中学学年度工作计划
中学学年度工作计划
【篇一：中学年度工作计划】
注重内涵式发展做强特色化学校
——xx中学学年度工作思路
（x年x月x日）
指导思想
新的学年度学校将在市教育局正确领导下，以科学发展观为统领，
以全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精
神为指南，全面贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、
提高质量”的方针，按照市教育局“创新教育、精致学校、幸福师生”
的内涵发展要求，进一步落实“三全”质量观，全面贯彻落实教育质
量效益推进年各项任务，深化课程改革，强化内涵提升，细化精致
管理，固化有效课堂，促进学生全面发展和个性发展，努力把我校
建设成一所具有独特的学校文化、鲜明的办学特色、丰硕的育人成
果和高位办学品质的特色化学校。
工作措施
一、加强文化建设，追求内涵发展，提升学校品质。
围绕“学校精神、校训、校风、教风、学风”，通过学校育人风格、
育人模式等呈现特色文化建设特色、创新人才培养特色、综合实践
育人特色等，打造富有个性特点的校园文化、增强学校的文化底蕴，提升学校发展的品质和品位。
1、打造教师队伍崭新的精神风貌继续开展以“树正气、讲正理、干
正事”为中心的“三正”主题实践活动，打造教师队伍新的精神风
貌，倡导“四种教师精神”，即党团员的带头精神、骨干教师的引领
精神、行政干部的示范精神、教职工群体的奉献精神。树立良好的
师德风范，积极倡导爱岗敬业、顾全大局、淡泊名利、无私奉献的
优秀教师风尚。
2、改善强化学生学习的精神状态倡导“三种学生精神”，即勤奋刻
苦的学习精神、自主学习的学习精神、自强不息的学习精神。一是
建设健康向上的班级文化。和谐、民主、健康的班级氛围构成学生
良好心理环境的基调，要利用良好的班级文化来调节心境、陶冶情操、愉悦身心、造就学生良好的心理素质。二是抓好学生学习习惯
的养成教育。要在教师中开展“好习惯培养”的研讨，以主要学科为
重点，全面推进学生学习习惯的养成教育。三是注重学生非智力因
素。挖掘学生潜在的动机、情感、意志、性格等非智力因素，通过
非智力因素的调动和智力因素的启迪，培养学生良好的学习心理素质。
3、追求以内涵提升为宗旨的自主发展运用各种方法和机制，充分
激发和调动全体教师立足课堂主阵地，主动求变、主动寻策、主动
增效的自觉性、积极性和创造性，把教师的主观努力、自觉精神作
为教师考核的重要内容。要坚持“以人为本，和谐发展、求真务实、
全面提升”的办学理念，深化“宏志不移，勇争第一”的学校精神，加
强城乡学校网上结对工作共同促进，自主发展。
4、创设浓郁的育人文化氛围积极构建校本化的学校文化，努力推
进学校“五个一美育奠基工程”，布置好文化长廊，加大教学楼、办
公楼、实验楼、信息图书楼、教师办公室以及师生食堂的文化建设。
二、狠抓师能建设，打造教师团队，促进专业发展。
1、以市教育局师德师能建设“双百千万”工程活动为契机，以提升教
师品位为重点，进一步提高全体教师教学现代化观念、水平和能力。首先努力提高全体教师的思想道德水准，严格执行师德“八不准”，
保证全体教职工思想道德高水平。
2、狠抓师能建设，促进全体教师专业化发展。校长和所有中层干部巩固听课、评课、上课、引领校本教研、引领学科备课、引领有效
课堂构建活动中积累的成果；所有教师重点要聚焦在有效课堂的认识、设计、实施和总结方面，推动教育教学质量不断攀升。
3、以培养打造市、校两级骨干教师为抓手，积极实施“名师培养工程”。根据学校和市教育局有关骨干教师培养的条件，认真从师德修养、工作绩效、学习进修、参与课题研究、论文发表或获奖、课堂
教学改革、示范引领作用等方面从严要求，有计划、有步骤地培养，加速骨干教师专业化成长和发展，在骨干教师评选的人数或级别上，力争有新的突破。
