第六章-关系数据理论第七章-数据库设计补充复习题附带答案

第六章-关系数据理论第七章-数据库设计补充复习题附带答案
第六章-关系数据理论第七章-数据库设计补充复习题附带答案

第6章关系数据理论

一.选择题

1.对关系模式进行规范化的主要目的是B

A.提高数据操作效率B.维护数据的一致性

C.加强数据的安全性D.为用户提供更快捷的数据操作

2.关系模式中的插入异常是指D

A.插入的数据违反了实体完整性约束

B.插入的数据违反了用户定义的完整性约束

C.插入了不该插入的数据

D.应该被插入的数据不能被插入

3.如果有函数依赖X→Y,并且对X的任意真子集X’,都有X’Y,则称C A.X完全函数依赖于Y B.X部分函数依赖于Y

C.Y完全函数依赖于X D.Y部分函数依赖于X

4.如果有函数依赖X→Y,并且对X的某个真子集X’,有X’→Y成立,则称B A.Y完全函数依赖于X B.Y部分函数依赖于X

C.X完全函数依赖于Y D.X部分函数依赖于Y

5.若X→Y和Y→Z在关系模式R上成立,则X→Z在R上也成立。该推理规则称为

C

A.自反规则B.增广规则

C.传递规则D.伪传递规则

6.若关系模式R中属性A仅出现在函数依赖的左部,则A为A

A.L类属性B.R类属性

C.N类属性D.LR类属性

7.若关系模式R中属性A是N类属性,则A D

A.一定不包含在R任何候选码中

B.可能包含也可能不包含在R的候选码中

C.一定包含在R的某个候选码中

D.一定包含在R的任何候选码中

8.设F是某关系模式的极小函数依赖集。下列关于F的说法,错误的是B A.F中每个函数依赖的右部都必须是单个属性

B.F中每个函数依赖的左部都必须是单个属性

C.F中不能有冗余的函数依赖

D.F中每个函数依赖的左部不能有冗余属性

9.有关系模式:学生(学号,姓名,所在系,系主任),设一个系只有一个系主任,则该关系模式至少属于B

A.第一范式B.第二范式

C.第三范式D.BC范式

10.设有关系模式R(X, Y, Z),其F={Y→Z, Y→X, X→YZ},则该关系模式至少属于D

A.第一范式B.第二范式

C.第三范式D.BC范式

11.下列关于关系模式与范式的说法,错误的是D

A.任何一个只包含两个属性的关系模式一定属于3NF

B.任何一个只包含两个属性的关系模式一定属于BCNF

C.任何一个只包含两个属性的关系模式一定属于2NF

D.任何一个只包含三个属性的关系模式一定属于3NF

12.有关系模式:借书(书号,书名,库存量,读者号,借书日期,还书日期),设一个读者可以多次借阅同一本书,但对一种书(用书号唯一标识)不能同时借多本。该关系模式的主码是A

A.(书号,读者号,借书日期)B.(书号,读者号)

A.(书号)D.(读者号)

二.填空题

1.在关系模式R中,若属性A只出现在函数依赖的右部,则A是_____类属性。R

2.若关系模式R∈2NF,则R中一定不存在非主属性对主码的_____函数依赖。部分3.若关系模式R∈3NF,则R中一定不存在非主属性对主码的_____函数依赖。传递4.设有关系模式X(S, SN, D)和Y(D, DN, M),X的主码是S,Y的主码是D,则D在关系模式X中被称为_____。外码

5.设有关系模式R(U, F),U={X, Y, Z, W},F={XY→Z,W→X},则(ZW)+ = _____,R的候选码为_____,该关系模式属于_____范式。XZW YW第一

6.在关系模式R中,若属性A不在任何函数依赖中出现,则A是_____类属性。N 7.在关系模式R中,若有X→Y,且Z?Y,则X→Z在R上也成立,该推理规则为Armstrong公理系统中的_____。分解规则

8.根据Armstrong公理系统中的自反规则,对关系模式R中的属性集X,若Y?X,则一定有_____。X→Y

9.关系数据库中的关系表至少都满足_____范式要求。第一

10.关系规范化的过程是将关系模式从低范式规范化到高范式的过程,这个过程实际上是通过_____实现的。模式分解

11.若关系模式R的主码只包含一个属性,则R至少属于第_____范式。二

12.若关系模式R中所有的非主属性都完全函数依赖于主码,则R至少属于第_____范式。二

三.简答题

1.关系规范化中的操作异常有哪些?它是由什么引起的?解决的办法是什么?

2.第一范式、第二范式和第三范式关系模式的定义分别是什么?

3.什么是部分函数依赖?什么是传递函数依赖?请举例说明。

4.第三范式的关系模式是否一定不包含部分函数依赖关系?

5.设有关系模式R(A, B, C, D),F={D→A,D→B}

(1)求D+。

(2)求R的全部候选码。

答:(1)D+=DAB

(2)因为D是L类属性,因此D一定出现在R的任何候选码中;

因为C是N类属性,因此D一定出现在R的任何候选码中;

(CD)+ = CDAB = R的全部属性,因此R的唯一候选码是CD。

6.设有关系模式R(W, X, Y, Z),F={X→Z,WX→Y},该关系模式属于第几范式,请说明理

由。

解:R是1NF,R的候选码为WX,因此Y,Z是非主属性,又由于存在X→Z,因此F中存在非主属性对主码的部分函数依赖,因此R不是2NF。

7.设有关系模式R(A, B, C, D),F = {A→C,C→A,B→AC,D→AC}

(1)求B+,(AD)+。

(2)求R的全部候选码,判断R属于第几范式。

(3)求F的极小函数依赖集F min。

答:

(1)B+ = BAC

(AD)+ = ADC

(2)由于B、D是L类属性,因此B、D会在任何候选码中;

(BD)+ = BDAC = R的全部属性,因此R的候选码是BD。

R是第1范式,因为存在部分函数依赖:

(3)①将所有函数依赖的右边改为单个属性,得到:B→AC,D→AC

F1 = {A→C,C→A,B→A,B→C,D→A,D→C }

②去掉函数依赖左部的多余属性:该关系模式的全部函数依赖集左部均为一个属

性,因此不存在左部有多余属性的情况。

③去掉多余的函数依赖。

去掉A→C,得到F2 = {C→A,B→A,B→C,D→A,D→C }

A+F2 = AC,包含C,因此为多余函数依赖,应去掉;

去掉C→A,得到F3 = {B→A,B→C,D→A,D→C }

C+F3 = C,不包含A,因此C→A不是多余函数依赖;

去掉B→A,得到F4 = {C→A,B→C,D→A,D→C }

B+F4 = BCA,包含A,因此B→A是多余函数依赖,应去掉;

去掉B→C,得到F5 = {C→A,D→A,D→C }

B+F5 = B,不包含C,因此B→C不是多余函数依赖;

去掉D→A,得到F6 = {C→A,B→C,D→C }

D+F5 = DCA,不包含A,因此D→A是多余函数依赖,应去掉;

去掉D→C,得到F7 = {C→A,B→C }

D+F5 = D,不包含C,因此D→C不是多余函数依赖。

最终F min ={C→A,B→C,D→C}

一.设计题

1.设有关系模式:学生修课(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一个学生可以选多门课程,一门课程可以被多名学生选。一个学生有唯一的所在系,每门课程有唯一的课程名和学分。每个学生对每门课程有唯一的成绩。

(1)请指出此关系模式的候选码。

(2)写出该关系模式的极小函数依赖集。

(3)该关系模式属于第几范式?并简单说明理由。

(4)若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后的每个

关系模式的主码和外码。

答:(1)候选码:(学号,课程号)

(2)学号→姓名,学号→所在系,学号→性别,课程号→课程名,课程号→学分,(学号,课程号)→成绩

(3)属于第二范式,因为存在部分函数依赖:学号→姓名。

(4)第三范式关系模式:

