广西湿地与湿地生物多样性(梁士楚等编著)思维导图
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湿地生物体验PPT
➢ CO2通过光合作用转变为有机碳 ➢ 湿地中的有机质含量很高，高于一般的陆地生态系统，与热带雨林的
生产力在同一个数量级。 ➢ 湿地有机质受到各种因素的影响。
• 颗粒态有机碳
➢ 植物残体中的有机质返还至湿地土壤，经历分解。 ➢ 颗粒态有机质类型
• 微生物有机碳
➢ 尽管这部分有机碳含量低，但是绝大多数有机质都将经历这个阶段。 ➢ 微生物有机质的更新周期一般是几天甚至更短。 ➢ 微生物也会与植物在营养物质的利用上发生竞争关系。
• 湿地中的碳库可以表述为以下几种形式:
– 植物态碳 (live) – 颗粒态碳 (detritus and soil) – 溶解态碳 (detritus and soil) – 微生物态碳 (detritus and soil) – 气态产物碳 (atmosphere, detritus and soil) • 湿地土壤有机质是生物作用的能量源。 • 有氧条件下有机质分解较易，而无氧条件下分解较慢，例如较易形成泥炭等物质。
第三节 湿地碳循环
• 碳循环一直是生物地球化学的研究热点，湿地中的碳循环研究尤为重 要(碳库：存贮1/3陆地碳，碳源：释放1/4CH4 )。
• 碳循环可以概化为湿地中各个碳储库直接的碳迁移过程（生物体内碳， 颗粒态/溶解态碳，微生物体内碳，气态碳产物）
湿地的主要碳库
• 植物体内碳（净初级生产力）
第一节 湿地土壤
➢ 湿地土壤特征
• 湿地土壤又称水成土，指在水分饱和状态下形成的，在生长季有足 够长的淹水时间使其上不能够形成厌氧条件的土壤。
• 在湿地土壤最大的特征就是含水率高，空气含量少，厌氧反应为主。
➢ 湿地土壤类型
• 矿质土壤：当土壤中有机质含量（干重）小于20%～35% 时，可以认为是矿质土壤。
生产力在同一个数量级。 ➢ 湿地有机质受到各种因素的影响。
• 颗粒态有机碳
➢ 植物残体中的有机质返还至湿地土壤，经历分解。 ➢ 颗粒态有机质类型
• 微生物有机碳
➢ 尽管这部分有机碳含量低，但是绝大多数有机质都将经历这个阶段。 ➢ 微生物有机质的更新周期一般是几天甚至更短。 ➢ 微生物也会与植物在营养物质的利用上发生竞争关系。
• 湿地中的碳库可以表述为以下几种形式:
– 植物态碳 (live) – 颗粒态碳 (detritus and soil) – 溶解态碳 (detritus and soil) – 微生物态碳 (detritus and soil) – 气态产物碳 (atmosphere, detritus and soil) • 湿地土壤有机质是生物作用的能量源。 • 有氧条件下有机质分解较易，而无氧条件下分解较慢，例如较易形成泥炭等物质。
第三节 湿地碳循环
• 碳循环一直是生物地球化学的研究热点，湿地中的碳循环研究尤为重 要(碳库：存贮1/3陆地碳，碳源：释放1/4CH4 )。
• 碳循环可以概化为湿地中各个碳储库直接的碳迁移过程（生物体内碳， 颗粒态/溶解态碳，微生物体内碳，气态碳产物）
湿地的主要碳库
• 植物体内碳（净初级生产力）
第一节 湿地土壤
➢ 湿地土壤特征
• 湿地土壤又称水成土，指在水分饱和状态下形成的，在生长季有足 够长的淹水时间使其上不能够形成厌氧条件的土壤。
• 在湿地土壤最大的特征就是含水率高，空气含量少，厌氧反应为主。
➢ 湿地土壤类型
• 矿质土壤：当土壤中有机质含量（干重）小于20%～35% 时，可以认为是矿质土壤。
liang高中地理专题复习之湿地资源的精品PPT课件