4、加快青年教师培养，继续办好“青年教师成长研修班”，为青年教师快速成长发展创设助推器，创造比学、比教、比质量贡献的优良
环境。
三、创新德育工作，构建德育网络，发挥德育效能。
坚持突出德育工作的首要地位，走德育创新之路，创德育特色，充
分发挥教育对象的主体地位、自主意识，使学生积极主动地参与德
育各个环节，增强自我教育在德育中的份量，使德育更具有人情味、
亲和力，实效性更强，真正实现德育工作从外延型向内涵型转变，
创设具有一中特色、在全市有影响的德育工作。
1、进一步抓好班主任队伍的思想建设、作风建设和业务能力建设。
细化青年班主任的培养工作，坚持量化管理检查考评工作，并进行
及时的反馈和每周通报提醒，建立和完善更加科学的评价体系标准。
2、开展感恩励志等丰富多彩的团队教育活动。十月举办孝德主题教
育全市开放活动，拓展学生的精神世界，激发学生的生活情趣；深
化学习谢市长题词教育活动，激发青少年学生树立远大志向，刻苦
学习、励志成才。十一月召开德育工作大会，总结推进两年来的德
育工作。
3、加强学风建设。学习风气决定学习状态，学习状态决定学习质态。针对一些学生学习目标不能长期聚焦，缺少强有力的目标支撑，学
习动力不足问题，要进一步加强班级学生日常行为规范管理和学习
习惯的培养，逐步养成学生的课前预习习惯、课堂学习习惯、课余
复习习惯、制订计划习惯、阅读习惯、书写习惯、记忆习惯、作业
习惯、纠错习惯、总结反思习惯。重点强化规范学生课堂学习常规、作业习惯和课余状态调控，促进优秀班班风和优秀学风的形成。
4、构建三维教育合力，打造社区、家庭、学校与老师的教育共同体。在当前进一步加大规范办学行为力度的新背景下，部分学生双休日
和晚自习等课余时间缺少必要的要求和监督。本学期将利用“新生家
访月”的契机，推进全校家访活动，深化同家长的沟通和交流；召开
家长委员会会议，充分发挥家委会作用；利用校信通、家庭练习本，加强学生在家学习的检查与督促；进一步加强社区辅导站工作，和
社区共同教育学生，从而形成家庭、学校、社会的教育合力。
四、狠抓有效课堂，加强教学管理，推动质量转型。
继续巩固教学工作的中心地位，牢固夯实教学质量“生命线、生存线
和生活保障线”的“三生”意识，确保教学质量持续、协调地大幅度攀升。本学年教学及管理工作的重点是，在不断细化精致管理和规范
课程体系的基础上，突出对“轻负优质”、“有效教学”和“有效课堂”
的认识、策略进行研究和实施。
1、认真学习贯彻《扬州市中小学教学工作基本要求》。积极探索“轻负优质”的高效课堂模式，把课堂还给学生，把思考空间还给学生，把训练时间还给学生，帮助学生学会自主学习、自我管理。
2、在开学初的一段时间，重点抓提升质量，实现教学有效的学年度
计划的制定。在部门、组室、年级、班级工作计划中，应以学年度
为时间单位，整体谋划教学工作和服务工作。
3、加强教学过程管理，强化对教师备课、上课、作业、辅导、训练、测试等环节的督促检查。进一步优化教学环节。一是优化备课环节。各备课组要本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励教师在备
课上作深度思考，严格按照集体备课有关要求，将集体备课时间、
人员、内容落到实处，坚决杜绝一切形式主义。二是优化上课环节。进一步完善课堂教学一体化案，设计要充分体现学生的主体地位，
教师的指导要适时、适度、适量，要保证学生自主学习的时间和空间；要关注每一个学生的学习状况，实现师生之间的民主与平等；
要培养学生的质疑问难，促进师生的有效互动；要注意教学行为的
反思与重建，实现学生的“书本世界”与“生活世界”的沟通。三是改
革作业的设计与批改，提高作业的实效性。要布置好课堂作业、回
家作业、节假