学生(学号,姓名,所在系,性别)

课程(课程号,课程名,学分)

考试(学号,课程号,成绩),学号为引用学生的外码,课程号为引用课程的外码。

2.设有关系模式:学生(学号,姓名,所在系,班号,班主任,系主任),其语义为:一个学生只在一个系的一个班学习,一个系只有一个系主任,一个班只有一名班主任,一个系可以有多个班。

(1)请指出此关系模式的候选码。

(2)写出该关系模式的极小函数依赖集。

(3)该关系模式属于第几范式?并简单说明理由。

(4)若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。

解:(1)候选码:学号

(2)学号→姓名,学号→所在系,学号→班号,班号→班主任,所在系→系主任(3)第二范式,因为有:学号→班号,班号→班主任,因此存在传递函数依赖:

学号班主任

(4)第三范式关系模式:

学生(学号,姓名,所在系,班号),班号为引用班的外码,所在系为引用系的外码。

班(班号,班主任)

系(系名,系主任)

3.设有关系模式:教师授课(课程号,课程名,学分,授课教师号,教师名,授课时数),其语义为:一门课程(由课程号决定)有确定的课程名和学分,每名教师(由教师号决定)有确定的教师名,每门课程可以由多名教师讲授,每名教师也可以讲授多门课程,每名教师对每门课程有确定的授课时数。

(1)指出此关系模式的候选码。

(2)写出该关系模式的极小函数依赖集。

(3)该关系模式属于第几范式?并简单说明理由

(4)若不属于第三范式,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。

答:(1)候选码:(课程号,授课教师号)

(2)课程号→课程名,课程号→学分,授课教师号→教师名,(课程号,授课教师号)→授课时数

(3)属于第一范式。因为有:课程号→课程名,因此存在部分函数依赖关系:

(课程号,授课教师号)课程名

(4)第三范式关系模式:

课程(课程号,课程名,学分)

教师(教师号,教师名)

授课(课程号,教师号,授课时数),课程号为引用课程的外码,教师号为引用教师的外码。

第7章数据库设计

一.选择题

1.在数据库设计中,将E-R图转换为关系数据模型是下述哪个阶段完成的工作C A.需求分析阶段B.概念设计阶段

C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段

2.在进行数据库逻辑结构设计时,不属于逻辑设计应遵守的原则的是D A.尽可能避免插入异常B.尽可能避免删除异常

C.尽可能避免数据冗余D.尽可能避免多表连接操作

3. 在进行数据库逻辑结构设计时,判断设计是否合理的常用依据是A

A.规范化理论B.概念数据模型

C.数据字典D.数据流图

4.在将E-R图转换为关系模型时,一般都将m:n联系转换成一个独立的关系模式。下列关于这种联系产生的关系模式的主码的说法,正确的是C

A.只需包含m端关系模式的主码即可

B.只需包含n端关系模式的主码即可

C.至少包含m端和n端关系模式的主码

D.必须添加新的属性作为主码

5. 数据流图是从“数据”和“处理”两方面表达数据处理的一种图形化表示方法,该方法主要用在数据库设计的A

A.需求分析阶段B.概念结构设计阶段

C.逻辑结构设计阶段D.物理结构设计阶段

6. 在将局部E-R图合并为全局E-R图时,可能会产生一些冲突。下列冲突中不属于合并E-R图冲突的是B

A.结构冲突B.语法冲突

C.属性冲突D.命名冲突

7. 一个银行营业所可以有多个客户,一个客户也可以在多个营业所进行存取款业务,则客户和银行营业所之间的联系是D

A.一对一B.一对多

C.多对一D.多对多

8.在关系数据库中,二维表结构是B

A.关系数据库采用的概念层数据模型

B.关系数据库采用的组织层数据模型

C.数据库文件的组织方式

D.内模式采用的数据组织方式

9.设实体A与实体B之间是一对多联系。下列进行的逻辑结构设计方法中,最合理的是A

A.实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体B的关系模式中

B.实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体A的关系模式中

C.为实体A和实体B设计一个关系模式,该关系模式包含两个实体的全部属性

D.分别为实体A、实体B和它们之间的联系设计一个关系模式,外码在联系对应的关系模式中

10. 设有描述图书出版情况的关系模式:出版(书号,出版日期,印刷数量),设一本书可以被出版多次,每次出版都有一个出版数量。该关系模式的主码是B A.书号B.(书号,出版日期)

C.(书号,印刷数量)D.(书号,出版日期,印刷数量)

11. 设有描述学生借书情况的关系模式:借书(书号,读者号,借书日期,还书日期),设一个读者可在不同日期多次借阅同一本书,但不能在同一天对同一本书借阅多次。该关系模式的主码是C

A.书号B.(书号,读者号)

C.(书号,读者号,借书日期)D.(书号,读者号,借书日期,还书日期)

12. 设有如下两个关系模式

职工(职工号,姓名,所在部门编号)

部门(部门编号,部门名称,联系电话,办公地点)

为表达职工与部门之间的关联关系,需定义外码。下列关于这两个关系模式中外码的说法,正确的是A

A.“职工”关系模式中的“所在部门编号”是引用“部门”的外码

B.部门关系模式中的“部门编号”是引用“职工”的外码

C.不能定义外码,因为两个关系模式中没有同名属性

D.将“职工”关系模式中的“所在部门编号”定义为外码,或者将“部门”关系模式中的“部门编号”定义为外码均可

13. 在数据库设计中,进行用户子模式设计是下述哪个阶段要完成的工作B

A.需求分析阶段B.概念结构设计阶段

C.逻辑结构设计阶段D.物理结构设计阶段

14.下述不属于数据库物理结构设计内容的是C

A.确定数据的存储结构B.确定数据存储位置

C.确定数据的存储分配D.确定数据库表结构

15.数据库物理结构设计完成后就进入到数据库实施阶段。下列不属于数据库实施阶段工作的D

A.调试应用程序B.试运行应用程序

C.加载数据D.扩充系统功能

二.填空题

1.一般将数据库设计分为______、______、______、______、______几个阶段。

需求分析结构设计行为设计数据库实施数据库运行和维护

2.数据库结构设计包括______、______和______三个过程。

概念结构设计逻辑结构设计物理结构设计

3.将局部E-R图合并为全局E-R图时,可能遇到的冲突有______、______和______。

属性冲突命名冲突结构冲突

4.在数据库实施阶段除了创建数据库、关系表等之外,还包括两项重要的工作,一项是______,另一项是______。加载数据调试和运行应用程序

5.______设计是将需求分析得到的用户需求进行概括和抽象,得到概念层数据模型。

概念(结构)

6.将E-R图转换为某个数据库管理系统支持的组织层数据模型是______设计阶段完成的工作。

逻辑(结构)

7.数据流图表达了数据库应用系统中______和______的关系。数据处理

8.在数据库设计中,在需求分析阶段用文档来描述数据需求,包括对数据项、数据结构、数据流、数据存储和数据处理过程的描述,通常将这个文档称为______。数据字典

9.采用E-R方法的概念结构设计通常包括______、______和______三个步骤。

设计局部E-R图,设计全局E-R图优化全局E-R图

10.根据应用要求确定在哪些表的哪个或哪些属性上建立索引的工作是在数据库设计的______阶段完成的。物理设计

三.简答题

1.数据库设计分为哪几个阶段?每个阶段的主要工作是什么。

2.需求分析阶段的任务是什么?其中发现事实的方法有哪些?

3.概念结构应该具有哪些特点?

4.概念结构设计的策略有哪些?

5.什么是数据库的逻辑结构设计?简述其设计步骤。

6.把E-R模型转换为关系模式的转换规则有哪些?

7.数据模型的优化包含哪些方法?

