2.3 伴性遗传(第2课时)导学案(学生版)-人教版(2019)高中生物必修2遗传与进化

2.3 伴性遗传(第2课时)导学案(学生版)-人教版(2019)高中生物必修2遗传与进化
2.3 伴性遗传(第2课时)导学案(学生版)-人教版(2019)高中生物必修2遗传与进化

伴性遗传(2)

1、回顾伴性遗传的类型并说出其特点。

2、分析遗传系谱图,推断遗传病的患病概率。

分析遗传系谱图,推断遗传病的患病概率。

一、【知识回顾】常见遗传病的类型及特点

1、常染色体遗传病(显性、隐性):与性别无关,发病率在雌雄(男女)性别中。

2、伴性遗传病:与性别有关,发病率在雌雄(男女)性别中。

①男患者女患者(多于、少于)

伴X染色体隐性遗传病②遗传

③患者的一定患病

男性正常,____

①男患者女患者(多于、少于)

伴X染色体显性遗传病②遗传

③患者的一定患病

女性正常,______

伴Y染色体遗传病:患者全是,且。

二、根据遗传系谱图判断遗传方式

第一步:确定是否为伴Y染色体遗传病

第二步:判断显隐性

双亲正常,子代有患者,为性。即:无中生有为隐性。

双亲患病,子代有正常,为性。即:有中生无为显性。

第三步:确定是否为伴X染色体遗传病

(1)隐性遗传病

a、女性患者,其父或子有正常,(一定、可能)是染色体遗传病。

b、女性患者,其父和子都患病,(一定、可能)是染色体遗传病。(2)显性遗传病

a、男性患者,其母或女有正常,(一定、可能)是染色体遗传病。

b、男性患者,其母和女都患病,(一定、可能)是染色体遗传病。若上述方法无法判断,利用伴性遗传特点结合假设法,按以下步骤判断可能是什么遗传病

a、排除伴Y染色体遗传后,先看表现型有无明显性别比例差异

b、无明显性别比例差异,则最可能为常染色体遗传(隐性或显性)

c、有明显性别比例差异,则初步判断可能为伴X染色体遗传,然后利用假设法进一步看是否符合伴X染色体遗传的特点,符合则最可能为伴X染色体显性(或隐性)遗传,如不符合一定为常染色体遗传。

特别提醒:注意审题:“可能”还是“最可能”

某一遗传系谱图最可能是_______遗传病,答案只有一种。

某一遗传系谱图可能是_______遗传病,答案可能有多种。

三、概率计算

假设,某家族中患有两种遗传病,患甲病概率为m,患乙病概率为n,则

1、不患甲病的概率=

2、不患乙病的概率=

3、只患甲病=

4、只患乙病=

5、两病同患=

6、不患病=

7、患病=

8、只患一种病=

【例题1】为了说明近亲结婚的危害性,某医生向学员分析讲解了下列有关白化病和色盲两种遗传病的家族系谱图。设白化病的致病基因为a,色盲的致病基因为b,请回答:

(1)写出下列个体可能的基因型:

Ⅲ8 ;Ⅲ10 。

(2)若Ⅲ8与Ⅲ10结婚,生育子女中只患白化病或色盲一种遗传病的概率是;同时患两种遗传病的概率是。

(3)若Ⅲ7与Ⅲ9结婚,生育的子女同时患两种病的概率是

【例题2】如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(Ⅱ—1不携带致病基因),请回答:

(1)甲病的遗传方式是;

乙病的遗传方式是。

(2)若Ⅲ—1与Ⅲ—5结婚,生患病男孩的概率是。

(3)若Ⅲ—1与Ⅲ—4结婚,生两病兼发孩子的概率是。

(4)若Ⅲ—1与Ⅲ—4结婚,后代中只患甲病的概率是。

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