【篇二：2014年度学校工作计划】
2014年度学校工作计划
为了落实长岭县教育局2014年工作要点的通知要求，做好今年学
校的重点工作，做好2014年度学校的重点工作，坚持“以人为本，
和谐发展”的办学思想和“质量第一，学生第一，教师第一”的办学宗旨，在总结2013年度工作的基础上，结合学校“五年规划”和实际情况，对2014年的重点工作做出如下安排。
一、指导思想
以现行的教育政策和法规为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八
届三中全会精神，深入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把
立德树人作为根本任务，着力推进教育公平，着力提高教育质量，
着力维护和谐稳定，加快推进教育现代化，为全县经济社会发展提
供人才保障和智力支撑，以强化课堂教学过程管理为主线，以进一
步落实新课程标准抓好课堂教学为载体，以加强教学研究提高教师
业务素质和教学能力为根本，以提高教育质量为中心，以科学的约
束机制和激励机制为动力，做好全校的各项工作，推进学校均衡发展。
二、重点工作安排
（一）德育工作
1、加强教师管理，树立良好教师形象。贯彻落实政策法规，进一步
加强教师职业道德建设，从严治教，依法治教、规范教师行为，树
立创业精神，增强责任意识。认真学习和贯彻《公民道德建设实施
纲要》、《长岭县中小学德育目标管理考评细则》和《教师职业道
德规范》、《长岭县教育局关于加强校园文化建设的意见》等政策
法规。努力打造出一支“觉悟高、学识深、业务强、效益好”的教师
队伍。
2、加强教师的纪律管理，严禁乱收费、乱办班、乱订教辅资料。按
课本费和寄宿生管理费的收费项和标准收费，减轻学生负担。
3、以杜顺老师为榜样，开展以“爱生、敬业、奉献”为主要内容的师
德教育活动。每学期末，按照考核细则的要求，以领导评价打分，
教师互评打分和学生评价打分的办法，评选出师德先进个人1名。
4、加强学生日常行为习惯管理，创建和谐校园，创建和谐班级。抓
住“养成教育和班级管理”这两条主线，认真贯彻和落实《中学生守则》、《中学生日
常行为规范》、《松原市中小学道德规范》和《长岭县中小学德育
流程实施细则》等各项规定，利用校园广播、画廊、电视等德育阵地、利用重大节日和纪念日，对学生进行经常性的养成教育、遵纪
守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、
理想信念和社会主义荣辱观教育。具体活动由校团委安排组织进行。
5、发挥学校、社会和家庭“三位一体”的德育网络作用，突出对学生
进行文明礼貌教育、法制教育、民族教育、爱国主义教育和集体主
义教育，以及关心学校、热爱班级、团结同学、讲究卫生、热爱自
然和保护环境的教育。
6、加强学生的法制教育，每学年请法制副校长来校，安排搞一次“法制讲座”，增强学生法制意识和自我保护和安全意识。
7、组织全校师生开展“十心”教育班会评比活动，积极参加“德育特
色学校”、“标准化家长学校”、“依法治校示范校”和“安全文明校园”
的创建活动。
（二）教育教学工作
1、全面实施《吉林省义务教育新课程计划》，开全学科，开足课时，表课一致，保证教学时间，保证学生的学习和每日至少1小时的体
育活动时间。认真落实《吉林省义务教育教学常规》，进一步规范
教师的教学行为。
2、深入开展以“校级公开课”、“双三课”和“教学开放日”等活动为载
体的“课堂教学研讨”活动。活动中把“集体备课”、“双三课”和“推荐
骨干教师”三项活动有机地结合起来。做到“备好课，讲好课，评好课，先准人”。第一，各教研组要按照“校历”的安排和要求，以开展
