。 A、回忆一个人的名字 B、幻想自己是“灰姑娘” C、用一个词来造句 D、荡秋千【答案】C 10. （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛

浙江省湖州市2016年中考社会思品试题(word版,含解析)

2016年浙江省湖州市中考考试 思想品德.历史与社会 一、选择题(本题有21小题，其中1—10题每题1分，11—21题每题2分，共32分) 1．以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题的2016年二十国集团领导人峰会(G20峰会)将在我国▲举行。 A北京 B．上海 C．香港 D．杭州 读图1，据此回答2—3题。 【答案】D 2．该区域东临 A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋 【答案】B 【考点直击】历史与社会（考点1） 【解析】里约热内卢位于巴西，其东面为大西洋，故选B。 3．生活在这里的居民主要信仰 A．基督教 B．佛教 C．印度教 D．伊斯兰教 【答案】A 【考点直击】历史与社会（考点3） 【解析】本题可结合世界三大宗教的分布图判断，答素为A。 4．提出“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”观点的中国古代思想家是 A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非子 【答案】B 【考点直击】历史与社会（考点14） 【解析】本题可依据“有无”“高下”等词判断其观点体现辩证唯物主义的思想，故选B。 2016年5月底，湖州太湖溇港申报世界灌溉工程遗产通过现场考评。为了解溇港文化，我市某校文史社团开展研究性学习，其中在图书馆找到了以下资料。据此回答5—7题。

5．他们采用的调查方法是 A．实地考察 B．访问调查 C．文献调查 D．问卷调查 【答案】C 【考点直击】历史与社会（考点12） 【解析】图书馆查找属文献调查法，故选C。 6．通过观察图2，他们发现了资料中使用的纪年方法。这种纪年方法是A．公元纪年 B．民国纪年 C．干支纪年 D．年号纪年 【答案】D 【考点直击】历史与社会（考点10） 【解析】“同治六年”属年号纪年，故选D。 7．通过对图2、图3等资料的研究，他们进一步发现，溇港是太湖沿岸劳动人民依据当地地理环境创造的圩田系统，具有利用太湖水进行旱引涝排的功能。这一创举体现的理念是 A．因循守旧 B．因地制宜 C．优势互补 D．人定胜天 【答案】B 【考点直击】历史与社会(考点40) 【解析】本题从“利用太湖水进行旱引涝排”即可判断答案为B。 2016年3月16日，第十二届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国慈善法》，该法将于2016年9月1日起实施。据此回答8—9题。 8．材料表明全国人民代表大会行使了 A．决定权 B．监督权 C．立法权 D．任免权 【答案】C 【考点直击】思想品德（考点33） 【解析】全国人大通过慈善法表明其行使立法权，故选C。

湖州市教育局教研室文件(1)

湖州市教育局教研室文件 湖教研字[2007]39号 湖州市教育局教研室关于公布湖州市第四届（各学科统一的） 教学研究论文评比结果的通知 各县（区）教研室、各市直属学校： 由湖州市教育局教研室组织的第四届（各学科统一的）教学研究论文评比工作，在全市各县（区）教研室、各市直属学校的大力支持下，已顺利结束。这次评比，共收到推荐论文1530篇，经过评审组的评审，按推荐论文数的10%、20%、30%分别评出一等奖153篇、二等奖342篇、三等奖499篇。现予以公布。附件：湖州市第四届（各学科统一的）教学研究论文评比获奖论文篇目 二○○七年六月一日 主题词：公布论文评比结果通知 抄送：湖州市教育局周珑副局长湖州市教育局基教处 湖州市教育局教研室办公室二○○七年六月一日印发