湿地形成成因： ①气候： 降水多、蒸发弱 （纬度高，气候冷湿或海拔高气温低） ②地形： 平缓、低洼、排水不畅。 ③土质、土层： 多冻土层或透水性差，地表水不易下渗。 ④水文、水系： 河流多地表水汇入多 （或冰雪融水多或海岸附近潮汐海浪多滩
涂，或凌汛、河流泛滥。)
2．湿地问题的分析方法 (1)沼泽湿地形成原因的分析方法 沼泽地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗 量、排泄能力、水网密度等要素。 例如三江平原地区沼泽地形成主要原因是： 气候湿润，降水较丰富； 地势低平，排水不畅； 气温低，蒸发弱； 冻土发育，不易下渗。 青藏高原湿地成因： 海拔高，气温低，蒸发量小； 冰川积雪融水较多； 低洼地易积水； 底下冻土层厚，不易下渗。 长江中下游平原湿地成因： 降水丰富； 河湖较多，地表水丰富； 地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。
分布不均，东部湿地 多，西部湿地少。
红树林：
红树林是一种稀有的木本胎生植物，因砍伐时遇铁 变成红色而得名。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅 滩，是陆地向海洋过渡的特殊生态系统。
海南岛带潮间 带地区）防止海岸 侵蚀，防御台风和 风暴潮，维护生物 的多样性
胎生现象——红树林最奇妙的特征是所谓的“胎生现象”，红树 林中的很多植物的种子还没有离开母体的时候就已经在果实中开 始萌发，长成棒状的胚轴。胚轴发育到一定程度后脱离母树，掉 落到海滩的淤泥中，几小时后就能在淤泥中扎根生长而成为新的 植株，未能及时扎根在淤泥中的胚轴则可随着海流在大海上漂流 数个月，在几千里外的海岸扎根生长。红树的树皮里含有丹宁 （一种化学物质）如果把树皮撕开，里面的丹宁成分很快就会氧 化，而使被撕开的部位呈淡红色，所以叫红树
提供丰富的农副产品 提供水资源
（2）湿地的经济效益 美化环境
七年级上册生物思维导图,第六七章
七年级上册生物思维导图,第六七章一、第六章：爱护植被，绿化祖国。
# （一）植被的概念。
咱先得知道啥叫植被哈。
植被就是一个地区内生长的所有植物，它们共同构成了这个地区的植被。
比如说咱们生活的城市里，公园里的树木、草地，街道旁的行道树等等，这些植物合在一起就是这个城市的一部分植被啦。
# （二）我国主要的植被类型。
1. 热带雨林。
特点：全年高温多雨，植物种类特别丰富。
就像在西双版纳的热带雨林，那里有很多稀奇古怪的植物，有的树长得特别高大，树干很粗，而且很多植物都长在其他植物身上，形成了独特的景观。
分布地区：主要分布在云南、台湾、海南等地。
2. 常绿阔叶林。
特点：气候比较温暖湿润，树木四季常绿。
比如说在南方的一些山区，那些郁郁葱葱的林子很多就是常绿阔叶林。
叶子厚厚的，很有光泽。
分布地区：主要分布在长江流域以南。
3. 落叶阔叶林。
特点：冬季寒冷干燥，树木到了秋天叶子就会变黄、掉落。
像北方的一些山区，一到秋天，山上的树叶变得五彩斑斓的，特别漂亮，这就是落叶阔叶林的特点啦。
分布地区：主要分布在华北和东北的大部分地区。
4. 针叶林。
特点：主要是由针叶树组成，叶子细长像针一样。
像在大兴安岭，有很多松树、云杉等针叶树，它们组成的林子就是针叶林。
这些树比较耐寒，适合在寒冷的地方生长。
分布地区：主要分布在东北、西北等地。
5. 草原。
特点：半干旱气候条件下，以草本植物为主。
比如内蒙古的大草原，一眼望去，全是绿油油的草，还有成群的牛羊在吃草呢。
分布地区：主要分布在内蒙古高原、青藏高原等地。
6. 荒漠。
特点：气候干旱，降水稀少，植物稀少，而且植物大多有耐旱的特点。
像新疆的一些沙漠地区，只有一些仙人掌之类耐旱的植物能生长。
分布地区：主要分布在西北的一些干旱地区。