教研活动为主要内容，制定出切实可行的”教研组工作计划”。第二，学校通过严格的检查措施，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。以教研组为单位，由教研组长组织，学科业务领导参与检查指导。学期初教研组做出具体的活动安排，做到“五个明确”——明确
活动任务，明确活动目的，明确活动时间，明确承担教师，明确活
动方法。强化教研组长职责，要求各教研组根据“校历”和“学校月重
点工作安排表”的有关安排，每周一填写一份“教研组下一周的教研
活动安排表”，并按时组织进行。通过三项活动的密切结合，来实现“实践、发现、研究、解决课本和课堂教学教学中的重点、难点和热
点问题”的目的，进一步提高课堂教学效果。
3、积极组织教师参加各种学习和培训，实行“上级培训”、“校本培训”和“教师自培”三结合的办法，以学习“新课程、新理念、新技术”
为主要内容，
有计划地对教师进行培训，“工学”兼职。研究制定出切实可行的
《教师培训计划》和《校本培训计划》，做到任务具体，目标明确，时间明确，责任到人，及时完成各项工作任务。及时组织教师参加省、市、县级和外地名校对新课程教学研究活动的学习。及时安排
教师进行信息技术与课程整合的能力的训练、学习和培训。认真研
究和实践校本培训行之有效的方法，做到有计划、有组织地对教师
进行校本培训。
4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，打造出更多的
省市级名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用。选出专业知识
水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为
上级培训对象，并根据上级的培养条件向上推荐骨干教师进行培训。组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培
训活动。
5、加强学生管理，特别是住宿生的管理，提高辅导质量，确保学生
在校安全健康愉快地学习。合理地安排辅导时间和辅导学科，加强
过程管理，严肃学生纪律，及时地对学生进行检查和调查，及时地
发现问题和解决问题努力使学生的食宿满意，学生成绩得到明显提高。
6、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。
实行防控流失生的单项奖惩政策。实行防控流失生“双线三包责任制”，提高在校生的巩固率。抓住学期初的有利时机，组织教师对学
生进行集中家访，学年初召开家长会。开展创建无流失生班级活动，实行专项表彰奖励制度，力争把初三学生的在校巩固率控制在90%
之内。
8、建立组织，加强领导，明确任务，落实责任，及时高效优质地完
成各项工作任务。通过学校的“月份重点工作安排表”，将《教育局2014年工作要点》、《进修2014工作要点》、《长岭教育局2014
年中学目标管理督导评估实施细则》及局长的讲话等文件和会议精
神按时逐一列入，提前打印下发到学校各室各组，以保证及时落实
和完成。有计划有步骤地落实各项工作任务，并及时检查指导，及
时发现问题，及时解决问题。实行过程管理和效益管理相结合的办法，制定
印发“月份学校重点工作安排表”、“日常工作计划表”、“月份领导工
作汇报表”等计划检查表格，实行月安排、月检查、月汇报、月通报
制度等运行过程督导措施，促进各项工作顺利进行。
9、为了进一步贯彻“多劳多得，优质优酬”的酬劳原则，学校设立一
至三年级“教育质量效益奖”，依据《教育质量效益奖励办法》对教
师进行奖励。以此来进一步激发教师的工作积极性，创造性和实效性，使学校和各项工作特别是教学工作有计划，有依据地进行布置
和执行，有根据地进行检查评价，有依据地进行布置和执行，有根
据地进行检查评价，有依据地进行考核奖励，以全县统一抽测或竞