附件:湖州市第四届（各学科统一的）教学研究论文评比获奖论文篇目 高中语文 论文题目单位作者 一等奖 津梁竟何在长兴中学钱伟强 迎着太阳奔跑长兴华盛虹溪中学许春香 教罢《离骚》费思量安吉高级中学蒋红卫 何自有情因色有，何缘造色为情生——由色彩暗示来挖掘文本情韵的方法浅谈湖州中学高娜 让阅读成为对话，让思考成为习惯，让表达成为倾诉——谈新课标 下语文课堂教学中问题设计的艺术吴兴高级中学费颖 二等奖 试论悲剧欣赏的多维审视——对高中悲剧文学教学的一点看法德清三中钱建强 高中语文新课改（苏教版）下＂活动体验＂课型之浅探德清一中吴丽霞 善用教材,积累写作素材——苏教版语文必修教材中的作文素材整 合与运用双林中学施伟红"得意"不"忘形",张力显精彩长兴金陵高中徐玲玲 依托乡土文化开展生活化作文教学安吉高中陈香琴 走出误区精心指导安吉上墅私立高中娄彬 让我们的学生都能言善辩南浔中学钱雅勤 千古悬案，课本来解湖州中学赵艳东 在作文教学中运用古诗词调动学生写作情感练市中学傅燕君真,到哪里去了湖州二中王华 三等奖 拓展学生课外阅读的有效策略德清三中马成瑞 新课标下语文阅读教学走向初探德清县综合高中石鸿毅 亲近经典，让个性在阅读世界里闪光双林中学张利萍 说出最美的自己长兴县金陵高中江志英 从当前教学对人文性的误解谈语文课程的发展趋势长兴金陵高中柳三春 我以我心解文学安吉昌硕高中任根娥 穿越语文新课程教学方式的迷雾安吉昌硕高中许和琴 情感教育在语文教学中的作用湖州一中徐波然 诗意地栖居，智慧地生存湖州一中陈英 多一点了解，多一份收获——了解并把握学生的语文学习知识状况湖州中学唐燕飞 鉴赏诗歌不妨走走这几条路湖州中学夏云陶 论古代文学中的人文精神——对高中语文教材中古代文学作品的分析湖州中学周莹 对话无处不在——以集中有效的讨论带动课堂经典阅读教学湖州中学童蕾 拨开阴霾晴空一片——对当前文言文教学的思考吴兴高级中学费建琴 从建构主义学习的特征谈语文阅读教学吴兴高级中学肖亮 预约精彩——新课程下语文动态生成教学的思考吴兴高级中学张元英 语文教学“活动”体验“的思考与实践练市中学朱群芬 书声朗朗朗朗书声湖州市埭溪中学范惠娟 浅谈在新课改下如何应用语文读本湖州市埭溪中学沈乾 运用迁移技能,提高8文研究性学习水平湖州二中施晓红 由学之径,入语文之堂奥湖州二中李阳 情感使你我的距离不再遥远湖州市第五高级中学吴伟 写文化,还是写生活,这不是个问题长兴县华盛虹溪中学李丽芳 高中数学 论文题目单位作者 一等奖 追本溯源话“构造”德清三中郑崇乐 质疑——开启智慧之门的钥匙长兴中学孙雪琴

河北省沧州市教育局

河北省沧州市教育局沧州市农村中小学远程教育工程 本学期培训工作安排通知 沧教电函[2008]4号根据省市农村远程教育工程培训工作安排，为提高全市农村远程教育设施的应用效果，本学期市教育局将委托沧州师专开展计算机教室网管人员、卫星资源接收管理及系统维护、教学资源与各学科教学整合运用三项内容的远教培训。现将有关事宜通知如下： 一、具体时间参加人员及要求： 1、第一期--计算机教室网管人员培训班5月30日上午报到，30日下午-6月1日上午上课。模式三学校，每所学校一名计算机教室网管人员参加。 2、第二期--卫星资源接收管理及系统维护培训班6月6日上午报到，6日下午-8日上午上课。模式二学校负责远程教育卫星接收站设备使用管理的人员参加。（城关、果子洼、西村、北石槽、米各庄、留古寺、卧佛堂、黎民居、沙河桥、时村，派两名骨干教师参加，其他乡镇和市直小学派一名骨干教师参加） 3、第三期--教学资源与各学科教学整合运用培训班6月20日上午报到，20日下午-22日上午上课。，模式二学校学科骨干教师参加。（景和、故仙、龙华店、行别营、沙洼、束城、尊祖庄、兴村、西九吉、郭村，派两名骨干教师参加，其他乡镇和市直小学派一名骨干教师参加） 4、各单位把参加培训的骨干教师名单务于5月11日报河间市教育局电教科。 5、培训结束后，各单位要组织本单位全员培训和校本培训，参加培训的骨干教师作为主讲教师，各乡镇普教校长和市直学校校长是作为全员培训和校本培训的组织者，一定要利用好、组织好这次培训，