8.简述数据库物理结构设计阶段的主要工作。

9. 简述数据库实施阶段的主要工作。

10.简述数据库行为设计包含的内容。

四.设计题

1.将给定的E-R图转换为符合3NF的关系模式,并指出每个关系模式的主码和外码。(1)图7-25所示为描述图书、读者以及读者借阅图书的E-R图。

图7-25 图书借阅E-R图

答:下列各关系模式中用下划线标识主码。

图书(书号,书名,出版日期,作者名)

读者(读者号,读者名,联系电话,所在单位)

借阅(书号,读者号,借书日期,还书日期),书号为引用图书关系模式的外码,读者号为引用读者关系模式的外码。

(2)图7-26所示为描述商店从生产厂家订购商品的E-R图。

答:下列各关系模式中用下划线标识主码。

商店(商店编号,商店名,联系电话)∈3NF

商品(商品编号,商品名称,库存量,商品分类)∈3NF

厂家(厂家编号,联系地址,联系电话)∈3NF

订购(商店编号,厂家编号,商品编号,订购日期,订购数量),商店编号为引用商店关系模式的外码,厂家编号为引用厂家关系模式的外码,商品编号为引用商品关系模式的外码。∈3NF

图7-26 商品订购E-R图

(3)图7-27为描述学生参加学校社团的E-R图。

图7-27 学生参加社团E-R图

答:下列各关系模式中用下划线标识主码。

社团(社团号,社团名,电话,性质)∈3NF

学生(学号,姓名,性别,专业,社团号,参加日期),社团号为引用社团的外

码。∈3NF

2.设某工厂生产若干产品,每种产品由若干零件组成,同一种零件可用在不同的产品上。零件由不同的原材料制成,不同的零件所用的原材料可以相同。零件按所属产品的不同被分别存放在不同的仓库中,一个仓库可以存放多种不同的零件。原材料按

类别存放在若干仓库中,一个仓库也可以存放不同类别的材料。画出该工厂的E-R 图(注:只画出实体和联系即可,不用标识属性)。(注意期末考试时一定要标出属性)

答:① 确定实体。本系统共有四个实体:产品、零件、材料、仓库。

因为只描述的是一个工厂的情况,因此不需要将工厂设为实体。

② 确定实体间的联系。

?产品与零件:多对多联系,可将联系命名为“组成”。

?零件与材料:多对多联系,可将联系命名为“制成”。

?零件与仓库:多对多联系,可将联系命名为“存放”。

?材料与仓库:多对多联系,可将联系命名为“存放”。

③ 绘制E-R 图

3.设要建立描述顾客在商店的购物情况的数据库应用系统,该系统有如下要求:一个商

店可有多名顾客购物,一个顾客可到多个商店购物,顾客每次购物有一个购物金额和购物日期。规定每个顾客每天在每个商店最多有一次购物,每次购物可购买多种商品。需要描述的“商店”信息包括:商店编号、商店名、地址、联系电话;需要描述的顾客信息包括:顾客号、姓名、住址、身份证号、性别。

请画出描述该应用系统的E-R 图,并注明各实体的属性、标识属性以及联系的种类。答:

4.图7-28(a )~(

d )所示为某企业信息管理系统中的局部E-R 图,请将这些局部E-R 图

合并为一个全局E-R 图,并指明各实体以及联系的属性,标明联系的种类(注:为使

图形简洁明了,在全局E-R图中可只画出实体和联系,属性单独用文字描述)。将合并后的E-R图转换为符合3NF要求的关系模式,并说明主码和外码。

(c)

(d)

图7-28 各局部E-R图

答:分析:

①工人实体可以与职工实体合并,将工人的属性合并到职工实体中,并在职工实体

中增加“身份”属性,来标识是工人还是其他职工。

②设备处可合并到部门实体中,因设备处也是一个部门。可在实现时增加约束:只有

设备处才能管理设备。

③合并后的设备实体属性是图(c)和(d)中设备属性的并集。

合并后的结果:

关系模式(主码用下划线标识)

部门(部门号,部门名,联系电话,办公地点)

职工(职工编号,姓名,身份,职务,性别,年龄,所属部门号),所属部门号为引用部门的外码

设备(设备号,设备名,规格,价格,被管部门号),被管部门号为引用部门的外码

零件(零件号,零件名,规格,价格)

厂商(厂商号,厂商名,地址,电话)

装配(设备号,零件号,零件数量),设备号为引用设备的外码,零件号为引用零件的外码生产(厂商号,零件号,生产日期)或生产(厂商号,零件号,生产日期)

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补充-

1.设某汽车运输公司数据库中有三个实体集,一是“车队”实体集,属性有车队编号、车队名;二是“车辆”实体集,属性有牌照号、厂家、出厂日期;三是“司机”实体集,属性有司机编号、姓名、电话。

设车队与车辆间存在“拥有”联系,每个车队可拥有若干车辆,但每辆车只能属于一个车队;车队与司机间存在“聘用”联系,每个车队可聘用多个司机,每个司机只能在一个车队工作,车队聘用司机有聘期和工资,司机与车辆之间存在“使用”联系,司机使用车辆有使用日期和公里数两个属性,每个司机可使用多辆汽车,每辆汽车可被多个司机使用。

(1)试画出E-R图,并注明联系的类型。

(2)将E-R图转换成关系模型,并注明主码和外码。

答:

(2)

转换成的关系模型应该具有4个关系模式:

车队(车队号,车队名)

车辆(牌照号,厂家,出厂日期,车队号)

司机(司机编号,姓名,电话,车队号,工资,聘期)

使用(牌照号, 司机编号,使用日期,公里数)

2.有描述学校情况的U关系:U(学号,课程名,成绩,系名,系主任)。

规定:一个系有若干名学生,一个学生只属于一个系,一个系只有一名系主任,一个学生可选多门课,每个学生选每门课有一个成绩。

要求:

(1)试写出关系模式U的基本函数依赖和关键码(主码)。

(2)说明U不是2NF模式的理由,并把U分解成2NF模式集。

(3)进而把U分解成3NF模式集,并说明理由。

答:

(1)U的基本FD有三个: (学号,课程名) →成绩, 学号→系名, 系名→系主任

关键码(学号,课程名)

(2)(学号,课程名) →(系名,系主任) , 学号→(系名,系主任)

前一个FD是一个局部依赖, 因此U不是2NF,

U应分解成两个模式:U1(学号, 系名,系主任)

U2(学号,课程名, 成绩)

U1, U2都是2NF模式

(3)U2已经是3NF模式

U1中存在两个FD 学号→系名, 系名→系主任, 存在一个传递依赖,因此U1不是3NF.

模式

对U1应分解成两个模式:U11(学号,系名)

U12(系名, 系主任)

这两个模式都是3NF模式

因此:U分解成3NF模式集时,ρ={ U11,U12, U2 }

3.设大学里教学数据库中有三个实体集。一是“课程”实体集,属性有课程号、课程名称;二是“教师”实体集,属性有教师工号、姓名、职称;三是“学生”实体集,属性有学号、姓名、性别、年龄。设教师与课程之间有“主讲”联系,每位教师可主讲若干门课程,但每门课程只有一位主讲教师,教师主讲课程将选用某本教材;教师与学生之间有“指导”联系,每位教师可指导若干学生,但每个学生只有一位指导教师;学生与课程之间有“选课”联系,每个学生可选修若干课程,每门课程可由若干学生选修,学生选修课程有个成绩。

(1)试画出E-R图,并注明联系的类型。

(2)将E-R图转换成关系模型,并注明主码和外码。

答:

(2)转换成的关系模型应该具有4个关系模式:

教师(教师工号,姓名,职称)

学生(学号,姓名,性别,年龄,教师工号)

课程(课程号,课程名称,教师工号,教材)

选课(学号, 课程号,成绩)

