第六章 拉丁字母的创意设计

第六章 拉丁字母的创意设计
第六章 拉丁字母的创意设计

6 拉丁字母的创意设计

6.1 趣味十足的拉丁字母

汉字有它独特的设计方法和形式,这是站在理解汉学文化的前提之下,而拉丁字母的设计也有独具匠心的创意手段。拉丁字母共26个,因此很多设计师在项目中会将所有的拉丁字母逐一设计出来后再进行组合搭配,单词或词组的字母设计也能反过来应用到所有的字母中,这一点和汉字设计有着很大区别。拉丁字母是典型的表音文字,在创意中常常表现出多种设计形式,当单体出现时是独立的字母个体,组成单词或段落后具备文字含义,且分为大写、小写、大小写混合与数字系统。也正是由于这些形式,使字母的设计增添了许多趣味性(见图6-1)。

拉丁字母的设计特点是26个字母通用同一种风格,但在不同的创意手法上分为两种:标准书写中的基线、字母高度、“X”高度和上下缘线限定于结构型的字母设计,这类设计强调字母整体的统一性和几何形态,字母彼此有连贯性(见图6-2);强调造型创意的字母设计则不会过多地限定在框架中,设计时更加自由,遵循统一风格的同时应用多样的设计表现,让整个单词或段落看起来活泼生动,接近插画的表达效果(见图6-3)。拉丁字母的整体字型结构简洁,在设计上也赋予了它更多创意的可行性,除了正文部分会使用到严谨易读的文字外,欧美多数设计师在字体设计上不断求新求异,借用一切可能的设计手段,来刺激我们的视觉感官(见图6-4和图6-5)。

6。2 风格迥异的字母字型

拉丁字母的字体除了体现自身的审美特质之外,还能表现出设计字体时的文化和年代,弗里茨。戈特莎尔克(FritzGottschalk)说:“我认为字母是文化的缩影。”因此,在项目设计中如果涉及拉丁字母的设计,无论是在字体的创意上还是在排版上都需要呈现出专业的水准,那么,首先就需要对各种字体的风格以及它的特征做一个全面的了解与学习。这的确不像我们了解自己的文字那样,对于楷体、隶书或魏碑可以那么熟悉,不太熟悉的字体风格需要将它们分门别类,从专业的角度分析以确保在设计实操过程中的精准性(见图6-6)。按照字体风格的特点,我们将拉丁字母分成传统字体(包括人文学者体和老式字体)、过渡字体、现代字体、粗衬线字体、无衬线字体和展示字体六大类别,并将部分常用字体进行了归类。在第5章中,我们对拉丁字母的历史演变已经做过详细的讲解,本小节主要针对分类字体的字型特点进行分析,以及列举相对应的系列字体,以供学生学习与参考。

6.2.1 传统字体

传统字体又分为人文学者字体和老式字体。

人文学者字体(Humanist)的特点在于笔画粗细差异不大,笔画的衬线较粗,笔画的末端有典型的倾斜断面,其小写字母的字体轴线明显向左倾斜。尼古拉斯·简森(Nicholas Jenson)的字体被认为是人文学者字体中最为杰出的代表字体(见图6-7)。拉丁字母的字库中Centaur,Deepdene,ITCGoldenType,Guarding,HorleyOldStyle,Jenson,Kennerley,Lavenham, Lynton, StempelSchneidler, Seneca, Straford和TtlTrajanus等字体均属于人文学者字体。

老式字体(OldStyle)深受人文学者体的风格影响,笔画的对比强度、末端断面和人文学者体具有相同的特征,但是明显的区别在于小写字母的字体轴线垂直于基线,抹去了手写体中的倾斜感(见图6-8)老式字体。虽然在正文字体上没有占到霸主的地位,但仍然可以发现其中很多易读且流行的适合于大段正文排版的字体,如Albertina、Bembo、Berling、Calisto、Caslon,Garamont,Garamond,Gazette,GoudyOldStyle,Janson,Palatino,Poliphilus,Saton,Times New Roman等。

传统字体受当时镀字条件的限制,印刷出来的画面效果都带有传统手工和老式旧工业的质感,有丰富的人文气质但略显粗糙,体现出那个年代的时代背景(见图6-9)。如今设计师们重新使用这些古老的字体,也正是借用了传统古朴的工业气质给我们的设计带来了怀旧复古的

视觉体验(见图6-10)。

622 过渡字体

过渡字体(Transitional)是18世纪中期荷兰老式字体向现代字体过渡时期形成的,虽然保留了部分笔画末端的倾斜,但笔画之间的粗细差异逐渐增大(见图6-11),镀字技术大幅度地提升使整体字型显得棱角分明,这种类型的字体大多数都具备良好的易读性,至今仍然是正文排版设计中比较适合的备选字体(见图6-12)。过渡字体包括Appllo、Baskerville、Binny Old Style, Bookman, Century Old Style, Clarion, Demos, Electra, Fournier. Melior,Olympian、Textype、Times Europe等,这些字体都是字体库中常见的。

623 现代字体

现代字体(Modern)(见图6-13)最显著的特点是粗细笔画之间的差异较大,字脚多采用水平衬线,字体轴线均垂直于基线。在现代字体中,Didot罗马字体被认为是最早的现代字体。字体库中的Augustea, Bell, Bodoni, Bruce Old Style, Caledonia, Century Nove, De Vinne,ITCFenice, Franch Round Face, Iridium, Madison, Monotype, Neo Didot和Primer都是欧美设计师们常用的现代字体。现代字体外形规整,字体对比强烈,在设计上具有明显的时代感,很多时尚杂志都会采用现代字体进行排版(见图6-14),现代字体也会被选作一些标志性宣传册的字体(见图6-15)。

624 粗衬线字体

粗衬线字体(Slab Serif)也被称作方衬线字体(SquareSerif)或埃及字体(Egyptians)(见图6-16)。粗衬线字体的特点在于笔画粗且没什么变化,Antiques粗衬线字体是最早的一种粗衬线字体。此类字体还包括Aachen、American Typewriter、Beton、Calvert、City、NewClarendon、Courier、Egyptian 505、Egyptienne、Helserif、Memphis、Rockwell、Serifa、Linotype Typewriter 等。粗衬线字体特点明显,字重较大,具有强烈的体量感,在设计中非常醒目,常用于标题、广告语等主要字体的设计和应用(见图6-17)。

625 无衬线字体

无衬线字体(SansSerif)在美国也被称做粗黑体(Gothics),格罗特斯克字体(Helvetica)、几何无衬线字体和无衬线人文学者字体都属于无衬线字体。格罗特斯克字体泛指早期的无衬线字体,这些字体笔画的粗细差异细微且曲线光滑,是比较经典的无衬线字体(见图6-18);几何无衬线字体大约产生于19世纪20年代,受到欧洲新艺术运动和德国包豪斯建筑学派的影响,字母采用几何形状构成,笔画宽度往往趋向一致(见图6-19);无衬线人文学者字体来源于1916年爱德华·约翰斯顿(EdwardJohnston)为伦敦地下系统所设计的字体,是在古罗马字体的基础上发展的,由此开创了无衬线字体设计的另一种可能(见图6-20)。字库中装载的Arial,Avenir,BellGothic,BemhardGothic,ClearfaceGothic,Erbar, Eurostile, Franklin, Futura,GillSans, ITCGoudySans, Helvetica, Optima, Univers等字体都是无衬线字体(见图6-21)。