提高我市远程教育的应用水平。 二、培训内容及教学形式： 1、各种培训班的主要培训内容 计算机教室网管人员培训班主要讲授初中模式三学校计算机教室局域网络系统的组成、设置、维护、管理，常见问题的处理；远教工程所配备的电子教室系统和《中教育星》或《华夏博新》资源库的使用、管理及其在各学科教学中的作用。 卫星资源接收管理及系统维护培训班主要讲授小学模式二学校远程教育卫星接收系统的组成、连接、调整、设置、维护、管理，教学资源的下载、存储、刻录、编目、管理。卫星下载资源在教学环境中的应用。航天信息电子备课系统的使用。 教学资源与各学科教学整合运用培训班主要讲授小学模式二各学科如何运用远程教育工程所配备的教学资源库、素材库辅助学科教学、简单课件的设计制作，卫星资源播放教室在教学中的运用。航天信息电子备课系统的使用。 2、教学形式 每一期培训班根据学员的基础水平和教学内容的不同，分为50-60人的三个独立的教学班分别进行。各期培训均在沧州师专计算机网络中心每人一台计算机的多媒体网络环境中上课。每期培训班授课约15课时，以理论讲授为主，结业之前组织考核。实践课回所在单位进行。 三、组织管理 各县（市、区）教育局电教站或远教办负责推荐参加每期培训班的学员，并通知其按时报到。同时在每周三中午之前，务必将参加本周培训人员报名表发至8999513@https://www.360docs.net/doc/bb3174150.html,和3172022253@https://www.360docs.net/doc/bb3174150.html,邮箱，以便安排食宿与编班。 沧州市教育局委托沧州师专负责本次培训的教学及学员管理工作。每期培训结束之前要进行考核，并填写学员考勤考核表。培训工

2016年湖州市中考数学试题及答案解析版

2016年浙江省湖州市中考数学试卷 一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请选出各题中一个最符合题意的选项，并在答题卷上将相应题次中对应字母的方框涂黑，不选、多选、错选均不给分 1．计算（﹣20）+16的结果是（） A．﹣4 B．4 C．﹣2016 D．2016 2．为了迎接杭州G20峰会，某校开展了设计“YJG20”图标的活动，下列图形中及时轴对称图形又是中心对称图形的是（） A．B．C．D． 3．由六个相同的立方体搭成的几何体如图所示，则它的主视图是（） A．B．C．D． 4．受“乡村旅游第一市”的品牌效应和2015年国际乡村旅游大会的宣传效应的影响，2016年湖州市在春节黄金周期间共接待游客约2800000人次，同比增长约56%，将2800000用科学记数法表示应是（）A．28×105B．2.8×106C．2.8×105D．0.28×105 5．数据1，2，3，4，4，5的众数是（） A．5 B．3 C．3.5 D．4 6．如图，AB∥CD，BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB，AD过点P，且与AB垂直．若AD=8，则点P 到BC的距离是（） A．8 B．6 C．4 D．2 7．有一枚均匀的正方体骰子，骰子各个面上的点数分别为1，2，3，4，5，6，若任意抛掷一次骰子，朝上的面的点数记为x，计算|x﹣4|，则其结果恰为2的概率是（） A．B．C．D． 8．如图，圆O是Rt△ABC的外接圆，∠ACB=90°，∠A=25°，过点C作圆O的切线，交AB的延长线于点D，则∠D的度数是（）

A．25° B．40° C．50° D．65° 9．定义：若点P（a，b）在函数y=的图象上，将以a为二次项系数，b为一次项系数构造的二次函数y=ax2+bx 称为函数y=的一个“派生函数”．例如：点（2，）在函数y=的图象上，则函数y=2x2+称为函数y= 的一个“派生函数”．现给出以下两个命题： （1）存在函数y=的一个“派生函数”，其图象的对称轴在y轴的右侧 （2）函数y=的所有“派生函数”，的图象都进过同一点，下列判断正确的是（） A．命题（1）与命题（2）都是真命题 B．命题（1）与命题（2）都是假命题 C．命题（1）是假命题，命题（2）是真命题 D．命题（1）是真命题，命题（2）是假命题 10．如图1，在等腰三角形ABC中，AB=AC=4，BC=7．如图2，在底边BC上取一点D，连结AD，使得∠DAC=∠ACD．如图3，将△ACD沿着AD所在直线折叠，使得点C落在点E处，连结BE，得到四边形ABED．则BE的长是（） A．4 B．C．3D．2 二、填空题（本题有6小题，每小题4分，共24分） 11．数5的相反数是． 12．方程=1的根是x=． 13．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=6，AC=8，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度一半的长为半径作弧，相交于点E，F，过点E，F作直线EF，交AB于点D，连结CD，则CD的长是．

2020年吉林省吉林市磐石市《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年吉林省吉林市磐石市《教育专业能力测验》教师招考考试真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、某班主任认为现在考大学认分不认人，所以为了提高班级学生的学习成绩，平时经常给学生安排各种各样的辅导班。这位班主任所采用的领导方式是（）。 A、“教学中心”型 B、放任型 C、“集体中心”型 D、民主型 【答案】A 【解析】班主任的领导方式一般分为：（1）权威型侧重于对班级的无条件管理，严格监督学生执行教师所提出的要求的过程与结果；（2）民主型比较善于倾听学生的意见，以直接的方式引导学生；（3）放任型主张 对班级不要过多干预，以容忍的态度对待班级冲突；（4）“教学中心”的领导方式对人的因素不够重视，班级 2、我国古代最常见的教学组织形式是（）。 A、班级授课制 B、个别教学 C、复式教学 D、现场教学 【答案】B 【解析】我国古代最常见的教学组织形式是个别教学。我国最早采用班级授课制是：1862年清政府在北京设立的京师同文馆。故选B。 3、美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是（）。 A、课程内容 B、教学方法 C、课程目标 D、教学评价 【答案】C