4.关系模式R(职工编号,日期,日营业额,部门名,部门经理),该模式统计商店里每个职工的日营业额,以及职工所在部门和经理信息。

规定:每个职工每天只有一个营业额;每个职工只在一个部门工作;每个部门只有一个经理。

要求:

(1)试写出关系模式R的基本函数依赖和关键码(主码)。

(2)说明R不是2NF模式的理由,并把R分解成2NF模式集。

(3)进而把R分解成3NF模式集,并说明理由。

答:

(1) R的基本FD有三个: (职工编号, 日期) →日营业额, 职工编号→部门名, 部门名→部门经理,

主码码(职工编号,日期,部门名);

(2) (职工编号,日期,部门名)→(部门名, 部门经理);职工编号→(部门名, 部门经理);

前一个FD是一个部分函数依赖, 因此R不是2NF,

R应分解成两个模式:R1(职工编号,日期,日营业额)

R2(职工编号,部门名,部门经理)

R1, R2都是2NF模式

(3) R1已经是3NF模式

R2中存在两个FD职工编号→部门名, 部门名→部门经理, 存在一个传递依赖,因此R2不是3NF.模式

对R2应分解成两个模式: R21(职工编号, 部门名)

R22(部门名, 部门经理)

这两个模式都是3NF模式

因此:R分解成3NF模式集时,ρ={ R1,R21, R22 }

数据库原理与应用试题及答案

一、单选题(共20分,每题1分) 1.DB、DBMS和DBS三者之间的关系是() A. DB包括DBMS和DBS B. DBS包括DB和DBMS C. DBMS包括DB和DBS C. DBS与DB和DBMS无关 2.在数据库系统中,读脏数据是指一个事务读了另一个事务() A. 未更新的数据 B. 未撤销的数据 C. 未提交的数据 D. 未刷新的数据 3.加锁协议中规定“先申请先服务”的原则,可以避免数据库系统出现() A. 活锁 B. 死锁 C. 读-写冲突 D. 写-写冲突 4.语句DELETE FROM SC表明() A. 删除SC中的全部记录 B. 删除基本表SC C. 删除基本表SC中的列数据 D. 删除基本表SC中的部分行 5.数据库设计阶段分为() A. 物理设计阶段、逻辑设计阶段、编程和调试阶段 B. 模型设计阶段、程序设计阶段和运行阶段 C. 方案设计阶段、总体设计阶段、个别设计阶段和编程阶段 D. 概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施和调试阶段 6.关系笛卡尔积运算记号R×S表示() A. R为关系名,S为属性名 B. R和S均为属性名 C. R为属性名,S为关系名 D. R和S均为关系名 7.在DB应用中,一般一条SQL语句可产生或处理一组记录,而DB主语言语句 一般一次只能处理一条记录,其协调可通过哪种技术实现() A. 指针 B. 游标 C. 数组 D. 栈 8.下列说法中不正确的是() A. 任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3NF B. 任何一个包含两个属性的关系模式一定满足BCNF C. 任何一个包含三个属性的关系模式一定满足3NF D. 任何一个关系模式都一定有码

数据库设计理论

数据库的设计理论 第一节,关系模式的设计问题 一概念: 1. 关系模型:用二维表来表示实体集,用外键来表示实体间的联系,这样的数据模型,叫做关系数据模型。 关系模型包含内涵和外延两个方面: 外延:就是关系或实例、或当前值。它与时间有关,随时间的变化而变化。(主要是由于元组的插入、删除、修改等操作引起的) 内涵:内涵是与时间独立的,它包括关系属性、以及域的一些定义和说明。还有数据的各种完整性约束。 数据的完整性约束分为静态约束和动态约束。 静态约束包括数据之间的联系(称为数据依赖),主键的设计和各种限制。 动态约束主要定义如插入、删除和修改等操作的影响。 通常我们称内涵为关系模式。 2. 关系模式:是对一个关系的描述,二维表的表头那一行称为关系模式,又称为表的框架或记录类型。 关系模式的定义包括:模式名、属性名、值域名和模式的主键。关系模式仅仅是对数据特征的描述。 关系模式的一般形式为R ( U , D , DOM , F ) R 是关系名。 U 是全部属性的集合。 D 是属性域的集合。 DOM 是U 和D 之间的映射关系,关系运算的安全限制。 F 是属性间的各种约束关系,也称为数据依赖。

关系模式可以表示为: 关系模式(属性名1,属性名2 ,……,属性名n ) 示例:学生(学号,姓名,年龄,性别,籍贯)。 当且仅当U 上的一个关系r 满足 F 时,r 就称为关系模式R(U,F)上的一个关系,R是关系的型,r 是关系的值,每个值称为R 的一个关系。 关系数据库模式: 一个数据库是由多个关系构成的。 一个关系数据库对应多个不同的关系模式,关系数据库模式是一个数据库中所有的关系模式的集合。它规定了数据库的全局逻辑结构。 关系数据库模式可以表示为: S = { Ri < Ui , Di , DOM , Fi > | i = 1,2,…, n } 3. 关系子模式 关系子模式是用户所用到的那部分数据的描述。 外模式是关系子模式的集合。 4. 存储模式 存储模式及内模式。 关系数据库理论的主要内容: (1)数据依赖。数据依赖起着核心的作用。 (2)范式。 (3)模式的设计方法。 如何设计一个合理的数据库模式: (1)与实际问题相结合。 泛关系模式:把现实问题的所有属性组成一个关系模式 泛关系:泛关系模式的实例称为泛关系。 泛关系模式中存在的问题: a 数据冗余 b 更新异常, c 插入异常 d 删除异常。

第7章关系数据库规范化理论复习题

第7章关系规范化理论 一、单项选择题 1.关系规范化中的删除操作异常是指①,插入操作异常是指②。 A.不该删除的数据被删除 B.不该插入的数据被插入 C.应该删除的数据未被删除 D.应该插入的数据未被插入 答案:①A ②D 2.设计性能较优的关系模式称为规范化,规范化主要的理论依据是。 A.关系规范化理论 B.关系运算理论 C.关系代数理论 D.数理逻辑 答案:A 3.规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据。根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:其每一属性都是。 A.互不相关的 B.不可分解的 C.长度可变的 D.互相关联的 答案:B 4.关系数据库规范化是为解决关系数据库中问题而引入的。 A.插入、删除和数据冗余 B.提高查询速度 C.减少数据操作的复杂性 D.保证数据的安全性和完整性 答案:A 5.规范化过程主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常,删除异常以及的缺陷。 A.数据的不一致性 B.结构不合理 C.冗余度大 D.数据丢失 答案:C 6.当关系模式R(A,B)已属于3NF,下列说法中是正确的。 A.它一定消除了插入和删除异常 B.仍存在一定的插入和删除异常 C.一定属于BCNF D.A和C都是 答案:B 7. 关系模式1NF是指_________。 A. 不存在传递依赖现象 B. 不存在部分依赖现象

C.不存在非主属性 D. 不存在组合属性 答案:D 8. 关系模式中2NF是指_______。 A.满足1NF且不存在非主属性对关键字的传递依赖现象 B.满足1NF且不存在非主属性对关键字部分依赖现象 C.满足1NF且不存在非主属性 D.满足1NF且不存在组合属性 答案:B 9. 关系模式中3NF是指___________。 A.满足2NF且不存在非主属性对关键字的传递依赖现象 B.满足2NF且不存在非主属性对关键字部分依赖现象 C.满足2NF且不存在非主属性 D.满足2NF且不存在组合属性 答案:A 10.关系模型中的关系模式至少是。 A.1NF B.2NF C.3NF D.BCNF 答案:A 11.关系模式中,满足2NF的模式,。 A.可能是1NF B.必定是1NF C.必定是3NF D.必定是BCNF 答案:B 12.X→Y为平凡函数依赖是指__________。 A.X

