九年级化学第一学期期中学业质量测试

②_______▲______
O2密度比空气略大
【实践研究】（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用发生装置A，写出该反应的文字表达式______________▲____________。
（2）下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的部分实验操作，其中不合理的是_▲__。
A．先检查装置的气密性，后加药品
（2）取等质量的二氧化锰和氧化铜，分别加入相同体积相
同质量分数的双氧水，写出二氧化锰催化双氧水分解的文字
表达式______▲_____；要比较两种催化剂的催化效果，可
以测定分别加入两种 催化剂得到相同体积氧气所需要的时
间；还可测定____▲____。
19.(14分)请你根据提供的实验装置和药品，参与实验室气体制备的探究。
（2）某元素的原子结构示意图如右图，则该原子形成的离子的质子数是_▲_、核外有_▲__个电子层、最外电子层上有_▲_个电子。如果该原子的相对 原子质量是23，则该原子的中子数是_▲__。
（3）化学世界千变万化，请写出下列反应的文字表达式，并用序号填空。
①加热碳酸氢铵固体__________________________▲_____________________，
A B C D E F
【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石
【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称：①____▲_____，②____▲____。
【比较研究】根据所提供的药品，填写下表。
气体
反应物状态
反应条件
收集方法和依据
二氧化碳
固体和液体
常温
向上排空气法
CO2密度比空气大
氧气
固体
加热
排水法
①______▲________
第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。
1．实验桌上有一包黑色粉末，为了验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的
A．猜想 假设B．设计实验 C．收集证据D．得出结论
2．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化属于化学变化的是
A．水变成水蒸气B．金刚石加工成钻石
A．甲醚由C、H、O三种元素组成
B．甲醚是由2个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成的
C．甲醚的相对分子质量为26
D．甲醚中C、H、O三种元素的质量比为12︰3︰8
15.最新科技报道：前不久，美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了新型氢粒子。这种氢粒子是由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成，这对解释宇宙演化提供了新的参考。对于这种粒子，下列说法中错误的是
A．分子B．原子C．离子D．元素
10.化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为30mL，接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为10mL。请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为
A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．无法判断
题号
11
12
13
14
15
选项
C
C
AD
BC
A
第二部分非选择题（共40分）
16．（14分）(1)①N2②I③Fe2+④NH4+⑤M gCl2⑥H2O 2
（2）11、2、8。12。
（3）①碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳
②氯酸钾氯化钾+氧气
③氢气+氧气 水③
17.（6分）（1）A（2）过滤吸附蒸馏（3）肥皂水煮沸
（3）如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入__▲___进行检验，生活中常通过__▲___的方法降低水的硬度。
18．（3分）某化学学习小组了解到除了二氧化锰，氧化铜也可以作为双氧水分解的催化剂，为了比较两种催化剂的催化效果设计了如下实验方案。
（1）连接仪器组装成如右图所示实验装置。如何检查该装置的气密性? ___▲___。
发生装置的选择依据——____▲_____和____▲_____。
收集装置的选择依据——气体的▲、气体在水中的▲，该气体能否与空气或水反应。【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是B或C，C与B相比较，其优点是___________▲____________；氢气是密度最小的气体，难溶于水，可选用的收集装置为_▲__（填字母编号）。
B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
C．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（3）实验室制取可用__▲_装置组合（填字母编号）可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的文字表达式______________▲______________________。
【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据：
C．铜绿、碳酸氢铵、蒸馏水、液氧D．过氧化氢、氢氧化钙、干冰、氢气
13.2013年1月19日，首个《国际防治汞污染公约》发布。下图为元素汞的信息，从图 中获得的信息错误的是
A．汞属于非金属元素
B．汞的核电荷数为80
C．汞的相对原子质量为200.6
D．在化学反应中，汞原子容易得到电子
14.甲醚的化学式为C2H6O，是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。下列有关甲醚的说法错误的是
8.学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活
动。某同学在进行“基础实验1——氧气的制取和性质”
时，选择 适当仪器组装成如右图所示的实验装置。如果要
调整试管高度，下列操作正确的是
A．只调节旋钮A B．只调节旋钮B
C．只调节旋钮C D．调节旋钮A、B、C
9．兴化垛田龙香芋曾经精彩亮相央视《舌尖上的中国》。芋头中的淀粉含量达70%，还富含蛋白质、钙、磷、铁、钾、镁、钠、胡萝卜素、烟酸、维生素C、维生素B1、维生素B2、皂角甙等多种成分。这里的“钙、磷、铁、钾、镁、钠”指的是
【反思小结】反应物状态反应条件密度溶解性
【拓展应用】可控制反应的发生与停止；E（或F或E、F）
20.（3分）硫酸铵中氮的质量约为0.21吨（1分），尿素中氮的质量约为0.16吨（1分）。
应该选硫酸铵（1分）。（只有结论，没有过程不得分。）
②加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物__________▲_____________________，
③氢气在氧气中燃烧__________________________▲_____________________。
以上反应中属于化合反应的有__▲__ (填序号)。
17.（6分）2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。关于水的知识有下列问题，请按要求填空：
2013-2014学年度第一学期期中学业质量测试
九年级化学试卷参考答案
第一部分选择题(共20分)
第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。题号12 Nhomakorabea3
4
5
6
7
8
9
10
选项
B
C
B
C
B
C
A
A
D
A
第11题一第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。
（1）下 列有关水的认识中正确的是___▲___（填字母）；
A．日常生活中的水都是混合物
B．电解水实验中，正极收到的气体是氧气，负极收到的气体是氢气
C．地球上的水资源虽然丰富，但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏
D．任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染
（2）向河水中加入明矾，经溶解、沉降、_▲__（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其__▲__性除去异味和色素，再杀菌消毒，得到生活用水。净化水的方法中，净水程度最高的是__▲__。
A.它一定含有3个中子B．它比一个普通氢分子多一个原子核
C．它的构成可以用H3+表示D．可以推测它的化学性质与H2不同
第二部分非选择题（共40分）
16.（14分）（1）用化学符号表示
①氮分子__▲___，②碘原子___▲___，③亚铁离子___▲___，④铵根___▲____，
⑤氯化镁中镁元素显+2价___▲__，⑥含氧量最高的氧化物__▲__。
C．绿 色植物的光合作用D．采用分离液态空气的方法获得氧气
3.下列物质的用途主要由物理性质决定的是
A．镁粉用于制作照明弹B．石墨用作电池的电极
C．氧气用于急救病人D．氮气用作粮食的保护气
4．下列图示实验操作中正确的是
A．倾倒液体B．称量食盐C．检查装置的气密性D．过滤
5．下列有关实验现象描述不正确的是
20.（3分）化肥的合理使用可以提高农作物的产量，兴化是农业大市，化肥的使用极其普遍。某农业生产公司部分氮肥的销售价格如下：硫酸铵[(NH4)2S04]800元／吨，尿素[CO(NH2)2]2400元/吨。某农民用800元钱去购买氮肥，为了使所购化肥得到的氮最多，你建议他应选购哪种氮肥（请写出计算过程）？
第11题一第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。 若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。
11.学会整理和归纳是自主学习的重要手段。下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A．物质用途
B．元素之最
液态氧气──火箭的燃料
二氧化碳──常见的灭火剂
人体中含量最多的元素──氧元素
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
B．木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰，生成二氧化碳
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．加热铜绿时，绿色粉末变成黑色，试管壁上有水珠生成