【解析】在泰勒看来，确立课程目标是课程编制最为关键的一步。故选C。 4、王阿姨收留夜不归宿的15岁的小李，王阿姨的下列做法中，不恰当的是（）。 A、征得小李父母的同意 B、24小时内及时通知小李的父母 C、小李愿意就留下来了 D、及时通知了小李所在学校 【答案】C 【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，“收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。”故选C。 5、课前反思是指在教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教案设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的 （）能力。 A、监控性；分析设计 B、前瞻性；分析设计 C、批判性；监控课堂 D、前瞻性；总结评价 【答案】B 【解析】课前是前瞻性，课前了肯定不是总结评价。故选B。 6、下列不属于教育基本要素的是（）。 A、教育者 B、学习者 C、教育管理系统 D、教育影响 【答案】C 【解析】考查的知识点：教育学基本原理-教育本质。教育的三要素有教育者、受教育者、教育影响。故选C。 7、新课程改革要求我们在教学中首先确立起（）。 A、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 B、以课堂教学为中心的教学观念 C、教师为主导，学生为主体的教学观念 D、稳定的教学秩序观念 【答案】A

湖州市人民政府办公室转发市财政局、市教育局关于支持学前教育发

湖州市人民政府办公室转发市财政局、市教育局关于支持学 前教育发展有关奖补政策的通知 【法规类别】教育督导 【发文字号】湖政办发[2012]50号 【发布部门】湖州市政府 【发布日期】2012.05.03 【实施日期】2012.05.03 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 湖州市人民政府办公室转发市财政局、市教育局关于支持学前教育发展有关奖补政策的 通知 （湖政办发〔2012〕50号） 各县区人民政府，市府各部门，市直各单位： 市财政局、市教育局《关于支持学前教育发展有关奖补政策》已经市政府同意，现转发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。 二○一二年五月三日 关于支持学前教育发展有关奖补政策

（市财政局、市教育局） 为加快我市学前教育改革与发展，全面提升学前教育整体发展水平，根据《湖州市人民政府关于印发湖州市发展学前教育三年行动计划（2011-2013年）的通知》（湖政发〔2011〕33号）精神，市财政设立学前教育专项资金（以下简称专项资金）。为进一步规范专项资金的使用和管理，提高资金使用效益，制定如下政策： 一、专项资金的数额及奖补对象 2011年起市财政每年安排学前教育专项资金500万元，主要用于经教育主管部门认定的市本级公办幼儿园和普惠性民办幼儿园的有关专项奖励和补助。 本意见所称普惠性民办幼儿园，是指面向大众、保教费收费标准与本区域内同等级公办幼儿园收费标准相当，或保教费每月省一级不超过430元、省二级不超过400元、省三级不超过350元，具备办园条件，经县级及以上教育行政部门批准设立的民办幼儿园。 二、专项资金奖补遵循的原则 （一）突出普惠，体现公平。 （二）城乡统筹，均衡发展。 三、专项资金奖补范围及标准 专项资金奖补范围为市本级公办幼儿园和普惠性民办幼儿园生均定额补助、乡镇中心幼儿园（村教学点）建设项目补助、幼儿园教玩具项目补助、幼儿园升等奖励、省一级幼儿园保教质量年度考核奖励和全市幼儿园骨干教师培训补助等。具体奖补范围和标准如下： （一）定额补助

八年级上语文题库 二(浙江省湖州市)

生物入侵者·综合能力测试 一、给下列加粗字注音 入侵（）归咎（）厄运（）酝酿（）（ ） 二、在括号内填上恰当的字，并解释这个词语和括号内的字 1．无动于（）： 2．（）所欲（）： 3．束手无（）： 三、为下列语句填上恰当的关联词语 1．它们（）会破坏某个地区原有的生态系统，（）还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。 2．（）各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但（ ）进出口货物量极大，很难保证漏网之“虫”。 四、指出下列语句的说明方法，写在括号内 1．近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。 （）2．专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。 （）3．在自然条件卞，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。 （）4．事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。 （） 五、阅读 （一） 如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数童便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。 “生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门（）鸟类，（）鸟巢，（）鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，