6.2.6 展示字体

展示字体(Display)是为了吸引受众的注意力而被设计出来的,可以通过字体传达信息或情绪,可以是喧闹的也可以是安静的、可以是现代的也可以是传统的、可以是高兴的也可以是悲伤的、可以是旧的也可以是新的、可以是坚硬的也可以是柔软的等(见图6-22)。英文字库中Americana, Bank Gothic, ITC Bauhaus, Brush Script, Caslon Antique, CopperplateGothic, Future Black, Goudy Text, Klang, Libra, Neon, Nicholas Cochin, Playbill, Post Bodoni等字体均是展示字体。

展示字体根据字型又细分为五种。一类是倾向手写风格的字体,其中仅括了粗黑体(Black Letter)(见图6-23)、安色尔体(Uncial)、钢笔或刷状草体以及手写草体(斜体)(见图6-24),大部分草体的行笔连贯,笔画之间以流畅的细线相连,具有飘逸、活泼的动感和特点(见图6-25)。另外四类是衬线字体(粗衬线体)、无衬线字体、混混合衬线字体和装饰字体。

衬线字体(粗衬线体)中有一些是专门设计出来做标题字用的(见图6-26),一小部分也适用于正文文字;无衬线字体则极具灵活性,通过字体的大小和字重的强烈变化能表现出丰富的字体效果和质感(见图6-27);混合衬线字体一般会去模仿凿刻出来的衬线样式,其灵感来自古罗马的石碑工艺,字体的腰线多为统一的宽度,这样看起来既不像衬线字体也不像无衬线字体,但共享了两者的某些特征,因此称为混合衬线字体(见图6-28);装饰字体通常没有历史根源,其制作形式是追随多变的潮流风格而设计,用独特的个性来营造时尚的气氛,达到吸引受众注意力的目的(见图6-29)。

6.3 富于想象的字母创意

丰富的想象和创意来自设计师情感的融入,拉丁字母的情感设计从何而来?身兼教育家和设计师的莫迪墨·里奇(Mortimer Leach)曾经在1963年说:“符合设计的字体可以描绘多种情感和心境,如坚定、力量、激进或过去的时代……设计师应该始终关注字体样式的用途而不应该只去关心哪些是当前流行的,这不是为反应迟钝的人提的建议……有许多可以使用的字体正等着被重新应用。”我们可以在传统的经典字体里面发现新的创意思路,使作品有着根源的支撑,经得起时间的推敲(见图6-30)。

在拉丁字母的设计中,创意的手法多种多样,手绘的、电脑制作的,还有手工材质去表现的,设计师们竭尽所能,将一切可以使用的元素和素材都通过字母设计去创意想象(见图6-31)。

6.3.1 概念图形

1.几何图形

用几何图形作为设计的基本元素和参照物来进行的字母设计,可以追溯到文艺复兴时期。早期的字体设计师们就懂得借用几何数学来使字母外形变得更加完美(见图6-32),直至今日几何图形也仍然是设计师们常用的创意思路。几何图形概括了所有的基本图形,无论是以“面”的形式出现还是由“线”来组成字母,都能给受众不同的视觉感受。在现代的字母设计中,我们更加擅长于使用计算机来推敲点、线、面组成的几何图形。这些几何图形被应用到字母的外形、结构和笔画中,可以适当地调节字母高度和“X”高度,用于平衡几何图形的创意设计。

几何图形中,圆形比较适合小写字母,在相同的“X”高度下,多数字母的字腔、字腕、侧边都可以借用“圆”的弧度,这种设计适合表现活泼、轻松的主题创意,其色彩和后期效果应处理得明快简洁,以减轻大面积的字重效果(见图6-33);方形和三角形相对适合的书写形式多一些,大小写与数字均可应用,这种字母外形规整有度,体现严谨理性的设计感觉(见图6-34和图6-35);在混合几何的设计里,多种几何图形能给字体增加变化与对比,避免过于统一带来的视觉疲劳,但圆形需要巧妙地应用在大写字母中,以免造成字母彼此水平空间的混乱(见图6-36一图6-38);结构型的字体会综合应用几何形式进行创意设计,其中要注重细节与局部的处理(见图6-39和图6-40)。

2.认知图形

几何图形给人的是无边的想象,依据的是受众的经验感受,而运用认知图形的字母设计,则能给受众明确的文字指示,通过这些已知图形的拼接使文字具备准确特定的设计含义,这种设计是专为特定项目而创意的。

认知图形的创意手法有三种,一是将图形设计成字母外轮廓的样式,局部细节兼顾字型与图形,使受众感觉像是一张张的插画但又是字母,为了丰富文字含义可能会使用多个图形进行设计,这是用插画的手法来创意的字母设计(见图6-41和图6-42);二是将多个图形进行统一处理,以相同的形式摆放在字母中,形成完整规则的外轮廓,这是以字母为主、图形为辅的

创意思路,这两种创意都非常适合主题性较强的单个或少数字母,例如标志设计的项目(见图6-43和图6-44);三是将图形以装饰的形式替换字母的笔画,字母主干部分沿用字体,用图形表示字腔或侧边等笔画,因此字体的选择将影响设计的风格,严谨或轻松,理性或感性等,有的时候更接近于几何的设计感觉(见图6-45)。无论在设计中应用哪种创意思路,我们都必须兼顾到所表达的设计含义,不是任何项目都能适合的。

6.3.2 形象模拟

形象模拟是和概念图形完全相反的一种创意思路,概念图形强调的是字母本身,用图形来装点,而形象模拟则是用字母去组成图形或单体形似图形。这类创意设计的效果更像是在绘制插图,画面极具趣味性,与此同时,设计师们也会注意到字母易读性的问题。

组合模拟是将词组共同的外形进行修改,模拟一个具体或抽象的图形,具象图形一般是特定设计项目,将字母的字型通过透视、扭曲等变形手法,把文字附着在形体上组成可识别的物件,某些时候为了强调字体的易读性,会增加适当的装饰线条或图形(见图6-46和图6-47);抽象图形主要源于版面的需要,版式设计中的文字排列不一定都是中规中矩的,有水平或垂直的,有时候也需要活泼一点的设计风格进行调剂,因此,设计师会将大段文字整体组成非规则图形,这个图形没有具体的象征,只是根据当时版面空余部分的需要进行具体设计(见图6-48)。

单体形象是将字母当成单独的个体进行设计,一个字母模拟一个形象,但彼此之间的设计风格保持一致。单体形象模拟较具象或复杂形象时,基本的字体形式不变,从而增加额外的元素,当前后的摆放顺序不同时,部分元素可做调整,属于做“加法”的设计,整体效果以字母本身的识别性为主要设计目的,但这种复杂的图形字母设计适合做标题或字数较少的段落,大段正文不易使用这种创意设计的思路(见图6-49和图6-50)。简洁形象的模拟一般不添加元素,而是将整个字母的字型进行变形模拟,甚至可以省略字腔等部分,属于做“减法”设计,在设计中必须研究单个字母的形态是否与模拟的形象接近(见图6-51)。

6.3.3 视觉空间

1.虚拟三维

字体设计的多种创意中,既有平面的效果也有立体的样式,在纸面上通过各种手法设计推敲出来的立体效果,一般被称为“虚拟三维”,手绘与软件都能制作出来。在手绘中,可以利用绘画的线条与平面塑造立体效果,单个的字母不太容易体现出立体的效果,所以设计时一般选用26个字母或段落,线条的处理手法在同一作品中需要保持一致(见图6-52和图6-53);在软件操作的支持下,设计师们不需要借助特殊材料,依靠熟练的建模功底与精良的材质制作也能呈现出立体字逼真的质感与体量,Maya、3D MAX、Sketch Up等软件是常见的可以建模进行渲染的专业软件,当然Photoshop软件的后期处理也很重要(见图6-54和图6-55)。2、立体实验