# （三）我国植被面临的主要问题。
1. 森林资源匮乏。
原因：长期以来，人们对森林的乱砍滥伐，导致森林面积减少。
比如说以前有些地方为了盖房子、做家具，就大量砍伐树木，使得森林越来越少。
湘教版必修三第二章第二节湿地资源地开发与保护 (共17张PPT)
调节气候、提供农副产品
③宋王庭秀《水利记》记载，“西南乡之田所恃者广德一湖，环百里，周以 堤塘，植榆柳以为固，四面为斗门碶闸。方春，山之水泛涨时，皆聚于此， 溢则泄之江。夏秋交，民或以旱告，则令佐躬亲相视，开斗门而注之……”
调蓄洪水
湿地之诗
④明州知州曾巩以《广德湖记》记其盛，鄞县“西七乡之田，水注之者，则
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.5 21:37:4 621:37 Aug-21 5-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。21:37: 4621:3 7:4621: 37Thurs day, August 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.5 21.8.52 1:37:46 21:37:4 6Augus t 5, 2021
政协提案： 复建广德湖，为防止海曙内涝提供蓄洪
与调节的湿地
湿地资源的开发与保护
——以广德湖为例
湿地之湿
特点：地表常年或经常有水
湿地（wetland）：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
分布特点：分布广，类型多样；东部多，西部少，地区分布不均
湿地的分类 天然湿地
（按成因） 人工湿地
水库
稻田
滩涂
浅海
鸟类将失去栖息地，使鸟类迁徙；破坏了本地生态 平衡，甚至导致鸟类因失去食物，生存面临威胁。
湿地之失
北宋末年，宋徽宗治国无能，内忧外患，“蔡京当国，诏天下守、令能 增赋者得优擢”。政和七年（1117），明州人楼异以馆阁学士知隋州事。 楼异不想去隋州做官，就在西去辞谢徽宗之际，奏请将广德湖开垦为田， “废莺脰湖为田，可益赋四万石”，宋徽宗一听正中下怀，将楼异改任 明州知州。一年以后，也就是1118年，浩渺的广德湖消失了。楼异废湖之 举历来褒贬不一。
③宋王庭秀《水利记》记载，“西南乡之田所恃者广德一湖，环百里，周以 堤塘，植榆柳以为固，四面为斗门碶闸。方春，山之水泛涨时，皆聚于此， 溢则泄之江。夏秋交，民或以旱告，则令佐躬亲相视，开斗门而注之……”
调蓄洪水
湿地之诗
④明州知州曾巩以《广德湖记》记其盛，鄞县“西七乡之田，水注之者，则
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.5 21:37:4 621:37 Aug-21 5-Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。21:37: 4621:3 7:4621: 37Thurs day, August 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.5 21.8.52 1:37:46 21:37:4 6Augus t 5, 2021
政协提案： 复建广德湖，为防止海曙内涝提供蓄洪
与调节的湿地
湿地资源的开发与保护
——以广德湖为例
湿地之湿
特点：地表常年或经常有水
湿地（wetland）：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
分布特点：分布广，类型多样；东部多，西部少，地区分布不均
湿地的分类 天然湿地
（按成因） 人工湿地
水库