广州市教育局关于召开广州市教育信息化工作视频会议的通知

广州市教育局关于召开广州市教育信息化工作视频会议的通 知 【法规类别】教育综合规定 【发布部门】广州市教育局 【发布日期】2014.03.28 【实施日期】2014.03.28 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 广州市教育局关于召开广州市教育信息化工作视频会议的通知 市发改委、市财政局、市科信局、市人社局、市文广新局、市质监局，各区、县级市人民政府，市属各高校，各区、县级市教育局，局属各单位，各有关单位：经市政府同意，现定于2014年3月31日（星期一）上午召开广州市教育信息化工作视频会议。现将有关事项通知如下： 一、会议内容 进一步贯彻落实《国家教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、全国及全省教育信息化工作电视电话会议、教育部等九部门《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》和省教育厅等八部门《关于加快推进教育信息化发展的意见》的精神，总结和交流近年来我市教育信息化工作经验，部署今后几年全市教育信息化工作主要任务。 二、会议时间

2014年3月31日上午10：45至11：45时。 三、会议地点 市主会场设在市政府礼堂，各区、县级市设立分会场，采用广州市视频会议系统。 四、会议主要议程 （一）市教育局屈哨兵局长作广州市教育信息化工作报告； （二）有关单位（越秀区人民政府、番禺区教育局和从化市西宁小学）代表介绍教育信息化推进工作经验（每个单位发言时间控制在7分钟以内）； （三）市领导讲话。 五、参加人员 （一）市主会场 王东副市长、冯军副秘书长； 市发改委、市财政局、市科信局、市人社局、市文广新局、市质监局分管领导各1人； 市教育局班子成员及机关

广州市教育局关于广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法(试

广州市教育局关于广州市中小学名班主任工作室建设与管理 办法(试行)的通知(2013修订) 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】穗教思政[2013]60号 【发布部门】广州市教育局 【发布日期】2013.10.29 【实施日期】2013.10.29 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 广州市教育局关于广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法（试行）的通知 （穗教思政〔2013〕60号） 各区、县级市教育局，局属各学校： 根据《广州市教育局关于建立广州市中小学名班主任工作室的通知》（穗教思政〔2013〕21号），我市共建立了16个中小学名班主任工作室，为加强我市中小学名班主任工作室建设和管理，对原有的有关建设与管理办法进行了修改完善，现将修订后的《广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。 广州市教育局 2013年10月29日

广州市中小学名班主任工作室建设与管理办法（试行）为加强我市中小学名班主任工作室建设和管理，特制定以下建设与管理办法。 第一条目的及功能 1．为促进我市中小学班主任工作提升质量和水平，促进全市中小学班主任提高整体素质，市教育局计划于“十二五”期间在全市建立一批中小学名班主任工作室，发挥市、区级名班主任的示范带动作用，进一步打造广州市中小学名班主任品牌和特色。 2．名班主任工作室集班主任工作研究与培训于一体。名班主任工作室由广州市教育局批准和授牌，实行市、区（县级市）或学校两级共建，按照属地管理、服务地方（学校）的原则由当地教育行政部门和所在学校进行管理。 3．名班主任工作室建设周期为两年。 第二条申报条件 1．名班主任是具有强烈爱生情感的师德模范、具有先进教育理念和工作智慧的育人能手，是善于学习和运用现代教育科学理论、研究育人工作的学习型、研究型教师，同时具有较强的班主任工作专业引领、培训指导和组织、协调、沟通能力，并具备以下条件之一： （1）市教育局、区（县级市）级以上教育局认定的名班主任； （2）曾获得全国、省、市教育行政部门授予优秀班主任称号的班主任； （3）班主任工作业绩显著，是当地公认的班主任工作带头人，有较高的知名度和影响

吉林市教育局文件

吉林市教育局文件 吉市教通字[2007]75号 关于举办中小学（职业学校） 第一期市级骨干班主任培训班的通知 各县（市）区教育局、江北教育处，市直学校、民办学校：根据吉林市教育局下发的《吉林市中小学（职业学校）班主任全员培训计划》和《关于推选中小学（职业学校）骨干班主任市级培训对象的通知》精神，各县（市）区、各学校推荐了1800名骨干班主任市级培训对象，市教育局决定分期分批开展培训工作，现将第一期市级骨干班主任培训班有关事宜通知如下： 一、培训时间、地点 培训时间：2007年7月10日-7月15日（第一次集中面授）报到时间：7月9日下午2：00—4：30 报到地点：吉林市工业经济学校五楼会议室（乘车路线：乘8路车到工业经济学校下车或乘7路车到产院下车）