大工秋sql数据库课程设计答案定稿版

大工秋s q l数据库课程 设计答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目:学生信息管理系统的设计与实现 学习中心:奥鹏学习中心 专业: 年级:年 /秋季 学号: 学生: 指导教师:龙珠

1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后,在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构,与Windows DNA紧密集成,具有强大的Web 功能,它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术,可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性,使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统,为占领市场赢得宝贵的时间。同时,SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强,为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强,为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位,它可以使用户免去繁琐复杂的工作量,从而有精力处理更重要的问题,使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括: 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用,从运行Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性,同时将管理上千个并发修改数据库的用户的开销减到最小。

数据库原理试题及答案

全国2001年10月自学考试数据库原理试题及答案2 作者:ryan 点击:时间:2003-10-11 上午 23:05:00 来源: 第一部分选择题 (共30分) 一、单项选择题 (本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分。 1. 单个用户使用的数据视图的描述称为【】 A. 外模式 B. 概念模式 C. 内模式 D. 存储模式 2. 子模式DDL用来描述【】 A. 数据库的总体逻辑结构 B. 数据库的局部逻辑结构 C. 数据库的物理存储结构 D. 数据库的概念结构 3. 在DBS中,DBMS和OS之间的关系是【】 A. 相互调用 B. DBMS调用OS C. OS调用DBMS D. 并发运行 4. 五种基本关系代数运算是【】 A. ∪,-,×,π和σ B. ∪,-,∞,π和σ C. ∪,∩,×,π和σ D. ∪,∩,∞,π和σ 5. 当关系R和S自然联接时,能够把R和S原该舍弃的元组放到结果关系中的操作是【】 A. 左外联接 B. 右外联接 C. 外部并 D. 外联接 6. 下列聚合函数中不忽略空值 (null) 的是【】 A. SUM (列名) B. MAX (列名) C. COUNT ( * )

D. AVG (列名) 7. 设关系模式R (A,B,C),F是R上成立的FD集,F = {B→C},则分解ρ = {AB,BC}相对于F 【】 A. 是无损联接,也是保持FD的分解 B. 是无损联接,但不保持FD的分解 C. 不是无损联接,但保持FD的分解 D. 既不是无损联接,也不保持FD 的分解 8. 关系模式R分解成ρ = {R1,…,Rk},F是R上的一个FD集,那么R中满足F的每一个关系r,与其投影联接表达式mρ(r) 间的关系满足【】 A. rí mρ(r) B. mρ(r) í r C. r = mρ(r) D. r≠mρ(r) 9. 在数据库设计中,将ER图转换成关系数据模型的过程属于【】 A. 需求分析阶段 B. 逻辑设计阶段 C. 概念设计阶段 D. 物理设计阶段 10. SQL中,下列涉及空值的操作,不正确的是【】 A. AGE IS NULL B. AGE IS NOT NULL C. AGE = NULL D. NOT (AGE IS NULL) 11. 如果事务T获得了数据项Q上的排它锁,则T对Q 【】 A. 只能读不能写 B. 只能写不能读 C. 既可读又可写 D. 不能读不能写 12. DBMS中实现事务持久性的子系统是【】 A. 安全性管理子系统 B. 完整性管理子系统 C. 并发控制子系统 D. 恢复管理子系统 13. SQL的全局约束是指基于元组的检查子句和【】 A. 非空值约束 B. 域约束子句 C. 断言

《数据库原理》知识点总结

《数据库原理》知识点总结标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

目录未找到目录项。 一数据库基础知识(第1、2章) 一、有关概念 1.数据 2.数据库(DB) 3.数据库管理系统(DBMS) Access 桌面DBMS VFP SQL Server Oracle 客户机/服务器型DBMS MySQL DB2 4.数据库系统(DBS) 数据库(DB) 数据库管理系统(DBMS) 开发工具 应用系统 二、数据管理技术的发展 1.数据管理的三个阶段 概念模型 一、模型的三个世界 1.现实世界

2.信息世界:即根据需求分析画概念模型(即E-R图),E-R图与DBMS 无关。 3.机器世界:将E-R图转换为某一种数据模型,数据模型与DBMS相关。 注意:信息世界又称概念模型,机器世界又称数据模型 二、实体及属性 1.实体:客观存在并可相互区别的事物。 2.属性: 3.关键词(码、key):能唯一标识每个实体又不含多余属性的属性组合。 一个表的码可以有多个,但主码只能有一个。 例:借书表(学号,姓名,书号,书名,作者,定价,借期,还期) 规定:学生一次可以借多本书,同一种书只能借一本,但可以多次续借。 4.实体型:即二维表的结构 例 student(no,name,sex,age,dept) 5.实体集:即整个二维表 三、实体间的联系: 1.两实体集间实体之间的联系 1:1联系 1:n联系 m:n联系 2.同一实体集内实体之间的联系 1:1联系 1:n联系 m:n联系 四、概念模型(常用E-R图表示) 属性: 联系: 说明:① E-R图作为用户与开发人员的中间语言。 ② E-R图可以等价转换为层次、网状、关系模型。 举例: 学校有若干个系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中有的教授 和副教授每人各带若干研究生。每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课程有若干学生选修。用E-R图画出概念模型。

数据库规范化理论习题

规范化理论习题1. 解释下列名词: 函数依赖、部分函数依赖、完全函数依赖、传递函数依赖、候选关键字、主关键字、全关键字、1NF、2NF、3NF、BCNF、多值依赖、4NF、连接依赖、5NF、最小函数依赖集、无损分解 函数依赖:FD(function dependency),设有关系模式R(U),X,Y是U的子集, r是R的任一具体关系,如果对r的任意两个元组t1,t2,由t1[X]=t2[X]导致t1[Y]=t2[Y], 则称X函数决定Y,或Y函数依赖于X,记为X→Y。X→Y为模式R的一个函数依赖。 部分函数依赖:即局部依赖,对于一个函数依赖W→A,如果存在X W(X包含于W)有X→A成立,那么称W→A是局部依赖,否则称W→A为完全依赖。 完全函数依赖:见上。 传递函数依赖:在关系模式中,如果Y→X,X→A,且X Y(X不决定Y), A X(A不属于X),那么称Y→A是传递依赖。 候 选关键字:设K 为关主关键字:若关系模式R有多个候选码,则选定其中一个作为主关键字 (Primary Key),有时也称作为主码。 全关键字:若关系模式R整个属性组都是码,称为全关键字(All Key)或全码。 1NF:第一范式。如果关系模式R的所有属性的值域中每一个值都是不可再分解的值, 则称R是属于第一范式模式。如果某个数据库模式都是第一范式的,则称该数据库存模式属于第一范式的数据库模式。第一范式的模式要求属性值不可

再分裂成更小部分,即属性项不能是属性组合和组属性组成。 2NF:第二范式。如果关系模式R为第一范式,并且R中每一个非主属性完全函数依赖于R的某个候选键,则称是第二范式模式;如果某个数据库模式中每个关系模式都是第二范式的,则称该数据库模式属于第二范式的数据库模式。 (注:如果A是关系模式R的候选键的一个属性,则称A是R的主属性,否则称A是R 的非主属性。) 。 3NF:第三范式。如果关系模式R是第二范式,且每个非主属性都不传递依赖于R的候选键,则称R是第三范式的模式。如果某个数据库模式中的每个关系模式都是第三范式,则称为3NF的数据库模式。 BCNF:BC范式。如果关系模式R是第一范式,且每个属性都不传递依赖于R 的候选键,那么称R是BCNF的模式。 多值依赖:设R(U)是属性集U上的一个关系模式,X,Y,Z是U的子集,并且Z=U-X-Y, 用x,y,z分别代表属性集X,Y,Z的值,只要r是R的关系,r中存在元组(x,y1,z1)和(x,y2,z2)时,就也存在元组(x,y1,z2)和(x,y2,z1),那么称多值依赖(MultiValued Dependency MVD) X→→Y在关系模式R中成立。 4NF:第四范式。设R是一个关系模式,D是R上的多值依赖集合。如果D中成立非平凡多值依赖X→→Y时, X必是R的超键,那么称R是第四范式的模式。 连接依赖:关系模式R(U)中,U是全体属性集,X,Y,…,Z是U的子集,当且仅当R是由其在X,Y,…,Z上投影的自然连接组成时,称R满足对X,Y,…,Z的连接依赖。记为JD(X,Y,…,Z)。 5NF:关于模式R中,当且仅当R中每个连接依赖均为R的候选码所蕴涵时,称R属于5NF。