赛的成绩为依据，确定教育质量效益指标，严格考评教育质量，对
教师进行不同程度的奖励。
（三）总务工作
1、继续加强学校的卫生管理，做到经常保持室内外无砖瓦、杂草、
纸张等杂物；室内无烟尘、墙壁整洁、空气清新。实行学生值日承
包制，使学生每天都明确自己的任务，养成讲究卫生，保护环境的
良好日常习惯。严格检查和考核，及时处理所发现的问题，严格执
行日检查周评比的管理制度，为全校师生创造良好卫生环境。
2、继续争取资金，加强校舍建设。
3、完善公用设备，更换部分教师椅子，添置150套学生桌椅。
4、继续加强学校的各项安全工作。
进一步健全和完善校园安全责任制度和各类组织机构，继续实行学
校的安全管理工作岗位责任检查处罚制度，继续加强学校各方面的
安全预防工作，确保全校师生的生命和财产的安全。
签订《安全责任书》。再次印发和落实“安全工作100条”，广泛宣
传《交通安全法》、《食品卫生法》，及时组织学校的相关人员参
加食品卫生、传染病防治及饮用水卫生知识的培训，竭力保证全校
师生的饮食和出行等安全。
继续加强校园及周边环境的综合治理工作，与当地派出所等相关部
门协调好工作，努力保证学校秩序和安全不受干扰和损害。
进一步加强学生对安全事故的预防教育、心里健康教育和自我保护
能力的培养。通过对预防安全事故问题的讨论和意外遭遇安全事故
应急自我保护问题的讨论，通过适时组织学生对各类安全事故应急
处置预案进行演练，进一步提高学生的安全意识和自我保护能力。
5、认真做好对贫困生、特困生的认定工作，把握标准、实行屯内比较，村间比较，公开对象，调查学生，认真评议，层层筛选，确定
层次，逐一认定。
2014年度学校工作计划
永久镇中学
2014年2月
【篇三：中学2014--2015学年度学校工作计划】
排上中学2014--2015学年度学校工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以党的十八大精神为
指针，认真落实各级《教育发展规划纲要》和省委省政府《关于深
化教育领域综合改革若干问题的意见》，以及区教育工作行政会议
要求，以创建平安和谐校园为前提，以创新学校管理为动力，以促
进教师素质发展为保障，努力实现全面提高教育教学质量的目标。二、目标任务
2014—2015学年，是排上中学提质增效年。一要以稳定压倒一切为宗旨，努力创建平安和谐校园；二要以增强软实力为核心，推进学
校管理提质工程；三要以内生发展为动力，全面提升教师队伍素质；四要以立德树人为根本，全面创新德育工作；五要以开展“教研年”
主题活动的载体，全力提升教学质量；六要以提高学生综合素质为
重心，全面提升体艺教育水平；七要以强基增效为目标，搞好校园
建设并追求现有资源效益最大化；八要以加强作风建设为契机，努
力营造风清气正的教育生态环境。
三、工作措施
围绕全年的工作目标任务，通过“一抓二改三提四促”的具体工作措施，明确思想，突出重点，统筹兼顾，狠抓落实。
“一抓”：是指要突出抓实安全工作。以争创“平安和谐校园”为契机，坚持“预防为主，安全第一”的原则，突出“细、实”，形成“全员性想
安全，全天候抓安全，全方位保安全”的管理格局，充分利用“人防、物防、技防、协防”，实现学校安全“零事故、零责任”的“二零”目标。一要在已有的安全工作制度、措施和经验的基础上进一步强化落实
安全稳定职责，层层级级签订安全管理责任状；二要定期进行安全
检查，认真排查十项隐患，落实五项整治；三要结合季节特点、地
域特点和学生特点，提前进行针对性的安全预防教育，上好开学安
全教育第一课；四要制定好校园突发事件应急预案，并有效开展师
生应急疏散演练；五要进一步健全安全管控机制，完善安全工作考
核评估体系；六要继续施行班主任安全工作专项奖励政策，强化激
励作用。
“二改”：第一改就是要改进工作作风。响应“十八大”号召，按照习