二、培训经费 根据市发改委批复收费标准规定：高中、初中、小学（幼儿园）教师培训费每人每年分别为800元、700元、600元。教师的培训费原则上按市教育局、学校、教师4：3：3比例承担。 三、有关要求 1、各级教育行政部门和各学校要高度重视骨干班主任市级培训工作，积极创造条件，提供经费，确保骨干班主任按时参加培训。 2、各级教育行政部门及各学校务于7月5日前将培训时间、地点通知教师本人，并认真组织本单位骨干班主任参加培训。参培班主任要保证学习时间和学习质量，无故缺课4学时或累计时间达4学时者，不予结业。 3、各县（市）区教育行政部门及各学校要与培训基地建立联系，加强对骨干班主任的管理，建立相应的约束与激励机制。 附件：第一期市级骨干班主任培训对象名单 二〇〇七年七月三日 主题词：教育班主任市级骨干培训通知 吉林市教育局办公室 2007年7月3日印发

湖州市教育科学研究中心文件

湖州市教育科学研究中心文件 湖教研字[2008]25号 湖州市教育科学研究中心 关于公布湖州市第十一届中学生政治小论文评比结果的通知 各县（区）教研室、市直各中学： 在各县区初评和推荐的基础上，湖州市教育科学研究中心组织评委会对各县区提交的73篇政治小论文进行了认真评比，共评出初中组一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖13篇，鼓励奖2篇。高中组一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖15篇，鼓励奖13篇。现将评比结果公布如下（各等级内排名不分先后）：湖州市第十一届中学生政治小论文（初中组）评比获奖名单 一等奖 论文题目选送学校作者姓名指导教师 莫让节约随风去长兴县实验初中黄雪筠尹爱凤 我们在和谁谈话？安吉县外国语学校陈歆琦陈以全 “八戒”比“师傅”吃香安吉县地铺镇中曹润其李琴 让课本在校园中循环起来吴兴区湖州十一中郭人瑜陈世红 今天，你节约了吗？吴兴区湖州十一中桂真陈世红 二等奖 城市的边缘-记民工德清二中蒋汝雪沈增方 由“共生效应”想到德清二中陈伟俊沈增方 倾听来自社会底层的呼唤吴兴区湖州八中沈怡君沈芳沈子昌 家乡的老味道吴兴区湖州四中周加欢费利强 太湖蓝藻引发的思考吴兴区白雀学校王丹杨秋华沈铮网络语言，让人欢喜让人愁南浔区锦绣实验学校沈秋蕊方伟 “国外景点有许多简体中文警示牌” 南浔区泉生中学徐鸿嘉徐全新 的思考 小河的沧桑南浔区锦绣实验学校闵亦良谭继华 失落的文明南浔区双林二中费凝张松炎 从猪肉市场看“两只手”的作用湖州五中王雪韵邵小丽 三等奖 迈步在希望之路上德清县四中姚梦寅齐小勤 人民币上做记号引发的思考德清县枫洋外语学校嵇允豪陆咏虎

体育锻炼；想说爱你不容易德清县干山中心学校陈荧鄢来秀 挖掘本土文化继承樊哙精神德清县上柏中学马超马仙平 给心灵刻上感恩的烙印长兴县李家巷中学陈小燕卢正华 爱国无须惊天动地长兴县古城中学濮宏达徐建萍 绿色吊瓜“绿色”吗？长兴县实验初中徐哲杜志远茹娟 小小“环保袋”的启示安吉县实验初中蔡睿马燕红 没关系，用不了几个钱安吉县实验初中袁越凡郎红叶 花儿为什么不再鲜艳安吉县外国语学校程梦琪韩久龙 湖笔，看你到底有多大能耐！吴兴区湖州十一中姚臻平茆聊 鱼我所欲，熊掌亦我所欲湖州五中沈燕邱建芬 家教利弊之我谈新世纪初中吴楚莹马金强 鼓励奖 浅谈中学生Blog问题新世纪初中唐铭周忠林 强者？弱者？天才？蠢材？新世纪初中孔如意周忠林 湖州市第十一届中学生政治小论文（高中组）评比获奖名单 一等奖 论文题目选送学校作者姓名指导教师关注民生，构建和谐德清德清一中陆建云白雪晶于氏论语引发的思考的安吉高级中学王慧婷彭光彩在传承中再生安吉艺术高中刘爽陶怡晶中学生课外阅读情况调查分析南浔中学周铮铮朱艳霞湖州市民节假日消费状况及比较分析湖州二中周吉陈丽萍 二等奖 由猪肉涨价得到的启示德清三中张劼铖丁恺 开发还是保护德清一中沈思乔吴丽娟 幸福的“简·爱”长兴县金陵高中郑丽萍 杨林靖 杨晶磊 万人瞩目的背后长兴县金陵高中谈燕吕永红有家才有国安吉高级中学赵谨胡现红渐行渐瘦的中华文化安吉昌硕高中严亚东李守贵 中学生消费及消费观调查报告湖州一中陈培培钱亚圆陆晓萍 我们的公交车浙北高中王闰张永萍 埭溪镇农村赌博现象调查埭溪中学姚武琴张国娥 也谈“主观为自己，客观为别人”湖州中学来兰卜志刚黄桂平 三等奖 我看中学生消费德清综合高中许佳琪 唐思远 皮勇华 杨艳 圆明园，请给历史留一些思索的空间长兴中学李征宇谢颖传统文化何去何从长兴中学陈威谢颖文化中成长安吉孝丰高中林莎莎范龙祥价格－－拨动人们的心弦湖州一中卢建娟赵祖民