虚拟空间的三维字体是纸面技巧和专业软件的设计应用,但是创意思维不可能只限制于此,求新求异的设计精髓促使我们不断追求新奇的视觉效果。真实环境下的立体字设计具有很强的实验性,其创意是由各种条件共同支持的,设计师们需要利用材料、工具、制作、摄影、后期等一系列步骤来完成字体设计(见图6-56)。

在立体实验的材料中,我们经常使用纸板、木材,还有可以制作成模型的石膏,这些都是比较容易进行切割、拼装和塑形的,甚至光影也成为设计中可以利用的素材;在工具上,从普通的裁纸刀、剪子到锯子、烤箱,只要是能达到创意效果的,都是可以应用的。制作中就需要心灵手巧,手工的精细程度直接关系到设计作品的视觉效果,当然也有特意追求粗犷形式的。由于是真实的立体实验,因此,好的摄影技巧不可缺失,作品的独特角度、体量比例、光线把握、质感展现都要在按下快门的一瞬间考虑成熟,这样在后期处理时才不至于过于麻烦(见图6-57一图6-62)。

6。4 与众不同的表现效果

拉丁字母的多种创意也成就了与众不同的表现效果,当单个字母出现时,只要是能区别于其他设计,任何表达效果都可以应用在画面中,所形成的概念形象给受众无限的想象空间(见图6-63)。我们从手绘插图、装饰点缀、技法绘制、材料应用到迷离影像,将欧美设计师们层出不穷的创意表达逐一进行实例讲解。

6.4.1 手绘插图

手绘书写的字体来源己久,印刷术发明之前手抄写是文字传播的主要途径,流传甚广的古罗马草体、半安色尔字体、意大利卡罗林字体和哥特字体都是现在手绘书写字体的主要选择。手绘书写字体的特殊质感是软件效果所不能达到的,笔墨的浓淡、笔触的飞白都是在书写的过程中与纸张摩擦自然形成。此类设计的效果制作是后期通过扫描或电子翻拍才能应用到设计项目中去,不了解制作过程的初学者容易产生误解(见图6-64和图6-65)。

能表达设计项目内容和风格的除了文字还有插图,插图是比较形象直观的设计元素和表达效果,字体与插图在本质上不太一样,但这两种设计元素却又常常捆绑在一起。设计师们一直在寻求两者之间共同的属性,把具象性元素的插图加入字母的设计中,使字母的整体、内部或笔画成为具备说明性的插图,其创意来源于认知图形,字体成了图形。这种设计效果经常应用在标题、特排文字、字母的设计中,正文部分受易读性的限制不会使用这种设计表达。M。这种表达效果分两种形式:一种是纯手绘的插画,在纸面上绘制出设定好的效果,有些精细的就像素描作品,体现出质朴复古的人文情怀(见图6-66和图6-67);另一种是使用Adobelllustrator、CorelDraw等矢量软件制作的插画,结合手绘板等硬件绘制出符合需要的设计效果,这种设计仍然需要以详细的前期草图为绘制基础,特别是初学者不可过分依赖计算机和软件,具体的设计流程详见本章的第5节(见图6-68和图6-69)。

6.4.2 装饰点缀

在字体设计的项目中,客户总是强调创新的效果,但他们真正需要的不是全部的创新,而是想从现有的设计中得到延续或再设计,那么选择适合的字体来进行装饰点缀的设计表达相对适宜。装饰点缀中所选择的纹饰分为古典和现代,古典纹饰显得厚重尊贵,现代纹饰则能体现时下的流行趋势。

装饰拉丁字母的古典纹样均来自于传统的生活中,在地中海沿岸生长的莨苕叶是一种象征再生与复活的植物(见图6-70),较好的寓意被古希腊的艺术家们广泛应用在装饰艺术中(见图6-71)。无论是拜占庭风格、哥特风格还是文艺复兴风格,莨苕叶纹饰是欧式风格中最为普遍的装饰元素,也是诸多欧式卷草纹的原始参照。由掌状叶纹演化而来的忍冬纹饰,也被古希腊乃至欧洲整个中世纪广泛地使用,之所以受到西方艺术家们的钟爱,其重要的原因是它和莨苕叶饰一样,具有合乎形式美感的曲度和富有节奏感的罗列。因此,这些源于植物的纹样成为欧洲古典传统中的主要样式,在建筑的雕刻上、器具的造型中盛行,在整个中世纪的装饰艺术中占有重要的地位。

这种古典的装饰体现了设计中的尊贵与厚重,复古的设计潮流使得这些纹饰被应用到了拉丁字母的字体设计中。字体中的装饰元素大都以一种井然有序的排列形式出现,特别是受建筑装饰影响的字体设计,其装饰元素追求一种和谐的近似数字比例关系的美感,展现出设计项目的复古风格(见图6-72和图6-73)。

时尚现代的装饰效果在拉丁字母的设计中应用广泛,比起古典装饰来在设计表达中显得简洁,绘制的点缀图形也比传统的欧式卷草纹容易得多。一般表现的手法为夸张衬线、局部变形和附加概念装饰:夸张衬线的多用于字耳、字臂相仿的曲线线条,组成的图形装饰放大或缩小点缀在词组四周,少数点缀在其中空白处,装饰图形不宜复杂,否则会对字体的识别性产生影响;局部变形是局部使用设计软件进行变形,因此字体设计时应选择矢量软件进行效果处理(扭曲变形工具);附加概念装饰主要针对比较规则的几何形字体,在空间较大的笔画部

各类乐器中英文对照表

各类乐器中英文对照表 乐器名称中英文对照 包括民族乐器和打击乐器英语单词 1、Percussion Instrument 无调性打击乐器英文名Triangle 三角铁 Suspended Cymbal 吊钹 Bass Drum 大鼓 Bar Chimes 风铃 Claves 响棒/克拉维棍 Jingle-ring 铃环 Cymbal 钹 Gong 锣 Crash cymbal 双面钹 Wood Block 响木 Sleighbells 雪铃 Maracas 响葫芦/沙球/沙铃 Tambourine 铃鼓 Drum Set 爵士鼓 Bass Drum 低音鼓 Top Cymbal 大钹 Snare Drum/Side Drum 小鼓 (小军鼓) Aerial Tom-Toms 悬空通通鼓

Hi-Hat Cymbal 脚踏双面铜钹 Floor Tom-Tom/Tom-Tom/Tenor Drum 落地通通鼓/中鼓 Side Cymbal 小钹 2、Intonation Percussion Instrument 有调性打击乐器英文名Glockenspiel 铁琴 Xylophone 木琴 Temple block 西洋木鱼 Dulcimer 扬琴 Chimes/Tubular Bell 管钟 Vibraphone/Vibes 振动琴/电颤琴 Timpani 定音鼓 Celesta 钢片琴 Marimba 立奏低音木琴/马林巴木琴 3、Woodwinds Instrument 木管乐器英文名 Clarinet 单簧管 Recorder 舌簧八孔直笛/木笛/哨笛/直笙 English Horn 英国管 Bassoon 低音管/巴松管 Flute 长笛 Contrabassoon 倍低音管