稻田
滩涂
浅海
鸟类将失去栖息地，使鸟类迁徙；破坏了本地生态 平衡，甚至导致鸟类因失去食物，生存面临威胁。
湿地之失
北宋末年，宋徽宗治国无能，内忧外患，“蔡京当国，诏天下守、令能 增赋者得优擢”。政和七年（1117），明州人楼异以馆阁学士知隋州事。 楼异不想去隋州做官，就在西去辞谢徽宗之际，奏请将广德湖开垦为田， “废莺脰湖为田，可益赋四万石”，宋徽宗一听正中下怀，将楼异改任 明州知州。一年以后，也就是1118年，浩渺的广德湖消失了。楼异废湖之 举历来褒贬不一。
核心素养课件：必修三第二章第二节湿地资源的开发与保护
理由：退田还湖还塘，即可蓄水分洪，又可发展水产 养殖业；既保持了湿地的生态效益，又使原来的居民 有稳定的收入。符合因地制宜和可持续发展原则。 除此方法外，还可以发展水产品加工、观光旅游、水 上运动、健康休闲等产业。
●旅游观光：扎龙国家级自然保护区 ●蜜蜂养殖
2.完成P46“活动”。
第1题：赞成这种生产方式的改变。
破坏：①对滩涂、湖泊围垦； ②对水生动植物过度获取和捕捞； ③任意排放污染物等。
措施：①退田还湖； ②有计划地实行定期休渔； ③禁止捕杀珍稀动物； ④合理利用水生动植物； ⑤控制环境污染等。
培养信息的获取 和处理能力！
四、湿地保护 阅读课本P45-46和地图册P23，思考： 1.现在洞庭湖“变”大了。国家实行了哪些治理措施？ 退耕还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民 建镇、加固干堤、疏浚河道等。 2.完成P46“活动”。
1.目前全球湿地资源存在什么问题？ ①数量减少；②质量下降。 2.洞庭湖面积不断缩小的原因是什么？①泥沙淤积；②围湖造田。
3.完成P44“活动”。 第1题：农业区位：地气水土生；运市劳技地政。 第2题第一问：人口增加，粮食需求增加；而人口稠密，人均耕
地不足。所以，……
第2题第二问：有利：耕地增加，粮食增加，利于社会经济发展。 不利：湖泊的调洪能力下降，洪涝灾害增加；湿 地面积减小，生态环境遭到破坏；这些都 不利于社会经济的可持续发展。
③建立自然保护区。
高考真题
本题侧重所学知
(2009年全国1卷)中国最大的淡水湖——鄱阳湖有多条河流识从的东灵、活南应、用西！三
面注入，北部有水道通往长江，湖泊水面呈现“冬季一条线，夏季一大片”
的景象变化。鄱阳湖是候鸟迁徙途中的重要栖息地。据此完成9-11题。
●旅游观光：扎龙国家级自然保护区 ●蜜蜂养殖
2.完成P46“活动”。
第1题：赞成这种生产方式的改变。
破坏：①对滩涂、湖泊围垦； ②对水生动植物过度获取和捕捞； ③任意排放污染物等。
措施：①退田还湖； ②有计划地实行定期休渔； ③禁止捕杀珍稀动物； ④合理利用水生动植物； ⑤控制环境污染等。
培养信息的获取 和处理能力！
四、湿地保护 阅读课本P45-46和地图册P23，思考： 1.现在洞庭湖“变”大了。国家实行了哪些治理措施？ 退耕还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民 建镇、加固干堤、疏浚河道等。 2.完成P46“活动”。
1.目前全球湿地资源存在什么问题？ ①数量减少；②质量下降。 2.洞庭湖面积不断缩小的原因是什么？①泥沙淤积；②围湖造田。
3.完成P44“活动”。 第1题：农业区位：地气水土生；运市劳技地政。 第2题第一问：人口增加，粮食需求增加；而人口稠密，人均耕
地不足。所以，……
第2题第二问：有利：耕地增加，粮食增加，利于社会经济发展。 不利：湖泊的调洪能力下降，洪涝灾害增加；湿 地面积减小，生态环境遭到破坏；这些都 不利于社会经济的可持续发展。
③建立自然保护区。
高考真题
本题侧重所学知