总书记“三严三实”的要求以及《湘东区中小学教师队伍管理办法》
的规定，大力改进工作作风，一是要改进校委会工作作风，要制定
对校委会成员工作作风和工作实绩的考核测评机制并落到实处，要
以此为突破口进一步提高学校管理阶层的工作能力和工作责任心，
全面提升工作实效；二是要强调依法治校和廉洁从教，不私自伸手
向学生收取任何费用，不代购代销任何教辅资料；三是要以创建“文
明和谐办公室”为抓手，进一步强化劳动纪律，杜绝少数个别“出工
不出力”的消极怠工现象，杜绝工作期间从事经商、游戏、娱乐、织
毛衣、煮食物等与教学无关的事情，严格执行学校考勤制度、请假
制度和国家关于婚、丧、产等特假的相关规定。
第二改就是要改善办学条件。要一步一个脚印，一年一个变化地逐
步推进学校的标准化建设。一是要推进学生公寓二栋的建造工程；
二是筹划对一栋学生公
寓和老教学楼进行改造和加固；三是做好教师周转房使用管理相关
配套工作；四是进一步搞好校园绿化工程，打造森林校园；五要争
取全面更新教师办公设施，优化教师办公条件；六要改造师生食堂，推进食堂硬件设施和运转流程标准化。
“三提”：第一要进一步提高教育管理水平。要不断强化、优化、细化学校的各项规章制度和管理细则，并将它们落实到位，做到依制度办事、用制度管人。特别是要根据区教育局的要求，积极推进“六比六创”活动申报和实施，推动学校快速高效发展。要找准突破口，以打造学校特色为亮点，全面提升学校办学品位。
第二要进一步提高学生德育工作成效。要大力加强未成年人思想道德建设，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕立德树人的根本任务，结合我校实际，创造性开展以“爱学习、爱劳动、爱祖国” 为主要内容的“三爱” 主题教育活动；要积极开展五项教育活动，即理想信念教育、民族精神教育、诚实守信教育、遵纪守法教育和养成教育，特别是在养成教育方面，要进一步值日教师、学生会和寝室工作站的检查评比工作，落实监督机制，大力整治学生的仪表仪容和乱丢乱扔、乱涂乱划现象；另外要经常组织班主任进行培训和经验交流，切实提高班主任的班级工作管理水平。
第三是要进一步提升教师素能，全面提高教研水平和教学质量。
在提升教师素能方面，一要结合“党的群众路线”教育实践活动，以《中小学教师职业道德规范》、《江西省教师职业道德“八不准”》和《湘东区中小学教师队伍管理办法》为核心内容，进一步加强师德师风建设；二要进一步加强教师培训工作，并结合区教研室611333计划落实名师培养工程（指明特级教师、明星教师、学科带头人、教学能手、教研骨干、教坛新秀等）；三要通过继续推行课时津贴制度等方式尽力提高教师待遇，通过开展“四谈四访”活动（四谈：工作有成绩、相互有矛盾、情绪有波动、工作有困难；四访：天灾人祸、伤病事故、婚丧嫁娶、家庭纠纷）切实关心教职工生活，提高教职工的单位归属感、职业幸福感和事业成就感。
在提高教研水平方面，要按照区教研室要求，制定学校《“教研年”主题活动实施方案》，开展系列教研活动。一要深入推进听课制度并有效加强评课活动和检查评比，做到“有听必评，以评促教”；二继续抓实区域性课堂教学模式改革工作，努力探索适合我们校情的高效课堂教学模式，并做好课题申报的各项相关工作；三要推行集体备课制度，充分发挥备课组的作用；另外，在导学案、联片教研方面寻求突破，努力形成全新的教研模式，营造浓厚的教研氛围。在提高教学质量方面，一要通过优化教学常规管理手段和方法，向管理要质量要效益；二要切实推行月考制度，每月举行一次全校性
的质量检测，并对质检情况进行细致分析，及时查找并解决教学中
存在的问题，全力促进教学工作；三要有效实行师生教、学奖惩激
励政策，引入竞争机制，激活教学热情；四要进一步抓好体育艺术
教学工作，提高体艺课堂教学水平，切实提高学生身体素质和艺术