2020年浙江省湖州市中考历史试卷及答案

2020年浙江省湖州市中考历史试卷 一、选择题（本题有21小题，其中1-10题每题1分，11-21题每题2分，共32分．） 1．（1分）2019年10月，澳门爱国人士何鸿榮（shèn）将因战争流失海外的圆明园马首铜像捐赠给国家文物局。导致该文物流失海外的战争是（） A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午战争D．日本侵华战争 2．（1分）20世纪初，来中国访问的美国学者杜威说，要使我们国家十几岁的孩子领导人们展开一场政治改革运动，并使商人和各行各业的人加入他们的队伍，那是难以想象的。杜威所说的“政治改革运动”是指（） A．维新变法运动B．新文化运动C．五四运动D．一二?九运动 3．（1分）纪念币是为纪念重大事件而发行的法定货币。如图纪念币是为了纪念（）A．《权利法案》的通过B．《人权宣言》的通过 C．《独立宣言》的颁布D．《解放黑人奴隶宣言》的发表 4．（1分）毛泽东曾指出：“这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。”“这一战”指的是（） A．不列颠之战B．斯大林格勒战役C．阿拉曼战役D．柏林战役 5．（1分）历史歌谣传唱历史事件。下列歌谣传唱的历史事件按时间先后排序正确的是（） ①丞相太尉和御史，地方推行郡县制②完善三省六部制，科举制度选人才 ③罢黜百家尊儒术，集权削侯分土地④仿效汉制治天下，行省制度传后世 A．①②③④B．①③②④C．②③①④D．③①④② 6．（1分）红色城市见证革命历程。小丽同学拟设计一项红色研学活动，她选定的以下城市与研学内容搭配正确的是（） ①南昌﹣﹣人民军队的创建②延安﹣﹣第一个农村革命根据地的建立③嘉兴﹣﹣中国共产党的诞生 ④遵义﹣﹣党的第一代中央领导集体的形成 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 7．（1分）以下发生在20世纪50年代的历史场景与社会主义三大改造直接相关的是（） ①上海某工厂厂长参加公私合营股东大会②武汉人民庆祝长江上第一座大桥通车 ③大庆石油工人手拉肩扛将钻机运到井场④杭州某皮鞋匠加入手工业生产合作社 A．①②B．①④C．②③D．③④ 二、解答题（共2小题，满分18分） 8．（8分）阅读材料，回答问题。

沧州市人民政府关于印发《沧州市义务教育学校绩效工资实施办法》的通知

沧州市人民政府关于印发《沧州市义务教育学校绩效工资实 施办法》的通知 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】沧政字[2009]98号 【发布部门】沧州市政府 【发布日期】2009.09.29 【实施日期】2009.09.29 【时效性】失效 【效力级别】地方规范性文件 【失效依据】沧州市人民政府关于公布市政府规范性文件清理结果的通知 沧州市人民政府关于印发《沧州市义务教育学校绩效工资实施办法》的通知 （沧政字〔2009〕98号） 各县（市、区）人民政府，渤海新区、开发区管委会，市政府有关部门： 《沧州市义务教育学校绩效工资实施办法》已经市政府第34次常务会议研究同意，现予印发，请认真贯彻执行。 义务教育学校实施绩效工资，涉及广大义务教育学校教职工的切身利益，社会关注，政策性强。各县（市、区）政府各有关部门要高度重视，加强领导，周密部署，认真组织实施。 二○○九年九月二十九日

沧州市义务教育学校绩效工资实施办法 根据《河北省人民政府办公厅关于转发省人力资源和社会保障厅省财政厅省教育厅义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知》（冀政办〔2009〕44号）精神，结合我市实际，制定本实施办法。 一、实施范围和时间 执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。 二、绩效工资总量核定 （一）绩效工资总量按学校工作人员上年度12月份基本工资额度和规范后的津贴补贴水平核定。其中义务教育教师规范后的津贴补贴水平，由市、县（市、区）人事（劳动和社会保障）局、财政部门按照教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平的原则确定。 （二）绩效工资总量随基本工资和学校所在地公务员规范后津贴补贴的调整相应调整。 （三）义务教育学校实施绩效工资同清理规范义务教育学校津贴补贴结合进行，将规范后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。在人事、财政部门核定的绩效工资总量内，学校主管部门具体核定学校绩效工资总量时，要合理统筹，逐步实现同一县级行政区域义务教育学校绩效工资水平大体平衡。 三、绩效工资分配 （一）绩效工资分为基础性和奖励性两部分。