字体设计

《字体设计》教案 第一章.字体设计概述 一、字体设计的概念和功能价值 1、字体设计的定义: 文字是平面设计中的一个重要设计元素,是在平面构成、色彩构成理论基础指导下的的一门实用而基本的应用设计。涉及到字体的造型、色彩的搭配、字间和行间的编排三个方面的内容。 2、字体设计的功能和意义 字体设计的目的不仅仅是为了视觉上的美观,而是为了从抽象和形象两个方面更好的传达信息。 在当代社会,字体设计广泛运用于广告、书籍、包装、网络、会展、电影、多媒体等设计种类当中,字体的好坏直接影响作品的效果,因此有着重要的意义。 二、字体设计在现代设计中的应用 1、广告设计 2、书籍装帧设计、 3、包装设计、 4、网页设计、 5、会展设计、 6、电影广告设计、 7、多媒体设计 三、早期的文字和文字的发展 (一)、世界上最古老三种文字 1、早期文字的产生: 人类早期字符的产生演变大致经历了这样几个步骤: 第一步:只有视觉意义的图画文字。这种图画文字或符号,通常会比较完整的描述物象。这一阶段,人们根据自己所能见到的物象,直接在地上或其他材质上,用十分简单的工具,描述物象实景,以便使不同时间和不同空间的人能够看到自己所要表达的意思。无论作什么努力,这些符号的痕迹肯定是无法“考证”的。因为那时的人们,只是想表达自己当时的意思,并没有想到给后人留下“物证”,更不可能有照相、录相、记录技术。 第二步:有视觉意义和简单发音讯号的象形符号。它仅描述物象的主要特征,现在还能看到的纳西文字,以及在美洲发现的玛雅文字,就带有这个特征。比如,画羊,只画羊角;画手,只画五指;画脚,只画脚趾;画房子,只画轮廓;画人,只画站立张开四肢的样子等。这时的人们,通常会用不十分确切的“读音”称呼这个符号,直到多数人能够发出差不多的“音”时,这个符号便有了自己的“称呼”了,也就具备了原始的形声字特征了。 第三步:同时兼有视觉效果和明确读音的形声字。最初是以不规则、不稳定的线条或粗糙符号,抽象描述物象,并且按照约定的发音或读音在人群中进行交流与使用。后来,所使用的线条或符号越来越趋于规范与统一。早期的岩画文字、

医院处方常用拉丁文缩写中文对照表

处方常用拉丁文缩写中文对照表 缩写字拉丁文中文 aa. a.c. a.d. a.h. a.j. a.m. a.p. a.u.agit Abs.febr. Ac.;acid. Ad.;add Ad lid Ad us.ext Ad us.int. Alt.die.(a.d.) Amp. https://www.360docs.net/doc/bb4391040.html,en. Aq. Aq.bull Aq.cal. https://www.360docs.net/doc/bb4391040.html, Ap.dest. Ap.ferv. Ap.font. Ap.steril. b.i.d. Cap Caps.amyl. Caps.gelat. Caps.dur. Caps.moll. Catapl. c.c c.g. Cit. Collum. Collut. Ana Ante cibos Ante decubitum Alternis horis Ante jentaculum Ante meridiem Ante parndium Ante usum agitetur Absente febri Acidum Ad Ad libitum Ad usum externum Ad usum internum Alternis diebus (alterno die) Ampulla Ante coenam Aqua Aqua bulliens Aqua calida Aqua communis Aqua destillata Aqua fervens Aqua Fontana Aqua sterilisata Bis in die Cape,capiat Capsula amylacea Capsula gelatinosa Capsula dura Capsula mollis Cataplasma Centimetrum cubicum Centigramma Cito Collunarium Collutorium 各 饭前 睡前 每2小时,隔1小时 早饭前 上午,午前 午饭前 使用前振荡 不发烧时 酸 到、为、加至 随意、任意量 外用 内服 隔日 安瓶(瓿) 晚饭前 水 开水,沸水 热水 普通水 蒸馏水 热水 泉水 无菌水 1日2次 应服用 淀粉襄 胶襄 硬胶襄 软胶襄 泥济 西西,公撮,立方公分 厘克,百分之一公分 快 洗鼻剂 漱口济

拉丁文对照表

仙人掌科: Acanthocalycium 有刺萼属: Acanthocereus 刺萼柱属: Ancistrocactus 罗纱锦属: 庆松玉A.crassihamatus 罗纱锦A.uncinatus Anisocereus 鳞花柱属: Aporocactus 鼠尾掌属: Ariocarpus 岩牡丹属: 龟甲牡丹A.fissuratus 岩牡丹 A.retusus 牡丹A.kotschoubeyanus 龙舌牡丹A.agavoides 龙角牡丹A.scapharostrus Armatocereus 花铠柱属: Arrojadoa 猩猩冠柱属: Astrophytum 星球属: 兜A.asteriasv 般若 A.ornatum 鸾凤玉A.myriostigma 群凤玉A.senile 超兜A.asterias”Super”连星花园兜 复隆鸾凤玉有星大凤玉A.capricorne 恩塚鸾凤玉白云鸾凤玉 碧琉璃鸾凤玉碧方玉龟甲碧琉璃鸾凤玉红叶鸾凤玉四角鸾凤玉 红叶鸾凤玉锦三角鸾凤玉恩冢瑞凤皮 Austrocactus 狼爪玉属: Austrocephalocereus 南美翁柱属: 爱氏丽翁A.estevesii Austrocylindropuntia 圆筒仙人掌属: Aztekium 皱棱球属: 花笼A.ritteri Backebergia 华妆翁属: Bergerocactus 碧彩柱属: Blossfeldia 松露玉属: 松露玉(梦露玉) B.liliputana Borzicactus 花冠柱属: 黄金纽(金毛花冠柱) B.aureispina Brachycereus 飞龙柱属: Brasilicactus 雪光属:雪光(白雪晃) B.hadelbergii Browningia 青铜龙属(群蛇柱属): Calymmanthium 灌木柱属: Carnegiea 巨人柱属: Castellanosia 钟花柱属:

细菌_拉丁文学名-中文俗名对照表

细菌拉丁文学名-中文俗名对照表 生物梅里埃细菌英中文对照表 A Abiotrophia adjacens 毗邻贫养菌 Abiotrophia defective 软弱贫养菌 Achromobacter spp 无色杆菌属某些种 Acinetobacter /Pseudomonas spp 不动杆菌/假单胞菌属某些种Acinetobacter baumannii 鲍氏不动杆菌 Acinetobacter calcoaceticus 醋酸钙不动杆菌 Acinetobacter haemolyticus 溶血不动杆菌 Acinetobacter johnsonii 约氏不动杆菌 Acinetobacter junii 琼氏不动杆菌 Acinetobacter lwoffii 鲁氏不动杆菌 Acinetobacter radioresistens 抗辐射不动杆菌 Acinetobacter spp 不动杆菌属某些种 Acinetobacter spp/Pseudomonas spp 不动杆菌属某些种/假单胞菌属某些种Acinetobacter/Pseudomonas spp 不动杆菌/假单胞菌属某些种Actinobacillus actinomycetemcomitans 伴放线放线杆菌 Actinomyces israelii 衣氏放线菌 Actinomyces meyeri 麦氏放线菌 Actinomyces naeslundii 内氏放线菌 Actinomyces neuii anitratus 纽氏放线菌无硝亚种 Actinomyces neuii neuii 纽氏放线菌纽氏亚种 Actinomyces neuii radingae 纽氏放线菌罗亚种 Actinomyces neuii turicensis 纽氏放线菌图列茨亚种 Actinomyces odontolyticus 龋齿放线菌 Actinomyces viscosus 粘放线菌 Aerococcus viridans 绿浅气球菌 Aeromonas caviae 豚鼠气单胞菌 Aeromonas hydrophila 嗜水气单胞菌 Aeromonas hydrophila gr. 嗜水气单胞菌群 Aeromonas salmonicida achromogenes 杀鲑气单胞菌无色亚种 Aeromonas salmonicida masoucida 杀鲑气单胞菌杀日本鲑亚种Aeromonas salmonicida salmonicida 杀鲑气单胞菌杀鲑亚种 Aeromonas sobria 温和气单胞菌 Agrobacterium radiobacter 放射形土壤杆菌 Alcaligenes denitrificans 反硝化产碱菌 Alcaligenes faecalis 粪产碱菌 Alcaligenes spp 产碱菌属某些种 Alcaligenes xylosoxidans 木糖氧化产碱菌 Alloiococcus otitis 耳炎差异球菌 Anaerobiospirllum succiniproducens 产琥珀酸厌氧螺菌 Arachnia propionica 丙酸蛛菌 Arcanobacterium bernardiae 伯纳德隐秘杆菌