《数据库课程设计》测试题及答案

《数据库课程设计》测试题及答案本科 一、选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。 错选或未选均无分。每题2分) C 1、下列有关数据库的描述,正确的是() A、数据库是一个DBF文件 B、数据库是一个关系 C、数据库是一个结构化的数据集合 D、数据库是一组文件 D 2、储蓄所有多个储户,储户在多个储蓄所存取款,储蓄所与储户之间是() A、一对一的联系 B、一对多的联系 C、多对一的联系 D、多对多的联系 D 3、“实体”是信息世界中广泛使用的一个术语,它用于表示() A、有生命的事物 B、无生命的事物 C、实际存在的事物 D、一切事物 D 4、数据模式是() A、文件的集合 B、记录的集合 C、数据的集合 D、记录类型及其联系的集合 B 5、实体完整性要求主属性不能取空值,这一点通常是通过() A、定义外部键来保证 B、定义主键来保证 C、用户定义的完整性来保证 D、关系系统自动保证 C 6、表示数据库的概念模型一般使用() A、用户活动图 B、数据流图 C、E-R图 D、流程图 A 7、下列正确的日期型表达式是() A、CTOD("07/01/99") B、{'07/01/99'} C、CTOD(07/01/99) D、{"07/01/99"} A 8、执行语句"DIMENSION aa(2,2)"以后,数组aa中各元素的类型及值是() A、逻辑型,值.F. B、逻辑型,值.T. C、数值型,值0 D、不可知 C 9、下列说法错误的是() A、字段变量依附于数据库文件结构而存在,程序执行后仍存在 B、FoxPro(或FoxBase)仅支持一维和二维数组 C、在程序中定义的内存变量在程序执行以后仍存在 D、在FoxPro(或FoxBase)中,数组可与库文件当前记录交换数据 B 10、执行语句“? STUFF("北大",3,4,"北京大学")”,输出结果为() A、北京大学 B、北京大学 C、北大北京大学 D、选项A、B、C都不对 A11、已知变量add的值为字符“+”,用语句“? &result”显示数值50和20的和,为变量result赋值用语句() A、STORE "50&add.20" TO result B、STORE "50& add 20" TO result C、STORE "50&add20" TO result D、STORE "50&add+20" TO result B12、设字段段变量job是字符型,salary是数值型,分别存放职称和工资信息,要表述“职称是高工且工资大于1000元”这一命题,表达式是() A、job=高工.AND.salary>1000.00 B、job="高工".AND.salary>1000.00 C、job=高工.OR.salary>1000.00 D、job="高工".OR.salary>1000.00 B 13、命令“TOTAL ON姓名TO flt”中的flt是()

数据库原理试题和答案

全国2001年10月自学考试数据库原理试题及答案2 作者:ryan 点击:时间:2003-10-11 上午23:05:00 来源: 第一部分选择题(共30分) ?一、单项选择题 (本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出得四个选项中只有一个就是符合题目要求得,请将其代码填在题后得括号内。错选或未选均无分. 1、单个用户使用得数据视图得描述称为【】 A、外模式? B、概念模式?C、内模式?D、存储模式? 2、子模式DDL用来描述【】?A、数据库得总体逻辑结构?B、数据库得局部逻辑结构 C、数据库得物理存储结构 D、数据库得概念结构 ?3、在DBS中,DBMS与OS之间得关系就是【】?A、相互调用 B、DBMS调用OS?C、OS调用DBMS?D、并发运行 4、五种基本关系代数运算就是【】 A、∪,-,×,π与σ? B、∪,-,∞,π与σ? C、∪,∩,×,π与σ?D、∪,∩,∞,π与σ??5、当关系R与S自然联接时,能够把R与S原该舍弃得元组放到结果关系中得操作就是【】 A、左外联接?B、右外联接?C、外部并 D、外联接 ?6、下列聚合函数中不忽略空值 (null)得就是【】?A、 SUM(列名) B、MAX (列名) C、 COUNT ( * )?D、AVG (列名) ?7、设关系模式R (A,B,C),F就是R上成立得FD集,F ={B→C},则分解ρ = {AB,BC}相对于F【】?A、就是无损联接,也就是保持FD得分解?B、就是无损联接,但不保持FD得分解 C、不就是无损联接,但保持FD得分解? D、既不就是无损联接,也不保持FD 得分解? 8、关系模式R分解成ρ={R1,…,Rk},F就是R上得一个FD集,那么R中满足F得每一个关系r,与其投影联接表达式mρ(r)间得关系满足【】?A、rí mρ(r) B、mρ(r) í r?C、r= mρ(r)?D、r≠mρ(r) 9、在数据库设计中,将ER图转换成关系数据模型得过程属于【】?A、需求分析阶段?B、逻辑设计阶段 C、概念设计阶段? D、物理设计阶段? 10、 SQL中,下列涉及空值得操作,不正确得就是【】 A、 AGE IS NULL? B、 AGE IS NOT NULL C、AGE = NULL?D、NOT(AGE IS NULL) 11、如果事务T获得了数据项Q上得排它锁,则T对Q 【】 A、只能读不能写 B、只能写不能读 C、既可读又可写 D、不能读不能写 ?12、DBMS中实现事务持久性得子系统就是【】?A、安全性管理子系统?B、完整性管理子系统?C、

关系数据库理论

第4部分关系数据库理论 复习习题与讲解资料 【主讲教师:钱哨】 一.考试大纲考点要求 1 了解关系模式设计中可能出现的问题及其产生原因以及解决的途径。 2 掌握函数依赖、完全函数依赖、部分函数依赖、传递函数依赖的定义,能计算属性的封闭集,并由此得到关系的候选键。 3 掌握第一范式( 1NF )、第二范式( 2NF )和第三范式( 3NF )的定义,能判别关系模式的范式等级。 4 掌握关系模式的分解(规范到 3NF )的步骤、分解的原则和分解的方法。 二.单项选择题 1. 为了设计出性能较优的关系模式,必须进行规范化,规范化主要的理论依据是()。 A. 关系规范化理论 B. 关系代数理论 C.数理逻辑 D. 关系运算理论 2. 规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据,根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:每一个属性都是()。 A. 长度不变的 B. 不可分解的 C.互相关联的 D. 互不相关的 3. 已知关系模式R(A,B,C,D,E)及其上的函数相关性集合F={A→D,B→C ,E→ A },该关系模式的候选关键字是()。 A.AB B. BE C.CD D. DE