素养，搞好学生身体素质监测，开展好师生阳光体育运动，举好办
校运会，举行书画比赛、“元旦”汇演等艺术竞赛和文娱活动。
“四促”：第一是要促进宣传报道工作。要根据教育局关于宣传报道
工作的指导意见，制定好我校的宣传报道工作方案，组建好宣传报
道工作团队，全面落
实责任，积极开展工作。要及时向各级媒体报道校园建设新亮点、
教研教改新举措、师德师风新典型、教育教学新成效、六创六比新
动态。
第二是要促进节俭风气的形成。要积极响应党中央号召，励行精简
节约。压缩不必要的开支，降低招待费标准，学校举行活动、招待
来宾等用餐一律安排在学校食堂进行，且不用酒水招待，管理人员
及教师工作加班用餐一律按快餐标准。要推行公物损坏赔偿制度，
杜绝人为故意损毁现象的发生。要减少用水用电及办公用品的浪费，节约资金花在教学上，花在教师身上。
第三是要促进社团工作。党支部要加强对学校工会和团总支的领导
和督促，指导工会和团总支积极开展工作，经常开展各种有益师生
身心健康、倡导积极文明风尚、促进校园平安和谐的活动。
第四是要促进校园文化建设。要结合“十八大”精神、民族精神和“中
国梦”内涵以及学校建设出现的新变化，制订好校园文化建设方案并
予以落实。一要搞好物质文化、精神文化、活动文化、法制文化、
安全文化等各方面建设，营造良好的校园文化环境氛围，进一步发
挥校园环境潜移默化、润物无声的育人功能；二要搞好动态校园文
化建设，积极举行丰富多彩的校园文化活动，活跃校园文化生活，
陶冶师生情操，促进师生身心健康发展。
四、主要活动安排（第一学期）
九月份：
1. 维修、添置学生住宿设施。
2. 教学设施检修和安全隐患排查整改。
3. 编排班级、安排教师课程课务。
4. 各部门制定工作计划、修订各项管理制度和量化评比细则。
5. 大力整治校园环境。
6. 迎接开学工作检查。
7. 开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动。
8. 召开“第30个教师节”庆祝大会。
9. 开展教室和办公室文化建设评比活动。
10. 组建“学生会”“寝工站”并启动检查评比工作。
11. 分别召开上学期优秀教工、优秀学生表彰会议。
12. 启动特殊群体学生帮扶教育工作。
13. 组建学生体运队进行训练并参加全区中小学生运动会。
14. 举行第一次月考。
15. 团支部组织团员开展“重阳”敬老活动。
16.
十月份：
1. 开展庆祝“国庆节”庆祝活动和专题教育活动。
2. 安全隐患排查整改。
3. 班主任培训及班级管理工作经验交流。
4. 分年级学生集会。
5. 。
6. 科研办组织开展“三课教研”活动。
7. 智育办对部分学科进行抽测。
8. 开展师生阳光体育运动。
9. 组织“心向党??”演讲及征文比赛。
十一月份：
1. 安全隐患排查整改。
2. 组织期中考试。
3. 举办学校体育运动会。
4. 召开期中总结会议。
5. 班主任培训及班级管理工作经验交流。
6. 特殊群体学生帮扶教育工作情况督导检查。
7. 继续开展“三课教研”活动。
8. 制定教师教学绩效考评方案。
十二月份：
1. 安全隐患排查整改。
2. 班主任培训及班级管理工作经验交流。
3. 举行部分学科竞赛活动。
4. 筹备“元旦”文艺表演活动。
5. 继续开展“三课教研”活动。
6. 举行阳光体育运动单项比赛活动。
7. 举行第三次月考。
8. 督查特殊群体学生帮扶教育工作情况。元月份：
1. 安全隐患排查整改。
2. 小结“三课教研”活动开展情况.
3. 验收特殊群体学生帮扶教育工作情况。二月份：
1.组织期末考试。
4. 部门工作考评。
5. 各部门整理工作档案。
6. 评优选模。
7. 召开期末总结会议。
8. 安排寒假休假事宜。
排上中学
二〇一四年八月三十一日