木材中英文及拉丁文对照表O-R

木材中英文及拉丁文对照表 中文英文拉丁文 橡木树榴Oak Burl QUERCUS ROBUR, QUERCUS PETRAEA 卷纹橡木/ 橡木树杈Oak Curl QUERCUS SSP 奥克美Okoume AUCOUMA PIERRE 橄榄白蜡木树榴Olive Ash Burl FRAXINUS EXCELSIOR 橄榄白栓Olive Ash FRAXINUS SSP 橄榄树Olivetree OLEA EUROPEA 杜英Ouandong ELAEOCARPUS SPP 潘济木Pangium PANGIUM EDULE 拟桂木Parartocarpus PARARTOCARPUS VENENOSUS 松木/普通松木Pine PINUS SSP 粉椴木/山样木/ 红椴木Pink satinwood BUCHANANIA SPP 枫木/欧洲枫木Plain Sycamore ACER PSEUDOPLATANUS 普朗木Planchonia PLANCHONIA PAPUANA 洋李树Plumtree PRUNUS DOMESTICA 黄花梨/南洋红木/ 凤眼木/肯帕斯Png kempas KOOMPASSIA GRANDIFLORA 巴新胡桃木Png walnut DRACONTOMELON SPP 云状枫木/贝状枫木Quilted Maple ACER MACROPHYLLUM 拉明木、白木ramin GONYSTYLUS SPP 大假水青冈木、南方假山毛榉Rauli NOTHOFAGUS ROCERA 红桤木/俄勒冈桤木Red Alder ALNUS RUBRA 红杉/红雪松Red cedar TOONA CILIATA VAR.SURENI 红榆/白榆/滑榆Red Elm ULMUS RUBRA, ULMUS AMERICANA 红橡胶/缎纹胡桃木Red Gum LIQUIDAMBAR STYRACIFLUA 红橡Red Oak QUERCUS RUBRA 美洲衫/海岸红衫Redwood SEQUOIA SEMPERVIRENS 红心漆/漆木/南洋漆/印尼花梨Rengas GLUTA SPP 巴西黑黄檀/里约热内卢红木/紫薇Rio Rosewood DALBERGIA NIGRA 刺槐Robinia ROBINIA PSEUDOACACIA

字体设计智慧树单元测试答案2018上

字体设计智慧树单元测试答案第一章 【选择题】(5分×10) 1.圣书体、僧侣体、世俗体是(C)的演变。 A.东巴象形文字 B.甲骨文 C.古埃及象形文字 D.楔形文字 2.拉丁字母结构笔画名称不包含有D A.鸟嘴 B.半饰线 C.片弧 D.曲线 3.在字体的艺术创意设计时,取得设计成功的关键是很好的把握D A.实践性与审美性 B.艺术性与实践性 C.审美性与功能性 D.功能性与艺术性 4.哪一个不是应用字体设计艺术创意的宗旨C A.雅俗共赏 B.通俗易懂 C.含蓄内敛 D.审美诉求具有极强的普遍性 5.对应用字体设计的描述错误的是A A.应用字体设计通过创意设计、工艺制作两个环节完成 B.技术工艺水平对其有很强的制约性 C.审美原则及设计表达形式多种多样,异彩纷呈,没有固定不变的模式 D.是物质艺术创造的重要组成部分 6.就美感的主客观关系来说,美感的(ABD)是协调一致的。 A.科学意识 B.社会意识

C.美学意识 D.思想意识 7.文字的基本特征是:ABC A.有音 B.有情 C.有意 D.有形 8.文字从其诞生之日起,它的最重要属性是AC A.识别 B.意念 C.表意 D.表述 E.叙事 9.方饰线字体可分为三种形式ABC A.超方饰线 B.柱台形饰线 C.方饰线 D.圆饰线 E.圆方饰线 10.文字从其诞生之日起,它的最主要属性就是AB A.表意 B.识别 C.象形 D.表音 【判断题】(5分×10) 11.我们在从事字体的艺术创意设计时,不用严格遵守传统文字的形体结构规律。( ) 12.文字设计时将具体的图形和抽象的概念进行融合,具象相对于抽象当中,更贴近人们生活,更有生命力和活力。( ) 13.字距空间配置法就是取字母竖宽为字距进行调整。( )

17种设计字体的创意方法

推荐: cyRotel 2013/07/23 in 字体设计 更多 在我们做海报、广告设计中,我们该怎样创造出有魔力的字体紧紧抓住读者的心呢?这篇文章提供的17种创意的字体设计方法也许可以提供给你不一样的灵感与技巧,希望你能在其中找到自己喜欢的:) 复古、时尚、创意字体下载及欣赏→字体教程及资源集合 1、替换法 替换法是在统一形态的文字元素加入另类不同的图形元素或文字元素。其本质是根据文字的内容意思,用某一形象替代字体的某个部分或某一笔画,这些形象或写实或夸张。将文字的局部替换,是文字的内涵外露,在形象和感官上都增加了一定的艺术感染力。 2、共用法 “笔画公用”是文字图形化创意设计中广泛运用的形式。文字是一种视觉图形,它的线条有着强烈的构成性,可以从单纯的构成角度来看到笔画之间的异同,寻找笔画之间的内在联系,找到他们可以共同利用的条件,把它提取出来合并为一。 3、叠加法 叠加法是将文字的笔画互相重叠或将字与字、字与图形相互重叠的表现手法。叠加能使图形产生三度空间感,通过叠加处理的实行和虚形,增加了设计的内涵和意念,以图形的巧妙组合与表现,使单调的形象丰富起来。

4、分解重构法 分解重构发是将熟悉的文字或图形打散后,通过不同的角度审视并重新组合处理,主要目的是破坏其基本规律并寻求新的设计生命。 总之,平面图形设计的目的是人与人的交流,作为设计者,学习运用符号学工具,会使设计更加有效。在平面设计如此繁杂的今天,把文字图形化运用到设计中,才能使作品具有强烈的视觉冲击力,更便于公众对设计者的作品主题的认识、理解与记忆。 5、俏皮设计法 把横中间拉成圆弧,角也用圆处理,这个方法还有重要一点就是色彩,字体处理上加上色彩的搭配才能作出好的俏皮可爱字体。 6、尖角法 把字的角变成直尖、弯尖、斜卷尖;可以是竖的角可以是横的角,这样文字看起来会比较硬朗。 7、断肢法 把一些封合包围的字,适当的断开一口出来 ,或把左边断一截,或右边去一截。注意:要在能识别的情况下适当断肢。

26个英文字母表

26个英文字母表 如同汉字起源于象形,英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画,而这些图画最后演变为符号。但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。一般认为希腊字母乃西方所有字母,包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。 A a 约在3000年前,在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起 来形似字母V,中间再加一横,代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说,牛意味着财富,吃,穿,耕作都少不了它。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。 B b 和A 一样,字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母 表中B叫beth,代表房屋,在希伯来语中B也叫beth,也含房屋之意。字母B原来形似原始社会的两室房屋,小写字母b 是后来从大写字母B衍变出来的。在今约旦河西岸有一犹太教,