4. 设学生关系S(SNO,SNAME,SSEX,SAGE,SDPART)的主键为SNO,学生选课关系SC(SNO,CNO,SCORE)的主键为SNO和CNO,则关系R(SNO,CNO,SSEX,SAGE,SDPART,SCORE)的主键为SNO和CNO,其满足()。 A. 1NF B.2NF C. 3NF D. BCNF 5. 设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C表示课程,P表示教师,S表示学生,G表示成绩,T表示时间,R表示教室,根据语义有如下数据依赖集:D={ C →P,(S,C)→G,(T,R)→C,(T,P)→R,(T,S)→R },关系模式W的一个关键字是()。 A. (S,C) B. (T,R) C. (T,P) D. (T,S) 6. 关系模式中,满足2NF的模式()。 A. 可能是1NF B. 必定是1NF C. 必定是3NF D. 必定是BCNF 7. 关系模式R中的属性全是主属性,则R的最高范式必定是()。 A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. BCNF 8. 消除了部分函数依赖的1NF的关系模式,必定是()。 A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. BCNF 9. 如果A->B ,那么属性A和属性B的联系是()。 A. 一对多 B. 多对一 C.多对多 D. 以上都不是 10. 关系模式的候选关键字可以有1个或多个,而主关键字有()。 A. 多个 B. 0个 C. 1个 D. 1个或多个 11. 候选关键字的属性可以有()。 A. 多个 B. 0个 C. 1个 D. 1个或多个 12. 关系模式的任何属性()。 A. 不可再分 B. 可以再分 C. 命名在关系模式上可以不唯一 D. 以上都不是 13. 设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C表示课程,P表示教师,S表示学生,G表示成绩,T表示时间,R表示教室,根据语义有如下数据依赖集:D={ C →P,(S,C)→G,(T,R)→C,(T,P)→R,(T,S)→R },若将关系模式W分解为三个关系模式W1(C,P),W2(S,C,G),W2(S,T,R,C),则W1的规范化程序最

关系数据库规范化理论常见试题及答案

关系数据库规范化理论常见试题及答案 1.关系规范化中的操作异常有哪些?它是由什么引起的?解决的办法是什么? 答:关系规范化中的操作异常有插入异常、更新异常和删除异常,这些异常是由于关系中存在不好的函数依赖关系引起的。消除不良函数依赖的办法是进行模式分解,即将一个关系模式分解为多个关系模式。 2.第一范式、第二范式和第三范式的关系的定义是什么? 答:不包含非原子项属性的关系就是第一范式的关系;对于第一范式的关系,如果此关系中的每个非主属性都完全函数依赖于主键,则此关系属于第二范式;对于第二范式的关系,如果所有的非主属性都不传递依赖于主键,则此关系就是第三范式的。 3.什么是部分依赖?什么是传递依赖?请举例说明。 答:部分依赖关系是指某个属性只由构成主键的部分列决定,而和另一些列无关。例如对关系:学生选课(学号,姓名,课程号,成绩),此关系的主键是(学号,课程号),而“姓名”列只由“学号”决定,与“课程号”无关,这就是部分依赖关系。 传递依赖指的是某个非主键属性是由另一个非主键属性决定的,而这个非主键属性再由主键决定。例如对关系:学生(学号、姓名、所在系,系主任),此关系的主键为(学号),而“系主任”由“所在系”决定,“所在系”又由“学号”决定,因此“系主任” 对“学号”是传递依赖关系。 4.第三范式的表是否一定不包含部分依赖关系? 答:是的。 5.对于主键只由一个属性组成的关系,如果它是第一范式关系,则它是否一定也是第二范式关系?答:是的。因为如果一个关系的主键只由一个属性组成,则此关系中一定不会存在部分依赖关系。 6.设有关系模式:学生修课管理(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一名学生可以选修多门课程,一门课程可以被多名学生选修。一名学生有唯一的所在系,每门课程有唯一的课程名和学分。请指出此关系模式的候选键,判断此关系模式是第几范式的;若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后的每个关系模式的主键和外键。 答:候选键为:(学号,课程号),它也是此关系模式的主键。由于存在函数依赖:学号→姓名,课程号→课程名 因此,存在非主属性对主键的部分函数依赖关系,因此它不是第二范式的表。分解如下:学生表(学号,姓名,所在系,性别),主键为“学号”,已属于第三范式。 课程表(课程号,课程名,学分),主键为“课程号”,已属于第三范式。 选课表(学号,课程号,成绩),主键为(学号,课程号),已属于第三范式 7.设有关系模式:学生表(学号,姓名,所在系,班号,班主任,系主任),其语义为:一名学生只在一个系的一个班学习,一个系只有一名系主任,一个班只有一名班主任,一个系可以有多个班。请指出此关系模式的候选键,判断此关系模式是第几范式的;若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后的每个关系模式的主键和外键。

第4章+关系数据库设计理论答案

第4章关系数据库设计理论 选择题答案: (1) A (2) B (3) B (4) A (5) D (6) B (7) C (8) B (9) B (10) C (11) D (12) A (13) D (14) D (15) B (16) B (17) D (20) C (21) C (23) A (26) B (27) B (28) B (29) B (30) B (31) D (33) B B D 一、选择题: 1. 为了设计出性能较优的关系模式,必须进行规范化,规范化主要的理论依据是()。 A. 关系规范化理论 B. 关系代数理论C.数理逻辑 D. 关系运算理论 2. 规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据,根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:每一个属性都是()。 A. 长度不变的 B. 不可分解的 C.互相关联的 D. 互不相关的 3. 已知关系模式R(A,B,C,D,E)及其上的函数相关性集合F={A→D,B→C ,E→A },该关系模式的候选关键字是()。 A.AB B. BE C.CD D. DE 4. 设学生关系S(SNO,SNAME,SSEX,SAGE,SDPART)的主键为SNO,学生选课关系SC(SNO,CNO,SCORE)的主键为SNO和CNO, 则关系R(SNO,CNO,SSEX,SAGE,SDPART,SCORE)的主键为SNO和CNO,其满足()。 A. 1NF B.2NF C. 3NF D. BCNF 5. 设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C表示课程,P表示教师,S表示学生,G表示成绩,T表示时间,R表示教室,根据语义有如下数据依赖集:D={ C→P,(S,C)→G,(T,R)→C,(T,P)→R,(T,S)→R },关系模式W的一个关键字是()。 A. (S,C) B. (T,R) C. (T,P) D. (T,S) 6. 关系模式中,满足2NF的模式()。 A. 可能是1NF B. 必定是1NF C. 必定是3NF D. 必定是BCNF 7. 关系模式R中的属性全是主属性,则R的最高范式必定是()。 A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. BCNF 8. 消除了部分函数依赖的1NF的关系模式,必定是()。 A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. BCNF 9. 如果A->B ,那么属性A和属性B的联系是()。 A. 一对多 B. 多对一C.多对多 D. 以上都不是 10. 关系模式的候选关键字可以有1个或多个,而主关键字有()。 A. 多个 B. 0个 C. 1个 D. 1个或多个 11. 候选关键字的属性可以有()。 A. 多个 B. 0个 C. 1个 D. 1个或多个 12. 关系模式的任何属性()。 A. 不可再分 B. 可以再分 C. 命名在关系模式上可以不唯一 D. 以上都不是 13. 设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C表示课程,P表示教师,S表示学生,G表示成绩,T表示时间,R表示教室,根据语义有如下数据依赖集:D={ C→P,(S,C)→G,(T,R)→C,(T,P)→R,(T,S)→R },若将关系模式W分解为三个关系

数据库课程设计+详解+答案

1.需求分析 系统需求分析: 随着互联网的发展,计算机的软硬件不断的更新迭代,这时计算机已经可以管理超大规模的数据,文件系统远远不能满足各种应用的需求,数据库使得数据实现了结构化存储,数据更容易被共享。数据库管理系统既便于数据的集中管理,控制冗余,提高数据的利用率和一致性,又利于应用程序的开发和维护。 随着高校学生人数越来越多,课程越来越丰富,学生多老师少,迫切需要一个数据库管理系统来管理、存取大量的信息,则建立一个学生毕业设计选题系统具有非常大的实际应用意义。我们知道计算机具有运算速度快,处理能力强等特点。因此,为了保证学校信息的流畅,工作高效,学生毕业设计选题系统应运而生。这不但能使教务人员从复杂的管理中解脱出来,而且对于推动教学的发展也起到非常重要的作用。 系统功能需求分析: 教师和学生进行双向选择,即学生可选择相应的毕业设计题目,教师也可选择学生。 1)教师: 1.1 教师可以增加毕业设计题目,人数,及要求。 1.2 教师可录取报名的学生,查看学生的详细信息如学生的基本信息等内容。 1.3针对不同的用户,可进行相关的统计、查询可查看报自己的学生人数,基本信息等。 2)学生:

2.1 可浏览教师的毕业设计题目及教师的简介等内容。 2.2 可查看自己的个人信息(基本信息)。 2.3 可以报毕业设计题目,每人限报两个,第一选题志愿和第二选题志愿。 3)管理员 3.1 可对每个教师、学生进行统计分析与维护。 2.概念设计(E-R图) 根据需求分析结果,学生、教师、管理员、题目、班级、专业、学院等可建模为基本实体集。 各基本实体集的属性定义如下: 1.学生(Student)实体集。其属性有:学号(studentNo)、(studentName)、性别(sex)、 出生日期(birthday)、籍贯(native)、民族(nation)等。 2.教师(Teacher)实体集。其属性有:教师编号(teacherNo)、(teacherName)、性别 (sex)、学位(degree)等。 3.班级(Class)实体集。其属性有:班级编号(classNo)、班级名称(className)等。 4.专业(Speciality)实体集。其属性有:专业编号(specialityNo)、专业名称(specialityName) 等。 5.学院(Institute)实体集。其属性有:学院编号(instituteNo)、学院名称(instituteName) 等。 6.题目(Title)实体集。其属性有:题目编号(titleNo)、题目名称(titleName)、要求 (requirement)、人数(population)等。

数据库原理-期末考试试题及答案

数据库原理-期末考试试题及答案 (本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、 多选或未选均无分。 1. 要保证数据库的数据独立性,需要修改的是() A.三层模式之间的两种映射B.模式与内模式 C.模式与外模式D.三层模式 2. 下列四项中说法不正确的是() A.数据库减少了数据冗余B.数据库中的数据可以共享 C.数据库避免了一切数据的重复D.数据库具有较高的数据独立性 3. 公司中有多个部门和多名职员,每个职员只能属于一个部门,一个部门可以有多名职员, 从职员到部门的联系类型是() A.多对多B.一对一 C.多对一D.一对多 4.将E-R模型转换成关系模型,属于数据库的() A.需求分析B.概念设计 C.逻辑设计D.物理设计 5.五种基本关系代数运算是() A.∪,—,×,π和σB .∪,—,,π和σ C.∪,∩,×,π和σD .∪,∩,,π和σ 6.下列聚合函数中不忽略空值 (NULL) 的是()。 A.SUM (列名) B.MAX (列名) C.COUNT ( * ) D.AVG (列名) 7. SQL中,下列涉及空值的操作,不正确的是()。 A. AGE IS NULL B. AGE IS NOT NULL C. AGE = NULL D. NOT (AGE IS NULL) 8. 已知成绩关系如表1所示。 执行SQL语句: SELECT COUNT(DISTINCT学号) FROM成绩 WHERE分数>60 查询结果中包含的元组数目是() 表1 成绩关系

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 在视图上不能完成的操作是( ) A. 更新视图 B. 查询 C. 在视图上定义新的基本表 D. 在视图上定义新视 图 10. 关系数据模型的三个组成部分中,不包括( ) A. 完整性约束 B. 数据结构 C. 恢复 D. 数据操作 11. 假定学生关系是S (S #,SNAME ,SEX ,AGE ),课程关系是C (C #,CNAME ,TEACHER ), 学生选课关系是SC (S #,C #,GRADE )。 要查找选修“COMPUTER ”课程的“女”学生姓名,将涉及到关系( ) A .S B .S C ,C C .S ,SC D .S ,SC ,C 12. 关系规范化中的删除操作异常是指( ) A .不该删除的数据被删除 B .不该插入的数据被插入 C .应该删除的数据未被删除 D .应该插入的数据未被插入 13. 从E-R 模型关系向关系模型转换时,一个m:n 联系转换为关系模式时,该关系模式的码 是( ) A .M 端实体的码 B .N 端实体的码 C .M 端实体码与N 端实体码组合 D .重新选取其他属性 14.已知关系R={A ,B ,C ,D ,E ,F},F={A →C ,BC →DE ,D →E ,CF →B}。则(AB)F + 的闭包 是( ) A .ABCDEF B .ABCDE C .ABC D .AB 15.设有关系R (A ,B ,C )和S (C ,D )。与SQL 语句select A,B,D from R,S where R.C=S.C 等价的关系代数表达式是( ) A .σR.C=S.C (πA,B,D (R×S)) B .πA,B,D (σR,C= S.C (R×S)) C .σR.C=S.C ((πA,B (R))×(π D (S))) D .σR,C=S.C (πD ((πA,B (R))×S)) 二、多项选择题 (本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中有多个是符合题目要 求的,多选、少选、错选、不选均无分。

《数据库原理》1-2章作业(答案)

《数据库原理》知识点 第一章 1、什么是4D(Data, DB、DBMS、DBS),它们之间的关系? 答: 所谓4D是分别指:数据(Data)、数据库(DB或DataBase)、数据库管理系统(DBMS)、数据库系统(DBS)。其中: 数据(Data): 数据库(DB或DataBase): 数据库管理系统(DBMS): 数据库系统(DBS): 当开发一个数据库系统(DBS)时,通常需要借助数据库管理系统(DBMS)来完成建立数据库(DB)、对数据库中数据(Data)进行操作等功能。 2、数据模型的组成要素有哪些? 答:包括: 数据结构:描述数据库的组成对象以及对象之间的联系。 数据操作:指对数据库中各种对象的实例允许执行的操作集合。 数据的完整性约束条件:是指给定的数据模型中数据及其联系所具有的制约和依存规则。 3、ER模型的组成要素有哪些? 答: 实体型、属性和联系所组成。 实体型: 属性: 联系: 4、学校中有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教师,其中有的教授和副教授每人各带若干研究生,每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课程可由若干学生选修。请用E-R图画出此学校的概念模型。 答:

5、某工厂生产若干产品,每种产品由不同的零件组成,有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成,不同零件所用的材料可以相同。这些零件按照所属的不同产品分别放在仓库中,原材料按照类别放在若干仓库中。请用E-R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。

6、试述数据库系统三级模式结构,这种结构的优点是什么? 答: 数据库系统的三级模式结构由外模式、模式、内模式组成。 外模式: 模式: 内模式: 数据库系统的三级模式是针对数据的3个抽象级别,其优点是:它把数据的具体组织留给DBMS管理,使用户能抽象地处理数据,而不必关心数据在计算机中的具体表示和存储方式。 为了能够在内部实现这3个抽象层次之间的联系和转换,数据库系统在三级模式之间提供了二层映像:外模式/模式映像、模式/内模式映像,通过二层映像保证了数据库系统中数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。 7、叙述DBS的组成,其中的主要软件是什么?主要人员是谁? 答: DBS一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员和用户组成。 主要软件包括:数据库管理系统。 主要人员:数据库管理员。 第二章 1、叙述关系模型的三类完整性,并举例说明。 答:

大工秋《sql数据库课程设计》答案

网络教育学院《SQL数据库课程设计》 题目:学生信息管理系统的设计与实现学习中心:奥鹏学习中心 专业: 年级:年 /秋季 学号: 学生: 指导教师:龙珠

1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后,在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构,与Windows DNA紧密集成,具有强大的Web 功能,它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术,可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性,使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统,为占领市场赢得宝贵的时间。同时,SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强,为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强,为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位,它可以使用户免去繁琐复杂的工作量,从而有精力处理更重要的问题,使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括: 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用,从运行Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性,同时将管理上千个并发修改数据库的用户的开销减到最小。 4、易于安装、部署和使用。 SQL Server 2000 中包括一系列管理和开发工具,这些工具可改进在多个站点上安装、部署、管理和使用 SQL Server 的过程。

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