教科版小学五年级科学上册第四单元《测量力的大小》教案

《测量力的大小》教案

探究小活动：调皮的弹簧

今天我们就一起来玩玩同学们熟悉的弹簧。请小组同学都拉一拉弹簧，看看你有什么发现吗？

（提示：学生小组探究时间2分钟）

探究小活动：调皮的弹簧

拉弹簧时，慢慢加大拉力，弹簧就会逐渐拉长；拉力慢慢减小，弹簧逐渐缩短。

弹簧的特性：拉力大，伸长长。

认识弹簧测力计

要测量力的大小之前，首先让我们来认识一下四种弹簧测力计（也称弹簧秤）。

1.6 认识弹簧测力计

请同学们仔细观察弹簧测力计由哪些

部分构成？思考各个部分有什么作用？小

组内同学观察并讨论交流。

（提示：学生小组讨论时间3分钟）

1.7 认识弹簧测力计

1.8 认识弹簧测力计

1.9 认识弹簧测力计

1.10 认识弹簧测力计1.11 认识弹簧测力计

1.13 认识力的单位

我们已经熟悉了弹簧测力计的结构和各部分的作用，测量力的大小还要知道它的单位。请同学们仔细观察一下

刻度板的左上方都标着什么呢？

1.15 为什么把力的单位命名为“牛顿”

请大家阅读本课课本上有关牛顿的小资料。

牛顿：人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家，他发现了万有

引力定律和三大运动定律。

1.16 认识力的单位

同学们，刻度板的右上方标着什么呢？

1.17 认识力的单位

生活中，人们习惯用

“克”“千克”来表示重力

和其他力的大小。“克力”

是我们生活中常用来表示重

力的单位。

在科学技术上，统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。

1牛≈100克力

1.18 观察弹簧测力计

思考：

（1）每一大格是多少牛？

（2）每一小格是多少牛？

（3）最大能测量多少牛？

1.19 观察弹簧测力计

思考：

（1）每一大格是多少牛？(1N)

（2）每一小格是多少牛？(0.1N)

（3）最大能测量多少牛？(5N)

1.20 在使用弹簧测力计时还要注意哪些地方呢？请同学

们一起观看下面这个视频来了解一下。

1.21 我能行！——读出下面各弹簧测力计的示数

1.22 我能行！——读出下面各弹簧测力计的示数

1.27 如果要用弹簧测力计测量水平拉力，又该如何做呢？

请同学们观看以下操作视频。

1.29 自制测力计

单股橡皮筋测力计的弹力小，最大测量值会小些，双股橡皮筋测力计的弹力大，最大测量值大些。

同学们，要研究运动和力，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做弹簧秤。你会科学规范地使用弹簧测力计来测量力的大小吗？这节课，我们跟着视频一起学习吧！

看图填空

（1）弹簧测力计主由、、、

、等组成。

（2）用弹簧测力计时，是否需要调零？。（3）用如图这个弹簧秤能不能测量6N的力？