基督教圣地叫Bethlehem。该词中至今还包含着beth这一成分。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食 C c 字母C在腓尼基人的文字中叫gimel,代表骆驼。它在字母表中的排列顺序和希腊字母I(gamma)相同,实际上其字形是从后者演变而来的。C在罗马数字中表示100。 D d D在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号,在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth,是“门”的意思,相当于希腊字母Δ(delta)。 E e E是英语里用得最多的字母。在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号,叫做he,相当于希腊字母E(epsilon)。 F f F(英语字母表中的第六个字母)源自腓尼基语的第六个象形字母,该字母形似今日之英语字母Y,代表木栓或木钉(peg),在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。中世纪重罪犯(felon)

字体设计课程标准(3)

课程编号:121007 课程总学时:32(12+20) 课程学分:2 课程类别:职业基础课 适用专业:装潢艺术设计专业 制定单位:艺术学院 制定时间:2014年8月 执笔人:郭艺审定人:周军 一、课程总述 1.课程性质 《字体设计》是艺术设计类平面设计专业的职业基础课。课程通过讲授字体设计的基本原理和基本方法,分析常用字体及各类印刷字体的风格特点,进行各种字体的文字书写训练,培养学生各种字体规范书写的能力和字体创意设计能力、文字编排应用能力。 前导课程:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成和计算机设计软件等。 后续课程:招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、CI设计等平面设计课程。 2.课程设计思路 本课程以就业为导向,以能力培养为本位,突出“实际、实用、实践”等高职教学特点,妥善处理好能力、知识、素质等方面协调发展的关系。字体设计的理论教学以应用为目的,以“必须、够用”为度;实践教学以字体设计实训为载

体,着重加强学生字体设计能力和应用能力的培养。 3.课程目标 课程总体目标:字体设计的主要目标就是要对文字的形象进行符合设计对象特性要求的艺术处理,以增强文字的传播效果。因此,字体设计能力是广告设计师岗位核心能力之一,本课程学习和掌握字体设计基本知识和技能,并通过课程项目的训练来培养学生字体设计和应用的实际技能,为其尽快应用到后续的专业设计课程打下良好基础。 知识目标: (1)掌握字体发展的基本演变历史和字体设计的基本法则;(2)掌握汉字设计程序的创意方法;(3)拉丁字体的设计原理以及创意设计方法;(4)字体在设计领域中的多种应用;(5)掌握字体设计的形式美法则。 能力目标: (1)掌握字体选择及应用的基本能力(2)掌握字体设计的手绘方法;(3)掌握汉字和拉丁字体的基本设计原则;(4)提高字体的创意和应用能力。 素质目标 掌握字体元素的选用、设计及创意方法,能尽量恰当地灵活多样地应用于不同类别的设计载体中去,提高对文本设计元素的观察力和灵敏度,为广告、装潢设计等综合项目服务。 4.课程重点、难点 重点:字体设计的原则和基本技法。 难点:字体设计创意及应用。 5.教学学时分配 本课程共32学时,2学分,理论教学12学时,实验(实践)20学时。 具体学时分配如下表所示:

关于文字(拉丁字母)

关于文字(拉丁字母) 一、各种语言使用的拉丁字母 注意:部分字母可能会显示乱码。 英语(26个) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 法语(26个) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 荷兰语(27个) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx IJij Yy Zz 意大利语(21个) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Zz 5个外来字母(Jj Kk Ww Xx Yy) 毛利语(15个) Aa Ee Hh Ii Kk Mm Nn Ngng Oo Pp Rr Tt Uu Ww Whwh (英国)威尔士语[Welsh](28个) Aa Bb Cc Ch ch Dd Dd dd Ee Ff Ff ff Gg Ng ng Hh Ii Ll Ll ll Mm Nn Oo Pp Ph ph Rr Rh rh Ss Tt Th th Uu Ww Yy (意大利)撒丁尼亚语[Sardinian](27个) Aa Àà Bb Cc Dd Ee Èè Ff Gg Hh Ii Ìì Jj Ll Mm Nn Oo Òò Pp Qq Rr Ss Tt Uu Ùù Vv Zz 欧西坦语[Occitan](23个) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Xx Zz (菲律宾)宿务语[Cebuano](20个) Aa Bb Kk Dd Ee Gg Hh Ii Ll Mm Nn Ng ng Oo Pp Rr Ss Tt Uu Ww Yy (意大利)伦巴第语[Lombard](22个) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Zz (法国)布里多尼语[Breton](25个) Aa Bb Ch ch C'h c'h Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Rr Ss Tt Uu Vv Ww Yy Zz (法国)科西嘉语[Corsican](24个) Aa Bb Cc Chj chj Dd Ee Ff Gg Ghj ghj Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Zz 二、拉丁字母,是当今三种最具有影响力的文字符号(华夏汉字、拉丁字母、阿拉伯数字)之一,是目前世界上使用最广泛的一种字母文字系统,也叫“罗马字母”。

17种设计字体的创意方法

推荐:17种设计字体的创意方法 推荐: cyRotel 2013/07/23 in 字体设计 更多 在我们做海报、广告设计中,我们该怎样创造出有魔力的字体紧紧抓住读者的心呢?这篇文章提供的17种创意的字体设计方法也许可以提供给你不一样的灵感与技巧,希望你能在其中找到自己喜欢的 :) 复古、时尚、创意字体下载及欣赏→字体教程及资源集合 1、替换法 替换法是在统一形态的文字元素加入另类不同的图形元素或文字元素。其本质是根据文字的内容意思,用某一形象替代字体的某个部分或某一笔画,这些形象或写实或夸张。将文字的局部替换,是文字的内涵外露,在形象和感官上都增加了一定的艺术感染力。 2、共用法 “笔画公用”是文字图形化创意设计中广泛运用的形式。文字是一种视觉图形,它的线条有着强烈的构成性,可以从单纯的构成角度来看到笔画之间的异同,寻找笔画之间的内在联系,找到他们可以共同利用的条件,把它提取出来合并为一。

3、叠加法 叠加法是将文字的笔画互相重叠或将字与字、字与图形相互重叠的表现手法。叠加能使图形产生三度空间感,通过叠加处理的实行和虚形,增加了设计的内涵和意念,以图形的巧妙组合与表现,使单调的形象丰富起来。

4、分解重构法 分解重构发是将熟悉的文字或图形打散后,通过不同的角度审视并重新组合处理,主要目的是破坏其基本规律并寻求新的设计生命。 总之,平面图形设计的目的是人与人的交流,作为设计者,学习运用符号学工具,会使设计更加有效。在平面设计如此繁杂的今天,把文字图形化运用到设计中,才能使作品具有强烈的视觉冲击力,更便于公众对设计者的作品主题的认识、理解与记忆。 5、俏皮设计法 把横中间拉成圆弧,角也用圆处理,这个方法还有重要一点就是色彩,字体处理上加上色彩的搭配才能作出好的俏皮可爱字体。

26个英文字母表图片及记忆方法

26个英文字母表图片及记忆方法 英文字母表大小写对照图片: 英文字母书写顺序记忆法则 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有: ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有: ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有: A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有: ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 ⑵占中间一格的有: a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有: g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有: f,j,p等3个小写字母。 注意: 1.斜体书写的字母都稍向右斜,斜度要一致。 2.大写字母都一样高,不顶第一线。 3.小写字母b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和p 的上端在第一格的中间 7.f 要比j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些,它们的下端都抵第四线。 3.记忆方法 1、巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”; u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”; m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺: “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。 “小写字母i和j,出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。 3、巧用熟悉的事物:

字体设计课程标准

字体设计课程标准 (适用于艺术设计专业) 一、课程性质:字体设计课程是高等院校艺术设计专业(广告设计方向)的专业基础课程。文字设计与编排设计、图形设计等课程构成了广告设计专业基础的“铁三角”课程,本课程前开设三大构成、PHOTOSHOP等课程,它是平面广告设计、影像设计、标志设计、包装设计等课程的基础,因此,这门课程对学生以后的专业学习均具有重要价值。 二、课程目标:字体设计是视觉传达设计的重要手段,字体设计的主要任务就是要对文字的形象进行符合设计对象特性要求的艺术处理,以增强文字的传播效果。因此,字体设计能力是广告设计师岗位核心能力之一,本课程学习和掌握字体设计基本知识和技能,并通过课程项目的训练来培养学生字体设计的实际技能,为学生尽快掌握后续的专业设计课程打下良好基础。 三、课时分配及教学内容:本课程的主要教学内容包括字体设计简述、汉字的发展及结构特征、汉字字体设计方法与实践、汉文字的创意设计、汉字设计应用、拉丁字母的起源及发展、拉丁字母的基本结构与组合规律、拉丁字体的特征和书写方法、拉丁字体的设计方法、文字与版面设计等。教学内容如下: 课题一字体设计简述 1、学习目标:本章主要是使学生了解文字的形成历史,文字的形态以及各种文字形态的意义。 2、学习策略:课堂笔记整理及归纳、课外知识拓展 3、主要内容 一、文字的形成 二、文字的模式及意义 课题二汉字的发展及结构特征 1、学习目标:本章主要是使学生了解并掌握中文汉字的发展历史,汉字的构成特点,汉字的字体笔画,汉字的字体结构等知识。 2、学习策略:课堂笔记整理及归纳、课外知识拓展 3、主要内容 一、汉文字发展沿革 二、汉字的构成特点 三、汉字字体笔画

字体设计

100%实用。这一系列关于字体设计的讨论文章来自https://www.360docs.net/doc/bb4391040.html,,每篇文章都配有手绘的插图,以阐明字体设计的一些基本事项,指出设计新字体时可能会遇到的一些问题。这里只讲述一些最基础的东西,未涉及复杂的技术细节。 了让所有字符在视觉上对齐,它们就不能采用同样的物理尺寸。比如说,下图中的三角形的高度就必须大于矩形。否则,三角形看起来就要比矩形小很多。而我们在设计字体的时候,往往想给它们定义同样的高度。 同样的,为了使圆形看起来和矩形同样大小,圆形就必须超出基线。如果圆形和矩形物理尺寸一样,圆形看上去就会比矩形小。这一规则不仅仅适用于三角形、圆形、方形这样的基本形状,这是字体设计的基本原则,整个字体中的所有字符都适用这一原则。不管你设计的是拉丁字体、还是斯拉夫或者希腊文字体,这是所有形体都必须遵循的基本准则。 字体设计基础(2)术语 使用字体的基本术语,会让设计过程中的交流变得非常容易。这里是一些基本的术语,让你的交流能够更深入,而不是“嗯,那里,那个,那个黑色的小玩意……”小写e的"字怀"(“字谷”)有时候也被称为是字“眼”,如果你还想更全面的了解其他术语,可以去图书馆,或者是参考下面的网络资源。(译注:很遗憾,原文中链接的一些资源已经无法访问了。但我们可以用google找到其他的资源。这些术语很重要,如果你希望阅读西方的第一手的字体设计研究资料,这是必须跨越的一关。但目前在国内的设计界似乎还没有一个统一的翻

译,不少书籍的翻译都是各行其是,让读者也无所适从。有时间我会找一篇比较完整的来翻译。) 字体设计基础(3)流线型 流线型。设计字体就象开车。你在开车的时候,总是会以自然的曲线过弯。当你在纸面上绘制一条曲线(或是字符)的时候,也是同样的道理。曲线平滑的开始,而不是陡然出现。开车时,你不会在已经到达了弯道口之后才开始打方向盘,而是在你预计即将进入弯道的时候,就开始慢慢的将你的车引入正确的方向。当你在纸上画草图的时候,多想想你是怎样开车的。 图片上的文字: 标题:动态的曲线 左:怎样才能最快的驶过这条弯道? 右1:几何曲线 右2:自然曲线 右下:平滑的开始转向,更自然,更快速! 字体设计基础(4)书法原型

第六章 拉丁字母的创意设计

6 拉丁字母的创意设计 6.1 趣味十足的拉丁字母 汉字有它独特的设计方法和形式,这是站在理解汉学文化的前提之下,而拉丁字母的设计也有独具匠心的创意手段。拉丁字母共26个,因此很多设计师在项目中会将所有的拉丁字母逐一设计出来后再进行组合搭配,单词或词组的字母设计也能反过来应用到所有的字母中,这一点和汉字设计有着很大区别。拉丁字母是典型的表音文字,在创意中常常表现出多种设计形式,当单体出现时是独立的字母个体,组成单词或段落后具备文字含义,且分为大写、小写、大小写混合与数字系统。也正是由于这些形式,使字母的设计增添了许多趣味性(见图6-1)。 拉丁字母的设计特点是26个字母通用同一种风格,但在不同的创意手法上分为两种:标准书写中的基线、字母高度、“X”高度和上下缘线限定于结构型的字母设计,这类设计强调字母整体的统一性和几何形态,字母彼此有连贯性(见图6-2);强调造型创意的字母设计则不会过多地限定在框架中,设计时更加自由,遵循统一风格的同时应用多样的设计表现,让整个单词或段落看起来活泼生动,接近插画的表达效果(见图6-3)。拉丁字母的整体字型结构简洁,在设计上也赋予了它更多创意的可行性,除了正文部分会使用到严谨易读的文字外,欧美多数设计师在字体设计上不断求新求异,借用一切可能的设计手段,来刺激我们的视觉感官(见图6-4和图6-5)。 6。2 风格迥异的字母字型 拉丁字母的字体除了体现自身的审美特质之外,还能表现出设计字体时的文化和年代,弗里茨。戈特莎尔克(FritzGottschalk)说:“我认为字母是文化的缩影。”因此,在项目设计中如果涉及拉丁字母的设计,无论是在字体的创意上还是在排版上都需要呈现出专业的水准,那么,首先就需要对各种字体的风格以及它的特征做一个全面的了解与学习。这的确不像我们了解自己的文字那样,对于楷体、隶书或魏碑可以那么熟悉,不太熟悉的字体风格需要将它们分门别类,从专业的角度分析以确保在设计实操过程中的精准性(见图6-6)。按照字体风格的特点,我们将拉丁字母分成传统字体(包括人文学者体和老式字体)、过渡字体、现代字体、粗衬线字体、无衬线字体和展示字体六大类别,并将部分常用字体进行了归类。在第5章中,我们对拉丁字母的历史演变已经做过详细的讲解,本小节主要针对分类字体的字型特点进行分析,以及列举相对应的系列字体,以供学生学习与参考。 6.2.1 传统字体 传统字体又分为人文学者字体和老式字体。 人文学者字体(Humanist)的特点在于笔画粗细差异不大,笔画的衬线较粗,笔画的末端有典型的倾斜断面,其小写字母的字体轴线明显向左倾斜。尼古拉斯·简森(Nicholas Jenson)的字体被认为是人文学者字体中最为杰出的代表字体(见图6-7)。拉丁字母的字库中Centaur,Deepdene,ITCGoldenType,Guarding,HorleyOldStyle,Jenson,Kennerley,Lavenham, Lynton, StempelSchneidler, Seneca, Straford和TtlTrajanus等字体均属于人文学者字体。 老式字体(OldStyle)深受人文学者体的风格影响,笔画的对比强度、末端断面和人文学者体具有相同的特征,但是明显的区别在于小写字母的字体轴线垂直于基线,抹去了手写体中的倾斜感(见图6-8)老式字体。虽然在正文字体上没有占到霸主的地位,但仍然可以发现其中很多易读且流行的适合于大段正文排版的字体,如Albertina、Bembo、Berling、Calisto、Caslon,Garamont,Garamond,Gazette,GoudyOldStyle,Janson,Palatino,Poliphilus,Saton,Times New Roman等。 传统字体受当时镀字条件的限制,印刷出来的画面效果都带有传统手工和老式旧工业的质感,有丰富的人文气质但略显粗糙,体现出那个年代的时代背景(见图6-9)。如今设计师们重新使用这些古老的字体,也正是借用了传统古朴的工业气质给我们的设计带来了怀旧复古的