吉林市磐石市2020年九年级上学期期末化学试卷A卷

吉林市磐石市2020年九年级上学期期末化学试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共20题；共41分) 1. （2分）日常生活中的下列变化，属于化学变化的是 A . 菜刀生锈 B . 瓷碗破碎 C . 氧气加压变为淡蓝色液态氧 D . 灯泡通电后发光 2. （2分） (2017九上·兰州期末) 如图实验基本操作中正确的是（） A . B . C . D . 3. （2分）(2016·无锡) 只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是（） 选项待鉴别物质鉴别方法 A软水、硬水分别滴加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少 B棉纤维、羊毛纤维分别点燃，闻燃烧产生的气味 C氯化钠溶液、稀盐酸分别滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化 D氯化钾溶液、硫酸钠溶液分别滴加氢氧化钡溶液，观察现象 A . A B . B C . C D . D

4. （2分） (2018九上·溧水期末) 如下图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是（） A . 该实验可验证CO具有可燃性和还原性 B . 图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色 C . 图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象 D . 图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰 5. （2分） (2016九上·徐州期中) 归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（） A化学与生活B物质的鉴别 ①油锅着火用锅盖盖灭 ②缺碘易引起贫血 ③进入久置地窖之前进行灯火试验 ①硬水和软水：肥皂水 ②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰 ③二氧化碳和氧气：澄清的石灰水 C物质的构成D性质与用途 ①分子、原子、离子都能构成物质 ②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子 ③热胀冷缩是因为微粒间空隙随温度改变 ①氧气支持燃烧：可做火箭燃料 ②氮气化学性质稳定：做保护气 ③二氧化碳与水反应：气体肥料 A . A B . B C . C D . D 6. （2分） (2019九上·长安月考) 用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是（） A . 闻到花香--分子不断运动 B . 水结成冰--分子停止运动 C . 气体可以压缩储存在钢瓶中--分子间有间隔 D . 1滴水中大约有个水分子--分子很小 7. （2分） (2017九下·武邑开学考) 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（） A . 液氮用作冷冻剂 B . 二氧化碳作光合作用原料

沧州市人民政府关于废止部分规范性文件的决定

沧州市人民政府关于废止部分规范性文件的决定 【法规类别】法规规章清理 【发文字号】沧政发[2014]1号 【发布部门】沧州市政府 【发布日期】2014.02.10 【实施日期】2014.02.10 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 沧州市人民政府关于废止部分规范性文件的决定 （沧政发〔2014〕1号） 各县（市、区）人民政府，渤海新区、开发区、高新区管委会，市政府各部门：根据《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》和《国务院关于加强法治政府建设的意见》要求，要建立规范性文件定期清理制度，市政府法制办对我市2005年1月1日至2012年12月31日出台的政府规范性文件进行了全面清理。清理结果已经2014年1月3日市政府第13次常务会议审议通过，现将宣布失效的54件、废止的80件政府规范性文件印发。 一、以下54件政府规范性文件已超过有效期，现宣布失效 1、关于印发《沧州市机关事业单位雇佣工作人员管理办法（试行）》的通知（沧政字

〔2011〕12号） 2、关于印发《沧州市综合治税工作实施办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕53号） 3、关于印发《沧州市区保障性住房配建实施细则（试行）的通知》（沧政字〔2011〕73号） 4、关于印发《沧州市预算绩效管理实施办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕75号） 5、关于印发《沧州市基层医疗卫生机构人员分流安置办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕82号） 6、关于印发《沧州市政府投资项目跟踪审计暂行办法》的通知（沧政字〔2011〕83号） 7、关于印发《沧州市公共租赁住房管理办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕91号） 8、关于印发《沧州市经济适用住房管理办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕92号） 9、关于印发《沧州市廉租住房保障办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕93号） 10、关于印发《沧州市限价商品住房管理办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕94号） 11、关于对流动人口实施居住证制度的试行意见（沧政字〔2011〕100号） 12、关于印发《沧州市市区国有土地上房屋征收与补偿实施办法（暂行）》的通知（沧政字〔2011〕104号） 13、关于下发《沧州市失业保险实行市级统筹的实施意见（暂行）》的通知（沧政办字〔2011〕16号）