(2009年全国1卷)中国最大的淡水湖——鄱阳湖有多条河流识从的东灵、活南应、用西！三
面注入，北部有水道通往长江，湖泊水面呈现“冬季一条线，夏季一大片”
的景象变化。鄱阳湖是候鸟迁徙途中的重要栖息地。据此完成9-11题。
湘教版必修三2.2湿地资源的开发与保护复习(共30张PPT)
湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例
湿地资源的开发与保护
湿地资 源概述
湿地定义 湿地类型 湿地特点 湿地分布 湿地原因
湿地 价值
湿地资 源问题
保护 湿地
湿地资源概述
• （1）湿地的定义 • 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
• （2）湿地的类型
天然湿地：沼泽、滩涂、河流、 湖泊、
类型
低潮时水深不超过6米的浅 海区
②过度利用水生动植物资源,如过 度捕捞（人为原因）
湘教版必修三2.2湿地资源的开发与保 护复习 （共30 张PPT ）
湘教版必修三2.2湿地资源的开发与保 护复习 （共30 张PPT ）
湿地的问题
• （3）洞庭湖问题带来的危害
主要问题：洞庭湖面积逐渐萎缩
①调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害日趋严重 ②航道断航现象时有发生 ③生态环境问题日益增多（土地荒漠化、生 物多样性减少等）
保护湿地
（2）洞庭湖治理措施
1.面积缩
原因
对
策
小
自然 原因
泥沙淤积， 湖面减小。
禁止长江中上游天然林的 砍伐，植树造林，保持水 土，减少泥沙淤积。
人为 原因
人口增长， 围湖造田 , 湖面减少。
控制人口增长；移民建镇 退田还湖。
2.湖泊水体污染严重
建立保护湿地的法规，增强
大量排放污染物
保护湿地意识；防止水污染
湿地资源概述
• （5）湿地形成的原因
• 分析：三江平原地区沼泽地形成主要原因。
• ①地势低平，排水不畅;
地形
• ②气候湿润，降水较丰富;
气候
• ③纬度高气温较低，蒸发弱；
• ④冻土发育,不易下渗；
——以洞庭湖区为例
湿地资源的开发与保护
湿地资 源概述
湿地定义 湿地类型 湿地特点 湿地分布 湿地原因
湿地 价值
湿地资 源问题
保护 湿地
湿地资源概述
• （1）湿地的定义 • 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
• （2）湿地的类型
天然湿地：沼泽、滩涂、河流、 湖泊、
类型
低潮时水深不超过6米的浅 海区
②过度利用水生动植物资源,如过 度捕捞（人为原因）
湘教版必修三2.2湿地资源的开发与保 护复习 （共30 张PPT ）
湘教版必修三2.2湿地资源的开发与保 护复习 （共30 张PPT ）
湿地的问题
• （3）洞庭湖问题带来的危害
主要问题：洞庭湖面积逐渐萎缩
①调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害日趋严重 ②航道断航现象时有发生 ③生态环境问题日益增多（土地荒漠化、生 物多样性减少等）
保护湿地
（2）洞庭湖治理措施
1.面积缩
原因
对
策
小
自然 原因
泥沙淤积， 湖面减小。
禁止长江中上游天然林的 砍伐，植树造林，保持水 土，减少泥沙淤积。
人为 原因
人口增长， 围湖造田 , 湖面减少。
控制人口增长；移民建镇 退田还湖。
2.湖泊水体污染严重
建立保护湿地的法规，增强
大量排放污染物
保护湿地意识；防止水污染
湿地资源概述
• （5）湿地形成的原因
• 分析：三江平原地区沼泽地形成主要原因。
• ①地势低平，排水不畅;
地形
• ②气候湿润，降水较丰富;
气候
• ③纬度高气温较低，蒸发弱；
• ④冻土发育,不易下渗；