字体设计课程标准

《字体设计》课程标准 课程编号:121007 课程总学时:32(12+20) 课程学分:2 课程类别:职业基础课 适用专业:装潢艺术设计专业 制定单位:艺术学院 制定时间:2014年8月 执笔人:郭艺审定人:周军 一、课程总述 1.课程性质 《字体设计》是艺术设计类平面设计专业的职业基础课。课程通过讲授字体设计的基本原理和基本方法,分析常用字体及各类印刷字体的风格特点,进行各种字体的文字书写训练,培养学生各种字体规范书写的能力和字体创意设计能力、文字编排应用能力。 前导课程:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成和计算机设计软件等。 后续课程:招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、CI设计等平面设计课程。 2.课程设计思路 本课程以就业为导向,以能力培养为本位,突出“实际、实用、实践”等高职教学特点,妥善处理好能力、知识、素质等方面协调发展的关系。字体设计的理论教学以应用为目的,以“必须、够用”为度;实践教学以字体设计实训为载体,着重加强学生字体设计能力和应用能力的培养。 3.课程目标

课程总体目标:字体设计的主要目标就是要对文字的形象进行符合设计对象特性要求的艺术处理,以增强文字的传播效果。因此,字体设计能力是广告设计师岗位核心能力之一,本课程学习和掌握字体设计基本知识和技能,并通过课程项目的训练来培养学生字体设计和应用的实际技能,为其尽快应用到后续的专业设计课程打下良好基础。 知识目标: (1)掌握字体发展的基本演变历史和字体设计的基本法则;(2)掌握汉字设计程序的创意方法;(3)拉丁字体的设计原理以及创意设计方法;(4)字体在设计领域中的多种应用;(5)掌握字体设计的形式美法则。 能力目标: (1)掌握字体选择及应用的基本能力(2)掌握字体设计的手绘方法;(3)掌握汉字和拉丁字体的基本设计原则;(4)提高字体的创意和应用能力。 素质目标 掌握字体元素的选用、设计及创意方法,能尽量恰当地灵活多样地应用于不同类别的设计载体中去,提高对文本设计元素的观察力和灵敏度,为广告、装潢设计等综合项目服务。 4.课程重点、难点 重点:字体设计的原则和基本技法。 难点:字体设计创意及应用。 5.教学学时分配 本课程共32学时,2学分,理论教学12学时,实验(实践)20学时。 具体学时分配如下表所示:

字体设计第二章拉丁字母体系(03)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 1 / 11 字体设计第二章拉丁字母体系(03) 字 体 设 计 教师 : 谷 思 颖 第二章 拉丁字母体系 第 一节 拉丁字母简史 拉丁字母,是世界上应用最广泛的文字 体系之一。 也被称为罗马字母。 一、拉丁字母简史 (一)拉丁字母的由来 古埃及的西奈半岛古 埃及象形文字。 拉丁字母体系文字最早产生于: 一、拉丁字母简史 (二)拉丁字母简史 古埃及象形文字 大约6000多年前的古埃及西奈半岛产生。 它们是直接描摹物体形象的文字符号,最初的使用者主要 是僧侣。 1798年拿破仑出征埃及。 在距亚历山大城48公里的罗塞塔镇附近,一名士兵发现了一块非 常特殊的石头罗塞塔石碑。 这就是通往古埃及文明的钥匙 一、拉丁字母简史 (二)拉丁字 母简史 古埃及象形文字 一、拉丁字母简史 (二)拉丁字母简史 古埃及象形文字 一、拉丁字母简史 (二)拉丁字母简史 古埃及象形文字 这一时期的文字是与图形结合起来的,装饰意 味极强。 一、拉丁字母简史 (二)拉丁字母简史 古埃及象形文字 一、

拉丁字母简史(二)拉丁字母简史古埃及象形文字一、拉丁字母简史(二)拉丁字母简史古埃及象形文字一、拉丁字母简史(二)拉丁字母简史古埃及象形文字阿努比斯,是埃及神话中的亡灵的引导者和守护者,掌管和守护亡者的灵魂。 主要是负责审判之秤的称量工作,就是在秤的一边放置洛克的羽毛,另一边放置死者的心脏,如果心脏与羽毛重量相当的话,那么这个人就可以升上天堂,与众神永生,如果心脏比羽毛重的话,这个人就有罪了,将会被打入地狱,会被魔鬼吃掉。 一、拉丁字母简史(二)拉丁字母简史腓尼基亚字母公元前1600年。 为了满足经商的需求,腓尼基亚人发明了以符号代表发音不仅代表意思和物体的22个字母。 这时的文字是从右向左写的,左右倒转的字母也很多。 一、拉丁字母简史(二)拉丁字母简史腓尼基亚字母一、拉丁字母简史(二)拉丁字母简史腓尼基亚字母一、拉丁字母简史(二)拉丁字母简史古希腊字母腓尼基人通过商业活动所传入爱琴海后被希腊人所使用的文字。 广泛使用于数学、物理、生物、天文等学科。 一、拉丁字母简史(二)拉丁字母简史古希腊字母一、拉丁字母简史(二)拉丁字母简史古罗马字母公元一世纪。

17种设计字体的创意方法

17种设计字体的创意方法 1、替换法 替换法是在统一形态的文字元素加入另类不同的图形元素或文字元素。其本质是根据文字的内容意思,用某一形象替代字体的某个部分或某一笔画,这些形象或写实或夸张。将文字的局部替换,是文字的内涵外露,在形象和感官上都增加了一定的艺术感染力。 2、共用法 “笔画公用”是文字图形化创意设计中广泛运用的形式。文字是一种视觉图形,它的线条有着强烈的构成性,可以从单纯的构成角度来看到笔画之间的异同,寻找笔画之间的内在联系,找到他们可以共同利用的条件,把它提取出来合并为一。

3、叠加法 叠加法是将文字的笔画互相重叠或将字与字、字与图形相互重叠的表现手法。叠加能使图形产生三度空间感,通过叠加处理的实行和虚形,增加了设计的内涵和意念,以图形的巧妙组合与表现,使单调的形象丰富起来。 4、分解重构法 分解重构发是将熟悉的文字或图形打散后,通过不同的角度审视并重新组合处理,主要目的是破坏其基本规律并寻求新的设计生命。 总之,平面图形设计的目的是人与人的交流,作为设计者,学习运用符号学工具,会使设计更加有

效。在平面设计如此繁杂的今天,把文字图形化运用到设计中,才能使作品具有强烈的视觉冲击力,更便于公众对设计者的作品主题的认识、理解与记忆。 5、俏皮设计法 把横中间拉成圆弧,角也用圆处理,这个方法还有重要一点就是色彩,字体处理上加上色彩的搭配才能作出好的俏皮可爱字体。 6、尖角法 把字的角变成直尖、弯尖、斜卷尖;可以是竖的角可以是横的角,这样文字看起来会比较硬朗。

7、断肢法 把一些封合包围的字,适当的断开一口出来 ,或把左边断一截,或右边去一截。注意:要在能识别的情况下适当断肢。 8、减细法 所有字体横和竖变细。

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